Structura seminarului universitar

I. Tema seminarului Formularea temei se va realiza în conformitate cu subiectul cursului predat. II. Tipul seminarului ( ex. Seminar introductiv).

III. Obiectivele seminarului Obiectivele se proiectează conform modelului taxonomic.

IV. Introducere se comunică studenţilor obiectivele seminarului; se determină formele principale de învăţare ( în grupuri mici, individual, în perechi etc.); se propun sarcinile concrete şi se explică modalităţile de rezolvare a acestora (în plan general).

V. Desfăşurarea seminarului• studenţii: - notează sarcinile (întrebările) legate de subiectul seminarului;- discută şi pregătesc răspunsurile;- prezintă răspunsurile cu argumentări şi completări respective;• profesorul generalizează răspunsurile prezentate şi propune următoarea sarcină;• studenţii rezolvă sarcina următoare etc.

VI. Concluzii profesorul evaluează rezultatele seminarului: prin testele, întrebările productive, rezolvare de

probleme etc.; studenţii sînt implicaţi în formularea concluziilor.