red-religieUnitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului” Notă explicativă: o...
57
Transcript of red-religieUnitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului” Notă explicativă: o...
red-religie.ro
1
red-religie.ro
2
Coordonator: TIMIȘ IONIȚA
MARINESCU GABRIELA ANTOANETA
CĂLUȘER VASILE SEMIAN DANIELA
ROBA MIHAELA PĂUNESCU FELICIA
SUPORT DIDACTIC
RELIGIE - CULTUL ORTODOX
Clasa a VI-a
RÂMNICU SĂRAT
2020
red-religie.ro
3
Publicația SUPORT DIDACTIC. RELIGIE - CULTUL ORTODOX. Clasa a VI-a reprezintă
un produs al Proiectului Platformei Resurse Educaționale Deschise Religie http://red-religie.ro.
Coordonator: prof. dr. Timiș Ionița, Colegiul Național Pedagogic ”Gh. Lazăr” Cluj-Napoca
Coordonator pentru didactică și metodică: prof. Buzatu Daniela Liliana, Inspectoratul Școlar
Județean Timiș
Responsabil coordonare-evaluare: prof. Zaharioiu Daniela, Școala Gimnazială „G. E. Palade”,
Buzău, jud. Buzău
Evaluatori-corectori, din cadrul echipei de proiect:
prof. Căprescu Simona – Școala Gimnazială „M. R. Paraschivescu” Zimnicea, jud. Teleorman
prof. Ciolpani Daniela – Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Focșani, jud. Vrancea
Anul apariției: 2020
Referent științific:
Conf. univ. dr. Vasile Timiș
Lector univ. dr. Buzgar Ramona
Tehnoredactare computerizată: prof. Călușer Vasile
Design: prof. Favu Gabriela
:
red-religie.ro
4
UNITATEA I
Dumnezeu se face cunoscut omului
PROFESOR MARINESCU GABRIELA ANTOANETA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 , RÂMNICU SĂRAT, JUDEȚUL BUZĂU
red-religie.ro
5
FIȘA DE LUCRU
COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS
Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/zK1Yednub4VTDMRw6
SCENARIUL DIDACTIC Clasa: a VI-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ:
Unitatea de învățare: Dumnezeu se face cunoscut omului
Competențe specifice vizate:
o 1.1. Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viața şi activitatea Mântuitorului
Iisus Hristos, pe baza textelor biblice;
o 1.3. Selectarea de informații adecvate din surse şi cu mijloace variate, pe teme cu relevanță
moral religioasă;
o 2.1. Prezentarea unor modele spirituale, pe baza textelor biblice, religioase, literare studiate;
o 3.1. Analizarea unor moduri de manifestare a diversității religioase în viața personală, a
grupurilor de apartenență, a comunității.
Tipul lecției: lecție de evaluare a cunoștințelor
Timp de lucru: 30 minute
Bibliografia:
* Biblia sau Sfânta Scriptură, Tiparită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul
Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului Biblic și de Misiune
Ortodoxă, ediție 2018.
* https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/
* ŞEBU, Sebastian; OPRIŞ, Dorin; OPRIŞ, Monica, Metodica predării religiei, Editura
Reîntregirea, Alba Iulia 2000
red-religie.ro
6
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului”
Notă explicativă:
o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.
o Punctaj maxim 100 puncte.
1. Cântare îngerească s-a auzit la Nașterea Domnului: „Slavă întru cei de sus lui Dumnezeu și
pe pământ pace, între oameni bunăvoire” (Luca 2,14). Alege varianta care indică elemente
prezente la acest eveniment:
3 puncte
○ a); ○ b); ○ c).
red-religie.ro
7
2. Copilul Hristos este model de ascultare față de părinți, pentru copiii din toate timpurile.
Imaginile de mai jos arată, în mod chronologic, evenimente legate de nașterea și copilăria lui
Iisus Hristos. Realizează corespondența dintre aceste evenimente și locul unde s-au petrecut:
4 puncte
a) Ierusalim b) Egipt c) Nazaret d) Betleem
1) Buna Vestire ○ ○ ○ ○ 2) Nașterea
Domnului ○ ○ ○ ○
3) Fuga de mânia
lui Irod ○ ○ ○ ○
4) Iisus i-a uimit
cu înțelepciunea
Sa pe învățătorii
de Lege
○ ○ ○ ○
3. Învățătorul lumii, Iisus Hristos, a ales doisprezece ucenici precum cei din imagine, care au
devenit apostoli. Realizează corespondența între enunțuri și cuvintele lipsă:
4 puncte
red-religie.ro
8
a) pilde sau
parabole
b) marea
poruncă a iubirii
c) minuni d) direct
1. Domnul Iisus
Hristos învăța uneori în
mod............transmițând
adevăruri clare;
○ ○ ○ ○
2. Învățătorul Iisus a
vorbit în..........., prin
intermediul cărora a
transmis învățături
morale și profeții;
○ ○ ○ ○
3. Iisus a întărit
învățăturile Sale prin
săvârșirea
multor............asupra
naturii, oamenilor și
asupra propriei
Persoane;
○ ○ ○ ○
4. Domnul Hristos i-a
îndemnat pe oameni să
împlinească .............
○ ○ ○ ○
4. Alege varianta care indică locul Înălțării la cer a Mântuitorului:
4 puncte
○ a);
○ b);
○ c).
red-religie.ro
9
5. Mântuitorul Iisus Hristos a mai rămas pe pământ 40 de zile după Învierea Sa din morți,
apoi S-a înălțat la Cer. Stabilește valoarea de adevăr a enunțurilor de mai jos, folosindu-te și
de „Icoana Înălțării Domnului”:
5 puncte
Adevărat Fals
a) Mântuitorul i-a îndemnat pe Apostoli să meargă la propovăduire.
○ ○
b) Iisus le-a promis Apostolilor că le va trimite un Mângâietor.
○ ○
c) Domnul Iisus Hristos i-a îndemnat pe Apostoli să își vadă de viața
lor. ○ ○
d) La Înălțarea Domnului la cer au fost prezente Femeile Mironosițe.
○ ○
e) Maica Domnului a fost prezentă alături de Apostoli la Înălțarea Fiului
ei la cer. ○ ○
6. În centrul învățăturii Domnului Iisus Hristos stă Marea Poruncă a Iubirii. Reconstituie
această poruncă din puzzel-ul de mai jos, încercând să meditezi și să împlinești învățătura
Mântuitorului:
5 puncte
Alegeți:
○ a) 4-2-6-8-3-7-5-1;
○ b) 2-4-1-8-3-7-5-6.
red-religie.ro
10
7. Patimile, Jertfa pe cruce, moartea și Învierea Mântuitorului au avut ca scop vindecarea
noastră și deschiderea Raiului pentru toți oamenii. Rezolvă cerința de mai jos:
6 puncte
a) B-A-C-D a) A-B-C-D a) B-C-A-D
Ordonează cronologic
icoanele care
reprezintă evenimente
din Săptămâna
Sfintelor Pătimiri.
Alege apoi răspunsul
corect:
○ ○ ○
8. Alege valoarea de adevăr a conceptelor privind viața socială și religioasă a evreilor:
5 puncte
red-religie.ro
11
Adevărat Fals
a) Paștile la evrei semnifică primirea Tablelor Legii pe Muntele Sinai. ○ ○ b) Iudaismul este religia poporului evreu. ○ ○ c) Locașul de rugăciune al unei comunități evreiești se numește
sinagogă. ○ ○
d) Semnificația Paștilor pentru evrei este eliberarea poporului evreu din
robia egipteană. ○ ○
e) Sinedriul era autoritatea judecătorească supremă în Ierusalim. ○ ○
9. Țara Sfântă este locul în care S-a născut și a trăit Mântuitorul Hristos. Alege variantele
corecte legate de geografia Țării Sfinte, ajutându-te și de harta de mai jos:
6 puncte
□ a) Marea Moartă, cu apa cea mai sărată de pe
glob, se află în ținutul Galileea;
□ b) Betleem, locul Nașterii Domnului Iisus
Hristos, aparține regiunii Iudeea;
red-religie.ro
12
□ c) Nazaret, locul Bunei Vestiri, aparține
regiunii Galileea;
□ d) Râul în care a fost botezat Domnul Iisus
Hristos se varsă în Marea Moartă.
10. Profetul contemporan cu Domnul Iisus Hristos, numit „Înaintemergătorul” și
„Botezătorul” Domnului, vestea lucruri extraordinare, precum cele din imagine.
7 puncte
a) b) c) d)
Alege variantele potrivite cu îndemnurile
rostite de Sfântul Proroc Ioan: □ □ □ □
11. Prin toată activitatea Sa, Domnul Iisus Hristos Se oferă tuturor drept model deplin, El
Însuși spunând despre Sine cuvinte ca cele din imagine. Răspunde la cerința de mai jos:
8 puncte
red-religie.ro
13
a) suntem
blânzi și smeriți
b) avem
răbdare în
încercările
vieții noastre
c) ne
contrazicem
d) iertăm pe cei
care ne-au
greșit
e) întoarcem
spatele celui
care are nevoie
de ajutor
Alege
comportamente
care urmează
exemplul
Mântuitorului:
□ □ □ □ □
12. Realizează corespondența potrivită pentru cele trei evenimente din istoria mântuirii:
9 puncte
a) Duminica b) Rusalii c) Joia d) Ispas e) Paști
1. Învierea
Domnului □ □ □ □ □
2. Înălțarea
Domnului □ □ □ □ □
3. Pogorârea
Duhului Sfânt □ □ □ □ □
13. În fiecare an, în Sâmbăta Mare, la Biserica Sfântului Mormânt din Ierusalim are loc
minunea coborârii Sfintei Lumini din cer.
10 puncte
videoclip
red-religie.ro
14
Vizionează, cu atenție, filmul de mai sus, de la minutul 11:56 la minutul 13:24. Alege
răspunsul care arată cine a dat prima mărturie despre coborârea Sfintei Lumini la
Mormântul Domnului:
○ a) Sfinții Apostoli Petru și Ioan;
○ b) Femeile Mironosițe;
○ c) Sfântul Apostol Pavel.
14. Ascultă primele 33 de secunde din videoclipul de mai jos și răspunde la următoarele
întrebări:
videoclip
a. Ce tradiție respectă creștinii de Înălțarea Domnului?
4 puncte
Răspuns:…………………………………………………………………………………………
b. Cum se numește cântecul audiat, dedicat acestei zile naționale și religioase?
4 puncte
Răspuns:……………………………………………………………………………………………
red-religie.ro
15
c. Ce li se cuvine acestor eroi care s-au jertfit pentru unitatea de credință, de limbă și de neam.
4 puncte
Răspuns:………………………………………..……………………………………………………
15. Completează următoarele propoziții lacunare:
a. Domnul Iisus Hristos a fost botezat de către Sfântul Ioan Botezătorul în râul........
4 puncte
Răspuns:……………………………………….……………………………………………………..
b. Biserica sărbătorește Botezul Domnului pe data de ...............
4 puncte
c. La Botezul Domnului S-a arătat ...... ......, când Tatăl a mărturisit că Iisus este Fiul Său, iar Duhul
Sfânt S-a pogorât peste El în chip de porumbel.
4 puncte
red-religie.ro
16
Răspuns:……………………………………………..……………………………………………
red-religie.ro
17
GRILA DE RĂSPUNSURI
Unitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului”
Numele și prenumele elevului: __________________________________
Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Număr întrebare
Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit
Întrebarea 1
Întrebarea 9
Întrebarea 2
Întrebarea 10
Întrebarea 3
Întrebarea 11
Întrebarea 4
Întrebarea 12
Întrebarea 5
Întrebarea 13
Întrebarea 6 Întrebarea 14
Întrebarea 7 Întrebarea 15
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
red-religie.ro
18
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME
Unitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului”
Număr
întrebare
Răspuns corect Număr
întrebare Răspuns corect
Întrebarea 1
b
(3p.)
Întrebarea 9
b,c,d
(5p)
Întrebarea 2
1c, 2d, 3b, 4a (4p.)
1 punct pentru fiecare
afirmație apreciată correct
(4x1p=4p)
Întrebarea 10
a, c
(7p.)
Întrebarea 3
1d, 2a, 3c, 4b
(4p.)
1 punct pentru fiecare
afirmație apreciată corect
(4x1p=4p)
Întrebarea 11
a,b,d
(8p.)
Întrebarea 4
a
(4p.)
Întrebarea 12
1a,e; 2c,d; 3a,b. (9p.)
3 puncte pentru fiecare
afirmație apreciată corect
(3x3p=9p)
Întrebarea 5
a, b, e (A); c, d (F)
(5p.)
1 punct pentru fiecare
afirmație apreciată corect
(5x1p=5p)
Întrebarea 13 a
(10p)
Întrebarea 6
b
(5p.)
Întrebarea 14
a. ZIUA EROILOR
(4p.)
b. IMNUL EROILOR
(4p.)
c. CINSTIRE
(4p.)
(3x4p=12p)
Întrebarea 7
c
(6p.)
Întrebarea 15
a. Iordan
(4p.)
b. 6 Ianuarie
(4p)
c. Sfânta Treime
(4p.)
(3x4p=12p)
Întrebarea 8
a (F); b, c, d, e (A)
(5p.)
2 puncte pentru fiecare
afirmație apreciată corect
(5x1p=10p)
Total: 100 puncte
red-religie.ro
19
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare „Dumnezeu se face cunoscut omului”
Nr.
Între-
bare
Link imagine
Antet Imagine din arhiva personală;
1 Autor imagine, pictor Cerasela Elena Ciucă, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/12/Nasterea-Domnului-1.jpg, ultima accesare la data 17.07.2020, ora
15:05;
2
a
Autor imagine, pictor Cerasela Elena Ciucă, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/03/Buavestire-768x1024.jpg , ultima accesare la data de
17.07.2020, ora 12:20;
b Autor imagine, pictor Cerasela Elena Ciucă,
https://theodorosart.com/wpcontent/uploads/2014/12/Nasterea-Domnului-1.jpg, ultima
accesare la data 17:07.2020, ora 12:10;
c Autor, pictor Liviu Dumbravă, https://soundcloud.com/m-rea-sihastria-putnei/predica-
in-duminica-dupa-nasterea-domnului-fuga-in-egipt-3, ultima accesare la data 17.07.
2020, ora 13:00;
d Autor imagine, pictor Daniel Codrescu, http://danielcodrescu.ro/serban-voda-
bucuresti/#, ultima accesare la 17.07. 2020, ora 13.22;
3 A. Pahomei, album Schitul Soveja, cu aprobarea stareței Irina Nuță
4 Colaj cu imagini din arhiva personală;
5 Sursa: www.doxologia.ro
6 Colaj
personal
utilizând
imagini
astfel:
Autor imagine, pictor iconar Ioan Popa,
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-
a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/ pag.43, ultima accesare la data 02.06. 2020,
ora 19.27”
Autor imagine, pictor iconar Ioan Popa,
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-
a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/ pag.25, ultima accesare la 02.06. 2020, ora
19.27
Pictor Daniel Codrescu, http://danielcodrescu.ro/sfantul-sava/#!, ultima accesare la
data 17.07.2020, ora 19:10;
Autor imagine, pictor iconar Ioan Popa,
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-
a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/ pag.27, ultima accesare la 02.06. 2020, ora
19.30
7 Ic. Pogorârea de pe Cruce și răstignirea – pictor Lucian Oprea, bis. Sf Ioachim și Ana,
Focșani
Ic. Cina cea de taină – pictor și fotograf Daniel Codrescu, http://danielcodrescu.ro
Ic. Învierii – pictori Ioan și Daniela Moldoveanu, măn.Crasna, Prahova
8 Imagine din arhiva personală
9 Fotografie a Hărții Țării Sfinte după Biblia sau Sfânta Scriptură, Ed.I.B.M.O.,
București 2018
Colaje cu imagini din arhiva personală;
10 Colaj personal cu utilizarea imaginii realizată de pictor Cerasela Elena Ciucă,
https://theodorosart.com/wp-content/uploads/2013/11/DSCN6632.jpg, ultima accesare
la data 17.07.2020, ora 15:40;
11 Pictor Cerasela Elena Ciucă,
https://www.theodorosart.com/wp-content/uploads/2013/04/dscn5161.jpg,
red-religie.ro
20
ultima accesare la 17.07. 2020, ora 19.30
12 Colaj cu imagini de pe www.doxologia.ro
13 catacombeleortodoxiei.ro, sursă videoclip cu link-ul
https://www.youtube.com/watch?v=kiNZ4LD2p-4 ultima accesare la 20.07.2020, ora
22:30
14 pslatica.tk, videoclipul cu link-ul https://www.youtube.com/watch?v=Ga3Y7yHzQDU
ultima accesare la 20.07.2020, ora 22:45”
a Imagine din arhivă personală;
b Sursa: www.doxologia.ro
c Sursa: www.doxologia.ro
15 a Sursa: www.doxologia.ro
b. Sursa: www.doxologia.ro
c. Sursa: Pictor Daniel Codrescu, http://danielcodrescu.ro
red-religie.ro
21
UNITATEA II
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului
PROFESOR SEMIAN DANIELA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ VADURI COM. ALEXANDRU CEL BUN, JUDEȚUL NEAMȚ
red-religie.ro
22
FIȘA DE LUCRU
COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS
Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/WB8cSrgDzH3mNyrX9
SCENARIUL DIDACTIC Clasa: a VI-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ: Unitatea de învățare: Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului
Competențe specifice vizate: o 1.1. Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viața și activitatea Mântuitorului
Iisus Hristos, pe baza textelor biblice;
o 1.2. Integrarea unor concepte specifice în prezentarea de evenimente religioase, istorice și
culturale;
o 1.3. Selectarea de informații adecvate din surse și cu mijloace variate, pe teme cu relevanță
moral religioasă;
o 3.2. Asumarea unor responsabilități față de sine și față de ceilalți, prin raportarea la valorile
moral-religioase.
Tipul lecției: lecție de evaluare a cunoștințelor
Timp de lucru: 30 minute
Bibliografia:
* Biblia sau Sfânta Scriptură, Tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul
Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului Biblic și de Misiune
Ortodoxă, ediție 2018.
* https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/
* ȘEBU, Sebastian; OPRIȘ, Dorin; OPRIȘ, Monica, Metodica predării religiei, Editura
Reîntregirea, Alba Iulia 2000.
red-religie.ro
23
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare ,,Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Notă explicativă:
o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.
o Punctaj maxim 100 puncte.
1. Domnul Iisus Hristos a venit în lume pentru a ne oferi șansa schimbării vieții. Multe
persoane și-au dorit să-L întâlnească. Alege varianta care reconstituie un enunț adevărat
despre vameșul Zaheu.
3 puncte
○ a) 1-2-3-5-6-4;
○ b) 5-6-3-1-2-4;
○ c) 1-2-4-5-6-3.
2. Selectează persoana care te ajută în efortul de pocăință:
3 puncte
○ a) medicul; ○ b) profesorul;
red-religie.ro
24
○ c) duhovnicul; ○ d) judecătorul.
3. Mântuitorul le-a spus apostolilor după Înviere:,,Luați Duh Sfânt, cărora veți ierta păcatele,
le vor fi iertate”(Ioan,20, 22-23). Alege varianta care arată misiunea și darul primite de
aceștia în ziua Învierii:
3 puncte
○ a) de a citi în stele;
○ b) de a ierta păcatele;
○ c) de a vorbi în alte limbi.
4. Stabilește valoarea de adevăr pentru următoarele enunțuri: 5 puncte
Adevărat Fals
a) Prin participarea la Sfânta Liturghie se aduce mulțumire lui
Dumnezeu pentru binefacerile primite. ○ ○
b) Numai la biserică îi mulțumesc lui Dumnezeu. ○ ○
c) Rugăciunea personală este o formă de recunoștință față de
Dumnezeu. ○ ○
d) Nu datorăm recunoștință părinților noștri. ○ ○
e) Recunoștința este o virtute. ○ ○
5. Credința poate fi mărturisită atât prin cuvinte, cât și prin fapte. Alege varianta ce arată
care au fost primii mărturisitori ai credinței în Iisus Hristos:
3 puncte
○ a); ○ b);
○ c); ○ d).
red-religie.ro
25
6. Iubirea lui Dumnezeu este nemărginită și de aceea a trimis pe Fiul Său să ne mântuiască.
Alege varianta care completează enunțul, astfel încât citatul biblic să fie corect:„Cum M-a
iubit pe Mine Tatăl,..................... (Ioan 15,9)
3 puncte
○ a) Eu îl voi iubi şi Mă voi arăta lui.”
○ b) așa v-am iubit și Eu pe voi.”
○ c) că a dat pe singurul Lui Fiu, pentru ca oricine crede în El să nu piară, ci să aibă viaţa veşnică”.
7. Recunoștința este obligația morală pe care cineva o are față de cel care i-a făcut un bine, iar
recunoștința față de Dumnezeu se oglindește în relațiile dintre oameni. Stabilește valoarea de
adevăr pentru următoarele comportamente care dovedesc recunoștința:
5 puncte
a) mă rog pentru colegul
meu;
Adevărat
○
Fals
○
b) sunt supărat pe mama; o o
c) mulțumesc prietenului
pentru ajutor;
o o
d) mă rog în biserică
pentru bunica bolnavă;
o o
e) mă manifest nepoliticos
față de profesori.
o o
8. Alege varianta corectă după ce ai reconstituit rugăciunea de mulțumire după masa de
prânz, din imaginile de mai jos:
4 puncte
a) 1-2-3;
b) 3-2-1;
c) 3-1-2.
red-religie.ro
26
9. În icoana de mai jos este reprezentată minunea vindecării slăbănogului de la scăldătoarea
Vitezda. Iisus îi cunoștea credința, răbdarea și stăruința și de aceea l-a vindecat. Alege
varianta care completează enunțul:
6 puncte
Mântuitorul
i-a spus
slăbănogului:
a) „Îţi lipseşte un lucru; du-te de
vinde tot ce ai, dă la săraci, şi
vei avea o comoară în cer. Apoi
vino, ia-ţi crucea şi urmează-
Mă.”
b) ,,Credeți că pot să
fac Eu aceasta?”
c) ,,Scoală-te, ia-ți
patul tău și umblă!”
○ ○ ○
10. Realizează corespondența, completând enunțurile:
8 puncte
a) să
mulțumească
Domnului Iisus.
b) unde sunt
ceilalți nouă care
s-au vindecat.
c) cerut
ajutorul
Domnului
Iisus.
d) participând la
Sfânta
Liturghie.
1. Zece leproși au…. ○ ○ ○ ○
2. Îmi arăt recunoștința
față de Dumnezeu…….
○ ○ ○ ○
3. Unul dintre cei zece
leproși, de neam
samarinean s-a
întors…………..
○ ○ ○ ○
4. Iisus a întrebat….. ○ ○ ○ ○
11. Sfântul Evanghelist Luca scrie în Evanghelia sa: „Iar unul dintre ei, văzând că s-a
vindecat, s-a întors cu glas mare slăvind pe Dumnezeu. Și a căzut cu fața la pământ la
picioarele lui Iisus, mulțumindu-I. Și acela era samarinean” (Luca 17, 15-16). Alege varianta
care are legătură cu acest citat și această icoană:
8 puncte
red-religie.ro
27
Alege
varianta:
a) Minunea
vindecării
orbului din
naștere
b) Pilda Fiului
risipitor
c) virtutea
recunoștinței
d) virtutea
pocăinței
e) Minunea
vindecării
celor zece
leproși
□ □ □ □ □
12. Realizează corespondența între enunțuri și persoanele biblice la care se referă:
12 puncte
a)Marcu b)Leprosul c)Petru Ioan d)Luca e)Toma
1. A fost pescar din Betsaida și în urma
întâlnirii cu Fiul lui Dumnezeu și-a
schimbat viața, fiind martor al multor
minuni ale Domnului.
○ ○ ○ ○ ○ ○
2. După Învierea Domnului văzând
semnele răstignirii a zis: ,,Domnul meu
și Dumnezeul meu!” Ioan 20,28.
○ ○ ○ ○ ○ ○
3. A scris a doua Evanghelie, fiind
ucenic al Sfinților Petru și Pavel. ○ ○ ○ ○ ○ ○
4. I-a mulțumit Domnului Iisus pentru
vindecarea trupească și a primit în
schimb vindecarea sufletească.
○ ○ ○ ○ ○ ○
13. Mântuitorul a săvârșit multe minuni vindecând oameni, care din punct de vedere medical
nu puteau fi tămăduiți. Urmărește filmulețul de mai jos până la minutul 0:25 și spune ce i-a
întrebat Iisus pe cei doi orbi:
10 puncte
videoclip
Răspuns:………………………………………………………….………………………………..
14. Completează spațiile lacunare din enunțurile următoare:
12 puncte
a) Îi sunt recunoscător lui Dumnezeu pentru .......... vieții.
Răspuns…………………………………………………….
b) Părerea de rău pentru păcate se numește ............... .
Răspuns…………………………………………………….
c) Apostolul care a dorit să vină la Iisus mergând pe apă a fost ............... .
Răspuns……………….…………………………………...
red-religie.ro
28
15. Completează enunțul, ajutându-te și de imagini:
Treptele parcurse de creștini pentru schimbarea vieții sunt:..............., .......... .......... și ....... ........
15 puncte
Răspuns………………………………………………………………………………………….
red-religie.ro
29
GRILA DE RĂSPUNSURI
Unitatea de învățare ,,Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Numele și prenumele elevului: __________________________________
Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Număr întrebare
Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit
Întrebarea 1
Întrebarea 9
Întrebarea 2
Întrebarea 10
Întrebarea 3
Întrebarea 11
Întrebarea 4
Întrebarea 12
Întrebarea 5
Întrebarea 13
Întrebarea 6
Întrebarea 14
Întrebarea 7
Întrebarea 15
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
red-religie.ro
30
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME
Unitatea de învățare ,,Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Număr întrebare
Răspuns corect Număr
întrebare Răspuns corect
Întrebarea 1
b
(4 p.)
Întrebarea 9
c
(6 p.)
Întrebarea 2
c
(3 p.)
Întrebarea 10
1c, 2d, 3a, 4b
2 puncte pentru
fiecare afirmație
apreciată corect
(4x 2p = 8 p.)
Întrebarea 3
b
(6 p.)
Întrebarea 11
c,e
(10 p.)
Întrebarea 4
a, c, e (A); b,d (F)
(5 p.)
1 punct pentru fiecare
afirmație apreciată
corect
(5x 1 p = 5 p.)
Întrebarea 12
1c, 2d, 3a, 4b
2 puncte pentru
fiecare afirmație
apreciată corect
(4x 2p = 8 p.)
Întrebarea 5
b
(3 p.)
Întrebarea 13
Credeți că pot să fac
Eu aceasta?
Credeti ca pot sa fac
Eu aceasta?
(10 p.)
Întrebarea 6
b
(3 p.)
Întrebarea 14
a) darul
(4p.)
b)
căință/pocăință/caint
a/pocainta (4p.)
c) Petru
(4p.)
Total (12 p.)
Întrebarea 7
a, c, d (A); b,e (F)
(5 p.)
1 punct pentru fiecare
afirmație apreciată
corect
(5x 1 p = 5 p.)
Întrebarea 15
autocunoașterea/auto
cunoasterea
(5p.)
îndrumarea
duhovnicească/indru
marea
duhovniceasca
(5p.)
iertarea
păcatelor/iertarea
pacatelor
(5p.)
Total (15p.)
Întrebarea 8
b
(5 p.)
Total: 100 puncte
red-religie.ro
31
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare ,,Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Nr.
întrebare
Link imagine
Imaginea
de fundala
Doxol Pictor Daniel Codrescu https://danielcodrescu.ro
1 1a Imagine creată
2 2a Imagine din arhiva personală
2b Imagine din arhiva personală
2c 1magine din arhiva personală
2d Brand X Pictures, https://blog.wolterskluwer.ro/wp-content/uploads/ostil6.jpg, la
3.06.2020, ora 20:35
5 Imagini create
8 Imagine creată
9 Sursa: www.doxologia.ro
11 Sursa: www.doxologia.ro
13 Sursa: www.doxologia.ro, https://www.youtube.com/watch?v=8vI14joVu7c, la
3.06.2020, ora 20:17
15 15a Imagine din arhiva personală
15b Sursa: www.doxologia.ro
15c Imagine din arhiva personală
red-religie.ro
32
UNITATEA III
Viața creștinului împreună cu semenii
PROFESOR ROBA MIHAELA
COLEGIUL NAȚIONAL „GEORGE COȘBUC” CLUJ-NAPOCA, JUDEȚUL CLUJ
red-religie.ro
33
FIȘA DE LUCRU
COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS
Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link:
https://forms.gle/YrMbGyBthwRuNxKa6
SCENARIUL DIDACTIC Clasa: a VI-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ:
Unitatea de învățare: „Viața creștinului împreună cu semenii”
Competențe specifice vizate:
o 1.2. Integrarea unor concepte specifice în prezentarea de evenimente religioase și istorice;
o 2.2. Relaționarea pozitivă cu colegii, în activități, sarcini de învățare, situații-problemă,
utilizând reguli de comportament moral-religios;
o 3.2. Asumarea unor responsabilități față de sine și față de ceilalți, prin raportarea la valorile
moral-religioase;
Tipul lecției: lecţie de evaluare a cunoștințelor
Timp de lucru: 30 minute
Bibliografia:
* Biblia sau Sfânta Scriptură, Tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul
Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului Biblic și de Misiune
Ortodoxă, ediție 2018.
* https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VI-a/Religie%20Cultul%20Ortodox/EDP2/
* ŞEBU, Sebastian; OPRIŞ, Dorin; OPRIŞ, Monica, Metodica predării religiei, Editura
Reîntregirea, Alba Iulia 2000.
red-religie.ro
34
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare „Viața creștinului împreună cu semenii”
Notă explicativă:
o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.
o Punctaj maxim 100 puncte.
1. Rugăciunea este cea mai înaltă lucrare a minții și poate fi realizată în orice loc și timp, cu
rolul de sfințire a credincioșilor. Alege dintre variantele de mai jos, efecte ale rugăciunii:
3 puncte
□ a) bucurie;
□ b) iertare;
□ c) mândrie;
□ d) pace.
2. În pilda „Vameșului și a fariseului”, Mântuitorul Hristos ne prezintă modelul de rugăciune
smerită, bineplăcută lui Dumnezeu. Alege icoana în care e reprezentată această pildă:
4 puncte
○ a); ○ b);
red-religie.ro
35
○ c); ○ d).
3. Atunci când ne rugăm pentru noi sau pentru cei dragi ne cultivăm voința, răbdarea și
scăpăm de atitudinea egoistă. Selectează felurile rugăciunii:
3 puncte
□ a) de cerere;
□ b) de mulțumire;
□ c) de slavă;
□ d) obligatorie.
4. În „Predica de pe Munte”, așa cum se observă în imaginea de mai jos, Domnul Iisus Hristos
a rostit Rugăciunea „Tatăl Nostru”, care este o rugăciune de cerere. Alege varianta care
indică numărul cererilor din această rugăciune:
5 puncte
○ a) 5 cereri;
○ b) 9 cereri;
○ c) 7 cereri.
red-religie.ro
36
5. Găsește valoarea de adevăr din enunțurile de mai jos, referitoare la pilde și minuni:
6 puncte
Adevărat Fals
a) Vameșul și fariseul sunt
personaje principale în pilda
cu același nume.
○ ○
b) Fiica lui Iair a fost înviată
de Domnului Iisus Hristos. ○ ○
c) La nunta din Cana Galileii,
Iisus a săvârșit ultima minune. ○ ○
d) Înmulțirea pâinilor și a
peștilor este o minune asupra
naturii.
○ ○
e) Fiul ripisitor nu și-a
recunoscut greșeala. ○ ○
f) Vindecarea slăbănogului
din Capernaum este o minune
săvârșită asupra naturii. ○ ○
6. Alege din variantele de mai jos fapte ale milostenie sufletești:
5 puncte
○ a) a-b-d;
○ b) b-c-e;
○ c) a-d-f.
red-religie.ro
37
7. Apreciază cu „Adevărat” sau „Fals”, următoarele enunțuri:
6 puncte
Adevărat Fals
1. Iertarea este una dintre cele mai importante virtuți; ○ ○
2. Mântuitorul Iisus Hristos este modelul suprem de iertare; ○ ○ 3. Fratele mai mare din „Pilda Fiului risipitor” l-a iertat pe
fratele său mai mic; ○ ○
4. În „Pilda celor doi datornici” stăpânul milostiv a iertat o
datorie mare slujitorului; ○ ○
8. Iertarea este semnul bunătății care te ajută să te împaci cu Dumnezeu, cu semenii și cu tine.
Alege varianta care arată prin ce Sfântă Taină primești iertarea greșelilor:
5 puncte
○ a) Sfânta Taină a Preoției; ○ b) Sfânta Taină a Mirungerii;
○ c) Sfânta Taină a Cununiei; ○ d) Sfânta Taină a Spovedaniei.
9. Găsește corespondența între personaje și virtutea dominantă:
6 puncte
a) smerenia b) înțelepciunea c) iertarea
1. Vameșul ○ ○ ○ 2. Tatăl fiului risipitor ○ ○ ○ 3. Cele zece fecioare
○ ○ ○
red-religie.ro
38
10. Alege varianta corectă după completarea cuvintelor lipsă din enunțul de mai jos: Domnul
Iisus Hristos i-a învățat pe oameni rugăciunea ... . cunoscută și sub numele de ... . Ea cuprinde
... în care se regăsesc toate cele necesare pentru ... și ... . Această rugăciune poate fi rostită în
orice împrejurare. ... o întrebuințează la toate slujbele religioase și în mod special la ... :
8 puncte
Alege varianta corectă:
○ a) 4 – 5 – 7 – 1 – 3 – 6 – 2;
○ b) 6 – 5 – 3 – 7 – 2 – 1 – 4;
○ c) 1 – 5 – 2 – 7 – 3 – 4 – 6;
11. Urmărește filmul și spune cum ne putem manifesta milostenia față de colegii de școală: 9 puncte
videoclip
□ a) Supărare sau tristețe;
□ b) Compasiune;
□ c) Ajutorarea celor aflati în nevoi;
□ d) Sfaturi și rugăciuni;
□ e) Ajutor, dacă primesc ceva în schimb.
12. De 2000 de ani ne rugăm în Biserică, acasă și la școală, folosind cuvintele Domnului nostru
Iisus Hristos. Cum se mai numește rugăciunea „Tatăl nostru”?
10 puncte
Răspuns……………………………………………………………………………………………...
red-religie.ro
39
13. La Nunta din Cana Galileii, prin mijlocirea Maicii Domnului, Fiul ei a săvârșit prima
minune. Care a fost aceasta?
10 puncte
Răspuns…………………………………………………………………….……………………….
14. Completează enunțul:
10 puncte
Așa cum Dumnezeu ne iartă nouă greșelile și noi suntem datori să .............greșelile semenilor
noștri.
În imagine avem exemplul tatălui din „Pilda fiului risipitor”, care-L simbolizează pe Dumnezeu.
Răspuns………………………………………………………….……………………………….
15. Completează propoziția cu cuvântul corespunzător:
10 puncte
Milostenia izvorăște din ……….... aproapelui.
În imagine avem ca exemplu copilul darnic din „Minunea înmulțirii pâinilor și a peștilor”.
Răspuns…………………………………………………………………………………………….
red-religie.ro
40
GRILA DE RĂSPUNSURI
Unitatea de învățare „Viața creștinului împreună cu semenii”
Numele și prenumele elevului: ......................................................................
Unitatea de învățământ: ...............................................................................
Clasa: ..............................................................................................................
Număr întrebare
Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit
Întrebarea 1
Întrebarea 9
Întrebarea 2
Întrebarea 10
Întrebarea 3
Întrebarea 11
Întrebarea 4
Întrebarea 12
Întrebarea 5
Întrebarea 13
Întrebarea 6
Întrebarea 14
Întrebarea 7
Întrebarea 15
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
red-religie.ro
41
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME
Unitatea de învățare „Viața creștinului împreună cu semenii”
NUMĂR
ÎNTREBARE
RĂSPUNS
OFERIT
NUMĂR
ÎNTREBARE
RĂSPUNS
OFERIT
NUMĂR
ÎNTREBARE
RĂSPUNS
OFERIT
ÎNTREBAREA
1
a,b,d
(3 p.)
1 punct pentru
fiecare afirmatie
apreciată corect
(1x3p=3p)
ÎNTREBARE
A 6
c
(5 p.)
ÎNTREBAREA
11
b,c,d
(9p.)
3 puncte
pentru fiecare
afirmatie
apreciată
corect
(3x3p=9p)
ÎNTREBAREA
2
c
(4 p.)
ÎNTREBARE
A 7
a,b,d (A);c
(F)
(6 p.)
1 punct
pentru
fiecare
coresponde
nță
(4x1p=4p)
ÎNTREBAREA
12
domnească
(10 p.)
ÎNTREBAREA
3
a,b,d
(3p)
1 punct pentru
fiecare afirmatie
apreciată corect
(3x1p=3p)
ÎNTREBARE
A 8
d
(5 p.)
ÎNTREBAREA
13
preschimbarea
apei în vin
(10 p.)
ÎNTREBAREA
4
c
(5p)
ÎNTREBARE
A 9
1.a) 2.c)
3.b)
(6 p.)
2 punct
pentru
fiecare
coresponde
nță
(3x2p=6p)
ÎNTREBAREA
14
iertăm
(10 p.)
ÎNTREBAREA
5
a,b, d (A) c,e,f (F)
(6 p.)
1 punct pentru
fiecare
corespondență
(6x1p=6p)
ÎNTREBARE
A 10
b)
(8 p.)
ÎNTREBAREA
15
iubirea
(10 p.)
TOTAL PUNCTAJ: 100 PUNCTE
red-religie.ro
42
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare „Viața creștinului împreună cu semenii”
NR.
ÎNTREBARE Link imagine
ANTET Cu acordul Editurii Doxologia, autor imagine Pr. Silviu Cluci
https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-
colorbox/public/articol/2015/03/sfintirea_bisericii_sf_stefan_cel_mare-iasi_foto-
silviu_cluci_12.jpg?itok=ofmqTF7- ultima accesare la 17.07.2020 16:35
1 Imagine din arhiva personală
2 Sursa: www.doxologia.ro
3 Sursa: www.doxologia.ro
4 Sursa: www.doxologia.ro
5 Sursa: www.doxologia.ro
6 Imagine creată
8 Sursa: www.doxologia.ro
10 Imagine creată
11 Videoclip, autor Yonoots, https://youtu.be/BNydqqRVnfQ - Te va face să te
gândeşti la ceea ce-ţi doreşti cu adevărat de la viaţă – ultima accesare la 28.05.2020
20:27
13 Pictor Daniel Codrescu http://danielcodrescu.ro/sfantul-sava/
14 Sursa: www.doxologia.ro
15 Sursa: www.doxologia.ro
red-religie.ro
43
UNITATEA IV
Viața comunității și sărbătorile creștine
PROFESOR PĂNESCU FELICIA COLEGIUL NAȚIONAL „SPIRU HARET” TÂRGU-JIU, JUDEȚUL GORJ
red-religie.ro
44
FIȘA DE LUCRU
COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS
Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/mw42TLr2z6dj9ZJh8
SCENARIUL DIDACTIC Clasa: a VI-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ:
Unitatea de învățare: Viața comunității și sărbătorile creștine
Competențe specifice vizate: o 1.3. Selectarea de informații adecvate din surse şi cu mijloace variate, pe teme cu relevanță
moral-religioasă;
o 3.1. Analizarea unor moduri de manifestare a diversității religioase în viața personală, a
grupurilor de apartenență, a comunității;
o 3.3. Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiții religioase în viața personală şi a
comunității, cu identificarea de elemente de specificitate pentru diferite comunități.
Tipul lecției: lecţie de evaluare a cunoștințelor
Timp de lucru: 30 minute
Bibliografie:
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte
Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, cu aprobarea Sfântului Sinod. Editura
Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxă, ediția 2018;
2. Alexa, Cristian, Ciucă, Sorina, Ioniță, Dragoș, Șova, Mirela, Religie, Cultul Ortodox,
Clasa a VI-a, Editura Didactică și Pedagogică, 2019;
3. Păcurariu, M., Istoria Bisericii ortodoxe Române, compendiu, Chişinău, 1993;
4. Branişte, E., Dicţionar enciclopedic de cunoştinţe religioase, Caransebeş, Editura
Diecezană, 2001.
red-religie.ro
45
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare “Viața comunității și sărbătorile creștine”
Notă explicativă:
o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.
o Punctaj maxim 100 puncte.
1. Sărbătorile sunt zile speciale, din cursul anului bisericesc, închinate lui Dumnezeu, Maicii
Domnului sau unor sfinți mai importanți. Realizează corespondența dintre sărbătoare și tipul
acesteia:
5 puncte
a) Sărbătoare
închinată lui
Dumnezeu
b) Sărbătoare
închinată Maicii
Domnului
c) Sărbătoare
închinată
sfinților
1. Adormirea Maicii Domnului □ □ □
2. Nașterea Domnului □ □ □
3. Sfântul Mucenic Gheorghe □ □ □
4. Bunavestire □ □ □
5. Botezul Domnului □ □ □
red-religie.ro
46
2. Învierea Domnului este cea mai mare sărbătoare creștină. Selectează cântarea din Canonul
Paștilor care evidențiază acest aspect:
5 puncte
○ a)„Acum toate s-au umplut de lumină, și cerul
și pământul și cele dedesubt.” (Cântarea a III-a)
○ b)„Această aleasă și sfântă zi, cea dintâi a
săptămânii, Împărăteasă și Doamnă, Praznic al
Praznicelor este și sărbătoarea sărbătorilor.”
(Cântarea a VIII-a)
○ c)„Această aleasă și sfântă zi, cea dintâi a
săptămânii, Împărăteasă și Doamnă, Praznic al
Praznicelor este și sărbătoarea sărbătorilor.”
(Cântarea a VIII-a)
3. Învierea Domnului este dovada dumnezeirii Sale. Pe această realitate se întemeiază
întreaga învățătură creștină. Bifează versetul în care Sfântul Apostol Pavel evidenția
importanța Învierii Domnului:
5 puncte
red-religie.ro
47
○ a) „Și dacă Hristos n-a înviat, zadarnică este și propovăduirea noastră, zadarnică este și credința
voastră.” (I Corinteni 15,14); ○ b) „Dar Dumnezeu își arată dragostea lui față de noi prin aceea că, pentru noi, Hristos a murit
când noi eram păcătoși.” (Romani 5,8);
○ c) „Precum Hristos a înviat din morți, prin slava Tatălui, așa să umblăm și noi întru înnoirea
vieții.” (Romani 6,4).
4. Sărbătoarea Crăciunului este un prilej de mare bucurie. Creștinii din toată lumea își
exprimă această bucurie prin diferite obiceiuri și tradiții. Bifează obiceiurile și tradițiile de
Crăciun:
5 puncte
□ a) colinde; □ b) shopping;
□ b) steaua; □ d) împodobirea bradului;
5. Sărbătorile sunt zile de bucurie duhovnicească prin care ne exprimăm sentimentele de
adorare față de Dumnezeu. Pentru întâmpinarea acestora, creștinul trebuie să se pregătească
atât trupește, cât și sufletește. Corelează activitatea descrisă cu tipul de pregătire:
5 puncte
a) pregătire sufletească b) pregătire trupească
1. Ne spălăm și îngrijim trupul. □ □
2. Participăm la Sfânta Liturghie. □ □
3. Ne împăcăm cu semenii noștri. □ □
4. Pregătim bucate alese. □ □
5. Ne spovedim și ne împărtășim. □ □
red-religie.ro
48
6. Nașterea Domnului este o sărbătoare cu dată fixă. Ea se serbează în fiecare an, în ziua de:
7 puncte
Răspuns……………..……………………………………………………………………………….
7. Paștele este sărbătoarea Luminii, a bucuriei și a iertării. Ne manifestăm aceste sentimente
prin frumoase tradiții și obiceiuri. Selectează intrusul din cele trei enunțuri de mai jos:
6 puncte
○ a) postim și ne rugăm, ne spovedim și ne împărtășim, facem fapte bune;
○ b) ouă roșii, pască, miel;
○ c) luăm lumină, ciocnim ouă roșii, ne plimbăm cu bicicleta.
8. Învierea Domnului este o sărbătoare cu dată schimbătoare și de ea se leagă și alte sărbători.
Bifează varianta cu ordinea corectă a sărbătorilor:
6 puncte
○ a) Paștele, Floriile, Rusaliile, Înălțarea;
○ b) Floriile, Înălțarea, Paștele, Rusaliile;
○ c) Floriile, Paștele, Înălțarea, Rusaliile.
red-religie.ro
49
9. Colindul de mai jos arată scopul venirii Fiului lui Dumnezeu în lume. Selectează versul care
exprimă această învățătură: 6 puncte
○ a) Pe Fiul în al Său nume,
○ b) Tatăl L-a trimis în lume,
○ c) Să se nască și să crească,
○ d) Să ne mântuiască.
10. Sărbătorile închinate lui Dumnezeu se mai numesc „Sărbători domnești” sau „Praznice
împărătești”. Bifează icoanele care reprezintă Praznice împărătești:
7 puncte
□ a) Intrarea Domnului în Ierusalim;
□ b) Învierea Domnului;
□ c) Nașterea Domnului; □ d) Sfânta Ecaterina;
red-religie.ro
50
□ e) Botezul Domnului;
□ f) Sfântul Gheorghe.
11. Orașele de mai jos reprezintă unele dintre cele mai importante locuri de pelerinaj din
țară. Bifează caseta corespunzătoare, corelând orașul cu Sfântul care îl patronează:
10 puncte
a) București b) Timișoara c) Iași d) Suceava e) Curtea de Argeș
1. Sfânta
Parascheva O O O O O
2. Sfântul
Dimitrie cel
Nou
O O O O O
3. Sfântul Ioan
cel Nou O O O O O
4. Sfânta
Filofteia O O O O O
5. Sfântul Iosif
de la Partoș O O O O O
red-religie.ro
51
12. Exemplul suprem de pelerin este Iisus Hristos, Care toată viața a fost într-un pelerinaj
continuu. Selectează locurile de pelerinaj din Țara Sfântă:
7 puncte
□ a) Betleem;
□ b) Muntele Tabor;
□ c) Roma;
□ d) Ierusalim;
□ e) Sarmisegetuza;
□ f) Râul Iordan.
13. Pelerinajul aduce creștinului mult folos sufletesc. Selectează din lista de mai jos foloasele
pelerinajului:
8 puncte
□ a) îmbogățire spirituală; □ b) distracție și relaxare;
red-religie.ro
52
□ c) mângâiere sufletească;
□ d) satisfacerea curiozității;
□ e) întărire în credință.
14. Procesiunile sunt forme de exprimare comunitară a credinței și iubirii de Dumnezeu. În
fiecare an, în duminica dinaintea Învierii Domnului, credincioșii merg în procesiune cu flori și
ramuri de salcie sau de finic în mâini, intonând cântări de laudă Domnului. Menționează
sărbătoarea cu al cărei prilej se organizează astfel de procesiuni: 9 puncte
Răspunsul dvs.: ………………………………………………………………….……..
15. Videoclipul de mai jos prezintă un loc de pelerinaj din țara noastră în care a viețuit un
Apostol al Mântuitorului. După ce vizionezi până la minutul 2:00 din videoclip, numește locul
pelerinajului prezentat:
9 puncte
Răspuns:……………………………………………………………………………………….…….
Videoclip
red-religie.ro
53
GRILA DE RĂSPUNSURI
Unitatea de învățare “Viața comunității și sărbătorile creștine”
Numele și prenumele elevului: __________________________________
Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Număr întrebare
Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit
Întrebarea 1
Întrebarea 9
Întrebarea 2
Întrebarea 10
Întrebarea 3
Întrebarea 11
Întrebarea 4
Întrebarea 12
Întrebarea 5
Întrebarea 13
Întrebarea 6
Întrebarea 14
Întrebarea 7
Întrebarea 15
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
red-religie.ro
54
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME
Unitatea de învățare „Viața comunității și sărbătorile creștine”
Număr întrebare
Răspuns corect Număr întrebare Răspuns corect
Întrebarea 1
1b, 2a, 3c, 4b, 5a
(5 p.)
Câte un punct pentru
fiecare afirmație
apreciată correct.
(5x1p=5p)
Întrebarea 9
d
(6 p.)
Întrebarea 2
b
(5p.)
Întrebarea 10
a, b, c, e
(7 p.)
Întrebarea 3
a (5 p.)
Întrebarea 11
1c; 2a; 3d; 4e; 5b
(10 p.)
2 puncte pentru
fiecare afirmație
apreciată corect
(5x2p=10p
Întrebarea 4
a,b,c
(5 p.)
Întrebarea 12
12 a, b, d, f
(7 p.)
Întrebarea 5
1 b, 2a, 3a, 4b, 5a
(10 p.)
Câte un punct pentru
fiecare afirmație
apreciată correct.
(5x1p=5p)
Întrebarea 13 a, c, e
(8 p.)
Întrebarea 6
25 Decembrie
(7 p.)
Întrebarea 14
Intrarea Domnului în
Ierusalim
(9 p.)
Întrebarea 7
c
(6 p.)
Întrebarea 15
Peștera Sfântului
Andrei
(9 p.)
Întrebarea 8
c
(6 p.)
Total: 100 puncte
red-religie.ro
55
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare “Viața comunității și sărbătorile creștine”
Număr
întrebare Adresa imaginii
1
Autor imagine: Oana Nechifor, https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-
articol-
colorbox/public/articol/2018/06/credinciosi_liturghie_biserica_sfantului_mormant_-
_foto_oana_nechifor_-_051.jpg?itok=6h6VpsDQ, accesat la data de 08. 06. 2020, ora
00,14.
2
2a Autor imagine: Victoria Popa, Sursa: Creative Comons,
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/62/Invierea_Domnului_scena_int
erior_capela_2.jpg , accesat la data de 02.08.2020, ora 17,32
2b Sursa:
https://doxologia.ro/sites/default/files/articol/2015/03/invierea_domnului_2.jpg,
accesat la data de 12.07. 2020, ora 12,05.
2c Autor Ciucă Elena Cerasela, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/04/DSCN7813.jpg, accesat la data de 12. 07. 2020, ora 12,50.
3
Autor imagine: Ciucă Elena Cerasela https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2016/07/Sf-Ap-Pavel-5-768x1024.jpg , accesat la data 12. 07. 2020,
ora 22,21.
4
4a Iulia Baitan, https://jurnalul.antena3.ro/thumbs/big/2018/12/24/colindul-din-ajunul-
craciunului-18643119.jpg accesat la data 02.06.2020, ora 22:10
4b https://pbs.twimg.com/media/D2-9t0qWkAUkhpF.jpg , accesat la data de 14. 07.
2020, ora 21,45.
4c http://www.traditieialomita.ro/obiceiuri/cu-data-fixa/colinde-si-obiceiuri-de-iarna/
accesat la data de 02.06.2020, ora 23.00
4d https://montessoriland.ro/wp-content/uploads/2018/12/%C3%8Empodobirea-
bradului-de-Cr%C4%83ciun-2018-2.jpg accesat la data de 02.06.2020, ora 23.10
4e
5 5a https://lifedentalspa.ro/wp-content/uploads/2019/09/ritualul-zilnic-de-igiena-
orala.jpg, accesat la data de 12. 07. 2020, Ora 14,18.
5b http://ortodoxia.me/ce-nu-ai-voie-sa-faci-in-timpul-sfintei-liturghii/, accesat la data de
08. 06. 2020, Ora 00,29.
5c https://altarulcredintei.md/wp-content/uploads/2018/08/datornicul-nemilostiv-
624x335.jpg, accesat la data de 08. 06. 2020, Ora 00,30.
5d http://adevarul.ro/locale/satu-mare/sfatul-masa-craciun-tinere-romance-a-sta-cratita-
nu-e-indatorire-ci-privilegiu-satisfactii-1_567805db37115986c6ac181a/index.html,
accesat la data de 08. 06. 2020, Ora 00,31.
5e http://credinta-dreapta.blogspot.com/2015/01/sfanta-impartasanie.html?spref=pi,
accesat la data de 08. 06. 2020, Ora 00,32.
6
Autor Ciucă Elena Cerasela https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/12/Nasterea-Domnului-1.jpg, accesat la data de 08. 06. 2020,
ora 00,33.
7
7 Autor imagine: Ștefan Cojocariu, Pictură: Centrul Resurectio al MMB;
https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-
colorbox/public/articol/2017/04/invierea_domnului.jpg?itok=kVrHWF7v , accesat la
data de 17. 07. 2020, Ora 21,46
8 8 Autor imagine Ciucă Elena Cerasela: https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2016/03/Intrarea-Domnului-in-Ierusalim-2-971x1024.jpg , accesat la
data de 12. 07. 2020, Ora 15,02
red-religie.ro
56
9 9 Sursa: www.doxologia.ro
10
10a Autor imagine: Ciucă Elena Cerasela: https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2015/04/Intrarea-Domnului-in-Ierusalim.jpg , accesat la data de 08.
06. 2020, Ora 00,48.
10b Autor imagine: Simona Petrovici,
https://simonapetrovici.files.wordpress.com/2017/08/invierea1.jpg?w=843&h=1024
accesat la data de 12. 07. 2020, Ora 18,28.
10c https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-
colorbox/public/articol/2014/12/nasterea_domnului_12.jpg?itok=30T1IacC, accesat
la data de 12. 07. 2020, Ora 18,37.
10d Autor imagine: Ciucă Elena Cerasela: https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/05/Sf._Mc._ECATERINA_5.jpg , accesat la data de 12. 07.
2020, ora 21,0 5.
10e Autor imagine: Ciucă Elena Cerasela: https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/01/DSCN7366.jpg, accesat la data de 08. 06. 2020, ora 00,52.
10f Autor imagine: Ciucă Elena Cerasela: https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2014/04/SF-Mucenic-Gheorghe.jpg, accesat la data de 14. 07. 2020,
ora 22,53.
11 11 Autor imagine: Oana Nechifor, https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-
articol-colorbox/public/articol/2015/10/moastele_sfintei-parascheva-foto-oana-
nechifor.jpg?itok=2q0nrCy0, accesat la datade 08. 06. 2020, Ora 00,55.
12 12a Autor imagine: Păunescu Anghel-Nicolae. Arhiva personală. „Locul nașterii
Domnului”
12b Imagine din domeniul public,
https://www.publicdomainpictures.net/pictures/60000/velka/mount-tabor.jpg , accesat
la data de 23. 08. 20 20, ora 16,36
12c Autor foto Nicole Reyes: https://images.unsplash.com/photo-1512767811219-
ed2f11ce5d0d?ixlib=rb-
1.2.1&ixid=eyJhcHBfaWQiOjEyMDd9&auto=format&fit=crop&w=750&q=80, ,
accesat la data de 12. 07. 2020, Ora 18,42.
12d Imagine din domeniul public,
https://www.publicdomainpictures.net/pictures/60000/velka/temple-mount-jerusalem-
israel.jpg , l accesat la data 08. 08. 2020, Ora 01,01.
12e Autor imagine: Cosmin Ștefănescu,
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Sarmisegetusa_Regia_-
_Templele_patrulatere_mici_-
_Zona_sacra_%E2%80%93_Gradistea_Muntelui%2C_Muntii_Sureanu%2C_Hunedo
ara%2C_Romania_19.JPG/1200px-Sarmisegetusa_Regia_-
_Templele_patrulatere_mici_-
_Zona_sacra_%E2%80%93_Gradistea_Muntelui%2C_Muntii_Sureanu%2C_Hunedo
ara%2C_Romania_19.JPG ,accesat la data de 12. 07. 2020, Ora 21,44.
12f Sursa: www.doxologia.ro
13 Sursa: www.doxologia.ro
13a Autor imagine: Grigor Dorel
13b Sursa: www.doxologia.ro
13c Sursa: arhiva Ziarului „Lumina”,
https://ziarullumina.ro/thumbs/gallery/2019/02/01/tineri-si-copii-pelerini-in-tara-
sfanta-1610.jpg, accesat la data de 08. 06. 2020, Ora 01,07.
13d Sursa: www.doxologia.ro
red-religie.ro
57
13e Autor imagine: Păunescu Anghel-Nicolae. Arhiva personală. „Boboteaza la Iordan”
14
https://basilica.ro/wp-content/uploads/2017/04/Pelerinaj-de-florii-2017-2.jpg, accesat
la data de 08. 06. 2020, Ora 01,12.
15
https://youtu.be/azRI9H3xLd4, accesat la data de 12. 07. 2020, Ora 20,15.
Antet https://i.ytimg.com/vi/lERRVdCY0m8/maxresdefault.jpg, accesat la data de 08. 06.
2020, Ora 01.16.
