Unitatea școlară: .............................................................. Avizat:Profesor: .......................................................................... Director / Responsabil comisie metodică,Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: Geografie Clasa a XII-a .... Europa – România – Uniunea Europeană. Probleme fundamentale Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 35 săptămâni Anul şcolar: 2015 - 2016

Proiectarea unităţii de învăţareB. ROMÂNIA ȘI UNIUNEA EUROPEANĂ

Buget de timp: 9 ore 19-27 / 15.02 -15.04.2016

Conţinuturi(detalieri ale programei)

Competențespecifice Activităţi de învăţare Nr.

oreResurse Evaluare

procedurale materiale

Formarea Uniunii Europene şi evoluţia integrării europene.

Caracteristici geografice, politice şi economice actuale ale U.E.

1.1.

1.4.

2.4.

2.7.

3.2.

3.3.

3.4.

Identificarea elementelor definitorii de natură geografică, politică şi economică ale Uniunii Europene

Utilizarea hărţii în identificarea statelor fondatoare ale U.E. şi a statelor aderate ulterior la U.E.

2 Observaţia Explicaţia Conversaţia Problematizarea Lucrul cu harta Lucrul cu manualul

Harta politică a Europei

Harta politico-administrativă a Romaniei

Manualul Atlasul grografic

Evaluareorală/scrisă

Statele Uniunii Europene:

- privire generală şi sintetică;

- studii de caz: Franţa, Germania, Regatul Unit, Italia, Spania, Portugalia, Grecia, Austria.

Caracterizarea statelor Uniunii Europene pe baza unui algoritm dat

Efectuarea aplicaţiilor din manual 7

Explicaţia Conversaţia Problematizarea Lucrul cu harta Lucrul pe grupe

Hărţile din manual

Atlasul geografic Documente Fişe de lucru Hărţi, imagini, Informaţii

preluate din mass-media

Fişa cu testul de evaluare structurat pe itemi

Evaluareorală

Evaluare scrisă (T4)

Profesor ________________