Rosa M. Ros -...

31
Cutia micului astronom Rosa M. Ros Uniunea Astronomică Internaţională, Universitatea Tehnică Catalonia (Barcelona, Spania)

Transcript of Rosa M. Ros -...

Cutia micului astronom

Rosa M. Ros

Uniunea Astronomică Internaţională, Universitatea

Tehnică Catalonia (Barcelona, Spania)

Obiective

Să înțeleagă importanța unor observații

atente

Să înțeleagă utilizarea diferitelor instrumente

prin construcția de către elev a instrumentelor

Cutia micului astronom

Toate instrumentele

construite și

organizate într-o cutie

Componentele trusei

"Ruler pentru a măsura unghiurile"

Cadrant simplificat

Goniometru simplu orizontal

Planisferă

Hartă a Lunii

Spectroscop

Ceas Ecuatorial

Lanternă cu lumină roşie

Busolă

Ceas de mână

Hârtie, creion, cameră foto ...

1- “Ruler pentru a măsura unghiurile"

Pentru a asigura

distanța

unghiulară dintre

două stele

Simplu de utilizat,

dacă nu doriți să

utilizați

coordonate

1- “Ruler pentru a măsura unghiurile"

"Care este distanța

(raza R) necesară

pentru a obține un

dispozitiv care este

echivalent cu 1 °

până la 1 cm?" 2pR cm 1 cm

---------- = --------

360º 1º

R = 180 / p = 57 cm

1- “Ruler pentru a măsura unghiurile"

Pentru a construi: Am stabilit o lungime pe un

fir de 57 cm, pe o riglă non-flexibilă

1- “Ruler pentru a măsura unghiurile"

Cum să utilizați: Se

observă cu capătul

firului aproape

atingând ochiul

nostru (pe obraz sub

ochi)

Cu firul întins:

1cm = 1 grad

2- Cadrant simplificat

Pentru a obține

altitudinea unei

stele.

Lucrează în

grupuri de doi

elevi: o priviți prin

vizor și alţii

pregătesc lectura.

2-Cadrant simplificat

Bucată dreptunghiulară de carton (aproximativ 12x20 cm).

Două cârlige rotunde pe partea de sus

2- Cadrant simplificat

Dacă vedeți obiectul, prin cele două cârlige,

firul indică altitudinea deasupra orizontului.

2- Cadrant simplificat Un pai si bucati de carton situate peste

cârlige este un vizor excelent pentru

măsurarea altitudinii Soarelui prin proiectarea

imaginii pe o bucată de carton alb.

ATENȚIE:

UN PRIVI NICIODATA DIRECT LA SOARE!

3- Goniometru simplu orizontal

Pentru a

determina

azimutul unei

stele

Aveți nevoie de o

busola pentru a

alinia

instrumentul pe

direcția nord-sud.

3- Goniometru simplu orizontal

Carton 12x20 cm

Folosind trei "ace"

puteţi stabili două

direcții

Citiți unghiul dintre

ele

3- Goniometru simplu orizontal

Pentru a măsura

azimutul unei stele

trebuie să plasaţi

originea semicercului,

pe direcția nord-sud.

Azimutul este unghiul

de la linia nord-sud

prin centrul cercului şi

direcţia stelei

4- Planisferă

Pentru a afla care

sunt constelațiile

vizibile la

latitudinea

noastră, trebuie

cunoscute data și

ora de observare

4- Planisferă

constelații pe un

disc fotocopiat

pe alb

4- Planisferă

În interiorul unui

buzunar este o zonă

care depinde de

latitudinea locală

4- Planisferă

Rotiți discul

până când

se potriveşte

cu data şi

ora de

observare

5- Harta Lunii

Pentru a localiza mările, craterele și crestele

5- Harta Lunii

Începeți prin

identificarea

mărilor

5- Harta Lunii

Continuă

pentru a

identifica alte

caracteristici.

6- Spectroscop

Pentru a afișa

spectrul de

lumină al

Soarelui

6- Spectroscop

Vopsea în cutia

neagră

Tăiat longitudinal

să se uite la

spectrul în casetă

6- Spectroscop

Lipiți o bucată de CD pe

partea de jos în interiorul

casetei (cu suprafața

înregistrată în sus)

Închideți caseta lăsând

doar o fantă deschisă în

zona opusă privitorului.

7- Cadran Ecuatorial

Pentru a determina

timpul

Aveți nevoie de o

busola pentru a alinia

instrumentul pe

direcția nord-sud.

ORIZONT ȘI

CADRAN SOLAR

WORKSHOP

8- Lanterna (lumină roșie)

Pentru a ilumina hărțile înainte de a privi la cerul real pe timp de noapte

Lumina poate deranja observatorii

Puteți lipi un "celofan" roșu la lanterna cu adeziv

9- Busolă

pentru a

alinia

diferite

instrumente

10- Ceasuri de mână și ...

altele ...

caiet

creion sau stilou

aparat foto

...

Concluzii

Este necesar ca elevii să construiască propriile instrumente și să le păstreze în servieta lor

Cu această activitate, elevii: câștigă încrederea în măsurători;

își asumă responsabilitatea pentru propriile instrumente;

dezvoltă abilitățile lor de creativitate și pe cele manuale;

înțeleg importanța colectării sistematice a datelor;

facilitează înțelegerea lor faţă de instrumente mai sofisticate;

recunosc importanța observațiilor cu

ochiul liber, atât de-a lungul istoriei cât și acum.

Vă mulțumesc foarte

mult pentru atenție!