Surse:◦ din țara mamă (expatriați)◦ din țara gazdă (localnici)◦ dintr-o țară terță (“mercenari”)
Metode:◦ Afişarea posturilor. ◦ Anunţul în presă. ◦ Recrutarea din campusurile universitare ◦ Recrutarea prin intermediul agenţiilor de recrutare a
forţei de muncă◦ Recrutarea on-line◦ Recomandările angajaţilor
Aptitudini tehnice şi manageriale Motivaţie şi dorinţă
Aptitudini sociale (empatia culturală) Aptitudini pentru limbile străine
Aptitudini diplomatice
Maturitate şi stabilitate emoţională
Adaptabilitatea familiei.
Vârsta şi sexul
Factori care ţin de natura postului Aptitudini tehniceCunoaşterea operaţiunilor companiei mamă şi cele ale filialeiAptitudini managerialeCompetenţă administrativă
Factori relaţionali ToleranţăFlexibilitateCapacitatea de a nu judeca prin prisma propriilor valoriEmpatie culturalăAptitudini de relaţii interpersonale
Factori motivaţionali Încrederea în misiuneMisiunea face parte din carierăInteres într-o experienţă internaţionalăInteres în specificul culturii ţării gazdăDorinţa de a cunoaşte noi aspecte de comportament şi atitudine
Situaţia familială Dorinţa soţiei de a locui în străinătateCapacitatea de adaptare a soţieiUn mariaj stabil
Aptitudini lingvistice Limba ţării gazdăComunicarea nonverbală
Prezentări ale mediului, folosite doar pentru a da informaţii generale despre geografie, climat, condiţii de cazare, şcolarizare.
Programe de orientare culturală, realizate în scopul familiarizării cu instituţiile culturale şi cu sistemul de valori al ţării gazdă.
Programe de asimilare a culturii, realizate prin simularea unor situaţii în care s-ar putea afla intrând în contact cu o altă cultură.
Programe de învăţare a limbii.
Programe destinate dezvoltării flexibilităţii în atitudini.
Programe de experimentare practică, realizate prin trimiterea managerilor în ţara gazdă pentru a lua un prim contact cu oamenii de acolo.
Gradul de interacțiune
Diferențele culturale
Conţinut scăzut şi rigoare ridicată
Conţinut şi rigoare ridicate
Conţinut şi rigoare scăzute
Conţinut ridicat şi rigoare scăzută
Metoda TehniciScop
Pregătire informaţională LecturiCasete video, audioFilme
Studierea mediului, a operaţiilor companiei şi a instituţiilor ţării gazdă
Pregătire culturală Asimilatorul culturalSimulăriStudii de caz
Dobândirea unor noţiuni de cultură generală, a unor aptitudini de negociere specifice; reduce etnocentrismul
Pregătire afectivă Comunicare efectivăComunicări în grup
Dobândirea încrederii în sine, a aptitudinilor de comunicare, a aptitudinii de a asculta, a empatiei
Experienţe practice Întâlniri cu foşti manageri expatriaţiAmestecuri cu familii din ţara gazdă
Aflarea obiceiurilor, a valorilor, credinţelor, a limbajului nonverbal
Învăţarea limbii ţării gazdă
Ore de studiuCasete
Dobândirea posibilităţii de comunicare directă
Nevoi Valori
1. Nevoile sunt înnăscute2. Nevoile sunt aceleaşi pentru toţi oamenii3. Nevoile sunt obiective4. Nevoile provoacă omul şi îl determină să acţioneze
1. Valorile sunt dobândite2. Valorile sunt individuale
3. Valorile sunt subiective4. Valorile determină modul de acţiune şi reacţiile emoţionale
Piramida nevoilor (A. Maslow): ◦ Nevoi fiziologice◦ Nevoi de securitate◦ Nevoi de socializare◦ Nevoi de recunoaștere◦ Nevoia de autodepășire
Teoria celor doi factori (Herzberg):◦ Factori de igienă: salariul, relaţiile interpersonale, condiţiile de
muncă, politicile companiei şi supravegherea◦ Factori motivatori: munca în sine, realizările, recunoaşterea,
responsabilităţile şi avansarea
Teoria celor trei factori (McLelland):◦ Nevoia de realizare◦ Nevoia de putere◦ Nevoia de afiliere
Teoria așteptării (V.Vroom)
◦ M= A x E x V unde: M - motivarea; A - aşteptările în ce priveşte recompensa; E - efortul depus; V - valoarea recompensei.
Teoria echității (Adams)
◦ recompensa unei persoane recompensa unei alte persoane
efortul depus de persoană efortul acelei alte persoane
Top Related