MASTERAT DIDACTIC INTERDISCIPLINAR: MANAGEMENT EDUCAIONAL

Disciplina: Managementul clasei de eleviNume Prenume student...........................................................................................Facultatea: .................................................................................................................

Specializarea: ............................................................................................................

Anul: ...........................................................................................................................

Forma de invatamant: .............................................................................................

Tema nr 1: Studiu de cazSTUDIU DE CAZ1. Definirea problemei: iniialele elevului, vrsta, date privind mediul de provenien, problema cu care se confrunt

2. Descrierea problemei, n plan:

a) cognitiv

b) afectiv

c) comportamental

3. Identificarea cauzelor care au generat problema:4. Identificarea factorilor de meninere a problemei:5. Planul de aciune

a) Obiectiv de lung durat

b) Obiective specificec) Activiti

O1:

O2:

On:

6. Modaliti de evaluare7. ConcluziiDisciplina: Managementul clasei de elevi

Nume Prenume student...........................................................................................

Facultatea: .................................................................................................................

Specializarea: ............................................................................................................

Anul: ...........................................................................................................................

Forma de invatamant: .............................................................................................

Tema nr. 2 : Strategie de interventie Situatia problema: (Descrierea situatiei pentru care se propune interventia) - Strategie de interventie la nivelul clasei (din perspectiva rolului de manager al clasei de elevi).-A. Obiective la nivelul colii:

O1:O2:

On:

B. Plan de aciune

Grup

intAciuni

de contientizare(actiuni cu un caracter informativ)Aciuni

de intervenie(aciunile concrete care vor fi desfurate cu ajutorul grupuui int)Indicatori

de evaluare(aspectele care vor fi evaluate la sfritul activitatii)Modaliti

de diseminare(aspectele legate de valorificarea rezultatelor actiunilor la nivelul comunitii colare i locale)

Elevi

Cadre didactice

Prini

Reprezentani ai comunitii (reprezentani ai ISJ, poliia de proximitate, ONG-uri, etc.)

C. Modaliti de evaluare

( modalitile i/sau instrumentele prin care se poate stabili eficienta strategiei)