RMCS_nr.27

download RMCS_nr.27

of 32

Transcript of RMCS_nr.27

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    1/32

    Societatea de tiine Matematice din RomniaFiliala Cara-Severin

    REVISTA DE

    MATEMATIC

    A ELEVILORI PROFESORILOR

    DIN JUDEUL

    CARA-SEVERIN

    Nr. 27, An X-2009

    Editura Neutrino

    Reia, 2009 2

    2009, Editura NeutrinoTitlul: Revista de matematic a elevilori profesorilor din judeulCara-SeverinI.S.S.N. 1584-9481

    Colectivul de redacie

    Avrmescu Irina Lazarov MihaelBdescu Ovidiu MitricMarianaChi Vasile Moatr Lavinia

    Dragomir Adriana Monea MihaiDragomir Lucian Neagoe PetriorDrghici Mariana PistrilIon DumitruDidraga Iacob Stniloiu NicolaeGdea Vasilica andru MariusGolopena Marius uoi Paul

    Iatan Rodica

    Redacia

    Redactor-ef: Dragomir LucianRedactor-ef Adjunct:Bdescu OvidiuRedactori principali: Dragomir Adriana

    MitricMarianaNeagoe PetriorStniloiu Nicolae

    Responsabil de numr:Bdescu Ovidiu

    2009, Editura NeutrinoToate drepturile rezervateMobil: 0741017700www.neutrino.roE-mail: [email protected]

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    2/32

    3

    CUPRINS

    Proverbe romneti ........................................................... Pag. 4 Chestiuni metodice, note matematice

    Principiul invarianilor

    (Adriana i Lucian Dragomir)....................................... Puncte importante n triunghi (III)(Marina i Mircea Constantinescu) .............

    Asupra unei probleme din RMCS)(Aurica i Mihai Lazarov) ...........................

    Metode de rezolvare a problemelor cu unghiuri nspaiu (III) (Maria Iancu) ..

    Analiza SWOT a programei i subiectelor pentruTezele cu subiect unic (Irina Avrmescu)...................

    Concursul Judeean al Revistei, ediia a IV- a,28.02.2009, Oelu Rou(Ovidiu Bdescu, Lucian Dragomir).........

    Pag. 5

    Pag. 9

    Pag. 14

    Pag. 15

    Pag. 20

    Pag. 23 Ediia a V- a a Concursului Revistei

    . Pag. 35

    Probleme rezolvate .......... Pag. 36

    Probleme propuse ........ Pag. 37

    Rubrica rezolvitorilor Pag. 57

    4

    Proverbe i ziceri romneti

    Toat ziua doarme i noaptea spune c-i obosit.

    Toi sap, da el duce cinii la ap.

    Trestia care se pleac vntului nu se frnge niciodat.

    Vorbele nu potolesc foamea.

    Acul e mic, dar coase haine scumpe.

    i n colibe se nasc oameni mari.

    i marea are fund.

    i stafida e uscat, dar dulceaa nu i-o pierde.

    Ru faci, ru gseti.

    Romnul tie multe-a suferi, dar nu uit.

    S cumperi aua dup cum e calul.

    S nvei pentru tine, dar stii i pentru alii.

    S nu fii uor la limbi greu la fapte.

    S nu te ruinezi a nva i de cel mai mic.

    Pot opri vntul, apele i gurile oamenilor ?

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    3/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    4/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    5/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    6/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    7/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    8/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    9/32

    17

    Cnd unghiul a dou plane se determin folosind metodele M1) sauM2), n rezolvarea acestui tip de probleme se impun parcurgerea unoretape:

    (E1). Aflarea muchiei diedrului.(E2). Construirea perpendicularelor n acelai punct pe muchiadiedrului.

    (E3). Precizarea unghiului celor dou plane.(E4). ncadrarea unghiului ntr-o figur geometric, de obicei

    ntr-un triunghi.(E5). Demonstrarea faptului c acel triunghi este dreptunghic (dac

    e posibil !).(E6). Aflarea unei funcii trigonometrice a acelui unghi.

    Dac triunghiul nu este dreptunghic se construiesc dou nlimi aleacelui triunghi i folosind relaia a b ca h b h c h = = se aflelementele necesare pentru a putea calcula sinusul unui unghi sau seafl direct cosinusul acelui unghi folosind teorema cosinusului.

    ( E7). Precizarea msurii acelui unghi dac este posibil.Exemple.

    )1C Triunghiurile echilaterale ABC i DBC sunt situate n planediferite. S se afle unghiul diedru dintre aceste plane tiind c distana

    dintre vrfurile A i D este egal cu lungimea laturii triunghiurilor.Soluie. Fie AB a AD a= = (E1) : ( ) ( )ABC DBC BC= (muchia diedrului)

    (E2) :AM BC mijloc ( )BC DM BC .

    (E3):MA BC , ( )AM ABC i DM BC , ( )DM DBC

    ( ) ( )( );BC DBC ( );AM DM AMD .(E4): AMD

    (E6):3

    2

    aAM MD= = .Fie N AD i AA DM .

    AMD : AD MN = D AA a MN =3

    2

    aA ( )1 .

    Cu T.Pitagora n AMN 2

    2

    aMN= .

    A

    CM

    A'

    18

    Din relaia ( )1 6

    3

    aAA = .

    AMA ( ) 2 2sin3

    AMA = .

    (E7):Unghiul planelor ( )ABC i ( )DBC este unghiul al crui sinus este

    egal cu2 2

    3.

    )2C n cubul BCDA B C D de latur a cm, este mijlocul

    segmentului ( )BB , iarN este mijlocul segmentului ( )BC . S se afle:

    a) Msura unghiului format de dreptele MNi D .b) Msura unghiului diedru format de planele ( )DMN i ( )BC .

    Soluie.

    )a ( )BCC ( )DD planul ( )DMN taie planul ( )ADD

    dup o dreapt ce trece prin D , paralel cu N.N = l.mij. BB C N B C i B C A D

    N A D m ( )( );N A D 00= .

    )b Vom afla msura unghiului celor dou plane prin M3), prin proiecii.

    ( ) { }ABCpr A A = , ( ) { }ABCr M B= ( )ABCpr A MND ABND =

    BND MNDAS S = cos u , unde u = ( ) ( )( );DMN ABC .N DA i A M DN A DNM = trapez .

    B M dr. DCN dr. ( ). .C C DN A M =

    A DNM = trapez isoscel.

    DCN 2 2 2DN DC CN= + 5

    2

    aDN = .

    D

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    10/32

    19

    Fie E A D i2 1

    ; , 22 2

    aNF A D E F A D FD a

    =

    24

    aFD = 2 2 2NF ND DF= 3 24

    aNF =

    22 3 2 1 9

    22 4 2 8MNDA

    a a aS a

    = + =

    .

    ( )1

    2ADNBS BN AD AB= +

    23

    4ADNBa

    S =

    2 2

    3 9 cos4 8a a= u cos u 23=

    ( ) ( )( );DMN ABC este unghiul ce are cosinusul egal cu 23

    .

    BIBLIOGRAFIE :1. Ion Doru Albu, Geometrie. Concepte pentru metode de studiu,

    Editura Mirton, Timioara ,1998.2. N. Ivchescu, C.Basarab, Probleme de matematic pentru

    clasele V-VIIIEditura Cardinal,Craiova, 1995.

    3. Gh. ieica, Culegere de probleme de geometrie, EdituraTehnic,Bucureti, 1991.

    4. Gheorghe Adalbert Schneider , Probleme de geometrie cl.VI-X,EdituraHyperion , Craiova, 1997.

    5. Traian Cohal, Eugenia Cohal, Geometria-o ntreag lume,EdituraDosoftei, Iai,1983.

    Profesoar, coala Romul Ladea, Oravia

    D

    M N

    F

    20

    ANALIZ SWOT A PROGRAMEI DE MATEMATIC

    pentru Tezele cu subiect unic la MatematicAn colar 2008 2009, semestrul I

    Irina Avrmescu

    PUNCTE TARI-Toate unitile colare din ar s-austrduit s parcurg materia nritmul cerut de program- Au fost tratate cu maximseriozitate cerinele programei- Elevii au fost contieni c nvapentru un examen, care va dovedicapacitatea lor de a acumula ocantitate de informaii i de a otranspune n rezolvarea unorexerciii i probleme, deci aumanifestat mai mult seriozitate

    PUNCTE SLABE- La clasa a VII-a au trebuitparcurse ntr-un timp foarte scurtdou capitole mari de algebr, pecnd la geometrie a fost materiemai puin, timpul de predarefiind acelai- Materia din semestrul II este multprea larg incluznd materie dinsemestrul I

    OPORTUNITI- O planificare mai unitar amateriei, astfel nct fiecareprofesor din ar s fie la unmoment dat n acelai loc cumateria- Urmrirea cu atenie a programeicolare i astfel nici un profesor nu

    trateaz nici o tem din program cusuperficialitate

    AMENINRI- Programa s nu fie din timpanunat (adic planificareaprofesorului s nu corespund cupropunerea de program pentrutez a ministerului)

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    11/32

    21

    ANALIZ SWOT A SUBIECTELOR DE LA TEZA UNICLA MATEMATIC

    PUNCTE TARI

    - Exist un numr suficient de marede exerciii cu un grad sczut dedificultate- Este acoperit o mare parte amateriei- Punctajul este n favoarea elevului

    PUNCTE SLABE

    - Exerciiile de la partea I au cerutn unele cazuri mai multe etapepn la obinerea rspunsului.Nesolicitndu-se dect rspunsulfinal e posibil ca elevul s fi gnditcorect, dar s fi greit rezultatul,astfel fiind punctat incorect

    OPORTUNITI

    - Elevii au neles c trebuie s fieateni la detalii, la amnunte i c nue suficient stii s rezolvi exerciii- Elevii vor da mai mult atenieteoriei matematice, cnd vornelege c aceasta a fost cauzaprincipal a rezultatelor slabe

    AMENINRI

    - Elevii s fie att de speriai desubiecte i de teze unice nct srefuze de acum matematica- Subiectele s fie tot mai dificile,elevii s le abordeze tot mai greu

    22

    ANALIZ SWOT A BAREMELOR PENTRU EVALUARE INOTARE LA TEZELE UNICE LA MATEMATIC

    PUNCTE TARI-

    PUNCTE SLABE- Baremul nu este suficient de clar,las loc interpretrilor- La clasa a VII-a nu s-a punctat

    figura la problema de geometrie,dei elevii au pierdut timp preioss o realizeze- Cum tezele unice au scopul de arealiza o notare ct mai unitar,baremul trebuia alctuit astfel ncts se mearg n cel mai micamnunt al rezolvrilor,specificnd chiar variante de

    rspunsOPORTUNITI- Realizarea unor bareme care sexclud posibilitatea de interpretarea corectorului

    AMENINRI- Notarea incorect a elevilor- Analiza mpreun cu ei arezolvrilori explicarea unor notecare nu neaprat coincid cu celeale corectorului 2 creaz elevuluiimpresia unei mari nedrepti

    Profesoar, coala Generalnr. 9 Reia

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    12/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    13/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    14/32

    27

    3. La un concurs de matematic sunt premiai ase concureni, cu sumediferite de bani. Fiecare dintre primii patru premiani primete cturmtorii doi clasai la un loc. Dac orice premiant primete cel puin 26

    de lei, iar elevul care a ctigat premiul I primete 260 de lei, calculai cesum total de bani s-a folosit pentru a premia pe cei ase nvingtori.Gazeta matematic

    4. Pe o tabl sunt scrise patru numere. O operaie interesant const n :se aleg dou dintre cele patru numere, li se adaug cte o unitate i sescriu pe tabl numerele obinute n locul celor alese.

    Este posibil ca, prin mai multe operaii interesante, s se ajung,pornind de la numerele 2, 0, 0, 9, la patru numere egale?

    Concurs Rusia

    Clasa a VII-a

    1. S se determine numerele ntregixiy pentru care 21 2xy x y+ + = .

    Gazeta Matematic

    2. S se determine numerele naturale nenule a, b, cpentru care

    1 1 11

    a b c+ + i

    32

    3

    a b

    b c

    +=

    +.

    Lucian Dragomir

    3. nlimile unui triunghi ascuitunghicABCse intersecteaz n punctulH. Se tie cAB CH= . S se determine msura unghiului .ACB

    * * *

    4. Pe laturileAB, BC, CD, DA ale ptratuluiABCD cu 1AB = , se iaurespectiv puncteleK, L, MiNastfel nct 2AK LC CM NA+ + + = .

    S se arate c : .K LN Concurs Rusia

    28

    Clasa a VIII-a

    1. Se consider numerele , ,1p q q p i( ) ( )

    2 22 2, .a p p q b p p q= + + = +

    S se arate c :a) nu exist , ,1p q q p , pentru care 2009a b+ = ;

    b) a este iraional .RMCS 25

    2. a) S se arate c exist un singur numr natural n pentru care3

    4 132

    n nn

    + + +

    ;

    b) S se determine numerele naturale m pentru care 4 ( 1) 2m mm m+ = + ;

    c) S se arate c nu exist numere naturalep pentru care 1 2 4p p+ + este ptrat perfect.

    Lucian Dragomir

    3. Pe planul ptratuluiABCD cu lungimea laturii de 2 cm, se duce

    perpendiculara n A pe care se ia punctul E astfelnct 2 2 cmAE= . S se calculeze:

    a) msura unghiului ;ECA b) msura unghiului determinat de drepteleECiAD ;c) distana dintre drepteleECiBD.

    Gazeta Matematic

    4. Se consider un numr primp , 3p , pentru care exista i b numere

    ntregi astfel nct / ( )a b+ i 2 3 3/ ( )a b+ .

    a) S se dea un exemplu de triplet ( , , ), , 0,a b a b a b , caresatisface condiiile din enun ;

    b) S se arate c 2 / ( )p a b+ sau 3 3 3/ ( )p a b+ .(Prin /x y se nelege cnumrul natural x divide numrul natural y).

    Baraj OBMJ 2008

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    15/32

    29

    Clasa a IX-a

    1. S se arate c, dac [ ], 1,3x y i 4x y = , atunci

    2 22 2 3

    4 4

    x y

    y y x x +

    Ovidiu Bdescu,RMCS(enunmodificat)

    2. S se determine funcia :f cu proprietatea c

    ( )( )2f yx + divide pe ( )( ) 2 , ,yf x x y + .

    Gazeta Matematic3. Numerele 9, 25 i 49 sunt termeni ai unei progresii aritmetice cu raiastrict pozitiv. S se arate c numrul 2009 este deasemenea termen alacestei progresii.

    Adaptare Concurs Rusia

    4. Fie ABCDE un pentagon inscriptibil i 1 2 3 4, , ,H H H H respectivortocentrele triunghiurilor ABC, BCD, CDE i ACE. Demonstrai c

    patrulaterul 1 2 3 4H H H H este paralelogram.* * *

    Clasa a X-a1. S se rezolve ecuaia : 1 (1 ) 3 2xa a x a = + , unde ( )0,a .

    RMCS

    2. S se determine funciile ( ) ( ): 0, 0,f cu proprietatea c

    ( )2 ( ) ( ( ))f x f y x y f f x = , ( ), 0,x y .Gazeta Matematic

    4. a) S se determine numrul funciilor { } { }: 1, 2,3,...,8 0,1, 2f cuproprietatea c:

    (1) (2) (3) ... (8) 3f f f f+ + + + = .RMCS

    30

    b) La un turneu de ah au participat de dou ori mai muli biei dectfete. Fiecare pereche de participani a jucat exact o dat i nu s-aunregistrat remize. Raportul ntre numrul victoriilor obinute de fete fa

    de cele obinute de biei a fost 7 :5 .Gsii ci participani au fost la acest turneu.OBMJ, 2000

    4. a) S se arate c, pentru orice , este adevrat egalitatea:3cos3 4cos 3cos = ;

    b) S se demonstreze c, dac numerele reale x, y, z satisfac egalitilecos cos cos 0x y z+ + = i cos3 cos3 cos3 0x y z+ + = ,

    atunci cos2 cos 2 cos2 0x y z .

    Bogdan Enescu

    Clasa a XI-a

    1. S se arate c dac numerele reale a,b,c, satisfac relaiile2 3 3, 3 4 4,2 1a b c a b c a b c+ + = + + = + = , atunci

    ( )2 2 23 2.a b c + +

    RMCS

    2. S se arate c dac vrfurile unui triunghi sunt situate pe parabola deecuaie 2 3y x x= , iar abscisele lor sunt numere ntregi consecutive,

    atunci aria triunghiului este un numr ntreg.Iacob Didraga

    3. Se considerirul ( ) 1n na definit prin 1 1a = i21

    , .1ana nn n

    + = +

    a) S se arate c lim 0;nn a =

    b) S se calculeze 1 2...

    lim .ln

    n

    n

    a a a

    n+ + +

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    16/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    17/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    18/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    19/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    20/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    21/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    22/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    23/32

    45

    VI.135 Msurile unghiurilor ( msurate n grade ) din jurul unui punct,suntx, y, z, t .Numerele 2x, 3y, 4z, 5tsunt direct proporionale cu 4, 6, 12i respectiv a, unde a este un numr natural nenul. Determinai a, x, y, z, t,

    tiind c .x t y z+ = + Prof. Lucian Dragomir, Oelu Rou

    VI.136 Determinai numerele ntregixiy pentru care2 2009 4 3 .y x y =

    Concurs Vaslui , 2003VI.137 Se consider numerele naturale 1 2 3 4 5 6.a a a a a a< < < < <

    Spunem c mulimea { }1 2 3 4 5 6, , , , ,a a a a a a are proprietatea (P) dac

    pentru orice { }3,4,5,6k , exist { }, 1, 2,3,4,5,6 ,i j i j , astfel

    nct k i ja a a= + . S se afle cte mulimi cu proprietatea (P) sunt de

    forma { }1, 2, , , ,a b c d .Concurs Iai, 2003

    VI.138 S se gseasc perechile ( ),a b de numere naturale pentru care

    5 2 3a b i 2 3a b+ .Prof. Heidi Feil, Oelu Rou

    VI.139 S se determine numerele prime ai b pentru care

    1

    a

    b +i

    2 2

    1

    b

    a

    +

    sunt numere naturale.

    Prof. Adriana Dragomir, Oelu Rou

    Clasa a VII-a

    VII.130 Fie: 1 2 3 ...S n= + + + + i

    { }1 1 1 1

    1 1 1 ... 1 , 0,12 2 2 22 3 4

    P nn

    =

    Artai c numrul A S P= este raional.Prof. Delia Marinca, Timioara

    46

    VII.131Pentru n , considerm numrul 2( ) 7 12A n n n= + +a) Aflai prima zecimal a numrului (0)A .

    b) Aratai c n ,numrul ( )A n este iraional.c) Artai c, partea fracionar a numrului ( )A n este mai micdect 0,5, .n .

    Prof. Irina Avrmescu, Reia

    VII.132 S se afle ,x y astfel nct ( 3)( 2) 72x y = inumrul y+ s fie ptrat perfect sau cub perfect.

    Prof. Irina Avrmescu, Reia

    VII.133 Cte triunghiuri dreptunghice ale cror laturi sunt numerenaturale au o catet egal cu 15?

    Prof. Loreta Ciulu, Reia

    VII.134Se d un trapezABCD, AD BC> , // .BC AD Pe CD se ia unpunctK, peAB punctulL astfel nct // .AK CL S se arate c // .DL BK

    Prof. Loreta Ciulu, Reia

    VII.135 Artai c 6 5 7n n+ + , n .Prof. Pavel Rncu, Dalboe

    VII.136 Determinai msurile unghiurilor unui triunghi tiind c suntndeplinite simultan condiiile:

    a) un unghi este congruent cu complementul altui unghi;b) msurile a dou unghiuri sunt direct proporionale cu numerele 1

    i 3.

    Prof. Constantin Apostol, Rm.Srat

    VII.137 a) Dac 3 3,x a= , care este cel mai mic numr cu care poate fiegalx ? Dar cel mai mare ?

    b) Dac 7 9,x b= , care este cel mai mic numr cu care poate fiegalx ? Dar cel mai mare ?

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    24/32

    47

    c) S se determine numrulxi cifrele nenule a , b pentru care

    avem:3 3,

    7 9,

    x a

    b

    =

    =

    Prof. Constantin Apostol, Rm.Srat

    VII.138 Suma ptratelor a 18 numere naturale nenule este 2009.Artaic cel puin dou dintre numere coincid.

    * * *

    VII.139 Fie Vmulimea vrfurilor unui poligon regulat cu 20 de laturi iA V o submulime arbitrar.S se arate c:

    a) DacA are cel puin 9 elemente, atunci exist nA trei punctecare sunt vrfurile unui triunghi isoscel;

    b) DacA are cel puin 11 elemente, atunci exist nA trei punctecare sunt vrfurile unui triunghi dreptunghic isoscel.

    Concurs Cluj Napoca, 2008

    Clasa a VIII-a

    VIII.130S se gseasc perechile de numere naturale consecutive astfelnct cubul primului numri ptratul celuilalt s fie tot numereconsecutive.

    Prof. Snefta Vladu, Moldova Nou

    VIII.131Un corp n form de paralelipiped dreptunghic are la baz un

    dreptunghi cu dimensiunile de 12 x i ( )22+x , x .

    a) Dac( )( )

    2

    1

    2 3 2

    h

    x x x

    =

    + + +

    , determinai valorile reale ale lui

    x , astfel nct volumul corpului s fie subunitar.b) Dac 3h = , determinai valorile lui x astfel nct aria lateral a

    corpului s fie minimi determinai aceast valoare.Prof. Snefta Vladu, Moldova Nou

    48

    VIII.132 Se consider triunghiul echilateral ABC , un punct O ninteriorul triunghiului i , ,N P proieciile punctului O pe [ ] [ ],BC CA

    respectiv [ ].AB S se arate c dac triunghiul NP este echilateralatunci O este centrul de greutate al triunghiului ABC.

    Prof.Mircea Constantinescu, Tg-Jiu

    VIII.133 S se precizeze dac numrul 30 322 2005a = + este prim,justificnd rspunsul.

    Prof. Pavel Rncu, Dalboe

    VIII.134 Cte ecuaii de gradul al doilea cu coeficienii diferii i careaparin mulimii { }3,1,2M = exist ? Artai c toate aceste ecuaii auo rdcin comun.

    Prof. Constantin Apostol, Rm.Srat

    VIII.135 Se consider cubul ABCDA B C D i , ,N P mijloacelemuchiilor[ ] [ ],AB CC respectiv [ ].A D S se demonstreze c

    ( ).B D MNP Prof. Marina Constantinescu, Tismana

    VIII.136 S se demonstreze c dac abc este prim, atunci acb 42 nueste ptrat perfect.

    Prof. Loreta Ciulu, Reia

    VIII.137 Artai c, dac , , 0a b c > i3

    5222 =++ cba , atunci

    abccba 1111

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    25/32

    49

    VIII.139 Exist ,a b astfel nct 2 2 20094a b+ = ? Justificare.Prof. Marina Constantinescu, Tismana

    Clasa a IX-a

    IX.130 S se determine n i 1 2, ,..., nx x x

    + care satisfac

    egalitile:1 2

    1 2

    ... 3

    1 1 1... 3

    n

    n

    x x x

    x x x

    + + + = + + + =

    .

    Prof. Pavel Rncu, Dalboe

    IX.131 a) S se dea un exemplu de numr real a pentru care

    { }1

    1aa

    + =

    ; b) S se arate c dac , 0a a > , satisface

    { }1

    1aa

    + =

    , atunci a .

    Concurs Bucureti 2008

    IX.132 Dac este o mulime cu cel puin trei elemente avndproprietatea c, pentru orice dou elemente distincte ,x y A , rezult( )x y+ , artai cA .

    Concurs Bucureti 2008

    IX.133 S se calculeze suma2009

    2

    k

    k k

    a

    b= , unde

    2

    4kk

    a

    =

    i2kk

    b

    = (prin

    [ ] se nelege partea ntreag a numrului realx ).Prof. Andrei Eckstein, Timioara

    IX.134 Artai c, dac , 0x y > i 1y = , atunci2 22 1

    31 1

    x y

    y x

    + ++

    + +.

    Prof. Andrei Eckstein, Timioara

    50

    IX.135 Determinai mulimeaA a numerelor reale care se pot scrie subforma [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]3 2 2 3 ,x x x x x x x + + + + + .

    Prof. Andrei Eckstein, Timioara

    IX.136 DacMeste un punct n interiorul unui triunghiABC, se noteaz

    { }AM BC D = , { }BM CA E = i { }CM AB F = .S se

    determine punctulMpentru care produsulA MB MC

    D ME MF are valoare

    minim.Concurs Slatina 2008

    IX.137 S se determine numerele reale m pentru care rdcinile ecuaiei2 ( 2) 3 0x m x + + = sunt ntregi.

    Prof. Simina Moica,Arad

    IX.138S se determine , pentru fiecare n valoarea maxim aprodusului 1 2cos cos ... cos nP a a a= , tiind c 1 2, ,..., na a a i

    1 2 1 2cos cos ... cos sin sin ... sinn na a a a a a = .

    Prof. Pavel Rncu, Dalboe

    IX.139Demonstrai c1

    sin2 21

    n k nk ctg

    n nk

    =, , 1n n > .

    Cosmin Istodor, student, Timioara

    Clasa a X-a

    X.130 S se rezolve ecuaia:( )20 16 16 8 6 4 16 2 16x x x x x = + + +

    Prof. dr. Vasile Marinca, Timioara

    X.131S se rezolve ecuaia : ( ) ( )5 2 6 5 2 6 10x x

    + + = .

    Prof. Snefta Vladu, Moldova Nou

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    26/32

    51

    X.132 Fie 1 2 3, ,z z z numere complexe de modul 1 astfel nct2 2 2

    1 2 3 0.z z z+ + =

    a) S se arate c 1 2 3z z z+ + ;b) Aflai numerele dac 2 1z z= i 3z .

    Prof. Iacob Didraga, Caransebe,OlimpiadCara Severin 2006

    X.133 Artai c ecuaia ( ) ( )2 3log 5 3 log 2 1x x = are o unic soluie

    real 0 i 04

    1,

    3

    x

    . Prof. Ion Dumitru Pistril, Oravia,

    OlimpiadCara Severin 2006

    X.134 Determinai progresiile geometrice de numere naturale

    ( ) 1n na pentru care suma0

    nk

    k nk

    a C=

    este ptrat perfect pentru orice n

    natural.Prof. Lucian Dragomir, Shortlist ONM, 2006

    X.135 Fie { }1,2,3,4,5A = . S se determine numrul funciilor

    :f A A cu proprietatea c nu exist numere distincte , ,a b c A astfelnct ( ) ( ) ( ).f a f b f c= =

    Concurs Iai, 2004

    X.136 Un triunghi ascuitunghic ABCeste nscris n cercul de centru O,D este simetricul lui C fa de O, iarI este centrul cercului nscris n

    triunghiulABC.S se arate c patrulaterulADBIeste paralelogram dacinumai dac triunghiulABCeste echilateral.Prof. Nicolae Muuroia, Baia Mare

    X.137 a) S se arate c 2x x> , pentru orice x .

    b) S se rezolve ecuaia 22

    xx

    xx + = .

    Prof. Adrian Troie, Sorin Rdulescu, Bucureti

    52

    X.138 La un turneu de ah oricare doi participani joac o singurpartid.Dup ce au jucat cte dou jocuri, 5 participani prsesccompetiia.La finele turneului s-a constatat c numrul total de partide

    jucate este egal cu 100. Ci ahiti au participat iniial la turneu ?OlimpiadMoldova, 2007

    X.139 Pe un cerc se fixeaz 3n + puncte distincte( 3n ), dintre care nse coloreaz cu rou, dou se coloreaz cu galben i unul cu albastru. Sse determine:a) numrul poligoanelor monocolore;b) numrul poligoanelor bicolore;c) numrul poligoanelor tricolore.

    Prof.Vasile Pop, Cluj Napoca, Concurs 2008

    Clasa a XI-a

    XI.130 S se determine limita irului definit prin relaia de recuren:

    0,

    4 2 4 2 4 2 4 24 4 4 4 4 4 4 42 21 2 2 2 21 1 1 1

    2 0x x x x x x x xn n n n n n n nxn

    x x x xn n n n

    x+ + + +

    = + +

    = ,

    Prof. dr. Vasile Marinca, Timioara

    XI.131 S se arate c pentru orice matrice ( ),A B 2M , avem

    [ ]1

    det( ) det( ) det( ) 12

    A iB A iB A+ + = .

    Cosmin Istodor, student, Timioara

    XI.132 S se arate c exist un ir ( ) 1n na de numere reale cu

    proprietatea c 1 , 1,n na a n+ = + daci numai dac1

    .4

    Prof. Marina Constantinescu, Tismana

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    27/32

    53

    XI.133 Se consider mulimea1 0

    1 0 , ,

    0 1

    a

    M A b a b c

    c

    = =

    ] .

    a) S se arate c dacA M i tA A M , atunci 3A I= .b) S se determine inversa matricei ( )23A I , tiind cA M nu

    este inversabil.c) S se demonstreze c pentru orice matrice X M cu det 0X =

    mulimea ( ){ }3 nX I n ` este finit.Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

    XI.134 Se consider matricea2 2

    2 2

    2 2

    a b c

    A b c a

    c a b

    + = + +

    , unde , ,a b c \ ,

    distincte dou cte dou.a) S se determine rang A .

    b) S se arate c exist matricele ( )3,B C \M astfel nctA B C= + i ( )det det detB C B C+ = + .

    c) S se demonstreze c dac 3a b c+ + = , atunci orice soluie( )0 0 0, ,x y z a sistemului

    a

    AX b

    c

    =

    verific relaia 0 0 01

    2x y z+ + = .

    Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

    XI.135 Fie ( ) 1n na o progresie aritmetic cu raia 0r> cu proprietateac ntre oricare doi termeni consecutivi ai progresiei exist exact unnumr natural. Atunci 1.r=

    Prof. Mircea Constantinescu, Tg-Jiu

    54

    XI.136 Se dirul de numere reale definit prin

    1 10, , 1n n nx x x x n+> = + . S se calculeze:

    a) lim nn x ; b) lim n nn x ; c) 2limn

    n

    x

    n .Concurs Braov, 2008

    XI.137 FieAiB dou matrici ptratice de ordin , 2n n , cu

    proprietatea c exist * , astfel nct 0nA B A B + + = . S se

    arate cA B B A = .Prof. Ciprian Clin, Reia

    XI.138 Fie [ ]: 0,1f o funcie continu n 0 1x = i care are

    proprietatea c [ ]2( ) ( 1), 0,1f x f x x x= + . Artai cfesteconstant.

    OlimpiadlocalOlt, 2008

    XI.139 Determinai funciile continue :f pentru care exist

    k astfel nct (0) 1f = i ( ) ,2

    xf x f kx x

    =

    .

    OlimpiadlocalSatu Mare, 2008

    Clasa a XII-a

    XII.130 Fie un numr prim, 2p i polinomul

    ( )3 2 1f X p X p= + cu rdcinile 1 2 3, ,x x x ^ .

    a) S se determinep tiind c 2 2 21 2 3x x x+ + este numr naturaldivizibil cu 4.b) S se demonstreze c polinomul f nu poate avea o rdcin

    dubl ntreag.c) S se determinep tiind c mulimea rdcinilor polinomului

    f formeaz grup n raport cu operaia de nmulire a numerelor

    complexe.Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    28/32

    55

    XII.131 Se considerirul ( ) 1n nI definit prin( )ln 11

    10

    nxI dxn x

    +=

    +,

    oricare ar fi n

    ` .a) S se determine 1I .b) S se arate c lim 0n

    nI

    = .

    Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

    XII.132 Pe mulimea numerelor reale se definete legea de compoziie[ ] [ ], ,x y x y x y = + \ , unde [ ]x desemneaz partea ntreag a

    numrului real x .a) S se rezolve n \ ecuaia ( ) ( )1 1 2x x + = .

    b) S se determine a \ astfel nct( ) , oricare ar fix x a x = \ .

    c) S se determine prile stabile ale lui \ , astfel nct legea decompoziie indus s admit element neutru pe .

    Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

    XII.133 DacPeste un polinom de gradul 2008 i( ) , 0, 2008

    1

    kP k k

    k= =

    +, calculai (2009).P

    * * *XII.134 Determinai funciile :f care admit primitive i

    ( ) ( ) ( ) 3 ( ) , ,f x y f x f y xy x y x y+ = + + + .Concurs Galai, 2008

    XII.135 Determinai funciile strict cresctoare [ ]: 0,1f pentru

    care1

    0

    ( ) 2008nxf x e dx pentru orice n .

    Concurs Iai, 2008

    XII.136 S se arate c:4

    22

    1 2 31 .

    36 5dx

    x x

    Prof. Lucian Dragomir, Oelu Rou

    56

    XII.137 a) Fie G un grup finit iA o submulime a lui G astfel nct1

    ( ) ( ).2

    card A card G> Demonstrai c pentru orice g G exist

    1 2,a a A astfel nct 1 2.a a= b) FieKun corp finit. Demonstrai c pentru orice K , exist

    ,u v K astfel nct 2 2x u v= + .Concurs Trgovite, 2008

    XII.138 S se arate c oricare ar fi numerele reale a i bi n , avem

    ( )( )11

    cos cos sin sin

    1

    b bn n

    a a

    xdx xdx a b a b

    n

    +

    =

    + .

    Prof.Ciprian Clin, Reia

    XII.139Se consider funcia ( ): 0, , ( ) lnf f x x x = + . S se

    arate c pentru orice x , ecuaia ( )f t x= are o soluie unic

    ( ).t x= S se arate apoi c ( ): 0, , ( )x este derivabili

    s se calculeze1

    1

    .1 ( )

    e dxI

    x

    +

    =+

    OlimpiadlocalOlt, 2008

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    29/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    30/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    31/32

  • 7/29/2019 RMCS_nr.27

    32/32