Fiecare parinte considera ca isi cunoaste copilul

Cat de bine si cat de suficient intr-atat incat sa-l determine sa reuseasca in viata

Exercitiu

1Priviti-va copilul ca pe un iceberg

- imaginati-va-

2 Partea vizibila este ceea ce credem despre el

3 Partea invizibila este ceea ce trebuie dezvaluit dezvoltat

4 Care este partea nemanifestata a copilului dumneavoastra

Copiii sunt macircinile cu care ne prindem de rai

Henry Ward Beecher

In perioada de adolescenta timpurie - 12-14 ani ndash copiii manifesta urmatorele atitudini

1048713 Nevoia de independentatilde

-1048713 Interese profesionale

-1048713 Sexualitate

1048713 Autocontrol

Nevoia de independentatilde ndash lupta cu sentimentul de identitate-

- Copilul manifesta labilitatea emotionalatilde- Isi exprima emotiile mai degrabatilde prin actiuni decacirct prin cuvinte- Acorda importantatilde prietenilor - Copilul acorda atentie redusatilde patilderintilor cu accese ocazionale de obratildeznicie- Copilul realizeaza faptul catilde patilderintii nu sunt perfecti - Copilul este in catildeutarea de noi modele - Copilul este in mare masura influentat de grupul de prieteni

Copiii sunt mesajele vii pe care le trimitem unor vremuri ce nu le vom vedea

John W Whitehead

Nici un om nu este numit om mare daca si-a pierdut sufletul de copil

Interesele profesionale- Copilul este preponderent interesat pentru viitorul apropiat si

pentru prezent Tu esti cel care ii deschide fereastra spre viitor acorda atentie atitudinii fata de scoala prietenii copilului educatiei pentru viitor

Copiilor trebuie să le lăsăm o frumoasă mostenire de constiintă mai degrabă decacirct de

aur

Platon

Invata sa-ti scrii durerile pe nisip si bucuriile pe stanca - SfAugustin

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Nevoia de independentatilde ndash lupta cu sentimentul de identitate-

- Copilul manifesta labilitatea emotionalatilde- Isi exprima emotiile mai degrabatilde prin actiuni decacirct prin cuvinte- Acorda importantatilde prietenilor - Copilul acorda atentie redusatilde patilderintilor cu accese ocazionale de obratildeznicie- Copilul realizeaza faptul catilde patilderintii nu sunt perfecti - Copilul este in catildeutarea de noi modele - Copilul este in mare masura influentat de grupul de prieteni

Copiii sunt mesajele vii pe care le trimitem unor vremuri ce nu le vom vedea

John W Whitehead

Nici un om nu este numit om mare daca si-a pierdut sufletul de copil

Interesele profesionale- Copilul este preponderent interesat pentru viitorul apropiat si

pentru prezent Tu esti cel care ii deschide fereastra spre viitor acorda atentie atitudinii fata de scoala prietenii copilului educatiei pentru viitor

Copiilor trebuie să le lăsăm o frumoasă mostenire de constiintă mai degrabă decacirct de

aur

Platon

Invata sa-ti scrii durerile pe nisip si bucuriile pe stanca - SfAugustin

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Nici un om nu este numit om mare daca si-a pierdut sufletul de copil

Interesele profesionale- Copilul este preponderent interesat pentru viitorul apropiat si

pentru prezent Tu esti cel care ii deschide fereastra spre viitor acorda atentie atitudinii fata de scoala prietenii copilului educatiei pentru viitor

Copiilor trebuie să le lăsăm o frumoasă mostenire de constiintă mai degrabă decacirct de

aur

Platon

Invata sa-ti scrii durerile pe nisip si bucuriile pe stanca - SfAugustin

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Interesele profesionale- Copilul este preponderent interesat pentru viitorul apropiat si

pentru prezent Tu esti cel care ii deschide fereastra spre viitor acorda atentie atitudinii fata de scoala prietenii copilului educatiei pentru viitor

Copiilor trebuie să le lăsăm o frumoasă mostenire de constiintă mai degrabă decacirct de

aur

Platon

Invata sa-ti scrii durerile pe nisip si bucuriile pe stanca - SfAugustin

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Invata sa-ti scrii durerile pe nisip si bucuriile pe stanca - SfAugustin

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Sexualitatea- La aceasta varsta copilul are prieteni de acelasi sex activitatildeti de grup cu prieteni- Este timid- Simte nevoia de intimitate- Manifesta nevoia exprimarii propriului corp (autostimulare)- Isi pune icircntrebatilderi icircn legatildeturatilde cu propria normalitate

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

-Copilul are tendinta de a testa regulile si limitele Fiti consecventi in atitudine o regula incalcata aduce dupa sine alte necazuri uneori mai mariDumneavoastra sunteti cei care trebuie sa aveti controlul Nu cedati zambetului

-Copilul isi poate manifesta dorinta de a experimenta ocazional alcoolul tutunul si chiar drogurile Oferiti modelul de viata sanatoasa copilului dumneavoastra Discutati cu el despre aceste aspecte inainte de a fi tentati sau curiosi sa le probeze hellip

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Ne asteptatildem catilde dacatilde un copil e inteligent satilde aibatilde obligatoriu rezultate bune

Sunt insa o multime de exemple de oameni care au reusit icircn viaatilde desi au avut dificultatildeti la scoalatilde Picasso Einstein Spielberg Shakespeare Ghandi Churchill Darwin Freud etc Care dintre acestia sunt mai inteligenti

Suntem tentati satilde-i consideratildem inteligenti pe cei care

sunt buni la matematicatilde sau literaturatilde iar pe

ceilalti satildei consideratildem doar bdquotalentatirdquo Gardner a fost preocupat de aceastatilde diferentatilde Satilde fii creativ satilde contribui la dezvoltarea societatildetii icircnseamnatilde mai mult decacirct a fi bun la matematicatilde

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Studiind modul icircn care oamenii rezolvatilde problemele icircn lume Gardner a ajuns icircn timp la concluzia catilde existatilde 9 tipuri de inteligentatilde

1 LingvisticatildeEste inteligenta cea mai des folositatilde icircn comunicare Copiii cu inteligenta lingvisticatilde icircnvatatilde repede limba maternatilde icircnvatatilde limbi stratildeine citesc folosesc de timpuriu metafora dezvoltatilde abilitatildeti lingvistice si icircsi aleg cariera icircn functie de capacitatildetile lingvisticemanifesta sensibilitate pentru icircntelesul si ordinea cuvintelor sonoritatea ritmurile limbii

2 Logico-matematicatildeAbilitatea de-a calcula evalua propozitii si de-a efectua operatii matematice si logice complexeOamenii cu inteligentatilde logico-matematicatilde dezvoltatatilde devin contabili matematicieni chimisti fizicieni

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

3 MuzicalatildeA gacircndi icircn sunete ritmuri melodii si rime A fi sensibil la tonuri la intensitatea icircnatildeltimea si timbrul sunetului Abilitatea de-a recunoaste crea si reproduce muzica si ritmurile folosind un instrument sau vocea Implicatilde ascultare activatilde si existenta unei legatildeturi puternice icircntre muzicatilde si emotii

4 SpatialatildeA gacircndi icircn imagini si a percepe cu acuratete lumea vizualatilde Abilitatea de-a gacircndi icircn trei dimensiuni de-a transforma si de a recrea aspecte ale experientei vizuale cu ajutorul imaginatiei A lucra cu obiecte Capacitatea de-a icircntelege relatiile din spatiu O au artistii arhitectii fotografiiMatematicienii buni au dovedit inteligentatilde matematicatilde si spatialatilde Elevii care au dezvoltat acest tip de inteligentatilde sunt adeseori etichetati ca avacircnd deficiente de atentie

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

5 KinestezicatildeA gacircndi icircn miscatilderi si a folosi corpul icircn moduri abile si complicate

Implicatilde simtul coordonatilderii icircn miscatilderi ale icircntregului corp si ale macircinilor icircn manipularea obiectelorO au dansatorii sculptorii sportivii Pot fi abilitatildeti motorii de finete sau ample Actoria este mai mult kinestezicatilde si mai puthornin lingvisticatilde (pentru a-l icircntelege pe Shakespeare e nevoie de 6 ndash 8 inteligentehellip)

6 InterpersonalatildeA gacircndi despre alte persoane si a le icircnthornelege A avea empatie a recunoaste diferentele dintre oameni si a aprecia modul lor de gacircndire fiind sensibil la motivele intentiile si statilderile lor

Implicatilde o interactiune eficientatilde cu una sau mai multe persoane icircn familie icircntre prieteni sau colegi icircn mediul de lucru Cei cu inteligenta interpersonalatilde bdquotarerdquo sunt conducatildetori vacircnzatildetori psihologi se pricep la motivarea oamenilor dar si la manipulare Ei icircnteleg modul cum bdquofunctioneazatilderdquo oamenii Un profesor bun trebuie satilde aibatilde aceastatilde inteligentatilde

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

7 IntrapersonalatildeA gacircndi despre si a se icircntelege pe sine A fi constient de punctele tari si cele slabe a planifica eficient atingerea obiectivelor personaleImplicatilde monitorizarea si controlul eficient al gacircndurilor si emotiilorAbilitatea de a se monitoriza icircn relatii interpersonale E vorba de cunoasterea de sine si de luarea deciziilor pe baza cunoasterii

8 NaturalistatildeA icircntelege lumea naturalatilde incluzacircnd plante animale si studii stiinthornifice Abilitatea de a recunoaste si de a clasifica indivizi specii si relatii ecologice A interactiona eficient cu fiinte vii si de a discerne scheme legate de viatatildefortele naturii Inteligenta naturalistatilde a fost a opta inteligentatilde icircn ordinea identificatilderii

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

9 ExistentialatildeGardner e convins catilde e o modalitate de cunoastere dar nu reusit satilde-i stabileascatilde localizarea pe creier

Il puteti ajuta mai eficient pe copilul dumneavoastra daca stiti ce tip de inteligenta ii este caracteristic

Exemplu - patilderintele se va interesa de cacirct de icircncatildercatatilde este tema pe care copilul o are de rezolvat icircn ziua respectivatilde si va evita suprasolicitarea lui prin cererea de a se ocupa si de probleme familiale- patilderintele icircl va ajuta pe copil satilde-si planifice timpul si satilde-si facatilde un program oferindu-i diverse recompense pentru respectarea acestuia (de exemplu o oratilde de plimbare etc)- patilderintele icirci va crea copilului o ambiantatilde platildecutatilde propice concentratilderii necesare rezolvatilderii temelorpentru acasatilde si asiguratilderii randamentului maxim (un spatiu de lucru adecvat liniste etc)

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16

Material realizat de profdring Stupineanu Valentina

Diriginte clasa a V-a B

Scoala nr12 Tulcea

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16