Romgaz investește în Educația ta! · une TV realizată de asociația Permanent Activ împre- una...

Romgaz investește în Educația ta!2014

Manager proiect: Sidonia Grama

Editori: Alin Bolbos și Aurelian Grama

Redactori & Foto: Alex Toth, Edith Vereș

Traffic Manager: Atti Szanto

Corectură: Anamaria Grama

DTP & Design: Răzvan [email protected]

Un proiect derulat de Asociația Educație pentru Europa

și susținut de Romgaz SA

Tipărit la NovaPrint Management SRL, Târgu Mureș

Cod ISSN

Romgaz investeşte în educația ta!

Acest proiect social – Romgaz investește în Educația ta!- a apărut în ideea de a oferi sprijin didactic,moral, material, cultural elevilor de excepție din Transilvania. Celor care nu reprezintă cazuri umanitare ul-

tramediatizate, dar care, frumoși și tăcuți, își văd de treabă și prin rezultatele lor sunt lideri ai școlilorunde învață. Sunt, pot fi, chiar vor fi - modele pentru toți ceilalți din jurul lor. Pe acești copii i-am căutatpersonal și avem acum onoarea să-i găzduim în aceste pagini. Cei mai buni elevi din 35 de comunitățiurbane și rurale din județele Mureș și Sibiu au fost felicitați și premiați fiecare cu o sumă importantă de

bani. Prin generozitatea partenerului Romgaz SA, implicat cu activități economice în toate acestecomunități, acești copii vor avea un Crăciun mai luminos ca în alți ani.

Energie curată din 1909

WWW.tRansiLvaniaBusiness.Ro

3

Romgaz susțineeducația

Responsabilitatea socială reprezintă pentru Romgazo iniţiativă corporativă liber aleasă, dincolo de obli -gaţiile economice sau legale, în scopul obţinerii suc-cesului economic într-o manieră etică, cu respect faţăde comunitate şi mediul înconjurător. Romgaz doreşte să fie o companie prezentă în viaţacomunităţii în care desfăşoară activităţi, fie prinsusţinerea iniţiativelor locale de îmbunătăţire acalităţii mediului urban şi social, fie prin implicareaîn proiecte sau programe de interes pentru progresulcomunităţilor. Comportamentul corporativ responsabil nu trebuieevaluat doar pe baza unor consideraţii comerciale, deimagine sau reputaţie, ci şi din punct de vedere alimplicării în dezvoltarea durabilă şi a sprijinului acor-dat comunităţilor.Proiectul „Romgaz susţine educaţia ta!” răspundedorinţei noastre de a evidenţia importanţa dezvoltăriişi evoluţiei tinerei generaţii. Educaţia și formareadezvoltă capacitatea membrilor unei comunităţi de arăspunde unor provocări socioeconomice, demo -grafice, de mediu și tehnologice, iar investiția eficientăîn capitalul uman prin susţinerea educației și formăriireprezintă o componentă esențială. Indiferent de circumstanțele personale, sociale saueconomice ale tinerilor, considerăm că este importantca aceştia să dezvolte competențe specifice domeniu-lui de activitate pe care îl aleg, să practice cetățeniaactivă și dialogul social, astfel vor învăţa să devină re-sponsabili şi independenţi, fără a-şi pierde însă

rădăcinile, conservând valorile propriei comunităţi şinaţiuni.Eficacitatea cu care şcoala îşi îndeplineşte rolul esteesenţială pentru afirmarea unei societăţi bazate pecunoaştere şi învăţare. Calitatea vieţii unei comunităţi,a unei naţiuni, va scădea, dacă va lipsi învăţarea con -tinuă şi dezvoltarea capacităţii personale de a seadapta şi de a promova valori etice. Romgaz vine înîntâmpinarea nevoilor sistemului educaţional, consi -derând cooperarea între mediul de afaceri şi comunitateo condiţie prealabilă pentru evoluţie şi pros peritate. Sistemul educaţional este confruntat cu impactulnoilor tehnologii de cunoaştere şi comunicare, cu rit-mul rapid al schimbărilor, din acest motiv este de-osebit de important ca fiecare să asimileze cunoştinţeşi să dezvolte abilităţi pentru a deveni acei cetăţeni decare o comunitate sănătoasă şi stabilă are nevoie. „Romgaz susţine educaţia ta!” vine în întâmpinareatinerilor care prin efortul lor, au devenit un exemplude excelenţă şi motivaţie, astfel dorim să le acordămrecunoaşterea binemeritată şi să-i încurajăm în misi-unea lor de promovare a succesului prin educaţie.

Virgil Metea, director general Romgaz SA


4

Strategia de responsabilitate socială a Romgaz vizeazădouă laturi fundamentale pentru etica în afaceri:conștientizarea și recunoașterea responsabilității im-pactului deciziilor și a activităților companiei asuprasocietății si dezvoltării durabile. Direcțiile principaleale strategiei de responsabilitate socială a Romgaz suntEducația, Sănătatea, Mediul și Comunitatea. Sus ți -nerea parțială sau totală a unor acțiuni și inițiative deresponsabilitate socială, în limita resurselor financiarebugetate, a dovedit atitudinea proactivă a companieiîn domeniul responsabilității sociale și a sporit gradulde conștientizare a părților implicate cu privire laimportanța și beneficiile aplicării responsabilității so-ciale.

Proiecte, acțiuni, inițiative csRCele patru direcții principale de responsabilitatesocială au făcut ca resursele financiare Romgaz să seconcentreze în mod strategic spre proiecte din acestedomenii. Educația este un domeniu prioritar pentrucompanie, deoarece stă la baza formării viitoarelorgenerații de profesioniști și pregătește resursa umană,ingredientul principal al oricărei comunități. În acestsens Romgaz s-a implicat în 2014 în proiecte locale saunaționale care sprijină sistemul educațional și îl ajută

să se dezvolte. Un exemplu este parteneriatul cuUNICEF, pe proiectul național de prevenire a aban-donului școlar “Hai la școală”. Proiectul își propune săofere școlilor ca instituție, dar și personalului școlii,câteva instrumente care să sprijine eforturile edu -caționale zilnice, atât în activitatea la clasă, cât și “peteren”, în relația cu elevii și familiile acestora.Un alt exemplu este Șahul în școli, prin susținereaCampionatului Național de șah pe echipe, dar și a altormanifestări legate de sportul minții. Practicarea șa -hului de la vârste fragede este dovedit că aduce be -neficii în dezvoltarea unei gândiri strategice. Începândcu acest an șahul este materie opțională în școlile pu -blice din România, demers realizat de către FederațiaRomână de Șah, unul dintre partenerii sprijiniți decătre Romgaz.Cinema Edu este un proiect național de educare non-formală cinematografică dedicat liceenilor. Anul acestas-a derulat în comunitățile din Ploiești, Craiova,Mediaș, Târgu Mureș, Iernut și Roman.Campania “Dăruiește o carte, creează o bibliotecă”,desfășurată o dată pe an în cadrul companiei. Salariațiai societății au donat cărți din colecțiile personale pen-tru înființarea de biblioteci în școlile din mediul ruralsau în centre de zi pentru copii cu probleme sociale.În colaborare cu reprezentați ai autorităților locale,

Romgaz îmbrățișează culturaacțiunilor de responsabilitate socialăActivitățile desfășurate de Romgaz în domeniul responsabilității sociale (CSR) sunt realizateîn mod voluntar, dincolo de responsabilitățile ce revin din perspectivă legală, compania fiindconștientă de rolul corporațiilor în societate care s-a redefinit, ca urmare a globalizării piețelorși a apariției provocărilor sociale și de mediu.


5

organizații sau instituții de învățământ, Casa GazelorNaturale Romgaz din Mediaș găzduiește evenimentepentru comunitate, cum ar fi lansări de carte, vernisajede pictură și arte plastice, simpozioane majoritateadintre ele cu scop educațional.

Performanță în sportRomgaz susține performanța în sportul românesc, im-plicarea sa în comunitatea sportivă vizând o paletăvariată de activități, cum ar fi fotbalul, baschetul,popicele, tenisul de masă, tenisul de câmp și aeromo -delismul.Un exemplu de succes este Andreea Dragoman de laCS Romgaz Mediaș, antrenată de Gheorghe Vaida,care a câștigat medalia de aur cu echipa României laeuropenele de tenis de masă din Italia, iar echipaFeminină de popice Romgaz Electromureș estecampioană europeană în 2014, în urma competițieidesfășurată în Croația.Anul acesta, “Turneul Regilor”, competiția interna -țională de șah, singura de Grand Slam din România, aajuns la ediția a VIII-a. Organizată în parteneriat cuAsociația “Elisabeta Polihroniade” și Federația Românăde Șah, anul acesta s-a desfășurat într-un format nou,un joc pe echipe între selecționatele olimpice aleRomâniei și Chinei - campioana olimpică en-titre. Tro-feul Romgaz a fost câștigat de echipa Chinei.

educație, cultură și comunitateRomgaz pune accent pe sprijinirea acțiunilor de interespentru comunitate, oferind sprijin în organizarea unorevenimente cu impact pozitiv asupra educației şi

dezvoltării societății, cum ar fi: organizarea “ZilelorAcademice ULBS45” la Sibiu, organizarea de către So-cietatea Academică de Management din România, Fi -liala Sibiu, a conferinței internaționale “Challenges,Performances and Tendencies in the OrganizationManagement”, sau organizarea Ediției a 41-a a Sim-pozionului Internațional 2014, cu tema “Tehnologiaîn vremuri de tranziție”, susținut de Universitatea Transilvania, Brașov.Romgaz a susținut organizarea Festivalului Inter -național de Teatru de la Sibiu care reprezintă probabilcel mai complex festival de gen din România, fiind re-cunoscut internațional ca cel de-al treilea festival dearte ale spectacolului din Europa.Lumea filmului european are de asemenea susțineredin partea Romgaz în organizarea "Festivalului In -ternațional de Film MECEFF", iar lectura este în -curajată prin aportul adus de Romgaz la organizareacelei de-a II-a Ediții a Festivalului de Carte Transilvaniade către Asociația Culturală Eikon, Cluj Napoca.În perioada Turneului Regilor ediția a VIII-a, s-a or-ganizat la Mediaș - Open Romgaz o competiție de șahcu premii, pe grupe de vârstă, dedicată comunitățilorlocale. Concursul a înregistrat peste 170 de par -ticipanți din județele Sibiu, Alba și Mureș. Războiul Minților, concurs pe teme de cultură generalăpentru elevii de liceu din județul Mureș, este o emisi-une TV realizată de asociația Permanent Activ împre-una cu studioul TVR Târgul Mureș și InspectoratulȘcolar și care a pus în valoare tinerii capabili în cadrulunei competiții antrenante. Romgaz a susținut aceastăacțiune care se alătură proiectelor educaționale dedi-cate comunităților.


6

Momentul de început al industriei moderne de gazenaturale pe aria mondială s-a produs în anul 1821, înS.U.A, unde o fântână săpată de William Hart în Fre-donia, Pennsylvania, producea gaze naturale care aufost captate și transportate prin conducte în totorașul pentru iluminarea străzilor și a caselor.

gazele naturale în RomâniaÎn România, primele emanații de gaz natural au fostdescoperite la Sărmășel, jud.Mureș, în anul 1909.Sonda 2 Sărmășel, destinată inițial extrageriisărurilor de potasiu, a accesat unul dintre cele maibogate zăcăminte de gaze naturale ale lumii din aceaperioadă.Anul 1910 marchează prima intenție din Europa detransport a gazelor finalizată în 1914 cu primaconductă de transport gaze naturale din Europa, dela Sărmășel la Turda pe o distanță de 55 km. Un anmai târziu, 1915, se produce constituirea primeisocietăți din Europa, Ungarische Erdgas Gesellschaft(UEG), având ca obiect de activități exclusiv explo-rarea, forarea, exploatarea, transportarea și dis-tribuirea gazelor naturale din bazinul transilvan.În 1925 s-a fondat Societatea Națională de GazMetan,“ Sonametan” care va prelua activele UEG înanii următori. 1928 include în premieră europeană

finalizarea montării stației de comprimare a gazelorla Sărmășel, dotată cu 3 motocompresoare orizon-tale Ingersol Rand.În anul 1933 se realizează la Sărmășel primaprospecțiune gravimetrică din România pe ostructură de gaze.Primul depozit de înmagazinare a gazelor naturaledin România s-a clădit în 1958, la Ilimbav, jud. Sibiu.România devine prima țară din Europa în care seconstruiește, în 1965, pe traseul unei conductemagistrale, o stație de comprimare gaze.În anul 1969 România deține locul IV în lume în ceeace privește producția de gaze cu un procent de 2,54%din producția mondială.În anul 1974 se introduce în funcțiune conducta degaze ce tranzitează teritoriul României pentru trans-portul gazelor în Bulgaria.În 1978, România începe importul de gaze din URSS. În 1996, are loc semnarea Convenției între Româniași Federația Rusă, pentru dezvoltarea unor noipuncte de import, creșterea cantității de gaze impor-tate și a capacității de tranzit a gazelor pe teritoriulRomâniei, pentru Turcia, Grecia și alte țări din Bal-cani. Noile tehnologii au dus la o dezvoltare firească a in-dustriei, în 2009 împlinindu-se 100 de ani de ex-ploatare a gazelor naturale în România.

Repere în istoria gazelor naturale Emanațiile de gaz natural au fost observate în diverse regiuni ale lumii încă din anul 2000î.Hr., utilizarea fiind adesea întâmplătoare, aprinderea acestora fiind cauzată de descărcarielectrice. Din cele mai vechi timpuri, numeroase popoare ale antichității cunoșteau gazelenaturale sub denumirea de “focuri sfinte” sau “ focuri veșnice”.


7

În urma acestor evenimente a fost acceptată ideea căemanațiile de gaze semnalate în diferite zone dinBazinul Transilvaniei sunt dovada existenței unoracumulări importante de gaze naturale. Importanța energetică a noii resurse, pentru dez-voltarea economică a Transilvaniei, a determinatcontinuarea cercetării acumulărilor de gaze naturale,explorarea și exploatarea, transportul și utilizarea lorîn mai multe zone din Transilvania. Dintre realizărileimportante pot fi menționate utilizarea gazelor lacazanele de abur de la Sărmășel, iluminatul cu gazenaturale al aleilor din Stațiunea Bazna, construcțiaconductei de transport gaze naturale Sărmășel –Turda, construcția rețelei de distribuție gaze dinTurda.

Prima societateSuccesul american în exploatarea și utilizarea gazelornaturale a fost unul dintre motivele care au determi-nat înființarea Societății Maghiare de Gaz MetanUEG, de către Ministerul de Finanțe Ungar șiDeutsche Bank, societate care avea ca obiect de ac-tivitate explorarea, exploatarea, transportul, dis-tribuirea și utilizarea gazelor naturale din uneleregiuni din Transilvania. Unirea Transilvaniei cu România a adus modificariîn sectorul gazelor naturale, cum ar fi reorganizări,fuziuni, externalizări ale societăților comerciale din

acest sector. În anul 1925 s-a înființat SocietateaNațională de Gaz Metan SONAMETAN, care afuncționat cu o Direcție de Exploatări Tehnice laMediaș. În anul 1947 se naționalizează activele com-paniei de către noul regim politic din România, darprofesionalismul angajaților a permis continuareaamplului plan de dezvoltare, explorare, exploatare,transport și distribuție a gazelor naturale pe terito-riul României, atingându-se un maxim al dezvoltăriiîn anii '70.

Romgaz, un brand de 24 de aniÎn anul 1991 societatea națională de gaze primeștenumele ROMGAZ, nume care după anul 2000 s-aconsacrat ca brand pentru activitatea de explorare,exploatare și înmagazinare gaze naturale în Româ-nia. Tradiția, managementul responsabil și experiența decooperare pe teritoriul țării cu o serie de companiistrăine, au determinat societatea să se orienteze cătreactivitatea de cooperare în afara granițelor. Astfel, înanul 2008, Romgaz a devenit co-titular de drepturiși obligații petroliere în 3 perimetre de explorare dinSlovacia și 2 perimetre de explorare din Polonia. Romgaz a parcurs un drum lung pe scara dezvoltăriisale, de la o companie de nivel local la una cu carac-ter internațional, încadrându-se astăzi în rândulcompaniilor europene de top.

istoria RomgazÎn anul 1909, la Sărmășel, în timp ce se fora la peste 300 de metri adâncime pentru săruride potasiu, au izbucnit libere gazele naturale. Acest fenomen a marcat începutul unei industrii,acum seculare.


8

Pionierii industriei gaziere din România

- Constantin Ioan Motas s-a născut la data de 3 iunie1887 la Iași, fiind fiul unui negustor bogat. A absolvitAcademia de Mine din Freiberg în anul 1908,obținând titlul de inginer. În 1918 este cooptat înComitetul de specialitate de pe lângă Consiliul Diri-gent de la Sibiu. La data de 30 iunie 1919, este numitde către Consiliul Dirigent Sibiu drept Administratorde Sechestru al societății UEG Budapesta. În aceastăfuncție militează pentru lichidarea societății ungareși cumpărarea acesteia de către Sonametan, companiecu capital autohton. În anul 1923, C.I. Motaș alegeorașul Mediaș ca sediu central al Societății Naționalede Gaz Metan - Sonametan. A fost cel mai longevivdirector general din istoria sectorului gazifer. S-a stinsdin viață, în anul 1976, la vârsta de 89 de ani.

- Augustin Vancea s-a născut în data de 19 decem-brie 1892 în localitatea Parhida, județul Bihor. De pro-fesie geolog, și-a dedicat întreaga carieră asupracercetărilor depozitelor neozoice din Transilvania. Afost una dintre cele mai strălucite personalități care aactivat în Centrala Gazului Metan Mediaș. A murit îndata de 3 august 1973 la Cluj.

- Periclis Svoronos s-a născut la data de 17 februarie1913 în Brăila. A absolvit Școala Politehnică de Mineși Metalurgie din București. A fost angajat al SocietățiiNaționale de Gaz Metan-Sonametan, în cadrul

Direcției Exploatare Mediaș, timp de 50 de ani. Co-laborator activ cu geologul Augustin Vancea,împreună, au realizat în anul 1945, calculul rezer-voarelor de gaze din Bazinul Transilvaniei și dinExtracarpați. Se stinge din viață stupid prin axfisierecu gaz metan, în anul 2005.

- Vasile Cata, absolvent al Facultății de Geologie dincadrul Universității Babeș Bolyai din Cluj, devine doc-tor în geologie. Încă de la început lucrează în industriade gaze fiind șef serviciu geologic la Întreprinderea deExtracție Gaz Metan Mediaș. A fost mentorul tuturorgeologilor care ulterior și-au pus în valoarecunoștințele dobândite, prin lucrări sau cărți de spe-cialitate.

- Oprescu Oprea este recunoscut “tatăl forărilor” dela Gaz Metan. La solicitarea lui C.I.Motaș a venit înArdeal, în anul 1933, pentru a contribui la oprireaerupției de la sonda 6 Copșa Mică. În aproape cincidecenii de activitate, opera sa a fost concretizată însăparea a sute de sonde, care au asigurat și asigurăîncă industria românească cu gaze. Și-a câștigat unprestigiu profesional pe care l-a păstrat toată viața, afost o autoritate în materie, fiind omul cu cea maibogată experiență, un autodidact, de la care se puteauobține cele mai elegante soluții practice.

Constantin Ioan Motas Augustin Vancea


9

cine esteRomgaz? SNGN Romgaz SA este cel mai mare producător degaze naturale din România, având o experienţă vastăîn domeniul explorării şi producerii de gaze naturale,istoria sa începând acum mai bine de 100 de ani în1909, când a fost descoperit primul zăcământ de gazenaturale în Bazinul Transilvaniei, la Sărmăşel. În-cepând cu anul 2013, Romgaz a devenit şi producătorde energie electrică.

explorare şi Producţie

gaze naturaleActivitatea de explorare este susţinută în 8 perimetredin Transilvania, Moldova, Muntenia, Oltenia con-form Acordului de Concesiune aprobat prin HGnr.23/2000, începând din octombrie 1997. În perioada2008-2012 au fost descoperite 15 structuri noi cu unvolum de resurse geologice de 7,4 mld. Nmc gaze na -turale. În prezent se derulează a treia perioadă de ex-tindere a fazei de explorare, cu o durată de 5 ani,conform Actului adiţional nr.4 aprobat prin HGnr.968/2011. Programul minimal de lucrări asumat înurma negocierilor şi devenit obligatoriu de îndeplinitpână la finele perioadei (9.11.2016) cuprinde lucrărispecifice de explorare cu o valoare totală de 1.770 mi -lioane lei, şi cuprinde: achiziţia şi procesarea a 1100km profile seismice 2D; achiziţia şi procesarea a 4000km2 reţele seismice 3D; săparea a 75 sonde de explo-rare cu un volum total de 172.000 m foraţi. De asemenea, Romgaz desfășoară lucrări de explorareîn perimetrul EVIII-8 Est Depresiunea Panonică înbaza Acordului de concesiune aprobat prin HG:nr.631/201. Lucrările de explorare sunt derulate încadrul Fazei I obligatorii de 3 ani (27.06.2011-27.06.2014) a perioadei iniţiale de explorare, în careprogramul minimal cuprinde achiziţia şi procesarea a250 km seismică 2D şi săparea a 3 sonde de explorare. Lucrările de explorare sunt proiectate şi programatede către Romgaz în baza conceptelor proprii folosindsoft-uri specializate moderne, evaluării prospectivităţii

arealelor geologice cu particularităţi specifice dincadrul perimetrelor concesionate şi se desfăşoară prinutilizarea metodelor specifice de explorare executatela suprafaţă pentru identificarea zonelor de acumularea hidrocarburilor (prospecte), urmate de execuţia fora-jelor de explorare pentru verificarea existenţeiacumulărilor.Rezultatele s-au concretizat în rata de înlocuire a re -zervelor care, în anul 2012, a atins un nivel maxim de298%.La data de 30 iunie 2013, potrivit Raportului D&M,Compania deţinea rezerve dovedite nete de 62,1 mi -liarde m³ (echivalentul a 2.192,4 miliarde ft³) de gazenaturale şi rezerve probabile nete de 13,2 miliarde m³(echivalentul a 464,6 miliarde ft3) de gaze naturale.Producţia de gaze naturale realizată în anul 2013 estede 5.65 mld.m³, având la finele lunii anului 2013 o cotăde piaţă de 50.64% din vânzările de gaze.Modernizările din ultimii 5 ani au condus la consoli-darea activităţii de explorare producţie şi implicit acompaniei. Au fost făcute eforturi investiţionalesusţinute în modernizarea sondelor; a fost achi -ziționată seismică 3D pentru concretizarea ţintelor deexplorare şi dezvoltare în perimetrele Caragele-Făurei,Nadeş-Prod-Seleuş, Deleni, Bazna, Filitelnic, Laslău(totalul profilelor seismice în perimetrele Romgaz –1.091,35 km2 seismică 2D şi 1.498,331 km2 seismică3D); a crescut calitatea gazelor prin punerea înfuncţiune a 71 de staţii de uscare. Ca urmare procentulgazelor uscate a crescut de la 70% în anul 2008 la 99%în anul 2012; a fost modernizată infrastructuraaferentă staţiilor de comprimare Filitelnic, Cristur, De-lenii, Balda, Sînmartin, Grebeniş şi adâncireacomprimării prin punerea în funcţiune a 17 compre-soare de câmp şi 7 compresoare de grup; au fostîncheiate asocierile cu Schlumberger, Amromco şi Au-relian Oil&Gas. Romgaz are experienţă îndelungată în sectorul de ex-plorare - producţie, având un potenţial substanţial deproducţie din activele mature. Astfel este titular saucotitular în acorduri petroliere după cum urmează:


10

operaţiuni petroliere de explorare-dezvoltare-ex-ploatare în cadrul a 9 perimetre, conform acordurilorde concesiune; 143 zăcăminte comerciale; 5 zăcăminteincluse în categoria celor cu producţie experimentală;drepturi de explorare şi producţie în Slovacia şi Polo-nia; operează peste 3250 de sonde de gaze naturale.

înmagazinare gaze naturale Romgaz este cel mai mare operator de înmagazinaresubterană a gazelor naturale din România. Companiadeţine şi operează şase depozite de înmagazinaresubterană având un volum total de lucru de 2,76 mi -liarde m³ şi potrivit ANRE, cota de piaţă Romgaz pen-tru înmagazinare subterană a gazelor naturale înRomânia a atins în ultimii ani cca.90%. Activitatea de înmagazinare subterană a gazelor natu-rale este o activitate reglementată, şi poate fidesfăşurată doar de operatori licențiaţi de către Au-toritatea Naţională de Reglementare în domeniul E -nergiei. Accesul la depozitele de înmagazinaresubterană, se face în regim reglementat. Tarifele pen-tru desfăşurarea activităţii de înmagazinare subteranăsunt reglementate şi sunt aprobate de ANRE. Actual-mente, în România există 8 depozite de înmagazinaredin care sunt operaţionale 7, amenajate în zăcămintedepletate. Romgaz operează 6 depozite cu capacitate de în-magazinare de 3,925 mld.mc şi volumul de lucru de2,760 mld.mc.

Producţie energie electricăCentrala Termoelectrică Iernut formează Sucursala deProducţie Energie Electrică (SPEE) din cadrul Romgaz.CTE Iernut este un nod important în Sistemul Ener-getic Naţional, plasat în centrul tării, situată în judeţulMureş pe malul stâng al râului Mureş între localitățileIernut şi Cuci, cu posibilităţi facile de alimentare cugaz metan, apă industrială şi de evacuare a puterii.CTE Iernut are o putere instalată de 800 MW, avândîn componenţă 6 grupuri energetice, 4 grupuri de câte100 MW de producţie cehoslovacă şi 2 grupuri de câte

200 MW de producţie sovietică. Grupurile au fost puseîn funcţiune între anii 1963 şi 1967. Randamentulglobal al centralei este de 39,5%. Obiectivele pe termen mediu şi lung sunt de eficienti-zare a activităţii prin promovarea unor investiţii carevor avea în principal următoarele efecte: creşterea ran-damentului centralei la o valoare de minim 55%; în-cadrarea în cerinţele de mediu privind emisiile de NOxşi mărirea siguranţei în funcţionare. Pe piaţa energiei electrice cota de piaţă a Romgaz a fostde 1,75% în perioada 01.02.2013 – 31.12.2013, cotă cea rezultat din raportarea totalului de energie electricăprodusă de SPEE Iernut (932.670 MWh) și totalul deenergie electrică produsă conform rapoartelor Trans-electrica (53.205.700 MWh) în perioada 01.02.2013 –31.12.2013.

Parteneriate și acorduriCompania a încheiat, de asemenea, o serie de partene-riate şi alte acorduri de operare în comun pentru ex-plorarea şi dezvoltarea unor perimetre concesionateatât în străinătate, cât şi în România. Romgaz este tit-ular sau co-titular, în România, în acorduri petrolieredupă cum urmează:

• operaţiuni petroliere în perimetre de explorare –dezvoltare – exploatare în cadrul a 9 perimetre titular,cu cotă de participare 100% şi 4 perimetre co-titular,în baza unor acordurilor de concesiune; • 143 zăcăminte comerciale; • 5 zăcăminte incluse în categoria celor cu producţieexperimentală; • drepturi de explorare şi producţie în Slovacia şiPolonia.

Compania deţine în Slovacia o cotă de participare de25% în licenţa pentru explorarea, dezvoltarea şi ex-ploatarea a trei perimetre – Svidnik, Medzilaborce şiSnina şi o cotă similară în acordurile de operare încomun, corespunzătoare, încheiate între parteneri,aferente celor trei perimetre. În Polonia, Compania deţine o cotă de participare de30% într-un acord de parteneriat privind douăperimetre de explorare: Torzym şi Cybinka. În România, în zona Moldovei, Compania areparticipaţii comune în alte două perimetre – Brodinaşi Bacău. Compania are şi o serie de acorduri de colaborare cuExxon Mobil Exploration and Production RomaniaLimited („ExxonMobil”), OMV Petrom S.A. („OMVPetrom”), Lukoil, Vanco, Amromco şi SchlumbergerLogelco Inc. („Schlumberger”), alături de alte con-tracte de asociere (joint venture) pentru explorarea,dezvoltarea sau reabilitarea diverselor perimetre saufacilităţi din România şi din perimetre maritime. Exploatările maritime constituie un potenţial deresurse de petrol şi gaze naturale, care ar putea com-pensa declinul natural al zăcămintelor mature peuscat.


11

dezvoltare și perspectiveRomgaz este cel mai mare producător de gaze naturaledin România, având o experienţă vastă în domeniulexplorării şi producerii de gaze naturale. Compania esteadmisă la tranzactionare pe piața Bursei de Valori din Bu-curesti și a Bursei din Londra (LSE). Acționar principaleste statul român cu o participație de 70%. „Fondul Pro-prietatea” deține 15%, iar restul de 15% este deținut deacționari persoane juridice și persoane fi zice. Care suntînsă direcțiile de dezvoltare ale companiei?În ultimii ani, unul dintre obiectivele şi preocupările ma-jore managementului companiei a fost şi este stoparea de-clinului de producţie. Îmbunătăţirea gradului dere cuperare şi dezvoltare a rezervelor deja descoperite serealizează prin reabilitarea, dezvoltarea şi modernizareafacilităţilor existente. Astfel rata declinului de producţiepentru perioada ultimilor 6 ani s-a stabilizat sub 1% iar înultimii 3 ani rata declinului a fost aproape zero, deşi de-clinul producţiei de gaze naturale ca de altfel în cazul unorresurse neregenerabile este un fenomen natural cu carese confruntă toţi operatorii din această industrie. Acestlucru a fost posibil datorită investiţiilor făcute de com-panie în reabilitarea câmpurilor de gaze existente.

descoperirea de noi resurse onshoreÎn România, Societatea are acorduri petroliere pentrunouă perimetre de explorare pe continent cu o suprafaţătotală de aproximativ 17.797 km². Faza de explorare înbaza acordurilor petroliere va fi finalizată până în 2016.Dacă ANRE va scoate la licitaţie noi perimetre, Societateava încerca, pe lângă derularea programelor existente,achiziţionarea de drepturi şi obligaţii petroliere în noiperimetre de explorare şi dezvoltare de resurse de gazenaturale pe continent. Forare la mare adâncime, atingerea de noi orizonturiSocietatea ia în considerare oportunităţi de dezvoltare înrezervoare presalifere, de mare adâncime şi în producţiadin Marea Neagră în ape adânci împreună cu partenericare deţin cunoştințe şi experienţa pentru a dezvolta ex-pertiza instituţională. Aceste oportunităţi vor presupunecel mai probabil parteneriate sau alte asocieri împreunăcu alte entităţi, care ar putea include furnizori de serviciiîn cazul în care Romgaz are experienţa instituţionalăredusă (ex., în ape adânci). Romgaz a început deja să ex-ploreze aceste posibilităţi prin activităţi de forare pentrurezervoare presalifere în anumite zone din perimetrele deexplorare existente.

Parteneriate în marea neagrăExploatările maritime constituie un potenţial de resursede petrol şi gaze naturale, care ar putea compensa de-clinul natural al zăcămintelor mature pe uscat. Împreunăcu ExxonMobil și OMV Petrom, Romgaz a încheiat uncontract de opţiune pentru achiziţia unei cote de 10%

într-un perimetru cu perspectivă foarte bună, acesta fiindsituat în imediata vecinătate a perimetrului Neptun undecele 2 companii au raportat deja o descoperire. Romgazva avea posibilitatea să-şi exercite opţiunea de achiziţiedupă raportarea unei descoperiri comerciale înperimetru.Romgaz are calitatea de co-titular în 2 perimetre cu apede mare adâncime, cu o cotă de 10% în fiecare, având caparteneri companiile Lukoil şi PanAtlantic. În prezenteste în desfăşurare programul obligatoriu de explorare cufinalizare în 2014, respectiv procesarea şi interpretareadatelor obţinute prin seismica 3D, ulterior urmând să sedecidă asupra localizării sondelor de cercetare conformprogramului minimal.

Pasul în slovaciaÎn perimetrele din Slovacia au fost identificate mai multeprospecte care urmează a fi verificate prin foraj în decur-sul anului 2015. La momentul actual structura partene -riatului în cadrul celor trei perimetre din Slovacia includeun operator, San Leon Energy (prin sucursala AurelianOil&Gas SRO) 50% şi non-operatori, ROMGAZ (prinSucursala Bratislava) 25% şi JKX London (prin sucursaladin Slovacia) 25%. Partenerii preconizează că primul forajva fi realizat în anul 2015.Pentru început se doreşte realizarea a două foraje de micăadâncime (1000 m), cu un buget de cca 1.850.000 dolariper sonda, incluzând şi costurile cu echiparea sondei pen-tru producţie dacă sondele vor avea rezultate pozitive. Încaz de insucces costurile scad undeva în jurul sumei de 1miliard de dolari. Toate costurile sunt suportate departeneri conform cotei de participare deţinute, respectiv25% în cazul ROMGAZ.În perioada 2008 - 2013 Romgaz a cheltuit circa 4 mi -lioane euro pentru toate cele trei perimetre de exploraredin Slovacia, în principal pentru achiziţia şi interpretareade seismică 2D, gavrimetrie şi reinterpretarea şi evaluareadatelor existente. Cheltuielile suportate de Romgaz pen-tru realizarea lucrărilor de explorare sunt identice cu celesuportate de JKX, cele două companii deţinând în prezentaceleaşi cote de participare.)

Business în PoloniaÎn perimetrele din Polonia, Compania Horizon GeneralLtd a oferit aceleaşi condiţii de finanţare, în schimbulcedării a 50% din cota de participare, fiecărui partenerimplicat în activităţile de explorare ale perimetrelor Cy-binka, Torzym (San Leon, Sceptre şi Romgaz). Horizonurmează să finanţeze forajul a câte o sondă de explorareîn fiecare perimetru mai sus menţionat, până la o sumade 6 mil. euro/sondă. Împărţirea riscurilor, în faza de ex-plorare, este o practica comună în industria de petrol şigaze.


13

denisa negruţ:„eu învăţ din plăcere”Deşi are doar 14 ani, Denisa Negruţ din comunamureşeană Band dă dovadă de o maturitate remarcabilăatunci când povesteşte despre activităţile şcolare şiextraşcolare pe care le desfăşoară. Călită de navetazilnică - care însumează peste 40 de kilometri dus-întors- pe care o face la Târgu-Mureş, unde studiază la uncolegiu de elită, tânăra şi-a însuşit o lecţie esenţială deviaţă care spune că succesul şi performanţa nu suntobiective de atins întâmplător, ci sunt posibile doar prinmuncă asiduă şi seriozitate.

Reporter: Te rog să ne spui unde înveţi şi în ce clasă.Denisa: Sunt elevă în clasa a IX-a la Colegiul Economic„Transilvania” din Târgu-Mureş.

Reporter: De ce ai ales acest colegiu?Denisa: Pentru că este un liceu bun, îmi place profilulpe care mi l-am ales.

Reporter: Îţi place la şcoală?Denisa: Da, îmi place, mă înţeleg bine cu toţi colegii şiam mai multe materii preferate: Matematica, Istoria, Ge-ografia...

Reporter: Ai participat la concursuri şi alte ac -tivităţi?Denisa: Am participat, dar nu aşa de des cum mi-aş fidorit. Am avut, totuşi, ocazia să particip la concursuri deLimba română şi mi-au plăcut experienţele respective.

Reporter: Ce părere ai, de ce e importantă învăţăturapentru un tânăr?Denisa: Este foarte importantă, pentru că aşa poţi aveao meserie bună şi poţi fi plătit bine pentru muncaprestată, însă unora le place să înveţe nu doar pentruasta, ci din plăcere, ca să acumuleze cunoştinţe noi. Deexemplu, mie îmi place să învăţ din plăcere.

Reporter: Îţi dedici mult timp studiului?Denisa: Da, învăţ mult ca să pot obţine note bune laşcoală şi să fiu bună.

Reporter: Totuşi, ceea ce faci nu e deloc uşor. Facinaveta zilnic...Denisa: Aşa e, nu e uşor dar m-am obişnuit...

Reporter: Cum decurge o zi obişnuită de-a ta?Denisa: Mă trezesc dimineaţa la 6, mă duc la şcoală laTârgu-Mureş, de unde revin a -casă pe la ora 14 sau 15. Apoi îmifac temele, învăţ şi încerc să îmifac timp şi pentru mine, să maiies pe afară.

Reporter: Ce alte pasiuni ai?Denisa: Îmi place să desenez, săascult muzică, să ies cu pri-etenii...

Reporter: Ce planuri de viitorai?Denisa: După liceu vreau să mergla facultate, să îmi găsesc un locde muncă şi chiar am vrut să măduc deja la lucru, dar nu s-a pututdeoarece încă nu am împlinitvârsta de 16 ani. Aş vrea să mergtot pe domeniul pe care sunt, laabsolvirea liceului o să am di -plomă de tehnician în turism. Visul meu este să îmi des -chid o agenţie de turism sau să devin ghid turistic.

Alex TOTH

susţinere din partea

familieiDenisa este susţinută necondiţionatde mama sa, Augustina Simona Trif,care apreciază munca depusă defiica sa. „Pot fi acuzată de subiec-tivism, dar vă spun cu sinceritate căDenisa este un copil care munceştefoarte mult. A absolvit clasa a VIII-a cu media generală de 9,52. Setrezeşte la ora 6 dimineaţa ca săajungă la şcoală la Târgu-Mureş şise întoarce acasă uneori şi la ora 4după-masa. Se pune la teme şi laînvăţat şi de multe ori o apucă ora12 sau 1 noaptea. Îi place să meargăpregătită întotdeauna la şcoală”, aafirmat Augustina Simona Trif.


14

marina eliza Blaga:„visez la o carieră militară”

Are vârsta de 14 ani, locuieşte în satul Ercea din co-muna Băla şi este elevă în clasa a VIII-a la ŞcoalaGimnazială din Băla, aşezare situată la 23 de kilometride municipiul Târgu-Mureş şi la 29 de kilometri demunicipiul Reghin. Obişnuită an de an cu coroniţaacordată celor mai buni elevi, care primesc premiul Ipentru rezultatele la învăţătură şi purtare, MarinaEliza Blaga dă dovadă de o modestie rară atunci cândvorbeşte despre propria persoană. Să o ascultăm în in-terviul următor.

Reporter: Eşti câştigătoarea unui premiu dedicatcelor mai buni elevi din judeţul Mureş. De ce îţiplace să mergi la şcoală?Marina Eliza: Îmi place la şcoală pentru că avemposibilitatea să învăţăm lucruri noi şi avem profesoribuni care ne explică întotdeauna cu amabilitate lu-cruri noi atunci când adresăm întrebări în timpulorelor.

Reporter: Cu ce medii ai terminat ultimii trei anişcolari?Marina Eliza: În clasa a V-a am obţinut media anualăde 9,75, în clasa a VI-a am avut media anuală de 9,96şi în clasa a VII-a media anuală de 9,76. De asemenea,în fiecare an, la final, am obţinut premiul întâi.

Reporter: Ai materii preferate?Marina Eliza: Îmi place Limba Română, Engleza,Matematica... Engleza îmi place deoarece e bine şi eutil să înveţi o limbă nouă, Matematica te ajută să ai ogândire logică şi Limba Română te ajută mult la ex-primare.

Reporter: Unde vrei să continui în clasa a IX-a?Marina Eliza: La Liceul Militar din Alba Iulia. Vreausă am o carieră în domeniul militar. Mă pregătesc dejapentru asta şi ştiu că nu va fi uşor. După absolvirealiceului vreau să rămân să lucrez în Armată, să fiucadru militar. E un sector interesant, care îţi asigurăsiguranţa zilei de mâine, iar meseria de militar e unaapreciată.

Reporter: Ce îţi place să faci în timpul liber?Marina Eliza: Îmi place să fac sport, în special săalerg. De asemenea, îmi place să mă uit la televizor şisă citesc. De altfel, cred că de o bună parte din premiuîmi voi cumpăra cărţi.

Reporter: De de crezi că e importantă învăţătura?

Marina Eliza: Ca să ajungi cineva în viaţă, să ai omeserie apreciată şi respectată e nevoie să înveţi. Con-sider că aceste lucruri le obţinem prin muncă şiînvăţătură.

Reporter: Cum te înţelegi cu colegii de clasă?Marina Eliza: Suntem 11 elevi în clasă, mă înţelegfoarte bine cu toţi colegii mei.

Reporter: Ai participat de-a lungul timpului laconcursuri şcolare?Marina Eliza: Doar la câteva competiţii de ma -tematică...

Reporter: Premiul pe care l-ai primit vine de lacompania Romgaz Mediaş. Ce ştii despre domeniulgazului?Marina Eliza: Fără gaz, oamenii s-ar descurca maigreu deoarece gazul e foarte util pentru o comunitate.

Alex TOTH


15

Julia Farkas: „sunt fascinatăde Londra și de limba engleză”Într-o zonă foarte pitorească a judeţului Mureş, la circa27 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş, am făcutcunoştinţă cu o domnişoară în vârstă de 13 ani, JuliaFarkas, elevă în clasa a VIII-a la Şcola Gimnazială dinsatul Chendu, comuna Bălăuşeri.

Reporter: Ai fost aleasă să primeşti acest premiupentru rezultatele tale la învăţătură. Din clasa I-aşi până în a VII-a, ce medii şi ce note ai avut?Julia: Am avut în fiecare an note şi medii generale peste9, iar la sfârşitul anului şcolar am primit premiul I.

Reporter: Ce materii preferate ai?Julia: Îmi plac Limba Engleză şi Geografia.

Reporter: De ce îţi plac aceste două materii?Julia: Pentru că îmi place Londra, mi se pare un oraşfascinant, iar Geografia e vastă, ne prezintă informaţiidespre ţări şi oraşe.

Reporter: Unde vrei să îţi continui studiile?Julia: La Cluj Napoca...

Reporter: Te-ai gândit ce meserie vrei să ai?Julia: Mi-ar plăcea să fiu ghid turistic.

Reporter: De ce opţiunea aceasta?

Julia: Pentru că îmi place foarte mult să călătoresc şicred că ar fi o meserie care mi s-ar potrivi perfect.

Reporter: Mai ai fraţi sau surori?Julia: Da, mai am două surori...

Reporter: De ce crezi că e important să înveţi bine?Julia: Pentru că cine învaţă ajunge cineva în viaţă.

Reporter: Ai participări la concursuri şcolare?Julia: Da, în anul 2014 la olimpiada de Limba şi Lite -ratura Maghiară, faza pe judeţ, şi la un concurs de creaţieliterară în clasa a VI-a, unde am obţinut premiul I.

Reporter: Înveţi mult acasă?Julia: Depinde de zi, în medie una sau două ore pe zi.

Reporter: Ce îţi mai place să faci în timpul liber?Julia: Mă preocupă limba engleză, ascult muzică sau măuit la filme şi o mai ajut pe mama mea.

Alex TOTH

conştiincioasă şi harnică„Eleva Farkas Julia este foarte conştiincioasă şi harnică, n-am avut niciodată probleme cu ea. Eu sunt de opt ani înşcoala aceasta şi Educaţia Fizică o face cu mine şi n-a avutprobleme nici la disciplina mea, nici la alte discipline.Dacă ea a fost aleasă, înseamnă că are caracter şi totuleste ok faţă de colegi, faţă de profesori şi faţă de săteni.”Profesor Böjthe Zsombor


16

carmen noti: „mi-ar plăcea săajung cântăreață rock”

La aproximativ 30 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş, în satul Filitelnic, care aparţine de comunaBălăuşeri, într-o fostă biserică fortificată unde în prezentfuncţionează Şcoala Primară din localitate, am găsit-ope Carmen Noti, o elevă în vârstă de 10 ani din clasa aIV-a.

Reporter: Ai primit un premiu în cadrul campaniei„Romgaz investeşte în Educaţie”. De ce crezi că ai fostaleasă?Carmen: Nu ştiu, poate pentru că învăţ bine la şcoală.

Reporter: Povesteşte puţin despre notele tale de laşcoală...Carmen: Am calificative bune, pentru că mă străduiesc.

Reporter: Ce materie îţi place?Carmen: Îmi place Matematica. Trebuie să calculăm şine stimulează gândirea.

Reporter: Şi doar Matematica îţi place?Carmen: Îmi place şi Limba Română...

Reporter: Cum e o zi obişnuităla şcoală?Carmen: Venim aici dimineaţa,scriem, citim, facem repetiţiipentru serbarea de Crăciun.

Reporter: Tu ce rol o să ai laserbare?Carmen: O să spun o poezie de-spre Moş Crăciun...

Reporter: Ai învăţat-o deja?Carmen: Da! E partea a doua aunei poezii de Otilia Cazimir...

Reporter: Dacă vrei, ne-o poţispune şi nouă...Carmen: Am pornit la drum cuzorul/ Să vă spun că-n noapteaasta s-a născut Mântuitorul/ Naşi ţie, na şi ţie/ Să v-aducă bu-curie/ Închinaţi-vă frumos/Domnului Iisus Hristos/ Care-npaza Lui vă ţine/ Eu vă las acumcu bine/ Că-i târziu şi sacul greu/Şi mai sunt în drumul meu/ Şi-alte case cu copii/ Care-aşteaptă

jucării/ Să vă aibă-n pază Domnul/ Moşul a pornit ladrum, pe copii îi fură somnul/ Şi prin somn ei vădacum/ Cum tot suie şi coboară printr-un troian uriaş/Moş Crăciun cu-n iepuraş/ Înhămat la sănioară...

Reporter: De ce crezi că e importantă învăţăturapentru un copil?Carmen: Pentru că dacă ai şcoală, ajungi cineva. Euvreau să învăţ ca să ajung cineva mai târziu.

Reporter: Ce meserie ţi-ar plăcea?Carmen: Mi-ar plăcea să fiu cântăreaţă. Ascult muzicăde la taraf şi îmi place. Eu aş vrea să cânt muzică rock...

Alex TOTH

o copilă foarte deşteaptă„Ar putea face cu succes faţă oricăreişcoli din această ţară dacă şi mediulde acasă ar încuraja acest lucru. Areo mare piedică din acest punct devedere pentru că mai ales aici nu sestimulează deloc apetitul pentruşcoală, penru învăţătură. Dincontră, şcoala e ceva impus care tre-buie făcut şi care nu e chiar cel maifrumos lucru din lume. E fals, pentrucă de fapt e. Altfel, fetiţa e deinteligenţă medie spre mare şi arputea învăţa foarte bine. Învaţă înmăsura în care e lăsată să înveţe.Are foarte multe treburi de făcutacasă, are mai mulţi fraţi şi ea e ceamai mare dintre ei. Practic, e o fami -lie dezorganizată şi ea nu e sorăbună cu toţi fraţii ei. Altfel, ca şicomportament e ok, chiar dacă maiare anumite lipsuri provenite dinfaptul că nu a fost la grădiniţăaproape deloc. Îmi e elevă de doi anişi vreau să spun că s-a ridicat foartemult în acest interval de timp, eafiind o copilă foarte deşteaptă.”Adriana Csergo, învăţătoare


17

ionela moldovan: „Fără învăţăturănu am fi capabili de nimic”Locuieşte în comuna Bogata, situată la circa 8 kilometride oraşul Luduş, şi învaţă la Şcoala Gimnazială din lo-calitate, unde este elevă în clasa a VIII-a. În pofidavârstei fragede pe care o are, 13 ani, Ionela Moldovanşi-a demonstrat din plin maturitatea cu mai multe prile-juri, fiind apreciată de profesorii şcolii pentru seriozi-tatea şi ambiţia cu care se pregăteşte.

Reporter: Povesteşte, te rog, despre activitatea taşcolară.Ionela: Îmi place foarte mult la şcoală pentru că învăţîn fiecare zi lucruri noi şi în fiecare zi descopăr ceva nou,ceea ce îmi place foarte mult.

Reporter: Ce materii preferate ai?Ionela: Limba Română. Este o materie pentru care măpot baza şi în viaţă în continuare şi care îmi oferă posi-bilitatea să aflu lucruri noi, despre literatură şi altele. Îmiplace să citesc, avem în fiecare săptămână câte o lecturăla Limba Română cu doamna diriginta Minodora Corlaşi după ce terminăm de citit discutăm pe tema lecturiirespective. De asemenea, îmi place şi Matematica, ma-terie la care am participat la mai multe concursuri. Anultrecut am fost la „Canguraşul matematician”, precum şila un alt concurs intitulat „Cangurul matematic”.

Reporter: Cum colaborezi cu profesorii?Ionela: Sunt foarte buni, ne învaţă în fiecare zi lucrurinoi, mai ales la Limba Română şi Matematică, undefacem exerciţii diverse şi simulări pentru examen. Nepregătim zilnic la aceste materii pentru simularea dinfebruarie 2015 şi apoi pentru examenul adevărat. De

asemenea, facem foarte multe lucruri noi şi cu profesoriide la alte materii, care ne învaţă lucruri noi în fiecare zi.La fiecare oră descoperim câte ceva interesant...

Reporter: În afară de învăţătură, ce îţi place să faciîn timpul liber?Ionela: Îmi place să citesc, să as-cult muzică şi să desenez, acti -vitate care mă pasionează foartemult.

Reporter: La ce liceu vrei să îţicontinui studiile?Ionela: La Târgu-Mureş, la„Gheor ghe Şincai”, la profilulTurism-Alimentaţie.

Reporter: Ce te atrage la acestprofil?Ionela: Îmi place foarte multturismul şi mă tentează să am ocarieră în acest domeniu.Reporter: De ce crezi că eimportantă învăţătura în via -ţă?Ionela: Pentru că ne ajută săevoluăm foarte mult şi fărăînvăţătură nu am fi capabili denimic.

Alex TOTH

exemplu pentru colegi„Ceea ce face, vrea să facă astfelîncât să fie un lucru cât mai binefăcut. La clasă este foarte ordonatăşi ascultătoare, are mult respect faţăde colegi şi profesori, este o elevăsârguincioasă şi te poţi baza pe ea.Orice face, face cu mult drag şi îiplace să îşi ajute mult colegii. Încă dela grădiniţă îi plăcea să îşi ajutecolegii. Îi place să participe mult laconcursuri, are la activ competiţii deLimba Română şi Matematică orga-nizate la şcoală şi anul trecut a fostla olimpiada judeţeană. Îi placecompetiţia şi chiar dacă sunt puţinielevi la clasă, este o elevă care esteconştientă că nu învaţă pentru note,ci învaţă pentru ea şi ca să se rea -lizeze în viaţă. Şi familia o sprijină,are nişte părinţi care se intereseazăde ea şi asta contează mult, mai alesîn mediul rural.”Keresztes Judith, directoareaŞcolii Gimnaziale Bogata


18

csaba szasz: „o să devin avocat”La Şcoala Gimnazială „oldalagi Mihaly” dinCorunca, aşezare situată în imediata vecinătate a mu-nicipiului Târgu-Mureş, l-am întâlnit pe Csaba Szasz,un elev din clasa a VIII-a despre care profesorii săiafirmă că e silitor, harnic şi serios. Tânărul aspiră la ocarieră juridică şi este de părere că învăţătura esteesenţială pentru reuşita în viaţă.

Reporter: De ce crezi că ai fost ales pentru acestpremiu?Csaba: Pentru că am învăţat bine din clasa I-a şi pânăîn prezent, în clasa a VIII-a.

Reporter: Cum decurge o zi obişnuită pentru tine?Csaba: Începe dimineaţa când merg la şcoală. Pe la

amiază mă duc acasă, servescmasa şi apoi învăţ. De obiceiînvăţ cam trei ore, dar acestlucru depinde şi de materiile pecare le am a doua zi.

Reporter: Ce materii îţi plac?Csaba: Îmi plac Istoria şi Geo -grafia. Ambele sunt materii fru-moase.

Reporter: Ce planuri ai pen-tru clasa a IX-a?Csaba: Vreau să merg mai de-parte la Colegiul Naţional„Papiu” din Târgu-Mureş. E o

şcoală bună, una din cele mai bune din judeţulMureş...

Reporter: Mai departe, te-ai gândit la vreomeserie?Csaba: Vreau să devin avocat, mă atrage această

meserie şi mi-ar plăcea mult să reuşesc...Reporter: Se spune frecvent că şcoala e importantă.De ce crezi că e important să înveţi bine?Csaba: În primul rând, ca să nu fiu prost, dar înesenţă, şcoala te ajută în viaţă. Nu degeaba se spunecă dacă ai carte, ai parte.

Reporter: Ai participat vreodată la concursurişcolare?Csaba: Da, la concursuri de Matematică şi LimbaMaghiară, dar şi la diverse concursuri sportive.

Reporter: Ce fel de note ai?Csaba: Note de 10, de 9 şi de 8... În clasa a VII-a amterminat cu media generală de 9,86. Din clasa I-a şipână acum am fost în fiecare an primul din clasă.

Reporter: Îţi mai rămâne timp şi pentru alteactivităţi?Csaba: Da, îmi place să mă joc cu lego şi să fac sport,mai exact să mă joc fotbal cu prietenii.

Alex TOTH

elev hotărât şi silitor„De când îl cunosc pe Csaba era la fel ca acum, hotărât,cuminte şi silitor. A participat întotdeauna interactiv laorice activitate era organizată şi am observat că îi placesă îi ajute pe alţi colegi, sare întotdeauna în ajutorul altoraatunci când este nevoie. Învaţă foarte bine şi este un elevmodel, foarte atent la ore, de care noi suntem mândri. Sesimte că de acasă primeşte o educaţie foarte bună şi aşadăuga şi faptul că, personal, în calitate de director alşcolii, colaborez foarte bine şi cu părinţii lui Csaba.”Profesor Fülöp Rezső, directorul şcolii

un băiat ascultător„E un elev foarte bun, învaţă bine, euîl cunosc ca elev de vreo trei ani,acum sunt diriginta lui. E un băiatascultător, învaţă bine, e un elevmodel, cum ar veni. Niciodată numi-a răspuns urât, cum se maiîntâmplă în cazul altor copii, şi eascultător, vorbeşte şi se comportăfrumos. Cu o vorbă frumoasă serectifică problema. Ar fi bine să fiemai mulţi ca el la şcoală”Profesoara Szekely Hajdnal, dirigintă


19

emanuela neagoş:„cine are carte, are parte”Pe lista elevilor premiaţi de compania Romgaz Mediaşse află şi Emanuela Neagoş, o domnişoară în vârstă de13 ani din Crăieşti, comună situată la 27 de kilometride municipiul Reghin. Tânăra are 13 ani, este elevă înclasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială din Crăieşti şi sepregăteşte cu încredere pentru a-şi continua studiilela Liceul Sanitar „Gheorghe Marinescu” din Târgu-Mureş.

„Profesorii îmi sunt ca nişte părinţi”Întrebată dacă îi place şcoala pe care o frecventează,tânăra a oferit un răspuns pozitiv, având numai cu-vinte frumoase despre dascălii pe care îi are. „Îmiplace să vin la şcoală pentru că ştiu că doar aici îmipot crea un viitor în viaţă. Profesorii îmi sunt ca niştepărinţi, mă învaţă lucruri noi. Colaborăm foarte bine,iar atunci când nu înţeleg ceva întotdeauna întreb şiprimesc răspunsuri şi explicaţii foarte bune, pânăcând înţeleg. Îmi plac foarte mult Geografia, Chimia,Biologia, Limba Română şi Matematica”, a declaratEmanuela Neagoş.

„Rar îmi rămâne timp liber...”Fire pozitivă şi empatică, tânăra a mărturisit că şi-apropus să depăşească orice obstacol care i-ar sta încale pentru a deveni un medic util comunităţii. „Dupăclasa a VIII-a îmi doresc să continui la Liceul Sanitardin Târgu-Mureş. Mă atrage domeniul medicinei şidupă absolvirea liceului vreau să învăţ pentru a deveni

medic. Îmi place să ajut oamenii bolnavi. De exemplu,şi acum mai ajut oameni care nu au posibilităţi. Dupăpărerea mea, învăţătura e importantă deoarece cineare carte, are parte. Cine nu are carte, nu are parte”, aarătat cea mai bună elevă a clasei a VIII-a de la ŞcoalaGimnazială din Crăieşti. „Am ore cam până la ora 2după-masa, fac o jumătate de oră până acasă şi apoitimp de câteva ore îmi fac lecţiile şi învăţ pentru adoua zi până la 6-7 seara. Rar îmi rămâne timp liberşi pentru altceva în afară de învăţământ. Am terminatîn fiecare an cu medii peste 8.50. Pe clasa a VII-a amavut media anuală de 8,79. Medii mai mari nu aufost...”, a completat tânăra.

Alex TOTH

exemplele pozitive, importanteDirectoarea Şcolii Gimnaziale din Crăieşti, profesoaraDiana Găurean, a transmis mulţumiri conducerii com-paniei Romgaz pentru campania de susţinere a elevilor dinmediul rural şi a avut numai cuvinte de apreciere la adresaelevei Emanuela Neagoş. „E foarte bine că s-au gândit ceide la Romgaz Mediaş să ajute copiii şi să îi premieze, pen-tru că prin asta îi stimulează şi îi motivează pe elevi săînveţe şi să încerce să fie cei mai buni. Ne bucurăm deasemenea evenimente prin care se promovează învăţăturaşi elevii buni din mediul rural, mai ales dacă au loc înpreajma Sărbătorilor de Crăciun şi alegerea elevei de laşcoala noastră a fost una inspirată, Emanuela chiarprovine dintr-o familie cu situaţie familială mai deosebită,mama mai având în plasament doi copii. Acest premiu ova motiva să înveţe şi mai bine şi mă bucură când văd cămass media promovează şi lucrurile pozitive din mediulrural, care motivează elevii”, a afirmat Diana Găurean.


20

alisa gavrilă: „înveţi pentrutine, pentru cultura ta”O cheamă Alisa Gavrilă, are vârsta de 13 ani şi este depărere că învăţătura este foarte importantă pentru for-marea culturii generale. Am întâlnit-o la 9 kilometride municipiul Sighişoara, în comuna Daneş, unde esteelevă în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială „CornelRegman”.

Reporter: Ai fost premiată pentru rezultatele talela învăţătură. Cu ce medii ai terminat ultimii anişcolari?Alisa: În clasa a VII-a am avut media generală de 9,88şi clasa a VI-a am absolvit-o cu media generală de9,66. În clasa a V-a nu am fost în România, ci înSpania, unde am avut numai note de 10.

Reporter: Înseamnă că eşti cea mai bună elevă dela şcoala ta...Alisa: Da, din clasă cel puţin...

Reporter: Cum se desfăşoară o zi obişnuită dinviaţa ta de elevă?Alisa: Dimineaţa mă duc la ore, la finalul orelor revinacasă, servesc masa şi apoi mă apuc de făcut lecţiile,de citit şi de învăţat.

Reporter: Şi când te uiţi la ceas e ora...?Alisa: Ora 6 şi jumătate seara sau chiar mai mult.

Reporter: De ce crezi că şcoala este importantăpentru viitorul tinerilor de vârsta ta?Alisa: În primul rând, înveţi pentru tine, pentru cul-tura ta. E bine să înveţi pentru a avea o culturăgenerală bogată, care să fie de folos ulterior, în viaţade adult...

Reporter: Ce meserie vrei să îţi alegi?Alisa: Aş vrea să mă fac arhitect sau medic. Suntpasionată de arhitectură, mai exact de Desen şiMatematică, iar Medicina este un domeniu penrucare am o pasiune de mică.

Reporter: Până atunci va trebui să dai examenpentru clasa a IX-a... La ce liceu vrei să îţi continuistudiile?Alisa: Vreau să continui în Sighişoara, la ColegiulNaţional „Mircea Eliade”, profilul Matematică-Informatică.

Reporter: Ce materii îţi plac la şcoală?

Alisa: Îmi place mult Matematica, Limba Română şiLimba Engleză.

Reporter: Au ele ceva mai special decât alte ma-terii?Alisa: Nu neaparat, dar la ele înveţi mai multe şi suntmai importante decât alte materii.

Reporter: În afară de şcoală ai şi un capitol desti-nat hobby-urilor?Alisa: Da, îmi place mult să desenez şi să cânt la flaut.

Reporter: Unde ai învăţat să cânţi la flaut?Alisa: În Spania. Am locuit în Spania timp de zece anişi acolo ne învăţau să cântăm la diferite instrumente.

Reporter: Şi nu te tentează o carieră în domeniulartistic, al muzicii?Alisa: Nu, cântatul la flaut este mai mult un hobby...

Reporter: Cum e sistemul de învăţământ spaniolcomparativ cu cel din România?Alisa: Oarecum la fel, cu menţiunea că în Spania sefăceau mult mai multe activităţi iar aici, în România,se pune mai mult accentul pe teorie, pe învăţat. La noise învaţă mai mult şi mai serios, materia e mult maistufoasă. Profesorii noştri sunt oarecum la fel ca aceiadin Spania. Atâta că acolo erau şi profesori mainaţionalişti, care nu se comportau la fel cu toţi elevii,făceau diferenţe între spanioli şi ceilalţi...

Reporter: Pe la concursuri şcolare ai participat?Alisa: Nu prea, pentru că nu mi s-a dat ocazia... Amparticipat, totuşi, la un concurs de Istorie...

Alex TOTH


21

Petruţa gabor: „voi fi învățătoare!”Este cea mai bună elevă a Şcolii Generale din satulSeleuş, care aparţine de Şcoala Gimnazială „CornelRegman” din Daneş. Petruţa Gabor are vârsta de 14ani, este laureată an de an cu premiul I şi în prezentstudiază în clasa a VIII-a. Să o cunoaştem!

Reporter: Ai fost selectată să faci parte din cei 30 deelevi care primesc un premiu în cadrul proiectului„Romgaz investeşte în Educaţie”. De ce crezi că aifost aleasă şi tu?Petruţa: Pentru că m-am străduit să învăţ cât mai bine.

Reporter: Povesteşte te rog despre rezultatele taleşcolare.Petruţa: Am fost premiantă de pe clasa I-a până înclasa a VII-a.

Reporter: Ai primit în fiecare an un premiu...Patruţa: Da, premiul I an de an.

Reporter: Cu ce medie ai terminat clasa a VII-a?Petruţa: Cu media generală de 9,88.

Reporter: Ce materii îţi plac?Petruţa: Îmi plac cam toate, dar prefer, totuşi, Ge-ografia, Limba Engleză, Istoria, Limba Română,Matematica... Aproape toate, în afară de Educaţiefizică.

Reporter: Dintre toate astea, care îţi place maimult?Petruţa: Matematica, pentru că aici înveţi mai multelucruri decât la celelalte şi în plus te şi ajută după cetermini cu şcoala. Matematica e o materie fixă, dacăştii regulile rezultatele sunt uşor de obţinut. În plus,este foarte utilă în viaţă.

Reporter: Te pregăteşti, bănuiesc, să continuişcoala, pe clasa a IX-a. Unde ai vrea să mergi, la celiceu?Petruţa: Da, mă pregătesc intens. Îmi doresc să mergîn clasa a IX-a la Liceul Pedagogic „Mihai Eminescu”din Târgu-Mureş.

Reporter: Şi după absolvirea liceului?Petruţa: Fetele devin învăţătoare. E viitoarea meseriepe care vreau să o practic.

Reporter: Ce te atrage la această meserie?

Petruţa: În primul rând, îmi plac foarte mult copiii şivreau să îi ajut să înveţe multe lucruri noi... Cred că efoarte frumos să lucrezi mereu cu copii şi cu cărţi şisunt sigură că mă voi descurca. Îmi doresc să îi învăţdin ceea ce ştiu, astfel încât să aibă şi ei rezultate bune.

Reporter: De ce crezi că e importantă şcoala?Petruţa: Pentru că învăţăm să ne comportăm la şcoală,învăţăm să ne respectăm părinţii, colegii. E importantşi să avem cultură generală.

Reporter: Să ştii că respectul pentru părinţi şi colegise învaţă acasă...Petruţa: Aşa e, dar nu toată lumea îl are şi atunci tre-buie să îl înveţe la şcoală. Din păcate, unii nu deprindacest respect nici de la şcoală, nici de acasă...

Reporter: Dacă vei avea cultură generală, la ce îţiva folosi?Petruţa: În primul rând, să mă port în societate, să potavea conversaţii interesante cu diverse persoane şi săfiu un exemplu pentru alte fete şi pentru viitorii meielevi.

Reporter: Ai participat la concursuri şcolare?Petruţa: Da, la concursuri de Matematică. Am fost la„Cangurul”, iar în acest an voi participa la Geografie, laolimpiada pe faza judeţeană.

Reporter: Ce îţi place să faci în timpul tău liber?Petruţa: Îmi place să desenez, să cânt, să citesc, sădansez. Cam atât...

Alex TOTH


22

Klara miclăuş, micuța minune rromăO premiantă specială a campaniei „Romgaz investeşteîn Educaţie” este Klara Miclăuş din Ernei, comunăsituată la 10 kilometri de municipiul Târgu-Mureş.Originară dintr-o familie simplă de rromi, tânăra învârstă de 14 ani este cea mai bună elevă a Şcolii Gim-naziale din Ernei şi un exemplu pentru ceilalţi elevi aişcolii.

„vreau să fiu o femeie mai importantă”Încă din clasa I-a, Klara Miclăuş a cochetat cu notemari, premii la sfârşit de an şcolar şi diplome lacompetiţiile dintre elevi. Mama ei, care nu ştie carte,s-a ambiţionat ca fiica sa să înveţe cât mai bine şi astfelsă aibă şansa un alt viitor, mai bun. „Am avut mediaanuală de 9,94 în clasa a VII-a, iar din clasa I-a până îna VII-a am luat numai premiul I. În ultimii ani am fostla olimpiade diverse, de Religie, de Limba Maghiară,precum şi la concursuri de Matematică şi LimbaMaghiară. Îmi place să merg la şcoală pentru că vreausă fiu o femeie mai importantă din lumea asta. Suntconştientă că trebuie să învăţ bine, nu cum fac alţii carepierd vremea. Eu vreau să merg la şcoală, ca să ajungcineva în viitor. Cred că e importantă învăţătura pen-tru că ea e calea spre un viitor mai bun. Aşa poţi aveaun loc de muncă bun, un salariu bun, un rol importantîn viaţă. Cu cât înveţi mai mult, cu atât ai mai multeşanse să devii cineva, să te descurci în viaţă”, a afirmattânăra, singurul copil al familiei.

Fără internet acasă,

însă cu ambiţii de viitorRezultatele Klarei sunt cu atât mai apreciabile cu câteleva nu dispune de o condiţie materială comparabilăcu a altor copii de vârsta ei. Însă lipsurile materialesunt compensate cu o ambiţie ieşită din comun.

„Rezultatele mele la învăţătură nu sunt întâmplătoare.Eu muncesc foarte mult, fac teme, citesc şi învăţ. Învăţdestul de mult, în unele zile chiar până la ora 10-11seara. Altceva nu prea am ce face, mai ales că nu aveminternet acasă. La şcoală îmi place foarte mult LimbaRomână, Matematica, Chimia, Limba Maghiară şiEducaţia fizică. Din păcate, mulţi colegi sunt invidioşişi mai puţini respectuoşi pentru că sunt o elevă bună.În timpul liber îmi place să merg la prietena mea ceamai bună, Timi. Îmi place şi să citesc sau să merg peterenul de sport de la şcoală, unde ne jucăm handbalşi chiar fotbal. Umblu şi la dansuri cu un grup deelevi...”, a povestit cea mai bună elevă a Şcolii Gim-naziale din Ernei. „În clasa a IX-a vreau să mă duc laLiceul Pedagogic din Târgu-Mureş. Îmi doresc mult săfiu învăţătoare sau educatoare atunci când voi fi mare.Îmi plac foarte mult copiii şi vreau ca din ceea ce ştiusă le ofer şi lor”, a completat Klara Miclăuş, întrebatăce planuri de viitor are.

„steluţa” şcolii din erneiDirectoarea Şcolii Gimnaziale din Ernei, profesoaraHajdu Piroska, a enumerat câteva din calităţile KlareiMiclăuş, despre care a afirmat că este cea mai serioasăelevă a şcolii. „Klara Miclăuş este o fetiţă rromă, darcred că e cea mai serioasă fată din şcoala noastră.Învaţă în fiecare zi, la fiecare oră, este foarte cuminteşi serioasă. E mai micuţă la înălţime dar are foartemultă energie. E un fenomen extraordinar dacă avemîn vedere situația socială a familiei din care provine.Este o „steluţă” şi o mândrie pentru şcoala noastră”, asubliniat Hajdu Piroska.

Alex TOTH


23

timea tot: „vreau să ajung cinevaimportant în viață”Una din elevele de elită ale judeţului Mureş este TimeaTot, o tânără foarte serioasă din comuna Ernei, care credecă viitorul fiecărui copil depinde, într-o foarte maremăsură, de performanţele înregistrate la şcoală.

Reporter: Te rog să te prezinţi în câteva cuvinte.Timea: Am vârsta de 14 ani şi sunt elevă în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială din Ernei.

Reporter: Îţi place să mergi la şcoală?Timea: Da, îmi place să mă duc la şcoală pentru că laşcoală sunt numai oameni buni. Îmi place învăţătura, pro-fesorii sunt buni şi ştiu să predea bine lecţiile. Îmi placesă am lecţii cu ei pentru că ne ajută de fiecare dată cândavem nevoie. Avem profesori buni la Ernei şi acum înclasa a VIII-a se implică şi ei mai mult în pregătireanoastră pentru admiterea la liceu.

Reporter: Ce materii îţi plac?Timea: Îmi plac Istoria, Matematica, Geografia, LimbaRomână, Limba Maghiară...

Reporter: Ce medii ai avut în ultimii ani?Timea: În clasa a VII-a am avut media generală de 9,94,iar în clasa a VI-a media generală a fost de 9,87. Din clasaI-a până în a VII-a am obţinut doar premiul I...

Reporter: În afară de învăţătură, cu ce îţi ocupi timpulliber?Timea: În timpul liber mă mai joc, îmi place foarte multsă citesc şi să fac sport. De asemenea, îmi place şi să o ajutpe mama mea la diverse activităţi în casă.

Reporter: Ce planuri ai pentru clasa a IX-a?Timea: Să mă înscriu la profilul Ştiinţe-Sociale, la un liceudin Târgu-Mureş.

Reporter: Şi după liceu?Timea: Vreau să mă fac învăţătoare...

Reporter: De ce?Timea: Pentru că îmi plac mult copiii şi cred că m-aş des -curca foarte bine să îi învăţ ceea ce ştiu.

Reporter: Ce rol are învăţătura pentru viitorul unuitânăr?Timea: Învăţătura e importantă pentru că îţi poateschimba în bine viitorul şi eu învăţ pentru că vreau săajung cineva important în viaţă.

Alex TOTH

o fată foarte bogată la inimăDirectoarea Şcolii Gimnaziale din Ernei, profesoaraHajdu Piroska, a avut numai cuvinte de laudă la adresaelevei Timea Tot, despre care a afirmat că este o persoanăresponsabilă, demnă de încredere şi care are maturitateaunui om adult. „Nu pot spune că o cunosc foarte bine pedomnişoara Timea Tot, pentru că nu predau la clasa aVIII-a, dar ştiu că e o fată foarte cumsecade, cuminte, pecare te poţi baza oricând. De asemenea, este o fată foartebogată la inimă, se simte în jurul ei o atmosferă foartebună, îi ajută pe ceilalţi elevi, chiar dacă sunt din clasemai mici”, a afirmat Hajdu Piroska.


24

Renata simonfi: „mi-am propussă studiez teologia”

Pe lista elevilor premiaţi în cadrul campaniei„Romgaz investeşte în Educaţie” s-a aflat şi Renata Simonfi, pe care am găsit-o la Şcoala Gimnazială„Wesselenyi Miklos” din satul Trei Sate, comunaGhindari, aşezare situată la 45 de kilometri de mu-nicipiul Târgu-Mureş.

Reporter: Ce ne poţi spune despre tine?Renata: Am vârsta de 14 ani, sunt elevă în clasa aVIII-a la Şcoala Gimnazială din Trei Sate.

Reporter: De ce îţi place să vii la şcoală?Renata: Simplu, vin la şcoală pentru că îmi place săînvăţ.

Reporter: Ai vreo materie preferată?Renata: Materia mea preferată este Limba Maghiară.Preferinţa mea are legătură cu faptul că îmi place săcitesc, lectura fiind principala mea pasiune. Deasemenea, am participat la mai multe concursuri derecitat poezii şi citit poveşti, atât în Sovata (Mureș)cât şi în Ungaria.

Reporter: Ce planuri ai pentru liceu?Renata: După ce termin clasa a VIII-a îmi doresc sămerg la Colegiul Reformat din Târgu-Mureş.

Reporter: Şi după clasa a XII-a, ţi-ai conturat cevaplanuri?Renata: Da, visul meu este să merg la facultate la ClujNapoca, unde vreau să studiez Teologia Reformată.

Reporter: Care e părerea ta despre învăţătură? Dece e importantă?Renata: Pentru a te putea e videnţia în viaţă ai nevoiede anumite cunoştinţe. Dacă ai studii, reuşeşti în viaţăîn cele mai multe dintre cazuri.

Reporter: Cât timp înveţi zilnic?Renata: Cam patru - cinci ore.

Reporter: Cu ce medie ai absolvit clasa a VII-a?Renata: Cu media generală de 9,83. Din clasa I-a pânăîn a VII-a am luat în fiecare an premiul I, cu oexcepţie, în clasa a V-a când am fost a doua la în -văţătură din clasă.

Reporter: Cum s-a întâmplat„accidentul”?Renata: Am luat o notă mică laEducaţie fizică... Cea mai mică notăpe care am avut-o vreodată amavut-o la Educaţie fizică...

Reporter: Îţi mai rămâne timp şipentru altceva?Renata: Uneori da, alteori nu, înfuncţie de materiile la care am deînvăţat şi în funcţie de perioadeleşcolare. Alteori avem şi repetiţiipentru serbări, pentru dansuri,activităţi la care îmi place să par-ticip şi să mă implic.

Alex TOTH

elevă foarte inteligentăProfesoara Menyhart Timea, diri -ginta Renatei Simonfi, a fost proba-bil la fel de emotivă ca şi eleva sa,despre care a mărturisit că estefoarte mândră. „Renata Simonfi esteo elevă foarte inteligentă, care sedescurcă mai bine la discipline cumar fi Limba Engleză şi Limba Ma -ghiară. A avut participări la multeolim piade şi concursuri la LimbaMa ghiară, dar şi la Matematică. Eusunt tare mândră că am o asemeneaelevă şi îi doresc să aibă parte de suc-ces la liceu, apoi la facultate şi nu înultimul rând, în viaţă”, a declaratMenyhart Timea.


25

istvan sandor moldovan: „învăţăturaînseamnă o viaţă mai bună”Cel mai bun elev din clasa a VIII-a al Şcolii Gimnaziale„Benedek Elek” din Livezeni, comună situată în imedi-ata vecinătate a municipiului Târgu-Mureş, este IstvanSandor Moldovan. Puţin timid, însă cu mult bun simţşi cu disponibilitate permanentă pentru studiu, tânărulîn vârstă de 14 ani merită cu prisosinţă premiul oferitîn cadrul campaniei „Romgaz investeşte în Educaţie”.

Reporter: Prezintă-te în câteva cuvinte, te rog.Istvan Sandor: Numele meu e Istvan Sandor Mol -dovan, sunt elev în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială„Benedek Elek” din Livezeni şi am vârsta de 14 ani.

Reporter: Cum e la şcoală? Îţi place să mergi laşcoală?Istvan Sandor: Sigur că îmi place pentru că îmi placemult să învăţ, să aflu lucruri noi despre domenii diferite.Profesorii noştri sunt buni, sunt mulţumit de colabo-rarea pe care o am cu ei.

Reporter: Cu ce bilanţ ai încheiat clasa a VII-a?Istvan Sandor: Destul de bine, la finalul clasei a VII-aam avut media generală de 9,17...

Reporter: Câte premii ai luat din clasa I-a şi pânăîn prezent?Istvan Sandor: Am fost premiant în fiecare an...

Reporter: La olimpiade sau concursuri şcolare aiparticipat?Istvan Sandor: Da, în clasa a IV-a am fost la Ma -tematică.

Reporter: Ai materii preferate?Istvan Sandor: Da. Îmi plac orele de Istorie, Biologie,Limba Maghiară şi desigur de Matematică şi Fizică. Defapt, îmi plac toate materiile de la şcoală...

Reporter: Ce planuri ai pentru liceu? Unde ţi-arplăcea să te înscrii în clasa a IX-a?Istvan Sandor: Mi-ar plăcea foarte mult să merg maideparte, în clasa a IX-a, la Liceul „Bolyai Farkas” dinTârgu-Mureş. Decizia mea e legată de faptul că numaiacolo este profilul Matematică-Informatică în limbamaghiară.

Reporter: După ce o să îţi finalizezi studiile, la cemeserie te-ai gândit?Istvan Sandor: Încă nu ştiu exact, vreau să urmez ofacultate, probabil care va avea legătură cu Matematicaşi Fizica. Încă nu am luat o decizie cu privire la acestlucru.

Reporter: După o zi încărcată cu teme şi învăţătură,cum îţi place să te relaxezi?Istvan Sandor: Principala mea pasiune este să mă jocla calculator. De asemenea, o altă pasiune pe care opractic este sportul. Îmi place mult să ies cu prieteniipe terenul de sport şi să jucăm fotbal. Un alt sport pecare îl practic ori de câte ori am ocazia este plimbareacu bicicleta.

Reporter: De ce crezi că învăţătura este importantăpentru un tânăr?Istvan Sandor: De aceea pentru că după părerea meacei care învaţă mai bine vor avea o meserie mai bună şimai bine plătită. Învăţătura înseamnă o viaţă mai bună,înseamnă să ai şansa unui loc de muncă mai bun.

Alex TOTH


26

ioana nicoară marusea, pasionatăde lectură, dar cu viitorul în it

Are vârsta de 14 ani, este elevă în clasa a VIII-a laŞcoala Gimnazială Nr. 1 din Luduş şi a fost premiatăîn cadrul campaniei „Romgaz investeşte în Educaţie”.Să o cunoaştem pe Ioana Micoară Marusea, una dincele mai silitoare eleve din judeţul Mureş!

Reporter: Ai fost selectată dintr-un număr marede elevi pentru a primi un premiu special, pentruactivitatea ta şcolară. Ce înseamnă acest lucrupentru tine?Ioana: Înseamnă recunoaşterea muncii pe care amdepus-o în aceşti patru ani de şcoală şi mă bucurfoarte mult pentru că am fost inclusă pe lista celormai buni elevi ai judeţului.

Reporter: Ce materii preferate ai?Ioana: La acest capitol amintesc Limba Română,Matematica, Geografia, Biologia, Fizica...

Reporter: Ai enumerat aproape jumătate din ma-terii...Ioana: Da, îmi plac aceste materii pentru că aulegătură între ele şi eu le consider foarte interesante.Astfel, ajungi să cunoşti foarte multe lucruri şi îţi dai

seama cum funcţionează lu -mea în care trăieşti.

Reporter: La ce concursurişcolare ai participat recent?Ioana: În ultima perioadă detimp, am participat la foartemulte concursuri de Mate ma -tică, Artă fotografică, Teatru şialtele. Marea majoritate dintreele s-au desfăşurat în judeţulnostru, dar şi în alte judeţe.

Reporter: De ce crezi căadulţii spun mereu că e im-portant ca elevii să înveţe?Ioana: E important pentru căaşa poţi descoperi multe lu-cruri care îţi prind bine şimulte dintre acestea suntfoarte interesante.

Reporter: Eşti în clasa a VIII-a, te pregăteşti pentru tre-cerea în clasa a IX-a... Sprece domeniu te îndrepţi?

Ioana: Mi-ar plăcea să rămân în oraş, deoarece avemun liceu foarte bun şi aici şi merită să i se dea o şansă.

Reporter: Te-ai gândit la ce meserie vrei săîmbrăţişezi când va veni vremea pentru aşa ceva?Ioana: Da, m-am gândit şi aş dori ceva în domeniulIT, al ingineriei IT sau programare.

Reporter: Îţi dedici mult timp şcolii şi studiului?Ioana: Da, cam 70% din zi.

Reporter: Îţi mai rămâne timp şi pentru altceva?Ioana: Da. Îmi place să citesc, să mă uit la filme, săascult muzică şi să vorbesc cu prietenii...

Alex TOTH

seriozitate şi muncă asiduăDirectoarea Şcolii Gimnaziale Nr. 1din Luduş, profesoara Cristina Car-coana, s-a declarat mândră de elevaIoana Nicoară Marusea. „IoanaNicoară este una dintre elevele noas-tre cu care ne mândrim. Rezultateleei la învăţătură sunt foarte bune,este eleva mea de trei ani, lucrez laclasa lor şi pot să spun că s-a remar-cat în fiecare an prin rezultatele pecare le-a avut la concursuri, prinmodul în care se pregăteşte, prin se-riozitatea de care dă dovadă. E uncopil pentru care studiul este priori-tar. Spre deosebire spre alţi copii - şispun asta spre lauda ei - are ocultură generală bogată, cu care numulţi se pot mândri la vârsta de 14ani. Citeşte mult şi lucrul acesta îi vafi de folos în viaţă. Sper ca şi pe viitorsă îşi păstreze interesul pentrustudiu şi sunt convinsă că îşi va alegeo profesie pe care o va face cu pasi-une şi care o să îi aducă satisfacţii”, aafirmat Cristina Carcoana.


27

silviu oaneş, viitorul medicUn alt elev care se pregăteşte cu multă seriozitate şiambiţie este Silviu Oaneş, un luduşean în vârstă de 14ani pentru care şcoala şi învăţătura reprezintă singurelecăi de a reuşi în viaţă.

Reporter: Te rog spune-ne câteva cuvinte despre tine.Silviu: Sunt elev în clasa a VIII-a la Şcoala Gim nazialăNr. 1 din Luduş şi am vârsta de 14 ani...

Reporter: Povesteşte-ne despre activitatea taşcolară...Silviu: La şcoală îmi plac foarte mult materii precumMatematica, Limba Română, Sport, Geografia şi Biolo-gia. Mă descurc la toate materiile şcolare, dar la LimbaRomână mă descurc puţin mai bine decât la celelalte.

Reporter: Cu ce medii ai terminat ultimii anişcolari?Silviu: Medii de peste 9, mai exact 9,70 şi 9,60.

Reporter: De ce crezi că e important pentru un tânărsă înveţe, să acumuleze cunoştinţe noi?Silviu: E important pentru viitorul său, ca să devinăcineva în viaţă...

Reporter: Tu de exemplu, dedici mult timp studiu-lui?Silviu: Cam 50-60% dintr-o zi.

Reporter: Ce îndemn ai pentru tinerii de vârsta ta?Silviu: Ar trebui să înveţe ca să se poată realiza în viaţă.Acesta e singurul meu îndemn, să înveţe pentru că

învaţă pentru ei şi viitorul lor şi nu pentru notă.

Reporter: Cum te pregăteşti pentru clasa a IX-a?Silviu: Fac pregătiri zilnic, îmi doresc să îmi continuistudiile la Luduş, la liceul din oraşul nostru. E aproapeşi nu în ultimul rând, avem un liceu bun.

Reporter: Şi mai departe? Te-ai gândit la vreomeserie?Silviu: Eu aş vrea să devin medic.

Reporter: De ce medic şi nu, de exemplu, inginer?Silviu: Pentru că îmi place mai mult meseria de medicşi cred că şi oportunităţile de realizare sunt mai mari.

Alex TOTH

învăţământ de calitate la LuduşDirectoarea Şcolii Gimnaziale Nr. 1 din Luduş, profesoaraCristina Carcoana, a precizat că se simte onorată de faptulcă doi din cei 30 de elevi mureşeni premiaţi în cadrul cam-paniei „Romgaz investeşte în Educaţie” sunt înscrişi la uni-tatea de învăţământ pe care o conduce. „Îl cunosc destulde bine pe Silviu pentru că lucrez şi la clasa lor, undepredau chimia. Este un copil serios, un elev conştiincios pecare l-am auzit spunând că şi-ar dori să devină medic.Înseamnă că şi ceea ce am lucrat eu cu el îlva ajuta pentrucă la admitere Chimia este o materie importantă şi prob-abil va susţine examen din Chimie. El este un copil maitimid, mai retras, dar asta nu înseamnă că e în dezavan-tajul lui. Sper ca liceul pe care îl va alege şi facultatea pecare o va alege să o urmeze să îi aducă satisfacţii şi să leîmplinească”, a declarat profesoara Cristina Carcoana.„Pentru noi este un motiv de mândrie, înseamnă că şcoalanoastră este recunoscută ca unitate de învăţământserioasă, în care profesorii, colegii mei, îşi fac datoria şi pelângă faptul că sunt bine pregătiţi profesional se ocupă şide educaţia elevilor care e foarte importantă. Încercăm săîi formăm pe elevi aşa cum ar trebui să fie”, a adăugat di-rectoarea Şcolii Gimnaziale Nr. 1 din Luduş.


28

daniel Koncz: „vreau să fiu un polițist bun”

Un băiat foarte cuminte, liniştit şi inteligent esteDaniel Koncz, elev în clasa a IV-a la la ŞcoalaGimnazială din satul Ţigmandru, comuna Nadeş,aşezare aflată la 31 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş. L-am vizitat pentru a-i duce premiul în cadrulproiectului „Romgaz investeşte în Educaţie”, dar şipentru a-i lua un interviu despre activitatea saşcolară...

Reporter: Printre cei 30 de elevi premiaţi în cadrulproiectului „Romgaz investeşte în Educaţie” te aflişi tu. De ce crezi că ai fost ales?Daniel: Pentru că învăţ bine la şcoală. Vreau să învăţbine şi de acum încolo.

Reporter: Ce materii îţi plac la şcoală?Daniel: Îmi plac toate materiile, dar dintre acesteaprefer Matematica şi Limba Română. Consider căMatematica te ajută să ai o gândire logică. Îmi placesă socotesc şi să fac calcule. Limba Română te ajută săte dezvolţi. E o materie la care trebuie să citeştiaproape în fiecare zi.

Reporter: Ţie ce îţi place să citeşti?Daniel: Citesc lecturile care sunt obligatorii la şcoală,dar îmi place să citesc şi poveşti. Am o listă întreagăcu poveşti care îmi plac.

Reporter: Ce rezultate ai obţinut în clasele I-III?Daniel: M-am străduit în fiecare an să învăţ cât maibine şi am avut numai calificative de „Foarte Bine”,care mi-au adus în fiecare an premiul I.

Reporter: De ce consideri că învăţătura esteimportantă pentru tinerii de vârsta ta?Daniel: Învăţătura e importantă indiferent de vârstă.Şcoala este o instituţie foarte importantă, unde copiiimerg şi învaţă cât mai multe lucruri utile, pe care lefolosesc în viaţa de zi cu zi sau pe care le vor folosiatunci când vor creşte. Ca să ai o diplomă, o meserieîn viaţă, e nevoie de şcoală. Eşti un om folositor pen-tru ceilalţi, pentru societate, doar dacă ai şcoală şi credcă cei care învaţă bine au şanse mai mari să reuşeascămai târziu în alegerea unei meserii.

Reporter: Apropo de meserii... La ce meserie te-aigândit atunci când vei fi mare?Daniel: Mă atrage meseria de poliţist, mi-ar plăcea săfiu un poliţist bun.

Reporter: De ce vrei să te faci poliţist şi nu medicsau inginer?Daniel: Pentru că uniforma e frumoasă şi poliţiştiiprind mereu oameni răi, scapă lumea de infractori.

Reporter: Cum arată o zi din viaţa ta?Daniel: Dimineaţa merg la şcoală şi când revin acasămă pregătesc pentru următoarea zi. Fac teme, citesc,învăţ... Câteodată termin în două - trei ore, dar suntşi zile în care învăţ până târziu la materii precum is-torie sau geografie, chiar până la 9 seara.

Reporter: E destul de mult...Daniel: Da, pentru că nu îmi place să mă grăbescatunci când îmi fac temele. Nu mă grăbesc pentru anu face greşeli şi obişnuiesc să îmi scriu întâi totul peo ciornă şi apoi să retranscriu pe curat, în caiet.

Reporter: De ce îţi place la şcoală?Daniel: E un loc frumos, care cred că place oricăruicopil. Îmi place la şcoală pentru că îmi place să învăţ,iar în pauze să mă joc cu alţi copii.

Reporter: Chiar, acasă după ce termini lecţiile maiai timp să te joci?Daniel: Acasă îmi place să mă joc cu lego, maşinuţeşi cu tableta, unde am mai multe jocuri.

Reporter: Premiul pe care l-ai primit este de la ofirmă care exploatează gazul. Tu ce ştii despre gaz?Daniel: Ştiu că gazul se află în pământ în anumitezone. Din pământ se extrage, se depozitează şi princonducte ajunge în cele din urmă în casele oamenilorcare îl folosesc pentru diverse lucruri.

Alex TOTH


29

daria dumitru: „în viaţă trebuie să ai şcoală”Proiectul „Romgaz investeşte în Educaţie” a ajuns şi laŞcoala Gimnazială din comuna Nadeş, unde în clasa aIV-a am întâlnit-o pe Daria Dumitru, o domnişoară învârstă de 10 ani, care ne-a răspuns, sfioasă, la întrebări.

Reporter: Din clasa I-a şi până în a III-a, ce califica-tive ai avut?Daria: Am avut numai calificativele FB şi B.

Reporter: Ai luat şi premii la sfârşit de an şcolar?Daria: Da, am luat de fiecare dată premiul I.

Reporter: Şi acum, cum ai început clasa a IV-a?Daria: Tot cu bine, sper să continui aşa.

Reporter: De ce îţi place să mergi la şcoală şi să ieinote bune?Daria: Îmi place mult să învăţ...

Reporter: Oamenii mari spun că e foarte importantsă înveţi. Părerea ta care e?Daria: Învăţătura e necesară, mai ales la copii. În viaţătrebuie să ai şcoală, ca să ai un serviciu bun. Atunci cândse discută despre ceva e bine să ştii despre ce e vorba...

Reporter: Te-ai gândit la ce meserie vei avea atuncicând va fi timpul?Daria: Încă nu ştiu, nu m-am gândit.

Reporter: La şcoală ce materii îţi plac?Daria: Mai multe, dar preferata mea e Matematica. LaMatematică socotim, rezolvăm probleme, exersăm cutabla înmulţirii şi consider că e o materie care nestimulează gândirea. Îmi place şi Limba Română, pentrucă cititul e o preocupare de-a mea aproape zilnică.

Reporter: Ce îţi place să citeşti?Daria: Am mai multe preferinţe. Pe primul loc se aflăpoeziile...

Reporter: Ce fel de poezii citeşti?Daria: În general poeziile pentru copii. Îmi plac şipoeziile lui Mihai Eminescu, mai ales „Luceafărul”. E opoezie foarte frumoasă, mai deosebită faţă de celelaltepoezii şi pe care îmi place să o citesc.

Reporter: După ce termini de învăţat ce îţi place săfaci?Daria: Să mă joc, mai ales jocuri pe calculator.

Reporter: Revenind la învăţătură, ce crezi despreşcoală? Unde poţi ajunge dacă înveţi bine?Daria: Vreau să continui să învăţ cât mai bine, ca săajung un om respectat de ceilalţi.

Reporter: De ce consideri că e bine să continui, aşaîţi cere mama sau doamna învăţătoare sau aşa vreitu?Daria: Aşa vreau eu, să fiu mereu pregătită la şcoală.

Reporter: La concursuri şcolare ai fost?Daria: Da, facem şi la şcoală concursuri. Am fost şi laLimba Română şi la Matematică...

Reporter: Cum arată o zi obişnuită din viaţa ta?Daria: Începem şcoala la ora 8 dimineaţa, facem patruore, apoi vin acasă, mănânc şi apoi îmi fac temele.

Reporter: Îţi termini temele în cinci minute sau maimult?Daria: Sunt teme care durează uneori mai mult, chiardouă sau trei ore.

Reporter: Ţie de ce îţi place la şcoală?Daria: Pentru că mă întâlnesc acolo cu prieteni, învăţămîmpreună la ore şi în pauze ne jucăm împreună.

Reporter: Mai ai fraţi sau surori?Daria: Mai am doi fraţi mai mari, un frate de 22 de anişi o soră de 21 de ani. Eu sunt cea mai mică...

Reporter: Oamenii care îţi oferă premiul lucrează îndomeniul gazului. Tu ce ştii despre gaz?Daria: E foarte important, fără gaz nu ar existacivilizaţie. De exemplu, cu el ne încălzim, cu el se facefoc...

Alex TOTH


30

crista Bordea, prinţesa „FB”-urilor de la “soli deo gloria”

Situată la aproximativ 30 de kilometri de munici -piul Târgu-Mureş, după un rând de mai multedealuri desprinse parcă din poveştile cu hobbiţiscrise de J.R.R. Tolkien, Şcoala Gimnazială „SoliDeo Gloria” din satul Vaideiu, comuna Ogra,găzduieşte un grup mic, dar foarte inimos, de cadredidactice şi copii însetaţi de cunoaştere.

„Fiecare copil are dreptul la educaţie”Unitatea de învăţământ a fost înfiinţată de Leon-tina Bordea, care îşi desfăşoară activitatea în modvoluntar sub deviza că fiecare copil are dreptul lao educaţie decentă. „Am licenţă în ŞtiinţeleEducaţiei - Psihologie-Pedagogie. Ca să pot ajutacopiii din zona rurală să aibă o educaţie de calitateam înfiinţat această şcoală cu gândul că fiecarecopil de la ţară merită să aibă oportunitatea şifavoarea de a fi educaţi la nivel de oraş. Şcoala esteprivată, dar nu se percep taxe de la copii pentru căveniturile sunt aşa cum sunt, uneori inexistente, al-teori foarte mici şi un părinte nu îşi permite săplătească o taxă de 300 de lei ca să îşi educe copilul.Astfel, noi am zis că fiecare copil are dreptul laeducaţie şi trebuie să îi oferim din plin acest drept,la o educaţie bună”, a declarat Leontina Bordea.„Am pus acest nume şcolii „Soli Deo Gloria”deoarece Dumnezeu ne-a ajutat şi Lui îi datorămtoată mulţumirea. Desigur, ne-au ajutat foartemulţi oameni cărora le mulţumim. Au fost cazuriîn care nu am avut bani pentru salarii şi m-amrugat la Dumnezeu să lucreze cu puterea Lui. Înziua următoare a venit un domn şi ne-a adus odonaţie cu care am achitat salariile, o taxă laARACIP pentru a avea şi clase de gimnaziu şi pen-tru a achiziţiona o centrală termică pentru şcoală,care a costat 20.000 de lei”, a completat LeontinaBordea.

cea mai bună elevă, năpădită de emoţiiLa etaj, într-o sală amenajată cu multă căldură, amgăsit-o pe Crista Bordea, cea mai bună elevă dinclasa a IV-a, cu o zestre impresionantă de „FB”-uriîn carnetul cu note. Deşi o fire sociabilă,domnişoara de nici 11 anişori a rămas fără cuvinte,năpădită de emoţiile unui interviu despre activi-tatea ei şcolară. „Nu vrea să comunice cu oamenipe care nu îi cunoaşte, dar atunci când cunoaşte pecineva se deschide şi comunică foarte frumos. Ceea

ce mă impresionează la caracterul Cristei este fap-tul că atunci când primeşte ceva pentru ea personaleste dispusă să renunţe în favoarea unei persoanesau a unei cauze. De exemplu, a primit bani pentruea şi a zis „Mami, îi punem deoparte”. Am întrebat-o ce vrea să facă cu ei şi mi-a răspuns că atuncicând nu voi avea bani de salarii pentru învăţătorişi profesori să mă folosesc de banii respectivi. M-aimpresionat foarte mult altruismul ei, atitudineaaceasta. Învaţă destul de multe ore acasă, dar se şijoacă. Îi place să se joace cu verişorii ei foarte,foarte mult...”, am aflat, totuşi, despre Crista Bordeade la sufletul Şcolii Gimnaziale „Soli Deo Gloria”,nimeni alta decât Leontina Bordea, mama ei.

timidă, dar foarte conştiincioasăAceleaşi cuvinte frumoase le-am auzit şi de laClaudia Istratii, profesoară de limba engleză.„Crista este o fetiţă foarte timidă la prima vedere,dar este o fetiţă care are inimă mare, care învaţăfoarte bine şi este foarte atentă atât la teme, cât şila ore. Cu toate că nu îi auzi gura şi nu vorbeştefoarte mult, ea are multe calităţi şi este foarteconştiincioasă în tot ceea ce face. Acestea fiindcalităţile ei, o ajută să aibă rezultate şcolare foartebune”, a afirmat Claudia Istratii.


31

Karola Koncz: „şcoala ne face oameni întregi”În Valea Nirajului, la 18 kilometri sud-est de muncipiulTârgu-Mureş, între comunele Acăţari şi Găleşti, laŞcoala Gimnazială „Kiss Gergely” din Păsăreni, am in-tervievat-o pe Karola Koncz. În ultimii şapte ani, elevaa obţinut numai medii de 10, astfel încât prezenţa saprintre tinerii premiaţi în cadrul proiectului „Romgazinvesteşte în Educaţie” este cât se poate de firească.

Reporter: Pentru început, spune-ne câteva cuvintedespre tine.Karola: Mă numesc Karola, locuiesc în Păsăreni şiînvăţ în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială „KissGergely” din localitate.

Reporter: De ce crezi că ai fost aleasă pentru aprimi premiul în cadrul proiectului „Romgazinvesteşte în Educaţie”?Karola: Am obţinut în fieare an rezultate bune laînvăţătură...

Reporter: De ce îţi place la şcoală?Karola: Îmi plac orele, îmi place să citesc mult şi săînvăţ lucruri noi. De asemenea, am prieteni şi românişi maghiari şi încerc să învăţ cât mai bine ambele limbi,româna şi maghiară. Limba română e necesară...

Reporter: Ce materii îţi plac?Karola: Literatura e materia mea preferată, dar îmiplace şi Biologia şi Geografia.

Reporter: Ce planuri de viitor ai?Karola: Vreau să merg la Liceul Teoretic „BolyaiFarkas” din Târgu-Mureş pentru că este o şcoală deelită din judeţul Mureş. După liceu doresc să urmezcursurile unei facultăţi de Psihologie.

Reporter: De ce vrei să devii psiholog?Karola: Pentru că îmi place să ajut oamenii.

Reporter: Cu ce medie ai terminat clasa a VII-a?Karola: Cu media 10.

Reporter: Dar în clasa a VI-a, ce medie ai avut?Karola: Tot media 10...

Reporter: În fiecare an ai avut numai medii de 10?Karola: Da, din clasa I-a până în a VII-a.

Reporter: De ce crezi că e important să înveţi?Karola: Învăţătura e necesară pentru a ne îmbogăţi

cunoştinţele şi e necesară şi pentru copii, dar şi pentruadulţi. Şcoala ne face oameni întregi...

Reporter: Cât timp înveţi acasă?Karola: Acum nu prea am timp pentru alte lucruri,doar învăţ, şi mă axez pe LimbaEngleză şi Limba Română pen-tru că sunt nişte expresii carepentru maghiari sunt mai grele,pentru că nu le folosim aşa demult.

Reporter: Ce pasiuni ai întimpul liber?Karola: Citesc mult şi îmi placesă îmi folosesc telefonul şi lap-topul, să vorbesc sau să na -vighez pe internet. Îmi placePaulo Coelho şi mai mulţi scri-itori englezi.

Reporter: Ai participări laconcursuri şcolare?Karola: Da, anul trecut am par-ticipat la olimpiada naţională laReligie, unde am obţinut locul 7din peste 100 de elevi. Deasemenea, am mai participat şila alte concursuri de Mate matică şi de LimbaMaghiară, dar concursul de Religie e cel mai importantdin activitatea mea şcolară de până acum. Anul acestaam mai participat şi la o olimpiadă de Istorie...

Alex TOTH

„I-am fost învăţătoare timp de patruani. Karola mi-a fost o elevăharnică, silitoare, orice spuneammemora rapid şi se documenta. Îşilua notiţe tot timpul la ore şi apoi sedocumenta, fie de la profesori fieacasă. E ca un „burete” care ab-soarbe tot ce aude, mă refer lainformaţiile cu care intră în contactla şcoală. E foarte sârguincioasă,citeşte şi învaţă mult, vorbeşte foartefrumos atât cu colegii, cât şi cu pro-fesorii şi în viaţa de zi cu zi, în afaraşcolii. Nu are probleme la nicio ma-terie, are numai note de 10.Lucrează mult şi se descurcă la oricematerie. Am auzit şi eu că vrea sădevină psiholog, dar la ce capacitateintelectuală are s-ar descurca foartebine şi dacă ar practica alte meserii,de exemplu cea de medic.”Profesoara Marc Erzsebet, directoarea şcolii


32

Laurenţiu moţ: „învăţătura te ajută să te formezi ca şi om”

La Şcoala Gimnazială „Gheorghe Şincai” din comunamureşeană Râciu l-am întâlnit pe Laurenţiu Moţ, untânăr de 14 ani care demonstrează că învăţătura şisportul de performanţă pot fi îmbinate în mod util.Mai multe detalii despre elevul premiat în cadrul cam-paniei „Romgaz investeşte în Educaţie”, în interviulurmător.

Reporter: Te rog să te prezinţi pentru început.Laurenţiu: Mă numesc Laurenţiu Moţ, am 14 ani şisunt în clasa a VIII-a B.

Reporter: Ai fost premiat pentru rezultatele tale laînvăţătură, ceea ce înseamnă că îţi place la şcoală...Laurenţiu: Da, îmi place pentru că e frumos aici. Măîntâlnesc cu colegii, cu care sunt prieten bun şi la fel deimportant, vin la şcoală ca să învăţ. Îmi place Limba

Română, Matematica, LimbaFranceză...

Reporter: De ce materiile as -tea şi nu altele?Laurenţiu: La aceste materii amşi profesorii preferaţi.

Reporter: Te pregăteşti pentrutrecerea la liceu?Laurenţiu: Da, vreau să conti -nui la Colegiul Naţional „Papiu”din Târgu-Mureş. E şi fratelemeu acolo şi e un liceu foartebun.

Reporter: De ce crezi că învă -ţătura e importantă pentru un tânăr?Laurenţiu: Pentru că îl ajută să se formeze ca şi om. Nuprea poţi să ajungi undeva dacă nu înveţi bine.

Reporter: Cu ce medie ai terminat clasa a VII-a?Laurenţiu: Cu 9,64, iar din clasa a V-a până în a VII-aam avut anual media generală peste 9,50.

Reporter: Îţi petreci mult timp învăţând?Laurenţiu: Nu pot spune că aşa mult. Fac şi fotbal şiîncerc să îmi împart timpul eficient între şcoală şi sport.

Reporter: La concursuri şco lare participi?Laurenţiu: Da, am participat anul trecut la Matematicăşi la Limba Română.

Reporter: La ce club faci fotbal?Laurenţiu: Fac fotbal din clasa I-a, la ACS Kinder, lacategoria 2000. Joc pe postul de mijlocaş central. Amfost selecţionat în grupul celor 80 de fotbalişti carereprezintă baza de selecţie a echipei naţionale a Ro -mâniei şi acum sunt selecţionat pentru Academia deFotbal din Târgu-Mureş, în primii 24 de copii...

Reporter: Fotbalul e doar un hobby sau speri să fiemai mult, o carieră profesionistă?Laurenţiu: Sper să fac performanţă în acest sport.Merg de patru-cinci ori într-o săptămână la Târgu-Mureş, la antrenamente. E obositor, dar îmi place şiîncerc să le fac pe toate cât mai bine.

Reporter: Ce calităţi trebuie să aibă un fotbalistbun? Ajunge doar să ştie să alerge?Laurenţiu: Nu. Un fotbalist bun trebuie să aibă talentşi să depună multă muncă pentru a ajunge undeva sus.Un bun fotalist trebuie să fie şi inteligent...

Alex TOTH

şcoală şi sport,

la nivel înalt„Laurenţiu este un elev harnic careînsă ar putea un pic mai mult acumîn clasa a VIII-a. El face şi sport, fot-bal, şi este un coleg foarte bun cuceilalţi copii, iar în clasă se descurcăbine. Însă poate mai mult, mai alesacum, în clasa a VIII-a şi eu, în cali-tate de dirigintă, mi-aş dori să înveţemai mult în acest an. Până acumînvăţa mai mult decât în acest an.”Profesoara Ramona Răduţ,dirigintă


33

mara deteşan: „Fără educaţienu poţi să realizezi nimic”În vârstă de 14 ani, Mara Deteşan este elevă în clasa aVIII-a la Şcoala Gimnazială din oraşul Sărmaşu şilocuieşte în Sărmăşel, aşezare care se află în rândulprimelor localităţi din Europa în care s-a început ex-ploatarea industrială a gazului metan, în 3 aprilie 1914.

Reporter: Ai vreo materie preferată?Mara: La şcoală îmi plac Limba Română, Matematicași Biologia, deoarece la profilul la care vreau să mă ducmai departe voi avea nevoie de ele.

Reporter: Unde vrei să îţi continui studiile?Mara: Aici la Sărmaşu, la Liceul Teoretic „SamuilMicu”, la profilul Real.

Reporter: Şi după liceu, ce meserie ţi-ar plăcea săurmezi?Mara: Aş vrea să fiu medic veterinar, deoarece îmi placfoarte mult animalele.

Reporter: De ce crezi că învăţătura e importantăpentru un tânăr?Mara: Pentru că fără învăţătură nu poţi să realizezinimic în viaţă.

Reporter: Cât timp aloci pentru învăţătură?Mara: Aproape tot timpul de care dispun...

Reporter: Ai alte pasiuni şi activităţi extraşcolare?Mara: Da, merg la corul „Amadeus” şi cam atât.

Reporter: Participări la olimpiade ai avut?Mara: Da, la Limba Română am participat aici, laSărmaşu.

Reporter: Cu ce medie anuală ai terminat clasa aVII-a?Mara: Cu media 9,73.

Reporter: Şi clasa a VI-a?Mara: Cu media 9,76.

Alex TOTH

careu şcolar în curtea şcoliiAcordarea premiului a avut loc în cadrul unui careuşcolar, în curtea şcolii, astfel încât exemplul pozitiv alMarei Deteşan să fie un imbold pentru colegii acesteia.„Unii dintre voi au probabil părinţi care lucrează laRomgaz Mediaş, care are o activitate foarte puternică deextracţie şi înmagazinare a gazelor naturale pe razaoraşului Sărmaşu. Romgaz, fiind o instituţie naţionalăare un capital foarte mare care aduce un profit mare. Eibine, din profitul realizat de Romgaz ei au gândit să spon-sorizeze anumite activităţi”, s-a adresat, atât elevilor câtşi cadrelor didactice, Ioan Mocean, primarul oraşuluiSărmaşu. „Alegerea elevilor pentru acest premiu s-a făcutdupă criterii bine alese cum ar fi rezultatele laînvăţătură, comportamentul în clasă, curtea şcolii, pestradă şi acasă şi participarea la activităţile extraşcolare.Eu, ca primar, spun că s-a făcut o alegere foarte bună”, amai spus Ioan Mocean.


34

maria Preda: „învăţătura neajută să ajungem undeva sus”

Zi specială joi, 11 decembrie 2014, pentru elevii claselorI-IV din oraşul Sărmaşu, „convocaţi” în pauza mare încurtea şcolii, pentru a fi martorii festivităţii de premierea elevei Maria Preda, una din beneficiarele din judeţulMureş ale proiectului „Romgaz investeşte în Educaţie”.

Reporter: De ce crezi că e importantă învăţătura?Maria: Pentru că ne ajută în viaţă să ajungem undevasus.

Reporter: Ce vrei să te faci când vei fi mare?Maria: Încă nu ştiu...

Reporter: Ce vârstă ai?Maria: Am 10 ani.

Reporter: Ce materii preferate ai?Maria: Îmi place Limba Română pentru că e frumoasă.Învăţăm să facem compuneri şi cuvinte noi...

Alex TOTH

imbold pentru toţi eleviiPrichindeii, băieţi şi fete, şi-au aplaudat colega la scenădeschisă, cu sinceritate şi admiraţie, şi au ascultat, foartecuminţi, îndemnul primit din partea primarului oraşuluiSărmaşu, Ioan Mocean, care a îndemnat elevii să înveţe bineşi să iubească necondiţionat cartea. „Acolo unde RomgazMediaş are activitate, adică sonde, pe raza localităţilor re-spective, din plusul lor, din profitul lor, conducerea com-paniei s-a gândit să facă o premiere care se numeşte „Romgazinvesteşte în Educaţie”. Premierea a fost discutată în Consil-iul de Administraţie al Liceului Teoretic „Samuil Micu” şibineînţeles în Consiliul Profesoral şi cu învăţătorii claselora IV-a din Vişinelu, Balda, Sărmaşu, Sărmăşel Sat şiSărmăşel Gară şi această comisie a optat ca din Sărmaşu,de la clasele a IV-a, să fie premiată o colegă de-a voastră

care se numeşte Preda Maria. Ea învaţă foarte bine, mergela Biserică, participă şi la activităţile extraşcolare şi cântăîn corul „Amadeus” împreună cu părintele Daniel Camară.Iată că Moş Crăciun a venit şi o răsplăteşte”, a afirmat pri-marul oraşului Sărmaşu. „Am ţinut neaparat ca această pre-miere să o facem în faţa tuturor pentru ca să fie un exemplu,un stimulent, un imbold pentru toţi de aici să înveţe, să secomporte foarte bine, exemplar, atât în şcoală şi în curteaşcolii, cât şi acasă şi pe drum, atunci când nu sunteţi la oreşi atunci probabil Romgaz va veni şi va premia mai mulţicopii din Sărmaşu”, a completat Ioan Mocean.De asemenea, mama elevei premiate, Corina Preda, s-a de-clarat bucuroasă de premierea fiicei sale de către companiaRomgaz Mediaş. „Sunt foarte fericită pentru că fiica mea afost aleasă printre cei mai buni elevi ai judeţului Mureş”, aspus Corina Preda.


35

diana alina Bompa, eleva de 10 pe linieA obţinut în ultimii trei ani doar note de 10 şi implicitmedii de 10, fiind astfel cea mai bună elevă a LiceuluiTehnologic „Sfântu Gheorghe” din Sângeorgiu dePădure, oraş aflat la 34 de kilometri de municipiulTârgu-Mureş. Să o cunoaştem pe Diana Alina Bompa,premiantă a campaniei „Romgaz investeşte în Edu -caţie”!

Reporter: Pentru început, te rog să te prezinţi.Diana Alina: Am 14 ani şi sunt elevă în clasa a VIII-a la Liceul Tehnologic „Sfântu Gheorghe” dinSângeor giu de Pădure.

Reporter: Povesteşte te rog despre materiile talepreferate.Diana Alina: Nu pot spune că am materii preferate,deoarece toate îmi plac, fiecare în parte are ceva in-teresant care mă atrage. Totuşi, am câteva preferinţe:Limba Engleză, Matematica, Limba Română, Biolo-gia, Geografia, Chimia...

Reporter: Ai terminat clasa a VII-a cu media ge -

nerală 10. Ai mai avut media aceasta anuală şi înalte clase?Diana Alina: Da, în clasa a V-a şi în clasa a VI-a.

Reporter: Nu e greu să ai media 10 la toate materi-ile?Diana Alina: Dacă înveţi, nu este foarte greu. Trebuiesă înveţi de fiecare dată, trebuie să te pregăteşti pentrufiecare oră...

Reporter: La ce liceu vrei să mergi?Diana Alina: La Colegiul Naţional „Unirea” dinTârgu-Mureş pentru că ştiu că este un liceu bun, areşi profilul care îmi place mie, Ştiinţele naturii, şi încolovreau să mă îndrept.

Reporter: Te-ai gândit ce meserie vrei să ai în vi-itor?Diana Alina: Încă nu, dar am mai multe opţiuni cuprivire la acest aspect.

Reporter: Îţi mai rămâne timp şi pentru alteactivităţi în afară de învăţătură?Diana Alina: De obicei, nu prea. Sunt zile în care ter-min de învăţat la 8-9 seara şi nu mai am timp dealtceva. Totuşi, când îmi rămâne timp liber mă uit latelevizor, mă relaxez şi rar mă mai pun la calculator.

Reporter: De ce crezi că învăţătura e importantăpentru un tânăr?Diana Alina: Învăţătura te formează ca om, pentru cădacă nu ştii nimic nu ai cu ce să te alegi în viaţă. Tre-buie să ştii ceva ca să poţi să ai o meserie, să poţi să îţiajuţi la rândul tău copiii, atunci când o să îi ai.

Alex TOTH

elevă perfecţionistă, sârguinicioasă„Eleva Bompa Diana Alina din clasa a VIII-a A este ceamai bună elevă din şcoală, din cei peste 900 de elevi pecare îi avem. Suntem foarte mândri de un astfel de copiltalentat şi în acelaşi timp foarte sârguincios, pentru că eanu are o disciplină preferată ci toate îi sunt preferate,atâta timp cât media de absolvire a clasei a VII-a este 10.Este un elev perfecţionist, pentru că la o simplă notă de 9doreşte să mai răspundă, să mai fie ascultată, să mai fietestată, pentru a lua încă un 10 şi pentru a obţine media10, pe care o merită cu prisosinţă. Mai rar mi-a fost datsă văd în cei 24 de ani de activitate în această şcoală unelev atât de ambiţios. Repet, perfecţionist, care pune foartemultă pasiune în ceea ce face.”Profesoara Marinela Dumitru, director adjunct al LiceuluiTehnologic „Sfântu Gheorghe” din Sângeorgiu de Pădure


36

Larisa tabita szekely, viitoareaprofesoară de istorie și geografie

La 37 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş, în co-muna Suplac, satul Laslău Mare, am găsit-o pe LarisaTabita Szekely, o tânără extrem de serioasă şi înacelaşi timp foarte simpatică. După acordarea premi-ului oferit în cadrul campaniei „Romgaz investeşte înEducaţie” am stat de vorbă cu ea...

Reporter: Ce vârstă ai şi unde înveţi?Larisa Tabita: Am vârsta de 14 ani şi sunt elevă înclasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială „Sfântu Nicolae”din localitatea Laslău Mare, comuna Suplac.

Reporter: Îţi place la şcoală?Larisa Tabita: Da, pentru că dacă nu aş fi avut şcoala,acasă m-aş fi plictisit. La şcoală învăţ, mă întâlnesccu colegii, vorbim, ne jucăm, râdem împreună şi neînţelegem foarte bine. În concluzie, îmi place foartemult să merg la şcoală.

Reporter: Cu profesorii cum colaborezi?Larisa Tabita: Colaborăm foarte bine, fiecare măînţelege, mă ajută şi doreşte să devin mai bună. Încercsă dau tot ce pot la ore astfel încât să nu îi de -zamăgesc.

Reporter: Care au fost rezultatele tale la şcoalădin ultimii trei ani?Larisa Tabita: În clasa a V-a am avut media generalăde 9,71, apoi în clasa a VI-a am avut media generalăde 9,80, iar în clasa a VII-a am avut media generalăde 9,73.

Reporter: Ai şi premii la activ?Larisa Tabita: Da, în toţi aceşti ani am primit pre-miul I.

Reporter: Ai rezultate foarte bune la învăţătură...De ce crezi că învăţătura e importantă pentru untânăr?Larisa Tabita: Vreau să învăţ cât mai bine pentru căvreau să ajung profesoară de Istorie şi Geografie, caresunt materiile mele preferate. Îmi plac ambele pentrucă am avut un profesor foarte bun, domnul Ilie Cioba,de aici din sat, care ne-a învăţat foarte bine aceste ma-terii. Consider că învăţătura e importantă ca să aicultură generală. Indiferent ce meserie îţi alegi, enevoie să ai un minim de cultură generală. Eu învăţdin plăcere...

Reporter: Mai sunt materii care îţi plac?

Larisa Tabita: Da, îmi plac toate, dar Istoria şi Ge-ografia sunt pe primul loc.

Reporter: La ce liceu vrei să îţi continui studiile?Larisa Tabita: La Liceul Pedagogic „Mihai Eminescu”din Târgu-Mureş şi apoi intenţionez să urmez cursu -rile unei facultăţi de Istorie-Geografie. De asemenea,sunt interesată să urmez şi o facultate de Ma -tematică...

Reporter: Cum crezi că ar trebui să fie un profesorbun? Ce calităţi ar trebui să aibă?Larisa Tabita: Un profesor bun trebuie să ştie să ex-plice bine lecţia elevilor şi să ajute elevii să înţeleagăacea lecţie. Dacă el explică în timp ce elevii scriu,atunci elevii riscă să piardă informaţia.

Reporter: Aşa vrei să fii şi tu, o profesoară atentăcu elevii?Larisa Tabita: Da.

Reporter: Ai participat recent la vreo competiţieşcolară?Larisa Tabita: Da, am participat la concursul „IonCreangă”, la Suplac. Nu am luat premiu deoarece nuştiam să joc teatru. Nu îmi place să mă prefac...

Reporter: Ce pasiuni ai în timpul liber?Larisa Tabita: Îmi place foarte mult să citesc, lecturaeste activitatea mea preferată. Altă activitate nu preaam, deoarece noi nu avem televizor acasă.

Alex TOTH


37

cezara moldovan, nota 10 la evaluarea naționalăFelicitată personal de premierul României şi ministrulEducaţiei Naţionale pentru media 10 obţinută în anul2014 la Evaluarea Naţională pentru absolvenţii claseia VIII-a, Cezara Moldovan nu putea lipsi de pe listacelor 30 de elevi premiaţi în cadrul proiectului„Romgaz investeşte în Educaţie”.

Reporter: Te rog să te prezinţi pentru început.Cezara: Mă numesc Moldovan Cezara Anca Denisa,am 15 ani, învăţ la Colegiul Naţional „Unirea” dinTârgu-Mureş, în clasa a IX-a, profilul Bio-Chimie, in-tensiv Engleză.

Reporter: Ai trei prenume, cum ţi se spune acasă?Cezara: Mi se spune Cezara...

Reporter: Ai obţinut de-a lungul ultimilor anirezultate foarte bune la învăţătură. Te rog să le tre-cem în revistă...Cezara: Am obţinut premiul I din clasa I-a până în aVIII-a şi am fost şi şefă de promoţie, iar la examenulde Evaluare Naţională am avut media 10.

Reporter: Unii elevi şi părinţi se întreabă probabilcare este secretul notelor de 10.Cezara: Secretul constă în muncă şi ambiţie. Trebuiesă îţi doreşti cu adevărat acest lucru şi să crezi căînvăţătura te poate înălţa.

Reporter: Ce planuri de viitor ai după absolvirealiceului? Te-ai gândit la vreo meserie?Cezara: Încă nu sunt sigură, dar opţiunile mele suntMedicina sau Criminalistica.

Reporter: Ce părere ai, de ce e importantă în -văţătura?

Cezara: Învăţătura e importantă pentru a acumula noicunoştinţe, pentru a afla noi lucruri şi pentru a te dez-volta pe toate planurile.

Reporter: Tu îţi dedici mult timp învăţatului? Aiun anumit program sau metodă?Cezara: Învăţ până ştiu că stăpânesc lecţia respectivă.Nu am un program anume, iar timpul diferă de la ma-terie la materie.

Reporter: Ai vreo materie preferată?Cezara: Îmi plac toate, în general, dar mai ales Biolo-gia.

Reporter: Îţi mai rămâne timp liber pentru re-laxare şi alte activităţi?Cezara: Da, în fiecare zi îmi rămâne mult timp liberpentru a citi sau a ieşi cu prietenii.

Alex TOTH


38

denisa şărban, eleva cu medii maximeUn alt elev de excepţie premiat în cadrul campaniei„Romgaz investeşte în Educaţie” se numeşte DenisaŞărban. Tânăra de aproape 14 ani învaţă la ŞcoalaGimnazială „Tudor Vladimirescu” din Târgu-Mureş şi areuşit performanţa de a absolvi clasele V-VII numai cumedii de 10.

Reporter: Pentru început, te rog să ne spui câteva cu-vinte despre tine.Denisa: Am 13 ani şi jumătate sunt elevă la ŞcoalaGimnazială „Tudor Vladimirescu” din Târgu-Mureş, înclasa a VIII-a A.

Reporter: Am văzut în carnetul tău de note că ainumai medii de 10. Care e secretul acestor rezultatede excepţie?Denisa: În primul an am fost îndrumată de părinţi caremi-au zis să învăţ şi aşa am obţinut singura din clasămedia 10. În următorii ani, m-am ambiţionat eu şi mi-am spus că vreau media 10 ca să pot intra la un liceu câtmai bun.

Reporter: Ca o curiozitate, care a fost cea mai micănotă pe care ai avut-o în ultimii trei ani?Denisa: În catalog nota 9, şi am avut şi o notă de 6 caren-a fost trecută în catalog pentru că mi-am mărit-o...

Reporter: De ce îţi place la şcoală?Denisa: Îmi place să învăţ, la şcoală am prieteni mulţi,profesorii sunt foarte buni şi e o atmosferă foarte plăcută.

Reporter: Având numai medii de 10, evident că eştibună la toate materiile. Totuşi, ai vreo preferinţă din-tre acestea?Denisa: Îmi place Limba Engleză, Limba Română,Chimia şi Matematica.

Reporter: Se spune frecvent că învăţătura este foarteimportantă. Oare de ce?Denisa: Este importantă pentru că ne asigură viitorul.Învăţând bine, putem intra la un liceu bun. De asemenea,cine are rezultate bune la şcoală are apoi şanse mai bunesă reuşească în viaţă sau să obţină o bursă în străinătate.

Reporter: Să revenim la planurile tale de viitor. Vi-itorul apropiat înseamnă clasa a IX-a. Eşti în graficcu pregătirile?Denisa: Da. Vreau să merg la Colegiul Naţional „Alexan-dru Papiu Ilarian”, la profilul Ştiinţele naturii. Îmi placesă studiez Chimia şi vreau să merg spre Medicină.

Reporter: Cât timp îţi aloci zilnic studiului?Denisa: Maxim trei ore. Îmi ia foarte puţin să învăţ pen-tru că prind repede şi am şi memorie vizuală.

Reporter: Care e metoda ta de a învăţa? Înveţimecanic sau logic?Denisa: Nu tot timpul învăţ logic, doar la unele materii.La unele memorez şi de obicei reţin şi din alţi ani ce amfăcut, mai ales dacă recapitulăm.

Reporter: Îţi mai rămâne timp liber şi pentru alteactivităţi?Denisa: Da, în fiecare zi îmi rămâne timp liber. La şcoalăvin acasă pe la ora 2, până pe la 6 maxim îmi termin toatetemele şi apoi am timp liber.

Reporter: Având aşa medii bune, sunt sigur că par-ticipi şi la olimpiade şcolare.Denisa: Da, în clasa a VII-a am fost la OlimpiadaNaţională de Chimie unde mai aveam nevoie de douăpuncte ca să mă întorc acasă cu o menţiune...

Alex TOTH


39

andra maria măgheru: „şcoalane ajută să devenim cineva”Are vârsta de 14 ani şi este o elevă-model, care învaţăla Şcoala Gimnazială „Friedrich Schiller” din Târgu-Mureş. Să o cunoaştem pe Andra Maria Măgheru,tânăra care crede că, deşi nu toate informaţiile acu-mulate în decursul anilor de şcoală vor fi folosite ul-terior, şcoala este importantă deoarece ne ajută sădevenim cineva în viaţă.

Reporter: Unde înveţi şi în ce clasă?Andra Maria: Învăţ la Gimnaziul „FriedrichSchiller” din Târgu-Mureş, unde sunt în clasa a VIII-a.

Reporter: De ce îţi place la şcoală?Andra Maria: Pe lângă faptul că învăţ, acolo am şiprieteni şi mă simt bine în preajma lor.

Reporter: Ce rezultate şcolare ai avut în ultimiitrei ani?Andra Maria: Media generală a fost în fiecare anpeste 9, iar cea mai mare medie am avut-o anul tre-cut, în clasa a VII-a, de 9,76.

Reporter: Ce materii îţi plac?Andra Maria: Îmi place Matematica, Fizica, LimbaRomână şi pot să spun că şi Desenul, pentru că am oînclinaţie către această activitate artistică.

Reporter: Cum te pregăteşti pentru admiterea înclasa a IX-a?Andra Maria: Învăţ şi merg la meditaţii la materiiledin care dau examen. Totodată, lucrez şi suplimentarpentru asta, astfel încât să fiu cât mai bine pregătită.

Reporter: La ce liceu ţi-ar plăcea să mergi?Andra Maria: La Colegiul Naţional „AlexandruPapiu Ilarian” din Târgu-Mureş, la profilulMatematică-Informatică. Vreau la Colegiul „Papiu”pentru că aşa mi s-a recomandat, mi s-a spus că esteun liceu de elită, unul din cele mai bune licee dinjudeţul Mureş. Eu nu sunt din Târgu-Mureş, m-ammutat aici abia în anul 2013, în aprilie...

Reporter: De unde te-ai mutat?Andra Maria: Din Bucureşti.

Reporter: Şi deja într-un an ţi-ai făcut foartemulţi prieteni...Andra Maria: Da, de la şcoală, din afara şcolii nuprea am prieteni.

Reporter: Ce meserie crezi că ţi s-ar potrivi?Andra Maria: Mi-ar plăcea să devin designer de in-terior şi de aceea am ales şi profilul de Matematică-Informatică, pentru că am considerat că e mai binesă fac un profil Real pentru această meserie.

Reporter: Înseamnă că Desenul e mai mult decâtun hobby...Andra Maria: Da, aş face o meserie în acest dome-niu...

Reporter: Ce îţi place să desenezi?Andra Maria: Desenez ce mă inspiră de cele maimulte ori, adică atunci când văd un obiect şi acelobiect m-a inspirat, mă pun şi îl desenez.

Reporter: După părerea ta, de ce crezi căînvăţătura este importantă în viaţă?Andra Maria: Şcoala e importantă deoarece ne ajutăsă devenim cineva în viaţă. Nu toate informaţiileacumulate la şcoală sunt foarte importante, dar suntşi informaţii care ne ajută mult în viaţă.

Reporter: În afară de desen mai ai şi alte pasiuni?Andra Maria: Nu pot să spun că am mari pasiuni.Îmi mai place să cânt la pian, deşi nu fac ore de pian.Mi-ar plăcea să fac...

Alex TOTH


40

zsofia Papp: „învăţ repedetotul și apoi cânt la pian”Studiază intens pianul, fiind elevă în clasa a VIII-a laLiceul Vocaţional de Artă din Târgu-Mureş. Pe lângătalentul său deosebit în domeniul muzicii, Zsofia Papps-a remarcat şi datorită rezultatelor la învăţăturăobţinute de-a lungul timpului, astfel încât prezenţa sape lista elevilor premiaţi în cadrul proiectului „Romgazinvesteşte în Educaţie” este cât se poate de firească.

Reporter: Unde şi în ce clasă înveţi?Zsofia: Învăţ la Liceul Vocaţional de Artă din Târgu-Mureş, unde sunt în clasa a VIII-a la secţia de Muzică -pian.

Reporter: De ce ai ales muzica?Zsofia: Când am fost mică am început să cânt la pian,mi-am dezvoltat apoi această abilitate şi acesta este mo-tivul principal.

Reporter: Povesteşte te rog despre şcoala la caremergi. Cum e la şcoală?Zsofia: Îmi place la şcoală, mai ales pentru că avem şiore despre muzică şi istoria muzicii şi avem şi cor. Deasemenea, avem multe spectacole ceea ce nu poatedecât să îmi placă.

Reporter: Ai materii preferate?Zsofia: Da, îmi plac limbile străine, literatura... Mă atrag

acste materii, mai ales că profesorii care le predau o facfoarte bine.

Reporter: Unde vrei să îţi continui studiile şi cemeserie te atrage?Zsofia: Aş vrea să merg la o altă şcoală şi la momentulde faţă încă nu ştiu 100% ce meserie îmi doresc.

Reporter: Ce înseamnă muzica pentru tine? E osimplă materie la şcoală sau o pasiune?Zsofia: E o pasiune.

Reporter: Cât timp aloci zilnic pentru a învăţa?Zsofia: Nu foarte multe ore, deoarece avantajul meueste că învăţ repede, apoi cânt la pian câteva ore.

Reporter: Ce părere ai, de ce e important să înveţi câtmai bine?Zsofia: Pentru că învăţătura ne va ajuta când vom fiadulţi. Învăţătura e de folos pentru viitorul fiecărui elev.

Reporter: Ai participat la vreo olimpiadă în ultimiiani?Zsofia: Da, am participat la o olimpiadă de LimbaEngleză şi am fost şi la câteva concursuri de pian.

Alex TOTH


41

adriana dandea: „mi-ar plăceasă mă dedic meseriei de dascăl”Învaţă la Şcoala Gimnazială din Zagăr, comună aflatăla 38 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş şi la 37de kilometri de municipiul Târnăveni. Să facemcunoştinţă cu eleva Adriana Dandea!

Reporter: Ce ne poţi spune pentru început despretine?Adriana: Am vârsta de 14 ani şi învăţ în clasa a VIII-a la Şcoala Gimnazială din comuna Zagăr.

Reporter: De ce crezi că ai fost selectată să primeştipremiul acesta?Adriana: Probabil pentru că învăţ bine...

Reporter: Să detaliem puţin şi să ne spui te rog cuce medie generală ai absolvit clasa a VII-a.Adriana: Clasa a VII-a am terminat-o cu mediagenerală de 8,50.

Reporter: Cum decurge o zi obişnuită din viaţa ta?Adriana: Dimineaţa mă duc la şcoală, vin apoi acasă,îmi fac temele şi învăţ câteva ore bune. De multe orimă prinde seara învăţând.

Reporter: Ce materii îţi plac?Adriana: Am mai multe materii preferate, dar am şimaterii care nu prea îmi plac, de exemplu Matema -tica... Printre materiile preferate amintesc LimbaEngleză, pe care o învăţ pentru că vreau să vorbesc câtmai bine engleza.

Reporter: Unde ai vrea să mergi mai departe laliceu?Adriana: Îmi doresc să continui la Liceul Pedagogic„Mihai Eminescu” din Târgu-Mureş.

Reporter: De ce tocmai acolo?Adriana: Pentru că e un liceu bun şi sunt optimistăcă m-aş descurca cerinţelor profesorilor de acolo. Înplus, mai am o soră care învaţă acolo şi mi-ar faceplăcere să fiu la aceeaşi şcoală cu ea. Vreau să învăţ laprofilul Educator-Învăţător...

Reporter: Ce te atrage la meseria de dascăl?Adriana: În primul rând îmi plac copiii, iar în al doilearând e o meserie pe care o faci numai dacă eşti dedicatunei idei.

Reporter: De ce crezi că e importantă şcoala?Adriana: Pentru că nu cred că poţi face ceva în viaţă

fără şcoală. E bine să ai şcoală pentru că te ajută multîn viaţă.

Reporter: În afară de învăţat, cu ce îţi petreci tim-pul liber?Adriana: Îmi place mult să cânt...

Reporter: Cânţi într-o formă organizată sau doaracasă?Adriana: Acasă, dar şi în corul şcolii. De exemplu,luna decembrie e foarte bogată din acest punct devedere, avem şi serbare. Îmi place să prezint specta-colele organizate la şcoală...

Reporter: Ai participat recent la concursurişcolare?Adriana: Am participat recent, la Limba Română şianul trecut am fost la Geografie. Mai mult la LimbaRomână am participat, la faza judeţeană. De trei oriam participat deoarece înainte am făcut şcoala înSpania. Clasele I-VI le-am făcut în Spania, iar clasa aVII-a, al doilea semestru, în Maramureş...

Reporter: La Zagăr ce clasă ai făcut?Adriana: Clasa a VI-a, când am obţinut şi premiul II

Reporter: Ce diferenţe crezi că sunt între învă -ţământul din România şi Spania? Adriana: Acolo nu prea învăţam, nu îmi plăcea, poatepentru că nu era limba mea maternă. La dotări, şcoalastătea mai bine decât cea din România, avea mai multelucruri, mai multe dotări...

Reporter: Aici la Zagăr sunteţi mulţi elevi în clasă?Adriana: În clasa a V-a am fost 21 de elevi, din caream rămas numai 12. Ceilalţi fie au abandonat, fie aurămas repetenţi...

Alex TOTH


42

Bianca mătieş: „Fără educație,lumea ar fi goală”

Aflată la 48 de kilometri de municipiul Târgu-Mureş,comuna Zau de Câmpie se poate lăuda nu numai cuospitalitatea deosebită a localnicilor şi lacurile bogatpopulate cu peşte din zonă, ci şi cu un învăţământperformant la care îşi aduc contribuţia atât elevii şidascălii, cât şi autorităţile locale. Una din cele maibune eleve ale Şcolii Gimnaziale Zau de Câmpie esteBianca Mătieş, o domnişoară în vârstă de 13 ani pen-tru care învăţătura nu reprezintă un banal act dememorare, ci temelia fundamentală pentru o viitoarecarieră de dascăl.

„îmi place să aflu lucruri noi”Fire agreabilă şi foarte comunicativă, Bianca Mătieşcolaborează ca la carte cu profesorii care ştiu să co-munice eficient cu elevii. „Este o bucurie că am fostselectată să primesc acest premiu deoarece am depusşi depun în continuare eforturi atunci când vine vorbade activitatea şcolară. Îmi place să învăţ, sunt genul depersoană căreia îi place să afle lucruri noi. Avem şiprofesori cu care ne înţelegem bine, cu care avem olegătură foarte strânsă, pe care îi simţim ca nişte pri-eteni care ne explică materia predată astfel încâtaceasta să fie înţeleasă de elevi. E important ca profe-sorii să nu fie rigizi, iar elevii să nu aibă frică de ei cisă îşi dorească să înveţe de la ei”, a afirmat eleva,pasionată de patru ani de handbal, sport pe care îlpractică atât la Zau de Câmpie, cât şi la Luduş.

Pregătiri pentru Liceul PedagogicTânăra este elevă în clasa a VIII-a şi are două materiipreferate: Limba Română şi Engleză. „Prefer Românaşi Engleza. Matematica e ca o lume neînţeleasă pen-tru mine dar trebuie să o înveţi pentru că dai examendin ea. Româna e altcumva, e limba ta şi trebuie să oînţelegi mai bine, iar engleza pentru mine e cea maifrumoasă limbă după română. Are acel accent de-osebit şi aproape peste tot se vorbeşte engleză”, aspus Bianca Mătieş care îşi doreşte să îşi continuestudiile la Târgu-Mureş, la Liceul Pedagogic „Mihai Eminescu”.De ce această alegere? Simplu, deoarece deveninddascăl, tânăra ar deveni colegă de breaslă cu... mamaei. „Îmi plac foarte mult copii şi în plus, mama meafiind învăţătoare, am mai lucrat cu ea, am mai ajutat-o şi îmi place să lucrez cu copii mici”, a subliniat pre-mianta. „Dacă n-ar fi învăţătura, ar fi o lume care n-ar

şti nimic, lumea ar fi goală. E bine să înveţi cât maimulte lucruri care la un moment dat îşi dovedesc util-itatea”, a conchis premianta.

elevă spontană, inteligentă, cu iniţiativăDiriginta clasei a VIII-a, profesoara Anca Delia, a avutnumai cuvinte de apreciere la adresa elevei sale. „Ocunosc pe Bianca încă din clasele primare, provinedintr-o familie de oameni respectabili, mereu preo -cupaţi de educaţia copiilor. Bianca este o elevăinteligentă, spontană, cu o mare putere de muncă. Areiniţiativă în cadrul colectivului, fiind apreciată de cătrecolegii de clasă şi de şcoală. Este foarte apreciată şi decătre profesori, fiind o elevă conştiincioasă, inventivăîşi aduce contribuţia spontană în cadrul fiecărei lecţii.Lucrează sistematic şi participă la toate concursurileşcolare, obţinând mereu rezultate excelente. Pe totparcursul ciclului gimnazial a avut o ţinută ire -proşabilă, dând dovadă de seriozitate atât în ves -timentaţie cât şi în comportament, ceea ce explică defapt bunele rezultate la purtare şi învăţătură. În mo-mentul de faţă, se pregăteşte cu maximă seriozitate învederea examenului naţional şi admiterii la LiceulPedagogic „Mihai Eminescu”, a subliniat profesoaraAnca Delia.

Alex TOTH


44

emilia scutea, hotărâtă să fie mereu de 10Orășelul sibian Agnita este renumit pentru școala sagimnazială, G.D. Teutsch, înființată în 1867. Iar EmiliaScutea este un elev renumit în această școală, nu sin-gurul însă cu media 10.

Reporter: De ce îţi place şcoala?Emilia Scutea: Şcoala mă motivează, profesorii. Îmiplace să am note bune, dar îmi place mai ales tot cepot învăţa.

Rep: Care sunt materiile tale preferate ?Emilia Scutea: Limba română, matematica în special,de fapt toate. Am nişte profesori foarte buni care m-au făcut să fiu atrasă către aceste materii. Îmi placaceste materii şi pentru că ei le predau foarte intere-sant. Dovadă, la majoritatea colegilor mei le placaceste materii.

Rep: Ai participat la olimpiade şi concursuri?Emilia Scutea: La olimpiada de limba română amparticipat în fiecare an la faza pe judeţ, la olimpiadade matematică am ajuns tot în faza pe judeţ.

Rep: Unde vrei să îţi continui studiile?Emilia Scutea: Vreau să merg la Colegiul Naţional“Octavian Goga” din Sibiu, sper să reuşesc la profilulreal.

Rep: Ţi-ai ales deja o carieră?Emilia Scutea: Încă nu m-am decis. Înclin spre cari-era de notar, dar am timp, s-ar putea pe parcurs să măatragă altceva.

Rep: De ce tocmai notar? Emilia Scutea: Mă atrage ideea de ordine şi disciplinădin această profesie.

Rep: Este importantă învăţătura? De ce?Emilia Scutea: Fără învăţătură nu ai opţiuni de viitor.Am aflat asta de micuţă, de la părinţii mei.

Rep: Cum sunt profesorii din şcoală?Emilia Scutea: Sunt foarte apropiaţi de elevi, şi neapropie tot mai mult, prin toate cerinţele lor faţă denoi. Sunt şi glumeţi câteodată, dar se implică nu doarpe partea educaţională ci şi pe cea emoţională. Neajută în orice problemă am avea, nu doar în cele careprivesc şcoala. Se comportă cu noi ca nişte adevăraţipărinţi.

Rep: Elevii de 10 au şi timp liber? Tu ce faci în tim-pul liber?Emilia Scutea: Au şi nu prea. Am timp să-mi factemele şi să lucrez suplimentar, să fac mai mult decâtce se cere. Alte distracţii nu prea încap. Vreau să fiude 10 întotdeauna. Ca să fiu de 10 trebuie să lucrezmult mai mult.

Rep: Cum ar putea fi motivaţi colegii tăi ca să-ţiurmeze exemplul? Colegii tăi şi fiecare copil înparte?Emilia Scutea: Pe unii îi putem motiva, dar nu pe toţi,din păcate. Cred că la unii le lipseşte imboldul dinfamilie. Mi-aş dori să pot fi un model pentru aceştia,care duc lipsă de modele.

Agnita, pomenită pentru prima oară într-un documentsăsesc de la 1280, este un orăşel cu tradiţiemeşteşugărească, unde se află una dintre cele mai vechifortificaţii ţărăneşti săseşti din Transilvania, iniţiată însecolul al XIII-lea. În prezent populaţia oraşuluinumărând aproximativ 8.000 de locuitori. Având o școalăveche și renumită, și directoarei Marina Floriţă, i-a fostgreu să decidă care este cel mai bun elev, mai mulţi avândmedia generală 10. A ales-o totuşi pe Emilia Scutea care,pe lângă rezultatele excepţionale la şcoală, este şiimplicată în toate activităţile extraşcolare care se ivesc, şieste şi cea ale cărei ambiţii tind către cerul înstelat.


45

adina armeanu, modelul copilului perfectLocalitatea Bazna, judeţul Sibiu, ne este cunoscutămultora pentru băile sărate şi pentru faimosul nămolsapropelic. De curând, localitatea Bazna se identificăşi prin elevii ei de excepţie, cel mai bun dintre aceştiafiind Iulia Adina Armeanu, conform directoruluişcolii, profesorul Adrian Romilă.

Directorul are şi motive care să îi susţină afirmaţia.“În primul rând, Adina este deosebită datorită rezul-tatelor şcolare, atât din anul trecut, cât şi din celcurent. Este foarte activă şi în ce priveşte activităţileextraşcolare, participă la dansuri populare, la cerculde pictură. În plus, este şi o fată foarte cuminte,respectuoasă şi sufletistă. Dacă ar fi toţi copiii aşa, nune-am putea plânge. Sper ca de la noi să înveţe înprimul rând cum să înveţe, pentru că este doar la în-ceput de drum”, spune Adrian Romilă. În ce o priveştepe Adina, ea este deschisă şi plină de încredere în ea,cu toate acestea este şi scumpă la vorbă, cu atât maimult cu cât premiul primit a surprins-o peste măsură.Devine însă mai volubilă când vine vorba deactivităţile ei preferate, printre care, pe primul loc esteşcoala. “Mi-e dragă Bazna, mi-e dragă şcoala. Aici amînvăţat tot ce ştiu, toată viaţa mea se leagă de locali-tatea asta”, spune tânăra. “Îmi place româna, matem-atica, geografia, engleza...”, a continuat să înşire maitoate materiile din catalog. “Îmi simt de-a dreptulcreierul ca un burete care vrea să absoarbă tot. Simtcum cunoştinţele acumulate mă îmbogăţesc pe mineca om”, afirmă Adina.

a învăţa pentru a ştiÎnvaţă deci în primul rând ca să ştie. Este dornică decunoaştere, iar acest lucru este, dacă e să-i credemprofesorii, tot mai rar. “Faţă de mulţi alţi colegi ai ei,care pretind doar că vin la şcoală ca să înveţe sau selasă influenţaţi de anturaje negative, Adina este foarteresponsabilă. Ce este diferit la Adina este faptul că în-totdeauna şi-a văzut de traiectoria ei, a ştiut ce are defăcut şi ce vrea să facă pe viitor şi luptă ca să îşi atingăscopurile. Partea bună este că ştie să se alieze cu per-soanele care o susţin, iar rezultatele vin firesc. Eu sperînsă că, aflând despre premiul obţinut de Adina, totmai mulţi dintre colegii ei se vor mobiliza la şcoală”,spune diriginta Adinei, profesoara Oana Muţean. Estefoarte chibzuită şi în privinţa premiului primit. “O să-mi păstrez banii în siguranţă, nu mă ating de ei. Suntsigură că la începerea liceului voi avea nevoie de ogrămadă de lucruri, cărţi sau haine”, spune fata. Tatăl,

care o cunoaşte cel mai bine, îşi recunoaşte fata şidupă aceste afirmaţii. “Deşi copiii inteligenţi au şi per-sonalitate pe măsură, din fericire ea este şi foartechibzuită. Ştie exact ce şi când vrea, câteodată avemdiscuţii chiar aprinse pe diferite subiecte, chibzuinţaînsă nu este printre ele. Dar indiferent câte discuţiicontradictorii am avea, întotdeauna ajungem la un nu-mitor comun”, spune tatăl, a cărui încântare este atâtde evidentă, încât nu este nevoie să îi dea glas.

Edith VEREŞ


46

andreeas Fărcaş,cel mai bun elev de gimnaziu

Localitatea sibiană Copşa Mică a avut multă vreme oimagine proastă, din cauza combinatului ce odinioarăcolora în negru vazduhul deasupra orașului. Astăzi,localnicii sunt în plin proces al construcţiei unui altrenume, de această dată unul pozitiv.

Andreeas Marco Fărcaş este unul dintre tinerii carecresc renumele localităţii, el fiind recomandat de di-rectoarea Şcolii Gimnaziale din oraş, Cornelia Miha-lache, drept cel mai bun elev de gimnaziu dinlocalitate. Îl recomandă pentru acest titlu în primulrând media obţinută la finalul clasei a VII-a, 9,90.Cunoscându-l, oricine poate vedea ușor că este untânăr deosebit. Mama trăiește de ani buni înTimişoara, unde a făcut handbal de performanță.După o accidentare, a renunțat la a practica sportuldar a rămas în municipiul de pe Bega să predea lacatedră. Băiatul a rămas în grija bunicului în vârstă de73 de ani. Bunicul să-i fi insuflat dragostea de carte?,,Îmi place să merg la şcoală pentru că sunt conştientcă învăţ pentru viitorul meu”, spune tânărul, care sur-prinde şi prin preferinţele sale. ,,Materiile preferatesunt matematica, fizica şi geografia. Fizica mă atragepentru că este exactă, se axează pe tehnică, domeniulcare îmi place ce mai mult. Geografia îmi place pentrucă este un fel de moştenire de familie, şi bunicul meufiind pasionat de geografie. Matematica a devenit oadevărată pasiune cu timpul, îmi place foarte multgeometria de exemplu, mi se pare că se îmbină foartebine cu fizica. În plus, materiile acestea mă vor ajutaîn continuare în liceu”, afirmă Andreeas. Cu astfel depreferinţe, opţiunile care i se oferă sunt extrem devariate. ,,Unii mă sfătuiesc să merg în alte localităţimai mari, pe mine însă sufletul mă trage către liceuldin Copşa, Nicolae Teclu. Planurile mele de viitoroscilează câteodată, cel mai mult mă atrag profesiilede inginer, arhitect sau în industria auto”, spune elevul.

,,Profesori excelenţi, care pun suflet

în ceea ce fac”Aceşti tineri silitori au oare şi timp liber? ,,Îmi placesă desenez în timpul liber, dar cel mai mult îmi placesă citesc. Cel mai des citesc cărţi de ştiinţe, mecanică,tot ce este legat de geografie, astronomie, beletristicămai rar”, dezvăluie Andreeas. ,,Îmi place să particip şila tot felul de concursuri şi olimpiade pentru că pot săîmi testez limitele, ba pot chiar să le depăşesc”, spune

tânărul. Acesta are şi păreri pertinente despre şcoalaromânească şi sfaturi pentru colegi. ,,Trebuie să înveţiconstant, în permanenţă, dacă vrei rezultate. Gurilerele spun că profesorii din România nu ar fi buni, darse înşeală amarnic. Sunt profesori excelenţi, binepregătiţi care se înţeleg foarte bine cu elevii şi pun su-flet în ceea ce fac. Vreau să mă autodepăşesc înpermanenţă”, şi–a expus crezul tânărul. Diriginta lui,profesoara Otilia Mărginean, este deja tristă la gândulcă, la finalul clasei a VIII-a, se va despărţi de el. ,,Esteun copil foarte uşor de îndrumat. Este receptiv, atent,deschis la tot ce e nou. Este ca un burete, absoarbe cuaviditate toate informaţiile care vin din partea noastră,iar rezultatele sunt pe măsură. Îmi pare sincer rău şimă doare sufletul când ne despărţim de aceşti copii lafinalul clasei a VIII-a, cu atât mai mult cu cât suntpuţini dintre cei mai mici care să le calce pe urme. Noisperăm totuşi că o să fie cât mai mulţi care o săurmeze exemplul colegilor lor”, a încheiat diriginta.

Edith VEREŞ


47

delia şelar s-a născut să fie veterinarÎntâlnirea cu Delia Şelar, 11 ani, din localitatea NoulSăsesc (judeţul Sibiu), aflată la aproape 30 de kilometride Sighişoara, a fost una extrem de emoţionantă.

Micuţa localitate, tipic săsească, este una foarte bineascunsă între dealuri şi văi, unde, aproape ca înpoveste, doar pasărea în zbor poate să ajungă, nu şisemnalul telecomunicaţiilor. Cu toate acestea, satuleste, cu ochii orăşeanului, foarte pitoresc şi nu doaratât, este frumos în adevăratul sens al cuvântului.Străzi în pante mai mult sau mai puţin abrupte, cucase de oameni gospodari, aer curat şi oameni primi-tori. La capătul satului, la capătul poate celei maiabrupte străduţe, se află căsuţa unde am găsit-o pe ceamai bună elevă a localităţii, Delia Georgiana Şelar, dinclasa a IV-a a Şcolii primare din Noul Săsesc.

Lacrimi de bucurie la inspecţia inopinatăCu ce s-a remarcat fetiţa? Ea este cea care, de curând,şi-a făcut învăţătoarea, Elisabeta Moţ, să plângă,speriind-o pe mamă. Plânsul de fapt a fost unul de bu-curie şi surprindere pentru că datorită acestei fetiţe,învăţătoarea a fost lăudată la scenă deschisă de cătreinspectorii şcolari sosiţi într-o inspecţie inopinată însat. Inspectorii au rugat fetiţa să citească dintr-unmanual de clasa a VIII-a, uimind asistenţa cu clari-tatea şi uşurinţa cu care a străbătut şi înţeles cele citite.De fapt, cititul este una dintre activităţile ei preferate,şi nu de musai, că nu o obligă nimeni. Extrem deemotivă în general, devine deschisă şi entuziastă cândvine vorba despre activităţile ei preferate. ,,Când măplictisesc, iau o carte. E mai bine decât să pierd vre-mea la televizor”, spune fetiţa. Cu toate acestea, ma-teria ei preferată este matematica şi îi plac foarte multexerciţiile. Cât ar fi de micuţă, ştie exact ce vrea sădevină. ,,O să mă fac veterinar”, afirmă fetiţa fără ez-

itare. Este conştientă că fără muncă, nu se poate.,,Dacă înveţi bine, când eşti mare, poţi să ai oriceslujbă îţi doreşti”, spune ea cu încredere.

apărătoarea animalelor de pripasCe îi place însă ei cel mai mult sunt animalele. ,,Toateanimalele îmi plac. Avem animale de tot felul, câini,iepuri. Ajut la îngrijitul lor, dar cel mai mult îmi placcâinii”, povesteşte Delia. Iubește animalele și mergepână la a refuza să consume din carnea vietăţilor cres-cute în gospodărie, spune mama. ,,Le îngrijeşte petoate, dar când vine vremea să le tăiem, plânge şi nicimăcar nu gustă din carne. Ea apără toate animalele depripas din sat. Întotdeauna îşi păstrează ceva dinpacheţelul de la şcoală ca să hrănească toţi câiniiîntâlniţi în drum”, povesteşte doamna Şelar. Cu aseme-nea tendinţe, cariera pe care şi-a ales-o fetiţa este dela sine înţeleasă. Delia este conştientă de sacrificiilecare o aşteaptă. Deşi îi place mult satul natal, îi plactradiţiile, cântul şi dansul popular, ea este convinsă căviitorul ei va fi pe alte meleaguri. Este susţinută cuconvingere şi de părinţi. ,,Nu vrem să o înscriem laGimnaziul din Laslea, care este cel mai apropiat. Dinclasa a V-a, o ducem la şcoală la Sighişoara, chiar dacănaveta o să ne coste sute de lei în fiecare lună”, spunemama, hotărâtă să-i asigure cea mai bună educaţieposibilă şi extrem de mândră de comoara pe care o areîn bătătură.

Edith VEREŞ


48

silviu Păcuraru, un copil să-l pui pe ranăȘcoala Gimnazială ,,Ilarion Cocişiu” din Retiș, județulSibiu, e o instituție frumoasă, cochet pitită pe coamaunui deal, cu copii cuminţi, buni şi (poate prea)modeşti. L-am cunoscut pe cel mai bun dintre aceşticopii buni. Un copil să-l pui pe rană, sincer uimit căcineva este curios de persoana lui.

Tânărul, Silviu Păcuraru de 14 ani, este cel mai bunelev al şcolii din Retiş. Cum este bun? ,,Conştiincios.Serios. Este un foarte bun coleg. Este foarte prietenos.Este prototipul copilului cuminte. Probleme? Îmi faceprobleme câteodată, tocmai pentru că este preacuminte, prea serios. Este chiar prea matur pentruvârsta lui”, cu aceste cuvinte elogioase mi l-a prezentatdiriginta lui, Mihaela Olaru. Dacă la aceastăprezentare adăugăm şi realitatea aflată din notele dincatalog, note care i-au asigurat o medie foarteapropiată de 10 în anul şcolar precedent, pe deasupraobţinând deja punctaj foarte mare la recentelesimulări ale examenului de evaluare naţională, trebuiesă credem că este într-adevăr bun. El nu este convinsde asta. Nu ştie că merită să fie scos în faţă, arătat caun exemplu de urmat. ,,Sunt foarte surprins că cinevas-a gândit la mine să mă premieze. Eu nu învăţ pentrunote. Nici pentru premii. Cu toţii trebuie să învăţămdacă vrem să ajungem ceva în viaţă. Învăţăm pentruviitorul nostru”, s-a scuzat Silviu.Silviu, un tânăr adolescent înalt şi frumos, este încăun copil care nici nu ştie cât de mândri sunt de el atâtpărinţii, cât şi toţi profesorii din şcoală. Nu e de mi-rare, dacă privim un pic în gândurile lui Silviu.

cea mai mare pasiune, florileAm vrut să aflu care sunt materiile lui preferate.,,Româna, istoria, geografia, matematica, fizica...”, şi atrebuit să îl întrerup. M-a convins că, de fapt, îi plactoate. Iar despre profesori?,,Toţi. Se poartă frumos cunoi, ne învaţă, ne ascultă, sunt corecţi faţă de noi”,spune Silviu. Aprecierea faţă de corectitudine reieseşi din visul lui pentru viitor. ,,Vreau să devin poliţist.De ce? Îmi place să-i ajut pe cei neajutoraţi. Îmi placedreptatea şi corectitudinea”, afirmă tânărul. Acasă, eleste responsabil de bunăstarea tuturor animalor dinbătătură. Preferatele lui? Florile! Da, nu e greşeală. Celmai mult şi mai mult îi plac florile. Trandafiri, palmieripitici, de toate. Florile crescute de el sunt printre celemai frumoase din sat. Îi place însă şi fotbalul, spor-turile. Un tânăr cu adevărat complet. Mama lui,

emoţionată până dincolo de lacrimi, îşi priveşte fiul cape o adevărată comoară. Se vede că tinerii cei maibuni nu se află neapărat în liceele renumite din marileoraşe. Aceşti copii buni de la sate au în schimb o mo -destie şi un bun simţ nativ care îi face cu totuldeosebiţi. ,,Silviu este cel mai bun elev al nostru, daravem mulţi alţii care îi calcă pe urme. Copii buni, har-nici şi extrem de modeşti. Ei din păcate trăiesc cu ideeacă nu merită atenţie specială din partea societăţii. Auimpresia că toată atenţia este con centrată pe cazurilesociale sau pe cei inadaptaţi din diferite motive. Deaceea este extrem de benefică premierea acestor copii.Doar aşa îşi pot da şi ei seama de valorile care se as-cund în ei şi pot fi exemple pentru cei din jurul lor”, aarătat directorul şcolii, Grigore Moga.

Edith VEREŞ

Romgaz investește în Educația ta! · une TV realizată de asociația Permanent Activ împre- una...

Documents

Transcript of Romgaz investește în Educația ta! · une TV realizată de asociația Permanent Activ împre- una...