FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 1 1 1

CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I PERFORMAN COMPER EDIIA 2012-2013 / ETAPA NAIONAL 5 iunie 2013

COMPER COMUNICARE, CLASA a V-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citete cu atenie textele, apoi bifeaz rspunsul corect:

A. Munii Retezat fac parte din Carpaii Meridionali, grupa muntoas Retezat-Godeanu. Se nal ntre dou depresiuni importante, Petroani i Haeg, i ntre dou ruri importante, Rul Mare, care i delimiteaz la nord i est i Jiul de Vest, care i delimiteaz la sud. Sunt nconjurai de munii arcu la vest, de munii Godeanu la sud-vest i munii Vlcan la sud.

Cel mai nalt vrf din munii Retezat este vrful Peleaga, avnd o altitudine de 2509 m. Este un vrf pe care se poate ajunge destul de uor dinspre Poiana Pelegii trecnd pe la lacul Bucura, lac care poate fi admirat n toat splendoarea lui de la nlimea celor 2509 metri ai Pelegii. Se urmeaz Curmtura Bucurei, apoi custura. [...]

Partea cea mai important a masivului este alctuit n principal din roci cristaline i se numete Retezatul Mare; partea sudic, cu relief dezvoltat i n mase mai importante de calcare, se numete Retezatul Mic. Ele se unesc n apropierea lacului Bucura.

(http://ro.wikipedia.org/wiki) B. Cum ieim din pdure, apucm la dreapta, i dup un ceas de sui anevoios ne oprim pe vrful Ppuii, munte gol i singuratic, nfipt deasupra Titvelor ca o cpn de zahr. De-aici, n zarea larg ce se deschide n jurul nostru, vedem limpede coamele munilor cum se nir n deprtri: spre miaznoapte i apus ne ngrdesc piscurile pleuve ale Vulcanului, care pornesc din fund, din coastele Oslii, i vin, n clocotiuri, pn-n spintectura Jiului, de unde-ncep s se ridice i s se nlnuie gheburile din ce n ce mai mari ale Parngului, falnicul munte acoperit odinioar de gheuri, din a cror nceat topire i-au rmas znoagele de la Guri, turme de stnci albe, rotunjite de frecarea apelor, iar printre ele, lacuri albastre i minunate cderi de izvoare, care fac din acest munte una din cele mai frumoase podoabe ale Carpailor notri.

(Al. Vlahu, Romnia pitoreasc) C. Suri ca penele de graur

Urc munii n apus, Un tighel ngust de aur Seara-n jurul lor a pus Raze rupte n crmpeie Joac-n zimii lucitori Poala cerului o-ncheie Mohorte beni de nori.

Parc apele n-au graiuri Mui stau codrii, toi n ir. Trece umbra peste plaiuri i le-mbrac-n mohair. De pe prispa noastr scund Vd pe guri adnci de bi Cum se vars ca o und ntunericul pe vi.

(Vasile Voiculescu, De pe prisp)

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 2 2 2

I. INIIERE

1. Conform informaiilor prezentate n textul A, munii Retezat se afl:

a. ntre dou grupe importante de muni; b. ntre dou depresiuni; c. n apropierea Carpailor Orientali; d. n partea sudic a Romniei.

2. Cel mai nalt vrf din munii Retezat este:

a. Peleaga; c. Vulcan;

b. Curmtura Bucurei; d. Retezatul Mare.

3. Cele dou ruri care delimiteaz munii Retezat sunt:

a. Retezatul Mare i Retezatul Mic; b. Bucura i Jiu; c. Rul Mare i Jiul de Vest; d. Rul Mare i Retezatul Mic.

4. O structur prin care este descris vrful Ppua n textul B:

a. munte gol i singuratic; b. falnicul munte acoperit odinioar de gheuri; c. turme de stnci albe; d. piscuri pleuve.

5. n textul B, elementul central al peisajului descris este reprezentat de:

a. muni; c. pduri;

b. ape; d. cmpii.

6. n primele dou versuri ale textului C, munii sunt prezentai prin intermediul

urmtoarelor figuri de stil: a. epitetul i comparaia; c. comparaia i enumeraia;

b. epitetul i enumeraia; d. repetiia i comparaia.

7. n textul C, o structur care face referire la nlimea munilor este:

a. Mui stau codrii, toi n ir; c. Urc munii n apus;

b. De pe prispa noastr scund; d. Trece umbra peste plaiuri.

8. Secvena: Parc apele n-au graiuri/ Mui stau codrii, toi n ir. sugereaz:

a. nlimea arborilor din codri; c. linitea deplin;

b. rapiditatea apelor; d. nemicarea codrilor.

9. Fac parte din cmpul lexical al cerului urmtoarele cuvinte din textul C:

a. raze, vi; c. nori, seara;

b. umbra, ntunericul; d. raze, nori.

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 3 3 3

10. Modul dominant de expunere n textele B i C este:

a. descrierea; c. monologul;

b. naraiunea; d. comparaia.

11. Apar numai cuvinte derivate din textele date n varianta de rspuns:

a. trecnd, singuratic, crmpeie; c. sudic, podoabe, ngust;

b. nlime, nir, lucitori; d. muntoas, frumoase, apus.

12. Sunt desprite corect n silabe toate cuvintele din varianta de rspuns:

a. munt-oa-s, ro-tunj-i-te, pla-iuri; b. prin-ci-pal, od-i-ni-oa-r, co-drii; c. alt-i-tu-di-ne, de-pr-tri, mo-ha-ir; d. al-c-tu-i-te, ple-u-ve, pris-pa.

13. Numeralul din secvena: Cel mai nalt vrf din munii Retezat este vrful Peleaga,

avnd o altitudine de 2509 m. este: a. cardinal, compus; c. ordinal, compus;

b. cardinal, simplu; d. ordinal, simplu.

14. Cuvntul subliniat din secvena: n zarea larg ce se deschide n jurul nostru,

vedem limpede coamele munilor este corect analizat n varianta de rspuns: a. adjectiv propriu-zis, variabil, atribut; b. adverb de mod, simplu, complement; c. adverb de mod, compus, complement; d. adjectiv propriu-zis, invariabil, complement.

15. Cuvntul subliniat din secvena: Se nal ntre dou depresiuni importante este corect

analizat n varianta de rspuns: a. numeral cardinal, gen feminin, numr plural, caz acuzativ, nume predicativ; b. numeral cardinal, gen feminin, numr plural, caz nominativ, subiect; c. numeral cardinal, gen feminin, numr plural, caz nominativ, atribut; d. numeral cardinal, gen feminin, numr plural, caz acuzativ, complement.

II. CONSOLIDARE 16. Substantivul subliniat din secvena: Partea cea mai important a masivului este

alctuit n principal din roci cristaline are cazul i funcia sintactic: a. genitiv, atribut; c. acuzativ, complement;

b. dativ, complement; d. nominativ, subiect.

17. Pronumele din secvena: i le-mbrac-n mohair. are cazul i funcia sintactic:

a. dativ, complement; c. nominativ, subiect;

b. acuzativ, complement; d. acuzativ, atribut.

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 4 4 4

18. Adjectivul subliniat din secvena: Un tighel ngust de aur/ Seara-n jurul lor a pus are

cazul i funcia sintactic: a. nominativ, atribut; c. acuzativ, complement;

b. acuzativ, atribut; d. genitiv, atribut.

19. Verbele din secvena: Trece umbra peste plaiuri/ i le-mbrac-n mohair. au modul

i funcia sintactic corect precizate n varianta de rspuns: a. indicativ, predicat verbal (ambele); b. infinitiv, predicat verbal (primul), indicativ, predicat verbal (al doilea); c. indicativ, predicat verbal (primul), infinitiv, predicat verbal (al doilea); d. infinitiv, predicat verbal (ambele).

20. Apare un sinonim al substantivului n cazul acuzativ din secvena: Parc apele n-au

graiuri n varianta de rspuns: a. rurile; c. glasuri;

b. cascadele; d. putere.

21. Forma neaccentuat corespunztoare a pronumelui personal subliniat din secvena:

poate fi admirat n toat splendoarea lui, pentru acelai caz, este: a. -l; c. l;

b. -i; d. nu exist.

22. Se dau cuvintele: (1) ruri, (2) anevoios, (3) i-au. Sunt indicate corect grupurile de

sunete n varianta de rspuns: a. (1) hiat; (2) diftong, (3) triftong; b. (1) hiat, (2) diftong i hiat, (3) diftong; c. (1) diftong, (2) diftong, (3) triftong; d. (1) hiat, (2) hiat, (3) diftong.

23. Verbul din secvena: Cum ieim din pdure, la aceeai persoan i numr, modul

indicativ, timpul perfect simplu, are forma: a. ieir; c. ieirm;

b. ieiserm; d. ieiser.

III. STANDARD 24. Numrul formelor flexionare ale adjectivului subliniat din secvena: este alctuit n

principal din roci cristaline este: a. patru; c. dou;

b. trei; d. una.

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 5 5 5

25. Imaginile artistice din secvena: gheburile din ce n ce mai mari ale Parngului,

falnicul munte acoperit odinioar de gheuri sugereaz: a. caracterul impresionant al peisajului descris; b. un peisaj montan banal; c. caracterul nspimnttor al muntelui; d. strlucirea muntelui descris.

26. Figurile de stil din secvena: De pe prispa noastr scund/ Vd pe guri adnci de bi/

Cum se vars ca o und/ ntunericul pe vi. sunt, n ordine: a. epitet, epitet, comparaie; c. enumeraie, comparaie, epitet;

b. epitet, enumeraie, comparaie; d. epitet, enumeraie, epitet.

27. Prin intermediul descrierii, n textul B se transmite:

a. lipsa de interes a privitorului n raport cu peisajul descris; b. admiraia contemplatorului fa de peisajul montan; c. melancolia dat de trecerea timpului; d. agitaia care domin peisajul din cauza apelor vijelioase.

IV. EXCELEN 28. n textul C, se transmite:

a. sentimentul de linite trit la contemplarea unui peisaj montan seara; b. ncntarea provocat de rsritul soarelui la munte; c. nelinitea provocat de apropierea unei furtuni; d. admiraia fa de mreia peisajului montan descris.

29. Imaginile artistice din secvena: Trece umbra peste plaiuri/ i le-mbrac-n mohair.

sugereaz: a. clarobscurul care domin peisajul naintea rsritului; b. apropierea nserrii i tergerea contururilor clare ale reliefului; c. umbrele lsate de nori naintea rsritului; d. luminozitatea aparte a cerului.

30. Urmtoarea afirmaie este corect:

a. n textul A, apar imagini artistice cu rolul de a ilustra implicarea afectiv a autorului.b. n textele B i C, nu se transmit sentimente n raport cu aspecte din natur. c. Textul A transmite sentimentele autorului. d. n textele B i C, prin intermediul descrierii, se transmit discret sentimente.

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

ComPer Comunicare, Etapa Naional 2012-2013, Clasa a V-a 6 6 6

GRILA DE NOTARE

Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Rezultat b a c a a a c c d a b d a b c

Item 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Rezultat a b b a c d a c a a a b a b d