PLANIFICARE CALENDARISTICA
STRUCTURA ANULUI COLAR 2012- 2013 Semestrul al II-leaSptmnaData
I14-18.01. 2013
II21-25.01. 2013
III28.0101.02. 2013
IV04-08.02. 2013
V11-15.02. 2013
VI18-22.02. 2013
VII25.0201.03. 2013
VIII04-08.03. 2013
IX11-15.03. 2013
X18-22.03. 2013
XI25-29.03. 2013
S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!01.04.-05.04. 2013
VACANA DE PRIMVAR0614.04.2013
XII15-19.04.2013
XIII22-26.04. 2013
XIV29.04.-03.05. 2013
XV06-10.05. 2013
XVI13-17.05. 2013
XVII20-24.05. 2013
XVIII27-31.05.2013
XIX03.06.-07.06. 2013
XX10-14.06.2013
XXI17-21.06.2013
VACANA DE VAR22.0615.09.2013
Semestrul I
SptmnaData
I17-21.09. 2012
II24-28.09. 2012
III01-05.10. 2012
IV08-12.10. 2012
V15-19.10. 2012
VI22-26.10. 2012
VII29-02. 11. 2012
VIII0509.11.2012
IX12-16.11. 2012
X19-23.11. 2012
XI2629.11. 2012
XII0307.12. 2012
XIII1014.12. 2012
XIV1721.12. 2012
VACANA DE IARN22.12.2012 13.01.2013
LIMBA FRANCEZA clasa a VIII-a, L1Planificare anual, anul colar 2012 / 2013 (36 sptmni)
Editura: Cavallioti
Profesor : Prvu RamonaClasa a VIII-a (LI) 2 ore / sptmn
Sem I: 28 ore; 14 spt Sem II : 40 ore; 20 spt
Nr crtUnitati de invatareCompetente specifice ContinuturiNr de ore SaptObservatii
1UNITE: 1
Par o
commencer?
1.1 Identificarea informaiilor eseniale dintr-un
mesaj rostit n limbaj standard
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat
1.3 Reperarea relaiei dintre locutori ntr-o
conversaie
2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat
2.2 Iniierea/participarea activ la interaciuni
verbale pe teme variate
2.3 Exprimarea unui punct de vedere/ opinii
proprii pe teme familiareREVISION INITIALE
Thme -Par o commencer?
Grammaire: - Le pronom ON
Communication:- raconter des vnements: situer dans le temps, indiquer la succession
- les degrs de comparaison des adjectifs irrguliers
- le conditionnel prsent
Civilisation:2h8hS1 17-21.09.2012S2 24-28.09.2012S3 01-05.10.2012S4 08-12.10.2012S5 15-19.10.2012La conversation
Lexercice
Fiches dexercices
2UNITE: 2
Dans Paris, en mtro1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat3.1 Deducerea cu ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor necunoscute
dintr-un text citit
4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiatThme - Dans Paris, en mtro
Grammaire: -
Communication:- exprimer ses sentiments
- le conditionnel pass
Civilisation: Les transports parisiens
8h
S6 22-26.10.2012S7 29.10.-02.11.S8 05-09.11.2012S9 12-16.11.2012La lecture
Lexplication
La conversation
Lexercice
Fiches dexercices
Le manuel
3UNITE:3
Mon hros prfr
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.3 Exprimarea unui punct de vedere/ opinii
proprii pe teme familiare4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiat
4.4 Redactarea portretului unui personaj / al
unei personaliti /descrierea unui peisajThme -Mon hros prfr
Grammaire:
Communication:- dcrire une personne (I), un personnage, le caractre, la personnalit
- Les familles de mots
- les adjectifs et les pronoms indfinis
- le SI conditionnel
Civilisation: 8h
S10 19-23.11.2012S11 26-29.11.2012S12 03-07.12.2012S13 10-14.12.2012 Lexplication
La lecture
Lexemple
Le dialogue
Lexercice
Lexemple
Fiches dexercices
4UNITE: 4
Alerte au Louvre
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat3.1 Deducerea cu ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor necunoscute
dintr-un text citit
4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiat
4.4 Redactarea portretului unui personaj / al
unei personaliti /descrierea unui peisajThme - Alerte au Louvre
Communication:- dcrire une personne (II): lattitude, les mouvements
Grammaire: - les degrs de comparaison des adverbes irrguliers
- le subjonctif prsent des verbes rguliers et des auxiliaires
Civilisation:10h
S14 17-21.12.2012S1 14-18.01.2013S2 21-25.01.2013S3 28.01-01.02S4 04-08.02.2013Lexplication
La lecture
Lexemple
Le dialogue
Lexercice
Lexemple
Fiches dexercices
Le manuel
5UNITE: 5
En images et sur les ondes
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.3 Exprimarea unui punct de vedere/ opinii
proprii pe teme familiare
3.1 Deducerea cu ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor necunoscute
dintr-un text citit4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiatThme: la radio et la tlvision; mtiers et occupations les mtiers de l`audiovisual
Grammaire: les pronoms interrogatifs composs
Communication:exprimer des sentiments la surprise, l`tonnement
Civilisation: texte littraires, les chanes de radio et de tlvision en France2h
8h
S5 11-15.02.2013S6 18-22.02.2013S7 25-01.03.2013S8 04-08.03.2013S9 11-15.03.2013 La conversation
Lexercice
Fiches dexercices
6UNITE: 6Des gouts on en discute....
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat3.1 Deducerea cu ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor necunoscute
dintr-un text citit
4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiatThme: mtiers et occupations restaurateurs et cuisiniers
Grammaire: les pronoms relatifs simples (l`accord du participe pass avec le pronom COD)
Communication: permettre, interdire
Civilisation: la cuisine franaise 7h
S10 18-22.03.2013S11 25-29.03.2013S12 15.04-19.04
S13 22-26.04.2013
La lecture
Lexplication
La conversation
Lexercice
Lexemple
Fiches dexercices
Le manuel
7
UNITE: 7
Eureka!
1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat2.3 Exprimarea unui punct de vedere/ opinii
proprii pe teme familiare4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiatThme: inventions et dcouvertes la contribution franaise
Grammaire: les pronoms personnels complments doubles dans la phrase assertive
Communication: prvenir, avertir
Civilisation: texte littraires grands savants et inventeurs franais 7h
S13 22-26.04.2013S14 29.04-03.05S15 06-10.05.2013S16 13-17.05.2013Lexplication
La lecture
Lexemple
Le dialogue
Fiches dexercices
Le manuel
8
UNITE: 8
Ici on parle franais. REVISION FINALE1.2 Identificarea secvenelor logice ale unui
mesaj audiat2.1 Emiterea de mesaje explicative pe teme
cunoscute, referitoare la activiti,
ntmplri, situaii din universul imediat3.1 Deducerea cu ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor necunoscute
dintr-un text citit4.1 Organizarea logic a ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte funcionale
4.3 Exprimarea n scris a unei opinii asupra
unor teme din universul apropiatThme: diversit de l`espace francophone. Amiti et coopration manifestations culturelles francophones
Grammaire: les pronoms `en` et `y` - systmatisation
Communication: Demander/donner des informations
Civilisation: textes dscrivains francophones. 6h2hS17 20-24.05.2013S18 27-31.05.2013S19 03.06-07.06S20 10-14.06.2013S20 10-14.06.2013 La lecture
Lexplication
La conversation
Lexercice
Lexemple
Fiches dexercices
Le manuel
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