NR. 811 /DIN 4.09.2018

Urmare a adresei cu nr.636/21.01.2015 a fost intocmit urmatorul act aditional la Regulamentul Intern GRADINITA CU P.P. NR.36 GALATI

CONSTITUIREA GRUPELORArt.1 InvatamantuI prescolar cuprinde prescoIari cu varste intre 3 si 6/7 ani si se organizeaza de regula, pe grupe consituite dupa criteriuI de varsta al copiilor sau dupa niveIul de dezvoltare global a al acestora. Art. 2 Grupa se constituie respectand prevederile legale si cuprinde in medie 15 copii .Art.3 Inscrierea copiilor se face, de regula, la inceputul anului scolar sau in situatii deosebite, in timpul anului scolar, în limita locurilor disponibile. A)La inscrierea copiilor in gradinita nu se percep ta.xe. B)La inscrierea copiilor este interzisa discriminarea dupa orice fel de criteriu. Art.4 Pentru asigurarea hranei copiilor aflati în gradinitele cu programprelungit parintii sau sustinatorii legali platesc o contributie stabilita de legislatia în vigoare. Recalcularea contributiei parintilor pentru hrana care se asigura copiilor în grupele cu orar prelungit determinata de absenta copilului din unitate, se face potrivit reglementarilor în vigoare.Art. 5 Actele necesare înscrierii copiilor în gradinita sunt:• Cerere de înscriere;• Adeverinte cu veniturile parintilor sau alte acte doveditoare ale veniturilor familiale• Copie dupa certificatul de nastere al copilului certificata de directoare • Fisa medicala, completata potrivit reglementarilor în vigoare;• Aviz epidemiologic, eliberat potrivit prevederilor legale.Art. 6 Datele personale extrase din actele cuprinse în dosarul de înscriere, seconsemneaza în Registrul de evidenta a înscrierii copiilor.Art. 7 Transferarea copilului de la o gradinita la alta se face la cererea parintilor sau a sustinatorilor legali, cu avizul celor doua unitati, în limita locurilor planificate.Art. 8 Scoaterea copilului din evidenta gradinitei se face în urmatoarelesituatii:• În caz de boala infectioasa cronica, cu avizul medicului.• În cazul în care copilul absenteaza doua saptamâni consecutiv, fara motivare.Art. 9 Pentru mentinerea frecventei copiilor educatoarea trebuie sa aiba o buna colaborare cu familia acestora.La înscrierea copilului, mentiunile prevazute la art. 58 , 59 si 60 vor fi aduse la cunostinta parintilor.

ACCESUL ÎN UNITATEArt.1. Accesul copiilor în instituţia de învăţământ se face prin intrarea stabilită, semnalizată cu o bandă pe care scrie „Acces copii”; copiii vor fi însoţiţi de către părinţi/tutori legali, fraţi, bunici;Art.2. Uşa de la intrare este deschisă în următoarele intervale orare: 7,00 - 8,30(interval e primire a copiilor în grădiniţă) şi 15,50-18,00 (interval de plecare a copiilor din grădiniţă); accesul este monitorizat de către o persoană desemnată de conducerea unităţii;Art.3. Uşa de la intrare, se închide în intervalele de timp în care se desfăşoară activităţile specifice cu preşcolarii, servirea mesei şi activităţile de relaxare, odihnă;Art.4. În intervalul de timp în care uşile sunt închise, „vizitatorii” care doresc să intre în spaţiul interior grădiniţei vor avea acces numai cu permisiunea conducerii unității;

1

Art.5.Accesul personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic (cu excepţia personalului angajat la bucătărie) se face prin aceeaşi intrare cu copiii, în intervalul de timp corespunzător funcționării unității de învățământ și în conformitate cu turele stabilite de conducerea unității;Art.6. Accesul părinţilor, tutorilor legali în unitatea de învăţământ se face pe uşa de intrare a copiilor, pentru aducerea copiilor/plecarea copiilor acasă;Art.7. La activităţile educative, extraşcolare, şedinţe şi lectorate cu părinţii, alte evenimente la care sunt invitaţi, părinţii precum şi reprezentanţi ai comunităţii, vor purta ecusonul pentru vizitatori;Art.8. Accesul autovehiculelor în incinta unităţii şcolare este permis numai acelora care aparţin unităţii de învăţământ, salvării, pompierilor, poliţiei, salubrizării sau jandarmeriei, precum şi a celor care asigură intervenţia operativă pentru remedierea unor defecţiuni ale reţelelor interioare (electrice, gaz, apă, telefonie, etc.) sau a celor care aprovizionează unitatea cu materialele contractate.Art.9. În perioada din zi în care copiii desfăşoară activităţi în aer liber, în curtea grădiniţei, poarta de intrare va fi închisă;Art. 10. Personalul care monitorizează intrarea persoanelor în unitatea de învăţământ aduce la cunoştinţa conducerii unităţii, orice problemă identificată care poate perturba liniştea, poate aduce atingere copiilor, personalului angajat. PERSONALUL ANGAJAT DIRECTORUL: Art.1 Directorul exercită conducerea executivă a unităţii de învăţământ, în conformitate cu atribuţiile conferite de lege .A-Directorul este subordonat inspectoratului şcolar.B- Directorul reprezintă unitatea de învăţământ în relaţiile cu terţe persoane fizice şi juridice. C- Directorul unităţii de învăţământ cu personalitate juridică, în care funcţionează compartiment financiar-contabil coordonează direct acest compartiment. Personalul compartimentului financiar-contabil este subordonat directorului .D- Raspunde de organizarea si coordonarea intregii activitati din gradinita, de procesul instructiv-educativ, de activitatea intregului personal angajat in unitatea respectiva, de activitatea desfasurata cu parintii, de problemele financiare ale unitatii, de activitatea metodica, de cea de perfectionare, de pastrare, gestionarea si imbogatirea patrimoniului.E- Directorul are drept de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al unităţii de învăţământ; el colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic. Directorul gradinitei impreuna cu profesorul psiholog asigura conditiile de elaborare si de transmisibilitate a fisei psiho-pedagogice a copiilor din grupele de pregatire pentru scoala si urmareste corectitudinea si obiectivitatea datelor inregistrate. F- Stabileste atributiile personalului tehnico-administrativ prin intocmirea fisei postului si controleaza indeplinirea lor.- Vizitarea unităţii de către persoane din afara unităţii de învăţământ, se fac numai cu aprobarea directorului.fac excepţie reprezentanţii ISJArt.2 Directorul este preşedintele Consiliului de Curriculum al Consiliului profesoral şi al Consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte semestriale şi anuale. În cazul în care hotărârile acestor organisme încalcă prevederile legale, directorul are dreptul să interzică aplicarea lor şi este obligat să informeze, în acest sens, în termen de 3 zile, inspectorul şcolar general.

2

Art. 3 În realizarea funcţiei de conducere, directorul are următoarele atribuţii: a) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare a şcolii;b) lansează proiecte de parteneriat ;c) emite decizii şi note de serviciu care vizează realizarea obiectivelor politicii educaţionale .d) propune inspectorului şcolar general proiectul planului de şcolarizare, avizat de consiliul profesoral. e) în baza propunerilor primite, numeşte şefii comisiilor metodice, comisia pentru curriculum, comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii. f) poate propune consiliului profesoral, spre aprobare, cadre didactice care să facăparte din consiliul de administraţie şi solicită Consiliului reprezentativ alpărinţilor şi, după caz, Consiliului local, desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ; g) stabileşte atribuţiile şefilor comisiei metodice, ai colectivelor pe domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie; h) asigură, prin şefii ai comisiilor metodice, aplicarea planului de învăţământ, a programei preşcolare .i) controlează, cu sprijinul şefilor de comisie calitatea procesului instructiv-educativ. În cursul unui an şcolar, directorul efectuează asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin o dată pe semestru. La asistenţele efectuate sau la unele activităţi ale catedrelor, directorul este însoţit, de regulă, de şeful de catedră; j) monitorizează activitatea de formare continuă a personalului didactic, didactic-auxiliar şi nedidactic; k) aprobă graficul serviciului pe şcoală al personalului didactic ;l) vizeaza statuI de functii al unitatii .

Art.4.. Directorul unităţii de învăţământ, în calitate de angajator are următoarele atribuţii:1- încheie contracte individuale de muncă cu personalul angajat. 2- aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic.3- aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite. 4- consemnează zilnic, în condica de prezenţă, absenţele şi întârzierile de la orele de curs ale personalului didactic de predare precum şi ale personalului nedidactic, de la programul de lucru. 5 - aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la o gradaţie salarială la alta .6- numeste, transfera si elibereaza din functie personalul administrativ-gospodaresc si financiar in conformitate cu legislatia muncii in vigoare.Art.5. Directorul unităţii de învăţământ, în calitate de evaluator, are următoarele atribuţii: a) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, b) apreciază personalul didactic de predare la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi pentru acordarea salariului de merit şi a gradaţiilor de merit. Art.6 . Directorul unităţii de învăţământ, în calitate de ordonator de credite, răspunde de: a) elaborarea proiectului de buget propriu; b) urmărirea modului de încasare a veniturilor; c) necesitatea, oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu; d) integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare; organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor

3

contabile şi a conturilor de execuţie bugetară acolo unde exista serviciu contabil.f) intocmeste si solicita cercului de executie bugetara necesarul de materiale utile desfasurarii normale a activitatii.Art. 7 Directorul unităţii de învăţământ îndeplineşte şi următoarele atribuţii: a) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a unităţii de învăţământb) se preocupă de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale; c) supune, spre aprobare, consiliului reprezentativ al părinţilor o listă de priorităţi care vizează completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive, reparaţii, îmbogăţirea fondului de carte al biblioteci; d) răspunde de respectarea normele de igienă şcolară, de protecţie a muncii, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitate; e) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita prevederilor legale în vigoare;

Art. 8 Stabileste comisia de receptie a alimentelor si a materialelor. Art. 9 Asigura efectuarea inventarierilor, cu respectarea dispozitiilor legale in vigoare. Art. 10 Organizeaza licitatii pentru reparatii curente si capitale la unitatea respectiva.

EDUCATOAREA: ARE URMATOARELE SARCINI:1-Sa studieze si sa cunoasca programele activitatilor instructiv-educative din gradinita de copii, inclusiv programa clasei 1. 2-Sa studieze materialele metodice, literatura pentru copii, scrisorile metodice transmise de catre ISJ.3-Sa elaboreze planificari semestriale in conformitate cu prevederile programei.4-Sa parcurga integral planificarile activitatilor comune.5-Sa –si sectorizeze clasa in conformitate cu cerintele programei si ale scrisorilor metodice. 6-Sa planifice si sa desfasoare formele de jocuri si activitati alese pe centre/zone de activitate. 7-Sa pregateasca si sa confectioneze mijloace de invatamant pentru activitatile comune si activitatile alese. 8-Sa pastreze in mape individuale lucrarile copiilor(PORTOFOLUI COPIILOR). 9-Sa intocmeasca zilnic planuri de lectii (daca este educator debutant) si planuri model pentru fiecare categorie de activitati (pentru educatoareIe ce au grade didactice). 10 -Sa completeze zilnic documentele educationale (catalog, condica de activitate zilnica si registrul de serviciu pe unitate). 11-Sa elaboreze si sa completeze fise sau caiete de cunoastere a prescolarilor in grupa pe care o conduce. 12-Sa completeze impreuna cu profesorul psiholog,fisa psiho-pedagogica a copiilor ce pleaca la scoala si sa o inmaneze invatatorului. 13-Sa respecte cu strictete disciplina muncii specifica institutiei de invatamant (program, regulament de ordine interioara etc.), sa participe la toate activitatile organizate de unitate. 14-Sa evite desfasurarea in spatiul de invatamant prescolar a activitatilor politice, de prozelitism religios .15- Sa evite in spatiul de invatamant discutiile neprincipiale si relatii de natura sa umbreasca prestigiul profesiei de educator.

4

16-Sa studieze noutatile aparute in domeniu. 17-Sa participe la comisia metodica in mod activ prin referate, lectii etc. 18-Sa organizeze si sa participe la activitatile ce se desfasoara in cadrul cercurilor pedagogice. 19-Sa efectueze interasistente la activitatile comune, in jocurile si activitatile pe arii de stimulare. 20-Sa participe la consfatuiri de lucru, conferinte, simpozioane, sesiuni de referate pe probleme specifice. 21-Sa manifeste preocupare pentru instructia didactica din domeniul specialitatii. 22-Sa se preocupe de propria perfectionare prin grade didactice, reciclare. Art.104 Activitatea sociala 23-Sa desfasoare propaganda pedagogica in randul parintilor prin prezentarea unor materiale, activitati practice compatibile cu invatamantul prescolar.24-Sa organizeze si sa desfasoare activitati cultural-educative pentru copii. 25-Sa respecte programul de lucru si sa raspunda de securitatea vietii copiilor pe timpul activitatilor. 26-Sa desfasoare activitatea de educatoare de serviciu cu toate activitatile ce decug din aceasta. 27-Sa participe activ la rezolvarea diverselor probleme specifice institutiei prescolare. 28-Sa aiba un comportament etic cu copiii, cu colegele si parintii ;

Art.1.Conform Regulamentului de organizare si functionare al unitatilor de invatamant preuniversitar si Regulamentului de ordine interioara ,educatoarea nu opereaza cu contributia parintilor. Ea nu strange banii.Suma este stransa si pastrata de casierul comitetului de parinti.

Art.2 Program de lucru:7.30-12.30 si 12.30-17.30

Art. 107 Sa respecte normele regulamentului interior.-Legea învăţământului nr.1/2011, cu modificările şi completările ulterioare;-Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ preuniversitar de stat. - O.M. nr. 5079/2016 – si Modificarile ROFUIP prin O.M. NR.3027/8.01.2018- REGULAMENTUL DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A ÎNVATAMÂNTULUI PRESCOLAR

5

PERSONALUL DE ADMINISTRATIE

Art.1 GRADINITA CU Pr.Pr. NR.36 GALATI este incadrata cu personal administrativ potrivit normelor in vigoare: Personalul administrativ are obligatia de munca de 8 ore pe zi. . Art.2 Personalul administrativ al caminului are dreptul la un concediu anual conform legislatiei in vigoare.

ADMINISTRATOR Are urmatoarele sarcini: 1-inregistreaza si elibereaza zilnic alimente pe baza listelor de consum si calculeaza valoarea acestora;2- tine la zi intrarea si iesirea materialelor si alimentelor si intocmeste la sfarsitul lunii situatia centralizatoare; 3-raspunde de pregatirea Ia timp in bune conditii a hranei, de achizitionarea si pastrarea alimentelor, de starea igienica a magaziei de alimente; 4-achizitioneaza la timp mobilierul, jucariile si materialul didactic, conform sugestiilor directoarei; 5-se ingrijeste din timp de repararea cladirilor si a inventarului; 6-va asigura efectuarea curateniei localului,reparatiilor curente si raspunde de curatenia genarla pe vara; 7-incaseaza contributia de la parinti si o depune la banca;8-asigura aplicarea masurilor privind paza incendiilor;9- raspunde de pastrarea, folosirea mijIoacelor fixe si a obiectelor DE INVENTAR. 10-raspunde de protectia muncii in cadrul unitatii;11- lucreaza sub conducerea directorului; 12-orice plecare din unitate pentru aprovizionare este anuntata; 13-nu aproba cereri de invoire a personalului din unitate; 14-are un comportament etic cu copiii cu colegele si parintii ; 15- contacteaza lucratori externi pentru reparatii majore;16-programul de lucru: 7.30-15.30’ si miercuri 9.00-17.0017-in situatii “problema”(urgente),situatii neprevazute,pentru scurt timp, poate ajuta la supravegherea copiilor. 18-respecta normele regulamentului interior.

Personal de ajutor la grupa(auxiliar)

Sunt persoane dinamice, receptive la nou, spirit autodidact, rezistenta la stres;Art.1 deschid si închid gradinita si în general au grija de cladirea unitatii. Art.2 AU responsabilitatea sa asigure securitatea cladirii , a proprietatii si a anexelor acesteia.Art 3 Indatoririle postului: 1-fac zilnic curatenia localului si în zonele exterioare din perimetrul gradinitei; 2- 0 data pe saptamana efectueaza curatenia generala; 3- ingrijesc si raspund de obiectele de inventar si materialele din unitate; 4- ajuta la transportuI alimentelor (cand este nevoie); 5- insotesc permanent copii la toaleta, la spalator;in curte sau ori de cate ori este nevoie;

6- ajuta copiii la masa;7- ajuta copii la dezbracat ,imbracat; 8- efectueaza curatenia in salile de grupa dupa plecarea ultimului copil; 9- zilnic matura holurile, sterg praful; 10- periodic efectueaza dezinfectarea jucariilor; 11-nu va parasi Iocul de munca si nu va pleca inainte de terminarea programului; 12- au un comportament etic cu copiii ,cu colegele si parintii ;13- in permanenta sunt obligate sa poarte tinuta vestimentara stabilita (halat sau deux -piesse );14- raspunde tuturor solicitarilor educatoarelor .De exemplu: *vor insoti educatoarea si pe cei mici in curte, la plimbare, la teatru,la concursuri; *vor ajuta la aranjarea salilor de c1asa; 15-in situatii “problema”(urgente),situatii neprevazute,pentru scurt timp, poate ajuta la supravegherea copiilor.16- pregatesc si strang paturile copiiIor /schimba la timp asternuturile;17-tura de dimineata supravegheaza prescolarii intre 6.00-7.30.18-program de lucru : 6.00-14.00 si 11.00-19.00. 20-respecta normele regulamentului interior;

BUCATARUL

Are urmatoarele sarcini: 1- pregateste hrana la timp si in bune conditii; . 2- primeste alimente de la administrator in prezenta comisiei (asistent , educatoarea de serviciu) si semneaza foaia de alimente;3- dispunde de cantitatea si calitatea hranei copiilor, potrivit ratiei de alimente. In acest scop este obligat sa cunoasca ratiile, gramajul la alimente si regulile principale de pregatire a mancarii pentru copii;4- raspunde de stare a de curatenie a bucatariei, a veselei si inventarul pe care il are in primire; 5- zarzavatul va fi curatat numai in camera destinata acestui scop; 6-vasele vor fi spalate in camera destinata acestui scop;7-este obligat sa respecte igiena la locul de munca si atunci cand se serveste masa;8-este abligat sa poarte halat si boneta de culoarea alba in perfecta stare de curatenie; 9- este interzisa intrarea in bucatarie a altor persoane care nu fac parte din acest sector; 10-are un comportament etic cu copiii cu colegele si parintii ;11-programul de lucru este 6-14;12.RASPUNDE DE STAREA TERMICA A MANCARII –sa nu fie prea fierbinte/nu oparita;13.sa urmareasca modul de servire a mesei;14-respecta normele regulamentului interior;

ASISTENTA MEDICALA

Are urmatoarele atributii: 1- efectuează zilnic controlul medical (triajul epidemiologic) al copiilor la primirea în colectivitate ;2- efectuează de două ori pe an (la începutul şi la sfârşitul anului de învăţământ) controlul periodic al copiilor şi interpretează datele privind dezvoltarea fizică a tuturor preşcolarilor din grădiniţe, înscriindu-le în fişele medicale ale acestora.

3- acordă preşcolarilor primul ajutor în caz de urgenţă şi supraveghează transportul acestora la unităţile sanitare; (asigura asistenta de urgenta si ia masurile necesare pentru asigurarea consultu1ui medical si al internarii copiilor in spital, daca este nevoie);4- izoleaza copii suspecti sau bolnavi si informeaza directorul unitatii si parintii; . Supraveghează preşcolarii izolaţi şi efectuează tratamentul indicat acestora; 5- inregistrează şi supraveghează copiii cu afecţiuni cronice, pe care îi trimit la cabinetele medicale de specialitate, prin intermediul medicilor de familie, consemnând în fişele preşcolarilor rezultatele acestor examene;6- supraveghează focarele de boli transmisibile, aplicând măsurile antiepidemice faţă de contacţi şi efectuând recoltări de probe biologice, dezinfecţii etc7- intocmeste zilnic evidenţa copiilor absenţi din motive medicale, urmărind ca revenirea acestora în colectivitate să fie condiţionată de prezentarea avizului epidemiologic favorabil, eliberat de medicul de familie pentru absenţe ce depăşesc 3 zile;8- urmareste impreuna cu medicu1 evolutia copiilor din evidentele speciale;9- comp1eteaza datele de identitate anamnezice in fisa medicala a copi1ului precum si date privind starea sanatatii copilului (temperatura, greutatea, inaltime);10- se ingrijeste de realizarea controale1or medicale periodice ale copiilor;11- face prezenta copiilor in camin si anunta bucatarul ;12- ridica medicamentele si le distribuie celor in nevoie; 13-gestionează în condiţiile legii materialele sanitare şi medicamentele de la aparatul de urgenţă şi răspunde de utilizarea lor corectă. Completează condica de medicamente şi de materiale sanitare pentru aparatul de urgenta;14- colaborează cu educatoarele la formarea deprinderilor de igienă individuală la preşcolari.15- efectuează activităţi de educaţie pentru sănătate cu copiii si unde e necesar cu parintii;16- supraveghează modul în care se respectă igiena individuală a copiilor în timpul spălării acestora şi ajuta copiii alaturi de educatoare la servirea mesei.17- supraveghează modul în care se respectă orele de odihnă pasivă (somn) şi activă (jocuri) a copiilor şi condiţiile în care se realizează acestea.Ajuta atunci cand apar situatii neprevazute,situatii “problema”, la supravegherea copiilor sau a somnului celor mici;18- intocmeste meniu1 efectuand calcului caloriilor si respectand principiile a1imentare , impreuna cu bucatarul ,administratorul si directorul unitatii19-asistă la scoaterea alimentelor din magazie şi controlează calitatea organoleptică a acestora, semnând foaia de alimentaţie privind calitatea alimentelor.20- urmareste si asigura respectarea norme1or igienice in prepararea, pastrare si distribuite a1imentelor 1a copii;21- tine evidenţa examinărilor medicale periodice pe care personalul angajat are obligaţia să le efectueze în conformitate cu normele in vigoare;raspunde de efectuarea de catre personalul din unitate a examenelor medicale; 22- controlează zilnic respectarea normelor de igienă din grădiniţă (săli de grupă, bloc alimentar, dormitoare, spălătorie-călcătorie, grupuri sanitare, curte etc.), aducând la cunoştinţă conducerii deficienţele constatate;23-consemnează zilnic, în cadrul fiecărei ture, într-un caiet anume destinat pentru controlul blocului alimentar, constatările privind starea de igienă a acestuia, calitatea alimentelor scoase din magazie şi a mâncării, igiena individuală a personalului blocului alimentar şi starea de sănătate a acestuia, cu interdicţia de a presta activităţi în bucătărie pentru persoanele care prezintă febră, , infecţii ale pielii, tuse puternica, amigdalite pultacee, aducând la cunoştinţă conducerii grădiniţei aceste constatări .24- raspunde de aplicarea normelor de protectia muncii si de asigurarea securitatii copiilor pentru prevenirea accidentelor;

25-efectueaza educatie sanitara cu parintii prin convorbiri la venirea si plecarea lor din unitate; 26-are un comportament etic cu copiii,colegele si parintii ;27- program de lucru 6-1428-respecta normele regulamentului interior;

-Legea învăţământului nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare;-Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ preuniversitar de stat.- REGULAMENTUL DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A ÎNVATAMÂNTULUI PRESCOLAR- O.M. nr. 5079/20016-SI MODIFICARILE DIN O.M. NR.3027 /8.01.2018

PROGRAMAREA ACTIVITATILOR PE TIMPUL ZILEI

INTERVAL ORAR Program Prelungit

ACTIVITATI Grupa mica miilocie NIV.I

Grupa mare NIV.II

l.Primireacopiilor;jocuri libere 7-8 .8.40’ 7-8 .10’2. RUTINA / ADP /Micul dejun 8.45- 9.10’ 8.15-8.40’

3.Jocuri si activitati liber alese/Joc liber /inviorare 8.00-8.40’ 8.45-9.00

4. Jocuri si activitati liber alese 9.15’-9.50’ 9.00-9.50’

5.Activitati pe domenii experientiale Rutine /tranzitii

10.00-11.00 10.00-11.30’

6.Jocuri si activitati liber alese 11.15’-11.45’ 11.40’-12.30’

7 RUTINA/ADP/-Masa de pranz 11.50’-12.25 12.35-13.00

8 Rutine -Somnul de zi 13-15.30 13.15’-15.30

9. Rutine-Gustare 10.00-10.15’/15.30 -16

10.15’-10.30’/15.30-16

10.Jocuri si activitati liber-alese 16-17.30 16-17.30

MENTIUNE:La Gradinita cu P.P.Nr.36 Galati avem sala de mese si copiii mananca in doua serii.

EVALUAREA INTERNĂ A CALITĂŢIIEvaluarea internă se realizează potrivit legislaţiei în domeniul asigurării calităţii în învăţământul preuniversitar. În conformitate cu prevederile legale, la nivelul grădiniţei se înfiinţează Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC). Pe baza legislaţiei în vigoare Consiliul de administraţie al grădiniţei elaborează şi adoptă regulamentul de funcţionare a Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii. Conducerea grădiniţei împreună cu CEAC sunt direct responsabile de calitatea educaţiei furnizate. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii elaborează strategia şi planul operaţional de evaluare internă a calităţii educaţiei şi prezintă un raport anual de autoevaluare internă a calităţii precum şi un plan de îmbunătăţiri. Componenţa, atribuţiile şi responsabilităţile Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii se realizează în conformitate cu prevederile legale. Orice control sau evaluare externă se bazează pe analiza raportului de evaluare internă a activităţii din grădiniţei cu personalitate juridică. Misiunea CEAC este de a efectua evaluarea internă a calităţii educaţiei oferite de instituţia de învăţământ preuniversitar ,grădiniţei cu personalitate juridică cu scopul de a:a) răspunde cerinţelor ARACIP, propune politici şi strategii de ameliorare a calităţii învăţământului preuniversitar.b) măsoară capacitatea organizaţiei furnizoare de educaţie de a satisface aşteptările beneficiarilor şi standardele de calitate, prin activităţi de evaluare.c) contribuie la dezvoltarea unei culturi instituţionale a calităţii în învăţământul preşcolard)asigură o educaţie de calitate înaltă pentru toţi, care să contribuie la dezvoltarea personală, astfel încât să se realizeze dezvoltarea coeziunii sociale.(1) CEAC este formată din 7 membri. Conducerea ei operativă este asigurată de un conducător desemnat de conducerea unităţii(2) Componenta Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în unităţile din învăţământul preşcolar cuprinde, în număr relativ egal:a) 5. reprezentanţi ai corpului profesoralb) 1. reprezentantul asociaţiei părinţilorc) 1. reprezentantul consiliului local sau reprezentantul uneia dintre agenţii economici cu care unitatea preşcolară are convenţie de colaborare.(3) Membrii Comisiei nu pot îndeplini funcţii de conducere în instituţia respectivă cu excepţia persoanei care asigură conducerea ei operativă. Atribuţiile Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii sunt:a)elaborează şi coordonează aplicarea procedurilor şi activităţilor de evaluare şi asigurare a calităţii, aprobate de conducerea organizaţiei furnizoare de educaţie, conform domeniilor şi criteriilor: A.Capacitatea instituţională care rezultă din organizarea internă şi infrastructura disponibilă definită prin următoarele criterii: structurile instituţionale, administrative şi manageriale; baza materială; resurse umane.B. Eficacitatea educaţională care constă în mobilizarea de resurse cu scopul de a obţine rezultatele aşteptate ale învăţării, concretizată prin următoarele criterii: parcurgerea conţinutului programelor de studiu, rezultatele eficiente ale învăţării; activitatea metodică, activitatea financiară a organizaţiei.C. Managementul calităţii care se concretizează prin următoarele criterii: strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii; proceduri privind iniţierea, monitorizarea parcurgerii curriculei şi a activităţilor desfăşurate conform fişei de evaluare; proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor învăţării; proceduri de evaluare periodică a calităţii corpului profesoral; accesibilitatea resurselor adecvate învăţării; baza de date actualizată sistematic referitoare la asigurarea internă a calităţii, transparentă informaţiilor de interes public, cu privire la programele de studii, şi, după caz, certificatele, diplomele şi calificările oferite; funcţionalitatea structurilor de asigurare a calităţii educaţiei, conform legii.

b) elaborează anual un raport de evaluare internă privind calitatea educaţiei în organizaţia respectivă. Raportul este adus la cunoştinţa tuturor beneficiarilor prin afişare sau publicare şi este pus la dispoziţia evaluatorului extern;c) elaborează propuneri de îmbunătăţire a calităţii educaţiei;d) cooperează cu Agenţia Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar specializată pentru asigurarea calităţii, cu alte agenţii şi organisme abilitate sau instituţii similare din ţară sau din străinătate, potrivit legii.e) evaluează modul de aplicare a standardelor, standardelor de referinţă, indicatorilor de performanţă, pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în învăţământul preşcolar, precum şi standardele de acreditare, specifice fiecărei etape a procesului de acreditare în conformitate cu notele privind problemele transmise de evaluatorii externi.f) aplică şi respectă metodologia de evaluare instituţională şi de acreditare a organizaţiilor furnizoare de educaţie;g) aduce la îndeplinire propunerile venite din partea MEN sau/şi ARACIP, măsurile de asigurare şi îmbunătăţire a calităţii în învăţământul preuniversitar.h) întocmeşte şi publică rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare internă a calităţii.i) aplică manualele de evaluare internă a calităţii.j) îşi îndrumă activitatea bazându-se pe ghidurile de bune practici publicate pe site-ul ARACIP.k) aduce la îndeplinire propunerile venite din partea MEN sau/şi ARACIP, măsurile de asigurare şi îmbunătăţire a calităţii în învăţământul preuniversitar.Membrii CEAC, cu excepţia preşedintelui pot fi revocaţi din funcţie prin decizia preşedintelui CEAC şi înştiinţarea conducerii unităţii preşcolare în următoarele situaţii:a) prin absenţa nejustificată de la două şedinţe consecutive, sau de la trei şedinţe într-un an calendaristic;b) dacă se află în imposibilitatea de a-şi îndeplini atribuţiile, din diverse motive, pe o perioadă mai mare de 90 de zile;c) ca urmare a neîndeplinirii atribuţiilor delegate de preşedinte;d) ca urmare a încălcării Codului de etică profesională în evaluare;e) la săvârşirea oricărei fapte de natură să atragă răspunderea disciplinară sau penală, cu repercursiuni asupra imaginii grădiniţei.(1) CEAC este alcătuit din 7 membri, după cum urmează (se reactualizează anual):a) 4 cadre didactice;b) 1 reprezentant al părinţilor;c) 1 reprezentant al Consiliului Local.d) 1 lider de sindicat (cadru didactic).(2) Persoanele nominalizate la lin.(1) lit.(a), (b), (c) sunt membrii de drept ai CEAC şi sunt numite pe o perioadă de 1 an.(3) CEAC este condus de un preşedinte desemnat în şedinţa de constituire. Secretarul comisiei este desemnat de preşedinte, dintre membrii comisiei în şedinţa de constituire.(4) Atribuţiile cadru ale fiecărui membru al comisiei sunt delegate de preşedintele comisiei.(5) Comisia se întruneşte în şedinţe lunar, conform graficului, respectiv în şedinţa extraordinară, ori de câte ori este cazul, la cererea preşedintelui CEAC sau a două treimi din numărul membrilor săi. Şedinţele ordinare al CEAC sunt statutar constituite în cazul întrunirii a cel puţin două treimi din totalul membrilor.(6) În îndeplinirea atribuţiilor sale, CEAC adoptă hotărâri prin votul a două treimi din numărul membrilor săi prezenţi. Preşedintele CEAC asigură conducerea executivă şi conducerea operativă a comisiei.Preşedintele CEAC are următoarele atribuţii principale:a)preşedintele emite hotărâri, note de sarcini, semnează documentele, adresele, comunicările care urmăresc îndeplinirea sarcinilor de asigurare a calităţii

b) reprezintă CEAC în raporturile cu conducerea unităţii, MEN, ARACIP, cu celelalte autorităţi publice, cu persoane fizice sau juridice din ţară sau străinătate, cu orice instituţie, organism interesat în domeniul de activitate al comisiei cu respectarea prevederilor legale în acest sens.c) numeşte secretarul comisiei, în condiţiile prezentului regulament;d) stabileşte sarcinile membrilor comisieie) elaborează graficul anual de efectuare a monitorizărilor şi a evaluăriif) realizează informări privind monitorizarea, consilierea şi îndrumarea unităţii preşcolareg) elaborează, împreună cu echipa, sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităţii şi ale activităţilor desfăşurate prin inspecţie şcolară şi de evaluare instituţională, pe care le înaintează Directorului unităţii, Consiliului de Administraţie, Consiliului profesoralh) aprobă, împreună cu echipa, evaluarea anuală a performanţelor profesionale ale personalului din cadrul comisiei, propunând modificările legale.(1) Membrii comisiei elaborează sintezele anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităţii, sintezele activităţilor desfăşurate prin inspecţie şcolară şi sintezele de evaluare instituţională.(2) Secretarul CEAC consemnează în Registrul de procese verbale al CEAC, toate hotărârile, notele de sarcini, documentele, adresele, comunicările care urmăresc îndeplinirea sarcinilor de asigurare a calităţii.(3) Membri CEAC au următoarele atribuţii generale:a) definesc, în mod explicit valorile, principiile şi indicatorii de calitate; b) construiesc un consens între părinţi, cadre didactice şi administraţie locală;c) urmăresc respectarea tuturor procedurilor de sistem, operaţionale, a valorilor, principiilor şi indicatorilor de calitate definite;d) evaluează impactul tuturor proceselor şi al activităţilor din grădiniţă asupra calităţii educaţiei oferite. e) raportează autorităţilor şi comunităţii modul în care în grădiniţă se asigură calitatea.f) propune măsuri de optimizare/creştere/dezvoltare a calităţii educaţiei oferite de unitatea preşcolară la nivelul conceptului, principiilor, indicatorilor şi standardelor privind calitatea, dar şi al procedurilor curente care privesc funcţionarea şi dezvoltarea şcolii.

PĂRINŢII DREPTURILE ŞI OBLIAŢIILE PĂRINŢILORPărinţii au dreptul să:a) să fie informaţi periodic referitor la dezvoltarea şi comportamentul propriilor copii; b) să se intereseze numai referitor la situaţia propriilor copii;c) să asigure frecvenţa copilului, de a anunţa cadrul didactic dacă absentează pe motiv de boală sau pentru o perioadă mai lungă de timp, din alte motive, printr-o cerere adresată directorului menţionând motivul absenţelor ( concediu de odihnă părinţi, boală, alte motive) ; după 2 săptămâni de absenţă nemotivată, copilul va fi scos din evidenţele grădiniţei;d) să ia legătura cel puţin o dată pe săptămână (ziua de joi destinată consultaţiilor cu părinţii) cu educatoarea de la grupă pentru a cunoaşte evoluţia copilului;e) să se comporte civilizat în relaţiile cu salariaţii instituţiei, fără a aduce atingere demnităţii acestora; este interzis părinţilor să agreseze fizic, psihic sau verbal preşcolarii şi personalul instituţiei; f) să respecte programul grădiniţei afişat la intrare şi Regulamentul intern;g) să respecte perioada de reînscriere/înscriere a copiilor în instituţie, conform etapelor stabilite şi anunţate pe site-ul grădiniţei, afişe, etc.;h) să păstreze curăţenia/ordinea în instituţia de învăţământ;i) să respecte programul de activităţi la grupe, fără a deranja cadrul didactic în timpul orelor de program, cu excepţia unor probleme deosebite ( îmbolnăvirea copilului); părintele poate solicita prezenţa în sala de grupă în timpul activităţilor cu preşcolarii, cu cel puţin o zi inainte;j) să participe la începutul fiecărui an şcolar la şedinţele organizate în scopul constituirii Comitetelor

de pãrinţi pe grupe.Comitetele de părinţi are următoarele atribuţii:a) sprijină conducerea grădiniţei şi cadrele didactice în întreţinerea, dezvoltarea şi modernizarea bazei materiale a clasei şi a unităţii de învăţământ;b) sprijină cadrul didactic în organizarea şi desfăşurarea unor activităţi extraşcolare;c) are iniţiative şi se implică în îmbunătăţirea condiţiilor de studiu ale copiilor;d) atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuţii financiare sau materiale, susţin programe de modernizare a activităţii educative şi a bazei materiale din clasă şi din grădiniţă. Consiliul Reprezentativ al Părinţilor are următoarele atribuţii:a) propune unităţilor de învăţământ preşcolar domeniile care să se studieze prin curriculumul la decizia grădiniţei;b) identifică surse de finanţare extrabugetară, constând în contribuții, donaţii, sponsorizãri etc., şi propune consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ preşcolar, la nivelul căreia se constituie, modul de folosire a acestora, în scopul dezvoltării bazei didactico-materiale, a realizării unor reparaţii, organizării unor activităţi, participării copiilor la concursuri specifice, festivaluri, etc.;c) sprijină parteneriatele educaţionale dintre unitatea de învăţământ preşcolar şi instituţiile/organizaţiile cu rol educativ din comunitatea locală;d) susţine unitatea de învăţământ preşcolar în derularea programelor de prevenire şi de combatere a absenteismului şi a violenței în mediul şcolar;e) promovează imaginea unităţii de învăţământ preşcolar în comunitatea locală;f) se preocupă de conservarea, promovarea şi cunoaşterea tradiţiilor culturale specifice minorităţilor în plan local, de dezvoltare a multiculturalităţii şi a dialogului cultural;g) susţine unitatea de învăţământ preşcolar în organizarea şi desfăşurarea tuturor activităţilor;h) susţine conducerea unităţii de învățământ preşcolar în organizarea şi în desfăşurarea consultaţiilor cu părinţii, pe teme educaţionale;i) colaborează cu Comisia de protecţie a copilului, cu organele de autoritate tutelară sau cu organizaţiile nonguvernamentale cu atribuţii în acest sens, în vederea soluţionării situaţiei copiilor care au nevoie de ocrotire;j) sprijină conducerea unităţii de învăţământ preşcolar în întreţinerea şi modernizarea bazei materiale;k) susţine unitatea de învăţământ preşcolar în activitatea de consiliere şi support educaţional oferit părinţilor; GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.36 GALATIl) se implică direct în derularea activităţilor din cadrul parteneriatelor ce se derulează în unitatea de învăţământ preşcolar, la solicitarea cadrelor didactice.m) sprijină conducerea unităţii de învăţământ preşcolar în asigurarea sănătăţii şi securităţii copiilor;n) are iniţiative şi se implică în îmbunătăţirea calităţii vieţii şi a activităţii copiilor, în spaţiul grădiniţei;o) susţine grădiniţa în organizarea şi desfăşurarea festivităţilor anuale (“Ziua grădiniţei”, )Personalul didactic nu operează cu fondurile Consiliului Reprezentativ al Părinţilor.

DREPTURILE ŞI OBLIAŢIILE PĂRINŢILOR

Părinţii au dreptul să:a) să fie informaţi periodic referitor la dezvoltarea şi comportamentul propriilor copii; b) să se intereseze numai referitor la situaţia propriilor copii;c) de acces în incinta grădiniţei în următoarele cazuri: 1.la aducerea copilului la grădiniţă/la plecarea lui din grădiniţă ;2.au fost solicitaţi sau programaţi pentru o discuţie cu directorul, cadrul didactic de la grupă ; 3. plătesc taxa pentru alimente la administrator ;4. desfăşoară activităţi în comun cu cadrele didactice de la grupe;

5. depun o cerere/alt document la secretariatul grădiniţei; 6. participă la acţiunile educative, şedinţe cu părinţii, activităţi de consiliere, voluntariat, etc. ;d) au dreptul să se constituie în asociaţii cu personalitate juridică, conform legislaţiei în vigoare, care se organizează şi funcţionează după statut propriu.e) au dreptul să solicite rezolvarea unor stări conflictuale în care sunt implicaţi propriii copii, prin discuţii amiabile cu părţile implicate; f) au dreptul de a propune meniuri pentru copii cu respectarea normelor sanitare specifice vârstei.La nivelul fiecărei grupe funcţionează un comitet al părinţilor, compus din 3 persoane, 1 preşedinte şi doi membri, aleşi de adunarea generală a părinţilor grupei. Preşedinţii comitetelor de părinţi ai fiecărei grupe alcătuiesc Consiliul reprezentativ al părinţilor. Consiliul reprezentativ al părinţilor desemnează reprezentanţii părinţilor în Consiliul de administraţie al grădiniţei, în Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC) sau în alte comisii, potrivit legislaţiei în vigoare. Părinţii au obligaţia să :a) să plătească lunar contravaloarea taxei pentru hrana zilnică. Plata se poate face într-o singură tranşă sau în două, în funcţie de posibilităţile de plată ale părinţilor. Obligaţia părinţilor este ca pana la sfârşitul fiecărei luni să aibă achitată taxa pentru alimente(10 lei / zi). Părinţii care nu plătesc la termen vor fi informaţi punctual pentru a fi recuperată suma neachitată. În caz de neachitare se va solicita consiliului de administraţie şi Consiliului reprezentativ al părinţilor să adopte o hotărâre cu privire la condiţionarea rămânerii copilului în grădiniţă numai dacă plata se efectuează integral de către părinte;b) să informeze unitatea de învăţământ asupra problemelor de sănătate ale copilului (boli), pentru a preîntâmpina anumite situaţii privind sănătatea colectivă, de a lua toate măsurile de izolare a copilului în situaţia unor îmbolnăviri, evitând astfel degradarea stării de sănătate a celorlalţi copii.

DIRECTORProf inv.presc.NECHITA CARMEN ZVETLANA