FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI

1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul JOCURI SPORTIVE 1.4 Domeniul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.5 Ciclul de studii MASTER 1.6 Programul de studiu / Calificarea

MOAS /

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei

Tehnici şi metode de cercetare în managementul sportiv

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. MONEA DAN 2.3 Titularul activităţilor de seminar / LP

Conf.univ.dr. MONEA DAN

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul III 2.6. Tipul de evaluare

E 2.7 Regimul disciplinei

YMR3011

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/LP 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/LP 28 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 26 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12 Tutoriat 5 Examinări 2 Alte activităţi: 3.7 Total ore studiu individual 63 3.8 Total ore pe semestru 56 3.9 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C 1 Dobandirea competențelor de alegere corectă a obiectului investigației

manageriale si determinarea trăsăturilor lui esențiale. C2 Dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor manageriale

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Cercetarea, definirea problemei, a variantelor de decizie și a obiectivelor cercetarii. Curs interactiv 2 ore

2. Managementul activității de cercetare științifică

Interrelații manageriale între dezvoltarea

Curs interactiv 2 ore

5.1 De desfăşurare a cursului

Sală de curs dotată cu aparatură de videoproiecţie

5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului, L.P.

Sală de curs dotată cu aparatură de videoproiecţie

7.1 Obiectivul general al disciplinei

Reprezintă un material tematic asupra căruia cercetătorul intervine prin intermediul unei metodologii in scopul de a descoperi, ințelege si demonstra legitățile care il definesc si ii explică semnificația.

7.2 Obiectivele specifice

Semnificatia conceptului de metodologia cercetarii stiintificemanageriale

Ințelegerea evoluției si conținutului actual al teoriei stiințifice manageriale;

Aprofundarea aspectelor privind funcțiile principale pe care le indeplineste teoria manageriala

Ințelegerea conceptului si criteriilor de clasificare a problemelor manageriale;

tehnologiei și obiectivele cercetării științifice

3. Managementul activității de proiectare Curs interactiv 2 ore

4.Dimensiunea interdisciplinară a investigației manageriale Curs interactiv 2 ore

5.Semnificația conceptului de metodologia cercetării științifice manageriale Curs interactiv 2 ore

6. Semnificația conceptului de metodologia cercetării științifice manageriale Curs interactiv 2 ore

7.Cercetarea științifică fundamentală și aplicativa în management activitate cu caracter teoretic Curs interactiv 2 ore

8.Dimensiunea interdisciplinară a investigației manageriale Curs interactiv

2 ore

9. Funcțiile principale ale teoriei manageriale Curs interactiv 2 ore

10. Ipoteza științifică Curs interactiv 2 ore

11. Condițiile de validitate a ipotezelor științifice Curs interactiv 2 ore

12. Etapele cercetării științifice manageriale 2 ore

13. Lucrări științifice în literatura managerială Curs interactiv

2 ore

14. Informarea și documentarea în cercetarea științifică managerială

Curs interactiv 2 ore

Total 28 ore Bibliografie

1. Petrescu, I., 1993,Management, Ed. Tipocart Brasovia, Brasov, p.281-291

2. Petrescu, I., 1998 Psihosociologia manageriala, Ed. Lux Libris Brasov

3. Stan, I., 1998, Management-Test 1000 , Ed. Tipocart Brasovia, Brasov, p. 125-139

4. Iosif, Gh., Popescu, E., 1983,s.a., Psihologia inginereasca si activitatea de proiectare si exploatare a sistemelor, Ed. Academiei,

5. Roco, M., 1985,Stimularea creativitatii tehnico-stiintifice, Ed. stiintifica si enciclopedica, Bucuresti,.

6. Stefănescu Camelia, 2007, Metodologia cercetării stiințifice în management, Editura Fundației Romania de Maine, Bucuresti,

Curs interactiv

8.2 Seminar / LP Metode de predare Observaţii 1.Managementul și stimularea creativității și inovării Explicaţie 2 ore

2.Managementul activității de investiții

3.Semnificația managerială a procesului investițional

Explicaţie 2 ore

4. Implicațiile manageriale în procesul de stabilire a priorităților și orientării investițiilor

Explicaţie 2 ore

5.Dimensiunea interdisciplinară a investigației manageriale

Explicaţie 2 ore

6.Formele de difuzare a rezultatelor cercetării, forme scrise, forme verbale și forme complexe.

Explicaţie 2 ore

7.Valorificarea rezultatelor cercetării științifice. Condițiile de validitate a ipotezelor științifice

Explicaţie 2 ore

8. Modelul si abordarea sistemică în stiinŃa managerială

Explicaţie 2 ore

9. Abordarea sistemica a fenomenelor Manageriale

Explicaţie 2 ore

10. Semnificatia conceptului de metodologia cercetarii stiintifice manageriale

Explicaţie 2 ore

11. Cercetarea stiințifică aplicativă Explicaţie 2 ore

12. Tipologia problemelor manageriale Explicaţie 2 ore

13. Conditiile de validitate a ipotezelor stiințifice Explicaţie 2 ore

14. Documentarea stiințifică manageriala Explicaţie 2 ore

Total 28 ore

Bibliografie 7. Petrescu, I., 1993,Management, Ed. Tipocart Brasovia, Brasov, p.281-291

8. Petrescu, I., 1998 Psihosociologia manageriala, Ed. Lux Libris Brasov

9. Stan, I., 1998, Management-Test 1000 , Ed. Tipocart Brasovia, Brasov, p. 125-139

10. Iosif, Gh., Popescu, E., 1983,s.a., Psihologia inginereasca si activitatea de proiectare si exploatare a sistemelor, Ed. Academiei,

11. Roco, M., 1985,Stimularea creativitatii tehnico-stiintifice, Ed. stiintifica si enciclopedica, Bucuresti,.

12. Stefănescu Camelia, 2007, Metodologia cercetării stiințifice în management, Editura Fundației Romania de Maine, Bucuresti,

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei este coroborat aşteptările reprezentanţilor comunităţii, a asociaţiilor profesionale şi angajatorilor (Inspectoratul Şcolar Judeţean, Cluburi Sportive Şcolare, Licee şi Şcoli generale) respectând cerinţele programei şcolare din învăţământul preuniversitar.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de

evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs

Precizarea exactă a tematicilor abordate în cadrul fiecărei întâlniri în parte,

Evaluare scrisă 60%

10.5 Seminar/LP Datele complete de identificare a lucrărilor adiţionale recomandate în cadrul disciplinei,

Evaluare practică 30%

10.6. Standard minim de performanţă Cunoaşterea şi aplicarea mijloacelor de rezolvare a obiectivelor instructiv-educative şi a structurilor de exerciţii prevăzute în programa şcolară în învăţământul preuniversitar

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

08.03.2013 Conf.univ.dr. MONEA Dan Conf.univ.dr. MONEA Dan

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

08.03.2013 Conf.univ.dr. DOBOSI Serban