7/25/2019 Precizari Evaluare Initiala Lb Franceza
1/2
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
1
Precizri metodologice cu privire la evaluarea iniial/predictiv
la disciplina limba francez, din anul colar 2011 - 2012
Pentru anul colar 2011 - 2012, la disciplina limba francez, modelul de
test iniial/predictiv propus este structurat n dou pri.
Partea Icuprinde itemi de tip obiectiv i semiobiectiv
Partea a II-acuprinde un item de tip subiectiv.
Durata testului iniial/predictiv este de 45 de minute, n funcie de nivelul de
studiu, iar punctajul acordat este de 90 de puncte, la care se adaug 10 puncte
din oficiu.
Instrumentul care confer validitate testului iniial este matricea de
specificaii. Aceasta realizeaz corespondena dintre competenele i
temele/coninuturile/conceptele-cheie/unitile tematice prevzute n program
i abordate n test.
Matricea de specificaii pe baza creia a fost elaborat modelul de test pentru
evaluarea iniial la clasa a VI-a, L1 este urmtoarea:
Competene
Coninuturi
C1:
recunoatereainformaiilor
eseniale dintr-untext citit n gnd
C2:
asocierea deinformaii dintr-un
text citit cu oimagine/ un set de
imagini
C3:
formularea nscris a unor
scurte mesajepersonale
viaa personal X X Xlexic adecvat temei X X X
indicativul prezent - - XMatricea de specificaii pe baza creia a fost elaborat modelul de test pentru
evaluarea iniial la clasa a VIII-a, L1 este urmtoarea:
Competene
Coninuturi
C1:selectare unor
informaiipunctuale dintr-untext citit pentru andeplini o sarcin
delucru
C2:deducerea din
context asensului unor
cuvintenecunoscute
C3:redactareaunor textefuncionale
simple
viaa personal X X X
lexic - X Xperfectul compus - - X
7/25/2019 Precizari Evaluare Initiala Lb Franceza
2/2
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
2
Matricea de specificaii pe baza creia a fost elaborat modelul de test pentru
evaluarea iniial la clasa a X-a, L1 este urmtoarea:
Competene
Coninuturi
C1:identificarea
sensului globalal unuimesaj
C2:identificarea de
detalii dinmesaje orale /
scrise(autentice)
C3:transformareaunor mesajedin vorbiredirect nvorbire
indirect
C4:relatarea
coninutuluiunui film pebaza unui
plan de ideidat
Viaacultural i
universulmass-media
X X X X
lexic X X - X
siconditionnel X X - -
Concordanatimpurilor laindicativ
- X - -
Matricea de specificaii pe baza creia a fost elaborat modelul de test pentru
evaluarea iniial la clasa a X-a, L2 este urmtoarea:
Competene
Coninuturi
C1:desprindereasensului global/ aideilor esenialedintr-un text, pebaza unor ntrebride sprijin
C2:selectarea unorinformaii relevantedin fragmente detexte informative,instruciuni,tabele, hri,
pentru a ndeplinio sarcin de lucru
C3:producerea demesaje scrisepe baz desuport vizualsau pornind dela un plan de
idei
viaa personal X X X
structuri lexicaleadecvate
X - X
perfectul compus X X X
viitorul simplu X X -