Www.gazetamatematica.net
-
Upload
clasa-xi-e -
Category
Documents
-
view
73 -
download
12
Transcript of Www.gazetamatematica.net
Neculai STANCIU
ELEMENTE
DE
TEORIE ŞI APLICAŢII
MATEMATICÃ
GIMNAZIU
&
LICEU
Buzãu, 2007
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
2
Referenţi ştiinţifici:
Prof. gr. I Constantin Apostol, Colegiul Naţional „Alexandru Vlahuţã”, Râmnicu Sãrat
Prof. gr. I Gheorghe Ghiţã, Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, Buzãu
Redactor: Cosmin Ciurea
Tehnoredactare computerizatã: Roxana Mihaela Stanciu
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
3
PREFAŢÃ
’’Dedic aceastã carte copiilor inteligenţi care, descoperã
matematica singuri la masa lor de lucru.’’ Soluţia unei probleme trebuie privitã ca o sursã de metode şi idei care se vor dovedi utile şi în alte împrejurãri.Dintr-o problemã elevul trebuie sã obţinã şi sã reţinã cât mai multe informaţii . Pornind de la aceste motive, cartea de faţã se adreseazã elevilor care se pregãtesc pentru concursurile de matematicã.Problemele selectate sunt problemele originale ale autorului - în marea lor majoritate publicate – în cãrţi şi reviste de specialitate ca: „Matematicã de vacanţã’’, ’’Gazeta matematicã’’, ’’Revista matematicã din Timişoara’’, ’’Revista de informare matematicã din Braşov’’, ’’Sã înţelegem matematica’’ (Bacãu), ’’Recreaţii matematice” (Iaşi) etc.
Soluţiile problemelor sunt clare, concise, imediat dupã enunţ.Aceasta reprezintã de fapt nota de originalitate şi factorul de utilitate al cãrţii.Mai spun cã lucrarea este utilã şi prin faptul cã are un caracter complet, unitar, conţinând probleme din clasele V – XII.
Berca, 2007 Autorul
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
4
I. ISTORICUL NOŢIUNILOR MATEMATICE STUDIATE ÎN GIMNAZIU ŞI
LICEU
aria triunghiului, paralelogramului şi trapezului; volumul prismei, piramidei
şi trunchiului de piramidă; pătrate şi triunghiuri echilaterale înscrise în cerc – papirusurile
egiptene şi cărămizile caldeene – 2000 î. e. n.;
egalitatea şi asemănarea triunghiurilor – Tales – sec. VI î. e. n.;
teorema catetei şi înălţimii, suma unghiurilor unui triunghi, numere prime,
numere perfecte, numere prietene, media aritmetică, geometrică şi armonică – Pitagora –
sec. VI î. e. n.;
teorema cosinusului, teorema lui Pitagora generalizată, raţionamentul
deductiv, construcţii cu compasul, lunulele lui Ipocrat – Ipocrat – – sec. IV î. e. n.;
metoda exhaustivă pentru demonstrarea formulei ariei cercului şi a
volumului piramidei – Eudoxiu sec. IV î. e. n.;
hiperbola şi parabola – Menecmus – sec. IV î. e. n.;
teorema împărţirii cu rest şi algoritmul lui Euclid pentru aflarea c. m. m. d.
c. a două numere întregi, forma numerelor perfecte, există o infinitate de numere prime,
2 este iraţional primul text care sa păstrat („Elementele”) – Euclid – sec. III î. e. n.;
concurenţa înălţimilor şi medianelor unui triunghi, axioma de continuitate,
determinarea numărului л cu două zecimale exacte, determinarea ariei elipsei (л a b) prin
metode exhaustive, 1 + 3+……+ • (2n -1) = n2; 2n + 1 = (n + 1)
2 – n
2; 1
2 + 2
2 +…..+ n
2 =
n • (n + 1) • (2n + 1) / 6 – Arhimede – sec. III î. e. n.;
cercul lui Apoloniu – Apoloniu – sec. III î. e. n.;
probleme izoperimetrice – Zenodor – sec. III î. e. n.;
ciurul lui Eratostene pentru determinarea numerelor prime – Eratostene –
sec. III î. e.n.;
simplificarea fracţiilor, rădăcina pătrată şi cubică, progresii aritmetice şi
geometrice, metoda „fan cen” pentru rezolvarea sistemelor de ecuaţii liniare, rezolvarea
ecuaţiei de gradul II – „Matematica în nouă cărţi” – de la chinezi – sec. II î. e.n.;
teorema lui Menelau – Menelau – sec. I;
formulele s2
= p • (p-a) • (p-b) • (p-c), p = (a + b + c) / 2; S = p • r, a • b • c =
4 • R • S – Heron – sec. II; (sec. I).
teoremele lui Ptolemeu şi formulele: sin2 (α / 2 ) = 1 ─ cos (α / 2), cos (α +
β) = cos α •cos β ─ sin α • sin β – Ptolemeu – sec. II;
teorema medianei, teorema celor trei perpendiculare, teorema bisectoarei
exterioare, biraportul, proprietatea comună a conicelor – Papus – sec. III;
introducerea operaţiilor şi notaţiilor prescurtate pentru necunoscute –
Diofant – precursorul algebrei – sec. III;
numerele negative marchează diferenţa dintre aritmetică şi algebra –
considerate pentru prima data de indieni;
teorema congruenţelor şi determinarea lui π cu şase zecimale exacte – de la
chinezi – sec. III;
algebra şi trigonometria – create de arabi;
regulile de calcul cu numere negative – de la chinezi;
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
5
regula de trecere a termenilor dintr-o parte în alta, procedeu numit al Djabr,
de la care a venit si numele disciplinei algebra – AL Horezmi – sec. IX;
0
nC + C 1
n +…..+C n
n =2n
– de la indieni;
C n
m = C 1
1
n
m + C n
m 1 – de la arabi;
criteriile de divizibilitate cu 2, 3, 5, 9; adunarea fracţiilor prin aducerea la c.
m. m. m. c.; legea creşterii organice sau şirul lui Fibonacci – Leonardo da Pisa (Fibonacci
1175-1240) – sec. XIII;
simbolurile +, –, , =, x, >, <,: – sfârşitul – sec. XV;
forma actuală a cifrelor – sec. XV, XVI;
cifra zero – sec. XVII;
rezolvarea ecuaţiilor de gradul III prin radicali – Cardano (1501 – 1576) –
1545;
rezolvarea ecuaţiei de gradul IV prin radicali – Ferrari (1522 – 1565) –
1545;
inventarea logaritmilor – Neper (1550 – 1617) – 1614;
teorema lui Desargues – Desargues (1593 – 1662) – 1636;
marea teoremă Fermat („Conjectura” lui Fermat):ecuaţia xn
+ yn
= zn, n > 2,
n є N, nu are soluţie în Z – Pierre Fermat (1601 – 1665) – 1637;
crearea geometriei analitice – René Descartes (1596 – 1650) şi Pierre
Fermat – 1637;
triunghiul lui Pascal şi teorema lui Pascal pentru hexagon – Blaise Pascal
(1623 – 1662) – 1640;
noţiunea de probabilitate – Blaise Pascal şi Pierre Fermat;
creatorul probabilităţi – Jacob Bernoulli (1654 – 1705);
creatorii calculului diferenţial şi integral – Isaac Newton (1642 – 1727) şi
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 – 1716). Newton a elaborat metodele sale din 1665 dar
nu le-a publicat. Leibniz a publicat descoperirile sale în analiza în 1675.
demonstrarea teoremei mici a lui Fermat (p > 0, prim, a Є Z, (a, p) = 1
=> ap-1
≡ 1 (mod p)); notaţiile dx şi ∫; denumirile de derivat şi diferenţială precum şi
formulele pentru (u/v)′, (u
v)
′, (v•u)
(n), ∫ b
a udv; denumirile de abscisă, ordonată şi
coordonată – Leibniz;
teorema lui Ceva – Ceva Giovani (1648 – 1734) – 1678;
daca N = aα • b
β…..e
λ, atunci numărul divizorilor este (α + 1) • (β +1)….(λ +
1) şi suma lor (1 + a + a2 +…+ a
α) • (1 + b + b
2 + …b
β) …(1 + e + e
2 + …e
λ) – Johann
Wallis (1616 – 1703);
simbolul ∞ ─ John Wallis;
regula lim f (x) / g (x) = lim f’(x) / g’ (x) (pentru x → a) a fost dată de Johann
Bernoulli, dar publicată de L’ Hospital (1661 – 1704) în 1696;
formula lui Taylor – Taylor (1685 – 1731) – 1712;
introducerea numărului e – Daniel Bernoulli (1700 – 1782);
teorema lui Stewart – 1735;
notaţiile π, e, i, f (x); calculul lui e cu 23 de zecimale exacte şi calculul lui π
cu 100 de zecimale exacte; lim (1 + x / n)n = e
x (pentru n → ∞) (1743); lista completă a
derivatelor cu demonstrarea acestora, şi extinderea regulilor lui L’Hospital la formele
nedeterminate ∞ / ∞, 0 • ∞ şi ∞ –∞ (1755); generalizarea teoremei mici a lui Fermat (n ≥ 2,
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
6
n є N, a є Z, (a, n)= 1 => aφ(n)
≡ 1 mod n)) – 1758; relaţia v + f = m +2 pentru poliedru
convex (1750) – Leonhard Euler (1707 – 1783);
media aritmetică ≤ media geometrică ≤ media armonică – Colin MacLaurin
(1698 – 1746) – 1748;
regula lui Cramer– Gabriel Cramer (1700 – 1782) – 1750;
notaţia a + b i pentru numere complexe şi teorema fundamentală a algebrei –
Jean D’Alembert (1717 – 1783) – sec. XVIII;
π este iraţional – Heinrich Lambert (1728 – 1777) – 1767;
notaţiile f’(x), f(n)
(x),– Joseph Louis Lagrange (1736 – 1813) – – 1772;
introducerea simbolului [ • ], pentru partea întreaga Arien Marie Legendre
(1752 – 1833) – 1798;
introducerea numerelor transcendente – Joseph Liouville (1809 – – 1882);
denumirea de determinant (1801); denumirea de număr complex şi
reprezentarea în plan a numerelor complexe (1832); rezolvarea problemei construirii
poligoanelor regulate (1801); 1 + 2 +…..+ n = n (n + 1) / 2; notaţia φ (n) pentru indicatorul
lui Euler; inelul Z [ i ]; demonstrarea teoremei fundamentale a algebrei – Carl Friedrich
Gauss (1777 – 1855);
noţiunile de limită, convergenţă, convergenţa seriilor şi continuitate aşa cum
sunt prezentate astăzi; regula lui L’Hospital pentru 0o, ∞
o şi 1
∞ ; denumirile de linii,
coloane, ordine, elemente, diagonala principală şi secundară pentru determinanţi (1815);
creatorul teoriei grupurilor (1815) – Augustin Louis Cauchy (1789 – 1857);
notaţia ∫ b
a f (x) dx – Joseph Fourier (1768 – 1830) – 1822;
notaţia de funcţie de astăzi şi notaţiile f (a + 0), f (a – 0) – Peter Dirichlet
(1805 – 1859) – 1828;
denumirea de grup – Evariste Galois (1811 – 1832) – 1830;
noţiunile de margine inferioară şi superioară ale unei funcţii, convergenţă
uniformă – Weierstrass (1815 – 1897) – 1841;
spaţiul cu n dimensiuni – Arthur Cayley şi Hermann Grasmann – – 1843;
studiul algebrelor (1843) şi grupurilor (1854) noţiunea de matrice – –
Arthur Cayley (1821 – 1895);
integrala Riemann ∫ b
a f (x) dx – Bernhard Riemann (1823 – 1866) – 1854;
spaţiu vectorial, calcul vectorial, clase, operaţiile de asociativitate,
comutativitate, distributivitate, simetrie, tranzitivitate – William Hamilton (1805 –1865) –
1853;
notaţia │aij│ = det (aij) ─ Kronecker (1823 – 1891) – 1853;
noţiunile de inel şi corp algebric – R. Dedekind (1831 – 1836) – – 1871;
teoria mulţimilor – G. Cantor (1845 – 1918) – 1872;
introducerea numerelor raţionale prin tăieturi – Dedekind – 1872;
transcendenţa numărului e – Charles Hermite (1822 – 1901) – 1873;
denumirea de subgrup – Sophus Lie (1842 – 1899) – 1874;
teorema Rouche – E. Rouche – 1875;
transcendenta numărului π – Ferdinand Lindemann (1852 – 1939) – 1882;
introducerea axiomatică a numerelor întregi – David Hilbert (1862 – 1943) –
1900;
rezolvarea problemei paralelismului:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
7
- geometria hiperbolică – Nikolai Ivanovici Lobacevski (1792 – – 1856) –
1829;
- geometria hiperbolică – Jánoş Bolyai (1802 – 1860) – 1831;
- geometria eliptică – Riemann Benhard – (1826 – 1866) – 1854 ;
- geometria neeuclidică este geometria proiectivă care lasă o cuadrică fixă –
Cayley Arthur (1821 – 1895) – 1859;
- orice grup de transformări generează o geometrie (axiomă) – programul de la
Erlangen (1872) – Felix Klein (1849 – 1925);
- sistemul axiomatic al lui Hilbert – David Hilbert (1862 – 1943) – „Bazele
geometriei” – 1899;
Prin profunzimea ideilor şi a modului de exprimare, „Bazele geometriei” lui Hilbert
a devenit cartea de temelie a matematicilor moderne şi metoda axiomatizării în sensul
Hilbert a fost generalizată pentru toate ramurile noi ale matematicii. Totuşi, pentru uşurarea
înţelegerii geometriei afine şi euclidiene, astăzi se adoptă o construcţie a geometriei cu
ajutorul unei axiomatizări bazate pe algebra liniară. Acest fapt este în concordanţă cu
schimbările determinate de noul curriculum, de noul sistem de evaluare şi de noile
manuale.
Bibliografie:
1. N. Mihăileanu – Istoria matematicii, vol. 1, Editura Enciclopedică Română,
Bucureşti, 1974.
2. N. Mihăileanu – Istoria matematicii, vol. 2, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică,
Bucureşti, 1981.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
8
II
)( areductibil este
Fractia :reGeneraliza
a.reductibil este fractia si
2cu divide se fractiei numitorul si lnumaratoru ca rezulta aici De
pare. numeresunt )( forma de Numerele
:Solutie
.rezultatul zatia.Generalireductibil este )(
: fractia ca Aratati
a,-V a clasapentru Problema
m,...,2,1j,n,...,2,1i,Nd,c,Nb,a
dcdc...dcdcdcdc
baba...babababa
baababba
Nd,c,b,a,cddc
abba
jjii
2
mmm
2
m
2
222
2
2
2
111
2
1
2
nnn
2
n
2
222
2
2
2
111
2
1
22
22
22
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
par.numar
un -printr simplificã senu )Nd,c,Nb,a(,)ba(ab
d2753 cba
Soluţie:
par.numar
un -printr simplificã senu datã fractia decipar;numãr un iar
, sa) a cifrã ultima calculeaza (se
imparnumar un este 2d3 causor zãdemonstrea Se
)ba(ab
75 cba
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
9
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
par.numar un -printr simplifica senu )Nb,a(,)ba(ab
120072005 ba
Soluţie:
par.numar un -printr simplifica senu data fractia decipar;numar un iar
sa), a cifra ultima calculeaza (se
impar numar un este 2005 causor zademonstrea Se
)ba(ab
12007ba
Problema pentru clasa a V-a
par.numar un -printr simplifica senu fractia ca rezulta aici De
par.numar un numitoruliar impar numar un este lnumaratoru ca faptul obtinem
:cacont Tinand
:scrie se data Fractia
(par numar un -printr simplifica senu
fractia ca Arãtati
,impar7,par6,par)dc(cd,par)ba(ab
.6)dc(cd
7)ba(ab
:Solutie
).Nm;Nn,d,c,b,a,6cddc
7abba
nm
m
n
m22
n22
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
par.numar un -printr simplifica senu )Nb,a(,)ba(ab
175 ba
Soluţie:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
10
par.numar un -printr simplifica senu data fractia decipar;numar un iar
sa), a cifra ultima calculeaza (se
impar numar un este 5 causor zademonstrea Se
)ba(ab
17ba
Problema pentru clasa a V-a
Sã se afle x şi y numere naturale astfel încât
.)3,4(),5,2(),( Deci
3.y si 412-y si 31.2
;5 si 232 si 111.
:tiposibilita eurmatoarel Avem
.3)2)(1( daca aechiunitar este data fractia
:Solutie
a.echiunitar fie sa )2)(1(
3
yx
xx
yxyx
yx
yxfractia
Problema pentru clasa a V-a
Sã se afle x şi y numere naturale astfel încât
.subunitara fie sa 3
2-2-
yxxyfractia
Soluţie:
. 2y
02. ;
11.
:solutiile obtinem calculele Efectuand
2. si 0,1sunt )1)(2( produsului ale posibile Valorile
).1)(2()1(2)1(22 Avem
x
Nx
y
yx
yxyyxyxxy
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
.simplifica poate se N),(n 64
2
nn
n
Soluţie:
2.cu simplifica poate se 2.Fractiacu divizibil este deci ),32(2 scrie se lNumaratoru
par. este econsecutiv naturale numere doua a Produsul).1( scrie se Numitorul
n
nn
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
11
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
.simplifica poate se )(,110
6
Nnn
Soluţie:
3.cu simplifica se
; oricepentru 3cu divide se numitorul deci,9...9910...10110 ca Observam
fractia
Nnn
Problema pentru clasa a V-a
Arãtaţi cã fracţia
par.numar un -printr
simplificã senu )Nd,c,Nb,a(,)ba(ab
d2200720052003 cba
Soluţie:
par.numar un -printr simplificã senu datã fractia decipar;numãr un iar
, sa) a cifrã ultima calculeaza (se
imparnumar un este 2d2003 causor zãdemonstrea Se
)ba(ab
20072005 cba
Problemã pentru clasa a V-a
.2
si 1
cu forma denumerelor suma afle se Sa Na
bN
b
aab
Soluţie:
3b5a
1b3a
3,12a
N1Na
22a
N2a
31
2a
1aN
2a
1a
2ab)1(
.1a,a,1a,2ab,2ba1ab
Pentru
deci si canecesar Este
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
12
141. este ceruta suma si Asadar,
1
1
1abPentru
abPentru
1-abPentru
34,12,11,53,31ab
4b3a
2b1a
Na
31
a
3aN
a
3a
N1Na
a
)4(
1b1a
Na
2a
Na
1a
)3(
a
Na
11
a
1aN
a
1a
N1a
21
1a
1aN
1a
1a
)2(
Problemã pentru clasa a V-a
4.y,1 :este ecuatiei solutia urmarein Pr
.3 si 0 unde de 7,1-2 respectiv 11-2 si 0 ca Urmeaza
7.1)-(22 si 11)-(22scriu mai se relatii doua Ultimile
72-2 respectiv1,2-2 si Rezulta
.27 ,21 ,2 Fie
:Solutie
.2)7)(1(
:ecuatiei ale naturale solutiile iDeterminat
x
tvu
ytvu
xxx
xxx
utuv
utuuvu
utuv
tvu
y
Problemã pentru clasa a V-a,
Rezolvaţi în NxN ecuaţia :
.Nyx,12007y
2007
2006x
1
daca
Soluţie:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
13
este Solutia
Pentru
solutie; avemnu Pentru
unde De
Avem
Din
.1y,2x
.2x1y
02006x
10y
.1,0y
1y2007y
20081
2007y
2008
2007y
2007
2007y
1
2007y
2007
2006x
1
2007y
1
2006x
12007y2006x1yx1yxNyx
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se compare numerele:
.22327320072006 200760214012100320072006 80242 si
Soluţie:
.7322232
.2006273)2(
1716
5949
23
1716
5949
23
;591722006
.20072232)1(200722322007223232
;22332007
40121003802420076021
2006802440121003
20062006
20062006
200610032
2007200760212007200720073323
2
>
<
<
<
<
<
<
<
<<<<
20072006 20072006 (2) si (1)Din
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
14
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se compare numerele:
.22373220072006 2007401210031404520072006 si
Soluţie:
.223732
.2006273)2(
1716
5949
23
1716
5949
23
;591722006
.20072232)1(200722322007223232
;22332007
20074012100314045
2006802440121003
20062006
20062006
200610032
2007200760212007200720073323
2
>
<
<
<
<
<
<
<
<<<<
20072006 20072006 (2) si (1)Din
Problemã pentru clasa a V-a
Rezolvaţi în NxN ecuaţia :
.Na,Nyx,11ay
1a
ax
1
daca
Soluţie:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
15
este Solutia
Pentru
solutie; avemnu Pentru
unde De
Avem
Din
.1y,2x
.2x1y
0ax
10y
.1,0y
1y1ay
2a1
1ay
2a
1ay
1a
1ay
1
1ay
1a
ax
1
1ay
1
ax
11ayax1yx1yxNyx
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se gãseascã numerele de forma divizori. 15au care 15cu divizibile abcd
Soluţie:
2m4,n31m si 51n
sau
4m2,n51m si 31n
...1)(k1)(m1)(n15 divizori 15au
3 15cu divizibile n
abcd
...p5abcdabcd km
.5625,2025abcd
.20255abcd56255abcd 24
3 sau 3 :Avem 42
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se gãseascã numerele de forma divizori. 25au care 15cu divizibile abcde
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
16
Soluţie:
4m si 4n51m si 51n...1)(k1)(m1)(n25 divizori 25au
3 15cu divizibile n
abcd
...p5abcdabcde km
.50625abcde
506255abcde 4
. 3 :Avem 4
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se gãseascã numerele de forma divizori. 15au care 35cu divizibile abcde
Soluţie:
2m4,n31m si 51n
sau
4m2,n51m si 31n
...1)(k1)(m1)(n15 divizori 15au
5 35cu divizibile n
abcd
...p7abcdabcde km
.60025,30625abcde
.306257abcde600257abcde 24
5 sau 5 :Avem 42
Problemã pentru clasa a V-a
Sã se afle numerele naturale n şi m care verificã condiţiile:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
17
divizori. 12 are m (iv)
divizori; 15 aren (iii)
11m (ii)
115n (i)
zx
zy
;2
;
Soluţie:
968
75625
31z
23
24
112m(ii)din
115n(i)din
2z
4y
3x
41x
51y
121)(z1)(x (iv)din
151)(z1)(y(iii)din
Problemã pentru clasa a VI-a,
Aflaţi restul împãrţirii numãrului 8. la 20072006 33
Soluţie:
4. estecerut restul deci
32006
,48M)18M(4
)18(43434)31(33 100310032200620072006
Problemă pentru clasa a VI- a,
Să se arate că 23 divide 232323 1553 .
Soluţie.Se aplică Mica teoremă a lui Fermat: .1,, 1
p
p MaapprimpZa
În cazul nostru avem 232323 1553 = 222222 15155533 = )1(15)1(5)1(3 232323 MMM
2323 1553 MM
Problemã pentru clasa a V-a,
Să se determine mulţimea 420 ,6z ,3 , / babayzyxNxA .
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
18
Soluţie.(1) Nbabazyx )2(363 .Din 420 ba şi (1) rezultă
(2)
3
11,
3
10,3,
3
8,
3
7,2,
3
5,
3
4,1,
3
2,
3
12ba .Din (1) şi (2) avem
11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1A .
Problemã pentru clasa a V-a,
Fie NnbanbznayzyxNxA ,420,2,, / .Să se determine A şi
cardA.
Soluţie.(1) )2(2 bannbnazyx
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
nnnbaNx
14,...,
23,
13,
3,...,
22,
12,
2,...,
2,
1,,...,
3,
2,
12
)1(
Avem 14,...,3,2,1 nA şi cardA=4n-1.
Problemǎ pentru clasa a V- a,
Aflaţi restul împǎrţirii numǎrului N= 10ababab la 13.
Soluţie. Numǎrul ababab=10101 ab = 13M .Obţinem cǎ restul împǎrţirii numǎrului N la
13 este 10.
Problemǎ pentru clasa a V- a,
Aflaţi restul împǎrţirii numǎrului N= 13ababab pe rând la 21 şi 37.
Soluţie. Numǎrul ababab=10101 ab = 3721 MM .Obţinem cǎ restul împǎrţirii
numǎrului N la 21 şi 37 este 13.
Problemã pentru clasa a V-a,
Fie NpNmNnpbamnbznayzyxNxA ,,,2,2,, / .Să se
determine cardA.
Soluţie.(1) )2(2 bannbnazyx
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
19
(2) pnxmnpbam )1(
2 .Deoarece .1,, mnpncardANpnmnx
Problemǎ pentru clasa a VI- a,
Fie zyx ,, numere întregi nenule şi 222 pmn zyxA ,
22 24 pmn zyxB .
Sǎ se arate cǎ A şi B au acelaşi semn.
Soluţie.Avem 0244 222
ppmmnn zyxBA (deoarece mmnn 22 , şi pp 2
sunt numere pare) A şi B au acelaşi semn.
Problemǎ pentru clasa a VI- a,
Fie numǎrul 20072006 20072006 n .Determinaţi restul împǎrţirii lui n prin 5.
Soluţie.Se calculeazǎ ultima cifrǎ a lui n , 9)( nu .Avem cǎ 95 Mn , de unde rezultǎ
cǎ restul împǎrţirii lui n prin 5 este 4.
Problemǎ pentru clasa a VI- a,
Sǎ se arate cǎ numerele 20072006 20072006 A şi 20082007 20082007 B dau acelaşi
rest prin împǎrţirea lor la 5.
Soluţie.Se calculeazǎ ultima cifrǎ a celor douǎ numere şi obţinem u(A)=u(B)=9.
Avem 95 MA , 95 MB , de unde rezultǎ cǎ restul împǎrţirii lor la 5 este 4.
Problemǎ pentru clasa a VI- a,
Sǎ se rezolve în Z ecuaţia 20082008 )2007()2005( xx .
Soluţie. 20082008 )2007()2005( xx 22 )2007()2005( xx 20072005 xx sau
20072005 xx 2006 x .
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
20
Problemã pentru clasa a VI –a
DCE).m( si CDE)m( determine se Sa
AC). dreapta de fata diferite semiplanein sunt sau AC dreptei
a alta de si parte o desunt E si (D E si D punctele separa ACincat astfelBCA ADE teconstruies Se
BC.ADincat astfel (AB)D si 20A)(), AC(AB ABC isoscel l triunghiuda Se 0
m
Soluţie:
A
D E
B C
.702
40180CDE)m(DCE)m(402060AED)m(-AEC)m(DEC)m(
isoscel. - DECCEDEEACEDE
EACEAClechilatera-ACE60CAE)m( si ACAE ,60DAC)m(DAE)m(CAE)m(
80CBA)m(DAE)m(
20BAC)m(AED)m(
DEACBAAE
BCAADE
isoscel - ABC
000
000
00
0
0
Problemã pentru clasa a VI –a
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
21
.
.
.
,
0
0
00
0
10CDN)m(isoscel - NDCdin si DD adica ,DAAD deci AD,BC.Dar DABC
DADNMNMCBC
isoscel - DMN
isoscel - DNA
lechilatera - CMN
isoscel - BCM
ca observa Se
20)DANm(cu (AB)D Fie
:Solutie
CDN).m( determine se Sa60NMC)m(cu (AC)N si 20BCM)m(cu (AB)M Fie
BC.AD si (AB) D 20A)m( carein AC)(AB ABC isoscel l triunghiuda Se
A
D ,D
N
M
B C
Problemã pentru clasa a VI –a
ACE. abisectoare - DCDCA)m(DCE)m(DACDEC (L.L.L)DCDC AC,EC AD,ED
ACCECAEABC )L.U.L(
AEBC
80CAE)m(ABC)m(
CAAB
:Solutie
ACE. unghiului abisectoare este CD ca arate se Sa
. E si C punctele separa ABincat astfel ADE lechilatera iul triunghteconstruies Se
BC.ADincat astfel (AB)D,20A)m(AC),(AB ABC isoscel ul triunghida Se
0
0
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
22
A
E
D
B C
Problemã pentru clasa a VI –a
BC.AD si (AB) D ,20A)m( carein AC)(AB ABC isoscel l triunghiuda Se 0
.702
40
4060
,
00
00
0
0
00
0
180EDC)m(
100FED)m(-FEC)m(DEC)m(
isoscel - DEC ECED l;echilatera - FDE60DFE)m( 20AFD)m(
FEABACFDFAABCFAD
BCAD
80ABC)m(FAD)m(
FAAB
:Solutie
EDC).m( determine se Sa
C. si E punctele separa AB si BCE ACEF, rombul teconstruies Se
F A
D
E B C
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
23
Problemã pentru clasa a VI –a
BC.AD si (AB) D ,20A)m( carein AC)(AB ABC isoscel l triunghiuda Se 0
.
,
0
0
0
10EDC)m( concluzie,In
isoscel. - DEC adica EC,DE Rezulta
EB).(DE isoscel - BDE adica 20BDE)m(Asadar
EF.AD si EFcu paralela AD Deoarece
EC).(EF isoscel triunghi- EFC
20FCE)m(EFC)m(AB.Din cu paralela EFincat astfel (AC),F Fie:Solutie
EDC).m( determine se Sa
E. siA punctele separanu BCincat astfel lechilatera triunghiBCE teconstruies Se
A
D F
E
B C
Problemã pentru clasa a VI –a
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
24
isoscel. - BDEBEEDBCEBECdin si ECED
isoscel - EDC10ECD)m(EDC)m( 10DCE)m(DAE)m(
BAC); bisect. - AE BC,AE10EAC)m(EDC)m(
isoscel trapez- ACED20ECA)m(DAC)m(
ECADECBC BC,AD:Solutie
isoscel. este BDE l triunghiuca arate se Sa
l.echilatera - BCEincat astfel Int(ABC)E Fie
BC.AD (AB),D 20A)m( AC),(AB ABC isoscel l triunghiuda Se
00
0
0
0
,
(
,
A
D
E
B C
Problemã clasa a VI-a
N.n laireductibi este
61712n
57n
fractia ca Aratati
2
n
Soluţie:
11/)57(4)34(7/
)34(7/)34/(
)57(4/)57/(3)5,4n(7nd
)23)(34(
57
61712n
57n Avem
).23)(34()34(2)34(36891261712n
:fractiei numitorul mDescompune
2
22
ddnnd
ndnd
ndndFie
nn
n
n
nnnnnnnnn
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
25
la.ireductibi este (2) si (1)Din
1.2)5,3n(7n )2(
11/)23(7)57(3/
2)d/7(3n2)d/(3n
5)d/3(7n5)d/(7nd2)5,3n(7n Fie
13)5,4n(7n )1(
fractia
ddnnd
Problemã clasa a VI-a
Arãtaţi cã fracţia:
N.n laireductibi
12176
752
este
nn
n
Soluţie:
la.ireductibi este fractia (2) si (1)Din
1.4)7,3n(5n )2(
11/)43(5)75(3/
4)d/5(3n4)d/(3n
7)d/3(5n7)d/(5nd4)7,3n(5n Daca
1.4)7,3n(5n )1(
11/)75(2)32(5/
)32(5/)32/(
)75(2/)75/(d3)7,2n(5n
)43)(32(
75
12176n
75n
)43)(32()43(3)43(21289612176
2
22
ddnnd
ddnnd
ndnd
ndnddaca
nn
n
nAvem
nnnnnnnnnn
Problemã pentru clasa a VII-a şi a VIII-a,
Sã se rezolve în NxN ecuaţia:
7
2007200620052004200320022001ba
222222222
Soluţie:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
26
Se observã cã: 2001=2004-3, 2002=2004-2, 2003=2004-1, 2005=2004+1, 2006=2004+2
şi 2007=2004+3.
.747
27)32004()22004()12004(2004)12004(
)22004((
22222
2
222
2
22222222
220042004
282004
3)-20042007200620052004200320022001 Atunci
Prin urmare soluţia ecuaţiei este :
.2004,2;2,2004ba,
Problemã pentru clasa a VII-a şi a VIII-a,
Sã se rezolve în ZxZ ecuaţia:
7
2007200620052004200320022001ba
222222222
Soluţie:
Se observã cã: 2001=2004-3, 2002=2004-2, 2003=2004-1, 2005=2004+1, 2006=2004+2
şi 2007=2004+3.
.747
27)32004()22004()12004(2004)12004(
)22004((
22222
2
222
2
22222222
220042004
282004
3)-20042007200620052004200320022001 Atunci
Prin urmare soluţia ecuaţiei este :
.2004,2;2,2004;2,2004;2,2004;2,2004;2004,2;2004,2;2004,2 ba,
Problemã clasa a VII-a
.3)1
OB
2(OA
: ca arate se .30AOB)m(incat astfel
(AC)B si 90AOC)m(cu AOC cdreptunghi iun triungh Fie
0
0
OC
Sa
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
27
Soluţie:
O
30 60
A B C
. 3)12
(2
3
2)(:/
2
3
2
1
2
sin90OAOC
2
sin60OCOB
2
sin30OBOAAria(OAC)Aria(OBC)Aria(OAB) :
000
OCOBOA
OB
OA
OC
OAOCOBOCOAOCOBOBOA
Avem
Problemã pentru clasa a VII-a
isoscel. este ANM daca numai si dacaDA BCCDAB ca arate se Sa
BAC).m(ADM)m( BCA),m(MAD)m( CAD),m(ABN)m( DCA),m(BAN)m(
:incat asa Ext(ABCD)N M, punctele si ABCDconvex patrulaterun
Consideram
Soluţie:
DA.BCCDAB (2) si (1)din AMANisoscel este AMN:Suficienta
isoscel. este AMNAMAN (2) si (1)din DABCCDAB:aNecesitate
)2(
CA
ADCABADMBAC)m(ADM)m( si BCA)m(MAD)m(
)1(
CA
ABCADABNCAD)m(ABN)m( si DCA)m(BAN)m(
AC
DABCAM
BC
MADin
AC
CDABAN
DC
NADin
Problemã pentru clasa a VII-a
R. si b a, de functiein AC calculeze se sa bBC si a,AB
.90)()(incat astfel ),;(,,, 0
Daca
BCDmBADmROCDCBAFie
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
28
Soluţie:
R
aRb
BD
ADBCBDABCBCMBCMC
R
bRa
BD
DCABBDCABBAMABAM
din
MCAMACBMFie
patrulaterABCD
RBD
ipotezadin
AC
2
4coscos
2
4coscos
)3((1)
)2(Pr
BDABCA
BDCBACilinscriptib
2
)1(
22
22
)44(2
1(3) si (2) 2222 aRbbRa
RACDin
Problemã pentru clasa a VII-a
isoscel. este ADE ca arate se Sã BE.ACCEAB si
ECD)m(BCA)m(CED),m(ABC)m( carein ABCDEconvex poligonul considerã
Se
Soluţie:
isoscel. este
1ED
AD(3) si (2)
)3()1(
)()(
)2(DE
AB(1)
DECABC avem ECD)m(BCA)m( si CED)m(ABC)m(
ADEDEAD
CEAB
BEAC
CEAB
BC
BC
BEACDin
BC
BEACAD
DA
EB
CD
CE
AC
BCACDBCE
CD
CE
AC
BC
ACDmBCEm
BC
CEABED
CD
CA
EC
BC
Din
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
29
Problemã pentru clasa a VII-a,
Se consideră triunghiul isoscel ABC cu 0150)( BACm şi M mijlocul lui AB.Să se
arate că aria triunghiului ABC este egală cu aria pătratului AMPQ.
Soluţie.Din datele problemei rezultă că 015)()( ACBmABCm .Dacă AM=a atunci
AB=AC=2a.Considerăm ABD astfel încât 090)( CDBm deci, 030)( CADm şi
CD=a.Aplicăm teorema lui Pitagora în triunghiul ADC şi obţinem 3aAD .În
continuare calculăm
Aria(ABC)=Aria(BDC)-Aria(ADC)=2
2
3
2
)32(a
aaaaa
=Aria(AMPQ).
D
A
M 2a a
015 015
B C
Problemã pentru clasa a VII-a,
Se consideră dreptunghiul ABCD în care 075)( ADBm şi BDACO .Să se arate
că aria dreptunghiului ABCD este egală cu aria pătratului DOMN.
Soluţie.
D C
E
030 O
015 015
A B
Construim BDAE şi considerăm AE=a.Deoarece într-un triunghi dreptunghic care are
un unghi de 015 înălţimea corespunzătoare unghiului drept este un sfert din ipotenuză,
avem că aBD 4 .În continuare
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
30
(1) Aria(ABCD)=2Aria(BAD)= 2442
2 aaaAEBD
(2) Aria(DOMN)= 2DO = 22 4)2( aa
Din relaţiile (1) şi (2) rezultă ceea ce trebuia demonstrat.
Problemǎ pentru clasa a VII- a,
Să se calculeze perimetrul şi aria unui triunghi dreptunghic ale cărui laturi sunt numere
naturale şi verifică relaţiile: ,1112
baab
c şi 222 bac .
Soluţie.Ecuaţia este echivalentă cu (1) .22 abbaba Din ipoteză avem:
(2)
Nyx
xyb
yxyxa
Zba
,
2
, 2222
22 .
Din (1) şi (2) 1)( yxy 1,2 11 yx sau 1,2 22 yx 3 a şi
4b .Ipotenuza triunghiului este c=5 , deci perimetrul este 12u . şi aria 6 2u .
Observaţie. Analog se rezolvă şi următoarele probleme:
1. Să se calculeze laturile unui triunghi dreptunghic ştiind că sunt numere naturale şi aria
este egală cu semiperimetrul.
2. Fie un triunghi dreptunghic cu 1111
hba, unde a şi b sunt catete iar h este
înălţimea corespunzătoare ipotenuzei.Să se afle laturile acestui triunghi ştiind că în plus
sunt numere naturale.
3. Să se rezolve în NNN sistemul de ecuaţii:
22 bac
abcba .
Problemǎ pentru clasa a VII- a,
Să se arate că dacă laturile unui triunghi dreptunghic sunt numere naturale atunci aria şi
semiperimetrul acestuia sunt numere naturale.
Soluţie. Într-un triunghi dreptunghic avem : 222 acb 22 2)( abccb
22)(2 acbbc 2
))(()(
acbacbbc
.
Însă produsul bc este număr natural , rezultă atunci că produsul :
))(( acbacb trebuie să fie divizibil cu 2, adică unul din factorii )( acb , sau
)( acb trebuie să fie par .Fie k un număr natural :
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
31
(1) Să presupunem că kacb 2 )(2 akacb , şi prin urmare din
)( parakkbc )(2
Nkcba
p
Nakkbc
S
2
)(2
,
(2) Să presupunem că )(22 akacbkacb , şi prin urmare din
)(
Nakcba
p
Nakkbc
S
parakkbc
2
)(2
)(2
Din (1) şi (2) rezultă că în ambele cazuri aria şi semiperimetrul sunt numere naturale.
Problemǎ pentru clasa a VII- a,
Considerăm patrulaterul convex ABCD şi CDABO .Prin punctele A, B, C, D şi O
ducem 111 DDCCOO , 212 DDAAOO , 123 BBAAOO , 224 BBCCOO , unde ,1 CDO
ADO 2 , ABO 3 , CBO 4 ; ODCA 11, ; OBCA 22 , ; OADB 21 , ; OCDB 12 , .
Să se arate că:
14
4
2
2
2
2
3
3
1
1
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1 CO
BO
CB
OB
OC
BC
BO
AO
AB
OB
OA
BA
DO
AO
AD
OD
OA
DA
DO
CO
CD
OD
OC
DC.
Soluţie. Pentru rezolvarea problemei se aplică următoarea:
Lemă (Teorema lui Ceva cu punct impropriu) .Dacă prin vârfurile triunghiului ABC
ducem 000 CCBBAA , unde ABCCABBCA 000 ,, , atunci avem )(
10
0
0
0
0
0 AB
CB
CA
BA
BC
AC.
Demonstraţie.Avem BCBCAA 00 (1) 00
0
BA
BC
AB
CB şi
)2(00 BAACBCCB
CA
BC
AC 0
0
0 . Se observă că relaţiile (1) şi (2) se pot obţine mai
uşor utilizând teorema lui Thales în triunghiurile 0BCB şi 0BCC cu paralela 0AA .
Prin înmulţirea relaţiilor (1) şi (2) se obţine relaţia de demonstrat.
Pentru rezolvarea problemei propuse se aplica această Lemă
DOC (cu 111 DDCCOO ), DOA (cu 212 DDAAOO ), BOA (cu 123 BBAAOO ) şi
BOC (cu 224 BBCCOO ).Rezultă relaţiile:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
32
11
1
1
1
1
1 DO
CO
CD
OD
OC
DC, 1
2
2
2
2
1
1 DO
AO
AD
OD
OA
DA, 1
3
3
1
1
2
2 BO
AO
AB
OB
OA
BA şi
14
4
2
2
2
2 CO
BO
CB
OB
OC
BC care, prin înmulţire demonstrează relaţia din problemă.
Problemã pentru clasa a VIII-a
Sã se rezolve în R3 ecuaţia :
. unde 0m,0m)yz()xz()zy()xy()zx()yx( 333333
Soluţie:
0.ba dacã loc are Egalitatea
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
333333
333333
.zyx0m
nuecuatia0m
Daca
solutii. are Daca >
Problemã pentru clasa a VIII-a
Sã se rezolve în R2 ecuaţia :
0)yz()1z()zy()1y()z1()y1( 333333 .
Soluţie:
0.ba dacã loc are Egalitatea
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
333333
333333
.1zyx.zyx0)z,y,x(E solutia avem si 1nostru cazulIn
Problemã pentru clasa a VIII-a
Sã se rezolve în R2 ecuaţia :
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
33
.0)yz()2007z()zy()2007y()z2007()y2007( 333333 .
Soluţie:
0.ba dacã loc are Egalitatea
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
333333
333333
.2007zyx.zyx0)z,y,x(E solutia avem si 2007nostru cazulIn
Problemã pentru clasa a VIII-a
.CBAABC corpului volumulzy,x,c,b, a, de functiein calculeze se
.60))CBA((ABC),( si zAC y,CB x,BA; cCC b,BB a,AA
incat astfel CC siBB ,AA lareleperpendicu ridica se ABC lui triunghiuplanul
0
Sa
Pe
Soluţie:
6z)-y)(p-x)(p-p(p)CBAVol(ABC
:estecerut Volumul
Heron lui formulacu S determinam si 2
zyxp Notam .
2
Scos60SS
.3
)(
3
)2(
2
)(
3
1)()()(
.,,B , A a.i planulcu
paralel plan un cu CBAABC prisma amc).Sectionb,min(a,a si )CBAAria(SAria(ABC),S (ABC),
0
11111111
1111
cba
Dar
cbaSacbSSa
BBCCCBADSaBCCBAVolCBAABCVolCBAABCVol
CBADCCCBB
Fie
Problemã pentru clasa a VIII-a, a X-a
.c,b,ac,b,a,z,y, x,de functiein )CBAVol(ABC calculeze se Sa
.cCC c,CC z,AC
,bBB b,BB y,CB ,aAA a,AA x,BAcu )C(CC ),B(BB ),A(AA
:incat astfel drepte treicele pelar perpendicu ),CBA( planul de teintersecta
directie, aceeasi de paralele, ),C(C),B(B),A(A enecoplanar dreptele considera
Se
Solutie:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
34
3z)-y)(p-x)(p-p(p)CBACBAVol()()CBAVol(ABC
:estecerut Volumul
2
zyxp Notam Heron. lui formulacu calculeaza se S .
3
)cbaS()CBACBAVol( log
.3
)(
3
)2(
2
)(
3
1)()()(
.,,B, A a.i planulcu
paralel plan un cu ABCCBA prisma amc).Sectionb,min(a,a si )CBAAria(S ),CBA(
11111111
1111
cbacbaABCCBAVol
undeAna
cbaSacbSSa
BBCCCBADSaCBCABVolCABCBAVolABCCBAVol
CBADCCCBB
Fie
Problemã pentru clasa a VIII-a, a X-a
).CBAvol(O vol(OABC)ca arate se Sa
.COBOAOOCOBOAincat astfel (OCC(OB,B(OA,A si
cCb,Ba,A punctele .Ocbaincat astfelspatiu din ,, dreptele
ConsideramcbaFie
Soluţie:
)()(1)CBAVol(O
Vol(OABC)
AA
AA si OAA si OC
6)CBAVol(O si
6
AAOBVol(OABC) Avem
OB. dreapta pe A siA r varfuriloeproiectiil ,A OAB;
planul pe C si Cr varfuriloeproiectiil ,C si tetraedredoua cele CBAsiO OABC
00
00
0
0
0
00000
0000
00
00
CBAOVolOABCVolCOBOAO
OCOBOA
CCAABO
CCAAOBDeci
AO
OA
CO
OC
CC
CCAAOCCOCDin
CCAABOCC
A
CFie
Problemã pentru clasa a VIII-a sau a IX-a,
Sã se rezolve în Z3 sistemul :
0
01
2
2
zxxxz
yxxyxy
Soluţie:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
35
:succesiv obtine se ecuatie prima
.63.)4
;62.)3
;00.)2
;01.)1
.1,0,2,3- xRe
.21-sau x 11- xadica 1/2,- xRezulta
Z. 1-x
22xz forma sub z pe scriem
,1
x1)-z(x scrie se ecuatie doua 2
2
Din
zxpt
zxpt
zxpt
zxpt
zulta
apoi
x
xxzxA
6,1,2,0,1,0,0,2,1,0,0,1zy,x,
:solutiile deci Avem
Z.y si 04233.)
;2
3-ysau 1y 032y2c)pt.x
-1;y si 01--y0b)pt.x
-2;ysau oy si 02-y-1` x.)
2
2
2
yyxptd
Zsiy
ypta
Problemã pentru clasa a VIII-a
Demonstraţi inegalitatea :
.Rz,y,x,0)yz()xz()zy()xy()zx()yx( 333333
Soluţie:
. evidentã este care devine eaInegalitat
avem si notãm Dacã
,0b)ba(ba)ba(a
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
333333
Egalitatea are loc dacã a=b=0.
Problemã pentru clasa a VIII-a
Sã se demonstreze inegalitatea:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
36
2,02006
1
2005
1...
7
1
6
1
5
1
4
1<
Soluţie:
.2,05
1
15056
1507
1505
1003
6
5 Deci
))1
...11
)(...(
mediilor eainegalitatutilizat a-s(1505
1003
2006...10051004
1003
2006
1
2005
1...
1006
1
1005
1
1004
1
3
1
2
1-1
:rezulta ,2006
1
2005
1...
1006
1
1005
1
1004
1
2006
1
2005
1...
4
1
3
1
2
1-1
:avem ,2
1...
3
1
2
1
1
1
2
1...
4
1
3
1
2
1-1
:Catalan-Botez iidentitati Conform
2006
1
2005
1...
7
1
6
1
5
1
4
1 Notam
2
21
21
2
<<>
>
SS
naaa
aaa
S
nnnnn
S
n
n
Problema pentru clasa a X-a (sau a VIII-a)
.5187
5
)442525)(425(4257
)442525)(425(4255
42529
42529 obtinem si 4 si 25 luam
respectiv sus, mai ca formule aceleasi utilizeaza se fractiei reasimplificaPentru
.1,012,342
,5
21
)42)(2(25
)42)(2(27 devine data ecuatia si 2y Luam
))((7)(
))((5)(
: formulele utilizeaza Se
Solutie;
.42529
42529 fractia tisimplifica apoi ,
5
21
32)2(
1282)(
; ecuatia Rezolvati
222
22
777
555
22
2
22
222777
22555
777
555
55
77
yx
xxxxx
xxxx
xxxx
yxyxyxxyyxyx
yxyxyxxyyxyx
xx
xx
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
37
Problemă pentru clasa a IX-a ,
Să se arate că 23 divide 122122122 1553 pmn , Npmn ,, .
Soluţie.Se aplică Mica teoremă a lui Fermat: .1,, 1
p
p MaapprimpZa
În cazul nostru avem 122122122 1553 pmn = pmn 222222 15155533 =
pmn MMM )1(15)1(5)1(3 232323
)1(15)1(5)1(3 232323 MMM 2323 1553 MM .
Problemã pentru clasa a IX-a
Sã se rezolve în R3 ecuaţia :
. unde 0m,0m)yz()xz()zy()xy()zx()yx( 200720072007200720072007
Soluţie:
0.ba dacã loc are Egalitatea
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
200720072007200720072007
200720072007200720072007
.zyx0m
nuecuatia0m
Daca
solutii. are Daca >
Problemã pentru clasa a IX-a
Sã se rezolve în R2 ecuaţia :
.0)yz()1z()zy()1y()z1()y1( 200720072007200720072007
Soluţie:
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
200720072007200720072007
200720072007200720072007
.1zyx.zyx0)z,y,x(E solutia avem si 1nostru cazulIn
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
38
Problemã pentru clasa a IX-a
Sã se rezolve în R2 ecuaţia :
.0)yz()2006z()zy()2006y()z2006()y2006( 200720072007200720072007
Soluţie:
0.ba dacã loc are Egalitatea
. evidentã este care
avem si notãm Dacã
Notam
,0b)ba(ba)ba(a)z,y,x(E
.0b,0a,baxzyzb,xya,zyx
.)yz()xz()zy()xy()zx()yx()z,y,x(E
200720072007200720072007
200720072007200720072007
.2006zyx.zyx0)z,y,x(E solutia avem si 2006nostru cazulIn
Problemă pentru clasa a IX-a,
Să se rezolve în N ecuaţia axx nm , dacă Nanm ,, şi a impar .
Soluţie.Este necesar ca nm .Din axx nm avem axx nmn )1( , apoi
axxxx nmnmn )1...)(1( 21 axxxxx nmnmn )1...)(1( 211 .
Deoarece )1( xx este un număr par şi a este un număr impar rezultă că ecuaţia nu are
soluţii.
Problemã pentru clasa a IX-a
.BB calculeze se Sa
. n0,i M,prB punctele Consideram
. n1,i ),,1800(i)OAAm( d,M)d(O,
incat astfel A ..., ,A ,A ,A M, O, puncteleeuclidian planulin
1-n
0i
1ii
OAi
00
i1-i
n210
i
Fie
Soluţie:
Avem doua situatii:
);OAA(IntM)1 1ii
)()2 1 iiOAAExtM
..)1isin(dBB
dOMR2)1isin(
BBB
MBOB180)M)MDeoarece
1ii
1ii1i
1ii
0
α
α
i
1ii
OB iurilein triunghr sinusurilo emad.Din teorOMdiametru de cercul
in ilinscriptib patrulater este m(OBOBm(
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
39
2
)1n(sin
2sin
2
nsin
dBBobtinem
2
)1n(sin
2sin
2
nsin
nsin...3sin2sinTinand
).nsin...3sin2sin(sind)1isin(dBBAvem
1ii
1n
0i
1ii
α
α
α
α
α
α
αααα
ααααα
1-n
0i
1-n
0i
sin cunoscuta egalitatea decont
Problemã pentru clasa a IX-a, a X-a
Se considerã în planul euclidian punctele: A(1,0),B(-1,2) şi C(2,-1).
Sã se scrie :
. )
; )
; )
; )
; )
3
2
A
BC
C
B
CB
Rrotatieiecuatiilee
Saxialesimetrieiecuatiiled
Scentralesimetrieiecuatiilec
homotetieiecuatiileb
titranslatieecuatiilea
Soluţie :
3
3:)()3,3(CB
:)(tsunt ),(v vector de ei translati)v
yy
xxtDeoarece
byy
axxbaecuatiilea
CB
62
32:)(h avemnostru cazul
)1(
)1(:)(h de datesunt omotetiei )
2-
B
K
B
yy
xxIn
ykkyy
xkkxxecuatiileb
B
B
yy
xxzulta
yyy
xxxecuatiilec
C
C
2
4:)(S Re
2
2:)(S de datesunt centrale simetriei )
C
C
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
40
1
1:)(S01-y xecuatia are (BC)
2
a
2ab-y
22bx
ecuatiile de data este (d) dreaptacu raport in
axiala simetria atunci 0cbyax ecuatie de (d) drepta o avem )
BC
2222
22
22
222222
22
xy
yxDreapta
ba
bcy
ba
bax
b
ba
acy
ba
abx
ba
a
dacad
2
3
22
3
2
1
2
3
2:)(R ecuatiile rezulta unde de
2
3y
2
1
avemnostru cazul
sin)2
(
sin)2
(
cossin
sincos)R ( de datesunt rotatiei )
3-
A
0
0
0
0
0
0
A
yxy
yxx
x
In
xtgyy
ytgxx
unde
yyxy
xyxxecuatiilee
AA
AA
Problemã pentru clasa a IX-a, a X-a
Se considerã în planul euclidian punctele: A(1,0),B(-1,2) şi C(2,-1).
Sã se calculeze centrul de greutate al triunghiului DEF,unde
)(),(),( 2 BSFChEAtD CBCB
O)centru de Sk;raport si Ocentru de ;v vector de ( o simetriaomotetiahtranslatiat k
ov
Soluţie :
)3,2()(3
3:)()3,3(CB
:)(tsunt ),(v vector de ei translati)v
DAtyy
xxtDeoarece
byy
axxbaecuatiilea
CBCB
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
41
)8,7()(62
32:)(h avemnostru cazul
)1(
)1(:)(h de datesunt omotetiei )
22-
B
K
B
EChyy
xxIn
ykkyy
xkkxxecuatiileb
B
B
B
)4,5()(2
4:)(S Re
2
2:)(S de datesunt centrale simetriei )
C
C
FBSyy
xxzulta
yyy
xxxecuatiilec
C
C
C
Din a),b),c) rezultã coordonatele centrului de greutate sunt
)3
7,
3
4()
3
483,
3
572(
GG
Problemã clasa a IX-a
Sã se arate cã:
spatiu.din punctesunt M si CB,A, unde ,1)
;0)
222
BCAC
MC
CBAB
MB
CABA
MAb
BCAC
MC
CBAB
MB
CABA
MAa
Soluţie:
.1))()((
)()()(
))(2())(2())(2()()()(
1
)()(
)(
)()(
)(
)()(
)(
ACABBA)
;0)()()(
1
)()()()()()(AC
MC
AB
MB
BA
MAa)
O. de fata M si CB,A,punctelor ai pozitie de vectoriix si ,,
cu notam sispatiu din O oarecarepunct un
222
222222222
222
accbba
abccabbca
abxcxccaxbxbbcxaxaaccbbabcac
xc
cbab
xb
caba
xa
BC
MC
CB
MB
CA
MAb
xacaxbcbxccbxabaxbbaxccaaccbba
bcac
xc
cbab
xb
caba
xa
BCCBCA
cba
Consideram
( Am utilizat formula cunoscutã:
))()(()()()( 222 accbbaabccabbca ).
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
42
Problema clasa a IX-a
Sã se afle locul geometric al punctelor M din spaţiu care verificã relaţia:
spatiu.din CB,A, ,0222
BCAC
MCMC
ABCB
MBMB
CABA
MAMA
Soluţie:
ABC. lui triunghiual greutate de centrulG,M .3OA (5) Stim
3OA ipoteza
,33))()((3))()()(())()(a(
1(4)E (3) si (2)(1),Din
algebra. la de cunoscute ),)()(()()()(a (3)
si ))()()(()()()(a (2):relatiile
)()()(3)()()())()(a(
1(1)E
:avemr termeniloreducerea sinumitor acelasi la aducerea
))((
)(
))((
)(
))((
)(E
M. si CB,A,punctelor ai pozitie de
x si ,,a sispatiu din O oarecarepunct un
222
333
222333
333222
DeciOGOCOB
OMOCOBDin
OMOCOBOAxcbaaccbbaxaccbbacbaaccbb
accbbaabccabbc
accbbacbaabccabbcAvem
abccabbcaxabccabbcaaccbb
Dupa
bcbc
xc
cbab
xb
caba
xa
BCAC
MCMC
ABCB
MBMB
CABA
MAMA
vectorii
cbConsideram
Problemã pentru clasa a IX-a, a X-a
Se considerã în planul euclidian punctele: A(1,0),B(-1,2) şi C(2,-1).
Sã se arate cã mijlocul segmentului DE se aflã pe prima bisectoare, unde
)( si )(3 ASEBRD BCA
.
d) axa de axiala ; unghi de si Ocentru de ( simetriaSrotatiaR do
Soluţie :
)0,1()(1
1:)(S01-y xecuatia are (BC)
2
a
2ab-y
22bx
ecuatiile de data este (d) dreaptacu raport in
axiala simetria atunci 0cbyax ecuatie de (d) drepta o avem )
BC
2222
22
22
222222
22
EASxy
yxDreapta
ba
bcy
ba
bax
b
ba
acy
ba
abx
ba
a
dacaa
BC
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
43
)13,3()(
2
3
22
3
2
1
2
3
2:)(R ecuatiile rezulta unde de
2
3y
2
1
avemnostru cazul
sin)2
(
sin)2
(
cossin
sincos)R ( de datesunt rotatiei )
33-
A
0
0
0
0
0
0
A
DBRyx
y
yxx
x
In
xtgyy
ytgxx
unde
yyxy
xyxxecuatiileb
A
AA
AA
Din a) şi b) avem
)2
13,
2
13(
M
Problemã pentru clasa a IX-a, a X-a
Se considerã în planul euclidian punctele: A(1,0),B(-1,2) şi C(2,-1).
Sã se arate cã mijlocul segmentului DE se aflã pe prima bisectoare, unde
)( si )(3 ASEBRD BCA
.
d) axa de axiala ; unghi de si Ocentru de ( simetriaSrotatiaR do
Soluţie :
)0,1()(1
1:)(S01-y xecuatia are (BC)
2
a
2ab-y
22bx
ecuatiile de data este (d) dreaptacu raport in
axiala simetria atunci 0cbyax ecuatie de (d) drepta o avem )
BC
2222
22
22
222222
22
EASxy
yxDreapta
ba
bcy
ba
bax
b
ba
acy
ba
abx
ba
a
dacaa
BC
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
44
)13,3()(
2
3
22
3
2
1
2
3
2:)(R ecuatiile rezulta unde de
2
3y
2
1
avemnostru cazul
sin)2
(
sin)2
(
cossin
sincos)R ( de datesunt rotatiei )
33-
A
0
0
0
0
0
0
A
DBRyx
y
yxx
x
In
xtgyy
ytgxx
unde
yyxy
xyxxecuatiileb
A
AA
AA
Din a) şi b) avem
)2
13,
2
13(
M
Problemã clasa a X-a
Sã se afle rãdãcinile polinomului
c.adb daca ,23 XRdcXbXaXf
Soluţie:
.10)1)(1)(1(
0)1)(1(011
0101
1:/
321321
13232323232321
321133221321321
xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxSSS
a
d
a
c
a
baacdbcadb
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
45
Problemã clasa a X-a
alteia. opusulcu egala radacina o are daca numai si daca ca arate se Sa
. Fie 23
fadbc
XRdcXbXaXf
Soluţie:
.
0))((
0))()((0
321
321133221321
1332212121
adbca
d
a
c
a
bSSS
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
Problemã pentru clasa a X-a
Sã se arate cã în orice triunghi ABC, are loc inegalitatea:
.,10,( , 33
sinsinsin
n
R
pCBAnnnn
Soluţie:
enunt.din eainegalitat obtinem
sinsinsin aidentitate de seama tinandsi
)3
sinsinsin(
3
sinsinsin
rezulta , sin,sin,sin Punand
.,1.0-n si 0,...,, unde
,)...
(...
cunoscuta eainegalitat Folosim
321
21
2121
R
pCBA
CBACBA
CxBxAx
xxx
m
xxx
m
xxx
nnnn
m
nm
n
m
nn
>
Problemã pentru clasa a X-a
Sã se arate cã în orice triunghi ABC, are loc inegalitatea:
.,10,( , 2
cos2
cos2
cos3
4
3
sinsinsin
n
cBACBA nnn
nnnn
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
46
Soluţie:
enunt.din eainegalitat obtinem
2
cos2
cos2
cos4sinsinsin aidentitate de seama tinandsi
)3
sinsinsin(
3
sinsinsin
rezulta , sin,sin,sin Punand
.,1.0-n si 0,...,, unde
,)...
(...
cunoscuta eainegalitat Folosim
321
21
2121
cBACBA
CBACBA
CxBxAx
xxx
m
xxx
m
xxx
nnnn
m
nm
n
m
nn
>
Problemã clasa a XI-a
.Rm k,iar intrega partea este .
ax
:calculeze se Sa
0.e2dx si 0b2ax ,0dx ,0ax : ecuatiilepentru solutie , xFie
2
2
xx
22
0
lim0
unde
fexdx
k
m
cbx
fexcbxR
Soluţie:
md
ak
edx
bax
m
k
fexdx
cbxax
m
k
m
cbxaxTinand
fexdx
cbxax
m
k
fexdx
k
m
cbxax
m
cbxax
fexdx
cbxax
m
cbx
fexdx
k
fexdx
k
fexAvem
xx 2
2l avem
Hospital-l lui teoremasienunt din conditiile clestelui, adin teorem , 0 cacont
;m
k
:obtinem si ax
cu 1 relatia nmultimintregi).I partii definitia(din
;1dx
k1:
limlim00
2
2
xx
2
2
2
2
22
2
2
2
222
<
<
Problemã pentru clasa a XI-a
Sã se scrie ecuaţia dreptei perpendicularei comune dreptelor :
zyxdsizyxd 21: , 321: 21
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
47
Soluţie:
0320
022
111
321
0)v,v,(:P
:ecuatiileau plane doua cele
.d si d dreapta de determinat planul P respectiv d si d dreapta de determinat ,P
.22
111
111vvv
ested comuna lareperpendicu dreptei aldirector vectorulRezulta
. d dreptei alcurent punctul respectiv,director ulsunt vetor )0,2,1(M si )1,1,1(v Analog
).3,2,1(M, d dreapta pecurent punct un si )1,1,1(v, d dreptei aldirector vectorul
: ,1
3
1
2
1
1:d dreptei ecuatia
111
p.c22p.c11
21
p.c
222
1111
1
zyx
zyx
rr
Atunci
planulFie
ji
kji
rezultazyx
Din
012
032:d este comune lareiperpendicu
.0120
022
111
21
0)v,v,(:
p.c
222
zyx
zyxEcuatia
zyx
zyx
rrP
Problemã pentru clasa a X-a sau a XI-a
Sã se scrie ecuaţia dreptei care trece prin punctul A(1,-1,1) şi se sprijinã pe
0
01:d si 12: 21
zx
yxzyxd
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
48
Soluţie:
02z-2yx
04-z-2y-3x:d
cautate dreptei ecuatia obtinem din si pe
.2
1,
2
1
0)11(111
0)211(111dA
.d pe si d pe sprijina se cespatiu din dreptelor tuturor ,0)(1
0)2(1:
,d pe contine ce plane de ,0)(1:
d pe contine ce plane de ,0)2(1:P
A. punctul contine ce dreapta fascicoldin extrage se
care dupa, d si d pe sprijina se cespatiu din dreptelor tuturor multimea obtine se si
azaintersecte se ,d si d dreptelecontin ce plane de efascicolelscriu
,
,
21
2
1
21
21
inlocuind
Din
multimeazxyx
zxyxd
fascicolulzxyxP
fascicolulzxyx
apoiSe
Problemã pentru clasa a X-a sau a XI-a
Sã se scrie ecuaţia dreptei d ,ce se sprijinã pe dreptele
1
1
3
5
2
3-x:d
dreaptacu paralela este si 13
1:d si
1
2: 21
zy
xz
xy
xz
xyd
Solutie:
0163
01:
13
3
2
2
3
1
:)0,3
2,
3
1(
3
7 tsi
3
1
1
23
3
12
2
)1,3,2(vcu coliniar este MPenunt ).23,12,(MP
)13,1,(
)1,2,(
2
1
zx
yxd
zyx
dP
stststs
Dintststsrezulta
sssPdP
tttMdM
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
49
Problemã pentru clasa a X-a sau a XI-a
Sã se determine ecuaţia dreptei ce trece prin proiecţia punctului A(1,0,0) pe dreapta
01
02:d si
01
0:d dreptele pe sprijina se si : 21
zx
yx
zy
zyxzyxd
Soluţie:
Proiecţia punctului A pe dreaptã o aflãm intersectând dreapta d: cu planul P:care conţine
punctul A şi este perpendicular pe dreapta d.
0137
012:d
este cautate dreptei Ecuatia 3
1,1Adin
0)1(2
0)1(:
d si d pe sprijina se caredreptelor tuturor
multimea d Re.0)1(2:P, 01)z-(yz-y-x:P
.d respectiv
d dreptelecontin careP si P plane de efascicolel consideram continuare
)3
1,
3
1,
3
1(
3
1
01:0)1(:);0,0,1(:
)1,1,1(:,A ,Pr
3
11,-
,0,
21
,
2
1
0
0
00
zyx
yx
dzxyx
zyzyxd
zultazxyx
In
Azyx
zyx
zyxAzyxPvNAP
vzyxdPdAdA
Problemă pentru clasa a XI-a ,
Să se arate că ecuaţia dcxbxa x 2 are cel mult trei rădăcini reale
1a ,b R ;c,d R .
Soluţie.Ne folosim de proprietatea:Între două rădăcini ale funcţiei avem cel puţin o
rădăcină a derivatei.
Fie RRf : , dcxbxaxf x 2)( şi presupunem prin reducere la absurd că are 4
rădăcini deci oxf )( are cel puţin 2 rădăcini.Dar cum
baaxf x 2ln)( 2 =0a
ba x
2ln
2 are o singură soluţie, rezultă că f are cel mult 3
rădăcini.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
50
Problemã pentru clasa a XI-a
Sa se calculeze:
Nnundeknk
nk
),1(3max
1
Soluţie:
: variatiede tabelurmatorul Re.12
1
13ln
1
2
12ln31
3ln
11
in anuleaza se 13ln)1(3)(
)1(3)( functia
0
0
zultannxn
Avemnx
xnxfDerivata
xnxfConsideram
x
x
<<<
<<<<
X 1 n x0 n+(1/2) n+1
f1
++++++++++++++++0--------------------------------------------------------------------
f Crescãtoare descrescãtoare
nk
nk
n knnfDeoarece 3)1(3max3)( 1
Problemã pentru clasa a XI-a
nAseSa
a
b
ba
AFie
calculeze
10
01
1
Soluţie:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
51
aba0
bab0
000
BEfectuam
BCBCIA
,OBOBConstatam
00a
00b
ba0
Bunde,BIAscriem
2
22
22
n
1
n3
n
k3
3
obtinem si calculele
:obtinem siNewton lui binomului formula Folosim
3.kpentru ca
2
ab)1n(n1
2
a)1n(nna
2
b)1n(n
2
ab)1n(n1nb
nbna1
A
2
2n
si
Problemã pentru clasa a XI-a
. 2 ,)2()1()3(
: ecuatia rezolve se
dataundeaaaa
Sa
xxxx
Solutie:
.1,0sunt
.1011,10
00)( devine ecuatia (2) si (1)
;)1)(2(
x)(ff(a)-1)f(a a.i )1,(
;)2()3)(1(
x)(f2)f(a-3)f(a a.i 3)a2,(a:
1aa, sipe 3a2,a pe )( functiei Lagrange lui teorema
)1()2(3)(acu aechivalent este
1
11-x
1111
1
1-x
1
1-x
x
xSolutiile
xxsau
xxxxDin
xaa
aa
xaa
avemsi
yyfAplicam
aaaEcuatia
x
x
xxxx
xxx
xxx
x
xxx
>
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
52
Problemã pentru clasa a XI-a
pozitivi. cu termeni aritmetica
progresie o este )(a sirul si 0 ,)()()()(
: ecuatia rezolve se
n121 dataundeaaaaaaaa
Sa
x
n
x
n
x
n
x
n >
Solutie:
.1,0sunt
.101,10
00)( devine ecuatia (3) si (2) , (1)
)3(
aritmetica a ;)()())(2(
)xa-()(f)a-()af(a-)f(a a.i ),(
;)()())(1(
)xa-()(f)a-()af(a-)f(a a.i )a,a(a:
a,aa pe si a,a pe )( functiei Lagrange lui teorema
)()()()a(acu aechivalent este
1
11-x
1111
112
n
1
1111
1-x
1-n11-n11-n111
1
22
1-x
n2n2n22n
11-n2
11
x
2n
xSolutiile
xxsau
xxxxDin
aaaa
progresiedeoarecexaaaaaa
aaaaaaa
xaaaaaa
aaaaavemsi
aaayyfAplicam
aaaaaaEcuatia
x
x
xxxx
nnnn
x
nn
x
n
x
n
nnnnn
x
nn
x
n
x
n
nnnn
nnn
x
x
n
x
n
x
n
Problemã clasa a XI-a
n
i i
n
i
i
PA
PA
12
1
2
n
n321
)1
min(
:calculeze se sa C(0;1)P Daca
C(0;1).in inscrisregulat poligon un AAAA si unitate cercul C(0;1) Fie
lim
Soluţie:
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
53
.4
n2
1n
n2lim
PA
1min
PA
lim
n2
1n
AA
1min)
PA
1min()2(
n2
1n
AA
1
AA
1
AA
1
1n)AA
1
AA
1
AA
1)(AAAAA
.n2AA
.nR2AAAAA
2nn
1i2
i
n
1i
2
i
n
2n
2k2
k1
n
1i2
i
2
2
n1
2
31
2
21
2
2
n1
2
31
2
21
2
n1
2
31
2
2
2n
2k
k1
2
22
n1
2
31
2
2
(2) si (1)Din
A(:avemmediilor eainegalitatDin
PA(1)1R si AP Cum
A ca stie Se AP Presupunem
AAA ipoligonulu iledin varfur unul este P (I)
1
n
1i
i1
11
n21
4.cu egala este cautata limita C(0;1)P
.4
2
2lim
)1
min(
lim (5) si (4)
2)
1min()5(
2
1
)111
)(PA(:avemmediilor eainegalitat
.2(4)C(0;1)P .2PA(3) ca stie
.,1,AP )(
12
1
2
n
12
2
12
2
22
2
2
1
22
2
2
1
2n
1i
2
2n
1i
i
i
Deci
n
n
PA
PA
Din
n
PAn
n
PA
nPAPAPA
PAPADin
nPACumnRSe
niII
nn
i i
n
i
i
n
i i
n
i i
n
n
i
Problemã clasa a XI-a
nn
nn
nnn
nnn
nn
dc
ba
abc
bdb
cb
Fie
n
n
n
lim
:calculati si Nn,
a
forma are A ca Aratati
113
151
311
A
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
54
Soluţie:
.... eaproprietatcu ,...,, elementele edeterminat unicsunt si exista conditii acestedoua.In cate doua
,...,, radacinileK corpulin are care polinom , 1p grad de XKf polinomun verificaca eaproprietatcu element un I Fie
K. inchis algebric comutativ corpul subinel ca contine ce vnecomutatiunitar inelun I Fie:Lema
:lema urmatoarea aplica
2211
n
21
21
p
n
p
nn
p
p
Idistincte
Se
.
2
10
2
10002
10
2
1
,
6
1
3
1
6
13
1
3
2
3
16
1
3
1
6
1
,
3
1
3
1
3
13
1
3
1
3
13
1
3
1
3
1
A
:obtinem sistemul Re.
A
: tipulde sistemun verificesa care )(A,A ,A matricile Determinam
.2,6,3 : proprii valorileobtinem si 0f ecuatia Rezolvam .367
113
151
311
detf
f. polinomul A verifica matricea Cayley,-Hamilton lui Teoremei A.Conform matricii al ),I-det(Af
si unitate matricea fiind ,),(MI consideram lemadin notatiileCu
321
2
3
2
32
2
21
2
1
332211
3321
3321
32
23
3
333
AA
zolvand
AAAA
AAAA
IAA
CM
ticcaracterispolinomul
ICaaIKC
2
1
)221(3
)12(3lim
)1()6
2()
6
3(16
)1()6
2()
6
3(16
limlim
.233,)1(263),12(3,632)1(a
632)1()12(3632)1(
)12(3233)12(3
)1(263)12(3632)1(
A: avea vomlemei uirezultatul
1
1
111
111
1111111111
n
1111111
11111
1111111
332211
n
nn
nn
nnnnn
nnnn
nnn
nn
n
nnn
n
nnnn
n
nn
n
nnnn
nnnnnnnnnn
nnnnnnn
nnnnnnnnnn
nnn
dc
ba
dcbAvem
AAAConform
Problemã clasa a XI-a
detA. calculeze se
).(
1...11
........................
1...111
1...11
1...111
A matricea 2006
Sa
CM
iiii
iii
iiii
iii
Fie
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
55
Soluţie:
Lema1
unitatii. alen ordinul de
radacinilesunt 1,0, unde ),...(adetA
sicirculant numeste se
a...aa
............
a...aa
a...aa
a...aa
forma de matrice
k
1
2
1-n
0k
1
132
2-n1-n
1-n1n
n21
nkaa
O
n
knk
n
Demonstraţia lemei 1:
1
0
1
21110
n1
k
k
1
132k
1
1
11k
1
21k
1
21k
k
)....(...detA Rezultadistincte. proprii n valori si distincti
proprii n vectori obtinem distincte radacinin are 1u cetor.Deoarecorespunzapropriu vectoruleste ),...,(1,iar
proprie valoareo este aceea de ,
...
........................................
...
...
ca ....
notam si unitatii an ordinul de radacina o
n
k
n
knkn
tn
k
n
kk
n
k
n
knknk
n
knk
n
knk
aaa
aaa
aaa
aaa
Observamaaa
Fie
Lema 2
.)x-(1detA
atunci
1...xxx
...............
x...1xx
x...x1x
x...xx1
A
1n
32
3-n1-n2-n
2-n1-n
1-n2
n
Daca
Demonstraţia lemei 2:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
56
.)1()1()1(
)1(
1
1detA
1
1
1
1)((xu)...xu1
atunci ,1u daca, ca observam, parte alta de
)...1(detA 1 lema
11
0k
1-n
n
111
0
nn
nn
nnn
k
n
nn
n
k
n
k
n
k
xx
x
x
xAstfel
xu
x
xu
xu
Pe
xxDin
Soluţia problemei
.2)i-(1detA , ipentru x 2 Lemadin ,Re
1...iiiii
.....................
i...ii1ii
i...iii1i
i...iiii1
forma de esteA
200520052006
5432
2003220052004
2004322005
2005432
zulta
Deoarece
Problemã pentru clasa a XI-a
distincte. paralele drepte treidupa zeintersecte se c)sa
dreapta; aceeasi o-printr treacab)sa
punct;un comun in )
01:)(;0:)(;01:)(P
planeleincat astfel Rba, determine se
321
aibasaa
azbyxPazyxPzyx
Sa
Soluţie:
Rb ,1022
1
111
111
:zero.Deci dediferit fie sa sistemului tuldeterminan ca
suficient sinecesar este urmare,.Prin determinat compatibil fie saplanelor
ale ecuatii treicelecu format sistemul casuficient sinecesar este
punct singur un comun in aiba sa plane treicele ca )
aa
ab
Pentrua
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
57
1.b si 1a
:solutiile obtinem doi,cu egal si
extinse matricei rangulcu egal fie sa sistem acestui matricei rangul ca conditia Punand
.at nedeterminsimplu compatibil fie sa 0,0,0P ecuatii de sistemul ca
suficient sinecesar este dreapta aceeasiprin treacasa plane treicele ca )
321
PP
Pentrub
1.b si 1a
obtinem conditii acesteplan.Din treileaalcu paralela este care dreapta o dupa azaintersecte se
plane dintre doua fiecare el trei.Astffie sa sistemului a extinse matricei ranguliar , doi fie
sa 0,0,0P sistemului rangul ca trebuiecazacest ) 321
PPInc
Problemã pentru clasa a XI-a
nAseSa
m
m
mm
AFie
calculeze
10
01
1
Soluţie:
2
)1(1
2
)1(2
)1(
2
)1(1
1
si
0
0
000
obtinem si calculele
:obtinem siNewton lui binomului formula Folosim
3.kpentru , ca
00
00
0
,
22
22
22
222
221
3
3
3
mnnmnnna
mnnmnnnm
nmnm
A
mm
mmBEfectuam
BCBCIA
OBOBConstatam
m
m
mm
BundeBIAScriem
n
nn
n
k
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
58
Problemã pentru clasa a XII-a
Fie aplicaţiile liniare :
injectiva. este g
00,00
0
02
023
0
0
0
0:xKerg
:metoda2
injectiva. este g si 0Kerg deci 0,dimKerg
2dimdim;2Imdim;dimImdimdim
:1
.0Kerginjectiva este c)g
.surjectiva este f deci 2dimRdimWiar 2rangFrangfdimImf
:dardimW,dimImfWImfW f(V) surjectiva este :)
2
23y
:sunt g lui
323
32:sunt f lui FXa)Y
:solutie
kerg.in baza o determine se e)sa
Imf;in baza o determine se d)sa
injectiva; este g ca arate se c)sa
; surjectiva este f ca arate se b)sa
g; si f liniareor aplicatiil ecuatiile scrie se )
11-
1-2
2-3
G , 323
132
:matricileau canonice bazelein care RR:g si RR:f
21
21
21
21
3
2
1
2
2
2
213
212
211
3212
3211
3223
3
deci
Kergxx
xx
xx
xx
y
y
y
OYxfR
rezulta
RgrangGrangggggKerg
metoda
WVfb
xxy
xxy
xx
ecuatiileGXY
xxxy
xxxyecuatiile
saa
F
R
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
59
2,3,1,3-A este Imfin baza o
2,3,y si 3,1,y
0,1,0,,x si 1,0,0,,x .,, xlui valoridam Imfin baze uei obtinerea
,323,32(,yf(x) a.i. :Im)
2121
321321321
32132121
32
rezulta
yyavem
xxxxPentruxxpentru
xxxxxxyyRxRyfd
baza. avemnu ca rezultati,independen liniari vectoriavemnu deci , 0)dim() Kerge
Problema pentru clasa a XII-a
n2
1
n5
1n
f(x)dx. lim calculeze se
.Nn si x real numarului a afractionar partea este x
3
1,
1
3
1,
1x
f(x)R,)(0,:f functia considera
Sa
unde
nx
x
x
nx
xSe
>
Soluţie:
zero. este cautata limita
2
5ln
)5)(3)(2(
111)(
deci si x
x-1f(x) avem )1,
n3
1( x
.x
1xf(x),
3
1,
n5
1pentru x
deci six xavem cazacest .2
1,
n5
1 xconsideram sasuficient
2
1
3
1
2
1
5
1
3
1
5
1
Deci
n
n
nnn
ndx
x
xdx
x
xdxxf
Pentru
n
Inn
Este
n
n
n
n
n
n
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
60
Problemã pentru clasa a XII-a
2n
1
5n
1n
f(x)dx).lim calculeze se
Nn si x real numarului a afractionar partea este x
f(x)R,)(0,:f functia considera
(Sa
.unde
n3
1x,
x
1x
n3
1x,
x
1x
Se
>
Soluţie:
2n
1
5n
1n
2
1
3
1
2
1
5
1
3
1
5
1 10
9lnf(x)dx)(lim
10
9ln
10
311)(
deci si x
1xf(x) avem )1,
3n
1( x
.x
1-xf(x),
3
1,
5n
1pentru x
deci six xavem cazacest .2
1,
5n
1 xconsideram sasuficient
n
n
n
n
n
n
ndx
x
xdx
x
xdxxf
Pentru
n
Inn
Este
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
61
Problema pentru clasa a XII-a
Sã se calculeze:
dxarctgxx
xarctgxarctg
)2007(20072006
1
.
Soluţie;
1
2006
2006
1)2007(2007
)2007(2007
)1(
-2007 variabilade schimbarea Facem
dttarctgt
arctgtdx
arctgxx
xarctgxarctgI
tx
.)( si )2007(-2007
.)2007(2007
2006
1
arctgxxxfyarctgxx
xarctgxNotam
dxxarctgx
arctgxxarctg
.4
20052005
22 :avem (2) si (1)Din
.2
1(2)
: avem 1,2006 pe integrand si 0,2
1 ,0 Deci
.2006,1,0)2007(-2007 si 0 urmarePrin
.0 0)( ca ,01
)( si 0)0( Cum
2006
1
2006
1
2006
1
2
2
II
dxdxy
arctgarctgydx
yy
arctgarctgycumy
xxarctgxarctgxx
xxfrezultax
xxff
>>
>>
>>>
Problemã pentru clasa a XII-a,
Sã se calculeze:
dx)x2sin1)(xsin1(
x2cosxsin2
0
22
π
Soluţie:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
62
.0dx)x2sin1)(xsin1(
x2cosxsindx)x(h
)x(g)x(f)x(h,R2,0:h
)x(g)x(gsi
),x(f)x(f.xsin1
xsin)x
x2sin1
x2cos)x(f2,0:g,f
)3(
f,0
paraaf,dx)x(f2dx)x(ff)2(
.rxRx)xa(f)xa(frespectiv
;rRx),xa(f)xa(fRra,ra:f)1(
2
0
22
2
0
22
ra
ra
ra
a
ππ
ππ
πππ
ππππ
:avem (2) conform si impara- (3) conform este Functia
impara.- este adica
para- este adica ca observa Se g(, R, Fie
para.-a functie o este paritate-a aceeasi de functii
doua a atul)produsul(c si impara-a functie o este diferite paritati -a de functii doua a atul)Produsul(c
impara-a este daca
este daca atunci continua, este Daca
cu daca impara,-a
xcu daca para,-a numeste se Functia
Problemã pentru clasa a XII-a,
Sã se calculeze:
dx
1e
x2007
2007 xsh
2008
n
1k
1k2
soluţie:
impara2
)x(h)x(h)x(
para2
)x(h)x(h)x(),x(h)x(
fdaca,dx)x(f
fdaca,0
dx)x(f
dx)x(h)x(fdx
1e
x
.1)x(h)x(h
Se.
1e
1)x(hxsh)x(gx)x(f
2
2007
2007
)1(
xsh
2008)not(
xsh
n
1k
1k22008
n
1k
1k2
n
1k
1k2
2
11
a
a-
a
0
2007
2007-
h si
h unde h(4)h(x) astfelimpara; alta si para una functii doua de suma o ca scrie poate se
impara) nici para nici estenu carearbitrara( functie o ca si para este 2
impara este
)( stie Se
(3)I Rezulta
iar impara si continua este g
para, si continua este f (2) caimediat observa si , (1) Notam
În continuare utilizãm faptul cã produsul(câtul) a douã funcţii de aceeşi paritate este o
funcţie parã şi respectiv produsul(câtul) a douã funcţii de paritãţi diferite este o funcţie
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
63
imparã şi obţinem:
2009
2007dx)x(fdx)x(h)x(fdx))x(h)x(h)(x(f)5(
20092007
0
)(2007
2007
1
)(
21
(2) si 2007
2007-
I
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
64
III.1. Inegalitatea izoperimetricã
Teorema ce urmeazã îşi propune sã dea rãspuns la urmãtoarea întrebare:
“Dintre toate curbele plane regulate, simple şi închise, având aceeaşi lungime L, care
mãrgineşte domeniul cu aria maximã?”.
.,Ey(t))(x(t),c(t)t,EI:c
bilãdiferentia - C aplicatie o ,E spatiulîn curbã numeste einterval.SR,I Fie 1. Def
euclidian. vectorial).,.,(
.Rdin vectoridoi ascalar yx,
/R. vectorial,/),(R reale,numerelor multimeaR
22
2
2
2
2
2121
2
It
spatiulRE
produsul
spatiuRxRxxx
.ba,t 0(t)c dacã regulatã curbã numeste se Eb, a:C curbã O 2. Def 2
0.i )()(c si c(b)c(a) dacã inchisã curbã numeste se Eb, a:C curbã 4.O Def
).t(c)c(t avem ,tcu t
b,at,t dacã simplã curbã numeste se Eb, a:C curbã O 3. Def
)((i)
2
2121
212
>
bca i
.,1(s)c
dacã canonic, atãparametriz este EI:C curbã O 5. Def 2
Is
b
a
b
a
b
a
b b
a
dssysxdssysxsysxdssysx
ieDemonstrat
dssysxdssysx
sysxscE
.)()()()()()()()(
: avem adevar, inchisa.In curba o
este C ca faptul si partiprin integrare de formula folosindusor obtine se (1)din egalitate douaA
:
.)()()()(S (1)
:formulele avem Atunci
C. aplicatiei imaginea demarginit D domeniului aria S fie si ))(),(()(,ba,:C
inchisã si simplã regulatã, planã curbã o Considerãm Lemã.
b
a
a
2
/
D
Imc D
.)()()()()()()()(2
1dxdyS
:obtinem atunci-y y)P(x, six y)Q(x, luomGreen lui formulain Daca
D. pe definite bilediferentia functiisunt Q si P unde ,)x
Q(y)dyQ(x,y)dxP(x,
Green lui formula folosi vom(1)din egalitate prima stabili aPentru
b
a
b
a
b
a
dssysxdssysxdssxsysysx
dxdyy
P
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
65
rica.izoperimet eainegalitat de numele poarta )( eaInegalitat
cerc.un este C curba daca numai si daca loc are egal Semnul
.L4ππ )( C.Atunci curba demarginit D
domeniului aria S fie si L lungimea avand inchisa, si simpla regulata, plana curba o Consideram :
2
Teorema
Demonstraţie:
Fie t1 şi t2 douã drepte paralele, tangente la curba datã astfel încât toate punctele curbei sã
se gãseascã în regiunea cuprinsã între t1 şi t2 .Fie 2r distanţa între cele douã drepte şi
C(O,r) un cerc tangent dreptelor t1 şi t2.
Alegem sistemul de axe carteziene ortogonale cu originea în O şi axã a absciselor
paralela la t1 dusã prin O.
Curba consideratã este:
L
0
0
2
121
2
,)()(-(3)S
:este C aplicatiei imaginea demarginit D domeniului a S Aria
)()x(r(2)
: de data este cercului aria ca obtinem ,anterioara lemadin (1) formula Folosind
)).(),x(()(,,0:C
: bilediferentia aplicatiei imaginea este r)C(O, cercul Deci
s. peparametru ca alegem r)C(O, cercul Pe
.,0,1)()),(),(()(,,0:
dssysx
dssys
sysscEL
LsscsysxscELC
L
π
rL,r)()()()x(r
)()()()x()()()()(x
)()()()x(
)()()()(xr (3) si (2)Din
0
2
0
22
0
22222
0
2
0
2
dsdssysysxs
dssysysxssxsysys
dssxsysys
dssxsysysS
LL
L
L
L
π
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
66
,2
rr(8) obtinem
,,,2
a(7)mediilor eainegalitat folosind parte alta de Pe
rL,r(6) eainegalitatobtinut Am
.,,,,)())(())(5(
1)()(
r)()(x(4)
(5), Lagrange lui aidentitate si (4) eegalitatilfolosit am unde
22
2222
2
222222
22
222
SS
Rbaba
b
S
Rdcbacdabdbcabcad
sxsy
sys
ππ
π
.stabilita) trebuiacare eainegalitat tocmaiadica(4)(
4
rrrL)
2
r(r)r(
:obtinem (8) si (6) Inmultind
2
222
222
LS
LS
SSS
π
ππ
ππ
Singurul lucru pe care îl mai avem de arãtat este acela cã în (*) avem egalitate dacã şi
numai dacã curba C este un cerc.
Necesitatea:
Presupunem cã curba C este un cerc de razã r, atunci avem:
.r)2(r4S4 222 L ππππ Suficienţa:
Reciproc sã presupunem cã avem egalitatea: 2S4 Lπ
şi sã demonstrãm cã curba C este un cerc
Lssxsysys
Lssysysxs
SSS
SL
,0,0)()()()x()13(
,0,0)()()()(12)x(
: avem sa trebuieca arata ne
(11) egalitatea (6), iiinegalitat stabilireapentru parcurs drumul de seama Tinand
rLr(11)rLrr2(10) (6) si (8)Din
rLr2)9(,rS4r (9)
222
2222
>
πππ
ππ
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
67
.tan,)r
rcos()()17(
)r
sin()()(r)( si (16).din tan),r
sin(r)( (16) la duce
integrareprin care r
1
)(r
)(1)(
r
)(y avem ,1)()(din si
r
)()()(r)( avem Deci
1 implica 0) (s)r(s)r( (13) conditia (15) de seama Tinand )(r)(
)(r)x((15)(14) si )(12Din
-1sau 1 unde r,)()14(r)()(
)()(x
)(
)(
)(
)(x)()(12Din
biladiferentia functie o este ,0:
),()(
)(
)(
)x()(12 forma sub scrisa fi poate (12) regulata este C curba Deoarece
0
000
22
2
2
222
22
2
22
22
2
2
2
22
taconsaass
sx
ss
sxsxsytaconssss
sy
sy
sysy
ssysx
sysxsxsy
xysxsy
sys
ssxsy
sys
sx
sy
sy
ss
RL
undessx
sy
sy
s
εεεε
ε
εεελλ
λ
λ
>
)).sr
srsin(a,)s
r
srcos((c(s) ,EL0,:C
curba det reprezentar, raza si (a,0) punctulin
centrulcu cercul este cautata curba(19) si (18)Din
r2L)19((11) si LS4Din
r)()((18) (17) si (16)Din
002
2
222
ππ
syasx
Observaţie:Este evident cã aria domeniului plan mãrginit de o curbã închisã şi convexã
având lungimea L, este mai mare decât aria domeniului plan mãrginit de o curbã închisã
neconvexã având lungimea L.Din aceastã cauzã în demonstraţia teoremei curba C am
considerat-o convexã.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
68
III.2. Câteva observaţii ale ,, inegalităţii izoperimetrice”
O1. În 1827, Jacob Steiner (1796–1863) a demonstrat pentru prima oară teorema
următoare:
,,Dintre toate figurile plane, convexe, izoperimetrice (adică care au aceeaşi lungime)
aria maximă este realizată de cerc”.
O2. În 1916, Blaschke Wilhelm (1885-1961) demonstrează următoarea teoremă:
,,Pentru orice curbă plană, închisă, de lungime L şi arie A avem 4 A L2
.
4 A=L2 curba este un cerc”.
O3. În 1921, Carleman Torsten (1892-1949) a demonstrat inegalitatea izoperimetrică
pentru curbe pe suprafeţe minimale.
O4. În 1933, E.F.Beckenbach şi F.Radó demonstrează inegalitatea izoperimetrică pentru
curbe pe suprafeţe de curbură gaussiană negativă.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
69
III.3. Consecinţe ale inegalităţii izoperimetrice:
C1. Dintre toate triunghiurile izoperimetrice (care au acelaşi perimetru) aria
maximă o are triunghiul echilateral (Zenodor, sec.2 î.Hr.).
Demonstraţie: Se va ţine cont de următoarea propoziţie:
℗ ,, Dacă factorii unui produs au suma constantă, atunci produsul lor este maxim
dacă factorii sunt egali”. Avem S = )()()( cpbpapp , aria triunghiului şi
a+b+c = const.(din ipoteză), p = 2
)( cba = const; a, b, c- variabile.
S este maximă ⇔S2
este maximă ⇔produsul )()()( cpbpap cu suma
factorilor constantă este maxim ⇒p-a = p-b = p-c ⇒a = b = c (q.e.d.).
C2. Dintre toate patrulaterele inscriptibile, izoperimetrice, aria maximă o are pătratul
(Zenodor).
Demonstraţie: Considerăm patrulaterul inscriptibil de laturi a, b, c, d. Din ipoteză,
a+b+c+d = const. Aria patrulaterului inscriptibil, este dată de formula: S =
)()()()( dpcpbpap , unde p = 2
)( dcba = const. Avem suma: (p-
a)+(p-b)+(p-c)+(p-d) constantă, şi din propoziţia ℗ ⇒p-a = p-b = p-c = p-d ⇒a=b=c=d
(q.e.d.).
C3. Un poligon de laturi date, are aria maximă, dacă este inscriptibil. (enunţată de
Christian Huygens (1629-1695) în 1675 şi demonstrată de Gabriel Cramer (1704-1752)
în 1752).
Demonstraţie: Fie două poligoane P şi P' formate cu aceleaşi laturi, cu P înscris într-
un cerc şi P' neinscriptibil. Pe laturile poligonului P' purtăm exterior segmente de cerc,
corespunzătoare laturilor poligonului P. Obţinem astfel o linie curbă (C') izoperimetrică
cu (C). Din inegalitatea izoperimetrică avem Aria (C) > Aria (C') .
Aria (C) = Aria (P) + Aria (segm. de cerc) >Aria (P') + Aria (segm. de cerc)= Aria (C')
Deci Aria (P) > Aria (P') (q.e.d.).
C4. Dintre toate poligoanele izoperimetrice cu acelaşi număr de laturi, poligonul
regulat are aria maximă. (Zenodor)
Demonstraţie: Din consecinţa 3 avem că poligonul de arie maximă este inscriptibil.
Pe de altă parte, acest poligon trebuie să aibă laturile egale. În caz contrar, presupunem
AB BC şi construim triunghiul isoscel AB'C cu acelaşi perimetru cu ABC. Dar Aria
(AB'C) > Aria (ABC) şi obţinem un poligon izoperimetric de arie mai mare, ceea ce este
contrar ipotezei. Poligonul care extremează aria, are deci toate laturile egale, şi fiind
inscriptibil, este regulat.
C5. Dintre toate poligoanele echivalente (cu aceeaşi arie), de acelaşi număr de laturi,
poligonul regulat are perimetrul minim.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
70
Demonstraţie: Fie P un poligon oarecare, de arie a şi perimetru ℓ, şi P', P" două
poligoane regulate de acelaşi număr de laturi cu P, astfel încât P' este echivalent cu P
(a'=a) şi P" izoperimetric cu P (ℓ"=ℓ).
Deoarece P" este izoperimetric cu P şi P" este regulat, rezultă din C4 a">a.
'
"
aa
aa⇒a">a' ⇒ℓ">ℓ'. Din ℓ"=ℓ şi ℓ">ℓ'⇒ℓ>ℓ'⇒P' are perimetrul minim (q.e.d.).
Notă: Am optat pentru aceste consecinţe deoarece, pot fi înţelese uşor de elevii din liceu
şi de cei din clasele terminale din gimnaziu.
Bibliografie:
1. N. Mihăileanu - ,,Istoria matematicii”, vol.1, Editura Enciclopedică Română,
Bucureşti, 1974.
2. N. Mihăileanu - ,,Istoria matematicii”, vol. 2, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică,
Bucureşti, 1981.
3. L. Nicolescu - ,,Geometrie”, Editura Universităţii Bucureşti, 1993.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
71
IV. Elemente de geometria triunghiului în coordonate baricentrice
(egalitãţi şi inegalitãţi în triunghi).
Articolul vine uşor în completarea programei şcolare din liceu şi are scopul de a
pune în evidenţã noi metode de rezolvare a problemelor de geometrie şi de a lãrgi
orizontul matematic al elevilor.În cele ce urmeazã, voi enunţa şase teoreme importante şi
voi demonstra numeroase aplicaţii ale acestor teoreme referitoare la unele egalitãţi şi
inegalitãţi în triunghi.
Teorema 1.Se considerã un triunghi fix ABC şi notãm BC=a,CA=b,AB=c,S=Aria(ABC).
Atunci pentru orice ME2 (unde, E2 este planul euclidian)existã şi este unic tripletul
ordonat (x,y,z) R3,x+y+z=1 astfel încât
0 MCzMByMAx
şi reciproc,pentru orice triplet ordonat (x,y,z) R3,x+y+z=1 existã şi este unic un punct
ME2 astfel încât
0 MCzMByMAx
şi în acest caz vom spune cã punctul M are coordonatele baricentrice (x,y,z) în raport cu
triunghiul ABC şi vom nota M(x,y,z).Pentru orice XE2 avem
XMXCzXByXAx (demonstraţie în [1]pag.66).
Exemple de coordonate baricentrice pentru câteva puncte remarcabile într-un triunghi: 1.1.A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1);
);,( 2
,2
,2
.3.1; 3
1,
3
1,
3
1.2.1 rICinscriscerculuicentrul
p
c
p
b
p
aIgreutatedecentrulG
);,( )(2
,)(2
,)(2
.4.1 aaa rICexinscriscerculuicentrulap
c
ap
b
ap
aI
; ,,.5.1 Nagelluipunctulp
cp
p
bp
p
apN
; )4(
))((,
)4(
))((,
)4(
))((.6.1 Gergoneluipunctul
rRr
bpap
rRr
apcp
rRr
cpbp
;,,.7.1 lortocentructgActgBctgCctgActgBctgcH
);,( )2
2sin,
2
2sin,
2
2sin(.8.1
222
ROCscircumscricerculuicentrulS
CR
S
BR
S
ARO
. ),,(.9.1222
2
222
2
222
2
Lemoineluipunctulcba
c
cba
b
cba
aL
Teorema 2.Puterea punctuluiM(x,y,z) E2 faţã de cercul C(O,R),circumscris
triunghiului ABC este dat de relaţia:
.);()( 22222 MpROMxyczxbyzaMp cc
(demonstraţie în [1] pag.68).
Aplicaţii ale teoremei 2:
;9,9
,9
)(.1.2 2222222
22222
Rcbasicba
ROGcba
Gpc
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
72
demonstraţie:se aplicã teorema2 şi 1.2.
;2,,2,2)(.2.2 22 rRsiRrROIRrIpc
demonstraţie:rezultã imediat din teorema2 şi 1.3.
;2,2)(.3.2 22
aaaac RrROIRrIp
demonstraţie:folosim teorema2 şi 1.4.
;2),(4)(.4.2 rRONrRrNpc
demonstraţie:utilizãm teorema 2 şi 1.5.
.3,),(9
,8
1coscoscos,),coscoscos81(,coscoscos8)(.5.2
22222
222
OGOHdeoarececbaROH
iarCBAsiCBAROHCBARHpc
demonstraţie:se aplicã teorema 2 şi 1.7.
;4
2)()(.6.2
rR
prRrpc
demonstraţie:se foloseşte teorema 2 şi 1.6.
;34
,,3,3)(.7.2
222
2
222
22
2
222
Scba
sicba
abcROL
cba
abcLpc
demonstraţie:rezultã imediat din teorema 2 şi 1.9.
Teorema 3.a)Pentru M(x,y,z) E2 existã relaţia:
)(222 MpzMCyMBxMA c
b)Pentru orice XE2 existã relaţia:
.,),( 2222222222 xyczxbyzazXCyXBxXAsiMpXMzXCyXBxXA c
(demonstraţie în [1] pag.69)
Aplicaţii ale teoremei 3 :
. ,3
;3
;3
3.1.3
2
222222
222222
2
2222222
GpentruXegalitatecuEXcba
XCXBXA
cbaGCGBGA
EXcba
XGXCXBXAGM
. ,,
;;,2.2.3
2
222
222
2
2222
IpentruXegalitatecuEXabccXCbXBaXA
abccICbIBaIAEXabcpXIcXCbXBaXAIM
. ;
;,)(2.3.3
222222
2
2222
aaaaa
aa
IpentruXegalitatecuaXAabccXCbXBAaIabcCcIBbIIX
EXXIapaXAabccXCbXBIM
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
73
).(2,
.,
,tan ,
:,),,(.4.3
22222
22222222
22
RXIpcXCbXBaXAabcIpentruMexempluDe
OpentruMdreaptainegalitatesi
MpentruXgasinegalitatecuRXMzXCyXBxXAxyczxbyza
avemEXatunciEzyxDacaM
; ,
,,,.5.3
2222
22222222
OpentruMegalitatecuRzMCyMBxMA
siOMRxyczxbyzazMCyMBxMAMXDaca
.)()()()(3
:, ,)(,.6.3
222222
222
cyxbxzazyMpMCMBMA
rezultaundedeyczbMpMAAXDaca
c
c
Teorema 4.Dacã 2,1,),,( 2 kEzyxM kkkk ,atunci distanţa între punctele M1,M2
este datã de relaţia:
.))(())(())(( 2
2121
2
2121
2
2121
2
21 cyyxxbxxzzazzyyMM (demonstraţie în [1] pag.70).
Aplicaţii ale teoremei 4:
Utilizând coordonatele baricentrice (vezi exemplele date)şi teorema 4 obţinem
urmãtoarele relaţii:
cdreptunghiABCesteRcbarezultaundedeCBARcba
cbaRCBAROHcba
ROG
,8, ),coscoscos1(8
)(9)coscoscos81(.2.4;9
.1.4
22222222
222222222
22
;4
)(4.7.4;43
4
31.6.4
;3)(43)(4.5.4;165
1659.4.4;2;2.3.4
22
22
2
22
222222
222222
Rrrp
rRRSLIrRp
rR
prI
rrRRprrRRHIRrrp
RrrpGINIOIHNRrROI
.)4()2(2)4(
)2(214.9.4
;)4()52)(2()4()584()4(9
4.8.4
22
2
222
323222
2
2
rRRrRprRR
rRpRH
rRrprRrRrRrrRrRprR
G
Teorema 5. Dacã 2,1,),,( 2 kEzyxM kkkk ,atunci avem:
.)()()(2
1 2
1221
2
1221
2
1221
2
21 cyxyxbxzxzazyzyROMOM
(demonstraţie în [1] pag.71.).
Aplicaţii ale teoremei 5:
Folosind aceastã teoremã obţinem egalitãţi şi inegalitãţi importante printre care cele ce
urmeazã:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
74
;,,)(3,,90)()(3,,3
)(.3.1.5
;,,)3(2
,,90)()3(2,),2(6
1.2.1.5
90)(6,,6);(6
1.1.1.5
)()()(6
1.1.5
02
2
22
022222
0222222222
2222
OGONsaucbarRpiarNOGmrRpsip
rRONOG
OGOIsaucbarprRR
iarIOGmrprRRsiRrrpROIOG
AOGmRcbsiRcbOAOGcbROAOG
cyxbxzazyROMOG
.,,)(
,,90)()(,,2
1.2.2.5
;,,)5(2
,,90)()5(2,),(2
15.1.2.5
);(2
1)(.2.5
02
22
022222
OIOAsaucbarcbaR
iarAOImrcbaRsibcRrROAOI
ONOIsaucbarprRR
iarIONmrprRRsirpRrRONOI
zabycaxbcrRROMOI
Teorema 6.Dacã
;)()()(2
1)()()(
2
14)
:,2,1,),,(
2
1221
2
1221
2
122121212121
2
cyxyxbxzxzazyzycayybcxxabzzRrIMIMa
avemkEzyxM kkkk
(demonstraţie în [1],pag.73)
;)()()(2
1)()()(
6
1)(
9
2) 2
1221
2
1221
2
1221
2
21
2
21
2
21
222
21 cyxyxbxzxzazyzyczzbyyaxxcbaGMGMb
(demonstraţie în [1],pag.74)
....)()()(2
1)() 2
1221212121 azyzyyyzzzyMpMMMMc c
(demonstraţie în [1],pag.75)
Observaţie.Cu ajutorul acestor relaţii remarcabile se pot determina ,în particular,produse
scalare,distanţe,egalitãţi şi inegalitãţi utilizând puncte din mulţimea:
LNIIIIHGOCBA cba ,,,,,,,,,,,,
asociatã unui triunghi ABC.(Exerciţiu!).
Mai fac observaţia cã particularizãri şi unele extinderi ale coordonatelor baricentrice
sunt abordate în lucrãrile [2] , [3] şi articolele [4] , [5] .Un fapt care motiveazã studiul
coordonatelor baricentrice este legãtura acestora cu calculul vectorial recent (relativ)
introdus în programele şcolare IX-XII .
Notã:Problemele rezolvate aici s-au vrut cât mai elegante;ele au fost alese dintre cele
date la diferite concursuri sau publicate în diverse alte cãrţi sau reviste.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
75
Bibliografie
[1] V.Nicula,Geometrie planã,Ed.Gil,2002.
[2] N.Teodorescu,ş.a.,Culegere de probleme pentru concursurile de
matematicã,vol.5,S.S.M.R,Bucureşti,1977.
[3] M.Craioveanu,I.D.Albu,Geometrie afinã şi euclidianã,Ed.Facla,Timişoara,1982.
[4] T. Bârsan, Recreaţii matematice, nr. 1 / 2002;
[5] C. Coandã, Gazeta matematicã, nr. 8 / 2005;
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
76
V. Teoremele fundamentale ale algebrei liniare, geometriei afine şi
euclidiene
1. Introducere.
Punctul de plecare al acestui articol îl constituie un principiu emis de Felix Klein în
memoriul „Consideraţii comparative asupra noilor cercetări geometrice”, la Erlangen, în
1872, cunoscut sub numele de Programul de la Erlangen. Cu ajutorul acestui principiu sunt
definite: algebra liniară, geometria afină şi geometria euclidiană cu ajutorul invarianţilor
unui grup de transformări. Prin emiterea grupului, am identificat sistemul axiomatic ca o
teorie a invarianţilor fundamentali (puncte, drepte, relaţia de incidenţă, de ordine, de
egalitate, de paralelism, de continuitate) ai unui grup de transformări. În acest sens, ca să
studiem o disciplină matematică este esenţial să determinăm grupul în raport cu care
noţiunile ei sunt invariante.
În elaborarea acestui articol, am ţinut cont că acum la liceu, se adoptă o
construcţie a geometriei cu ajutorul unei axiomatizări bazată pe algebra liniară, care
permite îmbinarea metodelor sintetică şi analitică în studiul geometriei şi uşurează
înţelegerea geometriei afine şi a geometriei euclidiene.
2. Algebra liniară
Noţiunile de spaţiu vectorial, aplicaţie liniară precum şi proprietăţile acestora sunt
tratate în [1] şi [2]
Fie V şi W două spaţii vectoriale peste corpul K cu dim KV = n şi
dim KW
= m.
2.1. Teoremă (fundamentală a algebrei liniare).
)3( )
y
y
( AXY
forma de este matriciala ei ecuatia daca numai si daca liniara aplicatie este
2
1
32.p,,
x
.
x
x
a...aa
....
a...aa
a...aa
y
...
y
,WV:f
n
2
1
mn2m1m
n22221
n11211
m
3
2.2. Teoremă. Operaţia de compunere determină pe mulţimea transformărilor
liniare bijective ale unui spaţiu vectorial V peste corpul K o structură de grup.
. liniara are transformo este
(b)f avem 2.1, teoremeiconform si AX atunci , AXY ecuatia de data este V:f 2.1.Daca teoremeiconform
liniara, are transformo este VV:fg (a) deci ZBY.Avem Zecuatie de bijectiva liniara are transformalta o
VV:g si AXY ecuatie de bijectiva liniara are transformo V:f Fie
1-1- VV:YV
,X)BA(
,V:ieDemonstrat
o
Din (a) şi (b) rezultă c.c.t.d.
2.3. Definiţie. Grupul din teorema 2.2 se numeşte grupul liniar (vectorial) general
al spaţiului vectorial V şi se notează GL(V).
2.4. Definiţie. Vom numi algebra liniară a spaţiului vectorial V peste corpul K,
studiul proprietăţile sistemelor din V care sunt păstrate de transformările grupului GL(V).
3.Geometria afină
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
77
bijectiva. este OA(A)f
f aplicatiaincat astfel O2)ACBCAB CA.B,1):incat astfel
ABnotat B)f(A, vectorulBA, elemente de perechi fiecarei asociaza care aplicatie o
Vx:f si nevida multime oA K, comutativ corpul peste torialspatiu vecun V Fie
0
0
VA:,A;,A
,A
AA
3.1. Definiţie. Aplicaţia f cu proprietăţile de mai sus se numeşte structură afină.
3.2. Definiţie. Mulţimea A dotată cu structura afină f se numeşte spaţiu afin
asociat spaţiului vectorial V peste corpul K. Prin convenţie elementele lui A se numesc
puncte. Spaţiul afin A asociat spaţiului vectorial V peste corpul K cu structura afină f se
desemnează deseori prin tripletul (A, V / K, f). dim K A ═ dim K V.
Fie A1 şi A2 două spaţii afine asociate spaţiilor vectoriale V1 şi V2 peste acelaşi
corp K.
. afine arii transformurma numeste se T liniara area.Transform liniara fie sa A
AOAT( de data VV:T aplicatiaincat astfel O ca eaproprietatcu :
aplicatie o afin spatiulin afin spatiului a afina are transformnumeste Se Definitie. 3.3.
1
1121
τ
τττ
1
121
21
A
,)()O()AAA
AA
3.4. Teorema (fundamentală a geometriei afine) τ: A1 → A2 este transformare
afină dacă şi numai dacă este dată de ecuaţia Y = AX +B.( dim K A1 = n, dim K A2 = m)
([3], p. 245, [4], p. 140)
3.5. Teoremă. Operaţia de compunere determină pe mulţimea transformărilor
afine bijective ale unui spaţiu afin A o structură de grup ([4], p.136).
3.6. Definiţie. Grupul din teorema 3.5. se numesc grup afin şi se notează GA (A).
3.7. Definiţie. Se numeşte geometrie afină studiul proprietăţilor invariante ale
spaţiului afin la acţiunea grupului afin.
4. Geometrie euclidiană.
Printre spaţiile afine distingem o clasă importantă, spaţiile punctuale euclidiene.
4.1. Definiţie. Un spaţiu vectorial real V dotat cu un produs scalar (< , >) se
numeşte spaţiu vectorial euclidian.
4.2. Definiţie. Un spaţiu afin ℰ asociat unui spaţiu vectorial euclidian E se
numeşte spaţiu punctual euclidian. dim K ℰ = dim K E.
Fie E1 şi E2 două spaţii vectoriale euclidiene.
..,.scalar produsul pastreaza daca ortogonala numeste se EE:T Aplicatia Definitie. 4.3. 21
Fie ℰ1 şi ℰ2 doua spaţii punctuale euclidiene asociate spaţiilor vectoriale
euclidiene E1 şi E2 (dim K ℰ1 = n, dim kℰ2 = m).
4.4. Definiţie. O transformare afină τ: ℰ1 ℰ2 se numeşte izometrie dacă urma
sa T: E1 E2 este ortogonală.
4.5. Teoremă. T: E1E2 este ortogonală dacă şi numai dacă matricea asociată A verifică
relaţia TA •A = In
m
1i
jkikij n,1k,j,kj,0
kj,1aa) )(( δ
([4], p. 90).
def
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
78
4.6. Teorema (fundamentală a geometriei euclidiene). Transformarea τ: ℰ1 ℰ2
este izometrie dacă şi numai dacă este dată de ecuaţia y = AX +B şi matricea A verifică
relaţia TA•A = In .
Demonstraţie: rezultã imediat din definiţia 4.4 şi teoremele 3.4 şi 4.5.
4.7. Observaţii.
a) Dacă dim K ℰ1 = dim kℰ2 = n se obţine teorema fundamentală a geometriei
euclidiene în spaţiul punctual euclidian ℰn.
b) Teorema fundamentală a geometriei euclidiene plane, respectiv teorema
fundamentala a geometriei euclidiene în spaţiu se obţine din teorema 4.6. pentru m = n=
2, respectiv m = n = 3.
c) O altă demonstraţie pentru teorema fundamentala a geometrie euclidiene
în spaţiu se bazează pe proprietăţi elementare ale izometriilor planului ([4], p. 98).
d) O altă demonstraţie pentru teorema fundamentala a geometriei euclidiene
în spaţiu se bazează pe proprietăţi elementare ale izometriilor spaţiului ([4], p. 98).
4.8. Teoremă. Mulţimea izometriilor bijective ale unui spaţiu punctual euclidian
dotat cu operaţia de compunere constituie un grup.
Demonstraţie. Fie τ: ℰℰ, izometrie cu urma sa T: EE. Din teorema
3.5.compunerea a două aplicaţii afine bijective este o aplicaţie afină şi în plus
compunerea a două aplicaţii ortogonale este o aplicaţie ortogonală. Deci avem (a)
compunerea a doua izometrii bijective este o izometrie. Tot din teorema 3.5. inversa unei
aplicaţi afine bijective este o aplicaţie afină şi în plus inversa unei transformări
ortogonale este o transformare ortogonală. Deci avem (b) inversa unei izometrii bijective
este o izometrie.
Din (a) şi (b) rezultă că mulţimea izometriilor bijective ale unui spaţiu punctual
euclidian dotată cu operaţia de compunere constituie un grup.
4.9. Definiţie. Grupul din teorema 4.8. se numeşte grupul izometriilor spaţiului
punctual euclidian ℰ şi se notează GI(ℰ).
4.10. Definiţie. Se numeşte geometrie euclidiană studiul proprietăţilor invariante
ale spaţiului punctual euclidian la acţiunea grupului izometriilor (studiul acelor
proprietăţi care sunt păstrate de transformările grupului GI(ℰ), adică de izometrii).
Bibliografie
[1] C. Năstăsescu, C, Niţă, Gh. Grigore, D. Bulacu, Matematică, Manual pentru
clasa a XII – a, profil M1, E.D.P. Bucureşti, 2002.
[2] M. Ţena, Matematică, manual pentru clasa a XII – a, profil M1, Ed. Gil, Zalău,
2002.
[3] N. Soare, Curs de geometrie (Partea I), Tipografia Universităţii Bucureşti,
1996.
[4] A. Turtoi – Geometrie, Tipografia Universităţii Bucureşti, 1996.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
79
VI.Calculul integral pentru funcţiile pare şi impare generalizate
VI.I. Asupra calculului integral pentru funcţiile pare şi impare.
Propoziţia 1.
Fie
R)c,c(:f),,0(c o funcţie continuã.Atunci:
b
a
a
b
)c,c(b,a,dx)x(fdx)x(f)1(
.
În particular,
a
0
0
a
)c,c(a,dx)x(fdx)x(f
.
(2) f este parã, dacã şi numai dacã ,
));c,c(arespectiv()c,0(a,dx)x(fdx)x(f
a
0
0
a
(3) f este imparã, dacã şi numai dacã,
));c,c(arespectiv()c,0(a,0dx)x(f
a
a
(4)Dacã, în plus, f este parã, atunci
a
a
a
0
)c,c(a,dx)x(f2dx)x(f
;
(5)(i) dacã f este parã, atunci
a
a
)c,c(a,0dx)x(xf
;
(ii) dacã f este imparã, atunci
a
a
a
0
)c,c(a,dx)x(xf2dx)x(xf
;
(iii) dacã f este arbitrarã, atunci
a
a
a
0
22 )c,c(a,dx)x(f2dx)x(f
Şi
a
a
2 )c,c(a,0dx)x(xf
;
Demonstraţie:
(1) Fie ba <),c,c(b,a fixaţi; fãcând substituţia x=-t, obţinem c.c.t.d.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
80
(2) Dacã f este parã, )c,c(x),x(f)x(f şi deci:
c)(0,a
,dx)x(fdx)x(fdx)x(f
0
a
a
0
a
0
)1(
Reciproc, sã presupunem cã
c)(0,a
,dx)x(fdx)x(f
0
a
a
0 .
Atunci:
a
0
0
a
)1(a
0
a
0
a
0
)c,0(a,0dx)x(fdx)x(fdx)x(fdx)x(fdx))x(f)x(f(
Rezultã cã
).a,0(x,0)x(f)x(f
Dacã 0))x((f)x(f);c,0(x),0,c(x urmareprin - şi deci
),c,c(x),x(f)x(f adicã f este parã.
(3)Dacã f este imparã , )c,c(x,0)x(f)x(f şi deci
a
0
0
a
a
0
)1(
.0dx))x(f)x(f(dx)x(fdx)x(fdx)x(f),c,0(a
a
a-
avem
Reciproc, fie ba),c,c(b,a < fixaţi. Conform ipotezei, avem:
b
b
a
a
.0dx)x(fdx)x(f
Dar,
b
b
a
a
a
b
a
b
dx)x(fdx)x(fdx)x(fdx)x(f
şi
b
a
a
b
)1(
dx)x(fdx)x(f
Rezultã cã
b
a
a
b
dx)x(fdx)x(f
,
deci
)c,c(x,0)x(f)x(f,0dx))x(f)x(f(
b
a
unde de
; prin urmare f este imparã.
(4) Dacã f este parã, avem )c,c(x),x(f)x(f şi deci:
a
0
)1(a
0
0
a
a
0
a
a
0
a
dx)x(f2dx)x(fdx)x(fdx)x(fdx)x(fdx)x(f
.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
81
(5) (i) Dacã f este parã, atunci funcţia )x(fxx este imparã, şi deci
)c,c(a,0dx)x(xf
a
a
)3(
.
(ii) Analog ca în (i)
(iii) Rezultã imediat din (i) şi (ii), ţinând seama de faptul cã, funcţia
))x(xfx),x(fx 22 (respectiv este parã (respectiv imparã).
Propoziţia 2.
Sã se arate cã o funcţie RR:f , continuã este imparã, dacã şi numai dacã
.ttanconsdt)t(f,Rx
x
x
Demonstraţie:
f fiind continuã, admite primitive; fie F o primitivã a sa; rezultã cã :
Cdt)t(f
x
x
dacã şi numai dacã C)x(F)x(F , prin derivare, dacã şi numai dacã 0)x(f)x(f ,
adicã f este imparã .
Reciproc, dacã f este imparã )x(f)x(f implicã
0dt)t(fdt)t(fdt)t(fdt)t(fdt)t(fdt)t(fdt)t(f
0
x
0
x
)1(x
0
0
x
x
0
0
x
x
x
.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
82
VI.II. Asupra calculului integral pentru funcţiile pare şi impare
generalizate.
Definiţie. Funcţia Rra,ra:f se numeşte a-parã, dacã rxx),xa(f)xa(f cu
respectiv a-imparã, dacã rxRx),xa(f)xa(f cu
.
Propoziţia II.1.
Fie Rrx,rx:f 00
continuã, cu proprietatea cã:
Rc,Rb,a,rx,x,c)xx(bf)xx(af 00 ; atunci :
0ba
,ba
cr2dx)x(f)i(
rx
rx
0
0 ;
rx
x
rx
rx
0
0
0
0
dx)x(fa
ba
a
crdx)x(f)ii(
.
Demonstraţie:
Considerãm Rrx,rx:f;tx)t(,tx)t(,rx,rxr,r:, 000000 cum βαβα
este continuã , putem aplica schimbarea de variabilã :
)r(
)r(
rx
rx
r
r
r
r
0
0
r
r
r
r
r
r
0
)r(
)r(
rx
rx
0
0
0
0
dx)x(fa
b
a
cr2dx)x(f
a
b
a
cr2dt)t())t((f
a
b
a
cr2dt)tx(f
a
b
a
cr2
dt))tx(fa
b
a
c(dt)tx(fdt)t())t((fdx)x(fdx)x(f)i(
β
β
α
α
ββ
αα
;
Rezultã cã
rx
rx
rx
rx
0
0
0
0a
cr2dx)x(f
a
bdx)x(f
şi deci
ba
cr2dx)x(f
rx
rx
0
0
.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
83
0
0
0
0
0
0
x
rx
rx
x
rx
rx
dx)x(fdx)x(fdx)x(f)ii(
. Dar
0
0
0
0
x
rx
)0(
)r(
0
r
0
r
0
0
r
0
0
r
0
r
0
)0(
)r(
x
rx
dx)x(fa
b
a
crdx)x(f
a
b
a
cr
dt)t())t((fa
b
a
crdt)tx(f
a
b
a
crdt))tx(f
a
b
a
c(
dt)tx(fdt)t())t((fdx)x(fdx)x(f
β
β
α
α
ββ
αα
;
rezultã cã
rx
x
rx
x
x
rx
rx
rx
0
0
0
0
0
0
0
0
dx)x(fa
ba
a
crdx)x(fdx)x(f
a
b
a
crdx)x(f
Propoziţia II.2.
(i) Dacã Rra,ra:f este continuã atunci :
imparã-a este dacã
parã-a este dacã
f,0
f,dx)x(f2dx)x(f
ra
a
ra
ra
(ii)Produsul (câtul) a douã funcţii de a-paritãţi diferite este o funcţie a-imparã şi produsul
(câtul) a douã funcţii de aceeaşi a-paritate este o funcţie a-parã.
Demonstraţie:
(i) Dacã f este a-parã, atunci 0)xa(f)xa(f ; deci în II.1. punând a=1, b=-1,
c=0, x0=a şi conform II.1.(ii) rezultã cã :
.dx)x(f2dx)x(f1
)1(1dx)x(f
ra
a
ra
a
ra
ra
Dacã f este a-imparã, atunci, 0)xa(f)xa(f şi punând în II.1.(ii) a=b=1, c=0,
rezultã cã
ra
ra
0dx)x(f
.
)xa(g)xa(g),xa(f)xa(f,pareag,fFie)ii( adicã ; rezultã cã
)xa(gf)xa(g)xa(f)xa(g)xa(f)xa(gf şi analog ,
)xa(g
f)xa(
g
f
; rezultã cã gf şi
g
f
sunt a-pare, analog arãtându-se şi restul.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
84
Propoziţia II.3.
Pentru orice funcţie Rra,ra:f , existã o funcţie 1f a-parã şi o funcţie 2f a-
imparã, astfel încât ra,rax),x(f)x(f)x(f 21 .
Demonstraţie:
2
)xa2(f)x(f)x(f,
2
)xa2(f)x(f)x(fFie 21
;
rezultã cã )xa(f)xa(f).x(f)x(f)x(f 1121 Cum rezultã cã
. imparã-a este ca rezultã cumiar , parã-a este 2221 f,0)xa(f)xa(ff Propoziţia II.4.
Dacã Rra,ra:g,f sunt integrabile şi f este a-parã, atunci:
ra
ra
ra
a
dx))xa2(g)x(g()x(fdx)x(g)x(f
.
Demonstraţie:
Din II.3. rezultã cã )x(g)x(g)x(g 21 , unde g1 este a-parã şi g2 este a-imparã. Rezultã
ra
a
)3.II(ra
a
1
)2.II(
)2.II(ra
ra
2
ra
ra
1
ra
ra
21
ra
ra
dx))xa2(g)x(g)(x(f2dx)x(g)x(f2
dx)x(g)x(fdx)x(g)x(fdx))x(g)x(g)(x(f)x(g)x(f
Propoziţia II.5.
Fie Rra,ra:g,f integrabile şi f este a-imparã. Atunci:
ra
ra
ra
a
dx))xa2(g)x(g()x(fdx)x(g)x(f
Demonstraţie:
Se demonstrezã analog cu propoziţia II.4 utilizând II.2. şi II.3.
Bibliografie
1 . V. Arsinte, Probleme elementare de calcul integral, Editura Universităţii
Bucureşti, 1995.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
85
VII. Calculul integral în cazul funcţiilor periodice
Propoziţia 1. Fie RRf : o funcţie continuă. Atunci avem:
a) f este periodică de perioadă T, dacă şi numai dacă, Ta
a
dxxf )( = c(constant)
)( a R ;
b) Următoarele afirmaţii sunt echivalente:
(i) Orice primitivă a lui f , este periodică de perioadă T;
(ii) f este periodică, de perioadă T;
(iii)
Ta
a
dxxf 0)( , Rx)(
Demonstraţie:
a) )( . Din ipoteză, .)( ),()( RxxfTxf Avem:
Ta
a a
Ta
T
T
Radttfdttfdttfdttf
0
0
;)(,)()()()()1(
Făcând în ultima integrală, schimbarea de variabilă t=y+t, Ty ,0 , obţinem:
.)( ,)()()()2(00
RadyyfdyTyfdttf
aaTa
T
Din (1) şi (2) rezultă:
Ta
a a
TaT
RadtTfdttfdttfdttfdttf0
000
;)(,)()()()()(
).( Presupunem că
Tx
x
Rxcdttf )( ,)( şi fie F o primitivă a lui f .
Atunci , RxxFTxFc )( ),()( şi deci prin derivare obţinem:
,)( ,0)()()()( RxxFTxFxfTxf de unde rezultă că f este periodică
de perioadă T.
b) (i) (ii) Mai întâi, observăm că , orice primitivă a lui f este periodică de
perioadă T, dacă şi numai dacă, există o primitivă a lui f , periodică, de perioadă T,
dacă şi numai dacă, funcţia R, x,)()( x
a
dttfxF este periodică de perioadă T.
(ii) (i). Dacă f este periodică, de perioadă T,
avem: , ,0)()())()(( RxxftxfxFtxF şi deci, există un Rc ,
astfel încât . ,)()( RxcxFtxF Atunci 0)()0()0(0
T
dttfFtFc , deci
)()( xFtxF , Rx şi deci F este periodică, de perioadă T.
(ii) (iii). Rezultă din a).
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
86
(i) (iii). Dacă (i) este adevărată, atunci F este periodică, de perioadă T, şi avem:
. ,0)()()( RxxFtxFdttf
Tx
x
(iii) )(i . Din RxxFtxFdttf
Tx
x
,0)()()( şi deci F este periodică, de perioadă T.
Bibliografie
1 . V. Arsinte, Probleme elementare de calcul integral, Editura Universităţii
Bucureşti, 1995.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
87
VIII. Rezolvarea analitică şi sintetică a unor probleme de geometrie în
spaţiu
Articolul de faţǎ îşi propune:
Prezentarea altor trei metode pentru calculul distanţei dintre douǎ drepte
necoplanare una sinteticǎ şi celelalte douǎ drept aplicaţii ale produsului mixt.
Scopul acestui articol este de a îngloba într-o schemă generală rezolvarea acestei
probleme(determinarea distanţei dintre două drepte necoplanare) şi abordarea
dintr-o altă perspectivă a problemelor de acest gen, atât din punct de vedere
metodologic cât şi creativ.
Problema determinǎrii distanţei dintre douǎ drepte necoplanare a mai fost tratatǎ în
G.M. nr. 9 /2004 de cǎtre profesorii Valentina şi Ion Cicu (o metodǎ sinteticǎ) şi în
G.M. nr. 8 /2006 de cǎtre regretatul prof. dr.Florin Cîrjan (o metodǎ analiticǎ – ca
aplicaţie a produsului scalar).
Metoda 1.(vezi G.M. nr. 9 / 2004 ) Distanţa dintre douǎ drepte necoplanare se poate
calcula fǎrǎ determinarea poziţiei segmentului care defineşte distanţa, utilizând o
formulǎ de calcul.
Astfel , pentru calculul distanţei dintre dreptele necoplanare AB şi CD )(not
d(AB,CD),
putem utiliza formula (1) d(AB,CD)=CD) (AB,sinCDAB
V(ABCD)6
, unde V(ABCD) este
volumul tetraedrului ABCD iar ),( CDAB este mǎsura unghiului dintre dreptele AB
şi CD. Aceastǎ relaţie este cunoscutǎ sub numele de formula lui Chasles.
Metoda 2. Calculul distanţei cu determinarea poziţiei segmentului care o defineşte,
utilizând produsul mixt .Produsul mixt al trei vectori 21 , vv şi 3v este numărul
),,()( 321
)(
321 vvvvvvnot
care se determină calculând determinantul format cu
coordonatele celor trei vectori scrise pe liniile determinantului.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
88
În figura de mai sus, dreptele necoplanare sunt )( 1d şi )( 2d cu vectorii directori
1v şi 2v .Dreapta perpendicularǎ comunǎ celor douǎ drepte este )( .cpd care are ca
vetor director pe v .Din 1. dd cp şi 2. dd cp , rezultǎ 21 vvv .
Dacǎ )( 11 dM şi )( 22 dM atunci cele douǎ plane )( 1P şi )( 2P au ecuaţiile :
0),,(:)( 111 vvrrP , respectiv 0),,(:)( 222 vvrrP , unde 1r (respectiv 2r ) este
vectorul de poziţie al punctului 1M ( respectiv 2M ).Ecuaţia dreptei perpendiculare
comunǎ este datǎ ca intersecţia celor douǎ plane )( 1P şi )( 2P .Deci avem:
)(
)()(
2
1
..P
Pd cp
0),,(
0),,()(
22
11
..
vvrr
vvrrd cp
În continuare se determinǎ coordonatele punctului M (respectiv N) ca intersecţia a
douǎ drepte.
)(
)(
..
1
cpd
dM şi
)(
)(
..
2
cpd
dN
În final se determinǎ distanţa dintre dreptele necoplanare )( 1d şi )( 2d ca distanţǎ
dintre punctele M şi N; ),())(),(( 21 NMdddd .
Metoda 3. Calculul distanţei dintre douǎ drepte necoplanare fǎrǎ determinarea
poziţiei segmentului care o defineşte.Aceastǎ metodǎ are la bazǎ tot produsul mixt.
Dacǎ dreptele necoplanare sunt )( 1d şi )( 2d cu vectorii directori 1v şi 2v se
considerǎ douǎ puncte )( 11 dM şi )( 22 dM .Avem figura de mai jos:
)( ..cpd )( 1d
)( 1P
)( 2P
)( 2d v
1v
2v
N
M
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
89
2M
21MM
h
2v
1M
1v
Vectorii 1v , 2v şi 21MM determinǎ un tetraedru a cǎrui înǎlţime este distanţa cǎutatǎ (
vezi demonstrarea sinteticǎ din G.M. nr. 9 / 2004).Se ştie din interpretarea geometrică a
produsului mixt că volumul paralelipipedului determinat de trei vectori este valoarea
absolută a produsului mixt .
Avem
))(),(( 21 ddd înǎlţimea tetraedrului format de vectorii 1v , 2v , 21MM )(not
h.
Scriem volumul tetraedrului în douǎ moduri :
(1) 6
),,(
6
2121 MMvvVV
pedparalelipi
tetraedru
(2) 323
21 hvvhAV b
tetraedru
Din (1) şi (2) rezultǎ formula de calcul pentru distanţa cǎutatǎ :
21
2121 ),,( )(
vv
MMvvh
În continuare vom utiliza metodele1, 2 şi 3 descrise în articolul de faţă pentru
rezolvarea aplicaţiilor 1 şi 3 din G.M. nr. 9 / 2004 cuprinse în articolul’’În legătură cu
distanţa dintre două drepte necoplanare’’(respectiv problemele 2.1. ,2.2. şi 2.3. din G.M.
nr.8/2006 tratate în articolul ’’Rezolvarea analitică a unor probleme de geometrie în
spaţiu’’) .Pentru utilizarea metodelor 2 şi 3 alegem reperul Axyz cu originea în vârful A,
iar )0,,( ),0,0,( ),,0,0( ,( ,( ,( aaCaBaAAyDAzAAxB şi ).,,0( aaD
Problema 1. Să se calculeze distanţa dintre o diagonală a cubului şi o muchie ce nu o
intersectează.
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
90
z D C
A B y
D C
A
B x
Soluţie(metoda 1.) .
),(sin
)(6),(
DBAADBAA
BDAAVDBAAd
.Dacǎ înlocuim în aceastǎ relaţie
3
2),(sin),(sin ,3 ,
a
a
DB
BDDBDDDBAAaDBaAA
şi
6)(
3aBDAAV obţinem
2
2),(
aDBAAd .
Soluţie(metoda 2.) .
);,(),( NMdDBAAd )0,,( ),,,( ),,0,0( 22
2121 aavvvaaaDBvaAAv
02
0:)( ,02 :)( ,0:)( ..21
zyx
yxdzyxPyxP cp
02
0 ;
02
0
0
;0
:)()( ; 0
0:)()( 21
azyx
yx
zy
ayx
N
azyx
yx
y
x
Mzy
ayxDBd
y
xAAd
.2
2),(),( ),
2,
2,
2( ),
2,0,0(
aNMdDBAAd
aaaN
aM
Soluţie(metoda 3.) .
21
21 ),,(),(
vv
ABvvDBAAd
, unde
)0,,( ),,,( ),,0,0( 22
2121 aavvvaaaDBvaAAv , )0,0,(aAB .Se obţine:
3
21 ),,( aABvv , 22
21 avv şi 2
2),(
aDBAAd .
Problema 2. Să se calculeze distanţa dintre o diagonală a cubului şi o diagonală a unei
feţe ce nu o intersectează.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
91
Soluţie(metoda 1.) .
z D C
A B y
D C E
A
B x
),(sin
)(6),(
DBACDBAC
ABCDVDBACd
.Fie ,(DCE astfel încât ACBE şi
ABCE . Calculând laturile BED , din reciproca teoremei lui Pitagora rezultǎ cǎ
BED este dreptunghic în B.Se obţine 190sin),(sin),(sin 0 BEDBACDB .
Mai departe înlocuim 3 ,2 aDBaAC şi 6
)(3a
ABCDV ; obţinem
6
6),(
aDBACd .
Soluţie(metoda 2.) .
);,(),( NMdDBACd )2,,( ),,,( ),,,( 222
2121 aaavvvaaaDBvaaaACv
0
0:)( ,0 :)( ,0:)( ..21
ayx
zyxdayxPzyxP cp
0
0
0
0
;
0
0
0
0
;0
0:)()( ;
0
0:)()( 21
ayx
zyx
zy
ayx
N
ayx
zyx
z
yx
Mzy
ayxDBd
z
yxACd
.6
6),(),( ),
3,
3,
3
2( ),0,
2,
2(
aNMdDBACd
aaaN
aaM
Soluţie(metoda 3.) .
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
92
21
21 ),,(),(
vv
ABvvDBACd
, 3
21
2
21 ),,( ,6 ),0,0,( aABvvavvaAB , de unde
obţinem 6
6),(
aDBACd .
Problema 3.Să se calculeze distanţa dintre diagonalele a două feţe ce nu se intersectează.
z D C
A B y
D C
A
B x
Soluţie(metoda 1.) .
),(sin
)(6),(
ACBAACBA
ABCAVACBAd
.
060),(),( CABAACBA deoarece CBA este echilateral.Obţinem
3
3),(
aACBAd .
Soluţie(metoda 2.) .
),,( ),0,,( ),,0,( 222
2121 aaavvvaaACvaaBAv
02 :)( ,2 :)( 21 zyxPazyxP ,
02
2 :)( ..
zyx
azyxd cp
02
02
0
0
;
02
02
0
0
;0
0:)()( ;
0
0:)()( 21
azyx
zyx
yx
z
N
azyx
zyx
azx
x
Mz
yxACd
azx
xBAd
.3
3),(),( ),0,
3,
3( ),
3,0,
3
2(
aNMdACBAd
aaN
aaM
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
93
Soluţie(metoda 3.) .
21
21 ),,(),(
vv
ABvvACBAd
, 3
21
2
21 ),,( ,3 ),0,0,( aABvvavvaAB , de unde
obţinem 3
3),(
aACBAd .
Cele trei probleme prezentate, se mai pot rezolva utilizând produsul scalar cu
determinarea poziţiei segmentului care defineşte perpendiculara comună – metoda 5.
(vezi G.M. nr.8/2006 articolul ’’Rezolvarea analitică a unor probleme de geometrie în
spaţiu’’,de prof. Dr. Florin Cîrjan) sau fără determinarea poziţiei segmentului urmând
algoritmul redat în metoda de mai jos - metoda 4.
Metoda 4. Fie )( 1d , )( 2d două drepte necoplanare şi fie MN perpendiculara lor comună.
)( 1d
M 1v
A
B
N
)( 2d 2v
Presupunem că sunt cunoscute două puncte )( 1dA , )( 2dB astfel încât este cunoscut
vectorul AB .Dacă 1v este vectorul director al dreptei )( 1d şi 2v este vectorul director al
dreptei )( 2d atunci vectorul MN se exprimă astfel:
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
94
21 vABvBNABMAMN unde numerele reale şi sunt încă
nedeterminate.Ele vor fi determinate din condiţiile de ortogonalitate
0
0
2
1
vMN
vMN
Acestea constituie un sistem de ecuaţii liniare în necunoscutele şi .După
determinarea lui şi aflăm ))(),(( 21 ddd = MN = 21 vABv .
Metoda 5. Determinarea distanţei dintre dreptele necoplanare )( 1d şi )( 2d cu
determinarea poziţiei segmentului MN care defineşte dreapta perpendiculară
comună.Considerăm aceeaşi figură ca mai sus.
Din )( 1dM ))(),(,( 21 ffM , iar din ))(),(,()( 212 ggNdN , unde
2121 ,,, ggff sunt funcţii liniare .Necunoscutele şi se determină din condiţiile de
ortogonalitate
0
0
2
1
vMN
vMN.Se determină coordonatele punctelor M şi N iar apoi
).,())(),(( 21 NMdddd
În încheiere, invităm cititorii să încerce utilizarea celor cinci metode pentru
rezolvarea unor probleme în condiţii mai generale.
Bibliografie
1 . G.M. nr. 9/2004;
2 . G.M. nr. 8/2006.
Neculai Stanciu , Berca, Buzãu
95
Neculai STANCIU (CV) Director Profesor de matematicã Studii Master în management educaţional şi comunicare instituţionalã, SNSPA, Bucureşti (2005 – 2007) Licenţiat în matematicã, Universitatea Bucureşti (1992 – 1998) Licenţiat al Facultãţii de Tehnologia Construcţiilor de Maşini, Universitatea Tehnicã ’’Gh. Asachi’’ Iaşi (1987 – 1992) Cursuri Postuniversitare pentru profesionalizarea pedagogicã a absolvenţilor de învãţãmânt superior, Universitatea Politehnicã Bucureşti, (1994 ) Experienţă profesională Titular la Grupul Şcolar Tehnic ‘’Sf. Mucenic Sava ‘’ , Berca, Buzãu Lider de sindicat la Grupul Şcolar Tehnic ‘’Sf. Mucenic Sava ‘’ , Berca, Buzãu (2004 –2005) Director adjunct la Grupul Şcolar Tehnic ‘’Sf. Mucenic Sava ‘’ , Berca, Buzãu (2005) Director la Grupul Şcolar Tehnic ‘’Sf. Mucenic Sava ‘’ , Berca, Buzãu (din 2006) Lucrări publicate Reflecţii Metodice şi Psihopedagogice, Editura Casa Corpului Didactic ’’I. Gh. Dumitraşcu’’, Buzãu, 2005 (coautor) Matematicã de vacanţã, Editura ’’Rafet’’, Rm. Sãrat, 2006 (coautor) Monografie Zona – Berca – Buzǎu, Editura Casa Corpului Didactic ’’I. Gh. Dumitraşcu’’, Buzãu, 2006 (coautor) Matematicǎ gimnaziu & liceu, Editura ’’Rafet’’, Rm. Sãrat, 2006 Peste 100 de probleme şi comunicãri ştiinţifice Peste 30 de articole de pedagogie şi metodicã
Altele Membru al Societãţii de Ştiinţe Matematice din România, filiala Râmnicu Sãrat
Elemente de teorie şi probleme rezolvate
96
CUPRINS
Prefaţã / 3
I. Istoricul noţiunilor matematice studiate în gimnaziu şi liceu / 4
II. Probleme rezolvate / 7
III. Inegalitatea izoperimetricã / 48
IV. Aplicaţii ale coordonatelor baricentrice / 55
V. Teoreme fundamentale ale algebrei liniare, geometriei afine şi euclidiene / 60
VI. Calculul integral pentru funcţiile pare şi impare generalizate /
VII. Calculul integral în cazul funcţiilor periodice /
VII. Rezolvarea analitică şi sintetică a unor probleme de geometrie în spaţiu /
Moto: ’’Nu alegeţi viitoarea voastrã carierã pe baza unor meschine interese materiale, ci numai dupã vocaţia voastrã.’’
Gh. Mihoc