Universitatea Viitorului - ghid pentru studenţi

1

Coperta

Ghid pentru studenţi

Universitatea viitorului

2

I N T OR D EC R EU

Te invităm într-o lume în care tineri ca tine îşi asumă responsabilitatea pentru propria dezvoltare, se descoperă şi se creează pe sine, redescoperă jocul, motivaţia intrinsecă şi pasiunea, au curajul să viseze şi au reflexul de a oferi înainte de a cere.

Acest ghid este menit să explice - mai pe larg - ce înseamnă modelul alternativ de învăţare propus de CROS. Sperăm să te ajute sa înţelegi de ce, cum şi ce anume facem.

Ghidul se adresează, în special, membrilor comunităţilor CROS. Sperăm să te ajute să decizi dacă ţi se potriveşte şi ulterior să îţi creezi o experienţă extraordinară folosind modelul şi resursele lui.

Am renăscut acum câteva zile. În gândurile și sufletul meu

s-au produs transformări despre care nici nu îmi puteam

imagina. Din CROS Camp am plecat cu o energie specială,

energie nemaiîntâlnită în alt loc de pe Pământ.

Raluca, voluntar DaAfaceri“

3

EC V E ĂG S II A I C I

Apoi prezentăm fiecare dintre procesele de învăţare în detaliu, ele fiind grupate în secţiuni.

Cine suntem În ce credem4 5

Principiile de învățare

6

Etape7

Procese deînvățare

8 Comunitățide practici

9

Invitatulsăptămânii

SharingDay

TrainingZiua

învățării

Cursuri 2.0 Ateliere

14 15

16 17

18 19

Învățaresocială

ONG Internship

Rent a TeamIncubator de afaceri

20 21

22 23

Experiențereale

Autonomie în învățare

Coaching

MentoratBrandingpersonal

10 11

12 13

Susținereindividuală

LearningHouse Wiki

The Game CAMP

24 25

26 27

Mediu deînvățare

Calendar Contribuție

Rezultate Promisiuneanoastră

28 29

30 31Tot despremodel

Începem prin a ne prezenta şi prin a-ţi împărtăşi de ce am creat acest model de învăţare.

Urmează câteva pagini despre principiile pe care e construit şi elementele sale de bază, văzute în ansamblu: etape, procese de învăţare şi comunităţile de practici.

Spre final completăm imaginea cu un set de detalii care fac modelul mai tangibil.

4

D E S P R E C R O S

Acum 4 ani am fondat CROS, ca parte a visului de a crea prima universitate alternativă din România. CROS are acum o echipă de 14 angajaţi “full-time” dintre care majoritatea am fost voluntari în organizaţii de tineret. Am lucrat direct cu peste 1000 de tineri voluntari şi 106 organizaţii studenţeşti.

În 2011, la Gala Premiilor în Educaţie, CROS a primit o distincţie specială pentru contribuţia la învăţământul din România prin inovaţie în educaţie şi prin viziunea Universităţii Alternative. Celelalte șase distincţii au fost oferite unor instituţii şi organizaţii prestigioase cum sunt “Gazeta Matematică” şi Institutul Naţional de Fizică și Inginerie Nucleară „Horia Hulubei”.

În următorii ani credem că avem de pus alte valori la baza educaţiei din România. Autonomie şi încredere în loc de control. Diversitate şi personalizare în locul standardizării. Gândire critică în locul îndoctrinării. Ne-am propus ca pe termen lung, universitatea noastră să contribuie la o mişcare de transformare profundă a educaţiei din România.

Ana Secrieru Andrei Cojan Bogdan Ardeleanu Cristina Cristea Diana Irimia Elena Dobre Floriana Boldojar Gabriela Solomon

Suntem o echipă de tineri între 22 şi 30 de ani,

pasionaţi de educaţie.

Horațiu Țicău Ioana Cepoi Miruna Leonte Silvia Purel Traian Brumă Victoria Dinu Violeta Șerbu Vlad Atanasiu

We make incredibly poor use of our talents. We have built our educational system on the model of fast-food - everything is standardized. And it is depleting our mental abilities the same way that fast-food is depleting our bodies. Ken Robinson

5

NÎ C E C ER D E M

• Au nevoie de îndrumare, dar trebuie să îşi păstreze

autonomia în a decide ce, cât şi cum învaţă;

• Fiecare îşi construieşte propriul său drum;

• Drumul este organic şi neliniar;

• Motivaţia pentru învăţare vine din interior;

Noi credem că oamenii sunt fericiţi şi împliniţi atunci când:

În cultura noastră, tinerii se intersectează cu universitatea

în momentul în care încep să-şi caute locul în lume. În

căutarea acelui loc în care vor fi fericiţi şi împliniţi, ei se

transformă pe ei şi lumea din jur. Noi ne-am propus să

creăm o universitate care să îi susţină în acest proces,

respectând următoarele principii:

Au confortul de bază asigurat (material, emoţional, social).

Sunt cât mai mult în “flow”, acea stare în care tim-pul dispare şi devii complet absorbit de o activitate care îţi oferă bucurie şi îţi dă energie.

Viaţa are un sens, un rost, un scop mai mare decât propriul “bine”.

Confort

Flow Scop

• Dezvoltarea are loc cel mai bine în interacţiune şi

colaborare cu alţii, iar relaţiile profunde fac diferenţa;

• Experienţele de învăţare trebuie să fie cele autentice

din viaţă, cu toate mizele şi complexitatea realităţii;

Toate acestea dau naștere unui set de principii care ghidează interacțiunea noastră:

Tu înveţi, noi creăm contextulNoi nu te învăţăm nimic. Învăţarea îţi aparţine 100%, rolul

nostru fiind să aducem oamenii de care ai nevoie la un

loc, să creăm atmosfera, să îţi oferim acces la resurse şi

experienţe care te ajută.

Libertate şi responsabilitateNimic nu e obligatoriu. Totul e flexibil. Ai libertatea să faci

propriile tale alegeri şi să le schimbi oricând ai nevoie. Ca

libertatea să funcţioneze pentru noi toţi, avem nevoie să fie

dublată de responsabilitate şi fiecare dintre noi să respecte

timpul celorlalţi, să ne ţinem de cuvânt, să respectam

valoarea adusă de experienţele de învăţare şi valoarea

oamenilor resursă.

Universitatea şi comunitatea contează şi eleŞi tu şi noi suntem aici în primul rând pentru dezvoltarea

ta. În al doilea rând însă, fiecare dintre noi avem grijă

şi de dezvoltarea celorlalţi oameni din comunităţi şi a

universităţii noastre. Dincolo de dezvoltarea individuală

a fiecăruia, împreună dăm forma educației viitorului.

Transparenţă şi sinceritateAvem o cultură deschisă prin care încurajăm feedbackul

constructiv reciproc şi vrem să fim toţi cât mai autentici.

Ne aşteptăm să fii sincer şi deschis în legatură cu ce îţi

vom oferi şi te poţi aştepta la acelaşi lucru de la noi.

Relaţii adult-adultInteracţionăm şi ne raportăm unii la alţii ca egali, avem

încredere şi respect autentic unul pentru celălalt şi asta

o trăim şi arătăm în fiecare zi. Fiecare gândeşte pentru el

şi este responsabil pentru acţiunile sale.

Autodepăşire şi susţinereDincolo de limita ta actuală e o nouă limită de care ştii

sau nu. Suntem aici să te susţinem, să te provocăm, să te

încurajăm, dar nu te vom împinge.

Modelul6

A

Principii

Modelul CROS susţine învăţarea din 3 perspective

complementare:

• dezvoltarea personală, individuală, susţinută

în special prin procese de învăţare unu la unu;

• învăţarea socială în Comunităţi de Practici;

• experienţe în viaţa reală, care oferă oportunităţi

de creştere autentice.

Învăţarea presupune un drum relativ neliniar dar,

ţinând cont de cele de mai sus, noi am identificat

un set de etape. Este o alternativă la a organiza

învăţarea pe “ani”. Etapele sunt personalizate -

fiecare trece în ritmul lui prin ele. Rostul lor e de a

simplifica complexitatea procesului de dezvoltare

şi de a te ajuta să fii conştient în ce etapă eşti, să îi

dai timp fiecărei etape. Ne ajută pe noi să susţinem

dezvoltarea ta cu experienţe relevante pentru

fiecare etapă de dezvoltare. Între fiecare două

etape există o poartă - adică un ritual prin care

treci de la o etapă la alta.

Porneşti din punctul în care nu eşti hotărât ce te atrage, unde ţi-ar putea fi locul. Chiar dacă ai o idee despre ce ai putea face, încă nu ai cunoscut cu adevărat lumea acelui domeniu. Este o etapă în care te cunoşti pe tine, îţi faci o hartă a intereselor tale şi a realităţii care le corespunde.

Este o etapă a descoperirii în care nu îţi asumi angajamente mari, care te-ar ţine blocat. E o căutare, un fel de a cartografia terenul. E ca şi cum ai merge în recunoaştere înainte de a alege un loc în care să îţi instalezi “cortul”.

Ce faci: întâlneşti mulţi oameni, te oferi voluntar în diverse echipe fără să fii persoană critică acolo, îţi alegi organizaţia studenţească şi înţelegi cum funcţionează (primul an de organizaţie), citeşti cărţi, site-uri, bloguri din zone diverse, mergi la conferinţe şi proiecte studenţeşti etc.

Cum se desfășoară

Explorare

EÎn viziunea noastră, învăţarea eficace şi eficientă

este o îmbinare echilibrată a celor 3 şi împreună

duc la dezvoltarea personală şi profesională,

maturizarea, trecerea la viaţa activă, productivă,

împlinită, găsirea elementului şi a unui loc în

lume. Etapele descrise mai departe sunt rezultate

din experienţa noastră de peste 9 ani în special în

mediul asociativ studenţesc. Ele sunt modelate pe

voluntari în organizaţii studenţeşti şi de tineret.

Vrei să îți iei educația în propriile maini.

Ai deschidere către învăţare, motivație

Intrarea în comunităţi Etapa de explorare ia sfârşit atunci când te simţi pregătit să îţi asumi o

Poarta spre acțiune

intrinsecă, ambiţie, perseverenţă, pasiune, poftă

de viaţă, energie, optimism şi atitudine pozitivă.

Eşti integru, responsabil, autentic şi orientat către

colaborare. Vrei şi poţi să aloci minim 500 ore / an

pentru învăţare în Comunităţile CROS. Ești dispus

să mergi pe drumuri nebătatorite, dar să faci

lucrurile să se întâmple. Acceptăm orice grad de

confuzie - nu presupunem că te-ai hotărât ce vrei

să faci cu viaţa ta.

responsabilitate/un angajament mai mare (minim 3 luni - de obicei un an) şi l-ai găsit. Faci asta într-un mediu care îţi permite să greşeşti, în care ai libertate şi care este astfel setat să îţi accelereze parcursul. Poate fi într-o organizaţie sau o echipă bazată pe voluntariat. Poate fi un proiect personal sau al organizaţiei în care ai un rol. Acel angajament nu e doar un „exercițiu” sau un test, ci te reprezintă cu adevărat: e un lucru de care îţi pasă dincolo de “ce îţi iese” din asta, e în viaţa reală şi vrei să îl faci de dragul lui, din motivaţii intrinseci, e un mod de

Eu

Org.CoP

Libe

rtate și dezvoltare personală

Experiențe autentice în viața realăColaborareșiînv

ățar

e so

cial

ă

MăiestrieArt

aîn

văță

rii

Resurse

Networking

Motivație

intrinsecă

Autonom

ie

Scopînalt

Proiecte

Nevoi dedezvoltare

Problemereale

CROS7

Etape

Acțiune

Tranziție

Măiestrie

T

M

Poarta spre tranziție

Poarta spre măiestrie

Este etapa în care acumulezi experienţa iniţială şi portofoliul, îţi consolidezi sau îţi infirmi alegerile. Se întinde de obicei pe un interval de 2-4 ani în care îţi asumi un şir tot mai complex de provocări. Un exemplu de traseu pe care îl poţi avea în această etapă ar fi: coordonezi un proiect al organizaţiei timp de 4 luni apoi conduci un departament timp de un an, eşti preşedinte anul următor şi apoi creezi un proiect nou în organizaţia ta pe care îl conduci timp de 6 luni.Aceste experienţe se întâmplă, de obicei, în organizaţii studenţeşti sau de tineret unde ai mai multă libertate de a încerca şi de a greşi şi unde întregul mediu este orientat către a susține această experienţă de iniţiere. În această etapă învăţarea din practică are un randament foarte mare pentru că faci multe lucruri pentru prima dată.

Ai valorificat tot ce puteai valorifica în perioada şi mediul de iniţiere şi eşti

Este o etapă în care îţi găseşti direcţia pe care vrei să mergi şi vehiculul care te va duce acolo. Poţi ţinti fie un loc de muncă, fie să devii freelancer care şi-a făcut loc pe piaţă sau să-ţi pui pe picioare o afacere. Îţi defineşti ceea ce cauţi, vorbeşti cu cât mai mulţi oameni şi îi rogi să te orienteze, cunoşti companii şi echipe, mergi la interviuri şi poate într-un internship, într-un program de management trainee sau chiar într-un job. Dacă ţinteşti să fii freelancer lucrezi în diverse proiecte pentru a-ţi consolida portofoliul şi a avea o reţea de clienţi şi referinţe. Dacă ţinteşti să fii antreprenor atunci îţi pui pe picioare o afacere în cadrul incubatorului de afaceri. Toți cei care intră în perioada de tranziţie vor intra într-un catalog. Astfel, companiile partenere vor avea acces la tine şi tu la ele. Publicăm portofoliul tău şi povestea ta în reţea.

Faptul că ai un job sau ţi-ai început o afacere nu este un indicator

a te angaja cu lumea din jur. E important să îţi alegi ceva de care să îţi pese cu adevărat.

Trecerea în etapa de “acţiune“ se face printr-un anunţ public (cel puțin în cadrul comunităţilor) în care descrii noua ta responsabilitate şi obiectivele ei pentru perioada următoare, răspunzi la întrebarea “de ce asta?” şi spui comunităţii cum te-ar putea ajuta.

pregatit să treci la următorul nivel. Ai un portofoliu consistent care demonstrează interesul tău pe de-o parte şi competenţele pe de altă parte.

Pentru a trece în perioada de tranziţie îţi alcătuieşti un portofoliu care descrie experienţele pe care le-ai avut şi rezultatele lor. Îl vei prezenta în faţa unui grup de oameni care te ajută să îţi dai seama dacă eşti pregătit să mergi mai departe şi te ghidează în următorii paşi. În plus, îţi oferă o recomandare şi încearcă să îţi deschidă uşi pentru etapa următoare. “Comisia” este formată din persoane invitate de tine şi persoane recomandate de CROS. Dacă urmăreşti şi o recunoaştere formală, acestui proces i se adaugă cerinţele specifice ale respectivei certificări.

Este o fază a dezvoltării în care eşti practician re-flexiv, te îmbunătăţeşti continuu, mergi tot mai adânc în profunzimea domeniului tău, te consoli-dezi şi în raport cu comunitatea profesională din care faci parte, te afirmi în această comunitate şi pe piaţă, produci rezultate, acumulezi experienţă profesională solidă, te maturizezi ca profesionist și avansezi pe treptele profesiei. E o etapă în care în raport cu UA eşti în primul rând o resursă pentru alţii şi dezvoltarea ta este susţinută chiar prin acest rol: înveţi învăţându-i pe alţii şi păstrând contactul cu alţi profesionişti aflaţi în etapa măiestriei.

suficient pentru a spune că ai trecut în etapa de măiestrie. Pentru a fi acolo, trebuie să ai certitudinea că te-ai înscris pe un drum stabil pentru 2-3 ani, că eşti în elementul tău şi că merită să accelerezi pe acest drum. Trecerea în etapa măiestriei se face printr-un eveniment numit „Mulţumesc!” în care poţi invita oameni care au jucat un rol în formarea ta iniţială şi te-au ajutat să îţi găseşti locul. Este ritualul prin care, în raport cu UA treci de la cel care are nevoie de ajutor la cel care oferă ajutor. În raport cu lumea, este un ritual prin care devii contributor şi spui celorlalţi care va fi rolul tău. El constă într-o prezentare publică în care îţi descrii traseul până în acel punct, misiunea profesională (și personală) şi planurile de viitor.

Modelul8

Modelul

Procese

de

învățare

“Procesele de învăţare” sunt forme prin care îţi susţinem dezvoltarea.

Alături poţi vedea toate procesele de învăţare pe care le organizăm pentru a-ţi susţine dezvoltarea. Ce mai poţi observa pe această diagramă:• procesele sunt grupate în 4 tipuri mari: susţinere

individuală, învăţare socială, activităţi practice şi mediu de învăţare;

• etapele dezvoltării descrise anterior şi porţile;• intensitatea culorilor reprezintă măsura în care

fiecare proces, din experienţa noastră, este relevant pentru fiecare etapă.

Mai multe detalii despre fiecare dintre procesele de învăţare sunt oferite în paginile ce urmează. În funcţie de etapa în care simţi că te afli, poţi să citeşti mai multe despre acele procese care se află reprezentate în inelul respectivei etape. Evident, pentru curiozitatea ta nemăsurată, te invităm să citeşti despre toate.

Recomandarea proceselor în funcţie de etapă nu are caracter exclusiv. Te invităm cu drag să vorbeşti cu cineva din echipa CROS oricând te gândeşti să accesezi un proces de învăţare.

Organizarea învățării

CROS9

Comunități

Este CoP care se concentrează pe probleme de management şi dezvoltare a resurselor umane, de la recrutare şi selecţie la motivare şi managementul performanţei. Ea se adresează celor cu pasiune pentru lucrul cu oamenii în dezvoltarea grupurilor şi organizaţiilor precum coorodonatori de HR, traineri, facilitatori etc.

HRemotion

Este CoP care are în discuţie comunicarea, în special în noile medii (reţele sociale, platforme de colaborare online, foto, video şi grafică digitală etc.). Ea se adresează celor pasionaţi de a experimenta moduri noi în care comunicarea poate avea loc şi de a-şi perfecţiona abilităţi şi tehnici specifice în aceste domenii, de la jurnalism narativ la marketing social şi creaţie multimedia.

New Media School

Anul acesta porneşte cea de a treia CoP în cadrul modelului, inspirată de nevoia unui grup din ce în ce mai mare de lideri ONG-işti (preşedinţi, manageri de proiect, coordonatori de departamente) şi a câtorva antreprenori şi alumni pasionaţi de dezvoltare organizaţională, de a se dezvolta în zona managementului, artei de a conduce şi susţine creşterea organizaţiilor lor.

Comunitatea a treia

Ce sunt comunitățile de practiciComunităţile de practici (CoP) sunt o formă de organizare a unui grup de oameni care acţionează într-un anume domeniu, se reunesc în jurul unei teme şi a setului de practici din cadrul acelei teme, pentru a se dezvolta şi învăţa unii de la alţii. Comunitățile de practici există ca formă naturală de organizare de mult timp şi au fost studiate şi modelate ştiinţific de către Etienne Wenger. El defineşte 3 elemente ca fiind esenţiale pentru CoP: domeniul (aria de

cunoaştere care creează scop comun şi ghidează învăţarea), comunitatea (relaţiile sociale dintre membri care îi susţin în împărtăşirea cunoaşterii) şi practicile propriu zise (zone de focus în jurul cărora comunitatea se dezvoltă, în care împărtaşeşte şi coagulează majoritatea cunoaşterii).În raport cu universitatea alternativă, comunităţile de practici sunt facultăţi alternative. Mai jos poţi vedea o estimare a distribuţiei membrilor pe comunităţi şi în funcţie de etapele de dezvoltare propuse de noi.

a-3-acomunitate

40membri

40membri

15membri

E

A

M

T

În acest moment în modelul CROS există 3 comunități de practici. Participarea la o comunitate nu exclude participarea în celelalte, însă pe perioade finite ştim că focusul asupra unei teme este important pentru dezvoltarea membrilor.

3 comunități în 2012

a treia

Susținere10

“

““

Autonomie

în învățare

Consilierea pentru autonomie în învățare este un proces de susţinere individuală prin care fiecare membru din comunitate ajunge să-şi asume responsabilitatea pentru propria educaţie, să controleze ce, cum, când, cu cine și de ce învață.

Ce este

RelațiileParticipanţii din program se numesc autonomici, iar cei care le oferă consiliere autonomari.Autonomarii sunt membri

Timp

Etape

din comunităţi de minim un an, care au trecut printr-o perioadă de formare în consiliere pentru autonomie în învăţare. Fiecare autonomic îşi va alege autonomarele cu care se potriveşte cel mai bine.

Programul va fi deschis în octombrie și durează atât cât au nevoie autonomicii, aceștia recontractând cu autonomarii o dată la 3 luni. Constă în întâlniri de 1.5 - 2 ore, o dată la una sau două săptămâni.

*un cadran complet reprezintă 8 ore active

Recomandăm consilierea pentru autonomie în învățare în special membrilor din etapa de Explorare și uneori celor din Acțiune.

Explorare Actiune Tranzitie Maiestrie

unu la unu

A fost o explorare a sinelui cu multe surprize plăcute. Am învăţat să învăţ şi m-am învăţat pe mine - cum funcţionez, ce mă face productivă, de ce fac anumite lucruri şi pe altele nu. Am învăţat să aleg mai bine pentru mine. Am fost întrebată la un moment dat

Laura Stoia

cum mă văd peste 10 ani dacă îmi menţin această atitudine faţă de învăţare. Cred că mă voi putea adapta la orice şi astfel dezvolta foarte mult. Văd obiectivele de învăţare ca pe un copac ce creşte în mai multe direcţii.

Programul de consiliere pentru autonomie în învățare m-a ajutat să descopăr în orice activitate din jurul meu o oportunitate de învățare, să caut în fiecare experiență ceea ce am învățat nou, iar mai presus de asta, m-a ajutat să-mi dau seama că îmi pot crea singură ocazii pentru a învăța ceva ce

Raluca Grigoreîmi doresc. Ceea ce eu învăț și cum învăț depinde doar de mine!

Ce spun autonomicii

Am intrat în program fără să am o imagine clară despre ce o să fac mai târziu. Am început prin a răspunde la întrebarea “Cine sunt eu de fapt?”. Aşa am aflat care sunt valorile mele, care sunt modelele pe care le am şi care-mi sunt motivaţiile. Cu fiecare întâlnire pe care o aveam, se cristaliza tot mai bine

Maximilian Dobrescu

proiecţia mea în timp.Un alt lucru care m-a luminat a fost descoperirea resurselor de care eram înconjurat. Nu le folosesc nici acum pe toate, însă sunt conştient că există şi că le pot accesa oricând am nevoie de ele. Ajungi să devii singurul responsabil de învăţarea şi dezvoltarea ta, iar asta îţi dă un sentiment de libertate greu de descris.

Cultivarea autonomiei Felul în care ne raportăm la autonomia în învățare se bazează pe un model al lui Malcolm Knowles pe care l-am adaptat ținând cont de experiențele noastre din ultimii 2 ani de pilotare. Un mod în care poți să îți imaginezi acest model este ca fiind o floare pe care trebuie să o crești, pornind de la tulpină și avansând către fiecare petală. Modul în care îți dezvolți autonomia include cultivarea acestei plante, având grijă de fiecare element și de sinergia dintre ele.

Plecăm de la premisa că în fiecare dintre noi se află potențialul pentru învățare autonomă.

Explorare Acțiune Tranziție Măiestrie

Susținere individuală11

“

““

“““

CoachingCoachingul este un proces individual, non-directiv care susţine oamenii în atingerea obiectivelor de dezvoltare personală şi profesională, ajutându-i să facă faţă provocărilor şi să atingă performanţa.

Ce este

RelațiileCoachii sunt profesionişti care au trecut printr-un program de formare în acest sens şi sunt dispuşi să lucreze cu tineri.

Timp

Etape

Atunci când îți dorești să accesezi un coach noi te ajutăm să găsești unul cu care să te potrivești.

Programul de coaching este deschis permanent și are o durată estimativă de 12 ședințe (una pe săptămână), iar o ședință durează aproximativ o oră.


Recomandăm coachingul în special în etapa de acțiune și în cea de măiestrie. Este de asemenea posibil ca un coach să te ajute atunci când ești în fazele de Explorare sau Tranziție.

unu la unu


În fiecare an, programul de coaching a fost o experienţă “life changing”. A venit ca suport exact în perioadele în care aveam nevoie şi m-a ajutat să-mi îndrept focusul către mine. Mi-am pus întrebări şi am găsit soluţii la probleme ce ţin atât de aria profesională, cât şi de cea personală.

Georgiana Floroiu

Prin coaching am reuşit să iau o pauză de la cotidianul agitat şi să-mi recalibrez energia către lucrurile care mă fac fericită.

Coachingul m-a ajutat să aflu cine sunt eu ca individ, unde vreau să ajung şi cum pot face acest lucru. Este un proces complex care porneşte de la o analiză centrată pe individ, în raport cu el însuşi şi îl ajută să-şi înţeleagă alegerile în diferite domenii ale vieţii. Această abordare

Raluca Bercea

mi-a oferit un moment de linişte în care am avut libertatea de a mă putea explora şi de a mă înţelege mai bine. Este cea mai eficientă cale de a obţine rezultate concrete şi de a dobândi echilibrul în viaţă.”

Ce spun coachee

Coachingul cu Gabi este unul diferit de ceea ce am întâlnit până acum. Aveam oarecare reticenţe la început pentru că ştiam structura clasică cu întrebări. Nu-mi plăcea şi nici nu era pentru mine. Cu Gabi este vorba despre coachingul generativ. Asta m-a şi atras să intru alături de ea în

Cristi Neacșu

program. Adică nu facem un plan pe care să-l urmez, cu obiective, ci lucrăm pe calibrarea obiectivelor cu ceea ce eşti şi ceea ce-ţi doreşti. Dacă ar fi ceva să recomand cuiva, în ceea ce priveşte stabilirea obiectivelor, recomand cu mare căldură o persoană precum Gabi. Pentru mine, stabilirea obiectivelor înseamnă mai mult decât SMART, SMARTER, deadline, evaluare, disciplină. Este despre tine.

Ce spun coachiiPasiunea mea cea mai mare e să lucrez cu tineri. A fost extraordinar de distractiv şi am folosit o mulţime de tehnici noi, creative care am realizat că au dat rezultate atunci când mi-a spus: “persoana pe care am vizualizat-o

Andreea Voroneanu

În misiunea voastră de a construi o universitate alternativă, aveţi nevoie de experienţe de dezvoltare sănătoase. Personal sunt convins că instrumente precum este şi coachingul sunt nu doar importante, ci esenţiale pentru a-i pune în mişcare pe oameni. Alexandru Popa

Faptul că oferiţi unor persoane tinere un astfel de spaţiu pentru a-şi pune întrebările fundamentale în această etapă de evoluţie, cu privire la această cale pe care şi-o aleg în viaţă, mă apropie şi mai mult de voi.

Gabriela Bujor

Mă bucură energia şi deschiderea voastră. A fost o provocare minunată care m-a readus prezentă la pasiunea mea de a lucra cu tineri.

la începutul programului e persoana care am devenit acum.”


Susținere12

Mentorat

Mentoratul este un proces individual, în care un profesionist cu experiență într-un anumit domeniu susţine un membru al comunităţilor să-şi dezvolte atât competenţele, cât şi valorile profesionale, oferindu-i perspective și informații, acces la resurse și experiențe relevante.

Ce este

RelațiileMentorii sunt profesionişti cu cel puţin 5 ani de experienţă profesională în domeniile resurse umane, comunicare,

Timp

Etape

antreprenoriat, învățare și dezvoltare, educaţie. Pe parcursul anului vei cunoaște potențiali mentori pe care îi poți invita să te sprijine în acest fel.

Programul de mentorat este deschis permanent. Momentul în care decizi să intri în relație cu un mentor depinde de tine și de ea/el. Din experiențele anterioare, întâlnirile durează în jur de o oră și se întâmplă odată la una sau două săptămâni.


Recomandăm mentoratul în special în etapa de tranziție. Este de asemenea posibil ca un mentor să te poată ajuta în perioadele de acțiune și măiestrie.

unu la unu


“

“

“

În primăvara lui 2011 făceam ultimul an la secția de PR din facultatea de Litere, curioasă cum e să lucrezi pe bune într-o agenție de comunicare. Marele meu vis însă era să fac PR cultural într-un institut sau pentru un festival de teatru. Prin programul de mentorat am avut oportunitatea să cunosc, să

Raluca Vasile

vorbesc și să lucrez cu un specialist în domeniul de care eram pasionată. Mi l-am ales mentor pe BTO - o provocare pe mai multe planuri, de la care am avut numai de învățat. Au fost discuții despre brief-uri, brainstorming, ședințe creative, întâlniri, lucru în echipă. Am căpătat cunoștințe, încredere, noi perspective și cel mai important, mi-am dat seama ce nu vreau să fac și anume că nu vreau să lucrez în PR.

2011 a fost “anul Bogdana”. Dacă răsfoiți paginile de internet, veți înțelege cu siguranță de ce. Am ales-o ca mentor pentru că mi s-a părut a fi o femeie puternică într-o industrie pe măsură. Pe vremea aceea aveam un interes deosebit față de marketing/comunicare online. Am văzut în

Aliana Răteanu

Bogdana omul potrivit pentru a-mi oferi încredere, resurse și suport. De-a lungul întâlnirilor noastre, care nu au fost multe dar au fost prețioase, am obținut fix ce mi-am dorit. Rezultatele s-au văzut în sensul că: am avut încrederea de a-mi lua proiecte personale ca freelancer și de a mai câștiga ceva bani, am început să citesc publicații de nișă și am început să înțeleg altfel industria.

Ce spun mentee

Pentru mine a fost un adevărat sprijin, mai ales că respectam foarte mult din punct de vedere profesional persoana din fața mea și părerile ei reprezentau mentru mine adevărate declanșatoare de sesiuni de reflecție. De fapt, cred că în asta constă ajutorul mentorului potrivit pentru tine: este exemplul

Andreea Ciobotaru

viu al drumului pe care vrei să-l parcurgi începând din acel

moment. Este persoana care poate să-ți dea exemple viable, să-ți aducă în atenție plusuri și minusuri ale deciziilor pe care vrei să le iei, pentru că știe, pentru că a trecut prin asta și are maturitatea și experiența necesare să fie un exemplu pentru tine.

Cine sunt mentori• Bulent Duagi, HR Business Partner Adobe România • Mihai Zânt, Training and Recruitment Manager • Tibi Borza, Recruitment Specialist, LOreal • Ioana Predescu, Manager Human Resources,

Mercedes Benz România • Alexandru Popa, Learning Consultant, Orange

România • Luminiţa Keleş, Employer Branding Manager JTI

România • Diana Rosetka, General Manager, United Business

Developement (AchieveGlobal, KT, ROI) • Mihaela Feodorof, Managing Partner, YOURWAY

COUNSELING

• Tudor Totolici, Online Marketing Consultant • Vili Păcureţu, specialist advertising și programare• Bogdana Butnar, Business Development, Head of

Telco/E-Commerce Google România

• Viorel Panaite, Managing Partner, Human Invest • Marian Staş, Consultant în Educaţie şi Win-Win

Consulting • Oana Ţoiu, Executive Director, KCMC (K Consulting

Management and Coordination)

HRemotion

New Media School

Comunitatea de leadership

Explorare Acțiune Tranziție MăiestrieExplorare Acțiune Tranziție Măiestrie

Susținere individuală13

Brandingpersonal

Pentru a încuraja networkingul şi brandingul personal, va fi organizat un atelier permanent dedicat acestui subiect, unde invităm speakeri, traineri, oferim feedback şi facem schimb de experienţă. Pe lângă atelier, vă încurajăm să aveţi un blog personal, să participaţi la conferinţe şi să fiţi activi în reţelele voastre sociale.

Ce este

RelațiileAtelierul va fi susținut de Sergiu - ideas wizard și Zen - creative genie, de la Friends for Friends Foundation. Va fi organizat pe

Timp

Etape

grupe de 10-15 persoane, din toate cele trei comunități, iar atelierul este practic și personalizat pentru nivelul fiecărui membru.

Atelierul va începe în primăvară si va fi organizat saptamânal sau bilunar, în funcție de nevoile membrilor. Un atelier va avea o durată de aproximativ 2-2.5 ore și vor fi în total 10 sesiuni.


Recomandăm atelierele de branding personal în special în etapele de tranziție și măiestrie. De asemenea ele se pot dovedi foarte utile dacă te hotărăști să lucrezi la brandul tău personal încă din etapa de acțiune.


grupuri mici

“Cursul de personal branding a fost pentru mine incomod, în sensul că m-a facut să-mi dau seama că am mult de lucru în zone pe care credeam că le stăpânesc.

Cursul ăsta m-a făcut să fiu mai conștientă de punctele mele tari și de cele slabe. Trebuie să am mai multă încredere în cele tari și implicit, în mine însămi. Ce cred că trebuie să fac acum e să pun în aplicare sfaturile voastre bune legate de comunicarea cu oamenii noi pe care îi întâlnesc.

Am mai realizat că vreau să continui să fiu om de HR și ca voluntar, pentru că-mi place, iar la un moment dat voi ajunge să fiu și plătită pentru ceea ce-mi place să fac.Vă mulțumesc și le mulțumesc și colegelor de la curs pentru că mă inspiră. Ma bucur să le văd cum cresc și pun în aplicare ce au învățat.

Otilia Boldeanu

De ce este important

“Într-o lume în care noile cărți de vizită sunt căutările pe Google și notorietatea, iar rețeaua de contacte profesionale valorează deseori mai mult decât diploma din facultate, brandingul personal ar trebui

Paul Olteanu

să fie o preocupare de bază a oricărui profesionist. Brandingul personal devine astfel nu un lux rezervat doar directorilor de multinațională și antreprenorilor, ci o necesitate specifică oricărui om ce își dorește să fie găsit, recunoscut și remunerat pentru ce știe să facă cel mai bine.

“Opiniile și părerile despre tine se formează inevitabil și, de multe ori, se întâmplă fără ca nimeni să observe. Când devii conștient de imaginea personală dincolo de hainele pe care le îmbraci, atunci intervine termenul de personal branding.

Sergiu Bica

Ce cred participanții

Învățare14

“Invitatu

l

săptămânii

Eveniment concentrat de 3 ore, în care sunt invitaţi profesioniştii cu care lucrăm, pentru a prezenta sau facilita o discuţie pe o temă profesională sau de interes general pentru toţi membrii. O seară de inspiraţie şi o ocazie de networking pentru cei prezenţi.

Ce este

RelațiileÎn fiecare săptămână va fi invitat un profesionist din reţeaua noastră. Fie că este specialist în comunicare, new media,

Timp

resurse umane, antreprenoriat, educaţie, dezvoltare personală, management, leadership sau este mentor, trainer, coach, partener sau prieten al comunităţilor.

În fiecare săptămână vom organiza acest tip de eveniment şi vor fi 2 ore de discuţie facilitată şi o oră de spaţiu liber de networking. Estimăm că vor fi aproximativ 30 de evenimente pe an.


Invitatul săptămânii este un eveniment recomandat tuturor membrilor comunității.

eveniment alcomunitatilor

EtapeExplorare Actiune Tranzitie Maiestrie

Invitați Format

Multimedia

Vasilie Nikolic

De ce ar vrea un om obişnuit să cunoască viaţa altui om obişnuit? Poate ca să se compare cu el? Să înveţe ceva din greşelile lui? Să înveţe câte ceva din înfăptuirile lui? Să-i cunoască atitudinile faţă de lume? Dimensiunea spirituală? Poate câte puţin din toate acestea.”

Alis Anagnostakis Cristi Lupșa

Sunt mulți oameni pe care am vrea să îi cunoști și care ar vrea să te cunoască și să îți împărtășească ideile și experiențele lor. Mai jos sunt doar câțiva dintre ei. Suntem de asemenea nerăbdători să primim propuneri de oameni pe care ai vrea să îi invităm la aceste evenimente.

• Radu Mărgărit• Ana Silivaş• Horea Murgu• Alis Anagnostakis• Alecsandra Liţu• Elisabeta Stănciulescu• Lucian Mihai

• Vasilie Nikolic• Cristi Nicolae• Cristi Lupşa• Sandra Ghiţescu• Chris Worman• Iulian Olariu• Răzvan Crişan

Invitatul fiecarei săptămâni va fi rugat să pregătească atât o scurtă prezentare cât și o formă interactivă de a ajuta participanții să intre mai adânc în subiectul propus. La finalul acestora lăsăm spațiu pentru conversații spontane și noi legături.

Fiecare prezentare a invitaților va fi înregistrată video și o vei putea revedea online oricând. Îți recomandăm totuși să participi la eveniment pentru că așa ai ocazia de a îi cunoaște și de a interacționa cu fiecare dintre invitați și cu colegii tăi din comunitate.

Prezentare ~ 3 ore


eveniment al comunităților

socială15

SharingDayÎntâlnirile de schimb de experienţă sunt tematice şi au ca subiect central activităţile din comunităţi. În cadrul acestor întâlniri, membriifiecărei comunități fac schimb de bune practici, găsesc răspunsuri la întrebări, construiesc împreună sisteme sau instrumente în aria lor tematică. Temele sunt alese de participanţi şi sunt programate astfel încât cele discutate să fie premergătoare activităţilor din organizaţie.

Ce este

RelațiileÎntâlnirile sunt facilitate de o persoană cu experienţă în facilitare și design de învăţare. La aceste întâlniri invităm frecvent

Timp

Etape

şi profesionişti din mediul business să prezinte studii de caz sau pur şi simplu să participe la discuţii.

În fiecare lună va fi o jumătate de zi (4-6 ore) dedicată schimbului de experienţă. În total vom organiza 9 astfel de evenimente pe parcursul anului.




Amintiri despre sharing

“Ce înseamnă sharing-ul pentru mine acum? Este o experienţă în care vorbim pe bune despre lucruri pe bune, pe care le-am făcut şi le facem pe bune. Lucruri care au ieşit sau nu, lucruri despre care vreau să aflu cum au fost

Ioana Cepoi

făcute de alte organizaţii, cum le-a ieşit, ce dificultăţi au întâmpinat, lucruri pe care le am eu în cap şi vreau să le aplic în organizaţie, lucruri pe care le-am pus în practică şi am ajuns într-un impas pe care nu îl pot depăşi şi am nevoie de soluţii creative şi întrebări deştepte. În categoria lucruri pentru mine poate intra: o campanie de comunicare, brandingul organizaţiei, research, Facebook, conţinut pentru Facebook, articol pentru blog, site, un logo amărât, un tweet, orice. În afara evenimentelor organizate de noi poți organiza

oricând întâlniri de sharing cu colegi de comunitate apelând cu încredere la sprijinul nostru. De asemenea împărtășirea de informații se mută, între întâlniri, pe platforma online a comunității.

Resurse Umane

Comunicare șinew media

Leadership șiManagement

Campanii Social Media Departamentul de PR în organizaţii

Strategia de comunicare a organizaţieiCum construieşti brandul unei

organizaţii

Recrutarea de noi membri Motivarea membrilorCultură Organizaţională Comunicarea în organizaţie

Exemple de teme

Întâlniri strategice ale organizaţiei Cum planifici activitatea în organizaţieRolul biroului de conducere în organizaţieCum gestionăm resursele organizaţiei

Încă ceva...O conversație care curge

Sharing Day este recomandat membrilor din etapa de Acţiune care vor atât să primească cât și să ofere din experiențele lor, dar este un eveniment deschis și membrilor în alte faze, care doresc să afle perspective noi.



Învățare16

“Traininguri Hard-skills

Traininguri Soft-skills

Training

Trainingul este o formă de învățare în grup, direcționată de către un trainer,

prin care se oferă acces la un set de conținuturi și se urmărește dezvoltarea unor

abilități de către participanți. În comunitățile CROS noi împărțim trainingurile la care oferim acces în trainguri “hard” și “soft”.

Ce este

RelațiileAcest tip de experiență este facilitată de către trainer - o persoană care are experiență în domeniul în care se desfășoară

Timp

evenimentul și este responsabil de conceperea și facilitarea procesului de învățare pentru grupul de participanți. Un grup de training are în mod ideal între 15-20 de participanți.

Trainingurile încep în luna septembrie, când vor fi 8 traininguri, după care frecvența acestora va scădea la 3/lună. Ordinea temelor și frecvența acestora este gândită pentru a aduce maximum de impact și relevanță, în concordanță cu provocările fiecărei etape a dezvoltării participanților. Durata unui training variază de la o zi la trei zile.


Etape

trainer & grup

Trainingurile soft sunt recomandate în special membrilor din etapele de Explorare şi Acţiune, iar trainingurile hard membrilor din etapa de Acţiune. Ele sunt deschise și membrilor din celelalte faze.


Traininguri “Soft”-skills Traininguri “Hard”-skills

Trainingurile sunt oferite de partenerii noştri educaţionali - companii de training și consultanță, organizații precum și traineri freelance:

Trainingurile “Soft” sunt concentrate pe competențe transversale ce țin de eficiența, încrederea sau auto-disciplina fiecărui membru, de lucrul în echipă sau modul de comunicare şi relaţionare cu cei din jur. Sunt 10 teme propuse de noi și alte teme vor fi la alegerea și la cererea voastră pe parcursul anului. Aici sunt doar câteva dintre ele.

• Rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor• Leadership Situaţional Individual• Challenging conversations• The Skilled Presenter• Six Thinking Hats• Self management• Self Discovery• Emotional Intelligence• Instrumente colaborative online

• Achieve Global• Human Invest• Interact• Decât o Revistă• FilmMaking.ro• Playmakers Industries• Friends for Friends Foundation

• Alis Anagnostakis• Alexandru Popa• Iulian Olariu• Tudor Totolici

Companii Traineri freelance

Parteneri

Trainingurile “hard” abordează tematici profesionale dezvoltând competenţele absolut necesare unui practician din domeniile comunicare, resurse umane, dezvoltare de organizaţii sau leadership. Se vor organiza câte 8 traininguri pe fiecare comunitate. Poţi participa şi la trainingurile propuse celorlalte comunităţi, dacă sunt de interes pentru tine. Iată câteva dintre teme:

Strategii de comunicare Storytelling Planificare de marketingFilmmaking basicsSocial Media & Online PR

New Media SchoolRecruitment Skills

Learning&DevelopmentComunicare în dezvoltarea

echipeiIntegrarea membrilor

organizaţieiManagementul performanţei

HRemotion

Process ManagementDezvoltarea culturii organizaţionaleProfilul liderului în secolul 21Managementul schimbării

Leadership & management

Facilitare graficăGamification

Gândire creativă

Interdisciplinar

Au fost două zile intense, în care am putut testa cum funcționează leadershipul situațional. Am reținut că este important să acorzi timp pentru diagnoză. Asta te ajută să economisești timp pe termen lung și te ajută să știi cum să abordezi diferite situații. Satisfacția este cea care influențează performanța unei persoane și reprezintă motorul care trebuie evaluat pentru a crea relații productive cu oamenii. Mihaela Dudescu


trainer și grup

socială17

Ziua învățării

Este o zi dedicată inspiraţiei și reconectării întregii comunităţi. În fiecare lună, vom petrece o zi de sâmbătă împreună, în care ne inspirăm în sesiuni de training sau prezentări, facem clasamentul Caselor, lansăm programe de învăţare noi şi ne relaxăm în discuţii cu mentori, traineri sau coachi.

Ce este

RelațiileToată lumea este invitată la ziua învățării: membrii comunităților, coachi, mentori, profi 2.0 și traineri, invitați și parteneri. Asta înseamnă

Timp

Etape

că ne așteptăm să se creeze relații surprinzătoare.

Ziua învățării se va întâmpla în fiecare lună. În total sunt 9 evenimente pe parcursul anului. Ziua Învăţării va începe la 10:00 și va dura cel puțin 6 ore.


Ziua învățării este cu adevărat o zi pentru întreaga comunitate, așa că o recomandăm tuturor membrilor ei.



TemeZiua învăţării va avea o temă centrală, în jurul căreia vor fi construite toate activitățile, de la prezentări la ateliere. Mai jos găsești o listă de propuneri de teme însă suntem nerăbdători să ne faceți propuneri de teme noi care vă plac.

• “Joc, libertate şi motivaţie intrinsecă”• ”Oamenii care mi-au schimbat viaţa”• “Antreprenoriat”• ”Elementul meu”• “Idei revoluţionare”

În afara activităților specifice fiecărei zi a învățării, câteva lucruri se vor întâmpla la fiecare dintre aceste ocazii:• Vom urmări statusul caselor din joc și vom lansa noile

provocări.• Vei avea ocazia să cunoști noi mentori. • Vom vorbi despre 3 cărți noi ale lunii.• Vei avea ocazia să petreci timpul de învățare așa cum

vrei tu, de exemplu citind o carte în grădină jumătate de zi.

• Fiecare dintre cele 3 comunități vor avea timp să se întâlnească și să vorbească despre cum merg lucrurile și despre nevoile lor de învățare.

Cum ar putea arăta o zi a învățării? Să presupunem că tema zilei ar fi antreprenoriat:- Vom invita o serie de antreprenori de succes să își prezinte poveștile în câte 15-20 minute.- Vom invita membrii comunităților de practici care sunt în incubator ca să ne prezinte ideile lor.- Vom prezenta cărți relevante pentru tema zilei.- Am putea organiza o vizionare de film pe tema asta.- Am organiza o serie de ateliere pe grupuri mici cu teme precum: “Ce am nevoie ca să fiu antreprenor” sau “Care ar fi cele mai valoroase idei de afaceri în secolul 21” etc.- Am putea face un experiment de antreprenoriat (ex: Cum să facem o afacere cu ce avem în bucătărie?).

Cum se desfășoară

La fiecare eveniment



Învățare18

Curs 2.0

Cursurile 2.0 sunt un tip de program de învățare intensiv, al căror cadru a fost conceput de noi împreună cu profesioniști din comunități. Ele se adresează celor care își doresc să învețe aprofundat într-o zonă tematică pe o perioadă scurtă de timp și cu aplicabilitate directă în proiecte reale.

Ce este

RelațiileProfesorii sunt practicieni cu experienţă în domeniu sau traineri cu experienţă. Cursurile sunt oferite de partenerii noştri

Timp

educaţionali: Achieve Global, Human Invest, Interact, Decât o Revistă, Friends for Friends Foundation şi traineri freelance. Un curs 2.0 se desfășoară într-un grup restrâns de 5-6 membri, de acelaşi nivel.

Sesiunile vor fi săptămânale sau bilunare, în funcţie de temă şi de nevoile membrilor. O sesiune este de 2-3 ore şi estimăm 8-10 sesiuni pe curs, pe o perioadă de 2-4 luni.


Cursurile 2.0 sunt recomandate membrilor din etapele Acţiune şi Tranziţie.

EtapeExplorare Actiune Tranzitie Maiestrie

Ce îl face să funcționeze Căteva elemente sunt critice pentru ca un Curs 2.0 să funcționeze:• Participanții să își dorească să aprofundeze o temă

de învățare în paralel cu oportunitatea de a o pune în practică.

• Toți cei implicați să dedice suficient timp, atât în procesul individual de învățare cât și pentru cel de grup. Asta înseamnă inclusiv să investești timpul necesar pentru a pune în practică și a reflecta asupra celor întâmplate, pentru a readuce noile tale perspective în grupul de învățare.

• Toți participanții la curs, inclusiv profesorul, să își negocieze așteptările față de rezultatul cursului și să decidă asupra ce își concentrează energia pe durata lui.

Ce se întâmplăExistă mai multe etape ale unui curs 2.0

Formarea grupului de învățare

Negocierea așteptărilor și obiectivelor

Desfășurarea cursului și activități practice

Autoevaluare în grupul de curs și valorizarea rezultatelor

Fiecare curs 2.0 e unic, construit în jurul nevoilor participanților și abordării specifice a fiecărui profesor. Acestea sunt doar exemple de titluri de cursuri care fie s-au întâmplat, fie au fost cerute de membrii comunității pentru anul viitor.

• Fotografie• Film-making• Strategii online• Branding organizaţional• Cum dezvolţi organizaţii sănătoase zi de zi• Managementul echipei • Managementul performanţei• Comunicare internă• Sisteme de învățare și dezvoltare• Dezvoltarea membrilor • Managementul resurselor umane

Teme

“Cursul 2.0 de strategii online e una dintre cele mai tari experiențe de învățare prin care am trecut în ultima vreme. Nu e deloc cum te-ai aștepta când vezi cuvântul „curs” în față – temele de discuție le-am stabilit la început împreună cu profesorul, iar la întâlniri, noi, cei cinci participanți din grupa 1, vorbim aproximativ 70% din timp. :)Cel mai mult învățăm prin întrebările pe care le primim, întrebări care ne fac să conștientizăm singuri ceva ce ar fi putut fi predat „clasic”. Iar faptul că ne dăm singuri seama despre ce e vorba ne face să ținem minte informațiile cu o ușurință mult mai mare. Per total, experiența cursurilor 2.0 este grozavă!

Mircea Grecescu - VIP

grup mic


socială19

AtelierAtelierele sunt o formă de învățare în care grupuri mici și medii se auto-organizează și își creează singure experiențele de învățare, plecând de la nevoi foarte specifice dar într-o arie de interes comun.

Ce este

RelațiileMembrii comunității sunt 100% în control în ceea ce privește inițierea și desfășurarea atelierelor.

Timp

Membrii CROS, precum și alți membri în comunitate pot ajuta grupurile, la cerere, să creeze conceptul experienței de învățare.

Timpul de învățare investit într-un astfel de proces depinde numai de disponibilitatea ta. ”Burtometrul” nostru educațional ne spune însă că nu ar trebui să petreci mai mult timp gândindu-te cum să înveți experimental, ci mai degrabă să te apuci de experimentat.

Recomandat în toate etapele, tuturor membrilor.

Etape

grup mic si mediu


Exemplu de atelier

Cum te putem ajuta noi

Într-o zi, pe grupurile comunităților apare un mesaj de la Cosmin. Suna cam așa:

“Hei ... ce faceți ?

Scurt și la obiect: vreau să îmbunătățesc modul cum vorbesc (ton, ritm, ce spun etc.). Este printre “my new years resolutions” și aș vrea să creăm un

Cosmin Rudeanu

“grup de lucru” întrucât sunt sigur că există mai mulți doritori printre voi.So, pe scurt, vă rog (cine este interesat) să îmi dea un semn de viață (pe mail, sms, facebook) și o să încercăm să stabilim un kick-off meeting pentru acest proiect.

Ca plan de bătaie, deși am câteva idei, nu aș vrea să vin cu ceva de acasă ci să stabilim împreună ce facem (bazat pe nevoile tuturor). Există o căruță de materiale online, ce vreau eu să fac este să creez un mediu propice pentru practică.

Spor la treabă.

Au urmat răspunsurile de la:

Alina Maxi Mădă Irina Vio Flori

Elena Diana Diana Raluca Dana

Cristina Cristi Cosmin Vlad Andrei Andreea

Alex Andrei Petro

Anca

Obiective:1. Controlarea emoțiilor în diferite contexte;2. Congruență între ce spunem, cum spunem și personalitate- Mesajul verbal cu limbajul trupului (non-verbal și para-verbal)– Exerciții: transmiterea unui mesaj fără cuvinte – contactat trupa Passepartout;- Conștientizarea și dezvoltarea propriului stil de prezentare (feedback personal și feedback-ul celorlalți)3. Cum ne adaptăm la public;4. Îmbunătățirea stilului de a improviza, spontaneității, creativității.

Este PUBLIC SPEAKING, nu PUBLIC SKIPPING, în consecință:

Câțiva dintre ei s-au întâlnit și au organizat atelierul

Cum lucrăm:- o zi în timpul săptămânii și una în weekend;- luni de la 18.00 și sâmbătă de la 14.00;- durata întâlnirilor – 2-3 ore;- Facebook – pentru sharing documente + Google docs;

Pentru săptămâna viitoare: Starting point (filmare și feedback)- Exerciții voce Jonathan Altfeld și Carol Fleming

Februarie

Voce

Emisiune Radio

Martie Voce și limbaj

non-verbal

Piesă de teatru

Aprilie Structură

Mesaj

TED Talks

Mai Controlul emoțiilor

Storytelling

Iunie Recapitulare și follow-up

Dezbatere

Și așa s-a născut atelierul de public speaking.

În primul rând îți oferim toate resursele pe care le are CROS la dispoziție, în special Learning House, echipament, birotică, papetărie etc.

Pe lângă asta, dacă nu ai idee de unde să o apuci cu gânditul atelierului, noi vă ajutăm să gândiți experiențele.


grup mic și mediu

Experiențe20

ONG

Nu am inventat noi organizațiile non-guvernamentale, însă ne bucurăm că există. Le vedem un mediu excelent pentru învățare autentică și le considerăm esențiale pentru o bună parte din modelul nostru de învățare. Pentru noi este important să ne conectăm la experiențele tale practice din ONGS și la proiectele la care mai lucrezi.

Ce este

RelațiileDin punctul tău de vedere organizația înseamnă probabil multe relații, de la prietenie la colegi și parteneri. Pentru noi este

Timp

important ca nevoile tale autentice de dezvoltare, care ies din organizație și proiecte, să reprezinte unul din firele noastre de conversație permanente.

Cu siguranță nu ține de noi cât timp investești în organizație. Însă știm din experiențele de până acum că cel mai bine este când dedici suficient timp în organizație cât să devină o experiență puternică.

Etape

Experiența noastră cu modul în care se raportează membrii la organizație a fost o bună parte din inspirația pentru aceste etape. De obicei, organizația e un mediu foarte bun pentru explorare și acțiune iar cei mai dedicați ONGS-iști se implică chiar și în etapa de tranziție.

Conectare


Ce reprezintă pentru noiOrganizaţiile studenţeşti sunt printre cele mai dinamice componente ale universităţilor. În cele 26 de centre universitare din România, există peste 200 de organizaţii studenţeşti (ONGS-uri), care înglobează 1% din totalul studenților din învățământul superior.În perioada iunie - septembrie 2010 am desfășurat primul studiu explorativ asupra mediului asociativ studențesc. Obiectivul general urmărit este înregistrarea evoluției ONGS-urilor pe termen lung.

Date valabile pentru anul universitar

2009- 2010

Află mai multe:http://cros.ro/2011/10/studiu-mediul-asociativ-studentesc-in-2010

http://cros.ro/categoria/blog/despre-ongs

ONG-uri partenere


reale21

Internship

Când intri în perioada de Tranziţie, s-ar putea să vrei să îţi găseşti organizaţia sau compania care ţi se potriveşte cel mai bine. Pentru asta îţi recomandăm un internship de câteva luni într-una din organizaţiile partenere.

Ce este

RelațiileVei avea o sesiune de consiliere în carieră cu unul dintre membrii CROS, care te va ajuta să îţi clarifici ce ai nevoie .

Timp

Apoi, căutăm împreună un program de internship care ţi se potriveşte

Un internship poate dura între o lună şi 3 luni, cu aproxi-mativ 20 ore pe săptămână.

Etape

Internshipurile sunt recomandare membrilor din etapa de Tranziţie. Pentru membrii din perioadele de Explorare şi Acţiune nu recomandăm acest program, pentru a valorifica la maxim experienţa de voluntar într-o organizaţie.

unu la unu


“La Decât o Revistă a fost vorba de “ucenicie”. M-a purtat în mai multe direcţii: de la activitatea redacţională la ajutor pentru organizarea evenimentelor. Exploram săptămânal Bucureştiul şi aşa descopeream locuri în care

Andra Rotaru

acum merg mai des.

“Cum sunt? Ce te pun să faci la DoR?” zâmbeam de fiecare dată și răspundeam “Mă lasă să fac exact ceea ce fac şi ei.” Am interacţionat foarte deschis de la început, redacţia în sine era o cameră în care discuţiile pe absolut orice domeniu curgeau cu uşurinţă şi pe care le continuam la oficiu când ne adunam cu toţii şi comandam ceva de mâncare.

Am învăţat de la fiecare în parte şi de la prieteni ai DoR-ului ce înseamnă jurnalismul narativ, de ce e importantă povestea şi cum o prezinţi cititorilor. Serile de luni erau dedicate întâlnirii la StoryClub, unde purtam conversaţii în jurul textelor din presa internaţională. Am experimentat şi modul în care se face un interviu. Majoritatea trebuia învăţat făcând.

3 luni păreau mult timp. Dar au trecut repede şi mi-am dat seama că ar fi fost şi mai multe de făcut... Nu e deloc uşor să faci ceva diferit şi foarte bun.

Exemplu de internship ProgramulProgramul de internship va fi deschis pe parcursul anului și are scopul de a-ți oferi oportunități de a intra în contact direct cu organizații sau companii în cadrul cărora ți-ar plăcea să lucrezi. Vom urmări acest obiectiv prin 3 tipuri de activități:

Colectarea

si postareade oferte din

partea companiilor

Consiliere

pentru cautarea sau alegerea

oportunitatilor care ti se potrivesc

Conectarea

ta cu organizatii

in care ai dori sa lucrezi

Parteneri

Colectarea și postarea de

oferte din partea

companiilor

Conectareata cu organizații

în care ți-ai dori să lucrezi

Consilierepentru căutarea

sau alegereaoportunităților

care ți se potrivesc


Experiențe22

Rent

a Team

Rent a Team este un program prin care echipe mixte de studenţi oferă servicii “project based” în zona competenţelor lor (de la organizare de evenimente până la consultanţă). În majoritatea proiectelor Rent-a-team echipele sunt plătite.

Ce este

RelațiileEchipa CROS atrage contractele, intermediază relaţia cu clienţii și formează echipa de proiect.

Timp

Apoi echipele de proiect se auto-organizează, creând rolurile de care au nevoie pentru realizarea fiecărui proiect.

Estimăm că un membru din perioada de Tranziţie va participa la minim un proiect într-un an. Un proiect poate dura între 3 săptămâni şi 3 luni.

Etape

Rent a Team este adresat membrilor din etapa Tranziţie, dar este deschis şi pentru membrii din Acţiune şi Măiestrie.

Minim 50 ore / proiect


Echipe

De ceÎţi vei dezvolta competenţe specifice domeniului tău, care sunt testate şi în mediul de afaceri. Vei avea ocazia să interacţionezi cu mediul de afaceri din perspectiva de furnizor de servicii şi îţi poţi dezvolta abilităţile de lucru cu clienţii.

Proiectele organizate prin Rent a Team vor contribui la portofoliul tău şi pot fi un prilej bun pentru a cunoaşte mai multe organizaţii şi culturi.

Va creşte încrederea în propriile forţe, având rezultate într-un mediu cu cerinţe şi aşteptări mai mari decât cele din organizaţia în care te-ai implicat ca voluntar.

Poate fi o ocazie de a câştiga bani.

Interacţionezi cu mediul de afaceri, cunoşti organizaţii mai mari şi ai ocazia de a găsi o organizaţie în care să vrei să te implici în viitor.

Dacă eşti interesat de antreprenoriat şi freelancing, poate fi o ocazie bună de a înţelege dacă îţi place sau nu.

Îţi poţi îmbogăţi reţeaua de prieteni şi colaboratori.

Exemple de proiecte

Consultanţă şi implementare pentru strategia de social media a unei companii

Program educaţional pentru liceeni

În 2011-2012 am testat conceptul de Rent a Team, răspunzând la cereri din partea diferitelor organizații. În următorul an anticipăm să avem cel puțin 10 proiecte de acest tip.

Organizarea unui eveniment pentru 300 de copii

Filmarea şi editarea a 40 de interviuri video

Consultanţă pentru schimbarea culturii organizaţionale a unei companii

• Echipa - 5 persoane• Timp de lucru - 3 săptămâni • Remuneraţia: 300 euro/persoană

• Echipa - 5 persoane• Timp de lucru - 3 luni (10 ore pe lună) • Remuneraţia: 200 euro/persoană

• Echipa - 4 persoane • Timp de lucru - 6 luni (6 ore pe lună)• Remuneraţie - nu a existat

• Echipa - 3 persoane• Timp de lucru - 100 ore• Remuneraţia: între 200 şi 600 euro, în funcţie de

complexitate şi timpul acordat

• Echipa - 10 persoane• Timp de lucru - o zi de training, o săptămână de

lucru• Remuneraţia: 250 euro / sesiunea de formare


reale23

IncubatorBrilliant Business LaB sau B3 este un incubator de afaceri. În prima etapă te ajută să te hotărăşti dacă antreprenoriatul ţi se potriveşte şi să îţi cristalizezi ideea, iar în etapa a doua să-ţi dezvolţi atitudinile necesare pentru a porni afacerea. Programul de învăţare din B3 îţi dezvoltă competenţele de bază pentru a transforma o idee într-un proiect viabil şi îţi oferă un cadru în care să-ţi creşti afacerea la început.

Ce este

RelațiileMentorii din program sunt antreprenori dintr-un domeniu relevant afacerii pe care o dezvolţi, iar facilitatorii workshopurilor sunt

Timp

formatori cu experienţă. În afară de toate persoanele resursă la care ai acces în incubator, credem că tipul de relație cel mai important care se va dezvolta este cu colegii din incubator.

Noi estimăm că într-un an vei avea proiectul conturat, vei fi testat piaţa cu el şi vei avea resursele critice pentru a-l lansa public. Ar putea dura și mai puțin, însă numai dacă implicarea ta este foarte intensă. În orice caz, antreprenoriatul este o aventură care cere multă implicare, în special la start.

Etape

Etapele în care îţi recomandăm să lucrezi la o afacere sau organizaţie proprie sunt cele de Tranziţie şi Măiestrie.

grupuri mici

În cadrul laboratorului construim un mediu în care se creează proiecte de succes, bazându-ne pe câteva elemente de bază care constituie ecologia incubării:• Program individualizat, axat pe nevoile fiecăruia• Mediu provocator și flexibil • Centrare pe rezultate, adică afaceri de succes• Sinergie între oameni - idei - acțiune • Cultivarea integrității profesionale• Stimularea conexiunilor între oameni• Mediu care stimulează creativitatea

Experiența incubatorului este compusă din 4 etape:

Abordarea B3


Resurse

Persoane resursă și mentori

Cărți și modele

Altele

Vlad Stan Cătălina Rusu Mihai Mafteianu

Acces în Learning

House

Echipamentmultimedia și

birotică

Acces la o rețea

puternică de oameni

Încălzire

Experiment

Acţiune

Dezvoltare


Mediu de24

Learning

House

Learning House este spaţiul fizic al Universităţii Alternative. Este o casă veche, lângă Piaţa Romană, cu o grădină mare, în care cele 3 comunităţi de practici îşi pot organiza diversele evenimente de învăţare.

Ce este

RelațiileLearning House este spațiul tău și sperăm că te vei simți aici ca acasă - asta însemnând în același timp să te bucuri de el și să îl modifici

Timp

după bunul plac și în același timp să ai grijă de el și să fii responsabil pentru el ca un spațiu comun al comunităților.

Learning House este deschis pentru tine în fiecare zi şi te aşteaptă mereu o gazdă prietenoasă, parte din echipa CROS. Da, şi în weekend.

Recomandăm Learning House tuturor membrilor comunităților :)

Etape

toata comunitatea

Deschis tot anul


Ce poți găsi aici Caută Learning House pe

bean

toată comunitatea


învățare25

WikiWiki-ul reprezintă spaţiul virtual al Universităţii Alternative. El este doar punctul central careleagă toate instrumentele online pe care le vom folosi, precum un calendar comun, grupuri sau documente colaborative.

Ce este

RelațiileWiki-ul este un spaţiu colaborativ în care toţi membrii au drepturi de editare şi îşi asumă împreună responsabilitatea pentru conţinutul

Timp

care este postat şi modul în care este păstrat şi organizat. Principiul de bază care guvernează relaţiile de pe wiki este că suntem toţi co-autori.

Wiki-ul este disponibil permanent membrilor, investiţia de timp a fiecăruia fiind în totalitate la alegerea lor.

Etape

Wiki-ul şi celelalte instrumente online sunt accesibile şi recomandate tuturor membrilor, indiferent de etapele în care se află.

toata comunitatea


Este locul unde depozităm resursele online, unde ne organizăm, unde găseşti toate informaţiile din comunităţi, unde comunicăm virtual. În ceea ce priveşte resursele - va fi ca o comoară cu pietre preţioase. Vom pune acolo acele resurse atent alese, care au făcut diferenţa pentru cineva din comunitate. Pentru organizare, vei găsi acolo instrucţiuni despre cum poţi împrumuta un videoproiector sau un aparat foto, cum poţi rezerva o sală în Learning House, cum te poţi înscrie la programele de învăţare etc.

Ce poți face pe wiki

În afară de wiki-ul propriu-zis, platforma online a comunităților cuprinde mai multe instrumente, menite să ne ajute în moduri diferite: fie un calendar colaborativ care să îți amintească toate evenimentele comunității, o rețea de social bookmarking precum delicious care să ne ajute să reținem și să descoperim link-uri utile între noi, documente colaborative pe care să ținem minute și să creăm conținut împreună, facebook pentru a ne accesa ușor rețeaua socială etc.

Mesh-up de instrumente

wiki-ulacum

De ce este importantPlatforma online este importantă din 2 perspective principale: pentru a ne ajuta să purtăm conversații dincolo de spațiul fizic și pentru a crea și reține resurse valoroase pentru învățarea noastră.Nu este neapărat important să folosești toate instrumentele menționate mai devreme. Însă știm că pe măsură ce nevoile tale de comunicare și management al informației vor crește, vei avea încet încet nevoie de ele. Suntem pregătiți să te ajutăm oricând vrei să începi să folosești un instrument nou.

Exemple

Sa nu uiti de nici o intalnire a comunitatii, fara a-tibati capul sa te uiti prin agende sau calendare

Sa gasesti cu usurinta toti membri comunitatii si grupurilor de invatare de din care faci parte

Dacă folosești aceste instrumente poți:• să fii contributor pe site-urile publice hremotion.ro,

newmediaschool.ro și leadership.cros.ro;• să contribui la construirea colecțiilor cu cele mai tari

linkuri, organizate pe teme în fiecare comunitate de practici;

• să nu uiți de nici o întâlnire a comunității, fără să-ți bați capul să te uiți prin agende sau calendare;

• să găsești cu ușurință toți membrii comunității și grupurile de învățare din care faci parte.

toată comunitatea


Mediu de26

the G

ame

The Game este un joc social organizat pe echipe, iar scopul lui este de a dezvolta comunitatea şi relaţiile dintre oameni.

Ce este

RelațiileToţi membrii comunităţilor, inclusiv echipa CROS, fac parte dintr-una dintre cele 10 case ale UA. Fiecare casă are misiunea

Timp

de a crea interacţiune între membrii comunităţii, de a stimula colaborarea şi susţinerea reciprocă şi de a cultiva relaţii autentice. Din acest motiv membrii unei case vor fi amestecaţi atât în ceea ce priveşte nivelul cât şi comunitatea de practici de care aparţin.

Vor exista mai multe activităţi pe care fiecare casă le va desfăşura pe parcursul anului, spre exemplu: o petrecere, o participare la un eveniment, o întâlnire a casei, 4-5 ore pe lună pentru diferite provocări mici, o zi de design în Learning House pe an etc.

Jocul include toţi membrii comunităţii, indiferent de etapa în care se află.

Etape

toata comunitatea



Casele

Resursele

Fiecare casă are misiunea de a crea interacţiune între membrii comunităţii, de a stimula colaborarea şi susţinerea reciprocă şi de a cultiva relaţii autentice între oameni.

Casele se formează la CROS Camp 2012 şi vor avea între 8 şi 12 membri din toate cele 3 comunităţi şi din toate etapele. Fiecare casă îşi creează propria identitate la CROS Camp.

Începând cu CROS Camp, în fiecare lună - în cadrul Learning Day - casele vor primi diverse responsabilităţi şi provocări. The Game va avea o monedă specială - zâmbetul - un simbol al colaborării, interacţiunii şi susţinerii reciproce. Fiecare echipă va primi 20 de zâmbete de culoarea casei. Până la sfârşitul lunii vor avea de oferit acele zâmbete doar atunci când primesc înapoi susţinere, interacţiune, colaborare. Fiecare zâmbet va avea pe spate un loc unde să scrii motivul pentru care el a fost oferit. :)

La sfârşitul lunii fiecare echipă va avea un punctaj alcătuit din zâmbetele pe care le-a primit minus zâmbetele pe care nu a reuşit să le ofere. Vor exista diverse “trepte” la care echipele vor primi privilegii / premii sau vor deschide accesul către noi categorii de provocări.

ProvocăriFiecare casă va avea un set de provocări pe care le poate alege pe parcursul anului, spre exemplu:

• O transformare a Learning House• Organizarea unei petreceri pe an• Seară de film• Seară de gătit• Seară de teatru• Eveniment sportiv• Treasure hunt în Bucureşti• Ieşire în oraş cu casa• Concurs de ping-pong• Turneu de board-games • Partidă de fotbal

Exemple de posibile trepte:

Nivelul 3: primeşti dreptul de a-ţi afișa un panou al casei în LHNivelul 7: primeşti o cameră din LH pe care o vei putea decora în culorile/spiritul casei tale şi se va numi cum vrei tuNivelul 10: premiu - o excursie de 2 zile (masa şi cazarea din partea CROS)

Provocările care vor fi oferite / trase la sorţi în fiecare lună vor oferi ocazia de a aduna zâmbete.

toată comunitatea


învățare27

CAMPEste o tabără de 7 zile care deschide anul universitar 2012-2013 pentru membrii comunităţilor alături de 50 de profesioniştiexperimentaţi. Atmosfera din Camp te duce într-o lume în care înveţi să-ţi asumi responsabilitatea pentru propria dezvoltare, te descoperi, redescoperi jocul, motivaţia intrinsecă şi pasiunea, ai curajul să visezi şi ai reflexul de a oferi înainte de a cere.

Ce este

RelațiileParte a “magiei” este diversitatea oamenilor care se întâlnesc în atmosfera de poveste de la Plaiul Foii. Lideri de organizaţii

Timp

studenţeşti întâlnesc tineri profesionişti care au trecut prin experienţa de voluntariat, consultanţi în dezvoltare organizaţională şi comunicare, antreprenori de succes, coachi profesionişti, CEO-ul unei mari companii multinaţionale, un cercetător britanic specializat “learner generated contexts” sau fondatorul unei şcoli neconvenţionale din Olanda. În Camp vor fi în jur de 120 de persoane.

Tabăra se desfăşoară între 30 iulie şi 5 august 2012, la Plaiul Foii - Zărneşti, în judeţul Braşov.

Etape

La CAMP participă membri din toate etapele. Acest eveniment este conceput, printre altele, tocmai pentru a aduce laolaltă întreaga comunitate.

toata comunitatea



Ce se întâmplă acoloFără să stricăm surpriza, putem să îţi spunem că pe durata celor 7 zile de CROS CAMP se întâmplă cam aşa:

15 Prezentari

30 Ateliere

40 decarti vii

50de jocuri

80 desesiuni

coaching

130 decalatoriiinitiatice

...conversatii

*

* prea multe ca sa le numaram

70 de participanți50 de mentori,

coachi, facilitatori, invitați

20 ONGS-uri20 organizaţiipartenere

5 atitudiniFiecare zi din CROS CAMP este creată pentru a experimenta o atitudine care stă la baza modelului de învăţare CROS. Pe parcursul celor 7 zile vei avea de asemenea ocazia de a experimenta majoritatea experienţelor de învăţare organizate pe parcursul anului.

Network

ing

Playi

ng

Lear

ning

Dream

ing

Shar

ing

PlecareSosire

Câteva păreri

“A fost şi încă este Amazing Again. Nu am mai trăit experienţa unei tabere în adevăratul sens al cuvântului de vreo 8 ani. Credeam că mi-a trecut vremea pentru asta. Dar în CROS CAMP 2011 s-a dovedit că timpul acestor experienţe nu trece niciodată.

Tedy Necula

“Back from CROS CAMP. A fost o experienţă life changing. Mă simt un alt om, un om mai fericit, mai optimist, un om pregătit să înfrunte fiecare zi cu un zâmbet mare pe chip :) Multumesc, CROS!

Adriana Anchidin

15 prezentări

20 de ateliere

40 de cărți vii

50 de jocuri

50 de sesiuni de coaching

100 de călătorii inițiatice

... conversații

*

* prea multe ca să le numărăm

toată comunitatea


Modelul28

Pentru ca experiența modelului alternativ să fie cu adevărat valoroasă pentru tine, ea va cere aproximativ 8-9 ore pe săptămână de implicare şi prezenţa la CROS CAMP - adică încă 60+ ore. Asta înseamnă 500 de ore pe parcursul anului și reprezintă cam 10% din timpul tău activ.

Timp

x9x4

Coaching

Mentorat

Invitatul

Săptămânii

Autonomie

Branding

Training H

Training S

Sharing

Day

Curs 2.0

Ziua

Învățării

Internship

Rent a

Team

Incubator

The Game

Learning

House

Wiki

Eveniment 2-3 ore

Eveniment 4-6 ore

Eveniment 8-10 ore

Evenimente dependente

Acces continuu

Cu nr. de întâlniri predefinit

Cu nr. de întâlniri flexibil

Legendă

Calendar 2012 - 2013 Investiția ta de timp

Aug Sept Oct Noi Dec Ian Feb Mar Apr Mai Iun Iul8-9 ore

/săptămână

500 ore/an

Cam jumătate dintre aceste ore vor fi aşezate în calendarul tău în mod flexibil. Tu vei fi responsabil să le stabilești împreună cu mentori, autonomari, coachi sau colegi.

Cealaltă jumătate se află deja în calendarul activităţilor de anul viitor, la care vei primi acces odată ce intri în comunităţi. Şi activităţile din calendar au un grad de flexibilitate, dacă participanţii înscrişi la fiecare dintre ele propun asta din timp şi o putem negocia cu trainerii şi alţi parteneri educaţionali. Ele sunt aşezate în calendar astfel încât să fie echilibrat distribuite pe parcursul anului şi să ţină cont de alte evenimente mari din an, precum sărbătorile mari sau vacanţele.

10% dintimpul tău

CROS29

Contribuție

Parteneri

Valoarea şi costurile programului

2500 euro / an

Valoarea cumulată a tuturor experienţelor de învăţare şi mediului oferit în comunităţile CROS este estimată pentru anul viitor la 2500 de Euro / participant / an. Această valoare este oferită în proporţie de 55% sub formă de voluntariat şi donaţii inkind şi 45% reprezintă cheltuieli financiare acoperite din contribuţiile membrilor, sponsorizări, donaţii 2% şi fonduri atrase de CROS prin programe de finanţare.

Modul în care se acumulează această valoare este dependent de motivaţia tuturor actorilor şi participanţilor implicaţi şi este figurat în cel de-al doilea desen de mai jos.

Parteneri educationali

Companii &Sponsori

CROS

Contributia ta

900 euro

500 euro

500 euro

600 euro

Partenerii noştri sunt cei alături de care creăm modelul alternativ CROS, fiecare dintre ei contribuind la experienţa ta ca membru în comunităţi, fie prin suport financiar, contribuţie educaţională sau dezvoltarea modelului.

În 2012-2013 contribuţia fiecărui participant este de 500 euro/an, 40% reprezentând valoarea experienței CROS CAMP.

Valoarea programului/ participant / an

Modul în care se implicătoţi contributorii

Voluntariat șidonații inkind

Cheltuieliefective

și

Parteneri educaționali

Contribuția ta

Modelul30

Rezultate

“CROS Camp was in a very special place and also with a lot of very special people that I was very impressed by.

Neil CouplandGeneral Manager JTI România & Moldova

Managerul General al Anului 2011

“Să fac parte din CROS a plecat de la un obiectiv bine definit şi s-a transformat într-o dorinţă de a face parte şi de a fi alături de oameni frumoşi ce au ca

Valentin SavaAlumni AIESEC

Membru în NewMediaSchool din 2011

scop să se descopere pe zi ce trece pe ei înşişi, s-a transformat într-un vis în care crezi şi pe zi ce trece eşti mai aproape de el. Abia aştept noile lucruri ce le vom face pentru a ajunge acolo unde ne dorim.

“Dacă toţi tinerii ar fi ca membrii comunităţilor voastre de practici, atunci sunt convins că România ar avea un viitor frumos şi mult mai puţini oameni s-ar gândi să plece din ea.

Radu Mărgărit Senior Trainer - Human Capital Solutions

“Am intrat în program fară să am o imagine clară despre ce o să fac mai tarziu. Am început prin a răspunde la întrebarea “Cine sunt eu de fapt?”. Aşa am aflat care sunt

Maximilian DobrescuMembru VIP

Membru HRemotion din 2011

valorile mele, care sunt modelele pe care le am şi care-mi sunt motivaţiile. Cu fiecare întâlnire pe care o aveam, se cristaliza tot mai bine proiecţia mea în timp.Ajungi să devii singurul responsabil de învăţarea şi dezvoltarea ta, iar asta îţi dă un sentiment de libertate greu de descris.

“[participanţii] ... pleacă schimbaţi. Schimbaţi ca mentalitate şi ca mod de a aborda lucrurile după. Şi cred că în cercurile lor asta contează cel mai mult...

Tudor TotoliciOnline marketing consultant

Alumni ADVICE STUDENTS

faptul că au fost schimbaţi de experienţă şi nu de teoria pe care au primit-o aici.

“Visul meu este să văd proiectul acesta accesat de cât mai mulţi oameni. Pentru unii va fi potrivit ca variantă alternativă, pentru unii ca variantă complementară.

Elisabeta StănciulescuSociolog în educație şi coach

“În CROS și datorită CROS am învățat că învățarea nu înseamnă să ai 10 pe linie într-un sistem care scoate roboți pe bandă rulantă; m-am convins că în HR

Corina AnghelConsultant de HR și Trainer improvizație

Membru HRemotion

trebuie să cresc; am cunoscut o mulțime de oameni super tari, cu idei interesante, entuziasm și inteligență practică care chiar fac lucruri ca să se dezvolte pe ei, pe alții și comunitatea în general; am învățat să învăț singură și împreună cu alții; am participat la super experiențe.

CROS31

Ce îți oferim

Comunităţile CROS sunt şi un loc foarte bun de networking şi acces la

oportunităţi. Probabil că printre cele mai bune la care poţi avea acces

acum. Ne aşteptăm ca la sfârşitul anului să ai în agendă cel puţin 100

de oameni noi pe care i-ai cunoscut în comunităţile CROS, cu care ai

stat de vorbă şi care te cunosc la rândul lor. Probabil că vei ajunge în

câteva locuri în care n-ai fi ajuns altfel (conferinţe, evenimente, întâlniri,

proiecte etc.)

Experienţe de învățare personalizate

O comunitate

Networking și oportunități

Revoluția în educație

Inspirație și resurseComunităţile CROS vor fi un mediu care te va inspira şi îţi va da energie

să fii mai bun şi mai puternic. Vei avea acces la multe resurse şi în acelaşi

timp vei avea libertatea de a fi creativ şi de a le folosi cum şi când ai

nevoie.

Vei participa la crearea primei universităţi alternative din România - un

proiect prin care putem inspira împreună societatea românească să

creadă că putem transforma educaţia. Nu ştim la ce îţi foloseşte :-) ... dar

dacă eşti ca noi, te vei bucura să contribui la asta.

Vei avea un program de învăţare care îţi vine mănuşă, pentru că l-ai

construit chiar tu. Mentoratul, coachingul, trainingurile, cursurile,

CAMP-ul şi alte experienţe sunt valoroase în sine, dar vor fi şi mai

valoroase prin sinergia dintre ele, fiind legate într-un program cel puţin

un an. Vei experimenta ce înseamnă să-ţi conduci tu singur învăţarea şi

investind în tine sistematic timp de un an, vei fi uimit de cât ai crescut şi

câte lucruri bune vin la pachet cu asta.

Vei face parte dintr-o comunitate de oameni ca tine. Te va încânta să-i

descoperi şi vei avea ocazia să legi relaţii puternice care te vor face mai

bun, îţi vor face viaţa mai bogată şi îţi vor deschide mai multe uşi.

P RO IM S I NU EA

Ne găsești pe

cros.ro/universitatefacebook.com/crosroyoutube.com/contulcros

Sau ia legătura cuNew Media SchoolElena Dobre0722 679 [email protected]

Site-urile comunitățilorHRemotionDiana Irimia0731 968 [email protected]

LeadershipCristina Cristea0742 045 [email protected]

hremotion.ronewmediaschool.ro

Universitatea Viitorului - ghid pentru studenţi

Documents

Transcript of Universitatea Viitorului - ghid pentru studenţi