MINISTERU L EDUCATIEI NATIONAT€

Universitatea Tehnici ,,Gheorghe Asachi" din latiStr. Prof.dr.doc. Dimitrie lMangeron nr. 67, 700050 - lagi

ROMANIAf el +40-232-21.23.22 Fa,: 4G232-21.16.67

URL: www.tuiasi.ro E-mail: rectorat@tuiasi.ro

Aviz C.S.U.D.,

Aviz Director Scoald DoctoralS,DIRECTOR SD-TUIASI

Prof.univ.dr

REGULAMENT PRtVtND ORGAN TZAREA 9t FUNCTTONAREA

$COLil DOCTORALE

Universitatea Tehnici ,,Gheorghe Asachi" din lagi

1. PreambulRegulamentul de funclionare al gcoul DocToRAtE A uNlvERslTATll TEHNICE ,,GHEoRGHE ASACHI" DIN

lASl (numitd in continuare SD-TUIASI) are la bazd Regulomentul privind organizorea Si desfdgurarea

activitdlilor de studii universitare de dodordt cod reg.77, Legea Educaliei Nalionale nr.t/2071 cu

modificlrile gi completirile ulterioare, Codul studiilor universitare de doctorat aprobat prin HG nr.

68L/2OLL Si OUG 4/2015 Si Carta Universitetii Tehnice ,,Gheorghe Asachi" din la$i.

2. Structura organizatorici a $colii doctorale

Art.1. (U. Regulamentul SD-TUlASl stabilegte criterii Si standarde specifice viz6nd:

a) procedura de selectie 5i admitere a studentilor doctoranzi;

b) condiliile de studii Si performantele initiale ale candidalilor la studiile universitare de doctorat;

c) preg;tirea studenlilor doctoranzi prin dezvoltarea de competenle profesionale/ de continut/cognitive Si de competenle transversale/ transferabile;

d) activitilile de cercetare ale studenlilor doctoranzi prin stabilirea temei de cercetare, includerea in

echipe de cercetare 5i asigurarea accesului la resurse de cercetare;

e) informarea studentilor doctoranzi privind at6t aspectul relatiei cu conducdtorul de doctorat c5t gi

celelalte proceduri necesare desfi5uririi tuturor activit6tilor;f) numirul de studenli doctoranzi pe care ii poate coordona un conducitor de doctorat firi a dep59i

limita stabilitd de Senatul universit5tii;g) procedurile de identificare Si sanctionare a fraudei academice;

h) criteriile de evaluare a studenlilor doctoranzi cu privire la modul de valorificare a cercetSrii prin

publica!ii, participiri la seminarii, workshop-uri, conferinle Stiintifice etc.;

1

c.s.u.D.,Prof .univ$[ing. liviu Gorag

i) criteriile de evaluare a conducdtorilor de doctorat, cu precSdere orientate spre rezultatele Stiinlifice

obtinute, cum ar fi: performanle proprii in cercetare, performanle Stiintifice ale studentilor

doctoranzi etc.;

j) elaborarea Si implementarea de indicatori de monitorizare qi evaluare a programelor de studii

universitare de doctorat;

k) proceduri pentru solulionarea contesta[iilor viz6nd aplicarea prevederilor prezentului regulament.

(2) Regulamentul se poate aplica 5i in cazul programelor de studii universitare de doctorat desfSSurate in

co-tutele, daci prin acordul de parteneriat s-a decis astfel.

(3) SD-TUlASl organizeazd studii universitare de doctorat in urmltoarele domenii: Chimie; lnginerie

mecanicS; lnginerie electricd; lnginerie electronicS, telecomunicatii 5i tehnologii informationale; lngineria

materialelor; lnginerie industrial5; lnginerie chimicS; Calculatoare gi tehnologia informaliei; lngineria

sistemelor; lnginerie energetice; lnginerie civilS Si instalatii; lnginerie $i management; lngineria mediului.

(4) SD-TUlASl are obligalia sd ofere candidalilor, intregii comunitSli universitare dar 9i altor persoane fizice

sau juridice interesate in acest sens, informatii corecte Si complete privind programele de studii u niversitare

de doctorat.(5) SD-TUlASl, cu sprijinul logistic al lnstitutiei Organizatoare a Studiilor Universitare de Doctorat (IOSUD),

are obligatia de a publica pe website-ul propriu toate informaliile necesare privind programele de studii

universitare de doctorat.

(6) SD-TUIASI, prin intermediul conducdtorilor de doctorat are obligalia, daci este cazul, de a in$tiinta

studentul doctorand despre exmatricularea lui din programul doctoral 9i motivele care au condus la aceasti

decizie.

(7) SD-TUlASt organizeazi evenimente destinate pregatirii doctorale in context nalional $i international

(gcoli de var5, seminarii, conferinle ale doctoranzilor, workshop-uri cu agen!i economici etc).

Art.2. SD-TUlASl este condusa de un director - cadru didactic conducitor de doctorat ales de membrii

Consiliului Studiilor Universitare de Doctorat (C.S.U.D) Si validat de cdtre Consiliul de Administratie Si de

senatul universit;tii. Directorul face parte de drept din consiliul Scolii Doctorale (c.s.D).

Art.3. (1) Directorul Scolii doctorale are urmitoarele atribufii:

a) asigurS colaborarea dintre $coala doctoralS, consiliile de coordonare a programelor doctorale din

facultiti 5i Consiliul pentru studiile universitare de doctorat (C'S'U'D') ;

b) rispunde de respectarea legalitSlii in organizarea ti desfS$urarea intregii activit5ti din cadrul SD-

TUIASI;

c) asigurl reprezentarea $colii doctorale in IOSUD - TUIASI;

d) organizeazS si monitorizeaze desfSSurarea concursului de admitere la doctorau

e) participd la 5edinlele C.S.U.D;

f) mandateazi Directorii Consiliilor de coordonare a programelor doctorale din facultSti pentru

semnarea documentelor prlvind derularea programelor doctorale dupS cum urmeazi: programul

de pregStire universitarS avansatd, programul de cercetare gtiin1ific5, cererea de aprobare a

comisiei in vederea suslinerii raportului de cercetare, cererea de presuslinere a tezei de doctorat,

cererea privind decontul cheltuielilor, cererea privind decalarea sustinerii raportului de cercetare,

cererea privind aprobarea desfSguririi activit;tii de conducator de doctorat dup5 acordarea

atestatului de abilitare gi alte formulare / modele de cereri care vor fi stabilite ca urmare a emiterii

de noi acte normative referitoare la studiile universitare de doctorat'

2

(2) C.S.D este format din 3 conducAtori de doctorat pi 2 studenli doctoranzi alepi prin vot universal de cetre

conducitorii de doctorat Si, respectiv, de citre studenlii-doctoranzi, precum 5i de o personalitate din afara

Unversit;Iii propusd de membrii alegi.

Art,4. C.S.D are urmitoarele atributii:

a) elaborarea regulamentului SD-TUlASl;

b) luarea deciziilor privind acordarea sau revocarea calitetii de membru al SD-TUlASl unor conducdtori

de doctorat, precum gi stabilirea de standarde minimale de performant5 5tiinlificd in vederea

aplicirii obiective a acestor proceduri;

c) avizarea inmatriculSrii Si exmatriculSrii studentilor doctoranzi;

d) avizarea comisiilor de indrumare;

e) avizarea comisiilor de suslinere publici a tezelor de doctorat;

f) avizarea planurilor de inv;tSmant;

g) asistarea evaluatorilor externi pentru acreditare/reacreditare a SD-TUlASl.

Art. 5. (1) Consiliul SD-TUlASl se intruneste ori de cate ori este nevoie, la solicitarea directorului SD-

TUIASI sau a minim unei treimi din numSrul total al membrilor sii.

(2) La Sedintele Consiliului SD-TUlASl pot participa ca invitali membrii C.S.U.D., ai Consiliului de

administralie TUIASI sau reprezentanli ai altor institutii partenere.

3, Reglementdri privitoare la acceptarea de noi membri conduc5tori de doctorat precum

ti reglement!ri referitoare la modalitatea prin care unui conducitor de doctorat ii poate fi retrasi

calitatea de membru al $colii Doctorale.

Art.5. (1) in SD-TUlASl sunt acceptali permanent noi membri conduc6tori de doctorat, care ?ndeplinesc

conditiile legilor qi reglementirilor in vigoare atat la nivel de CNATDCU, cet 9i la nivelul Senatului

universitdtii.(2) in situalia unor conducitori de doctorat din afara universitetii, pe langi indeplinirea condiliilor legale,

este necesar 5i votul majorit5lii absolute a membrilor consiliilor sD-TUlASl si csuD-TUlASl.

(3) Calitatea de membru al SD-TU|AS| poate fi retras in urmdtoarele cazuri:

- la cererea titularului;

- ca urmare a pierderii conducerii de doctorat, la recomandarea gi decizia CNATDCU.

(4) Retragerea calitetii de membru al SD-TUlASl se face prin votul membrilor SD-TUlASl 9i CSUD-TUlASl, cu

maioritate simPlS.

4. Strategia $colii doctorale privind domeniile de doctorat

Art.7. (1). Misiunea $colii doctorale: SD-TUlASl trebuie si reprezinte sursa principald de furnizare a unei

cercetSri Stiinlifice performante iar dezvoltarea cercetdrii sd constituie o preocupare permanentS privind

interacliunea cu mediUl economic, social 5i academic la nivel local, national 5i international.

(2). Stategia 5i obiectivele sD-TUlASl sunt legate de dezvoltarea cercetSrii in toate domeniile, cu creSterea

vizibilitSlii la nivel nalional 5i internaiional.

Art.8. (1) Obiectivele Scolii doctorale pot fi formulate, dupd cum urmeazd:

1. T.Domeni ul resurselor umone:

- Respectarea tuturor colegilor 5i a muncii pe care fiecare o depune;

- Sprijinirea tuturor colegilor care indeplinesc conditiile de abilitare'

1. 2. Dom e ni ul cercetd ri i lti i ntili ce

- Selectarea temelor de cercetare cu relevan!5 intern; Si internationalS;

- Valorificarea rezultatelor cercetdrii doctorale in cadrul comunit5tii Stiintifice nationale Si internationale;

- Sustinerea participirii studentilor-doctoranzi la conferinte Si proiecte nalionale Si internationale de

cercetare;

- Suslinerea publicdrii rezultatelor cerceterii studen!ilor-doctoranzi in reviste incluse cel putin in baze de

date internationale;

- Sustinerea participerii studentilor-doctoranzi la realizarea unor propuneri de brevete.

7.3. Domeniul didoctic

- Organizarea unor cursuri pentru dezvoltarea competen!elor privind redactarea materialelor Stiinlifice,

articole, descrieri de brevete, teze de doctorat etc.

7. 4. Dome ni ul reloti i I or cu stud e nti i-doctoro nzi

- Sprijinirea studentilor-doctoranzi sd desfdgoare activit;!i de cercetare-dezvoltare-inovare in domenii

interdisciplinare;

- Crearea unei baze de date cu infrastructura de cercetare disponibilS in universitate in vederea

eficientizirii activitelii de cercetare;

- Dezvoltarea conferintei gcolii doctorale la nivel na!ional Si international;

- Sprijinirea integr5rii studenlilor-doctoranzi in echipele de personal la proiectele de cercetare ale

cadrelor didactice gi remunerarea corespunzitoare;

- participarea active a studenlilor-doctoranzi la iniliativa universitAtilor din gard 5i strdinetate de a

organiza qcoli de vari pe diferite tematici.

7.5. Domeniul retotiilor notionole, internotionole ti imogineo Scolii doctorole

Conttient5 de rolul gi importanla activitStii de cooperare nationalS 9i internalionale, in directe relalie cu

misiunea Si obiectivele enuntate, SD-TUIAS| trebuie si-gi dezvolte in permanenla relaliile cu partenerii

interni Si externi. Politica de colaborare cu partenerii externi trebuie sd vizeze deopotrive procesul de

invSlement Si cercetarea gtiinfific5. Dezvoltarea programelor de cooperare ale SD-TUIAS| cu parteneri din

strdinState se va baza pe urmdtoarele coordonate principale:

- Realizarea Si actualizarea prezentArii SD-TUlASl in llmba rom6n5 5i englez5;

- Realizarea unui buletin informativ al SD-TUlASl cu aparilie anual6;

- Deschiderea SD-TUlASl spre mediul economic, prin cresterea preocupdrilor pentru cooperare Stiintifice

Si academicS, in plan local, national $i international, cu toate mediile profesionale interesate;

- Dezvoltarea de parteneriate cu agenti economici 5i diferite institutii publice sau private in vederea

rezolvirii unor activitSti de cercetare;

- Dezvoltarea activit5lilor de doctorat in co-tutele cu institutii din tari Si str5inAtate, in concordant5 cu

necesitdlile actuale 9i viitoare de dezvoltare a societdtii;

- Dezvoltarea bazei materiale de cercetare gi identificarea posibilitelilor de finanlare a temelor de

cercetare;

- participarea la programele nalionale gi internationale de finanlare cu includerea temelor de cercetare

a doctoranzilor.

- Cretterea numdrului de articole publicate in reviste lsl de prestigiu cu factor de impact Si BDI;

- Accesarea tuturor pArghiilor pentru creSterea numirului de articole la secliunile Buletinului lPl 5i

indexarea in principalele baze de date;

4

- Accesarea tuturor parghiilor pentru sustinerea financiari a participdrii doctoranzilor la conferinle

na!ionale 5i interna!ionale.

1.6. Domeni ul colitdliiSD-TUlASl trebuie si igi propund elaborarea 5i supunerea spre dezbatere a unei strategii privind evaluarea

calit5lii procesului educalional $i de cercetare. Acest proces trebuie si se bazeze pe trei directii principale,

dupi cum urmeazS: transparentS, comparabilitate Si convertibilitate.

in ceea ce privegte tronsporenfq SD-TUlASl i5i propune sd introduci un sistem de prezentare periodicd a

tuturor activit5lilor. La fiecare Sedinle CSUD Si CSD, directorul gcolii doctorale va prezenta un raport al

tuturor activititilor care au fost rezolvate gi cu care s-a confruntat Scoala in intervalul respectiv.

in ceea ce p(ive1te comporobilitoteo, Buletinul lnformativ va furniza date care permit efectuarea unor

comparalii de ordin educatrional, financiar, managerial gi al cercetirii cu perioade din anii anteriori sau cu

alte date furnizate de gcoli doctorale din tar; Si striin;tate.Cu privire la convertibilitotel acest principiu are aplicabilitate mai redusi in aceast5 perioadS. El trebuie sipuni la dispozilia comunitilii academice posibilitatea adaptabilititii gcolii doctorale la diferite sisteme de

invSI;mant gi la solicitirile permanente ale pielei. in contextul strategiei calitS!ii, SD-TUlASl va conStientiza

importanta sistemului de autoevaluare interne, sistem pe care trebuie sa-l initieze, dezvolte Si

perfec!ioneze.

1.7. Domeniul monogerial

SD-TU|AS| este un organism viu intr-o lume in continud schimbare. Trebuie optimizat; relatia dintre sfera

academicS 9i cea administrativd iar obiectivele comune ale acestora sunt dup5 cum urmeazS:

- Crearea unui sistem de conducere flexibil, transparent gi adaptat permanent la problemele colectivului

de cadre didactice Si studen!i-doctora nzi din toate facult;tile;- O politicd academice stabile urm5rita de C.S.U.D 5i C.S.D, avSnd ca obiective: strategia privind resursa

uman5, strategia privind structura Si conlinutul programelor de doctorat, dezvoltarea cercetdrii

gtiintifice, rela!iile cu mediul socio-economic, relalia cu studenJii-doctoranzi, relatiile nationale,

interna!ionale etc;

- Gestionarea resurselor existente Si atragerea de noi fonduri;

- Crearea unui climat armonios, bazat pe lncredere reciprocS.

5. Mecanisme prin care se iau deciziile in ceea ce privette oportunitatea, structura 5i

con!inutul programului de pregitire bazat pe studii universitare avansate.

Art.g. Programele curriculare prin care se realizeazd competentele de conlinut (cunoagtere avansatd

gi metodologia cerceterii Stiin!ifice; metode gi tehnici de cercetare; managementul proiectelor de cercetare;

principiile morale ale cercetlrii $i ale eticii profesionale) $i transferabile (competenle de exprimare scrisi 5i

oralS; competenle de lucru in echipS; managementul resurselor umane gi financiare; abilitdti de conducere

9i antreprenoriale; utilizarea 5ivalorificarea drepturilor de proprietate industriald 5i intelectualS) se exprimd

in credite de studiu.

Art.lo, in conlinutul curriculumului, pentru programul de pregatire universitari avansat;, se vor

introduce discipline fundamentale, obligatorii si discipline oplionale.

Art.11. Conduc;torii de doctorat pot alege discipline opjionale in raport cu problemele tehnico-

qtiin!ifice specifice, complexitatea programului de cercetare $i a problematicii abordate.

Art.12. Deciziile privind oportunitatea, structura si continutul programului de pregitire se vor lua in

urma consultirii conducitorilor de doctorat din cadrul facultdJilor gi a dezbaterii propunerilor ficute in

cadrulconsiliilorC's.U.D5iC.s.D.PropunerilevorfivalidateprinsupunerealorlavotatatinC.S.DcatSic.s.u.D.

6. Alte reglementeri

Art'13.Evaluareainterndacaliteliiprogramelordestudiiuniversitarededoctoratsefaceanualdecetrec.S.DSiC.S.U.DinconformitatecumetodologiaARACls5iCNcslsdeevaluareintern5siexternS,aRegulamentului studiilor doctorale ale IOSUD'

Art.l4.ProceduriledeevaluareinterniacalitSliiprogramelordestudiiuniversitarededoctoratvorurmeri:

- Misiunea Si obiectivele programelor de studii universltare de doctorat;

- Conlinutul programului de studii universitare de doctorat;

.Publicareainformatelectronicpelnternetarezumatelortezelorinlimbarom6n5Siintr.olimbide

circulalie international;

-Publicareapelnternetauneiprezent;riarezultateloractiviteliidecercetareastudentilor.doctoranzi(lista de publicatii, brevete, conferinle etc);

- Accesul public, in format electronic, la tezele de doctorau

- Cerinte specifice ale diferitelor modaliteti de predare 5i forme de desfS5urare;

_ Existenta mijloacelor de documentare, invilare 5i cercetare, precum 5i a logisticii de care beneficiazS

studentii-doctoranzi;

- Personalul implicat in derularea programelor de studii;

-ModalitSliledeevaluareacunostinlelor$idetestareaabilitalilorstudenlilor.doctoranzi,precum5iurmdrirea progresului pe parcursul pregitirii;

Art.ls.EvaluareadirectoruluiSD-TU|AS|sefacelasolicitareamembrilorC.S.U.DsiC.S.D.Evaluarea

directoruluiSD.TUlASl!inecontdeperformanleleacestuiainactivitateamanageriald.Art.16.(1)EvaluareaconducStorilordedoctorataisD.TUlASlsefaceperiodic,laintervaledemaximum

4 ani, in condiliile legii, pe baza unor criterii stabilite de C S'U'D 5i C S'D'

(2)EvaluareaconducdtorilordedoctorataisD-TUlASltrinecontdeperformanleleacestoraincercetarea

StiinlificSgisecuantificdprinpunctajullaautoevaluareainceeacepriveSteindeplinireaconditiilordeabilitare stabilite de CNATDCU pentru domeniul in care sunt conducdtori de doctorat'

Art.17.(1).EvaluareaactivitStiistudentilor.doctoranziesteorientatSpredominantc;trerezultatele

activitSliidecercetare.suntavuteinvedererezultateprecumpublicalii,participarealaconferinte,brevete,precumSicalitateaacestoraestimatSprinintegrareapublicaliilorinfluxulinternalional,citSri,premiietc.(2).EvaluareacontinueaactivitaliidoctoranduluiseefectueazSdecStreconducStoruldedoctoratSiin

cadrul comisiei de indrumare propuse de conducdtorul de doctorat si aprobate de consiliile de coordonare

a programelor doctorale din cadrul facultililor'

Art.ls.Peparcursulstudiilordoctorale,fiecarestudentdoctorandesteindrumatdeunconducStorde

doctorat Si de o comisie de indrumare'

Art.lg.ComponentacomisieideindrumareestestabilitedeconducStoruldedoctoratinurmaconsultirii cu doctorandul si este aprobate de consiliile de coordonare a programelor doctorale din facultrti

5i de consiliul SD-TUlASl'

Art.20. Membrii comisiei de indrumare pot face parte din institutii de invd!5mant si de cercetare din

tarS5idinstreinetategitrebuiesSaibStitluldedoctorindomeniileSD-TUlASlsauintr.undomeniuinrudit.Art.2l.organizareaevidenleistudenlilordoctoranzisiaactiVit;Iiloradminlstrativesefaceprin:

6

- Baza de date ce monitorizeazi indeplinirea obligaliilor ce revin studenlilor doctoranzi;- Se constituie ca atributie a secretariatului C.S.U.D.

Art.22. Organizarea concursului de admitere: tematica 5i bibliografia, criteriile de selec!ie.

Concursul de admitere in SD-TUlASl constd in doui probe:

- Prima probi a concursului de admitere o reprezinti examenul de competenle lingvistice pentru o limbdde circulatie international;, organizat la departamentul de Limbi straine al TUlASl. ln urma acestuiexamen, candidatul va obtine un certificat cu care se va prezenta la urmitoarea probS;

- A doua probd se organizeazi sub forma unui colocviu pe baza unei tematici Si a unei bibliografiianuntate in timp util 5i se susline in fala comisiei de admitere propuse de Consiliile de coordonare a

programelor doctorale din facultati cu supervizarea activitS!ii de cdtre SD-TUlASl;

- Colocviul de admitere consti din prezentarea preocupdrilor proprii de cercetare Stiin[ifice, a

bibliografiei studiate Si a unei direclii in care ar urma si fie finalizati teza de doctorat. Aceastiprezentare este urmat; de o discutie clarificatoare cu membrii comisiei de admitere la studiileuniversitare de doctorat;

- La colocviu se apreciazi cu note de la 1 la 10 nivelul de cunoaStere de c5tre candidali a problematiciispecialit5tii respective, capacitatea lor de a-5i asuma initiative teoretice, experimentale 5imetodologice;

- Admiterea la doctorat se face in ordinea notei finale oblinute in urma colocviului de admitere conformMetodologiei stabilite la nivelul fiecirui Consiliu de coordonare a programelor doctorale (C.C.p.D.) inlimita locurilor scoase la concurs, dar cu media finalS de cel pugin 7;

- ?n situa(ii deosebite, prezentarea candidatului 5i disculia clarificatoare cu membrii comisiei se potdesfSgura si prin mijloace de comunicare audio-video (Skype, etc.).Art.23. Un conducStor de doctorat nu poate indruma studenli doctoranzi decatin cadrul IOSUD-TUlASl,

exceptie fAcand doctoratele conduse in cotutelS.

Art'24. Un conducdtor de doctorat poate indruma studenli doctoranzi numai in domeniul pentru carea oblinut acest drept.

Art.25. Un conducdtor de doctorat poate indruma simultan cel mult 12 studenti doctoranzi. ln numdrulmaxim de studenli doctoranzi la data concursului de admitere nu sunt inclugi studentii doctoranzi aflali inperioada de intrerupere a activit;lii, studentii doctoranzi aflali in perioada de gralie pentru finalizarea 5isuslinerea public; a tezei de doctorat, studenlii doctoranzi care au suslinut public teza de doctorat, dar nuau fost inci validali de CNADTCU, studentii doctoranzi care refac teza in urma invaliddrii, studentiidoctoranzi coordonali in cotutelS, daci nu este conducitor de doctorat principal.

Art.25. Norme interne de eticS profesionalS: conducdtorul de doctorat 9i comisiile de indrumare vorverifica teza doctorandului in vederea prevenirii fraudei gi asigurdrii calitd!ii acesteia.

Art.27. Studentul doctorand igi asumi din momentul semnSrii Controctului de studii universitore dedoctorot, conform legilorin vigoare Si exigenlelor deontologice, faptul c5 teza nu este rezultatul unei fraudesau a plagiatu lui.

7. Dispozilii finaleArt.28' (1) Prevederile prezentului Regulament se aplic; tuturor studen!ilor doctoranzi inmatricula!i la

SD-TUlASl incepand cu data de aprobare in Senatul universitetii TUlASl.(2) Condiliile de evaluare gi acreditare precum gi de finanlare a programelor de studii universitare dedoctorat se vor aplica in concordante cu legislatia nalionalS Si metodologiile / procedurile specifice.