1

Universitatea din Craiova

Centrul de Consiliere si Orientare in Cariera

Calea Bucureşti 107 H, 200479 Craiova

Tel./fax: 0251 / 563269

www.ccop.ucv.ro;e-mail: ccop_craiova@yahoo.com

RAPORT DE ACTIVITATE

AL

CENTRULUI DE CONSILIERE ȘI

ORIENTARE ÎN CARIERĂ

2015/2016

2

Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră este un departament din cadrul

Universităţii din Craiova, ce are în componenţa sa un Birou de consiliere în carieră şi un

Birou de analiză şi gestiune previzională a solicitărilor pieţei muncii.

Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră (CCOC) desfășoară activități prin care

sprijină elevii, studenţii şi absolvenţii Universităţii din Craiova în realizarea lor

profesională şi în luarea deciziilor ce le vor facilita succesul academic şi profesional, prin

servicii de consiliere educaţională şi psihologică. Prin activitatea desfăşurată în anul

calendaristic 2016, având ca fundamentare teoretică planul operaţional, Centrul de

Consiliere şi Orientare în Carieră şi-a atins scopul şi obiectivele propuse în cadrul

planului, atât din punct de vedere al indicatorilor calitativi, cât şi cantitativi.

Principalele activităţi ale centrului în anul universitar 2015-2016 au fost :

Prezentarea serviciilor CCOC

Începutul de an universitar aduce o colaborare mai strânsă între asociațiile/ONG-urile

studențești și Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC) al Universității din

Craiova. La întâlnirea organizată la sediul Convenției Organizațiilor Studențești (COS) au

fost puse în discuție principalele activități ce vor fi organizate în perioada următoare.

Astfel, s-au prezentat activitățile Centrului de Consiliere și Orientare în Carieră

(CCOC) reprezentanților studenților, în vederea diseminării informațiilor cu privire la

serviciile oferite de specialiștii din cadrul centrului în rândurile studenților Universității

din Craiova, respectiv a stabilirii de comun acord a unui calendar de derulare a activităților

de consiliere și orientare în carieră, la nivelul fiecărei facultăţi.

Termen: permanent

3

Proiectul „Voluntar azi, antreprenor mâine!”, ediţia a treia, iulie - noiembrie 2015

PERIOADA DE DERULARE:iulie - noiembrie 2015

ORGANIZATORI: Asociaţia Centrul Regional de Voluntariat în parteneriat cu

Universitatea din Craiova, prin CCOC şi Convenţia Organizaţiilor Studenţeşti (COS)

Proiectul "VOLUNTAR AZI, ANTREPRENOR MÂINE!" ediția III-a fost finanţat de Consiliul

Judeţean Dolj prin Programul de Finanţare Nerambursabilă din Fondurile Bugetului Judeţului Dolj

pentru Activităţi Nonprofit de Interes Judeţean pe anul 2015.

Proiectul a vizat facilitarea accesului la educația permanentă a tinerilor care

doresc să dobândească noi cunoștințe și capacități in vederea adaptării la cerințele de pe

piața forței de muncă din județul Dolj, adresându-se unui public ţintă format atât din

studenţii din centrul universitar Craiova, cât și din tineri cu resedința în localitățile

limitrofe municipiului, persoane între 18 și 26 ani, fără un loc de muncă. Cei 200 de

participanți au fost selectați din baza de date pe care asociația a alcătuit-o în timpul

campaniei de informare, bază care a atins peste 2000 persoane.

Astfel, prin derularea acestui proiect s-au urmărit:

crearea unei punți de legătură între companiile private și ONG-uri

sensibilizarea tinerilor cu privire la beneficiile aduse de activitatea de voluntariat

promovarea voluntariatului în completarea CV-ului personal pentru a crește

angajabilitatea

implicarea în activități de voluntariat a tinerilor din județul DOLJ.

Prin derularea acestui proiect s-a urmărit promovarea voluntariatului ca mijloc de

reducere a șomajului în rândul tinerilor din mediul urban/rural. Tinerii au participat la

workshop-uri susținute de traineri autorizați și la întâlniri cu reprezentanți ai companiilor

4

de top din regiune, pe următoarele module: Consiliere în carieră și voluntariat, Abilități

de comunicare și Antreprenoriat.

La baza acestui proiect a stat faptul că mulți dintre tinerii absolvenți și studenți se

plâng că majoritatea angajatorilor cer experiență și competențe pe care nu le pot dobândi

în școală. În pregătirea și realizarea proiectului s-a folosit metoda învățării

participative/learning by doing, pe diverse teme: pregatirea dosarului de angajare,

negociere și asertivitate, comunicare și feedback, antreprenoriat, prin metode ca de ex.:

prezentari video și Power Point, jocuri și simulări, role-play, studii de caz, dezbateri.

Participanții au simulat un plan de afaceri, gândind pe baza ideilor proprii o idee

de afacere, structurată pe baza cunoștintelor dobîndite pe parcursul derulării proiectului.

Activitățile propuse au promovat spiritul liber și voluntariatul.

Prin proiectul VOLUNTAR AZI, ANTREPRENOR MÂINE! ediția a III-a s-a

urmărit ca participanții să își mărească oportunitățile de angajare prin acumularea de

experiență în cadru non –formal.

5

Consiliul Educație-Mediu, Întâlnire de lucru, Skype, 25 septembrie 2015

Inițiativa este rezultatul preocupării AmCham România pentru creșterea angajabilității

studenților și absolvenților și reducerea diferențelor dintre ce își doresc angajatorii și

pregătirea viitorilor specialiști. În acest sens, din Consiliul Educație-Mediul de Afaceri fac

parte cele trei grupuri de interes: universitățile, studenții și angajatorii, care se întâlnesc o

dată la șase luni pentru a stabili noi direcții de acțiune.

Între proiectele cu finanțare FSE, în cadrul cărora consilierii CCOC desfășoară consilierea

profesională cu studenții beneficiari ai acestor proiecte, în vederea facilitării accesului

acestora pe piața muncii prin realizarea stagiilor de practică disponibile pe proiecte

(stagiile sunt remunerate, iar studenții sunt stimulați să se implice și să performeze și prin

oferirea unor premii prin care munca lor va fi recunoscută), se regăsesc:

1. ,,Student azi! Profesionist maine! - Imbunătăţirea procesului de inserţie pe piaţa muncii a

studenţilor din domeniile tehnic / economic / medical veterinar (IMPULS)”-

POSDRU/160/2.1./S/139928, ( perioada aprilie 2014- octombrie 2015)-150 de studenți ai

UCV pe parcursul întregului proiect; Obiectivul general al proiectului a fost facilitarea

tranzitiei de la scoala la viata activa prin furnizarea de servicii de consiliere și orientare

profesională pentru un număr de 10000 studenți înmatriculați în învățământul superior

tehnic/economic/medical veterinar. Una din activităţile importante ale proiectului a vizat

Furnizarea serviciilor de consiliere, orientare şi îndrumare în sprijinul tranziţiei de la

şcoală la viaţa activă pentru 10.000 de studenţi înmatriculaţi în învăţământul superior

tehnic/economic/medical veterinar (Activitatea 2), care a inclus, pe lângă informarea şi

mobilizarea studenţilor în vederea furnizării serviciilor de orientare şi consiliere

profesională, furnizarea serviciilor de orientare şi consiliere profesională pe 3 nivele, cu

evaluarea periodică a rezultatelor şi elaborarea planului personalizat de

intervenţie/raportului de feedback personalizat care a fost pus la dispoziţia fiecărui

membru al grupului ţintă.

2. Proiect Program de orientare, consiliere profesionala si pregatire la locul de munca

pentru studentii din domeniul socio-uman din regiunea Sud- Vest Oltenia

POSDRU/161/2.1/G/139411, perioada august 2014- octombrie 2015.Obiectivul general al

proiectui a constat in dezvoltarea aptitudinilor de munca si facilitarea inserţiei pe piata

muncii a 750 de studenti de la 5 specializari din domeniul socio-uman (știinte juridice,

științe administrative, științe politice, istorie și relații internationale) prin creșterea

relevanței rezultatelor învățării dobândite la locul de munca și a serviciilor de orientare și

consiliere profesională. Consilierea profesionalăa fost desfășurată atât la nivel individual,

cât și de grup, pornind de la premisa că un nivel de autocunoaștere și o dezvoltare

personală optimă facilitează toate celelalte alegeri. Fiecare participant a avut ocazia să se

cunoască mai bine pe sine, să-și dezvolte abilitățile de comunicare (mai ales a unui stil de

comunicare activ și asertiv) și să aibă un feedback din partea altui participant sau al

grupului, pentru a găsi soluții inovatoare și insight-uri cu privire fie la propriul lor drum

6

profesional, fie, în oglindă, la al celorlalți. Din cuprinsul portofoliului de instrumente care

au fost utilizate la nivelul proiectului în activitățile de orientare, formare și consiliere

profesională, se regăsesc următoarele:

• Etapa de evaluare (utilizarea platformei CAS - Chestionarul de evaluare a intereselor - CEI,

inventare de personalitate);

• Analize de nevoi centrate pe teme variate - voluntariat, stagii de practică, internship,

antreprenoriat - între care tehnica SWOT, analiza de nevoi prin ,,tehnica fishboning’’,

metoda ,,copacului cu erori”;

• Identificarea aptitudinilor, abilităților și capacităților în vederea orientării și dezvoltării

profesionale prin fișe de lucru specifice.

• Fișe de autocunoaștere. De exemplu: ,,Eul în oglindă” - facilitarea cunoașterii de sine prin

prisma autopercepției competențelor profesionale și relaționale (prin întrebări de genul:

,,Cum vă vedeți?/ Cum ați vrea să fiți văzuți? / Cum credeți că vă percep ceilalți?”)

• Fișă de lucru care surprinde relația dintre viaţa personală şi cea profesional-academică a

studentului, așa cum este legătura dintre cele două în prezent și cum și-ar dori fiecare să se

reflecte această relație în viitor - tehnică proiectiv

• Relațiile dintre motivaţie şi performanță, autoeficacitate și succes;

• Tehnici NLP - Fereastra Johari, Linia timpului, Recadrarea, Intenția pozitivă;

• Planul de carieră - Conturarea planului de carieră - consiliere vocațională prin stabilirea

obiectivelor (pe termen scurt, mediu și lung) spre care se îndreaptă fiecare cursant în

carieră.

• Informare asupra posibilităților de dezvoltare personală și profesională (ex. - studiul

profilelor ocupaționale, modele de fișă de post, etc.).

• Altele.

3. Proiect - Tineri mai pregătiți pentru provocările pieței muncii- consiliere profesională și

stagii de practică pentru studenți (TOPCONS)- POSDRU/160/2.1/S/142018. Pentru

indeplinirea obiectivului general, in proiectul propus s-au combinat activitatile de

consiliere si orietare profesionala propriu-zisa pentru studenti cu cele de organizare de

stagii de pregatire practica la angajatori. Astfel, programul de consiliere si orientare

profesionala a fost construit in functie de o metodologie validata de partenerul

transnational si a implicat sesiuni de consiliere si orientare profesionala, excursii tematice

si vizite de studiu. Activitatile propuse pentru indeplinirea acestui obiectiv duc la

explorarea optiunilor reale de catre studenti avute pe piata muncii si in conditiile

continuarii studiilor ( perioada decembrie 2014- decembrie 2015).

Sesiunile de consiliere s- au desfășurat cu 456 de studenți ai UCV, în grupe formate din 28

de studenți. Distanța între cele două sesiuni a fost de maximum 5 zile. În funcție de

posibilitățile consilierului de a prelucra informațiile din prima ședință de consiliere și de a

o pregăti pe cea de-a doua intervalul a fost redus la trei zile.

Activitățile desfășurate în cadrul sesiunilor de consiliere au condus la dezvoltarea

potențialului personal și relațional de care a dispus fiecare participant la un moment dat,

7

consilierul le-a condus astfel încât să se adapteze nivelurilor de dezvoltare diferite ale

studenților precum și particularităților individuale ale acestora.

Activitatea de autocunoaștere permite studenților să prioritizeze dezvoltarea unor

competențe utile pentru alegerile lor în proiect/ activă și să înțeleagă varietatea

competențelor pe care și le pot dezvolta.

4. Proiect- Start in carieră! –Bune practici europene in consilierea profesionala a

studentilor romani,POSDRU/160/S/2.1/137360. Acesta a urmarit sa creasca gradul de

participare a studentilor la viata activă. Obiectivul general al proiectului a fost:

Dezvoltarea si implementarea unor servicii imbunatatite de consiliere si orientare

profesionala pentru un numar de minimum 5000 de studenti cu scopul de a facilita insertia

pe piata muncii sau motivarea acestora in vederea continuarii studiilor. Proiectul a fost

unul strategic coordonat de Ministerul Tineretului si Sportului si implementat de catre

Universitatea Titu Maiorescu, din Bucuresti, împreună cu partenerii: Uniunea Studenților

din Romania, Siveco Romania, Graffiti BBDO, Lean Project Management. Obiectivele

proiectului au fost:

1: Asigurarea unei tranzitii a studentilor cat mai facila si cu efecte benefice pe termen lung

de la scoala la viata activa;

2: Furnizarea de servicii si tehnici moderne de orientare, consiliere si indrumare

personalizate pentru studenti;

3: Monitorizarea insertiei pe piata muncii sau a continuarii studiilor cu ajutorul solutiei

software ce va fi implementata in cadrul proiectului;

• SESIUNILE DE CONSILIERE- s- au desfasurat in grupuri de maxim 12 studenți/ 5

sesiuni de consiliere cu durata de 4 ore fiecare.

• Metodologia de consiliere a fost elaborata conform bunelor practici in consilierea

studentilor la nivel international.

• Platfoma online a fost o resursa pentru autocunoastere, explorarea pietei muncii,

portofoliul personal, realizarea planului de actiune.

• Beneficiile unui astfel de program au existat si la nivel individual, si la nivel national.

13 CENTRE DE CONSILIERE SI ORIENTARE PROFESIONALA au fost infiintate la

nivel national, iar prin intermediul mediului online s- a putut aplica principiul

transferabilitatii informatiei. Astfel, metodele si tehnicile de consiliere dezvoltate in cadrul

proiectului au fost diseminate catre alte grupuri de interes, de exemplu elevii. Scopul

acestor centre si al activitatilor principale derulate de acestea au fost formarea cat mai

clara a unei opinii asupra activitatii profesionale pe care o veti desfasura la finalizarea

studiilor.

Unul dintre centrele de consiliere a fost organizat în Craiova, în parteneriat cu Casa de

Cultură a Studenților și a implicat un numar de 750 de studenti ai UCV cu care s- au

realizat sesiuni de consiliere de grup, conform metodologiei proiectului, în perioada

ianuarie 2015- decembrie 2015.

8

5. Proiectul Pregătiţi pentru performanţă pe piaţa muncii,

POSDRU/189/2.1/G/155806,implementat de către UCV. Obiectivul proiectului: a fost

cresterea gradului de ocupare pentru viitorii absolventi ai Universitatii din Craiova prin

dezvoltarea aptitudinilor de munca in cadrul stagiilor de practica, prin oferirea unor servicii de

consiliere si orientare in cariera si prin promovarea parteneriatelor ce faciliteaza tranzitia de la

scoala la viata activa. Activitatea de organizare si furnizare a serviciilor de orientare si

consiliere profesionala a fost realizata de catre personal specializat din cadrul CCOC. Aceasta

activitate a avut rolul de a stabili un traseu profesional optim pentru viitorii absolventi.

Activitatea a fost realizata de catre 2 consilieri specializati in orientare si consiliere

profesionala, pentru fiecare student fiind alocata o ora de consiliere individuala. Au fost

intocmite fise de orientare si consiliere profesionala pentru fiecare student consiliat.

Consilierea in cariera a fost una individuala, cumuland un numar de 250 de studenti ai

facultatilor de Litere si de Economie si Administrarea Afacerilor, in perioada septembrie-

decembrie 2015.

6. Proiectul Stagii de practică - Parteneriat pentru integrarea tinerilor ingineri pe piața muncii a

fost selectat în cadrul Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-

2013 (POSDRU/189/2.1/G/155789) şi co-finanţat din Fondul Social European. Proiectul s-a

derulat pe o perioadă de 6 luni, fiind implementat de către Facultatea de Inginerie Electrică și

Facultatea de Automatică, Calculatoare și Electronică, Universitatea din Craiova (UCV), în

parteneriat cu companiile Sitco și SC Reloc SA. Obiectivul general al proiectului a constat în

dezvoltarea aptitudinilor de muncă şi facilitarea inserţiei pe piata muncii a 250 de studenţi de

la specializări din domeniul tehnic (studenți ai Facultăților de Inginerie Electrică și

Automatică, Calculatoare și Electronică) prin creşterea relevanţei rezultatelor învăţării

dobândite la locul de muncă şi a serviciilor de orientare şi consiliere profesională. Una dintre

activităţile principale ale proiectului a vizat ,,Organizarea și desfășurarea activităților de

consiliere și orientare profesională pentru un număr de 250 de studenți înscriși la licență”

(Activitatea 5), care a inclus: consilierea și orientarea profesională celor 250 de studenți din

grupul țintă, provenind din ciclul licență al Facultăților de Inginerie Electrică și Automatică,

Calculatoare și Electronică, în vederea identificării și sprijinirii aptitudinilor reale ale acestora,

în scopul continuării studiilor și al unei inserții competitive pe piața muncii. Activitatea s- a

desfășurat în cadrul unui spațiu amenajat special pentru activitatea de consiliere și a fost

desfășurată de către personal specializat din cadrul Centrului de Consiliere și Orientare în

Carieră al Universității din Craiova.

Activitatea de consiliere profesională a inclus descrierea unei metodologii în baza căreia a fost

desfășurat procesul de consiliere profesională de grup pentru cei 250 de studenți (consilierea a

fost desfasurata in lunile noiembrie- decembrie 2015), realizarea materialelor suport pentru

activitatea de consiliere profesională (fișe de lucru, chestionare de interes/ aptitudini și

inventare folosite în activitatea de consiliere), derularea activităților specifice de consiliere

prin constituirea grupelor de studenți, elaborarea calendarului de desfășurare a activităților și

realizarea acestora efectivă (aplicarea, scorarea și interpretarea chestionarelor și inventarelor

aplicate la nivelul sesiunilor de grup), realizarea raportului de activitate aferent consilierii

profesionale.

9

PARTICIPARE LA CONFERINȚA CU TEMA „ANGAJABILITATEA

PERCEPUTĂ A GRUPURILOR VULNERABILE ȘI FACTORII RELAȚIONAȚI

CU ACEASTA”, 29 OCTOMBRIE 2015

ORGANIZATORI:Centrul de Incluziune Socială Sud-Vest și Fundația World Vision

România

Evenimentul s-a desfășurat în cadrul proiectului “Inclusiv-Rețea de centre suport pentru

integrarea persoanelor vulnerabile pe piața muncii în 6 regiuni din România”- proiect

cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea

Resurselor Umane 2007-2013. Investește în oameni!

Evenimentul a a avut loc în cadrul "Campaniei de informare și conștientizare nevoilor de

îmbunătățire a accesului și participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii", principalele

teme vizate fiind: muncă, angajabilitatea percepută și capital social, factorii relaționați

cu angajabilitatea percepută a grupurilor vulnerabile (ex.: autoeficacitatea, bariere

percepute în căutarea unui loc de muncă).

10

PARTICIPARE LA SEMINARUL NAȚIONAL “Centrele de Consiliere și

Orientare în Carieră (CCOC): rol, misiune, acțiuni specifice”, 30 octombrie 2015

Organizatori:Agenția Universitară a Francofoniei (AUF) și Universitatea din București

Locația: Universitatea din București

Seminarul naţional "Centrele de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC): rol,

misiune, acțiuni specifice”, organizat de către Agenția Universitară a Francofoniei (AUF)

și Universitatea din București, a reunit atât specialiști din aceste centre și din mediul

universitar din România, cât și reprezentanți ai unor întreprinderi, aducând un plus

întâlnirii prin perspectiva angajatorilor. De asemenea, au fost prezenți doi invitați din

Franța: dna Evelyne Marchetti-Gautier, director al Serviciului universitar de orientare și

inserție profesională al Universității Aix- Marseille și dnul Matteo Sgarzi, responsabil cu

Relații Internaționale din Centrul de Studi și Cercetări asupra Calificărilor(Céreq).

Dna Evelyne Marchetti-Gautier, director al Serviciului universitar de orientare și

inserție profesională al Universității Aix- Marseille a prezentat practicile de orientare și

inserție profesională de la Universitatea reprezentată de dânsa, punând accentul pe

importanța serviciilor de consiliere, orientare și inserție profesională.

Dnul Matteo Sgarzi, responsabil cu Relații Internaționale din Centrul de Studi și

Cercetări asupra Calificărilor(Céreq). O primă axă are în vedere relația dintre formare și

angajabilitate, incluzând cercetări propuneri de politici profesionale și educaționale. O altă

preocupare este procesul de evaluare și monitorizare a inserției tinerilor absolvenți (o

ancheta națională, realizată prin interviuri telefonice).

11

A PATRA REUNIUNE FORMALĂ A CONSILIULUI EDUCAȚIE-MEDIU DE

AFACERI , 4 decembrie 2015

ORGANIZATORI: Universitatea din Craiova, prin Departamentul Relaţii cu Mediul

Socio- Economic şi Cultural -DR-MESC şi Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră

– CCOC şi Camera Americană de Comerţ în România (AmCham).

LOCAȚIA: Sala de Consiliu a Facultăţii de Drept- Universitatea din Craiova

Reuniunea a avut ca scop creşterea angajabilităţii studenţilor şi absolvenţilor şi

reducerea diferenţelor dintre ce îşi doresc angajatorii şi pregătirea viitorilor specialişti.

Inițiativa este rezultatul preocupării organizatorilor pentru creșterea angajabilității

studenților și absolvenților și reducerea diferențelor dintre ce își doresc angajatorii și

pregătirea viitorilor specialiști cu studii superioare.Din Consiliul Educație-Mediul de

Afaceri fac parte cele trei grupuri de interes: universitățile, studenții și angajatorii, care se

întâlnesc o dată la șase luni pentru a stabili noi direcții de acțiune.

12

PARTICIPARE LA APLICAREA STUDIULUI TRENDENCE GRADUATE

BAROMETER EUROPE (GBE) 2016 / BAROMETRUL ABSOLVENTILOR DIN

EUROPA 2015, DERULAT ANUAL LA NIVEL INTERNAȚIONAL oct. 2015-martie

2016

Participarea universităţii la acest sondaj de opinie s-a derulat gratuit, iar rapoartele

obținute în urma participării nu au implicat costuri. Cercetarea s-a finalizat cu furnizarea

unor rapoarte rapoarte individuale cu rezultatul răspunsurilor studenţilor UCV comparat

cu rezultatele la nivel naţional (România) şi European: Ediţia Total – profilul studenţilor la

nivelul universităţii; Ediţia Engineering - profilul studenţilor cu specializări în domeniul

Ştiinţe exacte; Ediţia Business - profilul studenţilor cu specializări în domeniul economic.

Întâlnire de lucru CCOC ȘI DR-MESC, 4 martie 2016

Locul de desfăşurare: sediul DR-MESC

Participanţi:

- Director DR-MESC – prof.dr.ing. Daniela Roşca

- Sociolog CCOC–Dr.Cristina Soare

Tema întâlnirii: Analiza stadiului de aplicare a chestionarelor - la nivelul facultăţilor - în

vederea utilizării parteneriatului cu mediul economic pentru obţinerea feedback-ului

necesar corelării programelor educaţionale cu cerinţele pieţei muncii.

13

Concursul de eseuri „Poezia-artă nemuritoare”

Organizatori: Asociația Studenților din Facultatea de Litere din Craiova (A.S.F.L.)

Parteneri: Facultatea de Litere din Craiova, Casa de Cultură a Studenților Craiova

(C.C.S), Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră (C.C.O.C.) și Convenția

Organizațiilor Studențești (C.O.S.)

Locație: Casa de Cultură a Studenților- Craiova

Perioada: martie 2016

Acest eveniment a fost organizat de Asociația Studenților Facultăţii de Litere în

parteneriat cu Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră și Convenția Organizațiilor

Studențești.

De Ziua Internaţională a Poeziei, Asociația Studenților a Facultăţii de Litere a

organizat la Casa de Cultură a Studenților concursul de eseuri pe tema poeziei ca artă și

impactul acesteia asupra tinerilor. Prin acest proiect studenții au avut oportunitatea de a-și

demonstra abilitățile literare, talentul, creativitatea și capacitatea de a scrie în cadrul unui

concurs.

În cadrul festivității de premiere toţi cei prezenţi s-au putut bucura şi de un concert

folk.

Toți studenții care au participat la acest concurs au primit diplome de participare, iar

ocupanții primelor trei locuri au primit premii constând în bani și cărți de beletristică.

14

Prima dezbatere regională în cadrul proiectului “România educată”, 29 martie 2016

Locul de desfăşurare: Universitatea din Craiova - Sala Albastră

Tema evenimentului s-a axat pe „corelarea profilului absolvenților cu așteptările societății

din perspectiva fiecărui nivel educațional (educație timpurie, învățământ obligatoriu,

învățământ liceal, învățământ profesional și tehnologic, învățământ terțial, învățare pe tot

parcursul vieții etc).

La eveniment au participat Ministrul Educaţiei, Adrian Curaj, reprezentanţi ai

Administraţiei Prezidenţiale, ai Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice,

reprezentanți ai sistemului de învățământ, ai mediului economic și ai societății civile din

Dolj, Gorj, Mehedinți, Olt, Vâlcea.

15

CUPA UNIVERSITĂȚII DIN CRAIOVA PENTRU LICEELE DIN OLTENIA,

ediția III, octombrie 2015- mai 2016

Organizatori: Universitatea din Craiova prin Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră

Parteneri: Direcția Județeană pentru Sport și Tineret - DJST, Convenția Organizațiilor

Studențești - COS .

Derularea propriu -zisă: 24-26 mai 2016

Locaţie:Campus - Facultatea de Drept

Proiectul s-a derulat în urma încheierii protocoalelor de colaborare dintre Universitatea

din Craiova și cele cinci Inspectorate Școlare din regiunea Oltenia (Inspectoratul Școlar

Județean Dolj, Inspectoratul Școlar Județean Vâlcea, Inspectoratul Școlar Județean Olt,

Inspectoratul Școlar Județean Mehedinți și Inspectoratul Școlar Județean Gorj) și a urmărit

transferul de bune practici între învățământul liceal și învățământul universitar, precum și o

colaborare cât mai bună între instituțiile implicate, în vederea asigurării calității

învățământului preuniversitar din regiunea Oltenia, cât și atragerea unui număr cât mai

mare de studenți din zona Olteniei la Universitatea din Craiova.

16

STUDENȚII NOȘTRI POT MAI MULT! ediția a IV-a

Organizatori: UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA prin CCOC

Parteneri:

Casa de Cultură a Studenților- CCS

Direcţia Judeţeană pentru Sport şi Tineret-DJST

Convenția Organizațiilor Studențești- COS

Perioada de derulare: 26-27 mai 2016

Locaţie: Centrul Vechi al Craiovei

Public țintă :

- elevi și studenți.

Proiectul Studenții noștri pot mai mult! a vizat stimularea creativității, dorința

de implicare a studenților Universității din Craiova în derularea unor activități

practice, în vederea dezvoltării acestora atât pe plan personal, cât și pe plan

profesional. În plus, participarea la aceste activități a avut drept efect creşterea

vizibilităţii oportunităţilor pentru studenți, promovarea voluntariatului și a unui stil de

viață sănătos prin activități recreative.

Proiectul a cuprins activităţi diverse, în funcție de specificul fiecărei specializări/

program de studii din cadrul celor 12 facultăți ale Universităţii din Craiova, susținute de

către reprezentanții studenţilor :

realizarea unor experimente

momente artistice

acţiuni sportive

informări /dezbateri

prezentarea unor invenţii

17

SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” - 2016,

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA, VIZITA ELEVILOR DIN JUDEȚELE

OLTENIEI ȘI MUNTENIEI

Acest program reprezintă o modalitatea de a-i învăţa pe elevi ceea ce înseamnă sistemul

educaţional.

Astfel, elevii din județele Olteniei și Munteniei, însoțiți de cadrele didactice și

ghidați de către reprezentanții mediului academic au avut posibilitatea de a vizita

Universitatea din Craiova (sălile de curs, laboratoarele, INFRASTRUCTURA DE

CERCETARE ÎN ŞTIINŢE APLICATE- INCESA și, nu în ultimul rând, căminele și

cantinele UCv, dat fiind că mulți dintre aceștia nu locuiau în Craiova). De asemenea,

elevii au avut posibilitatea de a adresa întrebări cu privire la oferta educaţională a

Universităţii din Craiova pentru anul 2016-2017 şi au beneficiat de servicii de informare,

orientare şi consiliere pentru alegerea facultăţii.

18

ZILELE PORȚILOR DESCHISE, ediția a XIV-a

Parteneri: Convenția Organizațiilor Studențești ( COS)

Perioada: 30-31 mai 2016

Locaţia: Holul central al UCv

Evenimentul s-a desfășurat în Holul Central al Universității din Craiova și a vizat

informarea elevilor claselor terminale, în ceea ce privesc condițiile de admitere, respectiv

oferta educațională a fiecărei facultăți în parte, pentru anul universitar 2016/2017, în

contextul curriculum-ului universitar și al sistemului de credite transferabile ale celor 12

facultăți și creării unui context favorabil de comunicare dintre reprezentanții facultăților și

beneficiarii/viitorii beneficiari ai ofertei educaționale a Universităţii din Craiova.

În cadrul acestui eveniment toate cele 12 facultăţi ale Universității din Craiova au

prezentat elevilor claselor terminale din liceele din zona S-V Oltenia, informaţii cu privire

la Admiterea pentru anul universitar 2016 - 2017. Astfel, tinerii viitori studenţi au avut

posibilitatea de a găsi răspunsuri la următoarele întrebări:

cum se va organiza admiterea la facultatea aleasă;

ce acte sunt necesare pentru întocmirea dosarului de înscriere;

numărul de locuri la buget şi la taxă (propuneri);

domeniile, specializările;

taxele de înscriere şi taxele de studiu;

unde se vor putea angaja după absolvire;

la ce universităţi din străinătate ar putea primi bursă;

cum arată campusurile în care vor fi cazaţi.

19

Materiale de promovare a ofertei educaționale a Universității din Craiova

Broșura ADMITEREA 2016

http://www.ucv.ro/admitere/2016/brosura%20ADMITEREA%202016.pdf

PROMOVARE ADMITEREA-2016/2017 ÎN MASS-MEDIA

a. Participare la emisiunea cu tema: ADMITEREA-2016/2017,

"CREZI IN TINE, CREZI IN UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA!"TELEVIZIUNEA

GTV , 16 iunie 2016

b. Cuvântul Libertății - articol UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA – ADMITERE 2016

http://www.cvlpress.ro/19.07.2016/universitatea-din-craiova-admitere-2016/

c.Gazeta de Sud-articol Admitere la Universitatea din Craiova,

http://www.gds.ro/Local/2016-07-22/admitere-la-universitatea-din-craiova/

d. Universitatea din Craiova ofera 5.911 locuri pentru admiterea 2016 ,

http://www.evz.ro/universitatea-din-craiova-ofera-5911-locuri-pentru-admiterea-

2016.html

Proiectul CARIERA TA CONTEAZĂ!

ORGANIZATORI: Casa de Cultură a Studenţilor, Craiova (CCS), Ministerul

Tineretului şi Sportului(MTS), Asociaţia Studenţilor din Facultatea de Litere a

Universităţii din Craiova (ASFL)

PARTENERI:Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră (CCOC), Convenţia

Organizaţiilor Studenţeşti (COS), Organizaţia Studenţilor Politehnişti Profil Electric

(OSPPEC) şi Asociaţia Studenţilor Facultăţii de Horticultură (ASFH).

Beneficiari: studenţii Universităţii din Craiova şi elevii din liceele din regiunea S-V

Oltenia

Perioada: aprilie –iunie 2016

Implementarea proiectului ,,Cariera ta contează!” a avut în vedere preîntâmpinarea

aspectelor negative legate de eşecul la angajare şi nereuşita în găsirea unui loc de muncă

potrivit.

Astfel, prin participarea tinerilor la diverse activităţi s-a urmărit lărgirea orizontul

competenţelor acestora prin oferirea de suport elevilor și studenţilor participanți, în

demersul acestora de a-şi alege specializarea profesională şi locul de muncă în

conformitate cu propriile aptitudini şi preferinţe şi în deplină cunoştinţă asupra ofertei

pieţei muncii.

20

Tot în cadrul proiectului ,,CARIERA TA CONTEAZA!” s-a derulat Seminarul

STRATEGII DE DEZVOLTARE A PARTENERIATULUI DINTRE MEDIUL

UNIVERSITAR SI MEDIUL SOCIO-ECONOMIC,8 iunie 2016

Participanți:

Peste 30 de firme/companii/ instituţii de top din zona S-V Oltenia

Inspectorii Gen. din cele cinci judeţe din zona S-V Oltenia

Preşedinţii tuturor asociaţiilor studenţeşti de la nivelul UCv

Reprezentanții mediului academic

Acesta a avut loc la sediul Infrastructurii de Cercetare în Ştiinţe Aplicate -INCESA.

Oganizarea acestui seminar, la care au participat toate părțile interesate, a avut drept scop

stabilirea direcțiilor de ameliorare/eradicare a problemelor identificate,respectiv oferirea

unor soluții la nevoile/ așteptările tinerilor studenți pe de o parte și a angajatorilor pe de

altă parte, dar și îmbunățățirea procesului de comunicare cu reprezentanții inspectoratelor

județene din regiunea S-V Oltenia, în sensul sublinierii necesității de începere / inițiere

timpurie a procesului de consiliere și orientare în carieră (cls. gimnaziale), respectiv de

comunicare eficientă între prof. psiho-pedagogi din licee și Centrele de Consiliere și

Orientare în Carieră din mediul academic.

21

ADMITERE – UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA, 2016/2017 – CENTRE DE

ÎNSCRIERE- SLATINA, JUD. OLT ȘI TG.-JIU, JUD. GORJ

Centre de înscriere - AdmitereUniversitatea din Craiova:

Centrul Universitar din Drobeta-Turnu Severin

Adresa: str. strada Traian, nr. 277 A, Drobeta-Turnu Severin, județul Mehedinți

Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)

Colegiul Național „Radu Greceanu” din Slatina

Adresa: strada Nicolae Bălcescu, nr. 8, Slatina, județul Olt

Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)

Colegiul Tehnic nr. 2, Târgu Jiu

Adresa: strada Victoriei nr. 132-138, Târgu Jiu, județul Gorj

Perioada: 18-23 iulie (interval orar 10:00-14:00)

Absolvenţii de bacalaureat au avut posibilitatea de a-și depune dosarele la centrele de

înscriere mai sus menționate, pentru oricare dintre facultăţile din structura Universităţii

din Craiova. De asemenea, reprezentanții Universității din Craiova le-au pus la dispoziție

celor interesați detalii despre baza materială a U.C.V., specializările din cadrul facultăţilor,

actele necesare pentru admitere , cuantumul taxelor ș.a.

22

Parteneriat de colaborare - Universității din Craiova prin Centrul de Consiliere și Orientare în Carieră al și Biblioteca Județeană „Alexandru si Aristia Aman” prin Secția Mediatecă și American Corner Craiova a Bibliotecii Județene „Alexandru și Aristia Aman

Locația: sediul Bibliotecii Județene Alexandru și Aristia Aman

S-au organizat și derulat programe pe perioada verii pentru elevii de liceu din Craiova, în

vederea informării adecvate a acestora pe teme privind antreprenoriatul (noțiuni de bază) 6 și 7 iunie

2016 - "Noțiuni introductive de antreprenoriat", respectiv metode de promovare pe internet și

securitatea pe internet, 20 și 21 iunie 2016 - "Rețele sociale, metode de promovare pe internet și

securitatea pe internet".

Programele au fost organizate și susținute de către consilieri din cadrul Centrului de Consiliere

şi Orientare în Carieră al Universităţii din Craiova.

23

CONFERINȚA INTERNAȚIONALĂ CONSILIEREA PSIHOLOGICĂ ȘI ÎN

CARIERĂ, REALITĂȚI ȘI PERSPECTIVE

Organizator: CCOC - Universitatea "Ovidius

Perioada: 28-29 IULIE 2016

Participare în cadrul participat în cadrul conferinței internaționale CONSILIEREA

PSIHOLOGICĂ ȘI ÎN CARIERĂ, REALITĂȚI ȘI PERSPECTIVE, organizată de Centrul de

Consiliere şi Orientare în Carieră - Universitatea "Ovidius".

Reprezentanții centrelor de consiliere participante au prezentat exemple de bune practici,

activităţi şi proiecte pe care centrul le derulează și care au avut rezultate foarte bune. Astfel a

avut loc un schimb de bune practici constructiv din care toate centrele participante a avut

ceva de învăţat din experienţa celorlalţi. În sesiunea de discuţii realizată în cadrul meselor

rotunde s-au abordat o serie de teme, cum ar fi:

1. Statutul şi reprezentarea centrelor

2. Dezvoltarea parteneriatului dintre mediul universitar şi mediul economic

3.Strategii de dezvoltare ale centrelor de carieră

Câteva dintre direcțiile strategice identificate în cadrul acestei conferințe se referă la o

mai bună colaborare dintre angajații CCOC- urilor cu consilierii școlari, în vederea

găsirii unor modalități atractive care să impulsioneze participarea pe viitor a elevilor

la aceste prezentări (gen spectacol, acordarea unor premii etc.), care au ca principal

scop orientarea lor educațională și profesională.

Se recomandă universităților să se implice prin intermediul centrelor de carieră mai

mult în licee, astfel încât orientarea elevilor în carieră să fie făcută mai din timp (clasa a X

– XI – a). În acest sens colaborarea cu primăria sau cu reprezentanții de frunte ai

comunității, cu inspectoratele școlare poate fi o modalitate de intermediere eficientă.

CCOC, UCv a publicat un articol în volumul conferinței- "Consilierea educațională- între

profesie și vocație".

24

Participare la Conferința națională „Cariera în secolul XXI. Centrele de

consiliere de carieră la nivel universitar și piața muncii“

Organizatori: Departamentul de Consiliere și Orientare pentru Carieră (DCOC) din

cadrul Universității din București și Agenției Universitare a Francofoniei

Perioada: 26-29 septembrie 2016

Locația:Sinaia

La conferință au participat reprezentanți a peste 25 de centre de consiliere la nivel

universitar, precum șiinvitați cu programe și proiecte relevante în raport cu tematica

propusă a conferinței:Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (Unitatea de

Management a Proiectelor cu Finanțare Externă – ROSE, Agenția Națională pentru

Calificări), Agenția Universitară a Francofoniei, Alianța Națională aOrganizațiilor

Studențești, Consiliul Național al Elevilor, CMBRAE, ACROM etc.

Au avut loc discuții cu privire următoarele teme:

o Cadrul legal actual și situația centrelor de consiliere la nivel universitar.

o Nevoia de profesionalizare a meseriei de consilier și așteptările specialiștilor

participanți la conferință.

o Nevoia de reprezentare a consilierilor; structuri reprezentative pentru consilierii de

carieră (ACROM, AsociațiaConsilierilor din Serviciile Universitare de Carieră).

o Modele internaționale de certificare și reprezentare (GCDF, NBCC).

o Cadrul legislativ și oportunități naționale (legislație ANC, proiectul ROSE).

o Demararea procedurilor și creionarea cadrului general al unui proiect cu posibilă

finanțare europeană, intitulat„Profesionalizarea meseriei de consilier“; stabilirea

activităților posibile, realizarea unor analize și a unorinstrumente de lucru necesare

dezvoltării proiectului.

25

FOrumul CARierei, ediția I

Perioada: 12-13 octombrie 2016

Participanţi:

Peste 70 de firme de top

Inspectorii Generali din cele cinci judeţe din Regiunea S-V Oltenia

Preşedinţii tuturor asociaţiilor studenţeşti de la nivelul UCv

Reprezentanții mediului academic

Prin derularea proiectului FOrumul CARierei 2016 – FoCar s-au urmărit: formarea

unor reflexe de orientare în carieră pentru elevi și studenți;crearea motivației pentru

învățarea pe toată durata vieții;construirea interfeței şi dezvoltarea dialogului între elevi,

studenți și potențiali angajatori;crearea și dezvoltarea unor mecanisme suport pentru

evoluția în carieră;intensificarea colaborării între Universitatea din Craiova și mediul

socio-economic în vederea asigurării unor parcursuri individualizate de formare și inserție

profesională;consolidarea și extinderea parteneriatelor strategice și operaționale între

Universitatea din Craiova și mediul socio-economic.

S-au derulat ATELIERE ALE CARIEREI pe diverse teme, oferind informații din cât

mai multe domenii de activitate (dat fiind că în cadrul UCv există 97 de programe de

studii), susținute atât de către reprezentanții medului economic, cât și de specialști în

domeniul consilierii și orientării în carierădin cadrul CCOC și DPPD- UNIVERSITATEA

DIN CRAIOVA(Consiliere în carieră- PLANUL DE CARIERĂ, Antreprenoriat, Paşi în

dezvoltarea personal).http://focar.ucv.ro/atelierealecarierei/

26

Elevii și studenţii au participat la training- uri în vederea deprinderii unor noi

cunoştinţe şi conştientizării importanţei alegerii unor cariere potrivite.

Studenții participanți la aceste training- uri au fost informați cu privire la dezvoltarea

oportunităților de carieră, fiind consiliați pentru maximizarea potențialului pe care îl au la

interviurile de angajare, îndrumați pentru alegerea unui loc de muncă în concordanță cu

propriile aspirații.De asemenea, aceștia au fost informați cu privire la beneficiile aduse de

activitatea de voluntariat (ex. în completarea CV-ului personal pentru a creşte

angajabilitatea posesorului).

27

Astfel, prin participarea tinerilor la diverse activităţi s-a urmărit lărgirea orizontul

competenţelor acestora prin oferirea de suport elevilor și studenţilor participanți, în

demersul acestora de a-şi alege specializarea profesională şi locul de muncă în

conformitate cu propriile aptitudini şi preferinţe şi în deplină cunoştinţă asupra ofertei

pieţei muncii.

PREZENTAREA A PESTE 70 DE FIRME/COMPANII - STANDURI

ANGAJATORI

S-au acordat burse (FOrumul CARierei - FOCAR) pentru cei mai merituoşi

studenţi, care au participat activ la derularea proiectului mai sus menţionat, în

cuantum de 1.000 de lei, respectiv burseINCESA în cuantum de 1.000 de lei, pentru

studenții selectați în vederea derulării diverselor proiecte în cadrul Infrastructurii de

Cercetare în Ştiinţe Aplicate(INCESA).

28

Monitorizarea inserţiei absolvenţilor şi gestiunea previzională a solicitărilor pieţei

muncii ( CCOC)- activitate continuă a CCOC:

S-au realizat anual evaluări statistice privind inserţia socio-profesională la toate nivelurile

de studii - LICENŢĂ, MASTERAT ŞI DOCTORAT, în vederea identificării feedback-

ului absolvenţilor Universităţii din Craiova cu privire la studiile superioare absolvite,

ulterior prezentându-se rapoartele intermediare / finale către conducerea facultății și a

universităţii ( periodic, cât și la cerere).

S-au dezvoltat şi consolidat reţele de bune practici în vederea colectării unor date, atât din

mediul academic, cât şi din mediul socio-economic, în vederea elaborarii unor rapoarte de

gestiune previzională a solicitărilor pieţei muncii.

29

TRAINING-URI ȘI WORKSHOP -URI

Training STIMA DE SINE. DESPRE SUCCES ȘI EȘEC ÎN DEZVOLTAREA

PERSONALĂ

30

Training CUM NE ALCĂTUIM UN PORTOFOLIU DE SUCCES!

31

Training Consiliere în carieră- PLANUL DE CARIERĂ

32

Training Antreprenoriat

Proiect CARIERA TA CONTEAZĂ!

33

Training - CELE 7 ”SUPER-PUTERI” CARE MĂ POT AJUTA LA ȘCOALĂ

proiect CARIERA TA CONTEAZĂ!

Dovezile acumulate în ultimele decenii arată că factori precum „caracterul” sau

„trăsăturile de caracter” pot prezice performanța academică și succesul în viață mai

bine decât excelența în gândire.Psihologia pozitivă, o ramură relativ nouă a

psihologiei, pune accent pe înțelegerea aspectelor pozitive și adaptative ale

comportamentului uman.

„Coloana vertebrală” a psihologiei pozitive este reprezentată de o clasificare a

24 de trăsături de caracter, apreciate pe plan universal de toate culturile și

popoarele. Aceste trăsături de caracter sunt maleabile și pot fi dezvoltate printr-un

efort susținut de conștientizare și aplicare în viața de zi cu zi, iar cele 7 trăsături de

caracter (Autocontrolul, Curiozitatea,Perseverența ,Inteligența socială,

Entuziasmul, Optimismul și Recunoștința) au capacitate înalt predictivă pentru

succesul la școală și în viață.

Pentru fiecare dintre aceste trăsături de caracter, există dovezi că pot fi

cultivate, ceea ce le face un obiectiv deosebit de important pentru procesul

educațional.