REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARA - ctas.ro · Membrii consiliului de administratie, observatorii si...

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU COLEGIUL TEHNIC „ANGHEL SALIGNY” BACĂU

Str. V.Alecsandri, nr.18 600008, Bacău

Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381

Email: [email protected]

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARA

DISPOZIŢII GENERALE

Prezentul regulament de ordine interioară precizează şi detaliază sistemul de organizare şi

funcţionare a activităţilor didactice, didactice auxiliare şi nedidactice din cadrul Colegiului

Tehnic „Anghel Saligny” Bacău. Prevederile cuprinse în Regulamentul de Ordine Interioară se

bazează pe Legea Educației Naționale (Legea nr.1 din 5 ianuarie 2011, cu modificările și

completările ulterioare), pe Codul muncii (Legea 53/2003, cu modificările și completările

ulterioare), pe Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ

preuniversitar cuprins în ordinul nr. 5115 din 15 decembrie 2014, pe alte reglementări aprobate

de Ministerul Educaţiei și Cercetării Științifice, Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău sau de

alte autorităţi centrale şi locale cărora sistemul de învăţământ li se subordonează direct sau

indirect.

Toate prevederile referitoare la funcţionarea unităţilor de învăţământ preuniversitar

cuprinse în actele administrative sau legislative aprobate de autorităţile publice se aplică fără

nicio modificare şi în Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” Bacău.

Prezentul regulament se propune spre dezbatere în şedinţa Consiliului profesoral, urmând

să fie aprobat în şedinţa Consiliului de administraţie conform condiţiilor prevăzute de art. 2,

alin. (4), (5) din Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ

preuniversitar. Pentru aducerea la cunostinta personalului unităţii de învăţământ, a parintilor şi

a elevilor, regulamentul de organizare şi functionare al unităţii de învăţământ se afiseaza la

avizier.

Educatoarele/ invatatorii/ institutorii/ profesorii pentru învăţământul preşcolar/ primar/

profesorii diriginti au obligatia de a prezenta elevilor şi parintilor regulamentul de organizare şi

functionare. Personalul unităţii de învăţământ, parintii, tutorii sau sustinatorii legali şi elevii

majori isi vor asuma, prin semnatura, faptul ca au fost informati referitor la prevederile

regulamentului de organizare şi functionare al unităţii de învăţământ.

Respectarea regulamentului de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţământ este

obligatorie pentru toţi partenerii implicaţi: pesonalul unităţii de învăţământ, elevi,

părinţi/reprezentanţi legali, vizitatori. Nerespectarea regulamentului de organizare si

functionare al unităţii de învăţământ constituie abatere şi se sancţionează conform prevederilor

legale.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII DIDACTICE

Spaţiile de învăţământ

Art. 1. La Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” Bacău activitatea didactică se desfăşoară în

încăperile din corpurile de clădire A, B, C, E, în sala de sport, pe terenul de sport şi în

atelierele-şcoală din strada V. Alecsandri nr. 18, precum şi în corpul F din strada Vasile

Pârvan, nr.22.

Art. 2. Repartizarea sălilor pentru fiecare cadru didactic se face de către director la

începutul fiecărui an şcolar.

Constituirea claselor de elevi se face la începutul anului şcolar în funcţie de planul de

şcolarizare aprobat, de limbile moderne studiate anterior de elevi, de media de admitere, de alte

reglementări la nivel naţional.

Programul orar şi activităţi programate

Art. 3. Activitatea instructiv – educativă pentru învăţământul de zi se desfăşoară de luni

până vineri în intervalul 7 – 15. În situaţii speciale directorul/directorii adjuncţi pot aproba

desfăşurarea unor activităţi didactice sau extracurriculare după ora încheierii cursurilor sau în

zilele de sâmbătă şi duminică.

Art. 4. Ora didactică este de 50 de minute. În situaţiile în care clasele din învăţământul

primar functionează împreună cu alte clase din nivelurile superioare de învăţământ, activităţile

de predare-învăţare-evaluare acoperă 30-45 de minute, în concordanţă cu particularităţile de

vârstă ale elevilor, restul de timp fiind destinat activităţilor liber-alese, recreative.

Art. 5. Clasele de învăţământ preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional zi

funcţionează în corpurile A, B, C, E, F cu un orar încadrat astfel: 7,00 – 7,50; 8,00 – 8,50; 9,00

– 9,50; 10,00 – 10,50; 11,10 – 12,00; 12,10 – 13,00; 13,10 – 14,00; 14,10 – 15,00.

Art. 6. În situaţii speciale şi pe o perioadă determinată, durata orelor de curs şi a pauzelor

poate fi modificată, la propunerea motivată a directorului, prin hotărârea consiliului de

administraţie al unitaţii de învăţământ, cu aprobarea inspectoratului şcolar.

Art. 7. a) Orice modificare de orar intră în vigoare (după aprobarea directorului) din

săptămâna următoare producerii sale şi învățătorii/profesorii pentru învățământul

primar/profesorii diriginţi sunt răspunzători de transmiterea modificării la elevi în timp util.

b) Fiecare cadru didactic cu normă întreagă în Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” Bacău

are ore în fiecare zi (de luni până vineri). Excepţiile sunt aprobate de către directorul unităţii de

învăţământ, în urma unei cereri scrise susţinută de acte corespunzătoare.

Art. 8. Lucrările scrise semestriale sau testele de evaluare curentă nu pot depăşi timpul

afectat unei ore de curs. În mod excepţional, directorul (în urma consultării elevilor) poate

aproba ca aceste forme de evaluare să fie programate într-un interval de timp mai mare.

Lucrările scrise semestriale se susţin începând cu a doua jumătate a semestrului şi se termină

cu data limită recomandată oficial de M.E.C.S.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Art. 9. Pentru cadrele didactice, obligaţia de a realiza documentele de planificare a

materiei de predat sau tematica lecţiilor educative (anual, semestrial sau pentru fiecare oră de

curs) nu poate depăşi a doua săptămână din semestru. Formatul electronic se înaintează

directorilor adjuncti/consilierului educativ sub forma arhivată, iar exemplarul tipărit, semnat de

directorii adjuncti/consilierul educativ este păstrat de către cadrul didactic.

Art. 10. La fiecare început de an şcolar, directorul numeşte şefii catedrelor şi responsabilii

comisiilor de lucru. Componenţa catedrelor se aprobă în prealabil de consiliul profesoral, iar

componenţa şi atribuţiile comisiilor de lucru se stabilesc în consiliul de administraţie.

CONDUCEREA COLEGIULUI Art. 11. Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” Bacău este condus de consiliul de

administratie, de director si de directori adjuncti.

Pentru indeplinirea atributiilor ce ii revin, conducerea unităţii de învăţământ se consultă,

dupa caz, cu toate organismele interesate: consiliul profesoral, organizatiile sindicale, consiliul

reprezentativ al parintilor/asociatia parintilor, consiliul şcolar al elevilor, autoritatile

administratiei publice locale, precum şi cu reprezentantii agentilor economici implicati în

sustinerea învăţământului profesional şi tehnic şi/sau în desfăşurarea instruirii practice a

elevilor.

Atribuţiile, raporturile ierarhice şi de colaborare sunt stabilite prin fişa postului (pentru

director şi directori adjuncţi) şi prin reglementările legislative şi administrative în vigoare.

Directorul sau directorii adjuncţi ai unitatii de invatamant de stat pot fi eliberaţi din

functie la propunerea motivata a consiliului de administratie al inspectoratului scolar, la

propunerea a 2/3 dintre membrii consiliului de administratie al unitatii de invatamant sau la

propunerea consiliului profesoral, cu votul a 2/3 dintre membri. In aceasta ultima situatie este

obligatorie realizarea unui audit de catre inspectoratul scolar. Rezultatele auditului se

analizeaza in consiliul de administratie al inspectoratului scolar. In functie de hotararea

consiliului de administratie al inspectoratului scolar, inspectorul scolar general emite decizia de

eliberare din functie a directorului unitatii de invatamant.

Consiliul de administraţie

Art. 12. (1) Consiliul de administratie este organ de conducere al unităţii de învăţământ.

(2) Consiliul de administratie se organizeaza şi functioneaza conform

Metodologiei-cadru de organizare şi functionare a consiliului de administratie din unităţile de

învăţământ, aprobat prin ordin al ministrului educatiei nationale.

(3) Directorul unităţii de învăţământ este presedintele consiliului de administratie.

Art. 13. Şedinţele ordinare ale consiliului de administraţie se desfăşoară lunar, planificarea

şedinţelor ordinare ale consiliului de administraţie şi stabilirea tematicii acestora se face de



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


către director, la începutul semestrului. Hotărârile se aprobă prin vot deschis, cu majoritate

simplă.

Art. 14. La sedintele consiliului de administratie participa de drept, reprezentantii

organizatiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant

preuniversitar din unitatea de invatamant, cu statut de observatori.

Art. 15. Presedintele consiliului de administratie are obligatia de a convoca reprezentantii

organizatiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant

preuniversitar din unitatea de invatamant la toate sedintele consiliului de administratie.

Membrii consiliului de administratie, observatorii si invitatii sunt convocati cu cel putin

72 de ore inainte de inceperea sedintei ordinare, comunicandu-li-se ordinea de zi si

documentele ce urmeaza a fi discutate. In cazul sedintelor extraordinare convocarea se

face cu cel putin 24 de ore inainte. Procedura de convocare se considera indeplinita daca

s-a realizat prin unul din urmatoarele mijloace: posta, fax, e-mail sau sub semnatura.

Art. 16. Şedintele extraordinare ale consiliului de administratie se desfăsoară cu

anticipatie de cel puţin 24 de ore. Convocatorul trebuie să cuprindă obligatoriu ordinea de zi a

sedintei.

Art. 17. Consiliul de administratie se întruneste ori de cate ori consideră necesar directorul

sau o treime din membrii consiliului şi este legal constituit în prezenţa a cel puţin două treimi

din numărul membrilor săi. De asemenea, poate fi convocat şi la solicitarea a doua treimi din

membrii consiliului elevilor ori o jumătate plus unu din membrii consiliului reprezentativ al

părinţilor.

Art. 18. Membrii consiliului de administratie pot face propuneri privind completarea

ordinei de zi a sedinţelor ordinare sau extraordinare. Aprobarea acestor propuneri se face prin

vot deschis, cu majoritate simplă, la începutul şedinţei.

Directorii

Art. 19. Pentru director şi directorii adjuncţi, fişa postului este document public de uz

intern.

Art. 20. Directorul efectuează asistenţe la orele de curs, însoţit de şeful de catedră, în

conformitate cu art. 22, alineatul 4/s, din Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor

de învăţământ preuniversitar.

Art. 21. Directorul prezintă rapoarte semestriale şi anuale în faţa consiliului profesoral şi a

consiliului de administraţie.

Consiliul profesoral

Art. 22. (1) Totalitatea cadrelor didactice dintr-o unitate de învăţământ constituie

Consiliul profesoral al unităţii de învăţământ. Presedintele consiliului profesoral este directorul.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


(2) Consiliul profesoral se întruneşte lunar sau de cate ori este nevoie, la

propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre cadrele didactice.

(3) Cadrele didactice au dreptul să participe la toate şedintele Consiliilor

profesorale din unităţile de învăţământ unde isi desfasoara activitatea.

(4) Cadrele didactice au obligatia principală de a participa la sedintele

Consiliului profesoral din unitatea de învăţământ unde, la inceputul anului şcolar, declara ca

are norma de bază. Absenţa nemotivată de la sedinţele la unitatea la care a declarat ca are

norma de baza se consideră abatere disciplinară.

(5) Consiliul profesoral se întruneşte legal în prezenţa a cel puţin doua treimi

din numarul total al membrilor.

(6) Hotararile se adoptă prin vot deschis sau secret, cu cel putin jumatate plus

unu din numarul total al membrilor consiliului profesoral şi sunt obligatorii pentru personalul

unităţii de învăţământ, precum şi pentru beneficiarii primari ai educatiei. Modalitatea de vot se

stabileste la inceputul sedintei.

Art. 23. Şedinţele ordinare ale consiliului profesoral au loc la începutul şi sfârşitul

semestrului (nu mai târziu de a treia, respectiv ultima săptămână).

Art. 24. Ședintele extraordinare ale consiliului profesoral se pot convoca cu anticipaţie de

cel puţin 24 de ore. Anunţarea ordinei de zi (cu aceiaşi anticipaţie de 24 de ore) este

obligatorie. Membrii consiliului profesoral pot face propuneri privind completarea ordinei de zi

a sedinţelor ordinare sau extraordinare. Aprobarea acestor propuneri se face prin vot deschis,

cu majoritate simplă, la începutul sedinţei.

Art. 25.

1.La sfarsitul fiecarei sedinte a consiliului profesoral, toti membrii si invitatii au

obligatia sa semneze procesul-verbal de sedinta.

2.Procesele-verbale se scriu in registrul de procese-verbale al consiliului profesoral.

Registrul de procese-verbale este document oficial, caruia i se aloca numar de

inregistrare si i se numeroteaza paginile. Pe ultima pagina, directorul unitatii de

invatamant semneaza pentru certificarea numarului paginilor registrului si aplica

stampila unitatii de invatamant.

3.Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este insotit, in mod obligatoriu,

de un dosar care contine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informari,

tabele, liste, solicitari, memorii, sesizari etc.), numerotate si indosariate pentru fiecare

sedinta. Registrul si dosarul se pastreaza intr-un fiset securizat, ale carui chei se gasesc la

secretarul si la directorul unitatii de invatamant.

Art. 26. Consiliul profesoral are urmatoarele atributii:

(a) gestioneaza şi asigura calitatea actului didactic;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


(b) analizeaza şi dezbate raportul general privind starea şi calitatea învăţământului din

unitatea de învăţământ;

(c) alege, prin vot secret, membrii consiliului de administratie care provin din

randurile personalului didactic;

(d) dezbate, avizeaza şi propune consiliului de administratie, spre aprobare, planul de

dezvoltare institutionala a şcolii;

(e) dezbate şi aproba rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de

activitate, precum şi eventuale completari sau modificari ale acestora;

(f) aproba componenta nominala a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de

învăţământ;

(g) valideaza raportul privind situatia şcolara semestriala şi anuala prezentata de

fiecare invatator/institutor/profesor de învăţământ primar/diriginte, precum şi situatia şcolara

dupa incheierea sesiunii de amanari, diferente şi corigente;

(h) hotaraste asupra tipului de sanctiune disciplinara aplicat elevilor care savarsesc

abateri;

(i) propune acordarea recompenselor pentru elevi şi pentru personalul salariat al

unităţii de învăţământ, conform reglementarilor în vigoare;

(j) valideaza notele la purtare mai mici decat 7, precum şi calificativele la purtare mai

mici de „bine”, pentru elevii din învăţământul primar;

(k) propune consiliului de administratie curriculumul la decizia şcolii;

(l) valideaza oferta de curriculum la decizia şcolii pentru anul şcolar în curs, aprobat

de consiliul de administratie;

(m) avizeaza proiectul planului de şcolarizare;

(n) valideaza fisele de autoevaluare ale personalului didactic al unităţii de învăţământ,

în baza carora se stabileste calificativul anual;

(o) formuleaza aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic şi didactic

auxiliar, care solicita acordarea gradatiei de merit sau a altor distinctii şi premii, potrivit legii,

pe baza raportului de autoevaluare a activităţiii desfasurate de acesta;

(p) propune consiliului de administratie programele de formare continua şi dezvoltare

profesionala a cadrelor didactice;

(q) propune consiliului de administratie premierea şi acordarea titlului de”Profesorul

anului” cadrelor didactice cu rezultate deosebite în activitatea didactica, în unitatea de

învăţământ;

(r) dezbate şi avizeaza regulamentul de organizare şi functionare al unităţii de

învăţământ;

(s) dezbate, la solicitarea Ministerului Educatiei Nationale, a inspectoratelor şcolare

sau din proprie initiativa, proiecte de acte normative si/sau administrative cu caracter normativ,

care reglementeaza activitatea instructiv-educativa, formuleaza propuneri de modificare sau de

completare a acestora;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


(t) dezbate probleme legate de continutul sau organizarea activităţiii instructiv-

educative din unitatea de învăţământ; propune consiliului de administratie masuri de

optimizare a procesului didactic;

(u) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea şi

asigurarea calitatii, în conditiile legii;

(v) indeplineste alte atributii stabilite de consiliul de administratie, rezultand din

legislatia în vigoare şi din contractele colective de munca aplicabile;

(w) propune eliberarea din functie a directorului unităţii de învăţământ, conform legii.

ELEVII

Art. 27. (1) Calitatea de elev al colegiului se dobândeşte prin înscrierea în Registrul

matricol, pe bază de dosar sau/şi prin concurs la începutul unui ciclu de şcolarizare sau prin

transfer de la altă unitate de învăţământ, în limita locurilor disponibile;

(2) Calitatea de elev al colegiului se pierde în urma absolvirii ciclului superior de

şcolarizare, prin transfer la altă unitate de învăţământ ori prin exmatriculare;

(3) Pe perioada şcolarităţii, elevii beneficiază de toate drepturile legale, de sistemul

de recompense prevăzut de prezentul regulament, precum şi de drepturile conferite prin

reprezentarea în Consiliul elevilor.

Obligaţii ale elevilor

Art. 28. (1) Elevii trebuie să aibă un comportament civilizat şi o ţinută decentă, atât în

unitatea de învăţământ, cât şi în afara ei;

(2) În functie de nivelul de înţelegere şi de particularitățile de vârstă şi individuale

ale acestora, elevii vor fi stimulaţi să cunoască şi încurajaţi să respecte:

a) prezentul Regulament şi Regulamentul de organizare şi functionare al unităţilor de

învăţământ preuniversitar;

b) regulile de circulatie;

c) normele de securitate şi de sănătate în muncă, de prevenire şi de stingere a incendiilor;

d) normele de protecţie civilă;

e) normele de protecţie a mediului.

(3) Elevii au obligaţia să participe la toate activitatile didactice cuprinse in planul

de invatamant,sa fie punctuali si sa respecte programul colegiului.

Interdicţii

Art. 29. În perimetrul colegiului, este interzis elevilor:

a) să distrugă documentele şcolare (cataloage, carnete de elev, foi matricole, etc);

b) să deterioreze bunurile din patrimoniul unităţii de învăţământ;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


c) să organizeze şi să participe la acţiuni de protest care afectează desfăşurarea

procesului instructiv educativ;

d) să îşi însuşească ori să reţină bunuri, obiecte personale, bani ori produse alimentare

ale altor elevi prin mijloace ilegale (ameninţare, şantaj, furt, tâlhărie);

e) să deţină şi să consume droguri, băuturi alcoolice şi ţigări;

f) să practice jocuri de noroc;

g) să introducă arme, arme albe, muniţii, petarde, pocnitori, gaze îmbuteliate (spray-

uri) de orice tip, substanţe chimice toxice, substanţe explozive sau inflamabile sau

alte obiecte ce pot cauza vătămări corporale sau deranja procesul instructiv –

educativ;

h) să aibă asupra lor materiale cu caracter obscen sau pornografic;

i) să aducă jigniri şi să manifeste agresivitate verbală sau fizică faţă de colegi sau

personalul colegiului;

j) să aibă o ţinută indecentă, atitudini şi comportamente ostentative şi provocatoare

(cercei pentru băieţi, piercing şi tatuaje la vedere pentru băieţi şi fete, glugă pe cap,

tunsori agresive);

k) să utilizeze telefoanele celulare şi alte mijloace de înregistrare audio-video (aparate

foto, camere de filmat, hands-free), în timpul orelor de curs, al examenelor, al

probelor scrise şi al concursurilor;

l) accesul cu automobil, scutere, motociclete, role , skateboard, snowboard;

m) să aducă animale în şcoală;

n) să desfăşoare orice activitate care poate tulbura desfăsurarea procesului instructiv –

educativ;

o) să difuzeze ori să posteze pe internet materiale audio-video de natură să aducă

prejudicii imaginii şcolii, cadrelor didactice, elevilor, personalului nedidactic şi

auxiliar;

p) să escaladeze garduri, geamuri, acoperiş, pomi, clădiri etc.

q) să iniţieze, să încurajeze ori să se implice în conflicte violente;

r) să participe pe timpul pauzelor sau a orelor, în perimetrul colegiului, la jocuri ce le-

ar putea periclita integritatea corporală;

s) să consume în perimetrul şcolii seminţe sau alte produse (dulciuri, sucuri etc.)

vândute de persoane neautorizate;

t) să comercializeze orice fel de bunuri, produse sau obiecte, ori să facă troc cu

acestea;

u) să arunce pe fereastră cu diverse obiecte;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


v) să introducă zăpadă sau gheață în clădirile şcolii ori să arunce cu bulgări spre alte

persoane/clădiri;

w) să aducă în şcoală persoane străine, care pot tulbura activitatea şcolară.

Art. 30. Elevii trebuie să respecte destinaţia grupurilor sanitare ce le sunt repartizate. Sub nici

un motiv nu este permis accesul băieţilor în WC-ul destinat fetelor sau invers.

Art. 31. Elevilor le este interzis fumatul în incinta şcolii. În cazul în care aceştia sunt surprinşi

fumând sunt pasibili de următoarele pedepse:

a. la prima abatere, avertisment în consiliul clasei şi atenţionarea părinţilor;

b. pentru fiecare abatere se scade câte un punct la purtare.

Art 32. În incinta şcolii violenţa verbală şi fizică este interzisă. În cazul în care se constată

abateri elevii sunt pasibili de următoarele pedepse:

a. la prima abatere, avertisment în consiliul clasei şi atenţionarea părinţilor;

b. pentru fiecare abatere se scade câte un punct la purtare.

Consiliul elevilor

Art. 33. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” se constituie Consiliul elevilor care

funcţionează în baza unui regulament propriu, elaborat pe baza unui regulament-cadru stabilit

de Consiliul National al Elevilor. Consiliul profesoral al unităţii de învăţământ desemneaza un

cadru didactic care va stabili legatura intre corpul profesoral şi consiliul elevilor(consilierul

educativ).

(1) Fiecare clasă îşi alege reprezentantul în consiliul elevilor, o data pe an, la inceputul

primului semestru. Votul este secret, iar elevii sunt singurii responsabili de alegerea

reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot şi nici nu le este permisă influenţarea deciziei

elevilor.

(2) Consiliul elevilor este structura consultativa şi partener al unităţii de învăţământ şi

reprezintă interesele elevilor din învăţământul preuniversitar la nivelul unităţii de învăţământ.

(3) Prin consiliul elevilor, elevii îşi exprimă opinia în legatură cu problemele care îi

afectează în mod direct.

(4) Consiliul elevilor funcţionează în baza unui regulament propriu, adaptat la specificul

şi nevoile şcolii, elaborat pe baza unui regulament-cadru stabilit de Consiliul National al

Elevilor.

(5) Conducerea unităţii de învăţământ sprijină activitatea Consiliului elevilor, prin

punerea la dispozitie a logisticii necesare desfăşurării activităţii acestuia şi a unui spaţiu pentru

întrunirea Biroului Executiv şi Adunarii Generale a respectivului Consiliu al elevilor. Fondurile

pentru logistică şi altele asemenea se asigură din finanţarea extrabugetara.

Art. 34. Reprezentanţii desemnaţi ai elevilor participă la şedinţele consiliului de administraţie.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Sistemul de recompense

Art. 35. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” se aplică următorul sistem de motivare şi

recompensare a elevilor merituoşi:

1. Recompense colective:

a. premiul „Cea mai frumoasă clasă” acordat celei mai îngrijite şi mai frumoase clasă din

Colegiu ;

b. premiul „Acţiunea civică” acordat pentru acţiuni publice colective de implicare comunitară

(dezbateri culturale sau profesionale, acţiuni de ajutoare etc.)

2. Recompense individuale:

a. premiile „Cel mai bun elev la…..” pe discipline şi pe an de studiu, în conformitate

cu rezultatele şcolare sau extraşcolare obţinute;

b. premiul „Acţiunea civică” acordat pentru acţiuni publice individuale de implicare

comunitară (acţiuni de ajutorare, realizarea sau propunerea de proiecte de îmbunătăţire a

activităţii şcolare sau pe alte teme comunitare etc.);

c. premiul ”Talentul anului” acordat pentru reuşite individuale deosebite în plan

sportiv, artistic sau tehnic;

d. premiile „TOP TEN” acordate elevilor care au obţinut primele 10 medii generale

pe fiecare nivel de studiu;

e. un premiu I, un premiu II şi un premiu III acordate elevilor care au obţinut

primele 3 medii generale pe clasă, dar nu mai mici de 9,00 şi media 10 la purtare, iar pentru

următorii 3 elevi (în ordinea mediilor) se pot acorda menţiuni;

f. titlul de „ ŞEF DE PROMOŢIE” absolventului clasei a XII-a cu cea mai mare

medie a tuturor anilor de liceu şi media 10 la purtare în cei 4 ani de şcoală.

Notă: Premiile pot fi însoţite de scrisori de felicitare adresate părinţilor.

Art. 36. Cheltuielile pentru corespondenţa scrisă între colegiu şi elevi sau părinţii acestora se

suportă din veniturile extrabugetare ale colegiului.

CADRELE DIDACTICE

Art. 37. Personalul colegiului trebuie sa aibă o ţinută morală demnă, în concordanţă cu

valorile pe care trebuie să le transmită elevilor, o vestimentaţie decentă şi un comportament

responsabil.

Art. 38. Personalului colegiului ii este interzis să desfășoare actiuni de natura sa afecteze

imaginea publica a elevului, viata intima, privata şi familiala a acestuia, sa aplice pedepse

corporale, precum şi sa agreseze verbal, fizic sau emotional elevii si/sau colegii.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Art. 39. (1)Personalul colegiului are obligatia de a veghea la siguranta elevilor, în incinta

unităţii de învăţământ, pe parcursul desfasurarii programului şcolar şi a activităţilor

extracurriculare/extraşcolare.

(2) Personalul colegiului are obligatia sa sesizeze, dupa caz, institutiile publice de

asistenţă sociala/educationala specializata, directia generala de asistenta sociala şi protectia

copilului în legatură cu orice încălcări ale drepturilor copilului/elevului, inclusiv în legatură cu

aspecte care îi afectează demnitatea, integritatea fizică şi psihică.

Art. 40. În desfăşurarea sa, nicio activitate didactica nu poate fi întreruptă decât în situaţii

excepţionale, apreciate ca atare de director, directorii adjuncţi, profesorul de serviciu, angajaţii

cabinetului medical sau autorităţile ce reprezintă Ministerul Administraţiei şi Internelor.

Art. 41. Pentru cadrele didactice, absența motivată de la program (pentru alte situaţii decât cele

prevăzute de lege) nu poate fi aprobată decât dacă sunt îndeplinite condiţiile din procedura

pentru învoire.

Art. 42. Cadrele didactice care absentează nemotivat sau întârzie de la programul stabilit prin

orar sunt răspunzatoare de orice situaţie ce poate interveni în clasă în lipsa lor.

Art. 43. Activităţile extracurriculare se desfăşoară numai în afara orelor de curs. Se interzice

scoaterea elevilor de la ore (excepţie fac situaţiile prevăzute legal şi cu aprobarea scrisă a

direcţiunii). Diriginţii vor motiva absenţele acestor elevi numai în baza cererii aprobate de

director.

Art. 44. Învoirea elevilor pentru pregătirea olimpiadelor şcolare se face numai cu acordul

directorului, la solicitarea scrisă a părinţilor (sau reprezentanţilor legali) şi cu avizul

profesorului de specialitate. Perioadele nu vor depăşi 3 zile pentru faza judeţeană, 5 zile pentru

faza naţională şi 15 zile pentru cea internaţională. Scutirea de frecvenţă are în vedere pregătirea

pentru o singură disciplină de concurs.

Art. 45. Absenţele elevilor se trec în catalog la începutul fiecărei ore, cu excepţia activităţilor

didactice desfăşurate pe grupe, când se consemnează pe parcursul zilei de curs respective.

Evaluarea şi notarea

Art. 46. Antepreşcolarii, preşcolarii şi elevii au dreptul la o evaluare obiectiva şi corecta.

Art. 47. Notarea elevilor se face pe baza a cel puţin două modalităţi de evaluare diferite.

Înregistrarea notelor în catalog are loc în prezenţa elevului, după o prealabilă motivare a

acestora. În cazul activităţilor pe grupe, nota se comunică şi se motivează la oră, urmând să fie

înregistrată în catalog în aceeaşi zi.

Art. 48. Pentru toate probele scrise, cadrele didactice au obligaţia de a comunica elevilor, odată

cu subiectele, punctajul/baremul de corectare.

Art 49. (1) Conform art.122 din ROFUIP elevul sau, dupa caz, părintele, tutorele sau

susținătorul legal, are dreptul de a contesta rezultatele evaluării, solicitând cadrului didactic să



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


justifice rezultatele acesteia, în prezența elevului şi a parintelui, tutorelui sau sustinatorului

legal, în termen de 5 zile de la comunicare.

(2) Procedura de contestare a evaluării respectă prevederile Regulamentului de

organizare și funcționare a unităților din învățământul preuniversitar în vigoare:

a) În situatia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate

satisfacatoare, elevul/parintele, tutorele sau sustinatorul legal poate solicita, în scris,

directorului unităţii de învăţământ, reevaluarea lucrarii scrise. Nu se poate solicita reevaluarea

probelor orale sau practice.

(b) Pentru solutionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna doua cadre

didactice de specialitate, din unitatea de învăţământ, care nu predau la clasa respectiva şi care

vor reevalua lucrarea scris.

(c) Media notelor acordate separat de cadrele didactice prevazute la punctul b) este

nota rezultata în urma reevaluarii. În cazul învăţământului primar, calificativul este stabilit,

prin consens, de catre cele doua cadre didactice.

(d) În cazul în care diferenta dintre nota initiala, acordata de cadrul didactic de la

clasa şi nota acordata în urma reevaluarii, este mai mica de un punct, contestatia este respinsa

şi nota acordata initial ramane neschimbata. În cazul în care diferenta dintre nota initiala şi nota

acordata în urma reevaluarii este de cel putin de un punct, contestatia este acceptata.

(f) În cazul acceptarii contestatiei, directorul anuleaza nota obtinuta în urma evaluarii

initiale. Directorul trece nota acordata în urma contestatiei, autentifica schimbarea prin

semnatura şi aplica stampila unităţii de învăţământ.

(g) Calificativul sau notele obtinute în urma contestatiei, rămân definitive.

(h) În situatia în care în unitatea de învăţământ nu există alți

invatatori/institutori/profesori pentru învăţământul primar sau profesori de specialitate care sa

nu predea la clasa respectiva, pot fi desemnati, de catre inspectoratul şcolar, cadre didactice din

învăţământul primar sau profesori de specialitate din alte unităţi de învăţământ.

Art. 50. (1)Conform art.196 din ROFUIP elevii pot sa nu frecventeze orele de religie. Situatia

şcolara anuala se incheie fara disciplina religie (aplicabil pentru anul școlar în curs doar în

urma precizărilor suplimentare M.E.C.S.)

(2) În mod similar se procedeaza şi pentru elevul caruia, din motive obiective, nu i s-

au asigurat conditiile necesare pentru frecventarea orelor la aceasta disciplina.

(3)Elevilor aflati în situatiile prevazute la alin. (1) şi (2) li se vor asigura activităţi

educationale alternative în cadrul colegiului, stabilite prin hotararea Consiliului de

administratie.

Situaţia şcolară

Art. 51. (1) La sfârşitul fiecărui semestru şi la încheierea anului şcolar, profesorii au obligaţia

să încheie situaţia şcolară a elevilor care nu sunt amânaţi.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


(2) La disciplinele de studiu, la care se susţine teză, media semestrială se calculează

astfel: “media semestriala 3 / 4M T ”, unde M reprezintă media nerotunjită la evaluarea

periodică, iar T reprezintă nota obţinută la teză. Nota astfel obţinută se rotunjeşte la cel mai

apropiat număr întreg; la o diferenţă de 51 de sutimi, rotunjirea se face în favoarea elevului.

Art. 52. (1)La sfârşitul anului şcolar (luna iunie/ iulie) profesorii diriginţi au datoria de a

consulta Consiliul profesorilor clasei pentru acordarea notelor la purtare şi de a consemna

situaţia şcolară a fiecărui elev înscris în catalog.

(2) Este declarat PROMOVAT elevul care, la sfârşitul anului şcolar are toate

mediile încheiate, cel puţin media 5/calificativul « Suficient » la fiecare

disciplină/modul iar la purtare media anuală 6,00/ calificativul « Suficient ». (cf.

ROFUIP -art. 197, alin (1))

(3) Este declarat CORIGENT elevul care, la sfârşitul anului şcolar are toate mediile

încheiate, a obținut calificative ”Insuficient"/medii anuale sub 5,00 la cel mult

doua discipline de studiu, precum şi elevul amanat care nu promoveaza examenul

de incheiere a situatiei şcolare, la cel mult doua discipline de studiu. Pentru elevii

corigenti, se organizeaza anual o singura sesiune de examene de corigenta, intr-o

perioada stabilita de Ministerul Educatiei.

(4) În cazul în care curriculumul este organizat modular, sunt declarati corigenti:

a) elevii care obtin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaza pe parcursul anului

şcolar, indiferent de numarul modulelor nepromovate;

b) elevii care obtin medii sub 5,00 la cel mult doua module care se finalizeaza la sfarsitul

anului şcolar, precum şi elevii amanati care nu promoveaza examenul de incheierea

situatiei şcolare, la cel mult doua module (cf. ROFUIP, art.201). Pentru elevii

corigenti, pentru care curriculumul este organizat modular, se organizeaza şi o sesiune

speciala de examene de corigenta, în ultima saptamana a anului şcolar. Media fiecarui

modul, obtinut în cadrul sesiunii speciale de corigenta, este şi media anuala a

modulului. (cf. ROFUIP, art.201 (4))

(5) Este declarat AMÂNAT / CU SITUAŢIE NEÎNCHEIATĂ semestrial sau anual,

elevul căruia nu i se poate definitiva situatia şcolara la una sau la mai multe

discipline de studiu/module (cf.ROFUIP, art.199). Elevii declarati amanati pe

semestrul I isi vor incheia situatia şcolara în primele 4 saptamani de la revenirea la

scoala. Incheierea situatiei şcolare a elevilor amanati pe semestrul al doilea, a celor

declarati amanati pe semestrul I şi care nu i-au incheiat situatia şcolara sau amanati

anual se face intr-o perioada stabilita de conducerea unităţii de învăţământ, inaintea

sesiunii de corigente. Elevii amanati, care nu promoveaza la una sau doua

discipline/module de studiu în sesiunea de examene de incheiere a situatiei şcolare

a elevilor amanati, se pot prezenta la sesiunea de examene de corigente. (cf.

ROFUIP, art. 200).



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


(6) Media obtinuta la examenul de corigenta, la cel de incheiere a situatiei şcolare

pentru elevii amanati pentru un an şi la examenul de diferenta care echivaleaza o disciplina

studiata timp de un an şcolar, constituie media anuala a disciplinei respective şi intra în calculul

mediei generale anuale. La examenul de incheiere a situatiei şcolare pentru elevii amanati pe

semestrul al doilea sau la examenul de diferenta care echivaleaza o disciplina numai pe

intervalul unui semestru, media obtinuta constituie media semestriala a elevului la disciplina

respectiva.(cf. ROFUIP, art.215)

(7) Elevii corigenti sau amanati, care nu se pot prezenta la examene din motive temeinice,

dovedite cu acte, depuse în cel mult 7 zile lucratoare de la data examenului, sunt examinati la o

data ulterioara, stabilita de consiliul de administratie, dar nu mai tarziu de inceperea cursurilor

noului an şcolar. în situatii exceptionale, respectiv internari în spital, imobilizari la pat etc.,

dovedite cu acte, inspectoratul şcolar poate aproba sustinerea examenului şi dupa inceperea

cursurilor noului an şcolar. (cf. ROFUIP, art.216)

(8) Este declarat REPETENT:

a) elevul care a obtinut calificativul”Insuficient"/medii anuale sub 5,00 la mai mult

de doua discipline de învăţământ/module care se finalizeaza la sfarsitul anului

şcolar. Prevederile se aplica şi elevilor care nu au promovat, la mai mult de doua

module, la examenele de corigenta în sesiunea speciala, organizata în conformitate

cu art. 201, alin.4-ROFUIP.

b) elevul care a obtinut la purtare calificativul anual”Insuficient"/media anuala mai

mica de 6,00;

c) elevul corigent care nu se prezinta la sesiunea de examen de corigenta sau la

sesiunea speciala (prevazuta la Art. 201, alin. (4)-ROFUIP) sau care nu

promoveaza examenul la toate disciplinele/modulele la care se afla în situatie de

corigenta;

d) elevul amanat care nu se prezinta la sesiunea de incheiere a situatiei şcolare la

cel putin o disciplina /modul;

e) elevul exmatriculat, cu drept de reinscriere; acestuia i se inscrie în documentele

şcolare”Repetent prin exmatriculare, cu drept de reinscriere în aceeasi unitate de

învăţământ sau în alta unitate de învăţământ”, respectiv „fara drept de inscriere în

nicio unitate de învăţământ pentru o perioada de 3 ani".(cf ROFUIP, art.202, (1))

(9) La sfarsitul clasei pregatitoare, respectiv la sfarsitul clasei intai elevii nu pot fi lasati

repetenti. Elevii care, pe parcursul clasei pregatitoare (respectiv pe parcursul clasei întâi), au

manifestat dificultati de învăţare, mentionate în raportul de evaluare a dezvoltarii fizice, socio-

emotionale, cognitive, a limbajului şi a comunicarii, precum şi a dezvoltarii capacitatilor şi

atitudinilor fata de învăţare, la finalul clasei pregatitoare, vor ramane în colectivele în care au

invatat şi vor intra, pe parcursul anului şcolar urmator intr-un program de remediere/recuperare

şcolara, realizat de invatator/institutor/profesorul pentru învăţământul primar, impreuna cu un



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


specialist de la Centrul Judetean de Resurse şi Asistenta Educationala. (cf. ROFUIP, art.202

(2), (3)).

(10)Se află în situaţia de ABANDON ŞCOLAR elevul care nu frecventează cursurile de

zi ale unei clase din învăţământul obligatoriu, depăşind cu mai mult de 2 ani vârsta clasei

respective.

(11)Este declarat RETRAS elevul care are cerere scrisă de a nu mai frecventa şcoala,

înregistrată la secretariat (cererea elevului major sau a părintelui / tutorelui legal), doar în cazul

învăţământului neobligatoriu.

(12)Este declarat NEPREZENTAT elevul înscris la învăţământului neobligatoriu şi

care nu se prezintă la cursuri în termen de 20 de zile de la începerea lor fără să justifice

absenţele.

Art. 53. Conform procedurii de acordare a notelor la purtare la sfârşitul unui semestru, se

aplică următoarea grilă pentru absenţe nemotivate (în afara altor abateri disciplinare), pentru

învăţământul obligatoriu:

Nr absente

nemotivate Nota la purtare

Nr absente

nemotivate Nota la purtare

0 - 9 10 70 - 99 5

10 - 19 9 100 - 149 4

20 - 29 8 150 - 199 3

30 - 39 7 Peste 200 2

Profesorul diriginte

Art. 54. Coordonarea activităţii claselor de elevi din învăţământul gimnazial, liceal si

profesional se realizeaza prin profesorii diriginţi. Activitatea şi atributiile sunt reglementate de

art.63-69 din ROFUIP.

Art. 55. Profesorul diriginte are următoarele atribuţii şi obligaţii:

a) motivează absenţele elevilor pe baza certificatelor medicale eliberate de cabinetul

medical al şcolii, de medicul de familie sau medicul specialist, vizate de medicul şcolar sau pe

baza adeverinţelor de internare în spital, certificate preluate în termen de 7 (şapte) zile de la

întoarcerea elevului la şcoala; de asemenea, motivează absenţele elevilor pe baza cererilor

adresate de părinţi directorului şcolii (maxim 3 zile pe semestru, pentru situaţii familiale

deosebite); în acest sens, fiecare profesor diriginte va avea evidenţa numărului de zile de

învoire pentru fiecare elev; la începutul fiecărui semestru şcolar profesorul diriginte solicită

elevilor (părinţilor) evidenţa cabinetelor medicilor de familie (numele medicului şi numărul de

telefon la care poate fi contactat);



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


b) organizează cel puţin 2 şedinţe cu părinţii pe semestru. Dacă situaţia impune, se pot

realiza şedinţe cu părinţii ori de câte ori este nevoie; procesele – verbale întocmite la şedinţele

cu părinţii vor fi înregistrate la secretariat;

c) săptămânal, la ora de dirigentie, dezbate problemele legate de ţinută, disciplină,

înscrise în registrele de evidenţă ale profesorului de serviciu;

d) încheie parteneriate cu părinţii, cu scopul de a eficientiza activitatea educativă;

e) prelucrează împreună cu colectivul de elevi prezentul regulament, normele de sănătate

şi securitate în muncă, PSI şi protecţia mediului.

Art. 56. Personalului din Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” îi este interzis:

a) Să desfăşoare acţiuni de natură să afecteze imaginea publică a elevului, viaţa intimă,

privată şi familială a acestuia;

b) Să aplice pedepse corporale, să agreseze verbal sau fizic elevii sau colegii;

c) Să condiţioneze evaluarea şi notarea elevului sau calitatea prestaţiei didactice la clasă

de obţinerea oricărui tip de avantaje de la elevi, părinţi / reprezentanţi legali. Astfel de practici,

dovedite de organele abilitate, se sanctioneaza conform legii. (art. 40 din ROFUIP).

SERVICII AUXILIARE ŞI ADMINISTRATIVE

Art. 57. (1) Compartimentul secretariat cuprinde, dupa caz, posturile de secretar şef, secretar şi

informatician.

(2) Compartimentul secretariat este subordonat directorului unităţii de învăţământ şi

indeplineste sarcinile stabilite de reglementarile legale si/sau atribuite, prin fisele postului,

persoanelor mentionate la alin. (1).(art.92-ROFUIP )

(3) Serviciul secretariat funcţionează în intervalul 7.30 – 15.30. Accesul elevilor este

permis în intervalul 11,00 – 13,00. Adeverinţele de elev se eliberează doar diriginţilor, care le

transmit apoi elevilor.

Art. 58. Serviciul secretariat distribuie diferitele categorii de burse doar elevilor însoţiţi de

către diriginte, conform unui grafic afişat cu cel puţin 3 zile înainte, care trebuie respectat cu

stricteţe.

Art. 59. Biblioteca funcţionează în intervalul 8,00 – 16,00. Elevilor le sunt rezervate în special

pauzele din orar şi ultimele două ore ale programului bibliotecii (14,00 – 16,00).

Art. 60. Celelalte servicii didactice auxiliare (laborant, pedagog, informatician) funcţionează în

intervalul 7.00 – 15,00. Programul pedagogului va ţine cont de specificul activităţii în internat.

Art. 61. Personalul nedidactic îşi îndeplineşte sarcinile de serviciu într-o perioadă de timp

variabilă, în funcţie de specificul postului, adică:

1. Îngrijitoare: 7,00 – 15,00; 12,00 – 20,00.

2. Bucătar: 6,00 – 21,00.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


3. Ajutor de bucătar: 6,00 – 21,00.

4. Muncitor necalificat: 6,00 – 21,00.

5. Supraveghetor de noapte: 14,00 – 22,00.

6. Paznic: 7,00 – 19,00; 19,00 – 7,00.

7. Muncitor calificat: 7,30 – 15,30.

8. Administrator: 7,00 – 15,30.

9. Serviciul de contabilitate: 7,00 – 15,30.

SIGURANŢA ÎN ŞCOALĂ

Accesul în unitate

Art. 62. Accesul persoanelor autorizate în incinta colegiului se face pe baza ecusonului –

pentru elevi, a legitimaţiei de serviciu – pentru cadrele didactice şi personalul auxiliar, a

legitimaţiei de serviciu sau a actului de identitate – pentru vizitatori.

Art. 63. (1) Accesul elevilor în incinta colegiului este permis începând cu ora 6.50 / 7.50

(respectiv cu zece minute înainte de începerea orelor în ziua respectivă ), pe poarta principală a

şcolii, pe baza ecusonului de elev, ţinut la vedere, care să permită identificarea şi să justifice

prezenţa în unitate.

(2) Elevilor care se prezintă la şcoală fără legitimaţie li se va permite accesul numai

după identificarea făcută prin alte mijloace de către profesorul de serviciu, profesorul diriginte

sau de către un profesor care predă la clasă.

Art. 64. Pe parcursul desfăşurării activităţii didactice este interzisă părăsirea incintei

colegiului, cu excepţia cazurilor medicale ce impun urgenţă, dovedite prin trimitere medicală

obţinută de la cabinetul medical al şcolii.

Art. 65. Nerespectarea articolului 62 atrage după sine scăderea notei la purtare cu 1 punct

pentru fiecare abatere.

Art. 66. Pentru accesul elevilor în sălile de clasă din corpul A se pot folosi cele două intrări

laterale. Intrarea principală din faţa corpului A şi cea dintre corpurile A şi B dinspre parcare

sunt accesibile doar cadrelor didactice şi personalului auxiliar.

Art. 67. Dacă un elev este victima unei agresiuni, acesta sau colegii acestuia au datoria să

înştiinţeze dirigintele, profesorul de serviciu sau directorul şcolii.

Art.68. Se instituie Lista autovehiculelor care au drept de acces necondiţionat în incinta

colegiului, aflat la dispoziţia personalului de pază, a profesorilor de serviciu şi a conducerii

colegiului. Acestea pot fi:

a) autovehicule aflate în proprietatea colegiului;

b) autovehicule aflate în proprietatea inspectoratului şcolar al judeţului Bacău;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


c) autovehicule inscripţionate ale serviciilor de ambulanţă, poliţie comunitară, poliţie

rutieră, jandarmerie, pompieri, ISU etc.

d) autovehicule proprii ale personalului angajat al colegiului conduse de acestea sau de

alte persoane, cu obligaţia legitimării;

e) autovehicule aflate în proprietatea altor instituţii, cu care şcoala are convenţie pentru

asigurarea spaţiului de parcare.

Proceduri de intervenţie în situaţii de urgenţă

Art.69(1) Procedura generala de interventie la nivelul unitatii de invatamant in situatii de

violenta este cea prevăzută în Anexa nr. 3 la ROFUIP;

(2) Procedura generala de interventie la nivelul unitatii de invatamant in situatii de

violenta ce necesita interventia politiei/ jandarmeriei/ politiei locale/ambulantei este cea

prevăzută în Anexa nr. 4 la ROFUIP;

(3) Nomenclatorul actelor de violenţă pentru care se aplică procedurile este cuprins in

Anexa nr. 5 la ROFUIP.

Comisii

Art. 70 (1) În cadrul Colegiului Tehnic „Anghel Saligny” funcţionează următoarele comisii:

a) comisia pentru evaluarea și asigurarea calității;

b) comisia de întocmire a statutului de funcţii;

c) comisia pentru formare continuă şi mentorat;

d) comisia pentru organizarea examenelor de corigenţă, diferenţe şi încheierea situaţiei

şcolare;

e) comisia de sănătate şi securitate în muncă;

f) comisia de prevenire şi stingere a incendiilor;

g) comisia de inserţie profesionala şi monitorizare a traseului profesional al absolvenţilor;

h) comisia pentru activităţi extraşcolare, proiecte şi programe naţionale, internaţionale şi de

finanţare;

i) comisia pentru organizarea lectoratelor cu părinţii;

j) comisia de elaborare a Planului de Acţiune a Şcolii;

k) comisia pentru curriculum;

l) comisia pentru acordarea burselor şi a ajutoarelor ocazionale;

m) comisia pentru monitorizarea absenţelor şi verificare a cataloagelor;

n) comisia pentru organizarea examenelor, olimpiadelor şi concursurilor şcolare;

o) comisia de promovare a imaginii şcolii;

p) comisia de orientare şcolară şi consiliere profesională;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


q) comisia de disciplina;

r) comisia de intocmire şi redactare ROI;

s) comisia de control managerial intern;

t) comisia pentru prevenirea şi combaterea discriminarii şi promovarea interculturalitatii;

u) comisia pentru prevenirea şi combaterea violentei în mediul şcolar.

(2) Componenţa fiecărei comisii este stabilită la începutul fiecărui an şcolar de către

director, în urma discutării și aprobării în consiliul de administrație, şi validată la prima

întrunire a consiliului profesoral.

(3) Atribuţiile şi responsabilităţile membrilor comisiilor se elaborează conform

precizărilor legale în vigoare şi se publică pe site-ul colegiului.

Art. 71. (1) În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” funcţionează o Comisie de Disciplină, care

monitorizează comportamentele care contravin prezentului Regulament şi care dispune măsuri

pentru stoparea acestora.

(2) Componenţa Comisiei de Disciplină (7 persoane) este următoarea :

1. Directorul Colegiului, membru de drept şi Preşedinte al Comisiei;

2. Consilierul şcolar, membru de drept;

3. Consilierul educativ, membru de drept;

4. Patru cadre didactice, desemnate de directorul colegiului;

(3) Comisia de Disciplină se întruneşte în caz de necesitate pentru analizarea situaţiilor

de indisciplină şi hotărârea măsurilor care se impun, respectându-se procedura internă pentru

acte de indisciplină grave.

(4) Învățătorii/Profesorii pentru învățământul primar/Diriginţii şi toate cadrele

didactice au obligaţia de a semnala Comisiei cazurile de indisciplină constatate în timpul

programului şcolar.

Art. 72. Prin act de indisciplină gravă se înţelege traficul/consumul de droguri/alcool în incinta

şcolii, violenţa verbală faţă de profesori, violenţa fizică faţă de profesori/ elevi, distrugeri de

bunuri materiale, indisciplină în formă repetată în timpul orelor de curs.

Art. 73. Elevilor li se pot aplica sancţiunile cuprinse în Regulamentul de organizare şi

funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. Se pedepsesc cu scăderea notei la purtare

şi / sau efectuarea de ore de muncă în folosul Colegiului următoarele abateri: violenţa de limbaj

(înjurături, ameninţări, exprimări vulgare), violenţa fizică, actele de intoleranţă etnică, de vârstă

sau status social, precum şi cele faţă de persoanele cu dizabilităţi, introducerea, consumul şi

posesia de droguri, alcool şi tutun în incinta şcolii şi în timpul orelor de curs, practicarea

jocurilor de noroc, având ca miză sume de bani, servicii sau obiecte, posesia şi utilizarea de

arme (albe sau de foc), petarde sau alte materiale explozive, posesia şi difuzarea de materiale

pornografice, utilizarea şi perturbarea orelor de curs cu ajutorul telefoanelor mobile, atitudinea

necivilizată (comportament nepoliticos, dizgraţios, murdăria şi aruncarea de gunoaie în spaţiile

comune etc.), distrugerea bunurilor şcolare.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Art. 74. (1) În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” funcţionează Comisia pentru evaluarea şi

asigurarea calităţii, conform prevederilor legale în vigoare.

(2) Pe baza legislatiei in vigoare, colegiul elaboreaza si adopta propria strategie si

propriul regulament de functionare a Comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii.

(3) Conducerea unitatii de invatamant este direct responsabila de calitatea educatiei

furnizate.

(4) In procesele de autoevaluare si monitorizare interna, unitatea de invatamant

profesional si tehnic aplica instrumentele Cadrului National de Asigurare a Calitatii in

invatamantul profesional si tehnic.

(5) Componenta, atributiile si responsabilitatile comisiei pentru evaluarea si asigurarea

calitatii sunt realizate in conformitate cu prevederile legale.

(6) Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii poate fi

remunerata, cu respectarea legislatiei in vigoare.

(7) Orice control sau evaluare externa a calitatii din partea Agentiei Romane de

Asigurare a Calitatii in Invatamantul Preuniversitar sau a Ministerului Educatiei se bazeaza pe

analiza raportului de evaluare interna a activitatiii din unitatea scolara.

Serviciul pe şcoală

Art. 75. Elevii claselor a VI-a, a VII-a, a X-a şi a XI-a efectueaza serviciul pe şcoală pe tot

parcursul anului şcolar, elevii claselor a V-a, a IX-a în semestrul al II-lea, iar elevii claselor a

VIII-a şi a XII-a în semestrul I, între orele 7.50 – 15.00, sub îndrumarea unui cadru didactic.

Art. 76. Obligaţiile elevului de serviciu sunt:

a) legitimează persoanele străine, le reţine actul de identitate şi le înscrie datele

personale într-un registru special;

b) îndruma persoanele străine spre serviciile (persoanele) cărora acestea urmează să se

adreseze;

c) pe tot parcursul serviciului, elevul este subordonat profesorului de serviciu şi

conducerii colegiului;

d) răspunde de folosirea soneriei pentru a anunţa începutul şi sfârsitul orelor de curs;

e) contribuie la rezolvarea unor probleme administrative legate de procesul de

învăţământ (aprovizionarea sălilor de clasă cu cretă, transmiterea unor informaţii către

elevi etc.);

f) poartă asupra sa un semn distinctiv transmisibil (banderolă);

g) în timpul orelor de curs contribuie la supravegherea holurilor şi a cancelariei;

h) informează imediat (direct sau prin intermediul profesorului de serviciu)

conducerea colegiului despre orice situaţie neprevazută;



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


i) are o ţinută vestimentară decentă şi foloseşte, în toate împrejurările, un vocabular

academic;

j) nu permite accesul elevilor în holul cancelarie – direcţiune din corpul A, preluând

mesajele acestora.

Art. 77. Elevului de serviciu îi este interzis să se implice în rezolvarea unor solicitări din partea

cadrelor didactice, dacă acestea au un caracter personal şi nu sunt legate de procesul de

învăţământ.

Art. 78. Toate cadrele didactice efectuează serviciul pe şcoala, numărul de zile al fiecăruia

fiind proporţional cu încadrarea. Excepţie fac doar directorul, directorii adjuncţi şi cadrele

didactice de sex feminin însărcinate, începând cu luna a V-a.

Art. 79. Planificarea cadrelor didactice pentru efectuarea serviciului pe şcoală se face

semestrial. Responsabilitatea revine directorilor adjuncţi şi profesorilor desemnaţi.

Art. 80. Pentru cadrele didactice, serviciul pe şcoala se efectueaza în intervalul 7,50 – 15,10,

în funcţie de programul orelor de curs din ziua respectivă.

Art. 81. Profesorului de serviciu pe şcoală îi revin următoarele obligaţii:

a) înainte de începerea primei ore de curs ia în primire (de la secretariat) cataloagele,

condica de prezenţă şi registrul de procese verbale (pentru corpul A);

b) după ultima oră de curs predă la secretariat cataloagele, condica de prezenţă (pentru

corpul A) şi registrul cu procese verbale încheiate de profesorii de serviciu;

c) primirea/predarea acestor documente se consemnează în scris în registrul de procese

verbale şi se semnează de catre cei implicaţi;

d) verifică sălile de clasă înainte de începerea cursurilor, urmărind mai ales starea

mobilierului, iluminatul şi confortul termic;

e) în intervalul în care îndeplineşte serviciul pe şcoală este principalul răspunzător de

păstrarea şi folosirea în condiţii optime a cataloagelor;

f) colaborează cu elevul de serviciu care i se subordonează;

g) rezolvă singur (în lipsa directorului / directorilor adjuncţi) situaţii neprevăzute

referitoare la absenţa unor cadre didactice, solicitări diferite din partea unor autorităţi sau

părinţi ai elevilor;

h) pentru menţinerea ordinii la intrarea în curtea şcolii, colaborează cu portarul

instituţiei de invăţământ;

i) în timpul pauzelor supraveghează comportamentul elevilor în sălile de clasă, pe

holuri, în curte; în acest sens, colaborează cu elevul de serviciu din fiecare clasă şi cu

diriginţii; răspunde în mod direct de buna desfăşurare a activităţilor didactice din timpul

programului şcolar;

j) controlează respectarea interdicţiei privind fumatul, consumul băuturilor alcoolice

sau a drogurilor în şcoală şi în spaţiul din jurul şcolii. Urmăreşte participarea elevilor la



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


orele de curs şi la activitatea practică de laborator sau atelier. Elevii găsiţi pe coridoare sau

în curte în timpul programului, vor fi menţionaţi în procesul verbal şi va fi anunţat

dirigintele care va lua măsurile ce se impun şi care vor rezolva pe loc situaţiile create în

funcţie de specificul fiecăreia;

k) informează diriginţii sau, după caz, conducerea colegiului, asupra unor eventuale

abateri disciplinare ale elevilor;

l) consemnează într-un registru special principalele evenimente care au avut loc în ziua

în care a îndeplinit serviciul pe şcoală.

În îndeplinirea serviciului pe şcoală, cadrele didactice pot fi ajutate de personalul

nedidactic, în conformitate cu prevederile din fişa postului acestora.

Art. 82. În fiecare clasă dirigintele organizează serviciul pe clasă. Atribuţiile elevului de

serviciu pe clasă se stabilesc la începutul anului şcolar de către diriginte.

Art. 83. În toate spaţiile închise destinate activităţilor didactice, didactice auxiliare sau

nedidactice se interzice folosirea unor surse de încălzire suplimentară. Excepţiile, temeinic

justificate, pot fi aprobate doar de director.

Art. 84. În spaţiile destinate activităţilor didactice, didactice auxiliare sau nedidactice, la

terminarea serviciului se decuplează de la sursa de alimentare electrică toate aparatele din

dotare (fac excepţie frigiderele/lăzile frigorifice aflate în dotarea cantinei, cabinetul medical,

secretariatului). Obligaţia revine angajatului care asigură prin încuietoare încăperea respectivă.

Art. 85. Pentru ca în situaţiile de urgenţă să fie posibil accesul în clădirile colegiului (A, B, C,

E, F, sala de sport, cantină, internat), câte un exemplar din fiecare cheie se păstrează, în plic

sigilat, la personalul care asigură paza unităţii şcolare.

Art. 86. Personalul de pază are obligaţia de a ţine o evidenţă riguroasă a persoanelor străine

unităţii de învăţământ, care intră în perimetrul şcolii şi de a consemna în registrul

corespunzător datele de identificare şi scopul vizitei. Accesul acestor persoane este permis

numai după obţinerea aprobării conducerii şcolii, pe baza ecusonului care atestă calitatea de

vizitator. Ecusoanele vor fi purtate la vedere pe toată perioada şederii în şcoală şi se restituie la

plecare.

Art. 87. Este interzis în instituţie accesul persoanelor aflate sub influenţa băuturilor alcoolice, a

celor turbulente, precum şi a celor care au intenţia vădită de a deranja ordinea şi liniştea

publică. De asemenea, se interzice intrarea persoanelor însoţite de câini, a celor care poseda

arme sau obiecte contondente, substanţe toxice, explozive – pirotehnice, iritante – lacrimogene

sau uşor inflamabile, publicaţii care au caracter obscen sau instigator, precum şi stupefiante sau

băuturi alcoolice.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Art. 88. Personalul de pază şi personalul didactic au obligaţia să supravegheze comportarea

vizitatorilor şi să verifice sălile în care aceştia sunt invitaţi, pentru a nu fi lăsate sau abandonate

obiecte care prin conţinutul lor pot produce evenimente deosebite.

Art. 89. După terminarea orelor de program şi în timpul nopţii, clădirea şcolii se va încuia de

către personalul abilitat, care va verifica, în prealabil, respectarea măsurilor pentru paza contra

incendiilor şi siguranţei imobilului.

Art.90. Personalul de pază este obligat să cunoască şi să respecte îndatoririle ce îi revin, fiind

direct răspunzător pentru paza şi integritatea obiectivului, bunurilor şi valorilor încredinţate,

precum şi pentru asigurarea ordinii în incinta unităţii de învăţământ.

DISPOZIŢII FINALE

Art. 91. Pentru toţi angajaţii colegiului, semnarea condicii de prezenţă este o obligaţie zilnică.

Neîndeplinirea ei poate fi considerată abatere disciplinară, cu toate consecinţele pe care aceasta

le presupune.

Art. 92. În incinta colegiului sunt interzise cu desăvârşire activităţile de comerţ ambulant.

Art. 93. În incinta colegiului este interzis personalului angajat consumul băuturilor alcoolice, a

oricăror produse de tutun sau a celor considerate droguri.(art.267- ROFUIP)

Art. 94. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” ţinuta vestimentară a angajaţilor trebuie să fie

îngrijită şi decentă. Extravaganţa, apreciată ca atare de director (pentru angajaţi) sau de către alt

cadru didactic (pentru elevi), poate fi considerată abatere disciplinară, cu toate consecinţele pe

care aceasta le presupune.

Art. 95. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”, în orice împrejurare, vocabularul folosit în

relaţiile dintre angajaţi, dintre elevi, dintre angajaţi şi elevi trebuie să fie decent şi academic,

fără expresii vulgare sau tonalităţi stridente. Excepţiile pot fi considerate abateri disciplinare,

cu toate consecinţele pe care acestea le presupun.

Art. 96. Subminarea (prin orice mijloace) activităţii didactice sau nedidactice a

colegului/colegilor este considerată o atitudine nedemnă în raport cu statutul de cadru didactic

la Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”.

Art. 97. În îndeplinirea sarcinilor de serviciu, se interzice cu desăvârşire recurgerea la acţiuni

de implicare a elevilor sau părinţilor acestora în rezolvarea unor dispute între cadrele didactice

din colegiu.

Art. 98. Angajaţilor colegiului le este interzis cu desăvârşire să recurgă la acţiuni de

intimidare sau de condiţionare (de orice fel) exercitate în relaţiile cu elevii sau cu părinţii

acestora.



Tel: +40 (0)234 515254 Fax: +40 (0)234 581381


Art. 99. Atragerea la pregătirea în particular (pentru orice mijloace) a elevilor din clasele ce fac

parte din încadrarea profesorului respectiv reprezintă o atitudine nedemnă de statutul de cadru

didactic la Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”. Nerespectarea acestei recomandări dă dreptul

angajatorului să invoce „clauza de neconcurenţă”, cu toate efectele sale, prevăzute de art. 20 –

24 din Codul muncii.

Art. 100. Părinţii/tutorii legali au obligaţia ca, cel puţin o dată pe lună, să ia legătura cu

dirigintele pentru a cunoaşte evoluţia copilului lor.

Art. 101. Părinţii/tutorii legali sunt răspunzători pentru întreaga activitate a copiilor lor în

unitatea de învăţământ şi în afara ei: pregătirea pentru ore, frecvenţa participării la cursuri,

ţinuta, starea disciplinară etc.

Art. 102. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” funcţionează Comitetul de sănătate şi securitate

în muncă format dintr-un număr de 4 cadre didactice ca reprezentanţi ai angajatorului şi 4

lucrători desemnaţi dintre cadrele didactice şi personalul administrativ, cu atribuţii în domeniul

SSM.

Art. 103. Tot personalul colegiului este obligat să participe la şedinţele de instructaj general, la

locul de muncă şi periodic şi de evaluare/testare, realizate de lucratorul desemnat cu atributii de

SSM.

Art. 104. Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricarui alt fond destinat

derularii examenelor/evaluarilor nationale. (cf. art.266- ROFUIP)

Art. 105. În Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” trebuie respectate toate procedurile aprobate

legal şi afişate la loc vizibil în manualul procedurilor.

Director,

Prof. Elena Carmen Popa

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARA - ctas.ro · Membrii consiliului de administratie, observatorii si...

Documents

Transcript of REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARA - ctas.ro · Membrii consiliului de administratie, observatorii si...