· SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns...

9

Transcript of  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns...

Page 1:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 2:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 3:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 4:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 5:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 6:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 7:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 8:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?
Page 9:  · SUN TEM (Textul nonliterar) Pinguinii Intelegerea textului. Comunicare Formuleazä un räspuns la intrebarea: Care este subiectul acestui text?

PROGRAMA DE EXAMEN - profesorjitaruionel.com · dintr-un text citit (literar/ nonliterar) *4.6 Parafrazarea unui citat, folosind exemple personale/prin raportare la propria experienţă

PROGRAMA DE EXAMEN - profesorjitaruionel.com · dintr-un text citit (literar/ nonliterar) *4.6 Parafrazarea unui citat, folosind exemple personale/prin raportare la propria experienţă

Limba și literatura română · Prin această varietate, textul nonliterar recâștigă terenul pierdut în fața textului literar, fără a nega valoarea culturală și estetică

Limba și literatura română · Prin această varietate, textul nonliterar recâștigă terenul pierdut în fața textului literar, fără a nega valoarea culturală și estetică

REUNIUNEA METODICĂ REPUBLICANĂ A RESPONSABILILOR DE ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/PPT-REUNIUNE... · 1 text literar și/sau nonliterar); • precizează

REUNIUNEA METODICĂ REPUBLICANĂ A RESPONSABILILOR DE ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/PPT-REUNIUNE... · 1 text literar și/sau nonliterar); • precizează

LIMBA ŞI LITERATURA - isjsb.ro LIMBA SI LITERATURA ROMANA... · diferite situaţii de comunicare şi de învăţare și să realizeze conexiuni între textul literar sau nonliterar

LIMBA ŞI LITERATURA - isjsb.ro LIMBA SI LITERATURA ROMANA... · diferite situaţii de comunicare şi de învăţare și să realizeze conexiuni între textul literar sau nonliterar

Oportunitati egale de lucru_Angela Tokos.pdf · EXERCITII DE RECUNOASTERE A FUNCTIILOR SINTACTICE Subliniaza partile de propozitie ( functiile sintactice ) indicand intrebarea la

Oportunitati egale de lucru_Angela Tokos.pdf · EXERCITII DE RECUNOASTERE A FUNCTIILOR SINTACTICE Subliniaza partile de propozitie ( functiile sintactice ) indicand intrebarea la

PROEICTARE ORIENTATIVĂ - isj-db.ro · Textul nonliterar funcţional: - invitaţia. ... descoperite în textul citit cu Pronumele personal - - observarea situațiilor care impun utilizarea

PROEICTARE ORIENTATIVĂ - isj-db.ro · Textul nonliterar funcţional: - invitaţia. ... descoperite în textul citit cu Pronumele personal - - observarea situațiilor care impun utilizarea

 · (4) Evaluarea vizeazá atât scrierea despre textul literar/nonliterar, cât despre mesajul imaginii plastice reflectând relalia dintre conceptul de sacralitate reprezentarea

 · (4) Evaluarea vizeazá atât scrierea despre textul literar/nonliterar, cât despre mesajul imaginii plastice reflectând relalia dintre conceptul de sacralitate reprezentarea

Intrebarea Cu Numarul 1 Din Setul de Intrebari Posibile Pentru Chestionarele Auto de La Examenul DRPCIV

Intrebarea Cu Numarul 1 Din Setul de Intrebari Posibile Pentru Chestionarele Auto de La Examenul DRPCIV

A traduce cu sau fara SDL Trados, asta este intrebarea!

A traduce cu sau fara SDL Trados, asta este intrebarea!

 · TEXTUL NONLITERAR / INFORMATIV RE INE! Textul nonliterar/informativ prezintä date, informatii despre diverse lucruri. Poate fi însotit de imagini care sä ilustreze infor-

 · TEXTUL NONLITERAR / INFORMATIV RE INE! Textul nonliterar/informativ prezintä date, informatii despre diverse lucruri. Poate fi însotit de imagini care sä ilustreze infor-

psiedu.ubbcluj.ropsiedu.ubbcluj.ro/data/uploads/doc/admitere/exemplu-test-pipp.pdf · Componenta Îrth.eleaerea ur;ui text nonliterar scris Cititi textul urmätor apoi rezolvati cerinteie

psiedu.ubbcluj.ropsiedu.ubbcluj.ro/data/uploads/doc/admitere/exemplu-test-pipp.pdf · Componenta Îrth.eleaerea ur;ui text nonliterar scris Cititi textul urmätor apoi rezolvati cerinteie

Intrebarea Nr

Intrebarea Nr

 · CERERE PRIVIND EMITEREÄ ORDINULUI DE PROTECTIE I. Date privind autoritatea sau organismul care formuleazä cererea (dacä este cazul) Denumirea :

 · CERERE PRIVIND EMITEREÄ ORDINULUI DE PROTECTIE I. Date privind autoritatea sau organismul care formuleazä cererea (dacä este cazul) Denumirea :

GUVERNUL ROMÂNIEI PRIMUL - MINISTRU Domnule preìedinte, In conformitate cu prevederile art. Ill alin. (l) din Constitutie, Guvernul României formuleazä urmätorul PUNCT DE VEDERE

GUVERNUL ROMÂNIEI PRIMUL - MINISTRU Domnule preìedinte, In conformitate cu prevederile art. Ill alin. (l) din Constitutie, Guvernul României formuleazä urmätorul PUNCT DE VEDERE

 · Subiectul va coniine douä texte/fragmente de text literar Wsau nonliterar douä cerinte, ... compararea viziunii despre lume, despre conditia umanä sau despre artä, ... Art.

 · Subiectul va coniine douä texte/fragmente de text literar Wsau nonliterar douä cerinte, ... compararea viziunii despre lume, despre conditia umanä sau despre artä, ... Art.

CUPRINS - Editura CarminisTextul informativ (nonliterar) transmite cititorilor idei, modelează înţelegerea, oferă explicaţii în legătură cu diverse obiecte, fenomene, situaţii,

CUPRINS - Editura CarminisTextul informativ (nonliterar) transmite cititorilor idei, modelează înţelegerea, oferă explicaţii în legătură cu diverse obiecte, fenomene, situaţii,

Enigma Otiliei - George Calinescu - cdn4.libris.ro Otiliei - George Calinescu.pdf · - Urrchiul Costache? indrizni si deschidd gura tinirul, pe urmd, intimidat, refrcu intrebarea:

Enigma Otiliei - George Calinescu - cdn4.libris.ro Otiliei - George Calinescu.pdf · - Urrchiul Costache? indrizni si deschidd gura tinirul, pe urmd, intimidat, refrcu intrebarea:

· PDF file(Marin Sorescu, Unde fugim de-acasã?) Dupä ce ai citit cu atentie textul citat, formuleazä räspunsuri pentru cele douä subiecte propuse spre rezolvare

· PDF file(Marin Sorescu, Unde fugim de-acasã?) Dupä ce ai citit cu atentie textul citat, formuleazä räspunsuri pentru cele douä subiecte propuse spre rezolvare

Şcoala: · Web viewSI Fişă de evaluare Activitate individuală Aprecierea fişelor de evaluare Verificarea competenţelor de lectură şi de înţelegere a unui text literar/nonliterar

Şcoala: · Web viewSI Fişă de evaluare Activitate individuală Aprecierea fişelor de evaluare Verificarea competenţelor de lectură şi de înţelegere a unui text literar/nonliterar

 · Neamt, reprezentatä prin pre}edinte Läzärescu Alexandru, cu sediul în Piatra Neamt, str. George nr. 7 ap. 2, se formuleazä urmätorul räspuns la „lntâmpinarea" pârâtului

 · Neamt, reprezentatä prin pre}edinte Läzärescu Alexandru, cu sediul în Piatra Neamt, str. George nr. 7 ap. 2, se formuleazä urmätorul räspuns la „lntâmpinarea" pârâtului