REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Directiei Generale de Asistenta...

ROMANIA JUDETUL IASI - CONSILIUL JUDETEAN IASI

DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA SI PROTECTIA COPILULUI IASI

Municipiul Iasi, Str. Vaalle Lupu nr. 57A, Tel.: 0232/477731; 474800; 214972; Fax: 0232/279654; dasiasi(ii),iasi.rdsmail.ro 1% w.d as ia s i.ro

REGULAMENT

de organizare functionare a serviciului social cu cazare

Case de Tiamilial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale

"BUCIUM"

Cod Serviciu Social - 8790CR-C-I

REGULAMENT

de organizare si functionare a serviciului social cu cazare:

Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1, Vila 2 Si Vita 3) din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM"

ARTICOLUL I

Definitie

(I) Regulamentul de organizare si functionare este un document propriu al serviciului social Case de Tin Familial BUCIUM (Vila 1, Vita 2 si Vila 31 din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM" aprobat prin HCJ la i nr. 2018, in vederea asigurlirii funclionArii acestuia cu respectarea standardelor minime de calitate aplicabile si a asigurArii accesului persoanelor beneficiare la informatii privind conditiile de admitere, serviciile oferite etc.

(2) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii Mat pentru persoanele beneficiare, cat pentru angajatii centrului $i, dupli caz, pentru membrii familiei beneficiarilor, reprezentantii legali/conventionali, vizitatori.

ARTICOLUL 2

Identificarea serviciului social

Serviciul social Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1, Vila 2 si Vila 31 din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", cod serviciu social 8790CR-C-I, este infiintat $i administrat de furnizorul Direetia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Iasi, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. Seria AF 001110/23.05.2014, cu sediul in Iasi, str.V.Lupu nr. 57 A, sediul serviciului social Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1. Vila 2 si Vila 3) din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", -find in Iasi, str.

ARTICOLUL 3

Scopul serviciului social

Scopul serviciului social Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1. Vila 2 si Vila 3) din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", este de a asigura protectia, cresterea ,si ingrifirea copilului separat, temporar sau definitiv, de parimii sell, ca urmare a stabilirii, in conditiile legii, a masurii plasamentului si, in egala masura, valonficarea potentialului cognitiv si creativ beneficiarilor.

Serviciile sociale reprezintA activitatea sau ansamblul de activitAti realizate pentru a raspunde nevoilor sociale, precum si celor speciale, individuate, familiale sau de grup, in vederea depasirii situatiilor de dificultate, prevenirii si combaterii riscului de excluziune promovArii incluziunii sociale si cresterii calitAtii vietii.

Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1. Vila 2 si Vila 31 din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", este un serviciu social de asistenta si suport pentru asigurarea nevoilor de baza ale copiilor, serviciu social destinat copilului si familiei, cu cazare pe perioada determinata, serviciile fiind acordate in regim normal in cadrul centrului rezidential, de tip

serviciu/centru rezidential, si functioneaza ca unitate de asistenta sociala in subordinea Directiei Generale de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Iasi, fara a avea personalitate juridica, avand ca misiune generala furnizarea sau asigurarea accesului copiilor/tinerilor, pe o perioada determinata, la gazduire, ingrijire,educatie si pregatire in vederea reintegrarii sau integrarli familiale si socio-profesionale. In centru sunt protejati copii / tineri, capabili de performanta intelectuala inalta sau cu aptitudini deosebite, cu vdrste cuprinse intre 6 —18/26 ani, fara grad de handicap.

ARTICOLUL 4

Cadrul legal de infiintare, organizare functionare

(1) Serviciul social Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1, Vila 2 si Vila 3) din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", functioneaza cu respectarea prevederilor cadrului general de organizare i functionare a serviciilor sociale, reglementat de Legea nr. 292/2011, cu modificarile ulterioare, Legea nr 272/2004 privind protectia promovarea drepturilor copilului, republicant precum a altor acte normative secundare aplicabile domeniului.

(2) Standard minim de calitate aplicabil: Ordin nr. 21/2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecfia copilului de tip rezidenlial

(3) Serviciul social Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", este infiintat prin Hot. Consiliului Judetean Iasi nr. 170/17.05.2017 si functioneaza in subordinea D.G.A.S.P.C.lasi, in regim de componenta functionala, fara personalitate juridica.

ARTICOLUL 5

Principiile care stau la baza acordarii serviciului social

(1) Serviciul social Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", se organizeaza functioneaza cu respectarea principiilor generale care guvemeaza sistemul national de asistenta sociala, precum a principiilor specifice care stau la baza acordarii serviciilor sociale prevazute in legislatia specifics, in conventiile interna(ionale ratificate prin lege §i in celelalte acte intemationale in materie la care Romania este parte, precum in standardele minime de calitate aplicabile.

(2) Principiile specifice care stau la baza prestarii serviciilor sociale in cadrul Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", sunt urmatoarele:

a) respectarea promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare; b) protejarea §i promovarea drepturilor persoanelor beneficiare in ceea ce privqte

egalitatea de §anse tratament, participarea egala, autodeterminarea, autonomia demnitatea personala intreprinderea de actiuni nediscriminatorii pozitive cu privire la persoanele beneficiare;

c) asigurarea protectiei impotriva abuzului exploatarii persoanei beneficiare; d) deschiderea catre comunitate; e) asistarea persoanelor fara capacitate de exercitiu in realizarea exercitarea drepturilor

lor;

4

asigurarea in mod adecvat a unor modele de rol si statut social, prin incadrarea in unitate a unui personal mixt;

g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare si luarea in considerare a acesteia, tinandu-se cont, dupa caz, de varsta si de gradul sau de maturitate, de discernamant si capacitate de exerci(iu;

h) facilitarea mentinerii rela(iilor personale ale beneficiarului si a contactelor directe, dupa caz, cu fratii, parintii, alte rude, prieteni, precum si cu alte persoane fats de care acesta a dezvoltat legaturi de atasament;

i) promovarea unui model familial de ingrijire a persoanei beneficiare; j) asigurarea unei ingrijiri individualizate si personalizate a persoanei beneficiare; k) preocuparea permanents pentru identificarea solutiilor de integrare in familie sau,

dupa caz, in comunitate, pentru scurtarea perioadei de prestare a serviciilor, in baza potentialului si abilitatilor persoanei beneficiare de a trai independent;

1) incurajarea initiativelor individuale ale persoanelor beneficiare si a implicarii active a acestora in solutionarea situatiilor de dificultate;

m) asigurarea unei interven(ii profesioniste, prin echipe pluridisciplinare; n) asigurarea confidentialita(ii si a eticii profesionale; o) primordialitatea responsabilitatii persoanei, familiei cu privire la dezvoltarea propriilor

capacita(i de integrare socials si implicarea activa in solutionarea situatiilor de dificultate cu care se pot confrunta la un moment dat;

p) colaborarea centrului cu serviciul public de asistenta socials.

ARTICOLUL 6

Beneficiarii serviciilor sociale

(1) Beneficiarii serviciilor sociale acordate in cadrul Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", sunt:

a) copiii separati, temporar sau definitiv, de parintii lor, ca urmare a stabilirii, in conditiile legii, a unei masuri de protectie speciala — plasament in acest tip de serviciu;

copiii pentru care a fast dispus, in conditiile legii, plasamentul in regim de urgenta;

c) tinerii care au implinit varsta de 18 ani si care beneficiaza, in conditiile legii de protectie speciala.

MENTIUNE: in CTF beneficiarii sunt ocrotiti copii si tineri capabili de performanta intelectuala inalta sau cu aptitudini deosebite.

Capacitatea serviciului social - Case de Tip Familial Bucium (Vila 1, Vila 2, Vila 3) este de 45 de locuri.

(2) Conditiile de acces/admitere in centru sunt urmatoarele:

Plasamentul copilului in cadrul centrului se dispune numai in situatia copiilor pentru care nu este posibila mentinerea in familia de origine sau nu a fost identificata o masura de protectie de tip familial, cu respectarea principiilor prevazute in Legea 272/2004 republicata.

In cadrul Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM" beneficiaza de protectie speciala copii si tinerii capabili de performanta intelectuala inalta sau cu aptitudini deosebite, scopul centrului fiind, in egala masura, si valorificarea potentialului cognitiv si creativ al beneficiarilor, educatia de excelenta.

a). Adele necesare sunt urmatoarele: 5

• actele de identitate si stare civila copil si parinti ; • documente din care sa rezulte inscrierea si frecventarea unei forma de invatamant ; • adeverinte medicale si orice alt act necesar cunoasterii medicale a copilului-aviz

epidemiologic/bilete de iesire spital : • adeverinte medicale pentru toti membrii familiei care locuiesc la aceeasi

adresa/informatii incluse in ancheta sociala ; • cererea parintilor privind instituirea unei masuri de protectie de tip rezidential pentru

copilul lor, • ancheta sociala/raport de evaluare intocmit de asistentul social comunitar de la

primaria de domiciliu si/sau de catre asistentul social al D.G.A.S.P.C. Iasi , referitoare la conditiile psiho-socio-economice existente in familie si motivele care au stat Ia baza instituirii masurii de plasament in regim rezidential;

• adeverinta de venituri (inclusiv date din registrul agricol); • opinia scrisa a copilului cu varsta mai mare de 10 ani cu privire Ia instituirea unei

masuri de protectie de tip rezidential ; • planul de servicii intocmit de catre primaria de domiciliu si pdv SCC; • raport de evaluare psiho-sociala • DU/hotarare CPC/SC emisa de catre instanta privind instituirea masurii de protectie

speciala • plan individual de protectie • contract cu familia, dupa caz • alte documente, dupa caz

b) Criterii de eligibilitate:

• copilul ai carui parinti stint decedati, necunoscuti, decazuti din exercitiul drepturilor parintesti sau carora li s-a aplicat pedeapsa interzicerii drepturilor parintesti, pusi sub interdictie, declarati judecatoreste mor(i sau disparuti, cand nu a putut fi instituita tutela;

• copilul care, in vederea protejarii intereselor sale, nu poate fi lasat in grija parintilor din motive neimputabile acestora;

• copilul abuzat sau neglijat;

• copilul gasit sau copilul parasit in unitati sanitare;

Obs. Copiii ocrotiti in Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM" sunt capabili de performanta intelectuala inalta sau au aptitudini deosebite.

Procesul de identificare a tinerilor supradotati, capabili de performanta inalta, este realizat de echipe formate din specialisti in domeniu, psihologi, pedagogi, profesori si trebuie sa satisfaca exigente de obiectivitate, fidelitate, validitate si fiabilitate.

Identificarea utimizeaza urmatoarele instrumente si procedee:

a) profiluri psihocomportamentale;

b) autoapreciere;

c) nominalizari efectuate de profesori si/sau de grupul de prieteni;

6

d) studii de caz;

e) ghiduri de nominalizare;

chestionare;

g) teste psihologice de aptitudini scolare, individuale si colective, de inteligenta, de creativitate, de aptitudini speciale;

h) analiza activitatii scolare;

i) interviuri care acopera definitia supradotarii.

Procedurile de identificare a beneficiarilor se adapteaza specificului lor.

Orice masurare, diagnosticare si evaluare a nivelului abilitatilor are o valoare de predictie limitata in timp.

c) Admiterea copiilor

Accesul beneficiarilor in cadrul centrului se face in baza:

• masurii de plasament dispuse in conditiile legii de care Comisia pentru Protectia Copilului;

• dispozitiei de plasament in regim de urgentA, emise de care directorul D.G.A.S.P.C. • ordonantei presedintiale emise de catre instanta judecatoreasca; • sentintei civile emise de catre instanta judecatoreasca

d) Modalitatea de incheiere a contractului de furnizare de servicii si modelul acestuia --serviciile sociale se acorda in baza PIP si contractului cu familia incheiat in conditiile legii, modelul find prevazut in MOF/procedurile de lucru specifics

e) Modalitatea de stabilire a contributiei beneficiarului

• Fumizarea serviciilor sociale pentru copiii aflati in sistemul de protectie speciala este gratuity.

• In conditiile Legii 272/2004 republicata, pArintii pot fi obligati la plata unei parti din cheltuielile aferente acestora, achitand o contributie stability in functie de nivelul costului serviciului pe beneficiar si de nivelul veniturilor pe membru de familie, prin hot.CPC

(3) Conditii de incetare a serviciilor

Serviciile sociale fumizate in cadrul centrului inceteaza in urmatoarele conditii

• Reintegrarea — revenirea copilului/tanarului in familia de origine; • Plasamentul familial — inlocuirea masurii de protectie de tip rezidential cu o masura de

protectie de tip familial (plasament familial sau asistenta maternala); • Adoptia; • Tutela;

7

• Integrarea socio-profesionala la finalizarea studiilor ; • Decesul beneficiarului

Suspendarea serviciilor sociale acordate copiilor, pe o perioada determinata, poate avea loc in urmatoarele situatii:

• ratiuni de ordin medical - afectiuni acute, boli infectioase etc care impun internarea copilului intr-o unitate spitaliceasca.

• invoirea copilului in familie la cererea acesteia si dupa analizarea conditiilor de primire si ingrijire a copilului, cf. procedurilor

• absenta fara permisiune • alte situatii

(4) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate in Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", au urmAtoarele drepturi:

a) sd li se respecte drepturile libertatile fundamentale, discriminare pe bazd de rasa, sex, religie, opinie sau orice alta circumstantd personals on sociald;

b) sa participe la procesul de luare a deciziilor in furnizarea serviciilor sociale, respectiv la luarea deciziilor privind interventia socials care li se aplicA;

c) sa li se asigure pdstrarea confidentialitAtii asupra informatiilor furnizate primite; d) sa li se asigure continuitatea serviciilor sociale furnizate at:it timp cat se mentin

conditiile care au generat situatia de dificultate; e) sa fie protejati de lege atat ei, cat bunurile lor, atunci cand nu au capacitate de

exercitiu; li se garanteze demnitatea, intimitatea i respectarea vietii intime;

g) ss participe la eva I uarea serviciilor sociale primite; h) sd li se respecte toate drepturile speciale in situatia in care sunt minori sau persoane cu

(5) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate in Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", au urmatoarele obligatii:

a) sd furnizeze informatii corecte cu privire la identitate, situa;ie familiald, sociald, medicald §i economics;

b) sd participe, in raport cu varsta, situatia de dependenta etc., la procesul de furnizare a serviciilor sociale;

c) sd contribuie, in conformitate cu legislatia in vigoare, la plata serviciilor sociale furnizate, in functie de tipul serviciului §i de situatia lor materiald;

d) sd comunice orice modificare intervenita in legAturd cu situatia lor personald; e) ss respecte prevederile prezentului regulamentsi a celorlalte norme interne existente.

ARTICOLUL 7

Activitati si functii

Principalele functii ale serviciului social Case de Tip Familial BUCIUM din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", sunt urmAtoarele:

a) de furnizare a serviciilor sociale de interes public general/local, prin asigurarea urmatoarele activitati:

8

1. Reprezentarea furnizorului de servicii sociale in contractul incheiat cu familia /persoana beneficiark

2. Gdzduire, cazare pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala; 3. Hrana, masa pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala -

asigura copiilor o alimentatie corespunzAtoare din punct de vedere calitativ cantitativ, tinand cont de varsta, nevoile preferintele acestora,cu problemele for de sanatate, in conformitate cu legislatia in vigoare.

4. ftwrilire personala - asigura suport informal si ajutor (la copiii de varsta mica) pentru realizarea igienei personale, imbracare, dezbracare, igiena intima, precum si ajutor pentru servirea hranei in conditii adecvate, sprijinind in dezvoltarea deprinderilor de viata independenta.

5. Curatenie. Ingrijirea spatiilor de locuit— asigurarea curateniei zilnice, a conditiilor de locuit igenice si primitoare; asigura copiilor conditii de locuit de bunA calitate, decente asemanAtoare mediului familial; asigurA copiilor spatii igienico-sanitare suficiente, amenajate §i dotate cu echipamentul corespunzAtor numarului §i nevoilor copiilor;

6. Asistenta medicala si supravegherea stdrii de sandtate- asistenta medicala, recuperare, ingrijire si supraveghere permanents a beneficiarilor prin cadre medicate specializate si medici specialisti ; acorda sprijin in administrarea tratamentelor medicate prescrise, desfasoara activitati de educatie sanitara, sprijina beneficiarul la efectuarea controalelor medicate necesare, asigurA conditiile necesare pentru identificarea evaluarea permanentA a nevoilor fizice, emotionale §i de sanatate ale fiecArui copil, precum masurile corespunzatoare pentru satisfacerea acestor nevoi, igiena personala, supravegherea mentinerea starii de sanatate; acordA copiilor primul ajutor, tratamentul infectiilor intercurente §i administrarea medicamentelor in cadrul serviciului prin personalul de specialitate, medicatia cronica in concordanta cu diagnosticul si recomandarile medicului specialist , in conditii de supervizare din partea medicului centrului si a medicului de familie care coordoneazA implementarea programelor de interventie pentru sanatate;

7. Educare inclusiv, de excelenta, pentru valorificarea potentialului coenitiv si creativ -asigurA accesul beneficiarilor la educatie, informare, culturA; asigurA educatia informala §i non-formalA a beneficiarilor, in vederea asimilArii cuno§tintelor deprinderilor necesare dobandirii autonomiei conform varstei si integrarii sociale; sprijina si promoveaza, prin materiale si mijloace corespunzAtoare, educatia copiilor, cu prioritate in unitati de invAtAmant din comunitate, care sustin si dezvolta potentialul cognitiv si creativ al copiilor beneficiari;

8. Dezvoltare abilitafi de viahl independent& asigura socializarea beneficiarilor, dezvoltarea relatiilor cu comunitatea; asigurA climatul favorabil dezvoltarii personalitatii copiilor; asigurA participarea beneficiarilor la activitAti de grup la programe individualizate, adaptate nevoilor §i caracteristicilor lor;

9. Consiliere si oistenta psiho-socials si suport emotional- °feed copiilor si familiei acestuia sprijin concret §i incurajeazA mentinerea legaturilor cu pArintii, familia extinsa alte persoane importante sau apropiate fatA de ei; consiliaza §i aplica masuri de protejare a copiilor in orice forma de intimidare, discriminare, abuz, neglijare, exploatare, tratament inuman sau degradant ; evaluare initiala, detaliata, mentinerea relatiei cu familia si altii semnificativi, revaluare psiho-scoio-medico-educationala

10. SupraveRhere- asigura paza securitatea beneficiarilor; asigurA mAsuri de siguranta §i securitate legate §i necesare pentru asigurarea protectiei copiilor,

9

personalului si a vizitatorilor impotriva evenimentelor si accidentelor cu potential vatamator;

11 Reinte2rare familiala si comunitara, insertie si reinsertie sociala - contribuie la realizarea obiectivelor cuprinse in planul individualizat de protectie;urmareste modalitatile concrete de punere in aplicare a mdsurilor de protectie speciala, integrarea si evolutia beneficiarilor in cadrul serviciului formuleazA propuneri vizand completarea sau moditicarea planului individualizat de protectie sau ImbunAtAtirea calitatii ingrijirii acordate; asigurA pregatirea corespunzAtoare a

copilului/tanarului din serviciu, prin dezvoltarea deprinderilor de viata independenta si a altor conditii necesare pentru reintegrarea sau integrarea familiala si/sau socio-profesionala;

12. Socializare si activitati culturale, asigura copiilor oportunitAti multiple de petrecere a timpului liber, de recreere socializare, care contribuie la dezvoltarea fizica, cognitive, socialA si emotionalA a copiilor; asigurA accesul si conditiile pentru toti copiii aflati in protectie pentru ca acestia se poatA contacta si implica in viata for persoane, institutii, asociatii sau servicii din comunitate, conform legii si reglementarilor interne;

b) de informare a beneficiarilor, potenlialilor beneficiari, autoritatilor publice publicului larg despre domeniul sau de activitate, prin asigurarea urmatoarelor activitati:

1. Asigura consilierea si informarea familiilor (proprii si AMP) precum si a beneficiarilor privind problematica sociala, probleme de familie, psihologice, serviciile oferite etc

2. Efectueaza demersuri catre D.G.A.S.P.0 pentru a dezvolta parteneriate si colaboreaza cu organizatii non-guvernamentale, institutii si alti reprezentanti ai societatii civile, in conditiile legii, in vederea diversificarii si imbunatatirii programelor de recuperare oferite persoanelor cu handicap, in functie de realitatile si specificul local;

3. Intervine in sensibilizarea comunitatii la nevoile specifice persoanelor cu handicap institut iona I izate

4. Promoveaza serviciul in comunitate prin distribuire de pliante si brosuri despre misiunea si serviciile oferite de centru;

5. Organizeaza actiuni in comunitate in vederea relationarii copiilor cu persoane din mediul exterior institutiei

6. Sprijina si incurajeaza voluntariatul in activitatile cu copiii din centru. 7. Faciliteaza frecventarea de catre copii a institutiilor de invatamant din comunitate. 8. Inlesneste participarea famine!, colegilor si a prietenilor la evenimente importante

din viata beneficiarilor. 9. Elaboreaza misiunea„ ghidul beneficiarului, ghidul de prezentare a centrului,

proiectul institutional, rapoarte de activitate s.a..

c) de promovare a drepturilor beneficiarilor i a unei imagini pozitive a acestora, de promovare a drepturilor omului in general, precum $i de prevenire a situatiilor de dificultate in care pot intro categoriile vulnerabile care fac park din categoric de persoane beneficiare, potrivit scopului acestuia, prin asigurarea urmatoarelor activitati:

1. Intocmirea documentatiei in vederea obtinerii actelor de identitate . Daca se constata ca un copil este lipsit de elementele constitutive ale identitatii sale, centrul prin serviciul de asistenta sociala este obligat sa is de urgenta toate masurile necesare in vederea restabilirii identitatii copilului.

10

2. Identificarea familiei, a familiei extinse si altor persoane importante din viata copilului si facilitarea mentinerii relatiilor copilului cu acestia. Copilul care a fost separat de ambii OHO sau de unul dintre ace§tia printr-o mAsura dispusA in conditiile legii are dreptul de a mentine relatii personale contacte directe cu ambii parin;i, cu exceptia situatiei in care acest lucru contravine interesului superior al copilului Fac exceptie cazurile in care instants decide restrictii in acest sens, apreciind ca exista motive temeinice de natura a primejdui dezvoltarea fizica, psihica, intelectuala sau morala a copilului. Stabilirea relatiilor personale se realizeaza prin: a) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana care are, potrivit legii, dreptul la relatii personale cu copilul; b) Vizite ale copilului la domiciliul acestuia; c) Gazduirea copilului, pe perioada determinata, de catre parintele sau de catre alta persoana la care copilul nu locuieste in mod obisnuit; d) Corespondenta on alta forma de comunicare cu copilul; e) Transmiterea de informatii copilului cu privire la parintele on la alte persoane care au, potrivit legii, dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; f) Transmiterea de catre persoana la care locuieste copilul a unor informatii referitoare la copil, inclusiv fotografii recente, evaluari medicale sau scolare, catre parintele sau catre alte persoane care au dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; g) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana fata de care copilul a dezvoltat legaturi de atasament intr-un loc neutru in raport cu copilul, cu sau fara supravegherea modului in care relatiile personale sunt intretinute, in functie de interesul superior al copilului.

3. Consilierea parintilor si colaborarea cu autoritatile locale si ONG-uri in vederea ameliorarii conditiilor care au determinat separarea si realizarea demersurilor legale pentru reintoarcerea copilului in cel mai scurt Limp alaturi de parintii sai, sau identificarea unei masuri de protectie de tip familial sau alternative.

4. Informarea beneficiarilor asupra drepturilor for 5. Cunoa$terea de came personal a modalitalilor de abordare relafionare cu copiii

beneficiari, in functie de situatiile particulare in care ace§tia se aflA. 6. Centrul dispune de proceduri $1 regal! care respects drepturile copiilor 7. Asigurd condifiile necesare pentru exprimarea opiniei copiilor beneficiari cu privire

la serviciile primite 8. Asigurd evidenia evenimentelor deosebite care afecteaza copiii beneficiari si intervine

in toate cazurile semnalate .

d) de asigurare a calitatii serviciilor sociale prin realizarea urmatoarelor activitali

1. Elaborarea instrumentelor standardizate utilizate in procesul de acordare a servic iilor;

2. Realizarea de evaludri periodice a serviciilor prestate prin chestionare completate de copii/reprezentanti legali, personal, interviuri, vizite de coordonare, verificare efectuate de servicii specializate din D.G.A.S.P.C. sau institutii de control;

3. Participarea benefkiarilor: implicara activa a beneficiarilor si a familiilor acestora in planificarea, acordarea si evaluarea serviciilor sociale ( chestionare, discutii de grup si individuale, Consiliul copiilor);

4. Acordarea serviciilor sociale: asigurarea, fara niciun fel de discriminare, a unor servicii sociale eficace, accesibile, comprehensive, sustenabile, centrate pe nevoile individuale ale beneficiarului;

5. Informarea copiilor beneficiari/apartinatorilor asupra modalitAtii de formulare a eventualelor sesizAri/reclamatii

6. Incurajarea parteneriatelor pentru asigurarea sustenabilitatii si continuitatii serviciilor sociale, promovarea dezvoltarii serviciilor sociale de

11

proximitate/comunitare si a integrarii acestora cu serviciile de sanatate, educatie si alte servicii de interes general;

e) de administrare a resurselor financiare, materiale ci umane ale centrului prin realizarea urmatoarelor activitark

I . Recrutarea si angajarea personalului calificat, cu abilitati empatice si de comunicare cu copiii, in conformitate cu legislatia in vigoare, ca urmare a nevoilor identificate si posturilor vacante, in scopul indeplinirii misiunii centrului in conditii optime (recrutarea se realizeaza de catre fumizorul public de servicii sociale-D.G.A.S.P.C.lasi) .

2. Respectarea si indeplinirea de catre personalul centrului a atributiilor si responsabilitatilor din fisele de post si a sarcinilor trasate de catre conducere

3. Revizuirea fiselor de post in functie de dinamica cerintelor posturilor respective 4. Asigurarea numarului si structurii de personal adecvate nevoilor si asigurarii

continuitatii in ingrijire si educatie pentru beneficiari 5. Realizarea evaluarii anuale a performantelor profesionale 6. Dezvoltarea resurselor umane implicate in acordarea serviciilor sociale si

imbunatatirea conditiilor de munca: recrutarea de personal calificat si asigurarea formarii continue a acestuia, implicarea voluntarilor, asigurarea conditiilor de lucru adecvate si a echipamentelor specifice activitatilor derulate, asigurarea sanatatii si securitatii la locul de munca

7. Identificarea si asigurarea de surse suplimentare de finantare, cu precadere prin moblizarea resurselor comunitare pentru asigurarea derularii activitatilor centrului

8. Supervizarea de catre seful de centru a modalitatii de utilizare a fondurilor alocate.

ARTICOLUL 8

Structura organizatorica, numarul de posturi si categoriile de personal

(1) Serviciul social cu cazare Case de Tip Familial BUCIUM (Vila 1, Vila 2, Vila 3) din cadrul Centrului de Servicii Sociale "BUCIUM", functioneaza cu un numAr de 23 posturi total personal, conform prevederilor HotArarii Consiliului Judetean Iasi nr. din care:

a) personal de conducere:

• sef de centru- 0 post (conducerea este asigurata de seful de centrul din cadrul Centrului rezidential „BUCIUM")

• coordonator personal de specialitate — 0 post

Nota: Seful de centru din cadrul Centrului rezidential „BUCIUM" asigura:

• Conducerea tuturor serviciilor sociale din cadrul C.S.S. Bucium; • Coordonarea personalului de specialitate din cadrul serviciilor sociale ale C.S.S.

Bucium;

b) personal de specialitate de ingrijire si asistenta; personal de specialitate si auxiliar:

• Psiholog — 1 post; • Asistent social- 1 post; • Animator socio-educativ- 1 post.

12

• Educator -10 posturi • Supraveghetor de noapte -- 4 posturi

c) personal cu functii administrative, gospodarire, intre(inere-reparatii, deservire:

• ingrijitor- 1 post; • sofer- 1 post; • muncitor calificat- 4 posturi.

NotA: Atributiile de administrator *i magaziner se exercitA de catre personalul care ocupa posturile corespunzAtoare din cadrul Centrului Rezidential "Bucium"-Centrul de Servicii Sociale "Bucium" Iasi.

d) voluntari- conform solicitArilor i in acord cu prevederile legate.

ARTICOLUL 9

Personalul de conducere

(1) Seful Centrului de Servicii Sociale Bucium asigura coordonarea intregului ansamblu de servicii, inclusiv Casele de Tip Familial BUCIUM (Vila 1, Vila 2, Vila 3);

(2) Atributiile personalului de conducere sunt:

a) asigura coordonarea, indrumarea controlul activitAtilor desfawrate de personalul serviciului propune organului competent sanctiuni disciplinare pentru salariatii care nu i i indeplinesc in mod corespunzAtor atribu(iile, cu respectarea prevederilor legate din domeniul furnizarii serviciilor sociale, codului muncii etc.;

b) elaboreaza rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementarii obiectivelor 1ntocmqte informAri pe care le prezintA furnizorului de servicii sociale;

c) propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire perfectionare;

d) colaboreazA cu alte centre/al;i furnizori de servicii sociale i/sau alte structuri ale societatii civile in vederea schimbului de bune practici, a imbunAtAtirii permanente a instrumentelor proprii de asigurare a calitAtii serviciilor, precum i pentru identificarea celor mai bune servicii care sa raspunda nevoilor persoanelor beneficiare;

e) intocmqte raportul anual de activitate; f) asigura buna desfkurare a raporturilor de munca dintre angajatii serviciului/centrului; g) propune furnizorului de servicii sociale aprobarea structurii organizatorice §i a

numarului de personal; h) desfkoarA activitati pentru promovarea imaginii centrului in comunitate; i) is in considerare §i analizeazA orice sesizare care ii este adresatA, referitoare la

incalcari ale drepturilor beneficiarilor in cadrul serviciului pe care 11 conduce; j) raspunde de calitatea activitAtilor desfkurate de personalul din cadrul serviciului §i

dispune, in limita competentei, mAsuri de organizare care sa conducA la 1mbunAtAtirea acestor activititti sau, dupA caz, formuleazA propuneri in acest sens;

k) organizeaza activitatea personalului asigurA respectarea timpului de lucru a regulamentului de organizare functionare;

13

I) reprezintA serviciul in relatiile cu furnizorul de servicii sociale $i, dupA caz, cu autoritatile si institutiile publice, cu persoanele fizice $i juridice din tart *i din strainatate, precum in justitie;

m) asigura comunicarea $i colaborarea permanentd cu serviciul public de asistentd socials de la nivelul primdriei $i de la nivel judetean, cu alte institu;ii publice locale si organizatii ale societAtii civile active in comunitate, in folosul beneficiarilor;

n) asigurA indeplinirea mAsurilor de aducere la cuno$tinta atat personalului, cat $i beneficiarilor a prevederilor din regulamentul propriu de organizare i functionare;

o) asigurA incheierea cu parintii copiilor beneficiari a contractelor cu familia p) alte atributii prevazute in standardul minim de calitate aplicabil

Atributii specifice sef centru

• RAspunde de calitatea activitatilor desf$urate de personalul de specialitate din cadrul serviciului $i dispune, in limita competentei, masuri de organizare care sA conduca la imbunatatirea acestor activitati sau, dupd caz, formuleaza propuneri in acest sens;

• Controleaza $i contrasemneaza actele date in competenta de solutionare a institutiei $i raspunde de realitatea, legalitatea $i veridicitatea datelor inscrise in actele $i documentele care emand de la institutia pe care o conduce;

• Instituie un sistem de decizie $i delegare capabil sA asigure functionarea institutiei; • Negociaza $i gestioneaza conflictele interne $i externe ale institutiei pe care o

conduce; • Are rol decizional in activitati de specialitate legate de protectia copilului/tanarului in

institutie $i in toate activitatile legate de buna functionare a echipei $i a institutiei; • Reprezinta serviciul social in relaiiile cu conducerea D.G.A.S.P.C. si serviciile de

specialitate din cadrul dupA caz, prin delegare, cu autoritatile institutiile publice, cu persoanele fizice juridice din tart $i din strainatate, precum in justitie;

• intocmeste raportul anual de activitate si alte rapoarte pe care le prezintA conducerii D.G.A.S.P.C. propuna'ndu-i acesteia masuri de imbunatAtire a procedurilor/activitAtii;

• ElaboreazA rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementArii obiectivelor intocme$te informari pe care le prezinta D.G.A.S.P.C.;

• Identifica nevoile de formare si propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire $i perfectionare;

• Intocme$te referatele privind scoaterea Ia concurs a posturilor vacante din structura organ i zatorica;

• Stabile$te $i reactualizeaza atributiile $i sarcinile personalului din subordine in raport cu modificdrile intervenite in competentele institutiei intocme$te fi*ele de post ale personalului aflat in subordine, pe care le supune spre aprobare conducerii D.G.A.S.P.C.;

• intocme$te fisele de evaluare anuala, ale personalului din subordine, in conform itate cu legislatia in vigoare, pe care le supune spre aprobare conducerii D.G.A.S.P.C.;

• Asigura cunoa$terea Si implementarea legislatiei din domeniu, persoanelor din subordine;

• AsigurA incheierea cu beneficiarii/apartinatorii a contractelor de furnizare a serviciilor sociale/contracte cu familia;

• Asigurd, in cadrul institutiei pe care o conduce, promovarea principiilor $i normelor prevazute de legislatia cu privire Ia drepturile copilului;

• la masuri pentru indeplinirea dispozitiilor primite din partea conducerii D.G.A.S.P.C, urmareste $i raspunde de solutionarea dispozitiilor in termen;

14

• AprobA meniul sAptAmanal $i lista de alimente, controleazA calitatea mancArit $i modul de folosire a alimentelor, urmAre$te efectuarea $i pAstrarea curateniei in incinta institutiei;

• Se preocupA de dezvoltarea bazei materiale ia mAsuri/face demersuri pentru efectuarea reparatiilor curente $i capitate;

• Urmare$te rAspunde de utilizarea corespunzAtoare a mijloacelor de transport proprii institutiei pe care o conduce $i ia mAsuri pentru evitarea transporturilor neeconomice sau abusive;

• Analizeaza stabile$te mAsuri pentru aprovizionarea la timp a institutiei cu alimente, echipament, materiale de curdtenie, materiale didactice, rechizite, medicamente etc. $i asigurA utilizarea judicioasA a acestora conform legii $i normelor de consum aprobate;

• AsigurA raspunde de organizarea controlului intern/managerial $i a inventarierii patrimoniului institutiei $i raspunde de modul de administrare a patrimoniului centrului;

• Raspunde pentru buna organizare a lucrArilor de inventariere, casare declasare, potrivit dispozitiilor in vigoare

• ElaboreazA, in colaborare cu speciali$tii institutiei, Misiunea, P.I., N.I.F., M.O.F., Procedurile specifice, Plan de actiune, Cod etic, Raport de activitate etc.;

• OrganizeazA zilnic, sAptAnrianal sau on de cate on se impune intalniri, consultAri cu angajatii pentru reglementarea problemelor curente $i pentru gAsirea unor solutii de imbunatAtire a calitatii ingrijirii copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau spectate;

• Are obligatia de a asigura tuturor copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale accesul la serviciile de sanAtate, modalitAti de petrecere a timpului liber $i alte servicii care contribuie la dezvoltarea personalitAtii beneficiarilor $i este itspunzAtor personal, sau dui:a caz, solidar cu alte categorii de personal din subordine pentru orice abateri, disfunctii sau deficiente, in conditiile legii;

• RespectA, in interactiunea cu copilul, valorile de baza ale unei relatii parentale de calitate: cAldura $i afectiune, limite dare $i bine precizate, rAspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebArilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoa$terea calitAtilor $i a reu$itelor, confidentialitate incredere reci pro*

• RespectA demnitatea copilului $i folose$te formula de adresare preferatA de copil; • Cunoa$te particularitAtile de varstA, diferentele individuate de conduitA istoricul

copiilor astfel incat sa poatA stabili o comunicare o relationare adecvatA cu ace$tia; • AbordeazA relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fare

antipatii $i favoritisme; trebuie sA $tie controleze emotiile in fata copilului; sA observe, sA recunoasca sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau sA eticheteze copilul; sa fie capabil sA negocieze sA ofere recompense copilului; sA $tie cum sA formeze la copil simtul responsabilitAtii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sA transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale cA este permanent alAturi de el; sA fie capabil sA stabileascA limite in relatia cu copilul $i cum sA le face acceptate de ate acesta;

• DesfA$oarA activitAti pentru promovarea imaginii centrului in comunitate; • la in considerare analizeazA orice sesizare care ii este adresatA, referitoare la

incAlcAri ale drepturilor beneficiarilor in cadrul serviciului pe care it conduce; • Indeplineste, prin delegare de competenta, atributiile de manager de caz a)

coordoneazA eforturile, demersurile $i activitAtile de asistenta socialA protectie specials desfaprate in interesul superior al copilului; b) alcAtuie$te echipa multidisciplinary si/sau dupA caz interinstitutionalA, organizeazA intalnirile de echipa, precum cele individuate cu profesioni$tii implicati in atingerea obiectivelor PIP/PIS; c) asigura colaborarea $i implicarea active a familiei/ reprezentantului legal $i a

15

copilului, si ii sprijina pe acestia in toate demersurile intreprinse pe tot parcursul managementului de caz (de ex. organizarea de intalniri periodice sau la solicitarea acestora, acompaniere, sprijin emotional, consiliere); d) asigura comunicarea intre toate partite implicate in asigurarea nevoilor copiilor; e) asigura respectarea etapelor managementului de caz; I) verifica intocmirea si reactualizarea dosarului copilului de catre asistentul social responsabil de caz; g) coordoneazA metodologic responsabilii de caz; h) comunicA, la D.G.A.S.P.C., cazurile pentru care a fost luata decizia de inch idere.

• Asigura coordonarea activitatilor legate de elaborarea implementarea tuturor programelor de interventie specifics (PIS) lunar sau on de cate on este nevoie (de ex. cu ocazia revizuirii PIP).

• In contextul monitorizarii implementarii/revizuirii PIP, in conditiile delegarii competentei de MC, are in vedere eel putin urmatoarele aspecte: a) verificarea demararii serviciilor/ activitatilor prevazute, in maxim 2 zile de la termenele de initiere stabilite in plant!' respectiv; b) verificarea modului de furnizare a serviciilor/ activitatilor (de ex. progrese obtinute, atingerea obiectivelor, probleme aparute) eel putin lunar in limita de timp stability pentru fiecare serviciu/ activitate; c) raspuns imediat la orice problems care apare in derularea serviciilor/ activitatilor (de ex. identificarea de resurse pentru transportul familiei si copilului, rezolvarea problemelor logistice sau procedurale); d) asigurarea fluxului de informatie intre membrii echipei, alti specialisti implicati in implementarea planului, familie si copil; e) medierea relatiei dintre familie si copil pe de o parte si profesionisti pe de alta parte (de ex. prin acompaniere, negocierea conflictelor); 0 re-evaluarea situatiei copilului, respectiv a modului de implementare a planului, eel putin o data Ia 3 luni si, daca este necesar, revizuirea planului respectiv; g) inregistrarea permanentA a informatiilor, progreselor, evolutiei cazului in dosarul copilului; h) modificarea contractului cu familial reprezentantul legal atunci cand este cazul

• Sprijina si verifica realizarea, de catre asistentul social responsabil de caz, a demersurilor necesare in vederea respectarii drepturilor copiilor la beneficii sociale si Ia alte drepturi financiare ce decurg din situatia psiho-socio-medicala si educationala a fiecaruia (pensii urmas, alocatie de plasament, burse scolare, profesionale si de alta natura. daune morale, alocatie de stat, bani de liceu, subventie din proiecte, pensii intretinere, practica platita in conditiile legii s.a ).

• Asigura consultarea opiniei copiilor si intrunirea Consiliului consultativ al copiilor eel putin trimestrial

• Sesizeaza serviciile de specialitate din cadrul aparatului propriu al D.G.A.S.P.C. privind realizarea demersurilor de obtinere a tuturor avizelor necesare functionarii serviciului/centrului/complexului in conditii de I egal itate

• Urmareste termenele de valabilitate privind autorizatiile, avizele si licentele de functionare si efectueaza in timp util dmersurile de sesizare si, dupa caz, instrumentarea dosarelor necesare obtinerii noilor documente obligatorii pentru functionarea in conditii de legalitate a serviciilor pe care le coordoneaza

• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctiuni intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor/tinerilor din institutie;

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru .

16

• Primeste si solutioneazd si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

(3) Functiile de conducere se ocupa prin concurs sau, dupd caz, examen, in conditiile legii.

(4) Candidatii pentru ocuparea functiei de conducere trebuie sa fie absolventi cu diploma de invdtAmant superior in domeniul psihologie, asisten0 sociald si sociologie, cu vechime de minimum 2 ani in domeniul serviciilor sociale, sau absolventi cu diploma de licentd ai invatamantului superior in domeniul juridic, medical, economic si al stiintelor administrative, cu experienta de minimum 5 ani in domeniul serviciilor sociale.

(5) Sanctionarea disciplinary sau eliberarea din functie a conducatorilor institutiei se face in conditiile legii.

ARTICOLUL 10

Consiliul consultativ- nu este aplicabil

ARTICOLUL 11

Personalul de specialitate de ingrijire si asistenta. Personal de specialitate si auxiliar

(1) Personalul de specialitate este format din:

a. asistent social (263501) b. psiholog (263411); c. educator specializat (531203); d. animator socioeducativ(516907): e. supraveghetori de noapte(532907);

(2) Atribu(ii ale personalului de specialitate:

a) asigura derularea etapelor procesului de acordare a serviciilor sociale cu respectarea prevederilor legii, a standardelor minime de calitate aplicabile si a prezentului regulament;

b) colaboreazd cu specialisti din alte centre in vederea solutionarii cazurilor; identificarii de resurse etc.;

c) monitorizeaza respectarea standardelor minime de calitate; d) sesizeaza conducerii centrului situatii care pun in pericol siguranta beneficiarului,

situatii de nerespectare a prevederilor prezentului regulament etc.; e) intocmeste rapoarte periodice cu privire la activitatea derulata; 0 face propuneri de imbunatdtire a activitA(ii in vederea cresterii calitatii serviciului si

respectarii legislatiei; g) alte atributii prevdzute in standardul minim de calitate aplicabil.

17

Atributii specifice asistent social

• Indeplineste, prin delegare de competenta, atributiile de manager de caz a) coordoneazd eforturile, demersurile si activitatile de asistentd sociald protectie speciald desfAsurate in interesul superior al copilului; b) elaboreazd PIP/ celelalte planuri prevazute in legisla;ie i alatuieste echipa multidisciplinara si, dupd caz, interinstitutionald, si organizeazA intalnirile cu echipa, precum si cele individuale cu profesionistii implicati in rezolvarea cazului; c) asigurd colaborarea si implicarea active a familiei/ reprezentantului legal si a copilului, si ii sprijind pe acestia in toate demersurile intreprinse pe tot parcursul managementului de caz (de ex. organizarea de intalniri periodice sau la solicitarea acestora, acompaniere, sprijin emotional, consiliere); d) asigurd comunicarea intre toate pArtile implicate in rezolvarea cazului; e) asigura respectarea etapelor managementului de caz; f) intocmeste si reactualizeaza dosarul copilului; g) coordoneaza metodologic responsabilii de caz prevenire; h) comunicd, cu avizul superiorului ierarhic, cazurile pentru care a fost luatd decizia de inchidere.

• Asigurd coordonarea activitatilor legate de elaborarea si implementarea tuturor programelor de interventie specified (PIS) si intocmeste rapoarte de implementare a PIS, lunar sau on de cate on este nevoie (de ex. la solicitarea MC, cu ocazia revizuirii PIP).

• In contextul monitorizarii PIP, in conditiile delegarii competentei de MC, are in vedere eel putin urmatoarele aspecte: a) verificarea demardrii serviciilor/ activitatilor prevAzute, in maxim 2 zile de la termenele de initiere stabilite in planul respectiv; b) verificarea modului de furnizare a serviciilor/ activitatilor (de ex. progrese obtinute, atingerea obiectivelor, probleme apdrute) eel putin lunar in limita de timp stability pentru fiecare serviciu/ activitate; c) raspuns imediat la orice problemd care apare in derularea serviciilor/ activitatilor (de ex. identificarea de resurse pentru transportul familiei si copilului, rezolvarea problemelor logistice sau procedurale); d) asigurarea fluxului de informatie intre membrii echipei, alti specialisti implicati in implementarea planului, familie si copil; e) medierea relatiei dintre familie si copil pe de o parte si profesionisti pe de altA parte (de ex. prin acompaniere, negocierea conflictelor); f) re-evaluarea situatiei copilului, respectiv a modului de implementare a planului, eel putin o data la 3 luni dacd este necesar, revizuirea planului respectiv; g) inregistrarea permanenta a informatiilor, progreselor, evolutiei cazului in dosarul copilului; h) modificarea contractului cu familial reprezentantul legal atunci and este cazul

• Realizeaza evaluari bio-psiho-sociale ale copiilor/tinerilor familiilor acestora pentru identificarea si definirea problemelor/nevoilor/dificultgilor cu care se confruntd, efectueazd anchete sociale, intocmeste rapoarte si referate pentru a fi prezentate conducerii D.G.A.S.P.C, in Comisia pentru Protectia Copilului sau in instance (cu supervizare), cu privire la situatia copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale care beneficiazd de protectie in cadrul centrelor de plasament sau care frecventeazd centrele de zi;

• Instrumenteazd cazurile pentru care se solicitA instituirea/mentinera/inlocuiera sau incetarea masurii de protectie speciala si/sau frecventarea/incetarea frecventarii centrelor de zi, cazuri repartizate, pe linie ierarhick spre solutionare;

• Realizeaza demersurile necesare in vederea respectarii drepturilor copiilor la beneficii sociale si la alte drepturi financiare ce decurg din situatia psiho-socio-medicala si educationala a fiecaruia (pensii urmas, alocatie de plasament, burse scolare, profesionale si de alta natura, daune morale, alocatie de stat, bani de liceu, subventie din proiecte, pensii intretinere, practicA platita in conditiile legii s.a ).

18

• ParticipA la intalnirile organizate de §eful de centru/ managerul de caz in scopul analizarii situatiei copilului (intalniri de caz), initiaza si organizeaza el insusi intalniri de caz pentru solutionarea situatiei copilului

• RealizeazA reactualizeaza permanent baza de date cu copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale din institutie §i face demersuri pentru clarificarea situatiei acestora;

• Participa la activitAtile educative ale copiilor sustinute de educator in echipA, la evaluarea deprinderilor de viatA independents ale copiilor/tinerilor din institutie;

• Asista copilul/tanarul cu nevoi sociale sau speciale in toate activitAtile prevAzute in PIP, PIS, PPI etc. (ex. mentinerea/reluarea legAturii cu familia, obtinerea unor drepturiJacte, facilitarea accesului la unele servicii/institutii participarea la un curs de calificare, identificarea unui loc de muncA, etc.);

• Evalueaza rezultatele interventiilor intreprinse gradul de atingere a obiectivelor stabilite pentru fiecare caz in parte; in cazul neindeplinirii obiectivelor analizeaza cauzele, propune reformularea acestora §i identifica solutii alternative pentru indeplinirea obiectivelor din planul de interventie;

• Tine evidenta dosarelor individuale ale cazurilor, consemneazA interventiile intreprinse §i rezultatele acestora;

• Con§tientizeazA rolul sau in echipa pluridisciplinath §i dezvolta relati profesionale, de colaborare, pe orizontalA 4i pe verticalA;

• ColaboreazA cu echipa de specialisti din cadrul D.G.A.S.P.0 —SMC care asigura coordonarea metodologica/intervizarea/supervizarea si realizeazA demersurile necesare imp I ementari i recomandari lor;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invatAmant unde invatA copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale si realizeaza demersurile necesare in scopul respectArii particulariatilor de personalitate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale;

• Consiliaza familia naturalA/lArgitA (individual sau impreunA cu psihologuVpsihopedagogul) in momentul plasamentului copilului §i, pe parcurs, in vederea reintegrArii copiilor ocrotiti in centrele de plasament ajutandu-i sA depawasca momentele de criza ;

• RealizeazA consilierea personalului in legAtura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia ;

• Aduce la cuno§tinta copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale, in concordantA cu nivelul Iui de intelegere §i cu gradul de dizabilitate/handicap, si de asemenea, aduce la cunostinta familiei/reprezentantului legal/ocrotitorului orice informatie pertinentA referitoare la PPI, PIS, PIP, precum §i a modalitatilor de aplicare propuse;

• Identifica opinia copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale (reactia psiho- afectiva, verbala, etc.) referitoare la informatiile mentionate anterior furnizeazA copilului/tAnArului cu nevoi sociale sau speciale, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum §i a aplicArii proiectului propus;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfavara, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale §i actioneazA in echipA pluridisciplinarA pentru sprijinirea copilului/anArului cu nevoi sociale sau speciale gAsirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• RespectA normele de functionare utilizare prevazute pentru echipamentele folosite; • Iii insuw§te §i respectA prevederile legislatiei din domeniul securitatii §i sAnAtatii in

munca; • PromoveazA si respecta statutul imaginea de asistent social — functionar public,

scopurile §i obiectivele D.G.A.S.P.C. §i prestigiul institutiei;

19

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru .

• Se informeazA permanent, participA activ la inalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii);

• indepline$te atributiile corespunzAtoare monitorizArii evolutiei copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternal& conform metodologiei aprobate;

• Indepline$te atributiile corespunzAtoare interventiei in echipA pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• IndrumA studentii practicanti/voluntarii care desawara activitatea practicA/voluntard in cadrul serviciului;

• RAspunde de corectitudinea informatiilor furnizate colegilor/pArintilor in lucrul cu copilul/tanarul cu nevoi sociale sau speciale;

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Prime$te $i solutioneazA $i alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fi$ei de post, la solicitarea $efului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• indepline$te sarcinUatributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice psiholog :

• Constientizeaza rolul sau in echipa pluridisciplinard dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontald $i pe vertical&

• Participa la intalnirile organizate de $eful de centru cu echipa pluridisciplinara in scopul analizArii situatiei copilului $i cunoa$te procedurile de lucru

• Colaboreaza cu psihopedagogul $i educatorii in stabilirea obiectivelor PIS, PPI $i in completarea instrumentelor de lucru $i asigurd supervizarea

• AplicA teste psihologice pentru stabilirea nivelului de dezvoltare psihologicA, interpreteazA datele obtinute, elaboreazd recomandArile pe care le considerd necesare, solicit& in unele cazuri, avizul medicului neuropsihiatru urmAre$te evolutia copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale examinati;

• Examineazd psihologic pArintii biologici care doresc reintegreze familial copii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale rezidenti, stabile$te recomandArile necesare $i ()felt consiliere de specialitate $i sprijin in vederea asumarii rolului parental ;

• Examineaza psihologic, (Ia solicitarea psihologului supervizor din cadrul D.G.A.S.P.C.- Serviciul Management de Caz), persoanele care doresc sa desfdware activitati de voluntariat in institutie, stabile$te recomandArile necesare $i asigurd indrumarea voluntarilor/studentilor practicanti;

• Oferd consultantA psihologicd consiliere personalului din centru $i intervine in rezolvarea conflictelor la locul de mune&

• (Nerd indrumare $i sprijin educatorilor in stabilirea obiectivelor PIS, PPI $i in completarea instrumentelor de lucru $i supervizeaza activitatea acestora;

• Concepe organizeazA programe psihoterapeutice pentru copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale care prezintA tulburdri de comportament;

• Initiazd, concepe, coordoneazd $i monitorizeazd programe de activitate educativ-recuperatorie, de abilitare reabilitare pentru copiii/tinerii cu nevoi speciale;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invAtAmant unde invatd copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale, in

20

scopul respectdrii particularitatilor de personalitate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale;

• Realizeaza consilierea personalului in legatura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia ;

• Aduce la cunotinta copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale, in concordanta cu nivelul lui de intelegere §i cu gradul de dizabilitate/handicap, orice informatie pertinenta referitoare la PPI, PIS, PIP, precum §i a modalitatilor de aplicare propuse;

• Identified opinia copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale (reactia psiho- afectiva, verbala, etc.) referitoare la informatiile mentionate anterior furnizeaza copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum §i a aplicarii proiectului propus;

• Face propuneri concrete pentru imbunatatirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie

• Se informeaza permanent, participa activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii) activitatea acestuia este supervizata de ate psihologul D.G.A.S.P.0 Serviciul Management de Caz;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfawara, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale i actioneaza in echipa pluridisciplinara pentru sprijinirea copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale §i gasirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• Indeplinete atributiile corespunzatoare monitorizarii evolutiei copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternala, conform metodologiei aprobate;

• indeplinqte atributiile corespunzatoare interventiei in echipa pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• Actioneaza in conformitate cu S .M.O. existente, asumanduli ro luri le corespunzatoare;

• Indruma studentii practicanti/voluntarii care desfldwara activitatea practica/voluntara in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Aduce la cuno§tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sanatAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Prime§te solutioneaza §i alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fiwi de post, la solicitarea ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• indeplinqte sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice educator specializat:

• Participa la intalnirile organizate de §eful de centru in scopul analizarii situatiei copilului §i cunoate procedurile de lucru;

• Este desemnat persoana de referinta pentru copiUtanar §i intocme§te programul de acomodare, cu sprijinul speciali§tilor din institutie;

• Prezinta copilului, clay, in functie de gradul sail de maturitate care suet principalele norme interne de organizare si functionare a institutiei;

21

• Mentine permanent legatura cu koala, educatorii, invatatorii profesorii devenind un partener in instruirea §i educarea copiilor/tinerilor, efectueaza vizite regulate la koala pentru a discuta situatia fiecArui copil;

• Participd, impreund cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PIS nevoi educationale/PIS domenii de dezvoltare urmAre§te obtinerea de rezultate 5colare/obtinerea de rezultate in toate domeniile de comportament, corespunzatoare potentialului de dezvoltare a copilului;

• Participd, impreund cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, Ia elaborarea PIS pentru nevoile de recreere socializare, PIS de dezvoltarea deprinderilor de viata independentd;

• Elaboreazd, impreund cu cadrul didactic de la §coala frecventatd de copil, a Programul educational, anexd a PIP, urmare§te pregatirea temelor §colare §i asigurd sprijinul necesar pentru realizarea acestui lucru;

• In situatia in care copilul, din motive de sandtate nu poate frecventa, pe o perioadd determinatA de timp, unitatea de invdtdmant din comunitate, educatorul asigura activitati de pregdtire §colard in institutie pe durata programului §colar in conformitate cu curriculum colar;

• In absents sau imposibilitatea pdrintilor, educatorul participa Ia toate activitatile la care unitatea de invatAmint solicitd prezenta pdrintilor;

• Organizeazd activitati de grup, in functie de propunerile preferintele personale ale copiilor/tinerilor, stimuland libera exprimare a opiniei, contribuind la educarea spiritului de echipa, la promovarea intrajutordrii a comunicarii intre copii/tineri;

• Organizeazd anima activitdtile de timp liber: sportive, culturale, gospoddre0, turistice, jocuri, etc.in functie de nivelul de dezvoltare a copilului/tandrului cu nevoi speciale;

• Participd la amenajarea spatiului de locuit, actionand pentru personalizarea Iui §i implied pe copii/tineri in aceastA activitate, tinand cont de preferintele Ion

• Se preocupa de formarea deprinderilor de autonomie personala si sociala; • Se implica in intretinerea echipamentului copiilor si intocmesc fisele de evidenta a

echipamentului conform referatului de necesitate si a bonului de consum; • Are obligatia de a urmari justifica modul de utilizare a produselor igienico-

personale, rechizite, in functie de varsta, gradul de maturitate §i tipul dizabilitatii copilului/tindrului;

• Supravegheazd prezenta in unitate a copiilor incredintati stabile5te mdsurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci cand o pardsesc;

• AjutA copilul sd dezvolte relalii pozitive cu ceilalti : cu pdrintii, cu copiii din institutie §i din unitatea de invatamant frecventatd, cu personalul din institutie §i alti profesioni§ti implicati in derularea PIP/PPI;

• incurajeazd copiii sd-§i exprime opiniile cu privire la toate aspectele care-i privesc, inclusiv ale vietii cotidiene din institutie;

• Participd la intalnirile de schimbare a turelor redacteazd raportul de turd in caietul unic; participa la *edintele de supervizare, la intalnirile de perfectionare lunare, la §edintele administrative are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• Respectd, in interacliunea cu copilul, valorile de bazd ale unei relatii parentale de calitate: caldurd afectiune, limite Clare bine precizate, rdspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a rdspunde intrebdrilor copilului, sanctionare educativd, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoaterea calitatilor a reu§itelor, confidentialitate incredere reciproca;

• Respectd demnitatea copilului folosqte formula de adresare preferatd de copil;

22

• Cunoate particularitatile de varstA, diferentele individuale de conduits istoricul copiilor de la grupa astfel incat sa poata stabili o comunicare i o relationare adecvata cu ace§tia;

• Abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, Para antipatii §i favoritisme; trebuie sA tie sa-§i controleze emotiile in fata copilului; sA observe, sa recunoasca i sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sä nu judece sau sA eticheteze copilul; sa fie capabil sA negocieze Si sa ofere recompense copilului; sA tie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale §i nonverbale ca este permanent alaturi de el; sa fie capabil sa stabileasca limite in relatia cu copilul §i cum sa le faca acceptate de ate acesta;

• Pre& banii de nevoi personale/fonduri financiare, tine evidenta acestora, urmare§te indruma copiii in cheltuirea fondurilor financiare, insote4te copiii la achizitionarea produselor §i are obligatia de a justifica modalitatea de utilizare a sumelor acordate;

• Colaboreaza cu asistentul social in completarea dosarului social-sectiunea financiar; • Asigura activitatile de ingrijire de baza, educatie non-formalA §i informalA,

supraveghere pe timp de noapte, administrare a medicamentelor prescrise de medic, pregatirea meselor, asigurarea curateniei, spalatul rufelor, dezvoltarea unora dintre deprinderile de viata independents etc.;

• Face propuneri de casare a echipamentului conform legislatiei in vigoare; • Indeplineste atributii de ofiter de serviciu pe unitate urmarind desfasurarea intregii

activitati; • Poate fi numit membru in comisia de inventariere si casare; • Iii insu§qte respectA legislatia in vigoare cu privire Ia protectia copilului ; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile

corespunzatoare; • Actioneaza pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil/tanar ; • Aduce Ia cuno§tinta conducerii centrului de plasament orice disfinictiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor din institutie; • Prime§te §i solutioneaza alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fiwi de post, la solicitarea ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• Indeplinqte sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifie animatorului socio-educativ:

• Comtientizeaza rolul sau in echipa pluridisciplinara i dezvoltA relatii profesionale, de colaboarare, pe orizontalA pe verticals ;

• Organizeaza activitati de grup, in functie de propunerile preferintele personale ale copiilor/tinerilor, stimuland libera exprimare a opiniei, contribuind la educarea spiritului de echipa, la promovarea intrajutorarii §i comunicarii intre copii/tineri;

• OrganizezA §i anima activitAtile de timp liber (sportive, culturale, turistice, jocuri, informatica, dansuri etc.);

• Descopera cultiva aptitudinile copiilor/tinerilor efectueaza diverse lucrari practice cu copiii/tinerii, potrivit aptitudinilor fiecaruia;

23

• Realizeaza expozitii cu produsele realizate de catre copii/tineri; • Organizeaza concursuri pe diverse teme pentru a stimula spiritul de competitie in

rdndul copiilor/tinerilor; • Incurajeaza copiii exprime opiniile cu privire Ia toate aspectele care-i privesc,

inclusiv ale vietii cotidiene din institutie; • Respecta, in interactiunea cu copilul, valorile de baza ale unei relatii parentale de

calitate: caldura Si afectiune, limite Clare $i bine precizate, rAspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebarilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere $i comunicare, recunoa$terea calitatilor $i a reu$itelor, confidentialitate $i incredere reciproca;

• Respecta demnitatea copilului $i folose$te formula de adresare preferatA de copil; • Cunoa$te particularitAtile de varsta, diferentele individuale de conduits $i istoricul

copiilor de la grupa astfel incat sa poata stabili o comunicare $i o relationare adecvata cu ace$tia;

• Abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fare antipatii favoritisme; trebuie sa $tie controleze emotiile in fata copilului; sa observe, sa recunoasca $i sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; se nu judece sau sa eticheteze copilul; O. fie capabil sa negocieze sa ofere recompense copilului; sa $tie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale $i nonverbale ca este permanent alaturi de el; sa fie capabil sa stabileasca limite in relatia cu copilul $i cum sa le face acceptate de catre acesta;

• Manifests preocupari in ceea ce prive$te formarea la copii a unor deprinderi de conduitA civilizatd, in dobandirea $i consolidarea deprinderilor de viata independents;

• Participa, impreund cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, Ia elaborarea PIS nevoile de recreere $i socializare, PIS dezvoltarea deprinderilor de viata independents;

• Iii insu$e$te $i respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Raspunde pentru calitatea, exactitatea $i legalitatea documentelor realizate • Actioneaza in confonnitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile

corespunzatoare; • Actioneaza pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil/tanar ; • Aduce Ia cuno$tinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor din institutie; • Prime$te $i solutioneaza $i alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fi$ei de post, la solicitarea $efului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice supraveghetor de noapte: • Participa la intalnirile de schimbare a turelor $i comunica educatorului de Ia grupa

observatiile asupra comportamentului, manifestarile deosebite ale acestora din timpul noptii $i intocme$te procesul verbal de predare/primire a grupelor de copii/tineri cu nevoi sociale sau speciale dupa preluarea efectiva a beneficiarilor;

24

• Urmareste formarea si consolidarea deprinderilor igienico-sanitare la copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale sprijinindu-i indrumandu-i in efectuarea toaletei de sears, dimineatA si baia sAptAmanald;

• ControleazA echipamentul copiilor/tinerilor, ii ajutA la mici reparatii si-i indruma sA si-1 aseze in dulap in mod corespunzAtor;

• Se ingrijeste de aerisirea corespunzAtoare a dormitoarelor copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale si se asigurA de predarea sectorului de activitate in conditii de igiena, ordine si functionare;

• UrmAreste formarea/consolidarea deprinderilor de autonomie personalA la copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale indrumandu-i si sprijinindu-i in aranjarea paturilor, imbracarea corespunzatoare i pregAtirea acestora pentru scoalWactivitati;

• Sprijina personalul sanitar al institutiei in administrarea la copiiAineri a medicamentelor pe cale orals si respects medicale privind tratamentul copiilor enuretici, acestia fund insotiti/trimisi la toaletA Inainte de culcare (ora 10) si in jurul orelor 24,00 si 4,00;

• RespectA, in interactiunea cu copilul, valorile de bazA ale unei rela ii parentale de calitate: caldurA si afectiune, limite Clare si bine precizate, rAspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a rAspunde intrebdrilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoasterea calitAtilor si a reusitelor, confidentialitate si incredere reciproca;

• RespectA demnitatea copilului foloseste formula de adresare preferatA de copil/tanAr;

• Cunoaste particularitAtile de varsta, diferentele individuale de conduitA si istoricul copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale de la grupa astfel incat sA poata stabili o comunicare o rela;ionare adecvata cu acestia;

• Abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, Hera antipatii si favoritisme; trebuie stt stie sA-si controleze emotiile in fata copilului; sA observe, sA recunoascA sA incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau se eticheteze copilul; sA fie capabil sA negocieze si se ofere recompense copilului; sa stie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale ca este permanent alAturi de el; sA fie capabil sA stabileascA limite in relatia cu copilul si cum sA le facA acceptate de cAtre acesta;

• SupravegheazA prezenta in unitate a copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale incredintati si stabileste mAsurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci cand o parasesc, realizand cu prioritate informarea conducerii consemnarea evenimentului;

• ParticipA la intalnirile de perfectionare lunare, la sedintele administrative si are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• ConstientizeazA rolul sAu in cadrul institutiei si dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontalA pe verticalA;

• Iii insuseste si respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Aduce la cunostinta conducerii institutiei once disfunctii intainite care pot aduce prejudicii sAnAtatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau once alte evenimente petrecute in timpul executArii serviciului;

25

• Primeste si solutioneaza alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are:

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Observatii: asistenta medicala a beneficiarilor serviciului social Case de Tip Familial „Bucium", Vila 1, Vila2, Vila 3, este asigurata de asistentii medicali angajati in cadrul Centrului de Servicii Sociale Bucium- Centrul Rezidential Bucium.

ARTICOLUL 12

Personalul administrativ, gospodarie, intretinere-reparatii, deservire:

• Ingrijitor; • Sofer; • Muncitor calificat

Personalul cu functii administrative, gospoddrire, intretinere-reparatii, deservire indeplineste sarcinile/atributiile/ activitAtile specifice fieMrui post inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

NotA: Atributiile de administrator si magaziner se exercia de catre personalul care ocupa posturile corespunzAtoare din cadrul Centrului Rezidential "Bucium"-Centrul de Servicii Sociale "Bucium" Iasi.

• d) voluntari — conform nevoilor, solicitarilor si in acord cu prevederile legale.

Atributii specifice ingrijitor:

• Asigurd zilnic curatenia si aerisirea institutiei, in conditii corespunzatoare, iar saptdmanal curatenia generala, respectand normele igienico-sanitare in vigoare;

• EfectueazA dezinfectia curenta a pardoselilor, peretilor, grupurilor sanitare etc.; • Curdta si dezinfecteazd zilnic/ori de cate on este nevoie Mile, WC-urile cu materiale

ustensile folosite numai in aceste locuri; • Transport pe circuitul stabilit gunoiul in conditii corespunzatoare, raspunde de

depunerea lor corecta in recipiente, curata si dezinfecteaza pubelele in care se pastreazd si se transporta acestea;

• Se ingrijeste i raspunde de obiectele de inventar i materialele din incdperile pe care le are in grijd;

• SchimbA lenjeria paturilor si ajuta Ia distribuirea lenjeriei copiilor/tinerilor ; • Respecta normativele in vigoare in procesul tehnologic de curatenie si igienizare ; • RAspunde de exploatarea corecta a utilajelor, sesizand eventualele defectiuni apArute

administratorului, pentru a lua mAsurile necesare de remediere; • Raspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le predd Ia schimb pe

baza de proces verbal si nu are voie sA instraineze produse obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei;

• RAspunde de modul de indeplinire a sarcinilor fatd de sef centru/coordonator personal de specialitate/administrator fata organelor de control sanitare;

26

• isi insuseste si respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului legislatia specifica activitatii proprii;

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile corespunzatoare;


• Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Primeste solutioneaza si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indeplineste sarcinUatributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributiile specifice sofer: • Conduce numai autovehiculele pe care le are in primire pe baza de semnatura pentru

care are permis de conducere valabil pentru categoria din care acestea fac parte; • Conduce autovehiculul pe drumurile publice in conditiile prevazute de normele legale,

luand toate masurile necesare de evitare a oricarui pericol de accidentare din culpa sa; • In cazul in care este obosit, sub influenta alcoolului, drogurilor, medicamentelor care

reduc/afecteaza capacitatea de conducere, nu va conduce autovehiculul; • Completeaza zilnic foaia de parcurs la plecarea in cursa si la sosirea din cursa; • Inainte de plecarea in cursa verifica daca autovehiculul corespunde cerintelor tehnice,

inclusiv anvelopele, verifica daca are toate documentele asupra sa si daca are aprobarea persoanelor competente pentru efectuarea cursei;

• la in primire autovehiculul repartizat pe baza de proces verbal, in care mentioneaza dotarea precum starea tehnica a autovehiculului si nu pleaca in cursa in cazul in care constata nereguli/defectiuni ale autovehiculului;

• Pastreaza actele masinii si documentele de transport in conditii corespunzatoare si le prezinta, la cerere, organelor de control ale politiei rutiere;

• Asigura, cu cel putin o tuna inainte de expirare, reinnoirea contractului de asigurare obligatorie auto prin efectul legii (de raspundere civila),a rovignetei si a ITP-ului pentru marina pe care o are in primire ;

• Supravegheaza urcarea coborarea persoanelor din autovehicul si incarcarea masinii iar in situatia in care transporta copii/tineri, acestia sunt obligatoriu insotiti de un profesionist din cadrul institutiei;

• Se asigura ca respects prevederile legale privind transportul persoanelor (existenta centurilor de siguran(a pentru fiecare scaun/loc, a scaunelor pentru copii, conditii speciale pentru transportul persoanelor cu handicap etc.)

• Nu foloseste autovehiculul peste capacitatea sa ; • Nu utilizeaza autovehiculul in interes personal si nu incredinteaza conducerea

autovehiculului altor persoane; • Nu are voie sa transporte alte persoane din afara institutiei fat% aprobarea conducerii; • La sfarsitul programului parcheaza autovehiculul in locurile stabilite de angajator; • Respects, pe cat posibil, viteza economics de consum a autovehiculului pentru

incadrarea consumului de carburant in limitele de consum raportat la 100 km echivalenti;

27

• Asigurd intretinerea zilnied a ma$inii (sA fie curata, sa fie PAcutA alimentarea cu carburant, cu ulei), asigurd programarea $i efectuarea la termen a reviziei tehnice a autovehiculului $i solicitd introducerea autovehiculului in reparatii curente sau capitale la indeplinirea normelor de parcurs;

• Efectueaza reparatiile tehnice minore si acordA asistentd tehnicd mecanicului pe durata reparatiilor majore;

• RAspunde de integritatea persoanelor $i a bunurilor pe care le transportA ; • ComunicA imediat superiorului ierarhic, telefonic, orice eveniment de circulatie in care

este implicat; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si


• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sandtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie

• Iii insuseste $i respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului $i legislatia specified activitAtii proprii;

• Primeste si solutioneazA si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are

• Indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice muncitor calificat — fochist:

• Cunoasterea functiondrii intregii centrale termice si a instalatiilor termice din toate clAdirile;

• Respectd instructiunile de exploatare a centralei termice; • Asigurd caldura in centru pe perioada sezonului rece; • Asigurd apa caldd pentru spAlAtorie, bucAtArie si grupuri sanitare, conform graficului; • Se ingrijeste raspunde de buna functionare a instalatiilor de incAlzire; • Executd reparatiile si lucrArile de intretinere necesare instalatiilor termice si

inventarului din dotare; • RAspunde de ordinea, curgenia igienizarea centralei termice in jurul acesteia; • Verified in permanentA starea de functionare a centralei si a elementelor componente

la parametrii corespunzAtori; • Predd serviciul pe baza de proces verbal; • Are grija de instalatia de gaz metan; • Rdspunde de integritatea functionalitatea echipamentului PSI; • Sprijind instalatorii in remedierea defectiunilor apdrute spontan sau in unele lucrati de

reparatii la instalatia termicd; • Nu are voie sA lase instalatia cu foc continuu in functiune fora supraveghere; • Rdspunde de buna functionare a obiectelor Si echipamentelor pe care le detine si nu

are voie sA instraineze obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei; • Respectd orele de program evitand intarzierile si plecarile din timpul orelor de

serviciu; • Se interzice venirea in stare de ebrietate sau consumarea bduturilor alcoolice in

unitate, precum folosirea unui limbaj vulgar; • insuseste 5i respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului

legislatia specified activitAtii proprii;

28


• Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament once disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sAndatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Primeste si solutioneazA si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice ale administratorului :

• Se 'ingrijeste de aprovizionarea institutiei cu mobilier, cazarmament, aparatura, mijloace de transport, alimente, combustibil, lubrifiant, nutreturi etc., potrivit prevederilor bugetare de care dispune institutia, asigurand pastrarea si justa folosire a tuturor bunurilor;

• Certified in privinta realitAtii regularitAtii si legalitAtii produselor/serviciilor receptionate;

• Administreazd spatiile institutiei, asigurand curatenia lor, se ocupd de confortul termic si iluminatul acestora;

• Se ingrijeste in permanentA de asigurarea conditiilor necesare aplicarii mAsurilor zilnice de igiena individualA si colectivA, tinand seama de numarul, varsta, sexul copiilor/tinerilor cu nevoi sociale/speciale din institutie si de indicatiile trasate de organele medico-sanitare;

• Asigurd si rdspunde de intretinerea si integritatea patrimoniului institutiei; • Verified respectarea concordantei intre comenzile solicitate si cele livrate privind

cantitatea si preturile stabilite prin contract a bunurilor/produselor; • Repartizeazd pe gestiuni bunurile unitAtii, inclusiv cele provenite din sponsorizari si

controleazd sistematic felul in care sunt pastrate si folosite acestea; • la mdsuri pentru asigurarea pazei, securitAtii cladirilor si pentru preintampinarea

incendiilor/PSI; • RAspunde de procurarea obiectelor de imbrdedminte si cele necesare activitatii scolare

a copiilor/tinerilor, respectAnd normele legale in vigoare; • Intoemeste Registrul inventar cuprinzand bunurile materiale rdspandite in institutie; • Stabileste in colaborare cu asistenta medicaid, magazinerul si bucdtarul, men iul

saptamanal supune spre aprobare sefului de centru; • intocmeste lista zilnicd de alimente si o supune spre aprobare sefului de centru cu o zi

inainte; • Controleaza zilnic calitatea mancarii si modul de folosire a alimentelor, luand masuri

pentru a preintampina sustragerile sau risipa; • Face parte din comisia de declarare si casare a bunurilor; • Se ingrijeste permanent de asigurarea conditiilor igienice pentru pregAtirea si servirea

mesei, verificand sistematic documentele privind starea sdnAtAtii personalului care lucreazA la cantina;

• UrmAreste exploatarea eficientA a parcului auto din cadrul institutiei si intocmeste documentele corespunzAtoare;

• Gestioneazd eficient BCF, ineadrandu-se in cota stability conform prevederilor legale; • Repartizeazd sarcini personalului de serviciu potrivit nevoilor institutiei si obligatiilor

legale de muncd ale acestuia si controleazA activitatea personalului de serviciu;

29

• Asigura instruirea periodicA a intregului personal administrativ-gospodAresc asupra normelor de protectia muncii/SSM si PSI;

• Raspunde de modul de indeplinire a tuturor sarcinilor in fata sefului de centru, iar in problemele material-financiare si in fats contabilului , iar despre indeplinirea sarcinilor pe linie igienico-sanitard, raspunde si in fata organelor medico-sanitare de control;

• indeplineste atributii de casier; • Isi insuseste si respectd legislatia in vigoare cu privire Ia protectia copilului si

legislatia specified activitAtii proprii; • Actioneazd in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele si

informatiile pe care le detine in stop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea si legalitatea documentelor realizate • Primeste si solutioneazd si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributiile specifice magaziner:

• In momentul angajdrii preia magazia de alimente, echipament si cazarmanent, materiale de reparatii, materiale cu caracter functional, igienico-sanitare etc. prin inventariere, numArare, cantdrire;

• Solicita efectuarea receptionArii bunurilor/produselor de catre Comisia de receptie; • Introduce bunurile in magazie numai pe baza NIR/proceselor verbale de receptie

semnate de membri i comi siei; • RAspunde de inregistrarea in gestiune a produselor/bunurilor achizitionate, cu

respectarea prevederilor legale; • RAspunde de conservarea/buna pdstrare a bunurilor/produselor aflate in gestiunea sa; • la masuri pentru asigurarea securitatii magaziilor si a bunurilor/produselor aflate in

gestiune; • Elibereazd bunurile numai pe baza bonurilor semnate de cave administrator si sef

centru/coordonator personal de specialitate ; • intocmeste la sfarsitul lunii centralizatorul cu consumul de materiale si alimente pe

baza bonurilor de consum/transfer si a listei zilnice de alimente, stabileste soldul si stocul acestora pe fisa de magazie confruntandu-le cu cele ale Serviciului Financiar-Contabil;

• Pre& Serviciului Financiar-Contabil toate documentele de intrare si iesire a valorilor materiale Ia termenele fixate;

• Verified corectitudinea elementelor inscrise pe documentele primite; • Verified, centralizeazA si controleazd dacd toate cantitatile de produse predate la

magazie corespund cu NIR/procesul verbal de predare-primire; • Asigurd mentinerea curateniei si ordinii in spatiile de depozitare si evacuarea

ambalajelor din magazie; • Participa Ia inventarierea bunurilor aflate in gestiunea sa; • RealizeazA controlul stocurilor si informeazd seful de centru/coordonator personal de

specialitate la epuizarea acestora;

30

• Este obligat sa pAstreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• i§i insuseste si respects legislatia in vigoare cu privire la protectia socialA si legislatia specifics{ activitAtii proprii;

• Primeste si solutioneaza si alte sarcini trasate prin dispozitie de conducerea institu;iei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• lndeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti spec i fice postu I u i in toate sery ic i i le sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

ARTICOLUL 13

Finantarea centrului

(1) In estimarea bugetului de venituri si cheltuieli, centrul are in vedere asigurarea resurselor necesare acordArii serviciilor sociale cel putin la nivelul standardelor minime de calitate aplicabile.

(2) Finantarea cheltuielilor centrului se asigura, in conditiile legii, din urmatoarele surse:

a) contributia persoanelor beneficiare sau a intretinatorilor acestora, dupA caz;

b) bugetul local al judetului;

c) bugetul de stat;

d) dona;ii, sponsorizari sau alte contributii din partea persoanelor fizice on juridice din tarn si din strainatate;

e) fonduri externe rambursabile si nerambursabile;

alte surse de finantare, in conformitate cu legislatia in vigoare.

Vizat, Director general adjunct Niculina KARACSONY

Intocmit,

Sef

Andreea Cecilia COROD

Sef SMC

31 HE

REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Directiei Generale de Asistenta...

Documents

Transcript of REGULAMENT de organizare functionare a serviciului social ... · Directiei Generale de Asistenta...