Scenariul Didactic

5
SCENARIUL DIDACTIC NR. CRT OBIECTIVE ETAPELE LECŢIEI ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR RESURSE EVALUARE PROCEDURALE MATERIALE 1. Moment organizato ric (2’) -intră în clasă; -verifică prezenţa mijloacelor de învăţământ,a device- urilor -notează absenţii. -pregătesc manualele, atlasele şi caietele,device-urile - Catalog,dev ice-uri 2. Verificare a cunoştinţe lor anterioare şi a temei (12’) -adresează frontal elevilor mai multe întrebări: Ce reprezintă o hartă Care sunt elementele unei harti ? -sunt atenţi şi răspund la întrebări, argumentează: Harta este o reprezentare grafica conventionala,precisa,ge neralizata si micsorata a suprafetei terestre pe o suprafata plana, care arata interdependenta dintre fenomenele naturale si sociale la un moment dat. Titlul sau indicativul;Scara de proportie;Graficele de panta;Declinatia magnetica; Indicatiile diverse.Caroiajul kilometric (reteaua geometrica);Elemente de altimetrie (de relief);Elemente de planimetrie;Culorile;Scri -Conversaţia euristică - Problematiza rea -Harta fizică ,har topografică Evaluare orală

description

l

Transcript of Scenariul Didactic

SCENARIUL DIDACTIC

NR. CRTOBIECTIVEETAPELE LECIEIACTIVITATEA PROFESORULUIACTIVITATEA ELEVILORRESURSEEVALUARE

PROCEDURALEMATERIALE

1.Moment organizatoric (2)-intr n clas;-verific prezena mijloacelor de nvmnt,a device-urilor-noteaz absenii. -pregtesc manualele, atlasele i caietele,device-urile-Catalog,device-uri

2.Verificarea cunotinelor anterioare i a temei (12)-adreseaz frontal elevilor mai multe ntrebri: Ce reprezint o hart

Care sunt elementele unei harti ?

Ce tipuri de hri cunoatei?

Ce reprezint scara hrii?

Ce reprezint o curb de nivel ? De cate feluri sunt ?

-sunt ateni i rspund la ntrebri, argumenteaz: Harta este o reprezentare grafica conventionala,precisa,generalizata si micsorata a suprafetei terestre pe o suprafata plana, care arata interdependenta dintre fenomenele naturale si sociale la un moment dat. Titlul sau indicativul;Scara de proportie;Graficele de panta;Declinatia magnetica; Indicatiile diverse.Caroiajul kilometric (reteaua geometrica);Elemente de altimetrie (de relief);Elemente de planimetrie;Culorile;Scrierea (inscriptiile) de pe harta.Orientarea Hri topografice, hri geografice,hri tematice.hri online Scara reprezint raportul constant dintre o distan msurat pe hart sau pe plan i corespondena distanei orizontale din teren, ambele fiind exprimate n aceeai unitate de msur. Curba de nivel este o izolinie care unete puncte de pe teren avnd aceeai altitudine. Ele sunt de mai multe tipuri :principale, normale i ajuttoare.-Conversaia euristic-Problematizarea

-Harta fizic ,hart topografic

Evaluare oral

3.Captarea ateniei (1)-induce elevilor ideea c hrile online sunt mai practice in societatea actual -manifest atenie, curiozitate; -Prelegerea

4.Anunarea leciei noi i a obiectivelor operaionale (2)-noteaz pe tabl titlul leciei: Hrile online i aplicaiile mobile;-expune oral obiectivele propuse ce se vor realiza prin coninutul leciei. -deschid caietele, atlasele i device-urile-noteaz pe caiet titlul leciei.-Prelegerea

5.O1

O2

O3

O4

O5

O6

O7Transmiterea informaiilor / dobndirea de noi cunotine (30)-Definete o hart online si exemplific.;-definete o aplicaie mobil si exemplific prin aplicaia OsmAnd-Enumer principalele surse unde se pot gsi hri online(Google Earth, Open Street Map etc )-numete un elev pentru a preciza principalele avantaje ale hrilor online -Enumer toate avantajele -Prezint aplicaia OsmAnd -Explic utilitatea acestei aplicaii n ntelegerea orizontului actual-Exemplific cum se localizeaz pe hart -Explic avantajele cunoaterii poziiei actuale prin intermediul hrii-Explic modalitatea de a calcula o distan prin intermediul aplicaiei-Exemplific calculul distanei dintre punctul A si punctul B-sunt ateni, noteaz n caiete;

-analizeaz; noteaz n caiete;Instaleaz aplicaia n telefon

-analizeaz principalele surse i le noteaz pentru a putea exersa acas

-Ascult colegul i adaug obiecii.Noteaz avantajele hrilor online

-Folosete aplicaia OsmAnd pentru a afla funciile sale.-Noteaz utilitatea aplicaiei

-Localizeaz pe hart unitatea de nvmnt prin marcarea unui punct de interes.-Noteaz avantajele pe caiet

-Noteaz paii necesari pentru a putea calcula distana-Calculeaz distana si ruta cea mai rapid dintre unitatea de nvmnt i cas.-Conversaia euristic;-Conversaia euristic;-Explicaia

-Conversaia euristic;

Problematizarea;ExerciiulExercutiul;explicaia

-Exercitiul;-Explicaia

- explicaie ,exercitiul

Explicatie,conversatie,exerciiuLaptop,Videoproiector, Prezentare PowerPoint;Telefon mobil,Aplicaia OsmAnd

Laptop,Videoproiector.

PowerPoint

Telefon,Aplicaia OsmAnd

Telefon,Aplicaia OsmAnd

Aprecieri orale

Aprecieri orale

Aprecieri orale

6.O1O2O3O4O5O6O7

Fixarea cunotinelor (2)-fixarea cunotinelor se face prin recapitularea principalelor avantaje ale hrilor online si aplicaiilor mobile ntr-o er a tehnologiei--adreseaz frontal ntrebri de fixare. -rspund la ntrebri, fr a utiliza crile sau caietele;-localizeaz pe Google Street Map unitatea de nvmnt din care fac parte-Calculeaza cea mai uoara rut de a ajunge acas. -Exerciiul-Google Street MapAprecieri orale

7.Anunarea temei pentru acas (1)-anun ca tem nvarea leciei pe baza notielor i a exercitiului pe device-uri .-i noteaz tema pe caiete.

Ca i obiective aceast lecie are urmatoarele obiective : 1.S defineasc o hart online2.S defineasc o aplicaie mobil3.S prezinte principalele surse online4. S prezinte principalele avantaje ale hrtilor online5.S foloseasc o aplicaie mobil pentru ntelegerea orizontului local6. S se localizeze pe hart n orice moment este nevoie7.S poat calcula cel mai scurt traseu din punctul A in punctul B.