UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... ·...

11
UNIVERSITATEA SPIRU HARET DEPARTAMENTUL DE FILOLOGIE FACULTATEA DE LITERE TEME PROPUSE ÎN VEDEREA ELABORĂRII LUCRĂRII DE LICENŢĂ ANUL UNIVERSITAR 2016-2017 SESIUNILE IULIE 2017, SEPTEMBRIE 2017, FEBRUARIE 2018 LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Lect. univ. dr. Simona IACOB 1. Fantasticul în nuvelele lui Mircea Eliade 2. Imaginea satului transilvănean în creațiile lui George Coșbuc și Octavian Goga 3. Romanul psihologic în perioada interbelică 4. Sacrificiul creator în mitologie și literatură 5. Receptarea critică a unui prozator interbelic sau postbelic 6. Evoluția romanului românesc interbelic si postbelic 7. G. Călinescu – concepția despre critică și istorie literară 8. Mitic și magic în nuvelele lui V. Voiculescu 9. Dramaturgia interbelică. Evoluție. Reprezentanți 10. Romanul postbelic 11. M. Preda și modernitatea narativă 12. Structuri estetice moderne in proza lui Mihai Eminescu: real, oniric, fantastic Prof. univ. dr. Andreea LUPU I. COMPARATISM APLICAT LA SPAŢIUL UNIVERSAL 1. Eul complementar în epopeea greco-latină 2. Ipostaze ale feminităţii în epopeile greco-latine 3. Elemente de prefigurare a epicului romanesc în epopeile greco-latine 4. Realism satiric în romanul greco-latin 5. Cod cavaleresc şi deschideri spre romanescul modern în romanele lui Chrétien de Troyes şi Thomas Malory 6. (Re)sursele comicului modern şi ale satirei în romanul baroc occidental 7. Romanul picaresc european (secolele al XVII-lea şi al XVIII-lea) 8. Picara şi aventuriere în romanul secolului al XVIII-lea

Transcript of UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... ·...

Page 1: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

DEPARTAMENTUL DE FILOLOGIE

FACULTATEA DE LITERE

TEME PROPUSE ÎN VEDEREA ELABORĂRII LUCRĂRII DE LICENŢĂ

ANUL UNIVERSITAR 2016-2017

SESIUNILE IULIE 2017, SEPTEMBRIE 2017, FEBRUARIE 2018

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Lect. univ. dr. Simona IACOB

1. Fantasticul în nuvelele lui Mircea Eliade

2. Imaginea satului transilvănean în creațiile lui George Coșbuc și Octavian Goga

3. Romanul psihologic în perioada interbelică

4. Sacrificiul creator în mitologie și literatură

5. Receptarea critică a unui prozator interbelic sau postbelic

6. Evoluția romanului românesc interbelic si postbelic

7. G. Călinescu – concepția despre critică și istorie literară

8. Mitic și magic în nuvelele lui V. Voiculescu

9. Dramaturgia interbelică. Evoluție. Reprezentanți

10. Romanul postbelic

11. M. Preda și modernitatea narativă

12. Structuri estetice moderne in proza lui Mihai Eminescu: real, oniric, fantastic

Prof. univ. dr. Andreea LUPU

I. COMPARATISM APLICAT LA SPAŢIUL UNIVERSAL

1. Eul complementar în epopeea greco-latină

2. Ipostaze ale feminităţii în epopeile greco-latine

3. Elemente de prefigurare a epicului romanesc în epopeile greco-latine

4. Realism satiric în romanul greco-latin

5. Cod cavaleresc şi deschideri spre romanescul modern în romanele lui Chrétien de Troyes şi

Thomas Malory

6. (Re)sursele comicului modern şi ale satirei în romanul baroc occidental

7. Romanul picaresc european (secolele al XVII-lea şi al XVIII-lea)

8. Picara şi aventuriere în romanul secolului al XVIII-lea

Page 2: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

9. Balzacianism şi dickensianism: convergenţe ale realismului epic şi mărci ale individualităţii

creatoare

10. Imaginea feminităţii în romanul turghenievian-lirism şi autenticitate

11. Realism psihologic şi critică socială în Anna Karenina şi Doamna Bovary

12. Romanul feminin victorian

13. Elemente proustiene în romanele Virginiei Woolf

14. Romanul frescă şi de familie: Forsyte-Saga şi Familia Thibault

II. RELAŢII DE TIP COMPARATIST ÎN SPAŢIUL AUTOHTON

15. Modelul balzacian în Ciocoii vechi şi noi

16. Mitul lui Don Juan în romanul românesc

17. Romantism şi balzacianism în romanele lui D. Bolintineanu

18. Duduca Mamuca -replică estetică la modelele occidentale consacrate

19. Ipostaze ale eroului bovaric în epicul sadovenian

20. Elemente naturaliste în romanul Hortensiei Papadat Bengescu

21. Poezia feminităţii în Adela şi Enigma Otiliei

22. Romanul românesc de război în perioada interbelică

23. Replici româneşti la formula romanului ciclu / de familie 2

24. Validarea interbelică a modelului balzacian

25. Ipostaze autohtone ale bildungsromanului

26. Modelul gidian în romanul lui Camil Petrescu

27. Naturalism şi proustianism la H. Papadat-Bengescu

28. Elemente gidiene în proza lui M. Eliade

29. Formule gidiene în creaţia lui M. Sebastian

30. Prefigurări ale postmodernismului la romancierii Şcolii de la Târgovişte

Conf. univ. dr. Luiza MARINESCU

1. Vasile Alecsandri şi vocaţia începuturilor generaţiei romantice

2. Structuri clasice şi influenţe romantice în creaţia lui Grigore Alexandrescu

3. Corespondenţe simboliste şi metafore florale în creaţia lui Dimitrie Anghel

4. Modernitate, creaţie şi joc în lirica lui Tudor Arghezi

5. Modernitatea peisajelor lirice ale creaţiilor lui George Bacovia

6. Modernitate şi valoare în dramaturgia lui Lucian Blaga

7. Filozofie şi poezie în creaţia lui Lucian Blaga

8. Dimensiuni renascentiste ale creaţiei lui Dimitrie Cantemir

9. Clasicismul şi realismul dramaturgiei lui Ion Luca Caragiale

Page 3: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

10. Modernitatea şi comicului creaţiei lui Ion Luca Caragiale

11. George Călinescu şi estetica romanului baroc

12. Monografia satului tradiţional între basm şi realitate în creaţia lui Ion Creangă

13. Mircea Eliade, creatorul romanului mitic

14. Modele cosmogonice în creaţia lui Mihai Eminescu

15. Confluenţe tematice în creaţiile lui Mihai Eminescu şi Jorge Luis Borges

16. Nicolae Filimon şi romanul documentar de complexitate stendhaliană

17. Ion Ghica ilustru reprezentant al genului epistolar şi memorialistic

18. Imaginea satului transilvănean între mesianic, bucolic şi liric în creaţiile lui George Coşbuc şi a

lui Octavian Goga

19. Ion Heliade Rădulescu ctitor al literaturii române moderne

20. Mihail Kogălniceanu şi programul de creaţie culturală românească

21. Creaţia lui Nicolae Labiş şi valorificarea originală a tradiţiei

22. Modernitatea creaţiei lui Alexandru Macedonski

23. Creaţie, estetică şi vocaţia începuturilor în scrierile lui Titu Maiorescu

24. Rezonanţe folclorice şi moderne în creaţia lui Anton Pann

25. Realismul romanelor Hortensiei Papadat Bengescu

26. Livresc şi autenticitate în romanele lui Camil Petrescu

27. Cezar Petrescu romancier realist 28. Marin Preda romancier clasic

29. Liviu Rebreanu: obiectivitate şi realism în universul romanului

30. Istorie şi povestire în romanele lui Mihail Sadoveanu

31. Creaţia dramatică a lui Mihail Sebastian

32. Realismul prozei lui Ioan Slavici

33. Marin Sorescu şi contradicţiile lirismului

34. Poezie şi joc în creaţia lui Nichita Stănescu

35. Arta portretului şi a descrierii în cronicile lui Grigore Ureche, Miron Costin şi Ion Neculce

36. Mitropoliţii cărturari şi începuturile scrisului în limba română

37. Şcoala Ardeleană şi spiritul luminilor

38. Trăsături clasice, romantice şi realiste ale literaturii paşoptiste.

39.Universul creaţiei artistice a lui N Steihardt

40. Umberto Eco în labirintul romanului postmodern

NB: Studenţii pot propune şi alte subiecte pentru teza de licenţă pentru care trebuie să îşi structureze

lucrarea pe capitole şi să îşi selecteze bibliografia.

Page 4: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

Conf. univ. dr. Valeriu MARINESCU

ISTORIA LITERATURII ROMÂNE. EPOCA VECHE

1. Mentalităţi oglindite în poezia română medievală.

2. Mentalităţi oglindite în proza română medievală.

3. Fatalismul moral şi metoda didactico-mistică de interpretare a evenimentelor în cronici medievale

româneşti.

4. Atitudini faţă de conducătorul ţării (de la pamflet la panegiric), în texte medievale româneşti.

5. Viaţa „de aici” – viaţa „de dincolo”, în texte medievale româneşti.

6. Tema exemplarităţii regale şi ceremonialul aulic, în proza encomiastică din Evul Mediu românesc.

7. Viziunea despre patrie, sentimentul demnităţii şi al mândriei naţionale în texte medievale

româneşti.

8. Islamul în atenţia unor scriitori români din Veacul de Mijloc.

9. Cronici oficiale în Evul Mediu românesc.

10. Locul poeziei encomiastice în literatura română medievală.

11. Sentimentul de frică, ilustrat în texte medievale scrise pe tărâm românesc.

12. Cronici encomiastice scrise pe tărâm românesc în epoca fanariotă.

13. Limba şi stilul cronicilor moldoveneşti.

14. Limba şi stilul cronicilor munteneşti.

15. Privire generală asupra poeziei medievale în limba română

Conf. univ. dr. Maria OSIAC

1. Sistematizarea semantică a vocabularului limbii române

2. Substantivul în limba română contemporană. Prezentare generală

3. Categoriile gramaticale ale substantivului în limba română contemporană

4. Numărul substantivelor în limba română contemporană

5. Categoria gramaticală a cazului substantivelor în limba română contemporană

6. Genul substantivelor în limba română contemporană

7. Adjectivul în limba română contemporană

8. Pronumele în limba română contemporană

9. Împrumuturi lexicale în limba română

10. Împrumuturi lexicale recente în limba română

11. Dificultăţi ale limbii române actuale

Page 5: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

Conf. univ. dr. Adina RĂDULESCU

1. Folclorul obiceiurilor calendaristice românești – între sacru și profan.

2. Semnificația și funcționalitatea jocurilor ritualice românești.

3. Măștile populare românești - funcționalitate și simbolistică.

4. Riturile de trecere – obiceiuri tradiționale românești la naștere. Funcționalitate și simbolistică.

5. Riturile de trecere – obiceiuri tradiționale românești la nuntă. Funcționalitate și simbolistică.

6. Riturile de trecere – obiceiuri tradiționale românești la înmormântare. Funcționalitate și

simbolistică.

7. Strigologie românească – rituri de apărare în obiceiurile funerare românești.

8. Poezia descântecelor românești – tipuri de descântece, funcții și semnificații.

9. Semnificația și reprezentările „tărâmului celălalt” în basmul fantastic românesc.

10. Proverbele românești și englezești – un studiu de paremiologie comparată.

LIMBA ȘI LITERATURA ENGLEZĂ

Lect. univ. dr. Oana BUZEA

1. Modals expressing Obligation and Necessity

2. Epistemic Modality in English - A Methodological Approach

3. The Category of Number with Nouns in English and Romanian

4. The Article – A Morpho- Semantic and Contrastive Approach

5. Values of the Simple Present and Present Perfect with Teaching Implications

6. Sequence of Tenses with Teaching Implications in English and Romanian

7. Word-Order Peculiarities in the Simple Sentence

8. Modalities of Expressing Futurity in English

9. Probability and Possibility in English

10. The Article as the Main Central Determiner in English Noun Phrases

Conf. univ. dr. Denisa DRAGUSIN

[email protected]

Domains of Competence:

A. The Syntax of the Simple / Complex Sentence

B. Teaching English as a Foreign Language

C. Discourse Analysis

Page 6: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

List of Topic Proposals:

A. Syntax

1. Subcategorization of Adjectives in English and Romanian – a contrastive analysis

2. Degrees of Transitivity in English and Romanian

3. The Adverbial of Purpose in English and Romanian – a contrastive analysis

5. The Predicative in English and Romanian – a contrastive analysis

6. The Romanian vs. the English Predicative Adjunct

7. Syntactic Means of Laying Emphasis in English

8. Semantic and Syntactic Properties of –Ing Forms

9. The Multiple Grammatical Regime of BE

10. The Multiple Grammatical Regime of HAVE

11. English vs. Romanian Auxiliary Verbs

12. Syntactic Realizations of the Subject in English

13. Copula-like Verbs in English and Romanian – a contrastive analysis

14. THAT Clauses as the Nouniest Complement Clauses

15. Relative Clause Formation and Relative Clauses

B. Teaching English as a Foreign Language

1. Developing the Language Skills and Cultural Insights

2. Testing and Evaluation

3. From the Traditional to the Contemporary in Second Language Teaching and Learning

4. Language Skills in Action: Listening/Speaking/Reading/Writing

5. The Learning Process: Focus on Language

C. Discourse Analysis

1. Spoken Medical Discourse - the language of doctor-patient

2. Euphemism – a matter of choice or necessity in Political Discourse

3. Politeness Phenomena in Medical/Political Discourse

4. Discourse Analysis and Language Teaching

5. The Use of Passive in Scientific Medical Discourse

Prof. univ.dr. Ruxandra VASILESCU

1. New trends in teaching Business English/English for specific purposes

2. An approach to business communication

3. Successful communication: approaches to legal translation

Page 7: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

4. Translation-mediated communication in the digital world

5. Literary vs non-literary translation

6. Status of the translator in a globalized world: free -lancers vs. in-house translators

7. The challenges of style and terminology in economic texts

8. Aspects of multiculturalism and translation

9. Ethics of translation

10. Mechanical translation

Conf. univ. dr. George VOLCEANOV

1. Shakespeare’s Bawdy in Measure for Measure and the Henry IV plays.

2. Types of Femininity in Geoffrey Chaucer and John Donne’s Poetry.

3. William Wordsworth: Applying the Definition of Poetry to His Own Poems.

4. S.T. Coleridge: The “Colourful” World of the Poet.

5. Twenty-first Century British Poetry: Selima Hill.

6. Shakespeare in Bucharest: On Three Recent Shakespeare Productions.

7. The Function of Comic Names in Shakespeare’s Comedies.

8. A Parallel between Shakespeare and Fletcher’s The Two Noble Kinsmen and Shakespeare’s earlier

plays.

9. Fathers and Daughters in Shakespeare’s Plays.

10. Narrative Speed in a Nineteenth Century Novel: A Case Study.

11. I and We in the Speeches of Shakespeare’s Royal Characters.

12. The Prosody of Richard II and of The Comedy of Errors.

LIMBA ȘI LITERATURA FRANCEZĂ

Conf. univ. dr. Tamara CEBAN

LIMBA FRANCEZA CONTEMPORANA

1. La catégorie du genre du nom en français.

2. La catégorie du nombre du nom en français.

3. Conditions d’emploi de l’article partitif.

4. Les valeurs de l’Imparfait.

5. L’adjectif qualificatif épithète

6. La place de l’adjectif épithète en français.

7. L’accord dans le GN épithètique.

8. La catégorie de la voix.

9. La catégorie grammaticale de la personne

Page 8: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

10. L’affixation en français

11. Les suffixes pour les noms en français

12. La formation des mots composés en français

13. Les emprunts en français

14. L’expression de la cause

NB ! Les sujets de mémoire formulés par les étudiants sont bienvenus

Conf. univ. dr. Mihaela CHAPELAN

1. Postures d’auteur dans la poésie médiévale française

2. Grandeur et décadence du mythe du Graal

3. La lecture féminine au XVIIIe siècle

4. Formes de sociabilité culturelle au XVIIIe siècle

5. Le mythe du bon sauvage dans la littérature du XVIIIe siècle

6. La relation auteur – lecteur dans le roman « Jacques le Fataliste et son maître »

de Denis Diderot

7. Stratégies narratives dans le roman « Jacques le Fataliste et son maître » de Denis Diderot

8. Valeurs de l’incipit dans le roman du XVIIIe siècle

9. La perspective sur l’homme dans les contes philosophiques de Voltaire

10. Le « marivaudage » et son rôle dans l’innovation théâtrale au XVIIIe siècle

11. La naissance de la didascalie dans le théâtre français

12. Visages de l’altérité au XVIIIe siècle

13. La « conscience tragique » de l’altérité chez Benjamin Fondane

14. Nouvelles figures d’exilés dans la littérature francophone actuelle

15. Le thématique mythologique dans le théâtre poétique français du XXe siècle

Lect. univ.dr. Valentina BIANCHI

ISTORIA LITERATURII FRANCEZE, an 3, sem.1

1. Proust et la révolution du roman

2. André Gide et “la mise en abyme”

3. Sartre et La Nausée

4. Le degré zéro de l’écriture dans L’Etranger

5. La liberté chez Camus

6. La génération éthique des années ‘30

7. Le héros selon Antoine de Saint-Exupéry

8. Raymond Queneau et les possibilités du langage

Page 9: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

ISTORIA LITERATURII FRANCEZE, an 2, sem. 2

1. Rimbaud et la voyance

2. Verlaine et son Art poétique

3. Baudelaire et la modernité

4. Apollinaire et le cubisme

5. Le surréalisme : l’objet bouleversant

6. Le surréalisme, moyen efficace de libérer l’esprit

7. André Breton et l’Union libre

8. Paul Eluard et l’amour fou

ISTORIA LITERATURII FRANCEZE, an 2, sem. 1

1. Dans quelle mésure Le Père Goriot est un roman réaliste?

2. Balzac: le roman et ses personnages

3. Le romantisme selon Victor Hugo

4. Qui parle dans Madame Bovary?

5. Le romantisme selon Alphonse de Lamartine

6. Zola et le naturalisme

7. La condition des femmes chez Guy de Maupassant

LIMBA ȘI LITERATURA SPANIOLĂ

Lector univ. dr. DAIANA DUMBRĂVESCU

[email protected]

1. Evolución del español: del latín al romance y al castellano

2. La romanización de la Península Ibérica

3. El impacto de las tres culturas (europea, hebraica, árabe) en España

4. Influencias árabes en la lengua, cultura y civilización españolas

5. Contribución de las civilizaciones antiguas a la civilización española

6. Semejanzas fonéticas entre el español y el rumano

7. Dialectos y variantes del español contemporáneo

8. Formación del plural de los sustantivos en el español actual

9. El género de los sustantivos – estudio comparativo con el rumano

10. Empleo de las preposiciones por y para

11. Empleo del modo subjuntivo en español

12. Los préstamos léxicos en el español: historia y presente

13. La enseñanza de la cultura en la clase de ELE: propuesta de materiales didácticos

14. La enseñanza del español para niños: propuesta de materiales didácticos

15. Fonética y su enseñanza en la clase de ELE: propuesta de materiales didácticos

Page 10: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

16. Análisis de errores e interlengua de alumnos rumanos: aplicaciones para la enseñanza/aprendizaje de

ELE

17. El uso de las nuevas tecnologías en el aula de ELE: propuestas y análisis

18. Unamuno: La tía Tula como estudio de la psicología de una mujer

19. Escritores andaluces: representantes y obras de marca

20. Escritores castellano - leoneses: representantes y obras de marca

21. El mito del conquistador en dos obras literarias

22. El léxico español y sus elementos constitutivos (helenismos, germanismos, arabismos, galicismos,

italianismos, anglicismos y otras aportaciones)

23. La prefijación como procedimiento de formación de palabras en español

24. Mitos y tradiciones gallegas

25. Castilla y León: cuna de la literatura y del arte

26. Andalucía: tierra de contrastes

27. El uso de frases hechas y modismos en el español actual

LIMBA ȘI LITERATURA ITALIANĂ

Lect. univ. dr. FLORICA DUȚĂ

1. I sentieri di Italo Calvino;

2. Letteratura e cinema nel Novecento;

3. La rappresentazione della famiglia nell’opera pirandelliana;

4. La follia nell'opera di Luigi Pirandello;

5. La donna nelle opere di Giacomo Leopardi;

6. L’emigrazione italiana riflessa nella letteratura del Novecento;

7. Le proposizioni temporali di contemporaneità nell'italiano moderno/ nella prosa narrativa italiana

moderna;

8. Le proposizioni ccettuative nell'italiano moderno/ nella prosa narrativa italiana moderna;

9. Le proposizioni concessive nell'italiano moderno/ nella prosa narrativa italiana moderna;

10. Le proposizioni causali nell'italiano moderno/ nella prosa narrativa italiana moderna;

11. Le proposizioni condizionali nell'italiano moderno/ nella prosa narrativa italiana moderna;

12. La Fortuna e l'Amore nel ,,Decameron'' di Giovanni Boccaccio;

13. La molteplicità del reale nel ,,Decameron'';

14. Galileo Galilei e la nuova visione del mondo;

15. Carlo Goldoni e il nuovo teatro italiano;

16. Qualsiasi tema legato alla cultura italiana.

Page 11: UNIVERSITATEA SPIRU HARETlit.spiruharet.ro/images/secretariat/lit-b2015/licenta-septembrie... · universitatea spiru haret departamentul de filologie facultatea de litere teme propuse

LIMBA ȘI LITERATURA GERMANĂ

Prof. dr. Sorin GADEANU

[email protected]

A. LITERATURA

1. Herta Müllers Essays als poetisches Politikum

2. Das Bild des schwäbischen Dorfes in Herta Müllers Niederungen

3. Der deutsche Schulroman um die Jahrhundertwende als spezielle Form des Entwicklungsromans

(Hermann Hesses Unterm Rad, Robert Musils Die Verwirrungen des Zöglings Törleß und Robert

Walsers Jakob von Gunten, ein Tagebuch)

4. Metaphorik und Sozialkritik in Elfriede Jelineks Die Kinder der Toten

5. Das Banater Pressewesen der Nachkriegszeit

B. LINGVISTICA

1. Lexikalische Interferenzen im Rumäniendeutschen

2. Funktion und Bedeutung der Tempora im Deutschem und Rumänischen: Ein Vergleich

3. Der Chat-Diskurs im Spannungsfeld zwischen gesprochener und geschriebener Sprache

4. Höflichkeit im Mailverkehr anhand von Corpusanalysen

5. Facebook-Konversationen im Spannungsfeld zwischen Schreibsprache und Sprechsprache