Virginia Henderson Avernal (1897 - 1996)

Virginia Henderson a absolvit Şcoala Armata de Nursing, Washington, DC, în 1921. Virginia Henderson definit ca asistenţă medicală "asistarea persoanelor să dobândească independenţă în raport cu performanţa de activităţi care contribuie la sanatatea sau recuperarea acesteia" (Henderson, 1966, p. 15). Celebra ei definiţia de asistenţă medicală a fost una dintre primele situaţii delimitate în mod clar asistenţa medicală de medicina:

"Funcţia unică a asistentei este de a asista individual, bolnavii sau bine, în îndeplinirea acestor activităţi care contribuie la sanatatea sau recuperarea acestuia (sau la moarte paşnică), se va efectua liber, dacă el a avut forţa necesară, va dobandi cunoştinţe . Şi pentru a face acest lucru în aşa fel încât să-l ajute să câştige independenţa cât mai rapid posibil "(Henderson, 1966, p. 15). Ea a fost una dintre asistente primul care a arătat că alăptează nu constă din următoarele pur şi simplu ordinele lui medic. (Extras din

NurseScribe ) Humane holistica Grija pentru Pacienţii - Virginia Henderson definit ca asistenţă medicală "asistarea persoanelor să dobândească independenţă în raport cu performanţa de activităţi care contribuie la sanatatea sau recuperarea acesteia" (Henderson, 1966, p. 15). (Informaţii din Nursingtheory.net)

Virginia Henderson a murit Avenel 19 martie 1996 la vârsta de 98. se încheie ei au avut caldura, stil, şi bunătatea din viaţa ei. După împărtăşirea prăjitură cu ciocolată şi îngheţată şi spune rămas bun pentru familia si prietenii ei, ea a trecut de la o dimensiune la alta.

Miss Henderson, şi ea a preferat întotdeauna Miss la doamna, lăsat în urmă un corpus de muncă, care este sufletul de asistenţă medicală modernă: o definiţie de asistenţă medicală cu precizie suficientă şi poezia pentru a deveni pe plan internaţional a adoptat declaraţia de cine suntem, trei dintre principiile şi practica de Nursing care a elaborat pe baza de cunoştinţe necesare pentru a acţiona în termeni de definire, o anchetă şi evaluare de cercetare medicală care sa mutat de cercetare care alăptează departe de a studia asistente pentru a studia diferenţele care asistentele poate face în vieţile oamenilor; Nursing Studii Index care a captat istoria intelectuală a primelor şase decenii ale secolului 20.

Henderson viaţa Miss calibrat cea mai mare parte a secolului 20.

Ea a fost nascut in Kansas City, Missouri pe 30 noiembrie 1897, al cincilea din cei opt copii de Daniel B. şi Lucy Minor (Abbot) Henderson. Tatal ei a fost un avocat pentru indienii americani. Mama ei a venit din statul Virginia Henderson Miss la care a revenit pentru începutul anului şcolar ei. Ea a fost educat la US Army School of Nursing (1921) şi Colegiul Profesorilor, Universitatea Columbia, unde a terminat BS ei (1932) şi MA (1934) , apoi predat din 1934 pana in 1948.

În 1953, ea sa alăturat Yale School of Nursing, un montaj deosebit de asociere, deoarece primul decan, Annie Warburton Goodrich, a servit ca mentorul ei în ea profesional primii ani. Yale ani au fost o perioadă de productivitate mare.

Miss Henderson si-a folosit "emeritus" multi ani pentru a servi drept consultant pentru asistenţă medicală in lume.

Consiliul Internaţional al Asistenţilor Medicali a recunoscut că ea a aparţinut lumii în iunie 1985, când ea a fost prezentat cu primul Christianne Reimann Premiul, recunoscând faptul că durata ei de influenta nu a cunoscut graniţele naţionale. Într-adevăr, mai târziu ani ei au fost caracterizate de multe onoruri (de exemplu, Doctor Honoris Causa la Universitatea din Western Ontario, Universitatea din Rochester, Rush University, Universitatea Pace, Universitatea Catolică din America, la Universitatea Yale, Old Dominion University, Boston College, Universitatea Thomas Jefferson, Emory Universitatea, etc) si multe distins prelegeri din Marea Britanie al Royal College of Nursing la Sorbona pentru a japonez Nursing de asociere.

Un Virginia Henderson Reader (1995), editat de Edward Holloran, este cea mai buna sursa disponibile astăzi pentru o compilaţie de propria gândire Henderson Miss. Când privire prin acest volum, esti lovit cu moneda de idei recunoscut-o. Ea devreme cu privire la importanţa unei orientare rezultatelor, promovarea sănătăţii, continuitatea asistenţei medicale, advocacy pacientului, bursa multidisciplinare, de integrare a artelor şi ştiinţelor, şi graniţa întinde.

Elegant, definiţia ei de asistenţă medicală, cu accent pe completarea pacientului capacităţile, oferă o direcţie clară pentru ceea ce alăptează ar trebui să fie - un contor de forţă minunată la confuzia care înconjoară un sistem de sănătate ce în ce mai preocupat cu linia de jos, mai degrabă decât valorile de durată.

Această celebrare a vieţii lui Henderson Miss şi realizări nu ar veni aproape de portretizarea femeie adevărată, cu toate acestea, în cazul în care nu includ unele reflecţii asupra persoanei. Cu matasos tărăgăna ei, ochii albastru strălucitor, bucle wispy, şi haine frumoase, Miss Henderson a fost întruchiparea unui sudul nobilă neastâmpărat. Ea a fost cel mai plin de har hostess-am întâlnit vreodată, şi a avut un simţ al umorului răi.

Când a asumat responsabilitatea pentru o petrecere de Crăciun şcoală, ea a reuşit să organizeze zeci de colegi în sculptură în săpun bare de fildeş, care ar fi acoperit cu hârtie de aur pentru a deveni sfesnice. În acest proces, un lounge prostituată a devenit transformat intr-un cadru taramul fermecat luminos. Atunci când ea a întâlnit asistente medicale, care ar fi limba-legat de a fi introduse în Virginia Henderson, ea ar spune vesel, "Eu ştiu că tu, probabil, au crezut că am fost mort de ani de zile."

Pentru mine, Miss Henderson a fost încarnarea a acestor adevaruri greacă - bun, adevărat, şi frumos. Ea a fost modelată de estetice care a produs împrejurimile frumoase în miere şi a crescut tonuri colorate (ea a renuntat la ideea de a deveni un designer de interior / arhitect, când a existat o nevoie de asistente medicale în Primul Război Mondial), precum şi argumentele elegant impodobita cu trimiteri la o literatură mult mai larg decât doar literatura de specialitate de asistenţă medicală.

Miss Henderson, boieroaică de Sud, au sfidat în mod regulat stereotip. Ea a avut înţelepciunea de a privi la 90 în faţa unui copil de 15 ani, cu albastru-punk cu dungi de păr şi un inel de nas, şi spunând: "Eşti frumoasă," adunare pentru ei un alt discipol Henderson. Ea a avut capacitatea de a întrebarea la modă accentul pe procesul de asistenţă medicală, reamintindu-ne toate că rezolvarea problemelor nu face parte din nici o profesie.

Chiar şi atunci când memoria ei şi audiere a început să eşueze, ea nu a fost limitată, deoarece curiozitatea ei şi în interesul oamenilor obţină de la ei un angajament în problemele care apoi a pus în mişcare ei de creatie sucuri proprii.

Virginia Henderson a fost fără îndoială cea mai celebra asistentă a secolului 20. Pentru că a fost cazul, Sigma Theta Tau's International Nursing Biblioteca poartă numele ei. Ea a fost doar dispus să

permită utilizarea numelui său în cazul în care sistemul de reţele electronice care urmează să fie dezvoltate ar avans de munca asistente medicale personalul de achiziţie să le şi jargon-free informaţii actuale oriunde s-au bazat. Ea a fost mândru de asta marturie viaţă la excelenţă care alăptează.

În măsura în care Miss Henderson a fost celebrul asistentă cea mai mare parte a secolului trecut, ne putem uita colectiv înapoi cu mândrie pe care noi, ca o profesie au fost şi în cazul în care ne îndreptăm, cum ne străduim să îndeplinească Henderson standardele Miss în idiomul electronic de a doua zi.

Un serviciu memorial-sponsorizat de familie a avut loc la Capela Battel în campusul de la Universitatea Yale din New Haven, CT pe 06 mai în prima zi a Săptămânii Naţionale Asistenţilor Medicali în 1996. Henderson familiei Miss, inclusiv grandniece ei, Catherine Burdge, care este membru al Sigma Theta Tau, a solicitat ca în loc de flori, cadouri memorial se facă trimitere la Virginia Henderson Fondului, Yale School of Nursing, 100 Church Street de Sud, Box 9740, New Haven, CT 06536.

O oportunitate suplimentară pentru cadouri în memoria de Miss Henderson există cu Sigma Theta Tau International prin contribuţii la Virginia Henderson Clinic Premiul de cercetare, 550 W. North Street, Indianapolis, IN 46202.

Publicaţii selectate:

← Henderson, V. (1960): de bază. Principii de asistenţă medicală de îngrijire la Geneva. Consiliul

Internaţional al Asistenţilor Medicali.

← Henderson, V. (1966). Caracterul de asistenţă medicală. NY: Macmillan.

← Henderson, V. (1991) NY. Natura de asistenţă medicală - Reflecţii după 25 de Macmillan de

ani.:.

← Henderson, V. (1969): RIC de bază. Principii de asistenţă medicală de îngrijire la Geneva.

Consiliului Internaţional de Nursing.

Nursing NEVOILE FUNDAMENTALE - VIRGINIA HENDERSONCadrul conceptual al Virginiei Henderson se bazeaza pe definirea a 14 nevoi fundamentale. Atingerea de catre pacient a independentei in satisfacerea acestor nevoi este telul profesiei de asistenta medicala. Dupa Virginia Henderson nevoia fundamentala. este o necesitate vitala, esentiala fiintei umane pentru asigurarea starii de bine din punct de vedere fizic si mintal.Cele 14 nevoi fundamentale sunt:1. a respira;2. a se alimenta si hidrata;3. a elimina;4. a se misca, a pastra o buna postura;5. a dormi, a se odihni;6. a se imbraca si dezbraca;7. a-si mentine temperatura corpului in limite normale;8. a fi curat, a-si proteja tegumentele;9. a evita pericolele;10. a comunica;11. a actiona dupa credintele sale si valorile sale;12. a se realiza;

13. a se recreea;14. a invata.

Scurta prezentare a nevoilor

1. A respiraa. Aspectul bio-fiziologic al acestei nevoi se manifesta in respiratia pulmonara si tisulara;b. Dimensiunea psiho-socio-culturala. este influentata de urmatorii factori: emotii, furia, frica, exercitiile fizice, fumat. Aceste nevoi prezinta particularitati functie de varsta, antrenarnent, starea de sanatate etc.

2. A bea si mancaa. Dimensiunea bio-fiziologica i-ntereseaza ritualul mancatului (ducerea alimentelor la gura, masticatia, deglutitia), digestia, necesarul de calorii;b. Dimensiunea psiho-socio-culturala se manifesta in obiceiurile legate de rasa, religie, nationalitate, cultura. Aceste nevoi se modifica odata cu etapele vietii:

3. A elimina: aceasta nevoie cuprinde eliminarea renala, intestinala, respiratorie, cutanata.a. Aspectul bio-fiziologic variaza mult cu varsta si starea de sanatate si este in acelasi timp mecanic, chimic, hormonal, nervos;b. Dimensiunile psiho-socio-culturale sunt numeroase. Emotiile de orice fel modifica frecventa urinara, calitatea si cantitatea scaunelor, transpiratia etc.

4. A te misca, a te mentine intr-o buna posturaa. Aspectul bio-fiziologic difera functie de varsta, starea de sanatate, antrenament. Sistemul muscular, scheletic, cardiovascular, nervos, influenteaza miscarea si adaptarea cu evitarea anumitor posturi.b. Din punct de vedere psiho-socio-cultural miscarea si pozitia corpului reflecta constient sau inconstient starea de spirit a individului. Miscarea este influentata si de nivelul cultural. Aceasta influenteaza mersul, gesturile, mimica etc. Probleme de sanatate pot duce la modificari in domeniul motricitatii.

5. A dormi si a te odihnia. Din punct de vedere biologic si fiziologic, somnul sau odihna variaza cu varsta si starea de sanatate. Calitatea somnului, ca si repaosul mintal si fizic influenteaza sistemele cardio vascular, digestiv, neuro-muscular. O persoana privata de sornn manifesta tulburari fizice si psihice.b. Psiho-socio-cultural somnul si repaosul sunt afectate de emotii si obligatii sociale (munca). Exista persoane care uzeaza de droguri pentru a ramane treji sau pentru a dormi.

6. A se imbraca si a se dezbracaa. Bio-fiziologic, activitatile cotidiene necesare independentei in acest domeniu cer o anumita capacitate neuro-musculara, aceste nevoi fiind diferite, functie de varsta, starea de sanatate.b. Psiho-socio-cultural se manifesta prin afirmarea personalitatii si a sexualitatii in alegerea vesmintelor,

anumite grupuri socio-culturale si religioase au exigente particulare: voal, turban etc.

7. A mentine temperatura corpului in limita normalea. Componenta bio-fiziologica este cea mai importanta. Odata cu inaintarea in varsta temperatura corpului este mai influentata de cea a mediului inconjurator. Temperatura corpului depinde de imbracaminte, hidratarea organismului, controlul hipotalamic.b. Componenta psihica este influentata de emotii, anxietate, acestea crescand temperatura corpului.

8. A fi curat si a-ti proteja tegumentelea. Componenta bio-fiziologica se manifesta functie de capacitatea fizica de a face gesturile si miscarile necesare precum si de factorii biologici varsta si sexul.b. Componenta psihica si emotiva se reflecta in starea epidermei, in atentia acordata parului. Emotiile afecteaza transpiratia si secretiile, normele de curatenie difera de la un grup social la altul. Curatenia este influentata de cultura grupului

9. A evita pericolele. Pericolele pot proveni din mediul intern sau extern.a. Pe plan bio-fiziologic independenta rezida din a evita anumite alimente si medicamente si de a se proteja in desfasurarea anumitor activitati zilnice. Este nevoie de a analiza aceasta nevoie functie de varsta, anumite afectiuni (depresii).b. Componenta psihica � simpla prezenta a unei rude, a unei persoane apropiate pacientului, ascultarea unui gen de muzica preferata, existenta unei persoane apartinatoare aceleiasi comunitati, respectarea obiceiurilor proprii, sunt elemente care dau impresia de siguranta.

10. A comunica cu semenii. Este o nevoie fundamentala fiintelor umane.a. Dimensiunea biologica se manifesta sub forma de comunicare verbala sau non-verbala. Comunicarea yerbala cuprinde limbajul, in timp ce comunicarea non-verbala cuprinde gesturile, mimica, pozitia corpului, mersul etc.b. Componentele psiho-socio-culturale se manifesta prin alegerea continutului exprimat: sentimente, idei, emotii. Comunicarea cuprinde sexualitatea. Aceasta componenta importanta a fiintei umane se exprima din copilarie pana la batranete prin afirmarea de sine, alegerea vesmintelor, in relatiile sociale. Cand un pacient nu are posibilitatea de comunicare, el trebuie sa fie ajutat de asistenta.

11. A-ti practica religiaa. Componenta bio-fiziologica se exprima prin miscari, gesturi, atitudini specifice cultului: pozitia ingenunchiata, anumite posturi, interzise anumite alimente, tratamente.b. Componenta psiho-socio-culturala � evolutia practicilor religioase este in functie de fenomenele psiho-sociale si relatiile interpersonale. Alterarea starii de sanatate poate antrena cresterea sau diminuarea adeziunii la religie. in ingrijirea bolnavilor, respectarea acestei nevoi cere asistentei o educatie liberala.12. A fi ocupat pentru a fi util. De-a lungul etapelor vietii fiinta umana are nevoie sa se realizeze, sa studieze, sa munceasca. Aceste

activitati pot fi legate de sex, dar cea mai mare parte depind de capacitatea fiziologica si dezvoltarea psihosociala a individului. Normele culturale influenteaza satisfacerea acestei nevoi. O problema de sanatate poate sa diminueze temporar sau permanent posibilitatea de a fi util prin diverse activitati.

13. A se recrea. Este o nevoie comuna tuturor fiintelor umane.a. Componenta bio-fiziologica persoanele se pot recrea specific varstei si functie de starea de sanatate. Persoanele cu un anumit handicap (orbi, surzi, membre amputate) au alte cai de recreere decat cei sanatosi.b. Fenomenele psihosociale, culturale pot influenta nevoia de a se recrea. Aceasta nevoie poate fi satisfacuta atat de familie cat si de societate.

14. A invata. Nevoia de descoperire, de satisfacere a curiozitatii, de a adauga cunostinte noi este specifica tuturor, dar mai evidenta la copii.a. Componenta biologica este reprezentata de inteligentab. Apectul psiho-socio-cultural se manifesta prin dorinta de a afla si a cunoaste valoarea acordata educatiei de grupul socio-cultural. Problemele de sanatate fac sa se iveasca nevoi de invatare variate: sa faca pansamente, sa-si administreze insulina, alte medicamente, regim alimentar etc. Nevoia de a invata poate fi legata de dorinta de a fi util, de a se recrea, dar in acelasi timp si de a fi independent