Schita lecţieiPunctul.Semnul întrebării.Semnul exclamării

Obiective operaţionale:O1 - să explice utilizarea semnelor de punctuaţie (punctul, semnul întrebării, semnul de exclamare)O2 - să completeze un text cu semnele de punctuaţie care lipsescO3 - să alcătuiască enunţuri în care să utilizeze semnele de punctuaţie ceruteO4 – să dea răspunsul la ghicitoriO5- să pună semnul de punctuație potrivit unor propoziții

Momentul organizatoricAsigur condiţiile optime pentru buna desfăşurare a lecţiei. Le solicit elevilor să-şi pregătească cele necesare orei,să-şi deschidă manualele de romana, caietele.

Captarea atenţieiSolicit elevilor să asculte ghicitorile citite de mine şi să le dezlege(Anexa 1).

Punctul [.]El este un fel de stop Aşadar, are ca scopSă ne-arate lămuritCă ideea s-a sfârşit.Când citesc şi-l întâlnesc Trebuie să mă opresc.

Semnul exclamării [!]E un semn de bucurieCând copiii ştiu să-l scrie,Dar când doamna-nvăţătoareNu-l găseşte în dictare,El arată supărare.Să nu-ţi fie de mirareDacă nota nu-i prea mare!Şi atunci eu te îndemn:Foloseşte acest semn

Anunţarea temei şi a obiectivelor

Astăzi ne vom aminti împreună semnele de punctuație învățate. Dacǎ veţi urmǎri cu atenţie, pe parcursul

orei veţi reuşi sǎ citiţi corect, sǎ alcǎtuiţi propoziţii şi sǎ plasaţi corect într-un text semnele de punctuaţie

care lipsesc.

Reactualizarea și fixarea cunoștințelorOfer elevilor câte o planșă unde au definiția semnelor de punctuație învățate și exemple.(Anexa 2)

Se iniţiază o conversaţie pentru recapitularea cunoştinţelor, referitoare la semnele de punctuație (punct,

semnul întrebării, semnul de exclamare)

Haideți să citim ce scrie pe planșa unde avem punctul?Când folosim acest semn de punctuație?

La sfârșitul propoziției în care se comunică o informație, o constatare, se pune punct.

Dar pe planșa cu semnul întrebării?

La sfârșitul propoziției prin care se întreabă ceva se pune semnul întrebării

Și pe ultima planșă cu semnul exclamării ce scrie?Când folosim acest semn de punctuație?

Semnul exclamării se scrie la sfârșitul propoziției care exprimă o bucurie, o mirare, o poruncă, un îndemn,o

urare

În continuare vom face împreună niște exerciții pe calculator cu aceste trei semne de punctuație învățate.

(Anexa 3 ppt.)

Fiecare elev începe să citească câte o propoziție și să aleagă pe calculator semnul de punctuație potrivit

pentru fiecare

În cazul în care vor da raspunsul corect va apărea o față zâmbitoare ,iar dacă nu răspund corect va apărea un băiețel gânditor

Obţinerea performanţeiCa să verificăm cât de bine ați înțeles când se folosesc semnele de punctuație, voi va trebui să alegeți câte

două bilețele din această cutiuță.

Pe fiecare bilețel aveți desenat câte un semn de punctuație, iar voi va trebui să alcătuiți propoziții cu semnul ales de voi.Încheierea activității

Profesorul face aprecieri asupra modului în care elevii au participat la desfășurarea lecției și asupra

comportamentului pe toata perioada acesteia.

- “Ați lucrat foarte frumos astăzi, ați fost cuminți, sunt foarte mulțumită de voi.

Drept recompensă veți primi câte un ou de ciocolată!