Teorie Si Solfegii
-
Upload
adrian-vintila -
Category
Documents
-
view
3.055 -
download
305
description
Transcript of Teorie Si Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 1/192
Constantin M. Vioreanu
TEORIE ŞI SOLFEGII
Manual pentru clasa a II-a
GRAFOART
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 2/192
© 2007. Casa de Editură GRAFOART Toate drepturile rezervate pentru prezenta lucrare.
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
VIOREANU, CONSTANTIN M.Manual de teorie şi solfegii : clasa a II-a / Constantin Vioreanu ;
ed.: Matei Bănică. - Bucureşti : Grafoart, 2007ISBN 978-973-9054-37-9
I. Bănică, Matei Constantin (ed.)
78(075.33)
Casa de Editură GRAFOART
Str. Braşov nr. 20, sector 6, Bucureşti, CP: 061448
Tel.: 0727345474 ; fax.: 0318151513
Web : http://www.grafoart.ro
E-mail : [email protected]
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 3/192
3
Imnul de stat al României
Deşteaptă-te, române!
Versurile: Andrei Mureşanu Muzica: după Anton Pann
da - tă cro - ieş - te-ţi al - tă soar - tă, La ca - re să se-n - piep - turi păs - trăm cu fa - lă-un nu - me, Tri - um - fă - tor în ma - te, cu fo - cul vos-tru-n vi - ne, „Vi - a - ţă-n li - ber -
rani, _______ bar - ba - rii de ti - rani! A - cum ori nici - o - man, _______ un sân - ge de ro - man Şi că-n a noas-tre poţi, ______ ai voş - tri stră - ne - poţi, Cu bra - ţe - le ar -
chi - ne şi cru - zii tăi duş - mani, _____ şi cru - zii tăi duş - mani!
lup - te, un nu - me de Tra - ian, _____ un nu - me de Tra - ian! ta - te ori moar - te!“ stri-gă toţi, _____ ori moar - te stri-gă toţi!
moar - te În ca - re te-a-dân - ci - ră bar - ba - rii de ti - lu - me Că-n as - te mâni mai cur - ge un sân - ge de ro - vi - ne, Ro - mâ - na na - ţi - u - ne, ai voş - tri stră-ne -
1. Deş - teap - tă - te, ro - mâ - ne din som - nul cel de
2. A - cum ori nici - o - da - tă să dăm do - vezi la 3. Pri - viţi mă - re - ţe um - bre: Mi - hai, Şte-fan, Cor -
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 4/192
4
Primii paşi(după auz)
As - cul - tăm o pă - să - rea, Ci - ri -Pri - mii paşi mi-a în - dru - mat Şi a -
ma - mii pu - i - şor.flori ai să ____ cu ____ legi.
sus, ia-ţi a - vânt, vi - tea - zulhai câţi - va paşi şi mul - te
ieşi din cuib, nu-i nici un vânt şi nu-s nici __ nici un drum nu-i greu când pa - su-i bi - ne __
ri - pa-n - tin - de bi - ni - şor Sus,poar - tă ma - re să ___ a - lergi, Hai,
tim - pul e să-n - veţi __ să __ zbori Hai, hai,
ţi - ne drept şi frun __ tea __ sus Nu, nu,
pind spre pu - iul său Şi să zboa - re-l
cum când am cres - cut, Mi-a - min tesc ce
1. În - tr-un crâng în zori de zi2. Tot a - şa şi ma - ma mea
în - vă - ţa. Pui, pui, ai cres - cut Şim-a-n - vă - ţat. Pui, pui, co - pi - laş şi
Allegro vivace
nori. Un, doi, ui - te-a - şa a -pus. Da, da, ţi-am des - chis o
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 6/192
6
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 7/192
7
Executaţi exerciţiile ritmice în felul următor: rostiţi ritmic silabele şi bateţi măsuraExecutaţi canonul ritmic astfel:
1 ciocăniţi în bancă, cu creionul, unul din rândurile ritmice, în timp ce un
coleg bate din palme celălalt rând;
2. încercaţi să executaţi singuri canonul, ciocănind cu mâna dreaptă rândulde sus şi bătând cu palma în bancă rândul de jos, ca să se distingă bine vocile una de cealaltă.
Exerciţiu ritmic la trei voci
Canon ritmic
Executaţi exerciţul de mai sus, împreună cu alţi doi colegi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 8/192
Semnul de repetiţie . Acest semn arată repetarea măsurilor scrise înaintealui.
Executaţi exerciţiile de mai sus astfel: rostiţi silaba ta pe ritmul rândului desus, în timp ce bateţi din palme duratele rândului de mijloc şi mergeţi pe duratelerândului de jos.
A plecat la şcoală Niţu
Versurile: I.U. Soricu Muzica: Nelu Iones-
8
Exerciţii ritmice
A ple - cat la şcoa - lă Ni - ţu
Tot cân - tând şi flu - ie - rând Nu - mai
Versurile I. U. Soricu Muzica: Nelu Ionescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 9/192
9
mi, do, do, do, re, re, re, re, mi, do, do.
re, re, re, re, mi, do, re. Re, re, re, re,
a - re-n gând. Re, re, re, re, mi, do, do, do,
chei şi por - ta - ti - ve, Nu - mai no - te
Un canon se cântă în felul următor: elevii se împart în două grupe. Grupa întâi începe cântecul. Când a ajuns la steluţă (care se scrie deasupra portativului),grupa a doua începe cântecul de la început, în timp ce grupa întâi continuă fără întrerupere.
Canon Versurile: I.D. Vicol Muzica: Alfred Mendelsohn
Cântecul ceasului
A-n - ce - put să ca - dă Iar din nori ză - pa - dă.
Bing, bang, ba - te cea - sul,
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 10/192
10
Cli - pe - le nu stau pe loc. _______ Bing
bang, ţi - ne pa - sul Şi mun-ceş-te mai cu foc. __
_____ Bing bang, bing bang, bing. _____
Semnul sau se numeşte legato. Când uneşte două note de aceeaşi înălţime, a doua nu se mai cântă separat, ci se prelungeşte în continuarea primeinote, ca în Cântecul ceasului :
lo-o - oc fo-o - oc
Ciufulici Versurile: C. Pop Muzica: Alfred Mendelsohn
O! Ce mai păr ne - piep - tă - nat!
Râd toţi co - pi - ii pe-n - fun - dat. Nu-i nici un se -
cret, pot să vă spun: Ni-cu a por - nit târ - ziu la drum.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 11/192
11
Mistria
Versurile: Mălina Cajal
Ta - ta mi-a lu - at mis - tri - e! Cât de ve - sel
sunt! Şan - ti - e - rul mic mă şti - e, Con-stru - iesc cân -
tând. Tra, la, la, la, la, Tra, la, la, la,
Tra, la, la, Dra - gă mi-e mis - tri - a mea
Clopoţelul(canon)
Muzica: Marcel Botez
În sus su - nă, Jos ră - su - nă,
Toţi co - pi - ii se a - du - nă Cling,cling,cling,cling cling,cling,cling.
Vesel
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 12/192
12
Melodie Alexandru Flechtenmacher
Andante
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 13/192
cupo
13
Teme
1. Alegeţi diferite formule ritmice (grupări ritmice) din cântecele de maisus şi scrieţi-le pe o singură linie (sub forma exerciţiilor ritmice).
2. Compuneţi mici melodii cu durate de pătrimi, doimi şi optimi, înmăsura de .
3. Copiaţi melodia de mai jos în caiete. Completaţi duratele notelor în aşafel încât melodia să fie de măsura de .
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 15/192
15
Canon ritmic
Exerciţiu ritmic la trei voci
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 16/192
16
Ţara meaMuzica: D. G. Kiriac
DansulMuzica: Edith Visky
Şi tot - dea - u - na în ritm să dan - saţi
În trei pă - trimi, nu cum - va să ui - taţi
Un, doi, trei, un, doi, trei, hai - deţi la dans.
Un, doi, trei, un, doi, trei, ia - tă un vals,
Ţa - ra mea a - re Hol - de bo - ga - te,
Dea - luri î - nal - te Cu mân - dre flori;
Iz - voa - re lim - pezi Şi ră - co - roa - se,
Un cer al - bas - tru, Prea rar cu nori.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 17/192
17
MelodieMuzica: Alfred Mendelsohn
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 18/192
18
Toamna şi şcoala Versurile: Ion Serebreanu Muzica: Dimitrie Cuclin
2. Vântul prin frunziş se-ndeamnăŞi răspunde noua toamnă:„Soră, soră şcoală, tu mă ştii, Am atât de multe bogăţii.
3. Însă mi-i mai mare dragul
De şcolarii ce-ţi trec pragul;Ei întrec de mii, de mii de ori, Ale toamnelor comori, comori“.
1. Stau de vor - bă la fe - reas - tră
Toam-na şi cu şcoa - la noas - tră. Şco - la-i spu - ne toa-mnei,
toa-mnei dragi: „Tu porţi a - ur, a - ur, în de - sagi.“
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 19/192
19
Solfegii
Teme1. Căutaţi în cântecele şi solfegiile învăţate şi notaţi, pe o singură linie,
combinaţiile ritmice întâlnite în măsura de .2. Compuneţi mici melodii în măsura de cu durate de pătrimi, optimi,
doimi şi doimi cu punct.
3. Copiaţi melodia de mai jos în caiete. Completaţi duratele notelor în aşafel încât melodia să fie de măsura de şi fiecare măsură să conţină treitimpi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 21/192
21
Exerciţiu ritmic la trei voci
Canon ritmic
Exerciţiu ritmic
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 22/192
22
Bunica şi pisica Versurile: Georgeta Moraru
Stând la ea în bra - ţe, Toar-ce şi pi - si - ca.
Când se o - dih - neş - te, În sfâr - şit bu - ni - ca,
Cu un ghem de lâ - nă Straş - nic s-ar ju - ca
Când bu - ni - ca toar - ce, Pi - si - cu - ţa mea,
Nu lăsa pe mâine(canon)
Muzica: Edith Visky
Ce poţi fa - ce, chiar a - cu, chiar a - cu.
Nu lă - sa pe mâi - ne, nu!
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 23/192
23
Vara(canon)
Versurile: C. Pop
Solfegii
Plici, plici, plici, Plici, plici, plici, Do - uă ra - ţe
mici Trec ca la pa - ra - dă, Se duc că - tre
bal - tă. Se ve - de cât co - lo Că vor ju - ca
po - lo. Dar pe drum, Ui - te acum, Un hoţ de vul -
ba - rea. Dar să vezi, A - zor, Cum îl ia la zor.
poi, Ve - de de - fi - la - rea, Le-ar stri - ca ser -
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 25/192
25
Melodie Aurel Stroe
Cântec
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 26/192
26
Temă1. Compuneţi mici melodii în măsura de cu durate de pătrime, doime,
optime şi notă întreagă.2. Compuneţi câte o scrisoare muzicală (o mică melodie alcătuită din patru
măsuri) care să conţină duratele învăţate în măsurile de , şi , pe
care să o adresaţi unui coleg din clasă. Fiecare va solfegia, în faţa clasei,scrisoarea pe care a primit-o. Apoi se strâng scrisorile şi fiecare din voi va cânta ceea ce a reţinut din scrisoarea primită.
3. Copiaţi exerciţiul următor pe caiete şi completaţi duratele notelor înaşa fel încât exerciţiul să fie în măsura de şi fiecare măsură să aibăpatru timpi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 28/192
28
Cântaţi Ala bala şi Tic tac (pe nota Do), iar când ajungeţi la pauze, bateţi
din palme. Executaţi apoi aceste exerciţii şi cu baterea măsurii.
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 30/192
30
La pădure
Versurile: E. Nicolaide după G. Breazul şi N. Saxu
Tra, la, la, la. Tra, la, la, la, la.
Tra, la, la, la, la. Ui - te - aşa, ui - te - aşa
Când am fost noi la pă -du - re, Tra, la, la, la, la Am cu - les la fragi şi mu-re.
Semnul de volta 1 2 din cântecul La pădure se va executa în felulurmător: se cântă primele măsuri, până la semnul de repetiţie, apoi se cântă dinnou de la început, sărindu-se peste măsura cuprinsă în volta 1, direct la măsuracuprinsă în volta 2 . Partea a doua a cântecului se execută în acelaşi fel.
Melodiedupă Ilarion Cocişiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 31/192
31
Solfegiu
Drag mi-e jocul românescDin folclorul copiilor
1. Drag mi-e jo - cul ro - mâ - nesc
Cu haz
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 37/192
37
Temă1. Copiaţi exerciţiul de mai jos pe caiete şi completaţi măsurile cu pauzele
necesare în aşa fel încât fiecare măsură să aibă cei patru timpi.
2. În exerciţiul de mai jos lipseşte câte un timp sau o jumătate de timp.Copiaţi exerciţiul pe caiete şi completaţi locurile goale, după nevoie, cu
pauze de pătrime sau optime.
1. Observaţi că pauzele din exerciţiul următor sunt puse greşit. Copiaţiexerciţiul pe caiete şi puneţi în locul pauzelor greşite, pe cele corecte.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 38/192
38
Mişcare sau tempo
O piesă muzicală poate fi cântată mai repede sau mai rar. Acest moddiferit de a executa un cântec, mai rar sau mai repede, se numeşte mişcare sau
tempo. Cântaţi cântecul Ceata lui Piţigoi în cele trei variante şi stabiliţi ce mişcarecere fiecare versiune a textului.
Ceata lui Piţigoi Versurile: I. U. Soricu Muzica: Nelu Ionescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 39/192
39
Rar = Adagio
Repede = Allegro
Temă
Repetaţi cântecul A plecat la şcoală Niţu şi cântaţi-l în următoarele feluri,
potrivit cu întâmplările descrise mai jos, bătând în acelaşi timp măsura:a. Niţu a plecat devreme de-acasă, şi are timp să meargă spre şcoală în pasde plimbare. În ce mişcare veţi cânta cântecul?
b. Niţu merge spre şcoală în pas de marş obişnuit. În ce mişcare veţi cântaacum?
c. Niţu nu s-a sculat la timp. Pentru a nu întârzia, trebuie să fugă de-abinelea. De astă dată, cum veţi cânta cântecul?
Cea-ta lui Pi - ţi - goi Tre-ce tris-tă prin ză - voi Toţi lup-tă - tori de soi, Dai în-tr-u-nul ţi - pă doi.
A - o - leo ce tă - ră - boi, Dai în-tr-u-nul ţi - pă doi.
Cea-ta lui Pi - ţi - goi Tre-ce iu-te prin ză - voi Toţi lup-tă - tori de soi, Dai în-tr-u-nul ţi - pă doi.
A - o - leo ce tă - ră - boi, Dai în-tr-u-nul ţi - pă doi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 40/192
40
Nuanţa
Cântaţi tare cântecul Drag mi-e jocul românesc . Acest fel de a cânta tare senumeşte forte şi se notează cu litera f ..
Cântaţi acum cântecul atât de încet, încât să nu treziţi copilul din somn. Acest fel de a cânta încet se numeşte piano şi se notează cu litera p.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 41/192
41
Trenul
Versurile şi muzica: Corneliu Mereş
Cântaţi cântecul în aşa fel încât Trenul să se audă mai întâi în depărtare, peurmă din ce în ce mai aproape. Acest fel de a cânta se numeşte crescendo şi se scrieprescurtat cresc sau se arată prin semnul <.
Cântaţi apoi cântecul în aşa fel încât trenul să se îndepărtee tot mai mult. Acest fel de a cânta se numeşte decrescendo şi se scrie prescurtat decresc sau astfel: >.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 42/192
42
SEMNELE DE ALTERAŢIE
Diezul urcă înălţimea sunetului în faţa căruia se află cu un semiton
Becarul desfiinţează diezul şi readuce sunetul la înălţimea pe care a avut-o înainte de apariţia diezului
Diezul şi becarul Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 43/192
43
De-a prinselea Versurile: Ion Serebreanu Muzica: Edith Visky
Solfegiu
2. Suntem veseli negreşit,Bucurie, bun venit!
Unu-doi, unu-doi,Hai de-a prinselea cu noi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 44/192
44
Foaie verde şi-o laleadupă George Breazul
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 45/192
45
Întrebări
1. Ce modificări aduce diezul scris înaintea notei?2. Ce modificări aduce becarul scris înaintea notei?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 46/192
46
Solfegiu
Bemolul
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 47/192
47
Ciocanul, cleştele şi piatra de polizor Versurile: H. Gorian Muzica: Vinicius Grefiens
Codrul drag Versurile: Mihai Negulescu Muzica: Adalbert Winkler
2. Două braţe şi o gură,Într-o singură strânsură, Trage, rupe, smulge, muşcă,Nu-i pe lanţ şi nici în cuşcă.
3. Moş Petrache moşnegelul,Dăscăleşte iar oţelulŞi îl face cu temeiSub o ploaie de scântei.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 48/192
48
2. Bun-rămas, pădure mamă,Plec la şcoală, bun-rămas,Glasul cărţilor mă cheamă,Îndrăgit şi molcom glas.
3. Vechi stejari, eu plec la carte, Voi afla prieteni noi,Dar vacanţa nu-i departeŞi-am să vin cu toţi la voi.
}bis
}bis
Cântecul fierarului Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 49/192
49
2. Bate fierul pentru plug,
Hei, fierarule!Să tai brazde din belşug,Hei, fierarule!Ca să crească grâul mareDin hotare în hotare.
Melodie populară
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 51/192
51
Întrebări
1. Ce schimbă bemolul aşezat înaintea notei?2. Dar becarul scris înaintea notei?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 52/192
52
Punctul pus la dreapta unei note prelungeşte durata acesteia cu încă
jumătate din durata ei iniţială.
Raţa şchioapă Versurile şi muzica: Ana Ionescu-Motora
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 54/192
54
În noaptea liniştită Versurile şi muzica: Ion Vicol
Vino vară Versurile: Petre Dulfu Muzica: Timotei Popovici
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 55/192
55
Melodie G. F. Händel
Solfegii
Din ar - gint şi din mis - ter.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 56/192
56
Întrebări
1. Ce formulă ritmică nouă găsiţi în cântecele şi solfegiile de mai sus?2. Cu ce durată se prelungeşte pătrimea care are un punct la dreapta?
Temă
Copiaţi pe caiete exerciţiul de mai jos şi transcrieţi în pătrimi cu punctnotele care au legato de prelungire.
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 57/192
57
Primul fulg Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 58/192
58
PescariiMuzica: Nicolae Buicliu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 59/192
59
Solfegii
Temă
Copiaţi pe caiete diferitele grupări ritmice în care găsiţi pătrimea cu puncturmată de optime în măsura de .
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 60/192
60
1 Astfel se scriu şaisprezecimile pentru muzica instrumentală.2. Astfel se scriu şaisprezecimile pentru muzica vocală.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 61/192
61
Roata
Unul din elevi va fi „morarul“. El va conduce jocul. Ceilalţi copii se vorprinde de mână şi vor forma un cerc mare: „roata morii“. „Morarul“ va dasemnalul de pornire şi va bate măsura. Cântaţi cântecul şi păşiţi exact pe duratelerespective.
De-a trenul
Cântaţi cântecul De-a trenul şi mergeţi foarte exact în ritmul duratelor denote.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 62/192
62
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 63/192
63
La moară Versurile: Rusalin Mureşan Muzica: Maria O. Ionescu
Ceasul
Vesel
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 65/192
65
Întrebări
1. Ce durate aţi întâlnit în jocul De-a trenul? 2. Care este durata de notă cea mai lungă învăţată până acum? Dar cea
mai scurtă?3. Câte şaisprezecimi se cântă pe un timp în măsurile de , şi ?
Temă1. Compuneţi mici melodii cu duratele de note învăţate până acum.2. Copiaţi melodia de mai sus pe caiete. Completaţi duratele notelor în aşa
fel încât melodia să fie în măsură de şi fiecare măsură să conţină cei
doi timpi.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 66/192
66
Intervale
Distanţa dintre două sunete (trepte)
Scara naturală
Intonaţi sunetele scării muzicale începând cu Do
până la Do întâi cu denumirea notelor, apoi cu ajutorul
cifrelor de la I la VIII
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 67/192
67
SecundaDistanţa de la o treaptă la cea alăturată
Secunde mari
Do-ReRe-Mi
Fa-SolSol-LaLa-Si
Secunde mici
Mi-FaSi-Do
Două broscuţe Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 68/192
68
Secundele mari şi mici la pian şi la vioară
Pianul
Vioara
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 69/192
69
Pârâiaş, pârâiaş Versurile: I. Serebreanu Muzica: Dimitrie Cuclin
Secunde suitoare
Ecoul care răspunde în secunde
Secunde coborâtoare
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 70/192
70
2. Sunt grăbit, sunt grăbitSă ajung un râu vestitSă port şlepuri şi vapoare.
Tare, tare sunt grăbit.
3. Şi aş vrea, aş mai vrea,Un baraj în calea mea,Strop de electricitate,Să ajung şi-n casa ta.
Melodie Muzica: Bogdan Moroianu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 71/192
71
Întrebări
1. Cum se numeşte intervalul dintre două sunete alăturate?2. Câte trepte cuprinde intervalul de secundă?3. De câte feluri pot fi secundele (după direcţia în care merg)?
Teme
1. Compuneţi mici melodii în care să se găsească intervale de secundă.2. Căutaţi intervalele de secundă în câteva cântece pe care le-aţi învăţat.3. Căutaţi secundele mici din cântecul Două broscuţe .4. Copiaţi exerciţiul de mai jos, cântaţi şi apoi scrieţi secunda suitoare de
la fiecare din notele date.
De exemplu:
5. Copiaţi exerciţiul de mai jos, cântaţi şi scrieţi apoi secunda coborâtoare,pornind de la fiecare din notele date.
De exemplu:
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 72/192
72
Terţa
Distanţa de la o treaptă la cea de-a treia
Terţe mari
Do-MiFa-LaSol-Si
Terţe mici
Re-FaMi-SolLa-Do
Trei albine Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 73/192
73
Secundele mari şi mici la pian şi la vioară
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 74/192
74
Terţe suitoare
Ecoul care răspunde în terţe
Terţe coborâtoare
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 75/192
75
HoraDin folclorul copiilor
Moderato
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 76/192
76
Canoane la două voci
Solfegiu la două voci
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de terţă?
2. Cum pot fi terţele (după direcţia în care merg)?3. Câte feluri de terţe există (după mărimea lor)?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 77/192
77
Teme
1. Compuneţi mici melodii în care să se găsească intervale de terţă.2. Arătaţi terţele mari şi mici în cântecul Trei albine .3. Transcrieţi exerciţiul de mai jos, cântaţi şi apoi scrieţi terţele suitoare de
la fiecare din notele date (după modelul exerciţiului asemănător de lasecunde ).
4.Transcrieţi exerciţiul de mai jos. Cântaţi şi apoi scrieţi terţelecoborâtoare de la fiecare din notele date (după modelul exerciţiuluiasemănător de la secunde ).
5. Copiaţi pe caiete melodia următoare, după ce aţi solfegiat-o, şi arătaţila fiecare interval de terţă dacă e terţă mare sau mică , însemnând cu M
terţele mari şi cu m terţele mici .
De exemplu:
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 78/192
78
CvartaDistanţa de la o treaptă la cea de-a patra
Patru surioare Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
Cvarte suitoare
Cvarte coborâtoare
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 79/192
79
Ecoul care răspunde în cvarte
Primăvara Versurile: Ion Socol Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 80/192
80
2. Ce mult ne-a fost dor de primăvară,Dar iat-o, azi venită-n ţară.Ea numai floarePune pe ponoareŞi-n inimi raze de cânt.
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 81/192
81
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de cvartă?2. De câte feluri sunt cvartele (după direcţia în care merg)?
Teme
1. Căutaţi intervale de cvartă în cântecele învăţate.2. Copiaţi exerciţiul următor, cântaţi şi apoi scrieţi pe caiete cvartele
suitoare, pornind de la fiecare din notele date (după modelul exerciţiilorde la secunde şi terţe ).
3. Copiaţi exerciţiul de mai jos, cântaţi şi apoi scrieţi pe caiete cvartelesuitoare, pornind de la fiecare din notele date (după modelul exerciţiilorde la secunde şi terţe ).
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 82/192
82
CvintaDistanţa de la o treaptă la cea de-a cincea
Cinci oiţe
Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 83/192
83
Cvinte suitoare
Cvinte coborâtoare
Ecoul care răspunde în cvinte
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 84/192
84
Tatăl meu
Versurile: Veronica Porumbacu Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 85/192
85
2. Tata străjuie-n uzine marile cuptoare.Fierbe-n vatră cu oţelul bulgării de soare. Tata ne deschide-n şcoală cel dintâi caietul.El ne-nvaţă socotitul, el şi alfabetul.Eu cresc mare lângă tata şi-nvăţ carte bine,Ca părinţii mei să fie mândri şi de mine.
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 86/192
86
Canon la trei voci
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 88/192
88
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de cvintă?2. De câte feluri pot fi cvintele (după direcţia în care merg)?
Teme
1. Compuneţi mici melodii în care să se găsească intervale de cvintă, pelângă celelalte intervale învăţate.
2. Căutaţi intervalele de cvintă în cântecele pe care le-aţi învăţat.3. Copiaţi pe caiete exerciţiul următor, cântaţi şi scrieţi apoi cvintele
suitoare, pornind de la fiecare din notele date.
4. Copiaţi exerciţiul de mai jos, cântaţi şi scrieţi apoi pe caiete cvintelecoborâtoare, pornind de la fiecare din notele date.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 89/192
89
Sexta
Distanţa de la o treaptă la cea de-a şasea
Şase puişori Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 90/192
90
Ecoul care răspunde în sexte
Sexte coborâtoare
Sexte suitoare
Cuibul de barză
Versurile: Vintilă Ornaru Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 92/192
92
Exerciţiu de sexte la două voci
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de sextă?2. De câte feluri pot fi sextele după direcţia în care merg?
Teme
1. Compuneţi mici melodii în care să se găsească intervale de sextă.2. Căutaţi intervalele de sextă în cântecele învăţate.3. Copiaţi pe caiete exerciţiul de mai jos, cântaţi şi apoi scrieţi sextele
suitoare, pornind de la fiecare din notele date.
4. Copiaţi exerciţiul de mai jos şi, după ce intonaţi, scrieţi pe caiete sextelecoborâtoare, pornind de la fiecare din notele date.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 93/192
93
SeptimaDistanţa de la o treaptă la cea de-a şaptea
Şapte pitici Versurile: Mariana Dumitrescu Muzica: Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 94/192
94
Ecoul care răspunde în septime
Septime coborâtoare
Septime suitoare
CântecMuzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 96/192
96
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de septimă?2. De câte feluri pot fi septimele (după direcţia în care merg)?
Teme1. Compuneţi mici melodii în care să folosiţi şi intervale de septimă.2. Transcrieţi exerciţiul de mai jos şi, după ce le-aţi cântat, scrieţi pe caiete
septimele suitoare, pornind de la notele date.
3. Transcrieţi exerciţiul următor şi, după ce l-aţi intonat, scrieţi septimelecoborâtoare, pornind de la fiecare din notele date..
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 97/192
97
Octava
Distanţa de la o treaptă la cea de-a opta
Melodie
Edith Visky
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 98/192
98
Ecoul care răspunde în octave
Octave coborâtoare
Octave suitoare
Lăcusta Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Alexandru Paşcanu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 100/192
100
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 101/192
101
Isonul
O voce cântă o melodie, în timp ce cealaltă ţine mereu acelaşi sunet.
Solfegii la două voci
Exerciţii în octave la două voci
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 102/192
102
Întrebări
1. Câte trepte cuprinde intervalul de octavă?2. De câte feluri pot fi octavele (după direcţia în care merg)?
Teme1. Copiaţi exerciţiul de mai jos, intonaţi, apoi scrieţi octavele suitoare,
pornind de la fiecare notă dată.
2. Copiaţi exerciţiul următor, cântaţi, apoi scrieţi octavele coborâtoare,pornind de la fiecare notă dată.
3. Repetaţi cântecele Dansul , Ceata lui Piţigoi şi Raţa şchioapă . Jumătate din
elevii clasei vor cânta melodia, cealaltă jumătate va ţine „isonul“ peDo.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 103/192
103
Optimea urmată de două şaisprezecimi
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 104/192
104
Fabulă Versurile: C. Pop Muzica: Edith Visky
Frunzuliţă de pe plaiCântec popular
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 105/192
105
Horadupă George Breazul
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 106/192
106
Temă1. Copiaţi exerciţiul de mai jos şi scrieţi duratele notelor în aşa fel încât
fiecare măsură să fie completată.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 107/192
107
Două şaisprezecimi urmatede o optime
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 108/192
108
Melodie Alfred Mendelsohn
Canon ritmic
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 109/192
109
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 110/192
110
Trioletul
Ploaia Versurile: Georgeta Moraru
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 111/192
111
Canon ritmic
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 112/192
112
Cu bicicleta Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Laura Lianu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 113/192
113
Darnic e pământul Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Alexandru Velehorschi
DansMuzica: Sabin V. Drăgoi
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 114/192
114
SolfegiuLivia Dandara
Întrebare
1. Câte optimi se cântă pe un timp în triolet?Temă
Copiaţi pe caiete diferitele îmbinări ritmice cu triolete şi alte durate de
note, pe care le-aţi întâlnit în melodiile de mai sus, în măsurile , şi
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 115/192
115
Gama Do major
Iepuraş, coconaşdupă A.Voevidca
Rărişor
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 116/192
116
Puneţi în ordine notele cântecului Iepuraş, coconaş , treptat, după înălţimealor, pornind de la nota cu care se termină cântecul ( do ) şi veţi obţine o gamă.Care este această gamă?
Observaţi cu atenţie această scară. Între treptele ei alăturate există douăfeluri de distanţe: mari (distanţe de ton) – do-re, re-mi, fa-sol, sol-la, la-si şi mici
(distanţe de semiton) – mi-fa, si-do.
Vântul toamnei
Versurile şi muzica: Ion Vicol
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 117/192
117
2. Glasul lui ar vrea să spună:„Cânt şi eu, deşi n-am strună,Că sunt muzicant de seamăŞi vă-nvăţ ce este-o gamă. Gamă, gamă.
3. Cine vrea să cânte bine,Spună gama după mine:Do, re, mi, fa, sol, la, si, do,Do, si, la, sol, fa, mi, re, do. Gamă. gamă.
Melcul supărat
Din folclorul copiilor, după George Breazul
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 118/192
118
2. Melcul strigă-n gura mare„Nu te mai prăji la soare,
Du-te-ncolo, nu-mi sta-n drumCă te iau în coarne-acum“.
2. Copile drag,Eu sunt pribeag,Libertatea mi-e scump tezaur
De tristeţe eu aş muriDupă zăbrelele reci de aur.
Canar frumos
Ludwig van Beethoven
Solfegiu la două voci
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 119/192
119
Ghicitoare
Arpegiul gamei Do major
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 120/192
120
Mierla
Cântec popular
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 121/192
121
Melodie
Robert Schumann
Trio
Wolfgang Amadeus Mozart
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 122/192
122
Întrebări
1. Câte trepte are gama? De la ce treaptă îşi capătă ea numele?2. Un sunet apare de două ori, adică pe două trepte. Care este acesta şi pe
ce trepte apare?3. Toate treptele sunt aşezate la aceeaşi distanţă unele de altele?4. Între care trepte sunt semitonuri?5. Care sunt treptele ce formează arpegiul?6. Ce fel de terţă găsim între treptele I şi III (Do-Mi) ale gamei Do major?
Teme1. Scrieţi pe caiete gama Do major şi arpegiul ei.2. Compuneţi mici melodii în gama Do major (nu uitaţi treapta cu care
trebuie să începeţi şi aceea cu care trebuie să terminaţi).
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 123/192
123
Gama la minor
La minor natural
Ceasul(canon)
Muzica: Sabin V. Drăgoi
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 124/192
124
Vai, săracul pui de cuc!
(canon)Muzica: Nelu Ionescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 125/192
125
MelodieMuzica: Dimitrie Cuclin
La minor armonic
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 126/192
126
Melodie
Filaret C. Barbu
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 127/192
127
Solfegiu
Greierul
La minor melodic
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 128/192
128
Arpegiul gamei la minor
Întrebări
1. Comparaţi gama la minor cu gama Do major . Cum este terţa cu care începe gama Do major (mare sau mică)? Dar terţa cu care începe gamala minor ?
2. Câte variante are gama la minor ?3. Ce treaptă are diez în varianta armonică?4. Dar în varianta melodică? Varianta melodică este la fel şi în urcare şi în
coborâre?5. Pe care trepte se formează arpegiul?
Teme
1. Scrieţi pe caiete gama la minor în cele trei variante şi arpegiul gamei.
2. Cântaţi cu atenţie solfegiile şi arătaţi la fiecare din ele în care variantă alui la minor sunt scrise.
3. Compuneţi mici melodii în la minor şi în la minor armonic .
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 129/192
129
urmată de şaisprezecime
Optimea cu punct
Exerciţii ritmice
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 130/192
130
Cântec pentru patrie
Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Alfred Mendelsohn
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 131/192
131
Piu... piu... piu...
Versurile: Ştefan Tita Muzica: Ioan D. Chirescu
Allegretto
2. Dragă-mi este marea murmurând mereu.Câmp întins sub arc de curcubeu.Muntele cel falnic, cerul fără nor,Drag îmi este mândrul ei popor.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 132/192
132
Săniuţa
Liviu Comes
Gospodina
Versurile: Otilia Cazimir Muzica: A. Motora-Ionescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 133/192
133
Secerişul
D. G. Kiriac
Solfegii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 134/192
134
1. Notaţi pe o singură linie combinaţiile ritmice pe care le găsiţi
în solfegiile şi cântecele învăţate în măsurile de , şi , împreună cu alte
durate de note.
Melodie
Bogdan Moroianu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 135/192
135
Cine face puf, puf, puf! Versurile: Tudor Măinescu Muzica: George Derieţeanu
Gama Sol major – Armura
Alteraţia fa se pune după cheia sol, sub denumirea de armură.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 136/192
136
Hai la joc
Versurile şi muzica: Corneliu Mereş
Arpegiul gamei Sol major
2. Se hrăneşte cu jeratic,Fuge ca un cal sălbaticDin hotar în alt hotar,
Fluieră şi pleacă iar.
Repejor, vioi
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 137/192
137
Arie din opera Don Juan(fragment)
Wolfgang Amadeus Mozart
Primăvara
Versurile: Ştefan Tita Muzica: Ioan D. Chirescu Allegretto
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 138/192
138
Vesel
Marşul soldaţilor(fragment)
Robert Schumann
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 139/192
139
Frunză, frunzuleana mea
Versurile: I. Serebreanu Muzica: Dimitrie Cuclin
Allegretto
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 140/192
140
Menuet
Johann Sebastian Bach
2. Şi, jucând, s-a răsturnatFrunză, frunzuleana mea.
3. De aceea, din grânarFrunză, frunzuleana mea,
Strângem soare în hambar,Frunză, frunzuleana mea.
} bis
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 141/192
141
Solfegii
Întrebări
1. Pe ce sunet se termină cântecele Frunză, frunzuleana mea, Primăvara şiHai la joc ?
2. În ce gamă sunt scrise aceste cântece?3. De ce această gamă se numeşte Sol major ?4. Căutaţi semitonurile în gama Sol major . Între care sunete sunt ele? Între
ce trepte?5. De ce a fost nevoie de fa diez în gama Sol major ?
6. Cântaţi cântecul Iepuraş, coconaş în gama Sol major . Ce observaţi? S-aschimbat oare melodia?
7. Cum este terţa (mare sau mică) care se află între treptele I şi III alegamei Sol major ?
Teme
1. Scrieţi pe caiete gama Sol major şi arpegiul ei.
2. Compuneţi mici melodii în gama Sol major.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 142/192
142
Barbu Lăutarul Versurile: Vasile Alecsandri Melodie veche românească
Gama mi minor
Alteraţia fa se pune după cheia sol, sub denumirea de armură, ca şi la
gama Sol major.
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 143/192
143
Bate murgul din picior
Versurile: Elena Balaban Muzica: Filaret Barbu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 144/192
144
Solfegiu
Melodie populară
(Cântec popular) după Ion Borgovan
Moderato
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 145/192
145
Mi minor armonic
Cântă puiul cucului
Versuri populare culese de Mihai Eminescu Muzica: Ion Vintilă Liniştit
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 146/192
146
MelodieBogdan Moroianu
Mi minor armonic
2. Mai în jos, la rădăcinăCântă cuca cea bătrânăŞi-aşa cântă de cu foc,De stau apele în loc.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 147/192
147
Drumurile
Alfred Mendelsohn
Moderato
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 148/192
148
Arpegiul gamei mi minor
Solfegiu
Întrebări1. Ce diez are la cheie gama mi minor şi cum se numeşte?2. Ce gamă aţi mai învăţat cu acelaşi diez la cheie?3. Comparaţi gama mi minor cu gama Sol major . Cum este terţa cu care
începe gama Sol major ? Dar terţa cu care începe gama mi minor ?4. Câte variante are gama mi minor ?
Teme1. Scrieţi pe caiete gama mi minor , în cele trei variante, precum şi arpegiul
ei.2. Cântaţi cu atenţie diferite solfegii şi arătaţi, la fiecare în parte, în care
variantă a gamei mi minor sunt scrise.3. Compuneţi mici melodii în gamele mi minor natural şi mi minor armonic.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 149/192
Alteraţia si se pune după cheia sol, sub denumirea de armură.
149
Caută-n pământ comori Versurile: Tudor Măinescu Muzica: George Derieţeanu
Gama Fa major
Repede
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 150/192
150
2. Fără ajutorul mâinii,Pentru noi, povestea pâinii.Cine-i oare scriitorul?Să vă spun! E chiar tractorul!
Arpegiul gamei Fa major
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 151/192
151
Ghici Versurile: Otilia Cazimir Muzica: Matei Socor
Melodie Versurile şi muzica: Corneliu Mereş
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 152/192
152
Mamă, tu m-ai legănat Versurile: Constantin Salcia Muzica: Constantin Romaşcanu
Bătuta Versurile: M. Negru Muzica: Ştefan Popescu
Rărişor
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 153/192
153
TrioWolfgang Amadeus Mozart
2. Ai muncit pe câmp, la coasă,Să-mi faci viaţa mai frumoasăŞi plecată peste pat,Noaptea somnul mi-ai vegheat.
3. Mamă scumpă, mamă bună, Vom fi veşnic împreună,Căci al mamelor cuvântEste pacea pe pământ.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 154/192
154
Solfegiu
Întrebări
1. Cu ce sunet se termină cântecele: Caută-n pământ comori, Bătuta, Ghici şiPrimăvara ?
2. În ce gamă sunt scrise aceste cântece?3. Între care sunete sunt semitonurile în gama Fa major ?4. De ce a fost nevoie de si bemol în gama Fa major ?5. Cântaţi în Fa major cântecul Iepuraş, coconaş . Şi-a schimbat melodia?
Teme
1. Scrieţi pe caiete gama Fa major şi arpegiul ei.2. Compuneţi melodii de câte opt măsuri în gama Fa major.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 155/192
155
Trageţi horaCântec popular
Alteraţia si se pune după cheia sol, sub denumirea de armură.
Vesel
Gama re minor
Re minor natural
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 156/192
156
Ţesătoarea
Versurile: Ştefan Tita Muzica: Ioan D. Chirescu
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 157/192
157
Hai la horă!( Cântec popular)
după A. Voevidca
Re minor armonic
Allegretto
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 158/192
158
Vino, cucule
Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Edith Visky
Solfegiu
2. Vino cucule-napoiSă ne scapi de ger şi ploi.Şi de-acolo, din zăvoi,
Să le spui să plece.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 159/192
159
Amurgul toamnei
Versurile: Ion Socol Muzica: Alfred Mendelsohn
Re minor melodic
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 160/192
160
Arpegiul gamei re minor
Solfegiu A. Motora-Ionescu
Solfegiu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 161/192
161
Întrebări1 .Comparaţi gama re minor cu gama Fa major . Cum este terţa cu care
începe gama Fa major ? Dar terţa cu care începe gama re minor ?
2. Care sunt variantele gamei re minor ?3. Pe ce treaptă apare diezul în varianta armonică?4. În gama re minor natural treapta a şasea este si bemol . Ce semn trebuie să
notaţi în faţa lui si în varianta melodică a gamei re minor ?Teme
1. Scrieţi pe caiete gama re minor (cele trei variante şi arpegiul gamei).2. Intonaţi cu atenţie solfegiile şi arătaţi în ce variantă a gamei re minor sunt
scrise.3. Compuneţi melodii de câte opt măsuri în gama re minor natural şi re minor armonic.
Solfegii A. Motora-Ionescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 162/192
162
Alteraţii accidentale
Veveriţa Versurile: Cecilia Trifan Muzica: Vasile D. Nicolescu
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 163/192
163
Solfegiu
A. Motora-Ionescu
Solfegiu Jules Arnoud
Solfegiu A. Motora-Ionescu
Alteraţiile si şi fa de pe parcursul cântecului se numesc alteraţiiaccidentale şi au efect numai asupra notelor dinaintea cărora sunt puse, până labara de măsură.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 164/192
164
MelodieMuzica: Vincius Greffiens
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 165/192
165
Solfegiu Jules Arnoud
Solfegiu Jules Arnoud
Întrebări
1. Ce deosebire este între alteraţiile accidentale şi cele de la armură?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 166/192
166
Măsura incompletă şi anacruza
Recitaţi cele patru versuri şi bateţi din palme pe silabele accentuate:
Cântec de excursie
Por-niţi de di-mi-nea-ţăSpre co-dri în-ver-ziţi, V-aş-tea-ptă ră-săr-ri-tulŞi mun-ţii-nză-pe-ziţi.
Iată pe muzică această poezie:
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 167/192
167
Întrebări
1. Este accentuată prima silabă din poezia de mai sus? Dar prima notădin Cântec de excursie ?
2. Prima măsură din cântec e completă?3. Care timp lipseşte?4. Ultima măsură din cântec e completă? Cu care măsură împreună
formează o măsură întreagă?5. În cursul cântecului cum încep propoziţiile muzicale?
Începutul unui cântec sau al unui fragment muzical cu unul sau mai multesunete neaccentuate, pregătind un accent principal se numeşte anacruză.
Cântec de excursieMuzica: Ovidiu Ştefănescu
Ajun de examen Versurile: Mălina Cajal
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 168/192
168
Popas
Versurile: Z. Boiu Muzica: M. Botez
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 169/192
169
Buciumul
Versurile: Georgeta Moraru Muzica: Al. Velehorschi
2. Pe plai turme de miori, nori albiColo printre flori Frumoasă eşti ţara mea.Ua ua ua ua ua u.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 170/192
170
Melodie din opera Flautul fermecat
W. A. Mozart
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 171/192
171
MelodieIrina Ţuţuianu Odăgescu
Greieraşul
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 172/192
172
Eu sunt numai un copilaş Versuri: Rozalia Pop Muzica: W. A. Mozart
Ciocârlia Alegro vivace F. Mendelssohn-Bartholdy
Temă 1. Căutaţi trei poezii, din cele cunoscute de voi, care încep cu anacruză
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 173/192
173
Portativul general
Cheia FaPortativul
După cum ştiţi, liniile portativului se numără întotdeauna de jos în sus.Distanţa dintre linii se numeşte spaţiu . Spaţiile se numără tot de jos în sus.
Cheia sol
Cheia fa
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 174/192
174
* Cheia do
PloaiaMuzica: Nicolae Buicliu
Portativul general
Cântecul de mai jos este cunoscut de voi. Cum sună prima variantă încare este notat, faţă de cum l-aţi învăţat la începutul anului? Dar a doua variantă, în cheia fa?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 175/192
175
PloaiaMuzica: Nicolae Buicliu
SolfegiiUnde nu mai puteţi intona, veţi rosti numai numele notelor, fără să
întrerupeţi bătaia măsurii.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 177/192
177
Întrebări
1. Câte linii şi câte spaţii are portativul?
2. Cum se numără liniile şi spaţiile portativului?3. Câte linii are portativul general?4. Care sunt cele trei chei folosite pentru citirea notelor?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 178/192
178
Exerciţii de scriere în cheia sol şi în cheia fa
1. Transcrieţi exerciţiul următor cu opt trepte mai jos.
2 . Transcrieţi exerciţiul de mai jos cu opt trepte mai sus.
3. Transcrieţi acest exerciţiu cu opt trepte mai jos, în cheia fa .
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 179/192
179
4. Transcrieţi exerciţiul următor cu opt trepte mai sus, în cheia sol .
Liniile suplimentare deasupra portativului se numără de jos în sus , iar celesub portativ de sus în jos.
Linii suplimentare
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 180/192
180
Meşteriţa
Versuri: Dan Faur Muzica: Alexandru Podoleanu
Întrebări
1. Cum se numesc liniuţele pe care le folosim atunci când avem de scris
note deasupra sau dedesubtul portativului?2. Cum se numără liniile suplimentare deasupra portativului?3. Dar cele de sub portativ?
2. Goi-goluţi şi mohorâţi,Pomii îmi păreau urâţi.Dar acuma, plini de floare,
Tra, la, la,Parcă râd voioşi spre soare
Tra, la, la.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 181/192
181
Exerciţii de scriere cu linii suplimentare
1.Transcrieţi exerciţiul de mai jos în cheia fa , folosind liniile suplimentare.
Întrebare şi răspuns
Ritmic, pe cuvinte
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 182/192
182
Leneşul
Ritmic, fără cuvinte
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 183/192
183
În muzică pe cuvinte
Exemple melodice cu text
Cum se aude în vorbire
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 184/192
184
Întrebări
1. Ascultaţi cu atenţie când se pune o întrebare. Aţi observat cum esteintonaţia vocii (urcă sau coboară)?
2. Ascultaţi cu atenţie şi răspunsul. Cum este acum intonaţia vocii (urcă
sau coboară)?
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 185/192
185
Teme
1.Căutaţi întrebările şi răspunsurile din cântecele învăţate.2. Compuneţi întrebări şi răspunsuri ritmice şi ritmico-melodice pe textele
de mai jos şi pe altele, găsite sau inventate de voi.
Întrebări Răspunsuri
Cine strică treaba?Plopule, de ce şopteşti?Ursul ce tot cere?
Graba.Îi spun vântului poveşti.Zmeură şi miere.
Vă miraţi că lângă şcoală
Pomii toţi au înflorit?
Nu e greu de ghicit,
Căci tot anulClasa noastră i-a-ngrijit.
Ştii ce-a spus o rândunicăCiripind neîncetat?
Ce mai face pisicuţa?
Cine a deschis portiţa?
Dacăi iei o notă mică,Nu mai poţi fi premiant!
Toarce tot mereu drăguţa,
Să-mpletească sumănelCredinciosului căţel.
Vântul a deschis portiţa.În cireşi s-a furişat,Florile le-a scuturatŞi pe urmă a plecat.
3. Compuneţi şi răspunsuri ritmico-melodice fără text.
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 186/192
CUPRINS
Măsura de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Măsura de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Măsura de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Pauza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Mişcare sau tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Nuanţa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Semnele de alteraţie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Diezul şi becarul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Bemolul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Pătrimea cu punct în măsurile de şi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Pătrimea cu punct în măsura de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Şaisprezecimea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Intervale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Optimea urmată de două şaisprezecimi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Două şaisprezecimi urmate de o optime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Trioletul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110Gama Do major . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Gama la minor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Gama Fa major . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149Gama re minor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Alteraţii accidentale – armura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162Măsura incompletă şi anacruza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Portativul general – cheia Fa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173Linii suplimentare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Întrebare şi răspuns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 187/192
Casa de Editură GRAFOART
vă oferă:
Colecţia Muzicală
Peste 30 de titluripartituri, metode de instrument, culegeri de studiipentru pian, vioară, violă, violoncel, chitară, flaut
detalii pehttp://www.grafoart.ro/colectia_muzicala.htm
colecţia Edition Peters peste 15 000 de titluri
adunate în peste două secole de activitate
detalii pehttp://www.grafoart.ro/edition_peters.htm
Accesorii muzicale - SEIKO
Metronoame şi Aparate de acordaj
PROFESIONALE
electronice şi mecanice
http://www.grafoart.ro/seiko.htm
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 188/192
COLECŢIA MUZICALĂ
Lucrări de TEORIE ŞI SOLFEGII:
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa IManual de Teorie şi Solfegii - clasa II
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa IIIManual de Teorie şi Solfegii - clasa IV
Lucrări pentru PIAN:
Anna Magdalena Bach – Piese (ed. revizuită) Johann Sebastian Bach – Invenţiuni la două voci
L. van Beethoven – Piese pentru începători şi avansaţiMaria Cernovodeanu – Mică metodă de pian
Muzio Clementi – 6 sonatine op. 36 pentru pianCarl Czerny – Primul profesor de pian (op. 599)
Carl Czerny – Studii de agilitate (op. 299) J. B. Duvernoy – Studii elementare (op. 176)
Edvard Grieg – Piese lirice pentru pianC. L. Hanon – Pianistul virtuoz
Lucrări pentru CHITARĂ:
Matteo Carcassi – Metodă de chitară (vol. I – II – III)
Matteo Carcassi – 10 piese concertanteLucrări pentru VIOARĂ:
Ionel Geantă - George Manoliu – Manual de vioară - vol IH. E. Kayser – 36 de studii (op. 20)
Robert Klenck – Studiul gamelor la vioară (vol. I şi II )Pierre Gaviniès – 24 de studii (Matinées)
Ciprian Porumbescu – BaladaHans Sitt – 50 de exerciţii zilnice
Lucrări pentru VIOLĂ:
B. Campagnoli – 41 de capricii (op. 22) Arnold Matz – Studii
Lucrări pentru VIOLONCEL:
F. A. Kummer – 10 studii melodice (op. 57) Sebastian Lee – Studii melodice (op. 31)
Lucrări pentru FLAUT: Giuseppe Gariboldi – Primele exerciţii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 189/192
ÎN CURS DE APARIŢIE:
Lucrări de TEORIE ŞI SOLFEGII:
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa V Manual de Teorie şi Solfegii - clasa VI
Manual de Teorie şi Solfegii - clasa VIIManual de Teorie şi Solfegii - clasa VIII Jules Arnoud – Solfegii (vol. I şi II) (ed. a II-a revizuită)
Lucrări pentru PIAN:
Carl Czerny – 50 de exerciţii pentru începători (op. 481)Carl Czerny – 100 de exerciţii uşoare (op. 139)Carl Czerny – 40 de exerciţii zilnice (op. 337)
Carl Czerny – Arta agilităţii (op. 740)
Lucrări pentru CHITARĂ:
Ferdinando Carulli – Metodă de chitară (ed. revizuită)Ferdinando Carulli – 24 de duete
Lucrări pentru VIOARĂ:
Ionel Geantă - George Manoliu – Manual de vioară - vol IIRobert Klenck – Studiul poziţiei I la vioară (2 vol)
Robert Klenck – Studiul poziţiilor la vioară Jacob Dont – Studii şi capricii (op. 35)
Rodolphe Kreutzer – 42 de studii J.-F. Mazas – Studii (op. 36)Pierre Rode – 24 de capricii
Frederigo Fiorillo – 36 de studii (capricii)Otakar Ševčik – Tehnica viorii (op. 1)
Otakar Ševčik – Tehnica Arcuşului (op. 2) Otakar Ševčik – Trilul (op. 7)
Otakar Ševčik – Schimburi de poziţie şi game la vioară (op. 8) Otakar Ševčik – Duble coarde la vioară (op. 9).
Lucrări pentru VIOLĂ:
F. A. Hoffmeister – Studii pentru violăR. Hofmann – Primele exerciţii la violă (op. 86)
Lucrări pentru OBOI:
J. H. Luft – 24 de studii
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 190/192
Metronoame
SQ50V metronom electronic pe bază de cuarţ
programare facilă cu indicator
volum reglabil; căşti ataşabile (3,5 mm)tempoul indicat sonor prin difuzorul încorporatşi vizual prin LED-uri
DM50metronom cu clips, ataşabil la partitură
disponibil negru, gri şi roşu (culori metalizate) volum reglabil; taste ergonomice
tempoul indicat sonor prin difuzorul încorporatşi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi prin LED
DM70metronom digital de buzunardisponibil negru, gri şi bleu
volum reglabil; căşti ataşabile (2,5 mm); taste ergonomicetempoul indicat sonor prin difuzorul încorporat
şi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi prin LED
permite poziţionarea verticală
DM100metronom multifuncţional digital, ataşabil la pupitru
volum reglabil; căşti ataşabile (2,5 mm); taste ergonomicetempoul indicat sonor prin difuzorul încorporat
şi vizual prin ecranul cu cristale lichide şi 5 LED-uripermite poziţionarea verticală
alimentare 2 baterii AAA (incluse)
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 191/192
SQ70metronom multifuncţional pe bază de cuarţ
afişaj mare însoţit de LED-uri; taste ergonomice volum reglabil; căşti ataşabile (3,5 mm)
utilizabil cu baterie (inclusă) sau cu adaptor de 9V
WPM1000metronom clasic, mecanic (cu arc) cu carcasa de lemndisponibil în culorile : maro închis şi maro deschis
tempo reglabil, cu posibilitatea indicării măsurii cu clopoţel
SPM 320 / 370metronom clasic, mecanic (cu arc)
disponibil în culorile : negru, albastru, bleu, roz, alb,galben transparent, roşu transparent
tempo reglabil, cu posibilitatea indicării măsurii cu clopoţel
STMX1mixt - aparat de acordaj şi metronom
portabil şi compact, asigură acordajul şi ritmulse ataşează cu clips la pupitru sau de instrumentafişaj cristale lichide iluminat, taste ergonomice
microfon încorporat, senzor de vibraţiedifuzor încorporat - generează
sunetul de referinţă şi indică diferenţa
volum reglabil
7/16/2019 Teorie Si Solfegii
http://slidepdf.com/reader/full/teorie-si-solfegii 192/192
Aparate de acordaj
ST01 afişaj cristale lichide
foarte compact şi portabil, poate fi folosit ca brelocfuncţie de protecţiemicrofon încorporat
STX1 având senzor de vibraţie, sunt eliminate sunetele de fond
cu clips, se ataşează pe instrument
SAT500 prezintă o acurateţe deosebit de ridicată