RAPORT GENERAL -...

Nr. 732/19.03.2018

RAPORT GENERAL

PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

DIN CADRUL COLEGIULUI NAȚIONAL „DIMITRIE CATEMIR”

ÎN ANUL ŞCOLAR 2017-2018, SEM. I

Avizat în CP cf. PV nr. din Aprobat în CA cf. PV nr. din

COLEGIUL NAȚIONAL

„DIMITRIE CANTEMIR” ONEȘTI

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

Pagină 2 din 88

INTRODUCERE ................................................................................................................................................. 3 II. CONTEXTUL LEGISLATIV, SOCIAL-ECONOMIC, INFORMAȚIONAL CU CONEXIUNI ÎN DOMENIUL EDUCATIEI ........................................................................................................................................................ 3

II.1. Contextul legislativ, politic-instituţional ......................................................................................... 3 II.2. Contextul economico-social ............................................................................................................... 4

III. CURRICULUM ............................................................................................................................................. 4 IV. RESURSE UMANE ........................................................................................................................................ 9

IV. 1. PERSONAL DIDACTIC......................................................................................................................... 9 IV.1.1. ORGANIZAREA COMPARTIMENTELOR, CONSILIILOR, COMISIILOR ................................... 10 IV.1.2. ANALIZA S.W.O.T........................................................................................................................ 15

IV.2. REPARTIZAREA RESPONSABILITĂȚILOR ...................................................................................... 17 IV.3. FUNCŢIONAREA COMISIILOR ŞI COMITETELOR LICEULUI ......................................................... 17

IV.3.1. COMISIA PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA CALITĂŢII ................................................. 17 IV.3.2. ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE ................................................................................... 18 IV.3.3. CONSILIERUL EDUCATIV ........................................................................................................... 44

IV.4. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR ..................................................................................................... 53 IV.4.1. COMPARTIMENT SECRETARIAT .............................................................................................. 54 IV.4.2. COMPARTIMENT FINANCIAR CONTABIL ................................................................................ 56

IV.5. PERSONAL NEDIDACTIC................................................................................................................... 61 IV.6. ORGANIZAREA TIMPULUI ................................................................................................................ 61 IV.7.ELEVII .................................................................................................................................................. 61

V. RESURSE FINANCIARE ŞI MATERIALE .................................................................................................... 77 V.1. BAZA MATERIALĂ .............................................................................................................................. 77

V.1.1. Spaţii pentru învăţământ ........................................................................................................... 77 V.1.2. Biblioteca ..................................................................................................................................... 78 V1.4. Baza sportivă ................................................................................................................................ 79

V.2. RESURSE FINANCIARE ....................................................................................................................... 79 VI. DEZVOLTARE ŞI RELAŢII COMUNITARE ............................................................................................... 83 VII. MONITORIZAREA ÎNTREGII ACTIVITĂȚI ............................................................................................ 83 VIII. ANALIZA SWOT A INSTITUŢIEI ........................................................................................................... 85

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 3 din 88

INTRODUCERE

Prezentul raport își propune să evidențieze principalele coordonate ale activității de asigurare a calității educației la nivelul unității școlare în semestrul I al anului școlar 2017-2018: autoevaluarea instituțională, analiza culturii organizaționale, evaluarea sistemică a așteptărilor educabililor, părinților și altor beneficiari relevanți, a satisfacției personalului didactic, implementarea unor proceduri de comunicare interna,decizie și raportare, identificarea și prevenirea perturbărilor majore în desfășurarea procesului instructiv-educativ, aplicarea unor proceduri de control al documentelor și înregistrărilor, precum și a unor proceduri de monitorizare, evaluare, revizuire și îmbunătățire a calității.

Capacitatea instituțională a unității școlare s-a reflectat în abordarea managerială pe cele doua componente:

a) strategică, prin existența, structura și conținutul documentelor proiective, prin organizarea internă a unității școlare și funcționarea sistemului de comunicare internă și externă;

b) operațională, prin funcționarea curentă a unității de învățământ, existente și funcționarea sistemului de gestionare a informației, asigurarea securității tuturor celor implicați în activitatea școlara, asigurarea serviciilor medicale pentru elevi și asigurarea serviciilor de orientare și consiliere pentru elevi.

Eficacitatea educațională la nivelul unității de învățământ s-a concretizat în

îndeplinirea unor indicatori de performanță, precum: definirea și promovarea ofertei educaționale, existența unor parteneriate cu reprezentanți ai comunității, proiectarea și realizarea currículum-ului, evaluarea rezultatelor școlare și a activităților extracurriculare, activitatea științifica și metodică a cadrelor didactice și activitatea financiară.

II. CONTEXTUL LEGISLATIV, SOCIAL-ECONOMIC, INFORMAȚIONAL CU CONEXIUNI ÎN DOMENIUL EDUCATIEI

II.1. Contextul legislativ, politic-instituţional La baza întregii activităţi desfăşurate în unitatea de învăţământ au stat: Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare; Legea nr.87/13.04.2006 privind asigurarea calităţii educaţiei; Ordonanţa de urgenţă privind asigurarea calităţii educaţiei nr.75/12.07.2005; Legea nr. 35/2007 privind prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar şi

respectarea semnelor distinctive; Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar

aprobat prin OMECȘ nr. 5079/2016 OMEN 3027/2018, anexă la OMECȘ 5079/2016 Ordinul MECTS nr. 5565/07.10.2011 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul

actelor de studii și al documentelor școlare gestionate de unitățile de învățământ preuniversitar;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 4 din 88

Ordinul MECI nr.5098/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru disciplinele de studiu din învăţământul preuniversitar;

Ordinul MECI nr. 5099/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline de studiu din învăţământul liceal;

Ordinul MECI nr. 5132 / 2009 privind activităţile specifice funcţiei de diriginte; Ordinele, notele, notificările M.E.N., adresele, deciziile IȘJ Mehedinți; Regulamentul de ordine interioară al CNDC; Convenţiile şi programele Europene ce permit implicarea unităţilor de învăţământ

preuniversitar în proiecte şi parteneriate internaţionale şi alte documente şi convenţii specifice.

II.2. Contextul economico-social

Legislaţia financiară generală şi specifică permite atragerea de resurse extrabugetare, la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar, dar interesul agenţilor economici în acordarea de sponsorizări şi donaţii este destul de scăzut. De aceea considerăm că resursele financiare – extrabugetare pot proveni, din programe de finanţare realizate prin derularea unor proiecte în parteneriat, cum ar fi de exemplu, cu: ECDL-România, pentru obţinerea, de către elevi şi profesori, a permisului european de conducere a computerului, Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale, pentru schimburi şcolare, lingvistice, interculturale cu şcoli din ţări membre sau potenţial membre ale Uniunii Europene. Totodată, noile proiectele educative aflate în dezbatere jalonează direcţii importante în politica educaţională oferind reale oportunităţi în perspectiva integrării europene. Pentru aceasta, se impune o cunoaştere mai bună de către elevii de clasa a XII-a şi de către părinţii acestora a oportunităţilor de pe piaţa muncii, pentru o orientare profesională mai adecvată.

III. CURRICULUM

Obiective: 1) Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă

așteptările beneficiarilor, precum şi standardele de calitate. 2) Cunoașterea si aplicarea documentelor de politică educaţională si a finalităţilor, pe

niveluri de şcolarizare, urmărind modificările legislative. 3) Îmbunătăţirea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare, asigurarea şanselor

egale tuturor elevilor, atingerea standardelor curriculare de performanţă, pregătirea elevilor pentru o societate în schimbare.

4) Promovarea activităților instructiv-educative bazate pe metode activ-participative, pe demersuri educaționale inter si transdisciplinare, diferențiate, stabilite conform nevoilor educaţionale individuale si/sau colective ale elevilor.

5) Reconsiderarea tehnicilor de evaluare si a metodelor de examinare a performanţelor școlare.

6) Personalizarea şi diversificarea ofertei educaţionale: corelaţia dintre curriculum-ului naţional si CDS.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 5 din 88

7) Monitorizarea si evaluarea întregii activităţi, pe baza indicatorilor specifici (rata de participare, grad de cuprindere, rata de abandon, % reuşită).

Indicatori de performanță:

Concordanta cu documentele M.E.N. Realizarea standardelor, eficacitate (resurse/rezultate), eficienta (rezultate/obiective), progres. Respectarea precizărilor din OMEN, metodologii si norme de aplicare a curriculumului școlar. Respectarea termenelor. Eficienta, promptitudine. Identificarea oportunităților si a soluţiilor pentru rezolvarea problemelor. Număr manageri educaționali implicați în activitatea de control si decizie Raportul dintre oferta scolii si nevoile comunității. Criteriile privind calitatea curriculumului. Capacitatea de aplicabilitate si profesionalismul în aplicarea si respectarea

curriculumului școlar

Implementarea Currículum-ului național la nivelul Colegiului Național ”Dimitrie Cantemir” s-a realizat pe cele trei componente: Trunchi comun - disciplinele de studiu obligatorii, conform filierei teoretice, profilului

real sau uman și specializării: matematică-informatică, științele naturii, filologie; Curriculum diferențiat - discipline specifice profilului și specializării; Curriculum la Decizia Școlii - discipline opționale ofertate la nivel național, regional și

local;

Consiliul de Administrație al unității, în urma consultării elevilor, Consiliului Profesoral, părinților și pe baza resurselor disponibile a aprobat C.D.S. În contextul reformei, currículum–ul la decizia școlii creează premisele unei oferte educaționale personalizate și a unui învățământ diferențiat în funcție de particularitățile de vârsta ale elevilor și nevoile de formare ale acestora.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 6 din 88

III.1 Curriculum la Decizia Școlii în anul școlar 2017 – 2018

LICEU

Clasa Indicativ Disciplina Titlul opționalului Tipul

opț.*

Nr. ore/ sapt

IX FILO E A Limba engleza A 1 IX FILO B Limba engleza A 1 IX MII C Informatică A 3

IX MI E D Limba engleza A 2 IX MI E E Limba engleza A 2 IX SN E F Limba engleza A 2 IX SN G Limba engleza A 1

X FILO E A Limba engleza A 1 X FILO B Limba engleza A 1 X MI E C Limba engleza A 2 X MI E D Limba engleza A 2 X MI E Informatică Programare vizuală O 1

X SN E F Limba engleza A 2 X SN G Limba engleza A 1

XI FILO

engl A Limba şi literatura

română Gramatica prin instrumente TIC O 1 XI FILO

engl A ISTORIE ISTORIA RECENTA A ROMANIEI O 1 XI FILO

engl A Limba engleza A 1 XI FILO

engl A Limba engleza ORAL PRODUCTION AND

INTERACTION O 1 XI FILO

engl A Socio umane Economie aplicată O 1

XI FILO B Limba şi literatura

română Gramatica prin instrumente TIC O 1 XI FILO B MUZICA O 1 XI FILO B limba franceza Vers le DELF B2 O 1 XI FILO B Limba engleza A 1 XI FILO B Geografie A 1 XI MIE C MATEMATICĂ A 1 XI MIE C limba ENGLEZA A 2 XI MIE D limba ENGLEZA A 2 XI MIE D MATEMATICĂ A 1

XI MI E limba franceza Scenes de vie - teatru in limba

franceza si limba romana O 1

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 7 din 88

XI MI E Limba engleza A 1 XI MI E Informatică Programare vizuală O 1

XI SNE F Limba şi literatura

română Literatura secolului XX O 1 XI SNE F MATEMATICĂ A 1 XI SNE F LIMBA ENGLEZA A 2

XI SN G Limba şi literatura

română Limba şi literatura română A 1 XI SN G MATEMATICĂ A 1 XI SN G MUZICA O 1 XI SN G Limba engleza A 1

XII FILO

engl A Limba şi literatura

română Gramatica prin instrumente TIC O 1

XII FILO engl A LIMBA ENGLEZA A 1

XII FILO engl A

Limba şi literatura română Limba şi literatura română A 1

XII FILO engl A GEOGRAFIE A 1

XII FILO engl A ISTORIE A 1

XII FILO engl A MUZICA O 1

XII FILO B Limba şi literatura

română Gramatica prin instrumente TIC O 1

XII FILO B Limba şi literatura

română Comunicare şi business O 1

XII FILO B GEOGRAFIE A 1 XII FILO B ISTORIE ISTORIA RECENTA A ROMANIEI O 1 XII FILO B Limba engleza A 1 XII FILO B Religie Educația pentru familie O 1

XII MIE C Limba şi literatura

română Limba şi literatura română A 1

XII MIE C LIMBA ENGLEZA A 2

XII MIE C MATEMATICĂ Complemente de functii si ecuatii O 1

XII MIE D LIMBA ENGLEZA A 2

XII MIE D Limba şi literatura

română Comunicare şi business O 1 XII MIE D MATEMATICĂ A 1

XII MI E Limba şi literatura

română Limba şi literatura română A 1 XII MI E MATEMATICĂ A 1 XII MI E Limba engleza A 1

XII SNE F LIMBA ENGLEZA A 2

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 8 din 88

XII SNE F Limba şi literatura

română Limba şi literatura română A 1

XII SNE F FIZICĂ A 1 XII SNE F MATEMATICĂ A 1

XII SN G Limba şi literatura

română Limba şi literatura română A 1 XII SN G FIZICĂ A 1 XII SN G MATEMATICĂ A 1 XII SN G Chimie A 1

XII SN G TIC Birotică pentru competențe

digitale O 1 Total ore 82

GIMNAZIU

Clasa Indicativ Disciplina Titlul opționalului Tipul opț.

*

Nr. ore/ sapt

V Limba engleza Reading and Writing Targets 1 O 1 V Limba engleza E 1

V TIC Utilizarea instrumentelor TIC în studiul științelor exacte O 1

VI Limba engleza Reading and Writing Targets 2 O 1 VI Limba engleza E 1 VI TIC O 1 VII Limba engleza Reading and Writing Targets 3 O 1 VII Limba engleza E 1 VIII Limba engleza Ready for PET O 1 VIII Limba engleza E 1

10 *A – aprofundare E – extindere O – materie nouă

Concluzii: oferta educațională a fost diversificată, orele de Currículum la Decizia Școlii fiind

adaptate profilului și specializării, asigurând o dezvoltare armonioasă a personalității elevilor;

orele de C.D.S. au răspuns cerințelor și preocupărilor elevilor și beneficiarilor indirecți; C.D.S. a asigurat formarea și dezvoltarea competențelor pentru pregătirea examenului de

bacalaureat; orele de C.D.S. au asigurat o mai mare capacitate de exprimare a imaginației și

creativității profesorilor și elevilor.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 9 din 88

IV. RESURSE UMANE

Obiective: 1) Eficientizarea activităţii manageriale din perspectiva descentralizării sistemului de învățământ preuniversitar; 2) Promovarea unui management al resurselor umane care să asigure creşterea calităţii şi eficientizarea activității; 3) Evaluarea nevoii de formare a personalului; 4) Asigurarea accesului la formarea continuă si perfecţionarea cadrelor didactice: grade didactice, formare continua obligatorie, formări prin CCD, mentorat, educație permanentă, formări prin proiecte comunitare; 5) Sprijinirea cadrelor didactice in vederea accesului la proiecte cu finanţare externă; 6) Sprijinirea participării personalului înscris la proiectele de formare judeţene/interregionale POSDRU; 7) Îmbunătățirea comunicării interne şi externe; 8) Îmbunătățirea activităţii comisiilor metodice,, comisiilor de lucru, Consiliului profesoral, de administraţie, Consiliului elevilor, etc; 9) Consolidarea sistemului de control intern managerial.

Încadrarea şcolii cuprinde 72 norme, 57 cadre didactice, 7 didactic auxiliar și 13 nedidactic. Pornind de la premisa că performanța unei organizații depinde în mod direct de performanța resurselor umane pe care ea le integrează, echipa managerială a liceului a fost chemată să își asume responsabilități specifice în raport cu aceste resurse. În acest context, pentru a răspunde în mod adecvat obiectivelor organizației, managementul resurselor umane și-a centrat atenția asupra: utilizării optime a potențialului uman existent prin ridicarea profesionalismului la rang de

principiu și respectarea dreptului la informare al fiecărui angajat; investiției în dezvoltarea resurselor umane și motivarea acestora, pentru reducerea

rezistentei la schimbare și sensibilizarea angajaților în raport cu strategia de dezvoltare a organizației.

IV. 1. PERSONAL DIDACTIC Director: Ifrim Aliana-Maria, profesor grad didactic I; Director adjunct: Sticlaru Dana-Cerasela, profesor grad didactic I.

Categorie personal Nr. de cadre didactice Personal didactic angajat 60 Personal didactic titular 46 Cadre didactice suplinitoare 10 Cadre didactice detașate 4

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 10 din 88

Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat:

Număr personal didactic Cu doctorat Grad didactic I Grad didactic II Definitivat Debutant

5 50 5 5 0

IV.1.1. ORGANIZAREA COMPARTIMENTELOR, CONSILIILOR, COMISIILOR

Colegiul Național „Dimitrie Cantemir” funcționează pe filieră teoretică cu profilurile real și uman, având circumscripție școlară pentru învățământ gimnazial. Organele de conducere democratică - Consiliul profesoral, Consiliul de administrație și Comisia pentru curriculum - și-au desfășurat activitatea conform normelor legislative în vigoare și ale Regulamentului de ordine interioară al Colegiului Național„Dimitrie Cantemir”, având programe de activitate și tematici specifice.

Conducerea operativă a activității a fost asigurată de director, director adjunct și consilierul pentru proiecte și programe școlare și extrașcolare, în conformitate cu reglementările în vigoare. În sem. I, anul școlar 2017-2018, colectivul didactic a fost structurat pe 10 comisii metodice, activitatea didactică și îndrumarea acestora desfășurându-se într-un mod sistemic, corespunzător specificului fiecărei catedre, aceasta presupunând și o comunicare eficientă cu toți profesorii.

În cadrul liceului funcționează compartimentele de secretariat, contabilitate și administrație, precum și o serie de comisii conexe aprobate în Consiliul profesoral dintre care amintim: 1. Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității 2. Comisia pentru dezvoltare profesionala si evoluție in cariera didactica 3. Comisia pentru securitate și sănătate în muncă și pentru situații de urgență 4. Comisia de monitorizare

05

101520253035404550

cudoctorat

graddidactic I

graddidactic II

definitivat debutant

5

50

5 50

Număr de cadre didactice

Series1

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 11 din 88

5. Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea interculturalității

6. Comisia pentru frecvență și combaterea abandonului școlar 7. Comisia pentru analiza periodică a notării ritmice, evaluare și verificarea cataloagelor 8. Comisia pentru comunicare și promovare a imaginii școlii 9. Comisia diriginților 10. Comisia pentru acordarea burselor, bani de liceu și alte drepturi bănești. Aceste comisii au funcționat pe baza unui regulament și program propriu, cu responsabilități bine precizate.

Consiliul de administrație Președinte:

prof. Ifrim Aliana-Maria –director Secretar: prof. Miloiu Raluca-Ioana prof. Sticlaru Dana-Cerasela –director

adjunct prof. Tudor Lavinia-Iulia prof. Dobrotă Costin-Ionuț av. Covoran Andreea (reprezentantul

părinților) av. Panfil Gelu (reprezentant al Consiliului

local) prof. Sergentu Adrian (reprezentant al

Consiliului local) ing. Stan Lucian (reprezentant al

primarului) Roman Alin (reprezentant al elevilor) Prof. Ifrim Luminița (observator din partea sindicatului)

Consiliul profesoral

Președinte: prof. Ifrim Aliana-Maria –director Secretar: prof. Agachi Lăcrămioara-Elena

Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității

Prof. Otilia Panfil, responsabil Prof. Bogdan Romandaș Prof. Maria Cercel Prof. Lăcrămioara Agachi Prof. Otilia Șerban, reprezentant al

sindicatului Prof. Florin Rădulescu, reprezentantul

Consiliului local Dl. Gerard Filip, reprezentantul părinților Tudor Dinga, reprezentantul elevilor

Comisii metodice: 1. limba și literatura română 2. limba și literatura engleză 3. limba și literatura franceză

Responsabili: 1. prof. Alina Cosma 2. prof. Felicia Filip

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 12 din 88

4. matematică 5. fizică 6. chimie-biologie 7. istorie – geografie 8. informatică, TIC, ed. Tehnologică 9. socio-umane, religie 10. educație fizică, arte 11. comisia metodică a diriginților

3. prof. Lăcrămioara Agachi 4. prof. Lavinia-Iulia Tudor 5. prof. dr. Costin-Ionuț Dobrotă 6. prof. Camelia Rafailă 7. prof. Otilia Șerban 8. prof. Daniela Piștea 9. prof. Ion Pricope 10. prof. Luminița Ifrim 11. prof. Alina Cosma

Comisia diriginților

Nr. crt.

OBIECTIVE ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE LA NIVELUL

COMISIEI

1

Asigurarea cadrului legislativ specific activităţii educative şcolare şi extraşcolare

Constituirea Comisiei diriginţilor şi desemnarea responsabililor Întocmirea/reactualizarea bazei de date privind situaţia disciplinară, absenteismul, delicvenţa Elaborarea Planului managerial al comisiei diriginţilor

2

Asigurarea eficienţei proiectării activităţilor educative a diriginţilor la nivelul comisiei metodice a diriginţilor

Întocmirea planificărilor anuale si semestriale: ale orelor de consiliere si orientare, ale activităţilor extraşcolare, ale activităţilor educative cu părinţii. Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul comisiei diriginţilor

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 13 din 88

3

Întărirea statutului activităţilor educative ca spaţiu de dezvoltare personală, socială şi profesională a elevilor ; Dimensiuni ale activităţilor educative: - ergonomia, estetica şi igiena clasei - particularităţile psiho-sociale şi de învăţare ale elevilor - managementul relaţiilor socio-afective - managementul situaţiei disciplinare Dimensiuni ale activităţilor educative: consiliere şi orientare şcolară si profesională

Prelucrarea Regulamentului de Ordine Interioară la fiecare clasă; Activităţi de promovare a unei culturi grupale a clasei de elevi (elaborare şi promovare împreuna cu elevii de: sloganuri, simboluri, jocuri ceremonii, obiecte ornamentale – tablouri, flori etc, ,,ritualuri de socializare", seturi de fotografii reprezentative pentru clasă) Activităţi organizatorice şi educative de însuşire şi respectare a normelor de igienă, de prevenire a îmbolnăvirii Aplicarea de teste /fişe/ exerciţii de (auto) cunoaştere a elevilor (trăsături stabile, abilităţi şi interese, stil de învăţare) în cadrul orelor de dirigenţie Întocmirea fişelor individualizate Aplicarea de proceduri democratice de alegere a liderilor clasei Aplicarea de chestionare/ fişe de lucru, completarea de fişe observaţionale pentru a identifica gradul de coeziune al clasei şi elevii cu risc de neadaptare la grup; Desfăşurarea de activităţi de consolidare a colectivului de elevi – concursuri, jocuri educative, activităţi inter-clase, activităţi extraşcolare ce solicită implicarea elevilor în grup. Prezentări ale Universităților din România: Universitatea Tehnică ,,Gheorghe Asachi'' din Iași FEEA, Iași Universitatea ,,Transilvania'' din Brașov Universitatea ,,Vasile Alecsandri'' din Bacău Universitatea ,,George Bacovia'' din Bacău

4

Redimensionarea activităţilor educative din perspectiva valenţelor educaţiei de impact

Desfăşurarea de activităţi extraşcolare (zile aniversare/ comemorative, festivităţi, excursii tematice, întruniri, dezbateri, concursuri, schimburi de experienţă) Organizarea spectacolului ,,MISS&MISTER - octombrie 2017, clasele a X a F, a XII a C, Zilele Colegiului D. Cantemir: 25-26 octombrie 2017 BOTEZUL BOBOCILOR Promenada Inimilor (Rotary Club Oneşti) Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti Colinde de Crăciun 1 Decembrie activități de celebrare a Zilei Naționale Serbare de Crăciun Activităţi de voluntariat (,,Dăruind vei dobândi, ,,Bucuria celor necăjiţi᾽᾽, ,,Ambasadori ai tinereţii᾽᾽-Hârja, ,,Centrul Alexandra Oneşti, Crucea Roșie)

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 14 din 88

5

Întărirea statutului activităţilor educative ca spaţiu de optimizare şi consolidare a parteneriatului şcoală-familie:

Semnarea acordului de parteneriat şcoală-părinţi care să prevadă responsabilităţi şi angajamente concrete din partea semnatarilor.

Oferirea de consultaţii şi consiliere individualizată părinţilor

Desfășurarea şedinţelor şi lectoratelor cu părinţii Redactarea şi aplicarea de fişe de lucru, chestionare /

scenarii didactice în vederea cunoaşterii mai bune a nevoilor părinţilor şi a gradului de satisfacţie al acestora faţă de serviciile colegiului;

6

Creşterea vizibilităţii eficienţei activităţii educative prin promovarea colaborărilor şi parteneriatelor la nivelul comunităţii locale

Participarea reprezentanţilor comunităţii locale la activităţile educative şcolare şi extraşcolare ale clasei / şcolii • Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile

organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti • Proiectul eparhial misionar pentru prevenirea delincvenței

juvenile și a consumului de droguri în rândul tinerilor-a Participarea reprezentanților elevilor clasei /şcolii la activităţile comunităţii locale prin programe dedicate diferitelor evenimente;

• Zilele Colegiului Naţional ,,Dimitrie Cantemir᾽᾽ • Vizite la Muzeul de Istorie

Invitarea reprezentanţilor mass-media: dl Ion Moraru de la ziarul ,,Oneşti Express᾽᾽ Postarea rezultatelor celor mai importante activități educative pe site-ul școlii www.dcantemir.ro/ și pe pagina de Facebook Colegiul Național „Dimitrie Cantemir” - 50

7

Profesionalizarea activităţilor educative prin perfecţionarea metodelor, instrumentelor, resurselor didactice utilizate în actul educaţional

Participarea diriginţilor atât la activităţile de perfecţionare ale C.C.D., cât şi la cele susţinute în şcoală.

8

Monitorizarea şi evaluarea (periodică şi finală) a activităţii educative membrilor comisiei

Realizarea de interasistenţe la orele de consiliere şi activităţile educative

Monitorizarea (periodică şi finală) a tuturor activităţilor cuprinse în fişa postului dirigintelui, urmărindu-se strategiile educative, stadiile de parcurgere, optimizarea demersului didactic, finalitatea acestora şi dovezile aferente (cuprinse in portofoliul /caietul dirigintelui)

Evaluarea impactului activităţilor educative asupra stării disciplinare a elevilor

http://www.dcantemir.ro/

https://www.facebook.com/cndc50/?hc_ref=PAGES_TIMELINE

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 15 din 88

IV.1.2. ANALIZA S.W.O.T Puncte tari:

Situația disciplinara buna: nici un caz de delicventa juvenila; Diversitatea programului de activități educative extracurriculare; Relațiile interpersonale (profesori-elevi, profesori-părinți, profesor-profesori)

favorizează un climat educațional deschis; Cultivarea unui invatamant care are în vedere formarea competentelor fundamentale si promovarea unor valori ca toleranta, cooperarea, spiritul practic. Puncte slabe: Slaba motivare a personalului didactic de a iniția si participa la activități educative

extracurriculare; Numărul mic de proiecte europene; Lipsa de interes a elevilor în ceea ce privește purtarea uniformei; Lipsa de punctualitate la ore a elevilor și profesorilor. Oportunități: Interesul elevilor de a participa la procesul de luare a deciziilor in școala; Interesul elevilor de a se implica in cât mai multe activități extrașcolare; Interesul crescut al unor familii pentru ridicarea nivelului la invatatura al elevilor si

pentru reușita lor; Disponibilitatea si responsabilitatea unor instituții importante de a veni in sprijinul

scolii (Primăria, Politia, instituțiile culturale); Interesul universitatilor de a-si prezenta oferta educaționala. Amenințări: Slaba motivare a cadrelor didactice din cauza salariilor mici, uneori, motivația fiind slaba

diferențiere a salariilor in funcție de prestația efectiva a fiecăruia; Absenta unui cadru legislativ care sa reglementeze activitatea educativă extrașcolara; Dezavantajul creat de programele școlare incarcate, care nu permit dezvoltarea

componentei educative; Criza de timp a parintilor, datorata situației economice, conduce la o slaba supraveghere a

copiilor si la o redusa implicare in viața scolii; Oferta negativa a străzii, mass-media. Diriginții în anul școlar 2017-2018

Nr. crt. CLASA DIRIGINTE Sala de

clasă Nr.

elevi 1 V MILOIU RALUCA A1 30 2 VI MITROIU ADINA-ELENA A4 27 3 VII RAFAILĂ CAMELIA A2 32 4 VIII ANDRONE MAGDALENA A3 34 TOTAL GIMNAZIU 123 4 IX A FILO E PRICOPE ION A15 28

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 16 din 88

5 IX B FILO CERCEL MARIA A16 28

6 IX C MIE BOGHIU EMILIA A23 28 7 IX D MIE AGACHI LĂCRĂMIOARA-ELENA A21 28 8 IX E MI BASOC LENUȚA A26 28 9 IX F SNE PIȘTEA DANIELA A28 28

10 IX G SN BOROS MARIAN B16 28 TOTAL IX 196

11 X A FILO E DRAGOMIR ILIE B15 26 12 X B FILO SAVA OANCEA ADRIAN B5 31 13 X MIE C PANFIL OTILIA-SIMONA C1 29 14 X MIE D COSMA ALINA C23 28 15 X MI E SANDU NECULAI A22 27 16 X SNE F IFRIM LUMINIŢA C8 30

17 X SN G ARITON IULIA C27 23

TOTAL X 194 18 XI A FILO E CAUTIȘ PETRICĂ C24 32 19 XI FILO B LUNGU DANIELA C28 32 20 XI MIE C MUTOIU LĂCRĂMIOARA B1 32 21 XI MIE D DOBROTĂ COSTIN-IONUȚ C2 30 22 XI MI E DRUG ADINA-CRINA C18 22 23 XI SNE F GHIUȘ AURA A12 27 24 XI SN G BÂRGĂOANU RADU C13 28 TOTAL XI 203

25 XII FILO A FRĂȚILĂ ALINA A14 31 26 XII FILO B NEGOIȚĂ ELENA A25 32 27 XII MIE C TUDOR LAVINIA A11 32 28 XII MIE D FORNICA-LIVADĂ GABRIEL B4 28 29 XII MI E ȘERBAN OTILIA A6 18 30 XII SNE F JUPENSCHI GABRIELA A13 32 31 XII SN G MOLDOVEANU LENUȚA A24 31 TOTAL XII 204 TOTAL 920

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 17 din 88

IV.2. REPARTIZAREA RESPONSABILITĂȚILOR

Repartizarea responsabilităților s-a realizat prin planul managerial unic precum și prin decizii de competențe și fișa postului. La începutul anului şcolar 2017–2018, au fost desemnaţi responsabilii de compartimente, şefii de comisii metodice și diriginţii.

Repartizarea responsabilităţilor pentru celelalte compartimente s-a făcut prin fişa postului, pentru fiecare salariat. S-a operaționalizat fişa postului pentru fiecare profesor. În Fişa cadru de evaluare au fost stabilite domeniile evaluării şi criteriile de performanţă, cu punctajul maxim ce poate fi acordat, conform OMECTS 6143/2011 și OMEN 3597/2014. Fișa cadru de evaluare a fost completată cu indicatorii de performanţă aferenţi fiecărui criteriu stabilit în C.A. şi punctajele detaliate pe indicatori, aprobate în şedinţa CA. S-a elaborat, de asemenea, fișa postului pentru directorul adjunct și pentru fiecare şef de comisie metodică.

Au fost repartizate responsabilităţile pentru fiecare membru al Consiliului de administrație, al Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității și al Comisiei pentru curriculum. S-au stabilit și sarcinile elevului de serviciu şi ale profesorului de serviciu, care au fost apoi aprobate în Consiliul de administraţie.

Actele decizionale au fost emise în spiritul normelor legislative și regulamentare, în baza hotărârilor adoptate de Consiliul profesoral și Consiliul de administrație, ceea ce a făcut ca acestea să aibă asigurată transparența necesară și să nu stârnească controverse. Datorită implementării sistemului muncii pe catedre și comisii metodice, a funcționat o bună comunicare cu acestea și, adesea, deciziile specifice la nivelul acestora au fost luate în catedră /comisie.

IV.3. FUNCŢIONAREA COMISIILOR ŞI COMITETELOR LICEULUI

IV.3.1. COMISIA PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA CALITĂŢII 1. Atribuţiile generale ale CEAC: gestionează dovezile; realizează raportul de autoevaluare al instituției; întocmeşte planul de îmbunătăţire; păstrează legătura cu ARACIP; informează permanent profesorii asupra sistemului de asigurare a calităţii; elaborează si oferă consultații pentru realizarea procedurilor care stau la baza

întregii activitati desfasurate in instituția de invatamant; identifică punctele tari şi punctele slabe; realizează, aplica, interpretează chestionare adresate tuturor factorilor implicați in

educație;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 18 din 88

2. Direcţii ale activităţii în anul şcolar 2017–2018:

Realizarea de către membrii Comisiei pentru Evaluarea si Asigurarea Calității „Raportul anual de evaluare interna 2016-2017”. Raportul finalizat a fost adus la cunoştinţa tuturor beneficiarilor prin afişare la loc vizibil. Autoevaluarea a fost realistă şi obiectivă, cu scopul de a asigura dezvoltarea, creşterea şi nu de a sancţiona, asigurându-se astfel autoreglarea, optimizarea şi revizuirea funcţionării şi dezvoltării instituţiei. Realizarea raportului de autoevaluare, s-a bazat pe feedback-ul permanent realizat cu toţi factorii implicaţi în acest proces şi ţinând cont de opiniile personalului şcolii, astfel că autoevaluarea a devenit un proces interactiv, conştient şi responsabil;

S-au stabilit principalele direcții pentru realizarea de noi proceduri pentru toate compartimentele, omogenizarea procedurilor deja existente, pentru punerea în practică a politicilor educaţionale, respectându-se cerinţele interne şi externe şi asigurând cadrul calităţii în învăţământ. Cele mai multe proceduri sunt funcţionale, fiind formulate în concordanţă cu legislaţia privitoare la învăţământul preuniversitar;

Comisia pentru Evaluarea si Asigurarea Calităţii a corelat prevederile Planului Managerial si a stabilit modalităţi de îmbunătăţire a performanţelor prin planul de îmbunătăţire. Elaborarea planurilor de îmbunătăţire s-a realizat prin identificarea punctelor slabe existente. Indicatorii de performanţă şi standardele de referinţă externă au reprezentat baza în elaborarea, desfăşurarea şi monitorizarea programelor de învăţare şi serviciilor.

IV.3.2.ACTIVITATEA COMISIILOR METODICE

IV.3.2.1.COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE MATEMATICĂ Obiectivele catedrei de matematica-informatica pentru anul școlar 2017-2018: Parcurgerea ritmica si integrală a materiei prevăzute in programa școlara la toți anii de

studiu; Întocmirea planificărilor calendaristice; Elaborarea programelor si planificărilor pentru opționalele de matematica si suporturile de

curs aferente; Administrarea de baterii de teste inițiale pentru toate clasele, pentru a vedea nivelul de

pregătire a elevilor acestor clase si pentru a se lua eventualele masuri de ameliorare; Selectarea elevilor capabili de performanta si întocmirea bazei de date aferente; Pregătirea elevilor în vederea participării la olimpiade și concursuri Pregătirea elevilor din clasele a VIII-a si a XII-a in vederea susținerii examenului de

evaluare naționala respectiv susținerea cu succes a examenului de bacalaureat; Pregătirea elevilor din clasa a VI-a in vederea susținerii examenului de evaluare naționala; Organizarea simulării examenului de bacalaureat/evaluare națională.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 19 din 88

Continua perfecționare metodica si științifica a membrilor catedrei prin participarea la activitățile cercurilor pedagogice, publicări de articole metodico-stiințifice, susținerea de grade didactice.

Sâmbătă, 18 noiembrie 2017, a avut loc la București a 10-a ediție a concursului național de matematică "Laurențiu Panaitopol " organizat de Societatea de Științe Matematice și Colegiul Național " Spiru Haret " București. La clasa a 10-a concursul a fost câștigat de elevul colegiului nostru din clasa a X-a C, Horia Nicolcea, profesor Ovidiu Codreanu, cu 26,5 puncte din maxim 28. Pe 4 noiembrie 2017 Horia a câștigat și Concursul de matematică "Cristian Calude " de la Galați cu un punctaj maxim (21 pct). Analiza SWOT Puncte tari: existenta in catedra de matematica a 5 profesori de matematică patru cu gradul

didactic I și un profesor cu gradul didactic II; participarea profesorilor la activităţi de perfecţionare; stabilirea unor obiective concrete la nivelul catedrei de matematica: creşterea mediei

de promovare la disciplina matematica la evaluare naționala si bacalaureat si utilizarea metodelor de predare-învăţare active, centrate pe elev;

Interesul membrilor comisiei pentru autoperfecţionare; Rezultate bune la examenul de bacalaureat la disciplina matematică; Preocuparea membrilor comisiei pentru dezvoltarea spiritului de competiţie al

elevilor în special cu ei înşişi; Cooptarea membrilor catedrei în diferite funcţii şi comisii din cadrul scolii şi din

cadrul ISJ. Puncte slabe: superficialitate din partea elevilor; număr mic de premii la etapele județeană și lipsa premiilor la etapa națională. Oportunităţi: susţinerea catedrei de matematica din partea echipei manageriale a liceului; interesul elevilor pentru pregătirea in vederea participarea acestora la concursuri, activităţi

extraşcolare. posibilitatea implicării elevilor şi profesorilor şi în alte tipuri de concursuri, competiţii şi

activităţi şcolare.

IV.3.2.2. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE CHIMIE ȘI BIOLOGIE Obiectivele catedrei de chimie-biologie pentru anul școlar 2017-2018: Planificarea procesului de predare învățare Organizarea activităţilor extracurriculare Evaluarea obiectivă şi continuă a nivelului de pregătire a elevilor Ridicarea gradului de profesionalizare a personalului Participarea la activităţi organizate la nivel local Obţinerea performanţelor la concursuri şi olimpiade şcolare

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 20 din 88

Pregătirea elevilor pentru bacalaureat Organizarea activităţilor extracurriculare Dezvoltarea de parteneriate şi proiecte educaţionale în vederea dezvoltării instituţionale.

Analiza SWOT Puncte tari: existenta in catedra menționata a 2 profesori de chimie cu gradul didactic I si 3 de

biologie: 2 cu gradul didactic I și un profesor cu definitivat; participarea profesorilor la activităţi de perfecţionare; stabilirea unor obiective concrete la nivelul catedrei: creşterea mediei de promovare la

disciplinele chimie a-biologie la bacalaureat si utilizarea metodelor de predare-învăţare active, centrate pe elev.

Interesul membrilor comisiei pentru autoperfecţionare; Dotarea materială bună a cabinetelor şi laboratoarelor; Rezultate foarte bune la examenul de bacalaureat la disciplina fizica-chimie-biologie; Preocuparea membrilor comisiei pentru dezvoltarea spiritului de competiţie al

elevilor în special cu ei înşişi. Cooptarea membrilor catedrei în diferite funcţii şi comisii din cadrul scolii şi din cadrul

ISJ. Puncte slabe: superficialitate din partea elevilor; număr mic de premii la diferitele etapele olimpiadelor Oportunităţi: susţinerea comisiei metodice din partea echipei manageriale a liceului; interesul elevilor pentru pregătirea in vederea participarea acestora la concursuri, activităţi

extraşcolare. posibilitatea implicării elevilor şi profesorilor şi în alte tipuri de concursuri, competiţii şi

activităţi şcolare.

IV.3.2.3. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE GEOGRAFIE ȘI ISTORIE

Catedra de ISTORIE-GEOGRAFIE a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în componenţă un număr de 7 cadre didactice; (gradul didactic I – 7 profesori, gradul didactic II - 1 profesor; profesori, debutanți – 0 profesori). Un profesor are titlul de doctor. Activitatea desfăşurată în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii catedrei, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 21 din 88

Nr. crt

Luna/ tipul activității

Activitatea Data

Locul desfăşurării/ Responsabil

1. Septembrie 2018

Consfătuire profesorilor de geografie

Consfătuire profesorilor de istorie

Ședință ce catedră pentru discutarea modelelor testelor

inițiale

18.09.2017

15.09.2017

25.09.2017

Colegiul Naţional "Ferdinand I" Bacău

Colegiul Naţional "Ștefan cel Mare" Bacău.

C.N. ”Dimitrie Cantemir”

2 octombrie 2017

Ședință de catedră

1. Raport de activitate pentru anul şcolar precedent, 2016 – 2017 2. Analiza testelor iniţiale şi a rezultatelor 3. Plan de măsuri în vederea remedierii deficienţelor constatate 4. Metodologia și Programa pentru Bacalaureat 2018

16-20 octombrie 2017

C.N. ”Dimitrie Cantemir”

3 Noiembrie 2017

Cerc pedagogic geografie Cerc pedagogic istorie

27.11 2017

24.11.2017

C.T. “Gh. Asachi”, Oneşti

Școala Gimnazială Nr.1, Oituz

4. Decembrie 2017

Ședință de catedra

1. Activități de remediere pentru elevii cu dificultatea de învățare 2. Propuneri de opţionale în cadrul catedrei

11 – 15

decembrie 2017

15 – 19 ianuarie 2018

5 Ianuarie 2018 Ședință de

catedra

1. Pregătirea elevilor pentru performanţă 2. Analiza situației la învățătură

15 – 19 ianuarie 2018

15 – 19 ianuarie 2018

Nr. ctr.

Nume și prenume

Ora de consiliere și orientare

Ora la dispoziția părinților

Pregătire pentru examene naționale /interval orar

Pregătire pentru olimpiade și concursuri/ interval orar

Gradul didactic

1 Victor Ciochină

Marți 10,00-11,00

Joi 10,00-11,00

Joi 12,00-13,000

I

2 Ilie Dragomir

Joi 9,00-10,00

Marți 11,00-12,00

Vineri 14,00-15,00

Miercuri 14,00-15,00

I

3 Cătălin Rugină

Vineri 11,00-12,00

Joi 11,00-12,00

Joi 14,00-15,00

I

4 Bogdan Romandaș

Miercuri 8,00-9,00

Vineri 9,00-10,00


I

5 Elena Petcu


Joi 12,00-13,00

definitiv

6 GheorgheȘ Luni Miercuri Joi I

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 22 din 88

tirbăț 11,00-12,00 12,00-13,00 14,00-15,00 7. Otilia

Șerban Luni 14,00-15,00

Marți 9,00-10,00


Marți 15,00-16,00 I

1. Activități în comisii la nivel județean: - Nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: Otilia Șerban - Geografie - Nominalizați ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei, în anul școlar 2017-2018: Otilia Șerban - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza județeană/locală a olimpiadei/concursului - Activități în comisii la nivel național: 2. Cursuri de perfecționare și formare/postuniversitare urmate de membrii catedrei

anul școlar 2017-2018 (după 01.09.2017)

Nr. Crt. Profesor Denumirea cursului

Furnizor de formare (ce instituție a furnizat

cursul?)

Perioada de

desfășurare

Nr. Credite

Transferabile 1. Otilia

Șerban Curs postuniversitar de reconversie profesională istorie

Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea Filozofie și Istorie Cluj Napoca

Octombrie 2016-iunie 2018

200

3. Activități de perfecționare metodică desfășurate în cadrul catedrelor și cercurilor

pedagogice în anul școlar 2017-2018

Nr.crt. Tipul activității Tema Profesor Data

1. ELABORARE PROGRAMĂ DE CURS OPȚIONAL PENTRU INCLUDEREA ÎN OFERTA CDȘ 2018-2019, clasa a XI-a A

Istoria Recentă a României

Gh. Știrbăț Ianuarie 2018

4. Proiecte coordonate de membrii catedrei la nivelul instituţiei

Nr. crt.

Profesor coordonator Titlul proiectului Parteneri/ Acord

de parteneriat Perioada de desfășurare

Nr. elevi participanți

1 Gheorghe Ştirbăţ

Muzeul de istorie Anul şcolar 2017-208

30

2 Otilia Şerban ”Luna plantării arborilor la Onești”

Primăria Onești Anul şcolar 2017-208

30

3 Otilia Şerban Patrula de reciclare Asociaţia Română pentru Reciclare „RoRec”;

Anul şcolar 2017-208

15

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 23 din 88

IV.3.2.4. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE SOCIO-UMANE ȘI RELIGIE Comisia metodică Științe Socio-Umane și Religie a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în componenţă un număr de 7 cadre didactice (socio-umane – 3, religie – 3, consilier școlar – 1), toți au gradul didactic I și un profesor are titlul de doctor. Activitatea desfăşurată pe semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii comisiei metodice, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale. Obiective: Aplicarea testelor inițiale Pregătirea elevilor în vederea participării la olimpiade și concursuri Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat Organizarea simulării examenului de bac Perfecționarea continuă a personalului didactic Analiza SWOT Puncte tari existența a trei profesori de socio-umane, toți cu gradul didactic I; un climat colaborativ excelent ; proiectarea activității didactice în conformitate cu programele școlare; respectarea proiectării activităților instructiv-educative; comunicarea eficientă între membrii catedrei și conducerea școlii, între profesori și elevi; pregătirea continuă a elevilor pentru concursurile școlare; perfecționarea continuă a cadrelor didactice; organizarea de activități extrașcolare. Puncte slabe utilizare insuficientă a lecțiilor în sistemul AEL. Oportunități prestigiul în continuă creştere de care se bucură şcoala noastră; o bună motivaţie din partea unor elevi capabili de performanţă şi susţinerea părinţilor

acestora;

IV.3.2.5. COMISIA METODICĂ APROFESORILOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI LIMBA LATINĂ Catedra de limba română și limba latină are 7 profesori: 6 de limba română (un profesor are titlul de doctor, 5 profesori cu gradul didactic I) și un profesor de limba latină (gradul didactic I).

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 24 din 88

Olimpiada de lingvistică Faza locală, gimnaziu

Nr. crt. Numele şi prenumele elevului SECȚIUNEA Clasa

PUNCTAJ INAINTE DE

CONTESTATII

1. CIOBANU DRAGOȘ ANTRENAMEMT a V-a 84

2. LADAN LAURA ANTRENAMEMT a V-a 77

3. VACARU MARIA ANTRENAMEMT a V-a 61 Olimpiada de limba română Faza locală, gimnaziu

Nr. crt.

Numele şi prenumele elevului Clasa

Punctaj obținut înainte de contestații

Numele profesorului îndrumător

7 Dănilă Alexia-Andreea a VII-a 116 Mitroiu Elena - Adina 17 Luchian Eliza-Raluca a VII-a 110 Mitroiu Elena - Adina 20 Tănase Amalia-Elena a V-a 108 Miloiu Raluca 21 Giaconia Maria Bianca a VI-a 108 Mitroiu Elena - Adina 26 Carabă Karina- Elena a VI-a 106 Mitroiu Elena - Adina 28 Stan Rareș - Alexandru a V-a 105 Miloiu Raluca 32 Secară Maria a VII-a 104.5 Mitroiu Elena - Adina 49 Popa Teodora a VIII-a 101 Mitroiu Elena - Adina

IV.3.2.7. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI ARTE Catedra de educație fizica si arte are în componență 4 profesori: unul de arte vizuale

(definitivat), unul de educație muzicală (gradul didactic II) și doi profesori de educație fizică și sport (ambii cu gradul didactic I), si-a desfășurat activitatea in primul semestru pe baza activității comisiei metodice aprobate de conducerea unității școlare. Prioritățile in semestrul I au fost desfășurarea activităților școlare, realizarea de activități extrașcolare si participarea la competițiile sportive din cadrul Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar. Comisia metodica a discutat si aprobat documentele de proiectare a activității,care sunt întocmite in concordanta cu cerințele programei școlare, dar si cu alte acte normative ale Ministerului Educației Cercetării,Tineretului si Sportului. Obiective: Calificarea la faza județeană, zonală și națională a Olimpiadei Naționale a Sportului

Școlar Obținerea unor performanțe înalte la toate disciplinele sportive si artistice Responsabilizarea elevului privind respectarea principiilor educației Asigurarea climatului de muncă eficient Rolul și importanța activității de management educațional Abordarea din perspectivă modernă a orelor de curs Activitati extrașcolare cu rol de promovare a imaginii scolii

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 25 din 88

Respectarea valorilor și experienței în sistemul educațional

IV.3.2.8. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE LIMBA ENGLEZĂ

Catedra de limba engleză a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în componenţă un număr de 6 cadre didactice (gradul didactic I – 5 profesori, gradul didactic II – 1 profesor). Activitatea desfăşurată în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii catedrei a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.

Nr. crt


Activitatea Data


1. Septembrie 2017

Catedră metodică

Raport de activitate pentru anul şcolar precedent, 2016 – 2017 Validare rapoarte de activitate/ punctaje autoevaluare Şedinţă de organizare a activităţii Elaborarea si aplicarea testelor iniţiale Ziua Europeană a Limbilor străine 2017 Incadrare 2017-2018 Organizare pretestari/ inscrieri examene Cambridge& IELTS

04.09.2017 Colegiul National Dimitrie Cantemir/ prof. Gabriela Felicia Filip

2 Octombrie 2017

Catedră metodică

Informare – Consfătuire 2017-2018 Analiza noilor planuri-cadru pentru gimnaziu și a programelor pentru clasa a V-a Analiza testelor iniţiale şi a rezultatelor elevilor Elaborarea Planului de măsuri pentru ameliorarea rezultatelor elevilor în baza analizei testelor inițiale Metodologia si Programa pentru examenul de Bacalaureat 2018, competente lb. engleza/ echivalari


3 Noiembrie 2017 Cerc

pedagogic

Diseminarea informaţiilor de la Consfătuirea din septembrie Raport de activitate 2016-2017 Bac 2018 Formarea continuă a profesorilor de limba engleză – anunţuri

29.11.2017 Colegiul Naţional „Costache Negri” Tg. Ocna/ membrii catedrei

4. Decembrie 2017

Catedra metodică

Pregatirea elevilor pentru performanta. Rezultate pretestari/ examene Noul regulament al olimpiadei de limba engleza-liceu Activitati de remediere pentru elevii cu dificultatea de invatare Organizarea fazei locale a concursului NATIONAL PUBLIC SPEAKING

20.12.2017

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 26 din 88

COMPETITION Organizarea fazei pe scoala a olimpiadei de limba engleza Elaborarea propunerilor CDS 2018-2019

5 Ianuarie 2018

Catedra metodică

Organizarea fazei locale a olimpiadei de limba engleză Elaborarea proiectului de incadrare 2018-2019, in urma analizei CDȘ alese pentru anul școlar 2018-2019 Organizarea înscrierilor la concursul SPEAK OUT – ediţia 2018 Analiza activitatii la nivelul catedrei – sem. I. Elaborarea rapoartelor semestriale Organizarea Concursului Dimitrie Cantemir 2017-2018


Nr. crt.

Nume și prenume

Ora de consiliere și orientare/interval orar


Pregătire pentru examene

naționale/interval orar

Pregătire pentru olimpiade și

concursuri/interval orar

Gradul didactic

1 Filip Gabriela Felicia - Joi, 10-11 -

Vineri, 16-18, + fise de lucru, teme

suplimentare, utilizare email, mijloace electronice

I

2 Ciugudean Roxana - Marti, 11.00-

12.00 -

Miercuri, 14.00-15.00 + fise de lucru, teme


I

3 Drug Adina Crina Miercuri, 12.10-13.00 Marti, 12.00-

13.00

Marti, 14.00-15.00 + fise de lucru, utilizare

email, mijloace electronice

Miercuri, 14.00-15.00 + fise de lucru, teme


I

4 Frățilă Alina Marți, 14.00-15.00 Luni, 11.00-12.00 Miercuri, 14.00-15.00 Joi, 14.00-15.00 I

5 Ariton Iulia - Luni,10-11 - Vineri, 10-12, utilizare mail, facebook

I

6 Olaru Ioana - Marţi 11-12 - - II 5. Rezultate ale elevilor la concursuri/olimpiade

GIMNAZIU

Nr. Crt. Numele concursului Nume si prenume

elev Clasa Profesor indrumator Premiul

Faza (judeteana/ interjudeteana/

nationala) 4. SPOKEN ENGLISH Luchian Eliza Raluca

VII Drug Adina Crina I Concurs regional –

Iași, noiembrie 2017

5. SPOKEN ENGLISH Talpa Denisa – Nicoleta

VII Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

6. SPOKEN ENGLISH Ferenţ Cristina - Monica

VII Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

7. SPOKEN ENGLISH Fodolică-Drug Maria Stoica Ioana

VII Drug Adina Crina I Concurs regional –

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 27 din 88

Iași, noiembrie 2017

8. SPOKEN ENGLISH Tărcuţă Sara - Ioana VII Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

9. SPOKEN ENGLISH Alexe Bianca – Andreea

VII Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

10. SPOKEN ENGLISH Zărnescu Cristina VIII Ciugudean Roxana

I

Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

11. SPOKEN ENGLISH Crainic Sabina-Elena VIII Ciugudean Roxana

II


12. SPOKEN ENGLISH Chiorcea Alexandru-Antoni

VIII Ciugudean Roxana

III


13. NATIONAL PUBLIC SPEAKING

COMPETITION

Drăgan David Andrei VI Ariton Iulia II Faza județeană (nu se organizează fazele superioare la această grupă de vârstă)

LICEU

Nr. Crt. Numele concursului Nume si prenume

elev Clasa Profesor indrumator Premiul Faza (judeteana/ interjudeteana/ nationala)

1. SPOKEN ENGLISH Aghinea George-Cristian

10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

2. SPOKEN ENGLISH Boeru Ana Maria 10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

3. SPOKEN ENGLISH Melu Maria 10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

4. SPOKEN ENGLISH Musat Alexandru 10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

5. SPOKEN ENGLISH Roca Robert 10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

6. SPOKEN ENGLISH Stoica Stefan 10 D Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

7. SPOKEN ENGLISH Paraschiv Tudor Andrei

10 F Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

8. SPOKEN ENGLISH Sandu Delia 10 F Filip Gabriela Felicia I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 28 din 88

9. SPOKEN ENGLISH Filip Maria Bianca 9 E Filip Gabriela Felicia II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

10. SPOKEN ENGLISH Hanganu Sonia Serena

9 E Filip Gabriela Felicia III Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

11. SPOKEN ENGLISH Neculaita-Mocanu Malina-Andreea

9 E Filip Gabriela Felicia III Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

12. SPOKEN ENGLISH Andrioaie Daria - Maria

10 C Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

13. SPOKEN ENGLISH Petrescu Andreea 10 C Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

14. SPOKEN ENGLISH Ungureanu Alexandra - Maria

10 C Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

15. SPOKEN ENGLISH Iov Flavia Stefania 10 C Drug Adina Crina I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

16. SPOKEN ENGLISH Prisacariu Vlad - Cristian

10 C Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

17. SPOKEN ENGLISH Caliman Radu - Dominic

10 C Drug Adina Crina III Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

18. SPOKEN ENGLISH Ghinet Estera Cristina

11 E Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

19. SPOKEN ENGLISH Boeru Ioana 11 E Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

20. SPOKEN ENGLISH Mironica Bianca Iuliana

11 E Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

21. SPOKEN ENGLISH Radu Alexandra 11 G Drug Adina Crina II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

22. SPOKEN ENGLISH Sălbatecu Vlad 11 A Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

23. SPOKEN ENGLISH Merăuță Ștefania-Edith 11 A Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași,

noiembrie 2017 24. SPOKEN ENGLISH Muscalu Eduard-

Gabriel 11 A Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

25. SPOKEN ENGLISH Simon Theodora-Bianca 11 A Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași,

noiembrie 2017 26. SPOKEN ENGLISH Mîinea Ioana 11 C Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași,

noiembrie 2017 27. SPOKEN ENGLISH Luncanu Cătălina-

Ioana 11C Ciugudean Roxana I Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

28. SPOKEN ENGLISH Paraschiv Andrei 11C Ciugudean Roxana II Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

29. SPOKEN ENGLISH Higiu Andreea 11C Ciugudean Roxana III Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

30. SPOKEN ENGLISH Juncu Antonia 11C Ciugudean Roxana III Concurs regional – Iași, noiembrie 2017

31. SPOKEN ENGLISH Eftimiu Ilinca-Alexandra 11D Ciugudean Roxana II Concurs regional – Iași,

noiembrie 2017 32. NATIONAL PUBLIC

SPEAKING COMPETITION

Popa Tudor Valentin 9 E Filip Gabriela Felicia I Faza județeană (nu se organizează fazele superioare la această grupă de vârstă)

33. NATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION

Andrioaie Daria-Maria

10 C Drug Adina Crina I Faza județeană, calificare la faza regională

34. NATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION

Aghinea George-Cristian

10 D Filip Gabriela Felicia II Faza județeană, calificare la faza regională

35. NATIONAL PUBLIC SPEAKING

Paraschiv Tudor Andrei

10 F Filip Gabriela Felicia III Faza județeană, calificare la faza regională

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 29 din 88

COMPETITION

6. Activități în comisii la nivel județean: - nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: Filip Gabriela Felicia, Drug Adina Crina, Ciugudean Roxana - nominalizati ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei, în anul școlar 2017-2018: Filip Gabriela Felicia - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza locală – liceu, cl. a IX-a - a XII-a, sectiunea B, a olimpiadei de limba engleză: Filip Gabriela Felicia - Activități în comisii la nivel national: Filip Gabriela Felicia – membru al grupului de lucru pentru elaborarea itemilor pentru examenul de bacalaureat 2018 – limba engleză (în cadrul CNEE); membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru pentru faza județeană – liceu, cl. a XI-a și a XII-a, sectiunea B, a olimpiadei de limba engleză 7. Cursuri de perfecționare și formare/postuniversitare urmate de membrii catedrei

anul școlar 2017-2018 (după 01.09.2017)

Nr. Crt. Profesor Denumirea

cursului

Furnizor de formare

(ce instituție a furnizat cursul?)

Perioada de desfășurare

Nr. Ore

Nr. Credite

Transferabile

1. Ciugudean Roxana

Management educațional

CCD Bacău 10

8. Activități de perfecționare metodică desfășurate în cadrul catedrelor și cercurilor pedagogice în anul școlar 2017-2018

Nr.crt. Tipul activității Tema Profesor Data Locul desfășurării

2. ELABORARE PROGRAMĂ DE CURS OPȚIONAL PENTRU INCLUDEREA ÎN OFERTA CDȘ 2018-2019, clasa_____ (doar pt. opționalele cu rubrică separată, NU aprofundări sau extinderi)

1.Reading and Writing Targets 1- cl. a V-a 2.Reading and Writing Targets 2 cl. a VI-a 3.Reading and Writing Targets 3 cl. a VII-a 4.Ready for PET – COSMIC B1+ , cl. a VIII-a 5. Developing Writing Skills – cl. a XII-a A

1.Olaru Ioana 2.Ariton Iulia 3.Ariton Iulia 4.Drug Adina Crina 5.Ciugudean Roxana

Ianuarie 2018

CNDC


COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 30 din 88

Nr. crt.

Profesor coordonator Titlul proiectului

Parteneri/ Acord de

parteneriat

Finanțator (dacă este

cazul)/


Nr. elevi participanț

i

1

Filip Gabriela Felicia

TEST & PRETEST FOR SUCCESS Administrarea centrului de pretestare pentru examene Cambridge – Main Suite & IELTS; Administrarea centrului de examen pentru admiterea la Universitatea Oxford (RO024); Organizarea examenului PAT – noiembrie 2017; Organizarea de pretestari pentru examenele KET, PET, FCE, CAE, IELTS in cadrul centrului autorizat (Pretest Centre 3541)

CAMBRIDGE LANGUAGE ASSESSMENT

CAMBRIDGE LANGUAGE ASSESSMENT (costuri transport documente)

Noiembrie 2017 – examen PAT- 1 candidat; Septembrie - Decembrie 2017 –pretestari KET, PET – gimnaziu/ liceu, 54 elevi; FCE, CAE -liceu, 44 elevi; februarie 2018: IELTS – liceu, 26 elevi;

125

2 Filip Gabriela Felicia

ADDVANTAGE – promovarea examenelor Cambridge/ IELTS in randul elevilor/ părinților; - înscrierea candidaților la examenele KET & PET, noiembrie 2017

BRITISH COUNCIL ROMANIA

- - an scolar 2017-2018 - octombrie 2017

Elevii colegiului, cl. V-XII - 4 candidați, cl. a VII-a

3 Filip Gabriela Felicia

HIGH ACHIEVERS – acordarea de consultanta elevilor claselor a XII-a și absolvenților promoțiilor anterioare privind candidatura la universitati din strainatate (scrisori de recomandare, scrisori de intentie, completare aplicație UCAS)

- - Septembrie 2017-ianuarie 2018

3 (Theodora Bulichi – cl. a XII-a C, Andrei Dobrea – absolvent

2017, Theodor

Matache – absolvent

2016) 4 Filip Gabriela

Felicia FUTURE CAREER – TOUCH IT!? –membru în echipa de management al proiectului, evaluarea scrisorilor de intenție

Training Vision – UK Learning Experience

Erasmus + An II, 2017-2018 - februarie 2018

21 (cl. a XI-a C & D)

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 31 din 88

6 Drug Adina Crina

FUTURE CAREER – TOUCH IT!? –membru în echipa de management al proiectului, evaluarea scrisorilor de intenție



21 (cl. a XI-a C & D)

7 Ciugudean Roxana, Drug Adina – Crina, Ariton Iulia-Magdalena

Clubul de Public Speaking Speak for Success (vizează în principal dezvoltarea unor abilități de organizare și expunere a discursului oral în limba engleză si incurajarea participarii la cât mai multe competiții specifice)

- - Anul Școlar 2017-2018

40

8 Frățilă Alina OLIMPIADA DEȘEURILOR

SC CCR REBAT SRL,

Nr. 5078/13.10.20

17

- Octombrie 2017-Mai 2018

117( 9C, 9F, 5, XII A)

10. Proiecte în care membrii catedrei au participat în calitate de membri ai echipei de

proiect la nivelul instituţiei

Nr. crt.

Profesor Titlul proiectului Coordonator proiect

Parteneri/ Acord de parteneriat

Finanțator (dacă este cazul)/


Nr. elevi participanți

1. Frățilă Alina, Ciugudean Roxana, Drug Adina Crina, Ariton Iulia, Agachi Lăcrămioara, Olaru Ioana

TEST & PRETEST FOR SUCCESS Organizarea de pretestari pentru examenele KET, PET, FCE, CAE, IELTS in cadrul centrului autorizat (Pretest Centre 3541)


Cambridge Language Assessment - Pretesting

Cambridge Language Assessment – Pretesting (costuri transport documente)

Septembrie-decembrie 2017, februarie 2018

124

2. Frățilă Alina, Ciugudean Roxana, Drug Adina Crina, Ariton Iulia, Agachi Lăcrămioara, Olaru Ioana

ADDVANTAGE – promovarea examenelor Cambridge/ IELTS in randul elevilor/ părinților;


British Council Romania

- An școlar 2017-2018

Elevii

claselor din

încadrare

3. Frățilă Alina HIGH ACHIEVERS – acordarea de consultanta elevilor claselor a XII-a și absolvenților promoțiilor anterioare privind candidatura la universitati din


- Septembrie 2017-ianuarie 2018

Ianuarie 2018

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 32 din 88

strainatate (scrisori de recomandare, scrisori de intentie, completare aplicație UCAS)

4. Olaru Ioana, Ariton Iulia

FUTURE CAREER – TOUCH IT!? –membru în echipa de selectie a grupului tinta proiectului, evaluator al probelor scrise şi al probei orale

Piştea Daniela, Gabriela Felicia Filip, Drug Adina Crina



21 (cl. a XI-a C & D)

11. Elevi participanti la faza locala a olimpiadei de LIMBA ENGLEZĂ si calificati la

faza judeteana (dacă este cazul separat pentru gimnaziu și liceu)

GIMNAZIU – se organizează exclusiv pentru cl. a VII-a și a VIII-a

LICEU – secțiunea A & B

NR. CRT.

NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CLASA PROFESOR

1. FERENŢ MONICA-CRISTINA VII Prof. Drug Crina

2. SMARANDI ŞTEFAN VII Prof. Drug Crina

3. SECARĂ MARIA VII Prof. Drug Crina

4. APOSTU RĂZVAN VII Prof. Drug Crina

5. BOGHICI KEVIN-ANTONIO VIII Prof. Ciugudean Roxana

6. BOHOLŢEANU RADU VIII Prof. Ciugudean Roxana

NR. CRT.

NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI

CLASA/ SECȚIUNEA PROFESOR

1. DRĂGAN DARIA-MARIA IX C/ A FRĂȚILĂ ALINA

2. ALECU VICTOR-ADRIAN IX C/ A FRĂȚILĂ ALINA

3. MARINESCU MIRUNA-ANDREEA IX C/ A FRĂȚILĂ ALINA

4. POPA TUDOR-VALENTIN IX E/ B FILIP GABRIELA FELICIA

5. FILIP MARIA-BIANCA IX E/ B FILIP GABRIELA FELICIA

6. NECULĂIȚĂ-MOCANU MĂLINA-ANDREEA

IX E/ B FILIP GABRIELA FELICIA

7. GOTSCHICK CLARA-MARIA IX E/ B FILIP GABRIELA FELICIA

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 33 din 88

IV.3.2.8. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE LIMBA FRANCEZĂ

CATEDRA DE LIMBA FRANCEZĂ 2017-2018

Catedra de limba franceză a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în componenţă un număr de 4 cadre didactice (gradul didactic I – 4 profesori.) Activitatea desfăşurată în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii catedrei, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.

Nr.

crt

Luna/ tipul activitatii

Activitatea Data

Locul desfăşurării/

Responsabil

8. HANGANU SONIA-SERENA IX E/ B FILIP GABRIELA FELICIA

9. HÎRBULEANU ALEX X C/ B DRUG ADINA CRINA

10. PETRESCU ANDREEA X C/ B DRUG ADINA CRINA

11. ANDRIOAIE DARIA-MARIA X C/ B DRUG ADINA CRINA

12. MELU MARIA-MANUELA X D/ B FILIP GABRIELA FELICIA

13. PARASCHIV TUDOR-ANDREI X F/ B FILIP GABRIELA FELICIA

14. OLARU GRETA X D/ B FILIP GABRIELA FELICIA

15. DINGA ANDREI X A/ B ARITON IULIA

16. DIMA ELENA-MĂDĂLINA X C/ B DRUG ADINA CRINA

17. PRISACARIU VLAD-CRISTIAN X C/ B DRUG ADINA CRINA

18. UNGUREANU ALEXANDRA X C/ B DRUG ADINA CRINA

19. PARASCHIV ANDREI XI C/B CIUGUDEAN ROXANA

20. CĂLUGĂRU ROBERT XI C/ B DRUG ADINA CRINA

21. ȚIGĂERU ALIN-ROBERT XI C/ B CIUGUDEAN ROXANA

22. MÎINEA IOANA XI C/ B CIUGUDEAN ROXANA

23. BOTEZATU SMARANDA XII C/ B OLARU IOANA

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 34 din 88

1. Septembrie 2017 Consfătuire

Şedinţă de organizare a activităţii şi discuţia formei testelor iniţiale

Ziua europeană a limbilor străine

19.09.2015

20.09.2017

26.09.2017

Colegiul National „Ferdinand I“,

Bacău

CNDC

CNDC

2 Octombrie 2017

Catedră metodică

1. Raport de activitate pentru anul şcolar precedent, 2016 – 2017

2. Analiza testelor iniţiale şi a rezultatelor

3. Plan de măsuri în vederea remedierii deficienţelor constatate

4. Metodologia si Programa pentru Bac 2018

25.10.2017

Prof. Lăcrămioara Agachi CNDC

3 Noiembrie 2017

Cerc pedagogic

1. Diseminarea informaţiilor de la Consfătuirea din septembrie

2. Raport de activitate 2016-2017

3. Bac 2018

4. Formarea continuă a profesorilor de limba franceză - anunţuri

Les médias en classe de FLE - Clique-t-on de façon intelligente?-referat şi secvenţă didactică

29.11. 2017 Colegiul Naţional „Grigore Moisil”

Prof. Virginia Brăescu

Prof. Loredana Hanganu

4. Decembrie 2017

Catedra metodică

1. Stratégies d’apprentissage et

stratégies d’evaluation de l’oral et de l’écrit

2. Pregătirea elevilor pentru performanță

3. Activități de remediere pentru

20.12.2017 Responsabili:

Prof. L.Agachi

Prof. Fornica C.

CNDC

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 35 din 88

elevii cu dificultăți de învățare

5 Ianuarie 2018

Catedra metodică

1. Les nouvelles opportunités offertes par l’ Internet et les TICE

2. Pregatirea elevilor pentru performanță

3. Propuneri de opționale în cadrul catedrei


Prof. L.Agachi

Prof. Paizan C.

CNDC

6 Februarie 2018

Cerc pedagogic

1. Bac 2018

2. Olimpiada de limbi romanice-etapa locală-bilanţ

3. La Francophonie en Tête- referat şi secvenţă didactică

4. Organizarea concursului Prix de la francophonie – 27.02.2018

28.02.2018 Responsabilul de catedră

Prof. Fornica –secvența didactică

Prof. Paizan – referat

Prof. Agachi –prezentare powerpoint

7 Martie 2018

Catedra metodică

Olimpiada de limbi romanice, etapa judeţeană

„Journées de la Francophonie”

Prix de la francophonie-Eysines


Agachi L.

Fornica C.

CNDC

8 Aprilie 2018

Catedra metodică

Elaborer des activités pédagogiques à partir de

documents sonores et vidéo

Olimpiada de limbi romanice, etapa natională-bilanţ


Fornica C.

CNDC

9

Mai 2018

Cerc pedagogic

1. Fêter l’Europe- referat şi secvenţă didactică

2. Planificarea activităţii Şcolii de vară

30.05.2018

Responsabili: şefii de catedră din şcoli

10 Iunie 2018

Catedra metodică

Analiza SWOT

Prezentarea schiţei raportului de activitate

(anul şcolar 2017 – 2018)

13.06. 2018 Responsabil: şeful de catedră din şcoală

Agachi L.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 36 din 88

Nr. crt.

Nume și prenume

Ora de consiliere și orientare -

interval orar





concursuri -interval orar

Gradul didactic

1 Agachi Lăcrămioara Luni ora 8.00 Marți ora

10.00 Miercuri ora 14.00 Vacanțele școlare Marți ora 9.00

I

2 Paizan Carmen Nu este cazul Joi ora

11.00 nu este cazul Miercuri ora 14.00 I

3

Fornica-Livada

Gabriel-Cătălin

Luni ora 8.00 Miercuri ora 12.00 Nu este cazul Luni ora 7.00

I

4 Hanganu Loredana

Nu este cazul Luni 14.00 Nu este cazul Nu este cazul I

12. Rezultate ale elevilor la concursuri/olimpiade

Nr. Crt. Numele concursului

Nume si prenume

elev Clasa Profesor

indrumator Premiul

Faza (judeteana/

Interjudeteana/ nationala)

1 Nu este cazul 13. Activități în comisii la nivel județean: - Nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: - Nominalizati ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei, în anul școlar 2017-2018: - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza judeteana/locală a olimpiadei/concursului -Activități în comisii la nivel national: 14. Cursuri de perfecționare și formare/postuniversitare urmate de membrii catedrei în

anul școlar 2017-2018 (după 01.09.2017)

Nr. Crt. Profesor Denumirea

cursului

Furnizor de formare


Perioada de

desfășurare

Nr. Ore

Nr. Credite

Transferabile

2. Nu este cazul

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 37 din 88

15. Activități de perfecționare metodică desfășurate în cadrul catedrelor și cercurilor pedagogice în anul școlar 2017-2018


3. PREZENTARE REFERAT

Nu este cazul

4. ELABORARE PROGRAMĂ DE CURS OPȚIONAL PENTRU INCLUDEREA ÎN OFERTA CDȘ 2018-2019, clasa_____ (doar pt. opționalele cu rubrică separată, NU aprofundări sau extinderi)

Comunicarea in retele de socializare

Fornica Ian. 2018 CNDC


Nr. crt.


Parteneri/ Acord de

parteneriat


cazul)/

Perioada de

desfășurare

Nr. Elevi participa

nți 1

Fornica Se souvenir de l’avenir” – proiect .În cadrul acestuia, am efectuat o vizită de 4 zile la Haskovo, în Bulgaria, împreună cu 5 elevi ai Colegiului Național „Dimitrie Cantemir” și un elev al Colegiului Național „Grigore Moisil”.

Coordonez revista „DC”.

Asociația Europe Berry Touraine din Franța.

Oct. 2017 Feb. 2018

5

2 Agachi Ziua europeană a limbilor străine

- - 26.09.2017 15

IV.3.2.9. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE INFORMATICĂ ȘI TIC

Catedra de informatică, TIC și educație tehnologică a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în componenţă un număr de 5 cadre didactice (gradul didactic I - 3 profesori, gradul didactic II - 0 profesori, definitivat – 2 profesori, debutanți – 0 profesori). Activitatea desfăşurată în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii catedrei, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 38 din 88

documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.

Nr. crt


Activitatea Data


1. Septembrie 2016

Şedinţă de organizare a activităţii:

- Raport de activitate pentru anul şcolar precedent, 2015 – 2016

- discuţia formei testelor iniţiale - discuția rapoartelor de

evaluare in vederea acordării calificativelor

- atribuțiile membrilor - stabilirea încadrărilor

Consfătuire

04.09.2017

18.09.2016

CNDC

Colegiul Naţional Pedagogic "Ștefan cel

Mare" Bacău 2 Octombrie

2016 Catedră

metodică

- Analiza testelor iniţiale şi a rezultatelor

- Plan de măsuri în vederea remedierii deficienţelor constatate

- Promovarea cursurilor ECDL, CISCO și a concursului BEBRAS

17.10.2017

CNDC Responsabili:

Prof. Ifrim Aliana Prof. Ifrim Sorin

3 Noiembrie 2016

Catedră metodică

- Pregătirea simulării Bac 2018

- Formarea continuă a profesorilor de informatică și TIC – anunţuri

- Desfășurarea concursului Bebras 2017

- Lansarea invitației pentru Simpozionul Internațional „Click pe Informație!”

15.11.2017 CNDC Responsabili:

Prof. Ifrim Aliana Prof. Panfil Otilia

Prof. Piștea Daniela

4. Decembrie 2016

Catedra metodică

+ Cerc metodic

- Analiza rezultatelor obținute la Simularea de bacalaureat și propuneri plan remedial

- Discutarea propunerilor pentru CDȘ-uri 2018-2019

- Pregătirea elevilor pentru performanță

- Desfășurarea activității Hour of Code 2017 la clasele a 5-a și a 6-a, coordonați de către elevi de la clasele a 9-a și a 10-a

- Desfășurarea Simpozionului

15.12.2017

18.12.2017

CNDC Responsabili:

Prof. Panfil Otilia Prof. Piștea Daniela

Biblioteca Municipală

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 39 din 88

Internațional „Click pe Informație!” – Ediția I

„Radu Rosetti”

5 Ianuarie 2018 Catedra

metodică

- Utilizarea platformelor de e-learning în predare

- Pregătirea desfășurării examenului de competențe digitale. Discuții referitoare la recapitularea materiei.

- Pregătirea elevilor în vederea participării la OJI și OJTI

26.01.2018 CNDC Responsabili:

Prof. Laura Jipa

Nr. crt.

Nume și prenume

Ora de consiliere și

orientare/interval orar






Gradul didactic

1 Piștea Daniela Marți/13.00-14.00 Marti/9.00-

10.00 Miercuri/14.00-

15.00 Luni/14.00-15.00 I

2 Panfil Otilia Luni/13.00-14.00 Joi/10.00-

11.00 Luni/14.00-15.00 Miercuri/13.00-14.00

Def.

3 Jipa Laura

- - Miercuri/14.00-15.00

Miercuri/14.00-15.00

I

17. Rezultate ale elevilor la concursuri/olimpiade


Număr/Nume si prenume

elev Clasa Profesor

indrumator Premiul

Faza (judeteana/


1 Bebras 65 5-12 Piștea Daniela 1 elev

calificat

2 Bebras 92 7-12 Panfil Otilia 8 elevi

calificati

18. Activități în comisii la nivel județean: - nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: Piștea Daniela - nominalizati ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei, în anul școlar 2017-2018: Piștea Daniela - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza judeteana/locală a olimpiadei /concursului - Activități în comisii la nivel national: 19. Cursuri de perfecționare și formare/postuniversitare urmate de membrii catedrei

anul școlar 2017-2018 (după 01.09.2017) Nr. Crt. Profesor Denumirea

cursului Furnizor de

formare Perioada

de Nr. Ore

Nr. Credite

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 40 din 88


desfășurare Transferabile

14. Piștea Daniela

Evaluarea cadrelor didactice din perspectiva contextelor profesionale didactice și a inspecției școlare

CCD Bacău Dec.2017-febr.2018

120 30

20. Activități de perfecționare metodică desfășurate în cadrul catedrelor și cercurilor pedagogice în sem I anul școlar 2017-2018


5. PREZENTARE REFERAT

- Utilizarea platformelor de e-learning în predare

Jipa Laura 26.01.2018 CNDC

6. ELABORARE PROGRAMĂ DE CURS OPȚIONAL PENTRU INCLUDEREA ÎN OFERTA CDȘ 2018-2019:

- Utilizarea instrumentelor TIC în studiul științelor exacte - clasa a 5-a

- Utilizarea instrumentelor TIC în studiul științelor exacte - clasa a 6-a

- 3D Printing

- Programare vizuală

Panfil Otilia Piștea Daniela Ifrim Aliana Panfil Otilia


Nr. crt.


Parteneri/ Acord de

parteneriat


cazul)/

Perioada de

desfășurare

Nr. elevi participa

nți 1

Piștea Daniela

FUTURE CAREER? TOUCH IT!

Training Vision Ltd

InfonetMedia Ltd

Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul

Oct. 2016 – august 2018

20

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 41 din 88

Educației și Formării Profesional

Contract numărul – 2016-1-RO01-KA102-024210

Valoare finanțare: 63.248 euro

IV.3.2.10. COMISIA METODICĂ A PROFESORILOR DE FIZICĂ Catedra de FIZICĂ a fost constituită la începutul anului şcolar 2017-2018, având în

componenţă un număr de 4 cadre didactice (gradul didactic I – 4 profesori). Un profesor are titlul de doctor. Activitatea desfăşurată în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 de către membrii catedrei, a avut la bază respectarea cerinţelor actuale ale reformei curriculare reflectată în documentele şcolare şi în Programul managerial al catedrei. Cadrele didactice au manifestat receptivitate, implicare şi competenţă în realizarea sarcinilor profesionale.

Nr. crt


Activitatea Data


1. Septembrie 2016

Consfătuire

Şedinţă de organizare a activităţii şi discuţia formei testelor iniţiale

16.09.2017

18.09.2017

Bacău

CNDC

2 Octombrie

2016 Catedră

metodică

1. Raport de activitate pentru anul şcolar precedent, 2015 – 2016 2. Analiza testelor iniţiale şi a rezultatelor 3. Raport de activitate 2016-2017 4. Metodologia si Programa pentru Bacalaureat 2018 5. Pregătirea lotului pentru performanţă

26 octombrie

2017

Prof. Lenuța Basoc

Prof. Costin Dobrotă

CNDC

3 Noiembrie 2016

Cerc pedagogic

1. Diseminarea informaţiilor de la Consfătuirea din septembrie 2. Simulare Bac 2018 3. Formarea continuă a profesorilor – anunţuri

30 noiembrie

2017

Membrii catedrei

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 42 din 88

4. Pregătirea lotului pentru performanţă

4. Decembrie 2016

Catedra metodică

1. Pregatirea elevilor pentru performanta 3. Activitati de remediere pentru elevii cu dificultatea de invatare 4. Pregătirea lotului pentru performanţă

14 decembrie

2017

Membrii catedrei

5 Ianuarie 2017 Catedra

metodică

1. Propuneri de opţionale în cadrul catedrei 2. Pregătirea lotului pentru performanţă 3. Organizarea concursului PHI – ediţia 2018

20 ianuarie 2017

Membrii catedrei

Nr. crt.

Nume și prenume

Ora de consiliere și

orientare/interval orar






Gradul didactic

1 BASOC LENUȚA

MIERCURI, 12-13

LUNI, 9-10

SÂMBĂTA, 8-14 ȘI ÎN

VACANȚE, ZILNIC 8-14

I

2 TUTUNEA MARIANA - MIERCURI,

10-11 În cadrul orelor I

3 SANDU NECULAI

VINERI, 11-12

MARȚI, 9-10 În cadrul orelor I

4 DOBROTĂ COSTIN

VINERI, 8-9

JOI, 10-11 În cadrul orelor

SÂMBĂTA, 9-12, DUMINICA

10-12 ȘI ÎN VACANȚE, ZILNIC 9-12

I și

Doctorat

1. Rezultate ale elevilor la concursuri/olimpiade GIMNAZIU


Nume si prenume

elev Clasa Profesor

indrumator Premiul

Faza (judeteana/


1. PROFIZICA - VASLUI Smarandi

Ștefan VII LENUȚA

BASOC I Interjudetean

2. PROFIZICA - VASLUI Antohi Alin VII LENUȚA

BASOC II Interjudetean

3. PROFIZICA - VASLUI Berescu

Silvia-Maria VII LENUȚA


COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 43 din 88

4. PROFIZICA - VASLUI Panțiru

Ioan-Vlad VII LENUȚA


5. PROFIZICA - VASLUI Luca Delia-

Ioana VII LENUȚA

BASOC III Interjudetean

6. PROFIZICA - VASLUI Mitrofan

Theodor VII LENUȚA


7. PROFIZICA - VASLUI Murărașu

Ilinca VII LENUȚA


8.

PROFIZICA - VASLUI Dănilă Alexia-

Andreea

VII LENUȚA BASOC

M Interjudetean

9.

PROFIZICA - VASLUI Negureanu Andrei-Valentin

VIII LENUȚA BASOC

III Interjudetean

10. PROFIZICA - VASLUI Iliescu

Andrei-Tudor

VIII LENUȚA BASOC

M Interjudetean

LICEU


Nume si prenume

elev Clasa Profesor

indrumator Premiul

Faza (judeteana/


1. PROFIZICA - VASLUI Ștefănescu

Ștefan IX COSTIN

DOBROTĂ I Interjudetean

2. PROFIZICA - VASLUI Drăgan

Daria-Maria IX COSTIN

DOBROTĂ III Interjudetean

3.

PROFIZICA - VASLUI Toader Mihai-

Cristian

IX COSTIN DOBROTĂ

III Interjudetean

4. PROFIZICA - VASLUI Pleșoianu

Iarina-Maria IX COSTIN

DOBROTĂ III Interjudetean

5. PROFIZICA - VASLUI Gătej

Nicolae X NECULAI

SANDU M Interjudetean

6.

PROFIZICA - VASLUI Bulichi Teodora-

Elena

XII COSTIN DOBROTĂ

III Interjudetean

7.

PROFIZICA - VASLUI Ștefănescu Ștefan

IX COSTIN DOBROTĂ

III Concurs national cu

finanțare MEN

8.

PROFIZICA - VASLUI Bulichi Teodora-

Elena

XII COSTIN DOBROTĂ

M Concurs national cu

finanțare MEN

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 44 din 88

2. Activități în comisii la nivel județean: - nominalizaţi ca metodişti ai ISJ Bacău: COSTIN DOBROTĂ - nominalizati ca membru în Consiliul Consultativ al disciplinei, în anul școlar 2017-2018: COSTIN DOBROTĂ - membru al grupului de lucru pentru elaborarea subiectelor pentru faza judeteana/locală a olimpiadei /concursului - Activități în comisii la nivel national: COSTIN DOBROTĂ – Subiecte de Bacalaureat 3. Proiecte coordonate de membrii catedrei la nivelul instituţiei

Nr. crt.


Parteneri/ Acord de

parteneriat


cazul)/

Perioada de

desfășurare

Nr. elevi participa

nți 1

Tutunea Mariana

„Un zâmbet de Crăciun 2017”

Proiect comunitar în colaborare cu Spitalul municipal Oneṣti.

Decembrie 2017

28

IV.3.3.CONSILIERUL EDUCATIV

Nr. crt.

OBIECTIVE, cf. Planului managerial

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1

Elaborarea planului operaţional al consilierului educativ Proiectarea activităţilor extracurriculare

Elaborarea Planului managerial al consilierului educativ şi al calendarului activităţilor educative şi extraşcolare Întocmirea/reactualizarea bazei de date privind situaţia disciplinară, absenteismul, delicvenţa Reactualizarea procedurii de activități pentru săptămâna „Școala Altfel” (octombrie 2017)

2

Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi regionali, cu ONG-uri, cu familia

• Constituirea Comitetelor de părinţi pe şcoală • Încheierea parteneriatelor educaționale cu părinții • Încheierea protocoalelor cu următoarelor instituții:

• CENACLUL LITERAR ,,G. CĂLINESCU", ONEȘTI • ASOCIAȚIA ,,EXPRESIA IDEII", ONEȘTI • CCR REBAT RO SRL • ASOCIAȚIA ,,VASILE POGOR", IAȘI • ASOCIAȚIA CULTURALĂ ,,NOPȚI DE

SÂNZIENE", Constanța • S.C. IMPRESART COMPANY S.R.L. TEATRU

FANTAZIA, BRĂILA • FUNDAȚIA ,,ÎMPREUNĂ PE CALEA VIEȚII",

ONEȘTI • UNIV. ,,VASILE ALECSANDRI"BACĂU • CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 45 din 88

ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ, BACĂU

3

Atragerea parteneriatelor şi a schimburilor de experienţă cu şcoli din Oneşti şi din alte localităţi

• LICEUL TEORETIC ,,ALEXANDRU ROSETTI", ILFOV

• Ș.G. SOMUȘCA, CLEJA, BACĂU • LICEUL TEHNOLOGIC OLTCHIM, RÂMNICU

VÂLCEA • LICEUL TEHNOLOGIC OLTCHIM, RÂMNICU

VÂLCEA • C.T. ,,GHEORGHE ASACHI", ONEȘTI • C.T. KARPEN, BACĂU • C.N. ,,B.P.HASDEU", BUZĂU • C.N. ,,MIHAIL KOGĂLNICEANU", GALAȚI • LICEUL TEORETIC ,,ION CREANGĂ", CHIȘINĂU • LICEUL CU PROGRAM SPORTIV, SLATINA • C.N. ,,ȘTEFAN CEL MARE", BACĂU • LICEUL REFORMAT ,,WESSELENYI", ZALĂU • C.T. ,,SAMUIL ISOPESCU" , SUCEAVA • C.T. ,,ALEXE MARIN", SLATINA, OLT • L.T. ,,ION CANTACUZINO", PITEȘTI, ARGEȘ • Ș.G. HANGU, NEAMȚ • Ș.S.C. NICOLAE KRETZULESCU, BUCUREȘTI • L.V. P. ,,NICOLAE BOLCAȘ", BEIUȘ, BIHOR • C.N. ,,AL. I. CUZA", PLOIEȘTI, PRAHOVA • Ș.G. ,,CONSTANTIN BRÂNCUȘI", BUCUREȘTI • L.T. ,,PETRU MAIOR", REGHIN, MUREȘ • Ș.G. BUCIUMI, BACĂU • Ș.G. ,,GHIȚĂ MOCANU", ONEȘTI, BACĂU • C.N. ,,GRIGORE MOISIL", ONEȘTI, BACĂU • Ș.G. ,, PROF. ILIE POESCU", ȘOTÂNGA,

DÂMBOVIȚA • C.N. ,,CALISTRAT HOGAȘ", TECUCI, GALAȚI • C.T. ,,GHEORGHE ASACHI", ONEȘTI • Ș.G. GĂGEȘTI, BOLOTEȘTI, VRANCEA • C.N. ,,MIHAI EMINESCU", SATU MARE • Ș.G. ,,NICOLAE COCULESCU", SCORNICEȘTI,

OLT • Ș.G. POBORU, OLT • Ș.G. CETĂȚENI, ARGEȘ • L.T.E. ,,VIRGIL MADGEARU", IAȘI • Ș.G. GRAJDURI, IAȘI • L.T. ,,NICOLAE IORGA", BRĂILA • L.T. CĂZĂNEȘTI, IALOMIȚA • GRĂDINIȚA NR.269, BUCUREȘTI • CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ,

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 46 din 88

BUZĂU • Ș.G. NR 1, PILDEȘTI, NEAMȚ • L.T. ,,VIRGIL MADGEARU", ROȘIORII DE VEDE • C.T. ,,ANGHEL SALIGNY",BACĂU • L.P.S. ,,SZASZ ADALBERT", TG. MUREȘ • C.N. ,,TUDOR VIANU", BUCUREȘTI • L.T. ,,GRIGORE MOISIL", IAȘI • C. ,,MIHAI EMINESCU", BACĂU • L. ,,MATEI BASARB", CRAIOVA, DOLJ • Ș.G. NR 1, ȘTEFAN VODĂ, CĂLĂRAȘI • Ș.G. ȚUGLUI, DOLJ • L.T. ,,GEORGE VÂSLAN", FĂUREI, BRAILA • C. N. ,,TUDOR VLADIMIRESCU", TG-JIU, GORJ • Ș.G. NR 1, NEGRU VODĂ, ARGEȘ • C. ,,GRIGORE ANTIPA", BACĂU • C. de ȘTIINȚE ,,GRIGORE ANTIPA”, BRAȘOV • Ș.G. ,,MIRCEA VODĂ", CĂLĂRAȘI • C.T. de TRANSPORTURI AUTO, DROBETA

TURNU SEVERIN, MEHEDINȚI

4

Atragerea Comisiei diriginţilor, a tuturor profesorilor C.N. ,,Dimitrie Cantemir᾽᾽ şi implicit a elevilor în activităţi şi programe de socializare, voluntariat, proiecte din domeniul ecologiei și educației pentru sănătate

Săptămâna Educației Globale Activități de voluntariat: • Dăruind, vei dobândi • Așezământul Social-filantropic ,,Sf. Voievod Ștefan Cel

Mare" , Hârja Proiectul ,,Bucuria celor necăjiţi᾽᾽ (coord. bibliotecar

Boros Veronica) Proiect ,,Un zâmbet de Crăciun'' (prof. M. Tutunea, L.

Mutoiu) Proiect dedicat Zilei Naţionale a României (prof.

Romandaş Bogdan) Bine informat-bine pregătit-mai sănătos! (prof. L. Agachi)

5

Motivarea pentru iniţiativă a Consiliului Elevilor nou constituit

Organizarea alegerilor pentru Consiliul Școlar al Elevilor –octombrie 2017 Organizarea ședințelor CȘE (1-2/ lună) Informarea adecvată a tuturor elevilor din C.N. D. Cantemir prin intermediul responsabilului fiecărei clase și implicarea lor în activități extracurriculare și de voluntariat

6

Organizarea şi desfăşurarea activităţilor extracurriculare

Organizarea spectacolului ,,MISS&MISTER - octombrie 2017, clasele a X a F, a XII a C, BOTEZUL BOBOCILOR Promenada Inimilor (Rotary Club Oneşti) Activităţi de informare şi prevenire a delincvenţei juvenile organizate împreună cu Poliţia şi Jandarmeria Oneşti Colinde de Crăciun Serbare de Crăciun

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 47 din 88

Activităţi de voluntariat (,,Dăruind vei dobândi, ,,Bucuria celor necăjiţi᾽᾽, ,,Ambasadori ai tinereţii᾽᾽--Hârja, ,,Centrul Alexandra--Oneşti ) Proiectul „ Tinerii merg din nou la teatru” Proiectul ,,Fiindcă sunt om, eu merit” Pot și eu să mă implic! Libertatea omului este partea divină din el—depinde de tine dacă vrei să o vezi

7

Promovarea valorilor culturale

• Zilele culturii călinesciene – 25.09.2017 • Zilele Colegiului Naţional ,,Dimitrie Cantemir᾽᾽ • Vizite la Muzeul de Istorie • Susținere de referate cu ocazia zilei de 1 decembrie,

24 ianuarie • Speak for Success • Clubul de dezbateri academice, oratorie și retorică • Clubul de lectură Alexandria • Clubul de lectură Fluturi pe slove • Ziua Mondială a Educației • Toamna-o poezie a sufletului • Ziua Internațională a Toleranței • Parada costumelor de Haloween • Trăistuța cu povești • Imaginea în literatură, artă plastică și fotografie • Universul arheologiei • Săptămâna literaturii (15-19 ian. 2018)

8

Informarea elevilor din clasele a XI a și a XII a în legătură cu oferta educațională a Universităților din țară și străinătate

Prezentări ale Universităților din România: Universitatea Tehnică ,,Gheorghe Asachi'' din Iași FEEA, Iași Universitatea ,,Transilvania'' din Brașov Universitatea ,,Vasile Alecsandri'' din Bacău Universitatea ,,Danubius'' din Galați Acțiunea promoțională desfășurată de Biroul Informare Recrutare Bacău

9

Evaluarea activităților Aplicarea unui chestionar de feedback pentru cadrele didactice Evaluarea impactului activităţilor educative asupra stării disciplinare a elevilor

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 48 din 88

Proiecte desfășurate în semestrul I al anului școlar 2017-2018

Nr. crt. Denumire proiect Coordonator nr. de elevi

participanți

nr. de profesori implicați

profesori participanți

1. SPEAK FOR SUCCESS

CIGUDEAN ROXANA

35 3

2. CLUBUL DE DEZBATERI ACADEMICE, ORATORIE ȘI RETORICĂ

CODREANU OVIDIU

CIUGUDEAN ROXANA

16 2

3. FLUTURI PE SLOVE MITROIU ADINA

60 1 1

4. ZIUA MONDIALĂ A EDUCAȚEI

BOROS MARIAN

BOROS VERONICA

50 2

5. TOAMNA-O POEZIE A SUFLETULUI

MILOIU RALUCA

30 1 1

6. VIOLENȚA—COMPORTAMENTUL DE TIP AGRESIV

STICLARU DANA CERASELA

121 2

7. TINERII MERG DIN NOU LA TEATRU

COSMA ALINA 88 2

8. BOTEZUL BOBOCILOR

IFRIM ALIANA STICLARU DANA CERASELA COSMA ALINA

392 14

9. MISS ȘI MISTER CANTEMIR

NOAPTEA CELOR 1000 DE LUMINI

IFRIM ALIANA STICLARU DANA CERASELA

125 7 21

10. ZIUA INTERNAȚIONALĂ A

STICLARU DANA

100 5

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 49 din 88

TOLERANȚEI CERASELA RAFAILĂ CAMELIA SECELEANU CRISTINA

11. PARADA COSTUMELOR DE HALOWEEN

MILOIU RALUCA

BOROS VERONICA

30 1 1

12. BINE INFORMAT-BINE PREGĂTIT-MAI SĂNĂTOS!

AGACHI LĂCRĂMIOARA

200 3 6

13. TRĂISTUȚA CU POVEȘTI

MILOIU RALUCA

BOROS VERONICA

30 1 1

14. LIBERTATEA OMULUI ESTE PARTEA DIVINĂ DIN EL—DEPINDE DE TINE DACĂ VREI SĂ O VEZI

STICLARU DANA

140 1

15. IMAGINEA ÎN LITERATURĂ, ARTĂ PLASTICĂ ȘI FOTOGRAFIE

NEGOIȚĂ ELENA

7 1 1

16. 1 DECEMBRIE-ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI

ROMANDAȘ BOGDAN

925 5 40

17. UNIVERSUL ARHEOLOGIEI

ROMANDAȘ BOGDAN

84 7

18. SĂPTĂMÂNA LITERATURII (15-19 IAN. 2018)

CȘE

BOROS VERONICA

150 Efectiv

900 pasiv

7

19. POT ȘI EU SĂ MĂ IMPLIC!

IFRIM ALIANA MARIA

200 5

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 50 din 88

COSTEA MIHAELA ANGELICA

IV.3.3.3. CONSILIUL ELEVILOR: Alegerile pentru funcțiile de președinte, vicepreședinte și secretar în cadrul Consiliului

Școlar al Elevilor s-au desfășurat în data de 7.10.2017

Conducerea Consiliului Școlar al Elevilor de la Colegiul Naţional „Dimitrie Cantemir”: Preşedinte: Dinga Tudor, clasa a XI-a A Vicepreședinți: Luca David Teodor, clasa a X-a C Mihalcea Mihaela, clasa a X-a F Secretar: Mișca Madălina-Elena, clasa a X-a B În cadrul Consiliul elevilor: Avocatul elevilor: ANDREI TEODORA ȘTEFANA Responsabil pentru Concursuri școlare și extrașcolare: OPREA GEORGIANA

SORINA Responsabil pentru Cultură, Educație și Programe școlare: BUZINCHE PAULA Responsabil Comisia Mobilitate. Formare și informare: ANDRIOAIE DARIA Responsabil Comisia Sport și programe de tineret: OROBIYI TUDURACHE

GERARD CONSTANTIN, Comitete de elevi pe clase

Nr. Crt. Clasa/ Profil Diriginte Preşedinte Vicepreşedinte Membru

1. V

MILOIU RALUCA-IOANA

DRĂGAN SORANA-MIHAELA

STĂNCILĂ NICOLE

CIOBANU DRAGOȘ

2. VI

MITROIU ELENA-ADINA

CUCU GIADA-ALESSANDRA

LUNGU SANDA-CONSTANTINA

GIACONIA MARIA

3. VII

RAFAILĂ CAMELIA

BERESCU SILVIA-MARIA

APOSTU RĂZVAN-MARIAN

DĂNILĂ ALEXIA-ANDREEA

4. VIII ANDRONE MAGDALENA

SUSANU OCTAVIAN

ASPATARITEI RARES

BOBOC ROBERTO

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 51 din 88

5. IX FIL A PRICOPE ION

ANDRUȘCĂ D. CATINCA-MARIA

ABABEI V.D. EDUARD- GABRIEL

FORCOȘ C. BIANCA-ȘTEFANIA

6. IX FIL B CERCEL MARIA

TĂNASE DENISA ANDREEA

UȘURELU SABINA TEODORA

IFRIM MARCELA

7. IX MIE C

BOGHIU EMILIA

DRĂGAN DARIA-MARIA

LĂȚCAN EDUARD-CONSTANTIN

SUDITU MARA-IOANA

8. IX MIE D

LĂCRĂMIOARA AGACHI

UNGUREANU MIHAI ȘTEFAN

CIOBANU IULIA CAMELIA

GURAMBA ELENA GEORGIANA

9. IX MII E

BASOC LENUTA

OROBIYI-TUDURACHE GERARD-CONSTANTIN

FILIP MARIA-BIANCA

POPA TUDOR-VALENTIN

10. IX STE F

PIȘTEA DANIELA

SCARLAT ȘTEFANA

BALCANU BRIANA-ELENA

COSTIN MARA-ANDREEA

11. IX ST G BOROS MARIAN

MIRON EMILIA

DAVID BEATRICE

TURCU MIRUNA

12. X FIL A DRAGOMIR ANTOHI ANTONIA

POPA ANA-MARIA

ENACHE ANA-MARIA

13. X FIL B SAVA OANCEA ADRIAN

MIȘCA MĂDĂLINA

TROCEA COSMIN

CRISTINOIU CRISTINA

14. X MIE C PANFIL OTILIA LUCA DAVID-TEODOR

ANDRIOAIE DARIA MARIA IOV FLAVIA

15. X MIE D COSMA ALINA

FODOLICA DRUG MIHAELA

URUTOIU ANDREI

BOERU ANA-MARIA

16.

X MI E

SANDU NECULAI

IANĂU RĂZVAN

DRAGOI ELENA-LACRAMIOARA

DOBRE ROXANA ELENA

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 52 din 88

17. X STE F IFRIM LUMINIȚA

BOTEZATU IUNIA

TILIMBECI RALUCA

BELCEANU STELA

18. X ST G ARITON IULIA GRIGORAS VALENTIN

PULUC MARIA ECATERINA

VOINEA ALEXANDRA

19. XI FIL A CAUTIȘ PETRICĂ

PÎRJOL MĂLINA

SIMION THEODORA

STANCIU EMANUEL

20. XI FIL B LUNGU DANIELA

TUDUREANU CRINA

SARCA PAUL -CLAUDIU

OLARIU OANA

21. XI MIE C

MUTOIU LĂCRĂMIOARA

MOISĂ IRINA-FLORENTINA

MIHĂILĂ DARIA-ALEXANDRA

MARTINIUC MIRUNA-MĂRIUCA

22. XI MIE D

DOBROTĂ COSTIN

IONIȚĂ IOANA-ALEXANDRA

SOROIU MIHAELA

GRECU RALUCA-ELENA

23. XI MI E

DRUG ADINA - CRINA

BOERU IOANA ELENA

MIRONICA BIANCA IULIANA

AGĂBOROAIE VASILICĂ GEORGE

24. XI STE F GHIUȘ AURA

OPREA GEORGIANA -SORINA

DAMOC RAFAELA

TEACĂ NICOLETA

25. XI ST G

BÎRGĂOANU RADU

PÎRJOL FLORINA

TEMELIE RĂZVAN SEBASTIAN

LEPȘA DIANA SALOMEEA

26. XII FIL A FRĂȚILĂ ALINA

PREDOIU ANA MARIA

MORARU DANIELA

ALECSĂ DRAGOȘ

27. XII FIL B NEGOIȚĂ ELENA

DITU MADALINA

PREDOIU EUGEN

MELU ADRIAN

28. XII MIE

C TUDOR LAVINIA

ANDREI TEODORA

CIOBANU ECATERINA

ȘAPCĂ IOANA

29. XII MIE

D FORNICA LIVADA

PANȚÂRU BIANCA VĂSÂI ANA

RONCEA ANASTASIA

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 53 din 88

GABRIEL

30. XII MII E OTILIA ȘERBAN

GEORGIANA LUNGU

DRAGOȘ TĂNASE

BELDEA CĂTĂLINA

31. XII STE F JUPENSCHI GABRIELA

BUZINCHE PAULA ENEA IRINA VILEA IONUT

32. XII ST G

MOLDOVEANU LENUȚA

COJOCARU ALEXANDRA GEORGIANA

BODEA IRINUCA ALEXANDRA

BASCA ELISA IOANA

Obiective: implicarea unui număr cât mai mare de elevi în viața școlii, prin participarea în Consiliul Elevilor, cercuri, concursuri, etc. creșterea rolului Consiliului elevilor în proiectarea si realizarea de activități extracurriculare. Activități Constituirea noului Consiliu al elevilor, alegerea Consiliului Reprezentativ; Cu sprijinul consilierului educativ, Consiliul reprezentativ al elevilor a elaborat programul de activități pentru anul școlar 2017-2018; Monitorizarea desfășurării alegerilor pentru funcția de elev reprezentant în cadrul

Consiliului de administrație; Monitorizarea desfășurării alegerilor pentru funcția de elev reprezentant în cadrul

Consiliilor Școlare; Proiectul „ Dăruind vei dobândi” Botezul Bobocilor Miss & Mister Cantemir 2017 ,,Noaptea celor o mie de lumini" Spectacol de colinde Săptămâna literaturii (15-19 ianuarie 2018)

IV.4. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR Total personal didactic auxiliar - 7 Distribuţia personalului didactic auxiliar, în funcţie de calificări:

Nr. crt. Funcţia Număr de persoane Calificare 1. Secretar 2 da 2. Administrator financiar 1 da 3. Administrator de patrimoniu 1 da 4. Bibliotecar 1 da 5. Laborant 1 da 6. Inginer de sistem 1 da

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 54 din 88

Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal didactic auxiliar, conform

normativelor în vigoare 100%. La începutul anului școlar 2017–2018, s-a operaționalizat fişa postului pentru secretar,

secretar-șef, contabil, administrator, bibliotecar și informatician. În Fişa cadru de evaluare au fost stabilite domeniile evaluării şi criteriile de performanţă, cu punctajul maxim ce poate fi acordat, conform OMECTS 6143/2011 și OMEN 3597/2014. Fișa cadru de evaluare a fost completată cu indicatorii de performanţă aferenţi fiecărui criteriu stabilit în C.A. şi punctajele detaliate pe indicatori, aprobate în şedinţa CA.

IV.4.1. COMPARTIMENT SECRETARIAT a) ZONE DE COMPETENȚĂ: registratură – relații cu publicul personal – resurse umane asistență managerială acte studii – documente școlare elevi

b) CATEGORII DE LUCRĂRI EFECTUATE întocmirea şi actualizarea dosarelor personale ale elevilor; înscrierea elevilor cu verificarea documentelor depuse la dosarele personale; introducerea datelor elevilor in evidenţele şcolare; evidenţa strictă a mişcării elevilor veniţi şi plecaţi, făcând înregistrările aferente în

documentele de evidenţă şcolară; înregistrarea situaţiilor şcolare în registrele matricole; întocmirea situaţiei şcolare a elevilor transferaţi la unităţi şcolare din judeţ sau din

ţară; înregistrarea foilor matricole ale elevilor veniți prin transfer si eliberarea foilor

matricole la unitățile de la care vin elevii prin transfer; întocmirea cataloagelor pentru examenele de diferenţă; înregistrarea mediilor de la examenele de diferenţă în registrele matricole; verificarea mediilor pentru toți elevii din clasele terminale întocmirea bazei de date cu elevii din clasele terminale în programul formulare

pentru a asigura eliberarea la timp a situaţiei şcolare, foi matricole, adeverinţe tipărirea şi eliberarea diplomelor de bacalaureat completarea în registrul unic al actelor de studii întocmirea borderourilor pentru vizarea actelor de studii cu timbru sec eliberarea duplicatelor pentru diplomele pierdute realizarea caietelor statistice la început de an școlar, sfârșit de semestru si sfârșit de an

școlar înregistrarea şi verificarea dosarelor elevilor pentru „Bani de liceu”, burse sociale, de

boală, de merit, de performanţă completarea zilnică a corespondenţei cu ISJ sau alte instituții in registrul de intrări

ieșiri; primirea si transmiterea faxurilor

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 55 din 88

completarea convocatorului cu privire la diversele ședințe desfăşurate în unitate întocmirea ştatelor de plata pentru toate categoriile de burse efectuarea plăţilor pentru bursele acordate numerar introducerea on-line a datelor statistice pentru bănci în cadrul programului “bani de

liceu”; transmitere lunara la bănci a borderourilor pentru “Banii de liceu” colectarea lunară a abonamentelor şi biletelor de călătorie pentru elevii navetişti completarea lunară a centralizatorului privind decontarea lunară a abonamentelor

/biletelor şi transmiterea la ISJ întocmirea statelor de plată aferente abonamentelor şi efectuarea plăţii acestora întocmirea lunară a statelor de plată şi a pontajelor cadrelor didactice pentru plata cu ora tipărirea şi distribuirea fluturaşilor aferente salariilor actualizarea registrului electronic privind evidenţa salariaţilor şi transmiterea la ITM întocmirea şi transmiterea declarației privind personalul din unitate la Administraţia

Finanţelor Publice completarea contractelor de muncă pentru cadrele didactice suplinitoare întocmirea deciziilor privind modificările salariale ale întregului personal al unității

(modificare transe de vechime, spor de vechime, dirigenție, gradație de merit, majorarea salariului minim pentru personalul muncitor)

întocmirea şi depunerea la ISJ a statului de funcţii realizarea fişelor de încadrare pentru cadrele didactice titulare din unitate cât şi

pentru cele detaşate sau suplinitoare întocmirea corectă şi la timp a situaţiilor trimise către ISJ, BC implicarea in buna desfăşurare a unor activităţi realizate de cadrele didactice completarea şi eliberarea de adeverinţe cu diferite sporuri , hotărâri judecătoreşti

pentru persoanele pensionabile sau pensionate la solicitarea lor prin culegerea datelor din arhiva unităţii noastre

completarea şi eliberarea de adeverinţe de sănătate pentru angajaţii şcolii de câte ori este nevoie

completarea şi eliberarea de adeverinţe cu venitul brut/net al salariaţilor care solicită credite bancare

completarea şi eliberarea de adeverinţe solicitate de cadrele didactice pentru înscrierea la diferite cursuri şi proiecte

completarea şi transmitere la Tribunalul BC a situaţiilor cerute pentru hotărârile judecătorești

realizarea serviciilor de casierie: regie internat, chirii chioşcuri, chirii sala de sport, plăţi salarii, completarea zilnică a registrului de casa

colaborează cu ISJ, Primărie, AJOFM contribuie la buna comunicare şi colaborare cu părinţii, cadrele didactice şi elevii verificare zilnică a e-mailurilor şi transmiterea situaţiilor solicitate eliberarea zilnică a adeverinţelor solicitate de elevii pentru diferite situaţii : pentru

înscrierea în proiecte, alocaţii, medic, primarii, deducere impozit părinţi etc întocmirea dosarelor de alocaţie pentru elevii care au împlinit 18 ani pregătirea dosarelor elevilor pentru examenelor naţionale: Evaluarea Naţională

pentru elevii claselor a VIII-a şi a Examenului Naţional de Bacalaureat am răspuns afirmativ tuturor solicitărilor conducerii unităţii privind prezenţa în unitate

c. COMUNICAREA INTRA ȘI INTERINSTITUȚIONALĂ cu toate cadrele didactice de la toate formele de învăţământ;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 56 din 88

cu elevii şcolii; cu alte compartimente: S.L.I., contabilitate, asistent medical, administrativ,

bibliotecă,. I.S.J., Primărie, A.J.O.F.M, Trezorerie, Protecţia Copilului, Oficiul Poştal, Poliţie,

Jandarmerie, toate instituţiile de învăţământ, etc. d. ASPECTE DE ÎMBUNĂTĂȚIT menținerea unor standarde ridicate în tot ceea ce se întreprinde, având în vedere

activitatea polivalentă, complexitatea, intervenirea situațiilor neprevăzute, urgențe, capacitatea de a da prioritate rezolvării situațiilor urgente;

relația cu publicul, protocolul, componentă foarte importantă a muncii secretarului având în vedere că aici se formează prima impresie a vizitatorului;

studierea și cunoașterea personalității umane, promptitudinea de soluționare a solicitărilor, amabilitatea, ținuta morală.

IV.4.2. COMPARTIMENT FINANCIAR CONTABIL

Compartimentul financiar contabilitate si-a desfasurat activitatea cu un salariat care a asigurat desfășurarea in bune condiții a activității. Activitatea compartimentului contabilitate a avut in vedere utilizarea raționala si eficienta a resurselor financiare repartizate,a gestionarii resurselor umane, a asigurării suportului necesar logisticii instituției in vederea asigurării in condiții cat mai bune de munca,utilizarea raționala si eficienta a bazei materiale existente, creșterea duratei de exploatare a mijloacelor fixe, de comunicație si informatica .

Compartimentul financiar contabil isi exercita atribuțiile de Contabilitate financiara cat si de contabilitatea de gestiune in conformitate cu prevederile legale, respectându-se principiile unei bune gestiuni financiare in special ale economiei si eficientei cheltuielilor. In cadrul instituției noastre, contabilitatea ca activitate specializata in măsurarea, evaluarea si controlul activelor si capitalurilor proprii,asigura înregistrarea cronologica si sistematica, prelucrarea,transmiterea si păstrarea informațiilor cu caracter financiar, atât pentru cerințele interne ale unității,cat si pentru organisme interne: Primăria Onești, ISJ Bacău, DGFP Onești,Trezoreria Onești, bănci, furnizori, creditori, etc.

Nici o cheltuiala din fondurile publice nu a putut fi angajata, ordonanțata si plătita daca nu a existat baza legala pentru respectiva cheltuiala ,toate documentele fiind supuse controlului financiar preventiv intern. Nu a existat refuz de viza privind CFPP. S-au respectat prevederile legale privind procedurile de angajare, lichidare, ordonanțare si plata cheltuielilor, controlul cheltuirii acestora, contabilizarea si raportarea lor.

Au fost întocmite la timp si transmise situațiile lunare si trimestriale (bilanțul contabil,contul de rezultat patrimonial, fluxurile de trezorerie, detalierea cheltuielilor, situația activelor corporale, situația stocurilor, notele explicative si raportul explicativ). Lunar s-au monitorizat cheltuielile de personal, s-au întocmit documentele de plata pentru salarii, situațiile statistice depuse la DGFP Onești. Toate operațiunile economico-financiare au fost consemnate in momentul efectuării lor in documente justificative pe baza cărora s-au făcut înregistrări in jurnale, fise si alte documente contabile, conturi sintetice si analitice.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 57 din 88

S-a asigurat in limita creditelor bugetare deschise si aprobate baza tehnico materiala si financiara necesara desfasurarii normale a activității curente a instituției. Achiziționarea bunurilor de folosința îndelungata a vizat in mod prioritar completarea si modernizarea echipamentelor IT, dotarea unui laborator de fizică pentru gimnaziu, completarea dotării laboratorului de biologie, achiziționarea unor truse de corpuri geometrice pentru matematică, globuri și hărți pentru geografie, mingi pentru orele de educație fizică, laptop-uri pentru catedre și comisii, coșuri de hârtii pentru sălile de clasă si laboratoare, automatizarea porții de acces auto.

S-a efectuat inventarierea patrimoniului instituției ce are ca scop stabilirea situației reale a tuturor elementelor de natura activelor ,datoriilor si capitalurilor proprii,a bunurilor si valorilor deținute oferind o imagine fidela a poziției financiare si a performantei instituției pentru respectivul exercițiu financiar.

S-a efectuat inventarierea patrimoniului pentru perioada 2017 pe termene de păstrare si s-au întocmit listele privind propunerile de casare a obiectelor de inventar care au depășit termenul de păstrare si s-au înaintat Primăriei.

Compartimentul contabilitate a asigurat cadrul legislativ si financiar pentru efectuarea tuturor acestor activități prin solicitări de fonduri din sponsorizări si rectificări bugetare.

3.Analiza financiară sintetică a anului şcolar 2017/2018 SEMESTRUL I

a. Buget local Buget local (TII) 1593000,00 LEI

Buget local total 1668227,09 LEI

An Scolar 2017/2018

Sem I Capitol Cod

DESCHIDERI DE CREDITE

PLATI EFECTIVE

CHELTUIELI DE PERSONAL 10 1267000 1279458

CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 326000 388769,09

Bunuri şi servicii 20.01 377408,09

Furnituri birou 20.01.01 5634,47

Materiale curăţenie 20.01.02 6937,46

Încălzit, iluminat 20.01.03 70143.82

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 58 din 88

Apă, canal, salubritate 20.01.04 8564.01

Transport 20.01.07 2676

Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 6397.24

Materiale şiprest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09

0

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinereşifuncţionare 20.01.30

277055.09

Reparaţii curente 20.02 0

Hrana pentru oameni 20.03 0

Obiecte de inventar 20.05 0

Deplasări 20.06 1736

Cărţişipublicaţii 20.11 0

Pregătire profesională 20.13 2178

Protecţia muncii 20.14 0

Alte cheltuieli 20.30 7447

Drepturi cu caracter social 57.02.01 0

Alte drepturi (dobinzi) 59.17 0

CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei

b. Buget de stat Buget de stat (TII) 698292 LEI

Buget de stat total 723391 LEI

An SCOLAR 2017/2018

SEMESTRUL I Capitol Cod DESCHIDERI DE CREDITE

PLATI EFECTIVE


CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 95159 95159

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 59 din 88

Bunuri şi servicii 20.01 0 lei

Furnituri birou 20.01.01 0 lei

Materiale curăţenie 20.01.02 0 lei

Încălzit, iluminat 20.01.03 0 lei

Apă, canal, salubritate 20.01.04 0 lei

Transport 20.01.07 0 lei

Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 0 lei

Materiale şiprest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09 0 lei

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinereşifuncţionare 20.01.30 0 lei

Reparaţii curente 20.02 0 lei

Medicamente şi mat. sanit. 20.04 0 lei

Obiecte de inventar 20.05 0 lei

Deplasări 20.06 0 lei

Cărţişipublicaţii 20.11 0 lei

Pregătire profesională 20.13 0 lei

Protecţia muncii 20.14 0 lei

Alte cheltuieli 20.30 0 lei

Drepturi cu caracter social (transport elevi) 57.02.01 78191 78191

BURSE 59.01 16968 16968

CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 60 din 88

c. Venituri proprii Venituri proprii (TII) 48826

Cheltuieli total 34172

An scolar 2017/2018

Semestrul I Capitol Cod Plăţi

CHELTUIELI DE PERSONAL 10 13093

CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 21079

Bunuri şi servicii 20.01 21079

Furnituri birou 20.01.01

Materiale curăţenie 20.01.02

Încălzit, iluminat 20.01.03

Apă, canal, salubritate 20.01.04

Transport 20.01.07

Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08

Materiale şiprest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinereşifuncţionare 20.01.30 21079

Reparaţii curente 20.02

Medicamente şi mat. sanit. 20.04

Obiecte de inventar 20.05

Deplasări 20.06

Cărţi şi publicaţii 20.11

Pregătire profesională 20.13

Protecţia muncii 20.14

Alte cheltuieli 20.30

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 61 din 88

IV.5. PERSONAL NEDIDACTIC Total personal nedidactic angajat: 13 Distribuţia personalului nedidactic angajat, în funcţie de calificări:

Funcția Număr persoane Îngrijitor 8 Muncitor 2

Paznic 3

IV.6. ORGANIZAREA TIMPULUI

Activitatea educativă din liceu s-a desfăşurat după în următorul interval orar: 8.00 – 15.00, pentru clasele a V-a - a XII-a. În școală funcționează eficient comisia pentru întocmirea orarului, astfel încât din prima zi de școală elevii și cadrele didactice au fost în posesia programului săptămânal care ține cont de prevederile legale, de cerințele psihologice, de opțiunile elevilor și ale profesorilor. Toate celelalte activităţi, cum ar fi pregătirea suplimentară de recuperare, pregătirea pentru concursuri sau examene, activitatea educativă extraşcolară, s-au desfăşurat în afara programului de cursuri sau sâmbăta şi duminica. Activitatea personalului didactic auxiliar şi a celui nedidactic, pentru a asigura în permanenţă condiţiile unei bune desfăşurări a activității educative s-a făcut în două ture, între orele 7.00 – 21.00.

IV.7.ELEVII

IV.7.1. SITUAȚIA PRIVIND REZULTATELE LA ÎNVĂȚĂTURĂ LA SFÂRȘITUL SEMESTRULUI I, AN ȘCOLAR 2014 - 2015 Gimnaziu:

Clasa

Elevi înscrişi la început de an

Elevi rămaşi la sfârşitul

semestrului

Număr elevi promovaţi

Total promovaţi

Total din care feminin

Total din care

feminin Total

din care

feminin %

V 30 18 30 18 30 18 100 % VI 27 10 27 10 25 10 92,59 % VII 32 25 32 25 32 25 100 %

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 62 din 88

VIII 34 14 34 14 33 14 97,06 % TOTAL

GIMNAZIU 123 67 123 67 120 67 97,56 %

Rata de promovare la sfârșitul sem I: 97,56%

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 63 din 88

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 64 din 88

Liceu: Clasa a IX-a

Clasa Elevi înscrişi la început de an


semestrului Număr elevi promovaţi

Total promovaţi

... Total din

care feminin

Total din

care feminin

Total din

care feminin

%

IX FILO A 28 20 28 20 28 20 100%

IX FILO B 28 22 28 22 27 21 96,42 %

IX MII C 28 16 28 16 28 16 100% IX MIE D 28 14 28 14 28 14 100% IX MIE E 28 10 28 10 27 10 96,42 % IX SNE F 28 21 27 20 27 20 100% IX SN G 28 18 28 18 27 17 96,42 % TOTAL

IX 196 121 195 120 192 118 98,46 %


COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 65 din 88

Clasa a X-a




Total promovaţi

... Total din

care feminin

Total din

care feminin

Total din

care feminin

%

X FILO A 27 17 27 17 26 16 96,29 % X FILO B 32 23 32 23 31 22 96,87 % X MIE C 29 15 29 15 29 15 100% X MIE D 29 15 29 15 28 14 96,55 % X MI E 27 8 27 8 27 8 100% X SNE F 30 18 30 18 30 18 100% X SN G 24 12 24 12 23 12 95,83 %

TOTAL X 198 108 198 108 194 105 97,97 %

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 66 din 88


COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 67 din 88

Clasa a XI-a




Total promovaţi

... Total din

care feminin

Total din

care feminin

Total din

care feminin

%

XI FILO A 32 17 32 17 32 17 100%

XI FILO B 32 26 32 26 32 26 100%

XI MIE C 32 22 32 22 31 22 96,80 % XI MIE D 30 23 30 23 29 22 96,66 % XI MI E 22 11 22 11 22 11 100%

XI SNE F 27 24 27 24 27 24 100% XI SN G 28 16 28 16 24 15 85,71 % TOTAL

XI 203 139 203 139 197 137 97,04 %

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 68 din 88

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 69 din 88

0 10 20 30 40

XI FILO A

XI FILO B

XI MIE C

XI MIE D

XI MI E

XI SNE F

XI SN G

30

29

32

25

17

29

28

25

21

19

14

6

18

19

Promovați pe clase

Numar elevi promovaţidin care feminin

Numar elevi promovaţiTotal

Clasa a XII-a




Total promovaţi

XII FILO A 31 26 31 26 31 26 100%

XII FILO B 32 23 32 23 29 22 90,62 %

XII MIE C 32 19 32 19 32 19 100% XII MIE

D 28 16 28 16 28 16 100%

XII MI E 18 7 18 7 17 7 94,44 % XII SNE F 32 17 32 17 31 17 96,87 % XII SN G 31 19 31 19 28 19 90,32 % TOTAL

XII 204 127 204 127 196 126 96,07 %

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 70 din 88

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 71 din 88

0% 20% 40% 60% 80% 100%

XII FILO A

XII FILO B

XII MIE C

XII MIE D

XII MI E

XII SNE F

XII SN G

100%

89.47%

100%

100%

100%

92%

76%

Promovați pe clase

Nr. de elevi

...

Elevi înscrişi la început de an

Din care: Promovaţi pe medii: Corigenţi la:

... Total 5-6.99 7-8.99 9-10. 1 obiect(6.1)

2 obiecte(6.2)

Gimnazial total cls V-VIII 123 16 104 3 Liceal ZI ciclu inferior cls IX 196 124 68 1 1 Liceal ZI ciclu inferior cls X 198 137 57 1 Liceal ZI ciclu superior cls XI 203 121 76 5 1 Liceal ZI ciclu superior cls XII 204 88 108 5 3

În vederea asigurării condiţiilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor și asigurarea șanselor egale la învățătură, în sem. I s-a constituit comisia pentru evaluarea dosarelor de bursă ”Bani de liceu”. Activitatea comisiei: Au fost depuse 27 dosare; au fost aprobate 24 dosare si respinse 3 (venit brut pe membru

de familie > 150 lei)

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 72 din 88

IV.7.6. ABSENTEISM

S-a monitorizat lunar frecvența elevilor și s-au aplicat sancțiuni conform Statutul elevilor și ROFUIP în cazul elevilor care au înregistrat frecvență redusă. S-a trimis corespondență părinților elevilor sancționați pentru indisciplină sau pentru absențe nemotivate. Consilierea individuală și de grup a elevilor s-a realizat prin consilierii școlari și profesorii diriginți.

IV.7.6.1. Media absențelor

IV 7.6.1.1. Situația absențelor la sfârșitul semestrului I

Nr. crt. CLASA TOTAL ABSENȚE

SEM . I 2017-2018

MOTIVATE NEMOTIVATE

1 V 106 106 0

2 VI 93 92 1 3 VII 119 111 8 4 VIII 256 251 5

TOTAL GIMNAZIU 574 560 14 4 IX FILO A 138 116 22 5 IX FILO B 50 26 24 6 IX MIE C 10 0 10 7 IX MIE D 20 19 1 8 IX MI E 30 30 0 9 IX SNE F 65 51 14

10 IX SN G 26 16 10

TOTAL IX 339 258 81

11 X FILO A 51 37 14 12 X FILO B 97 77 20 13 X MIE C 35 30 5 14 X MIE D 48 38 10 15 X MI E 5 5 0 16 X SNE F 18 13 5 17 X SN G 169 141 28

TOTAL X 423 341 82 18 XI FILO A 41 21 20

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 73 din 88

19 XI FILO B 72 64 8 20 XI MIE C 32 18 14 21 XI MIE D 40 25 15 22 XI MI E 68 54 14 23 XI SNE F 56 37 19 24 XI SN G 75 65 10

TOTAL XI 384 284 100 25 XII FILO A 150 112 38 26 XII FILO B 105 67 38 27 XII MIE C 56 42 14 28 XII MIE D 40 20 20 29 XII MI E 82 64 18 30 XII SNE F 72 64 8 31 XII SN G 52 25 27

TOTAL XII 557 394 163

TOTAL 1703 1277 426

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 74 din 88

0

574

339423 384

557560

258341

284

394

1481 82 100

163

0100200300400500600700

Situatia absentelor

TOTAL ABSENȚE SEM . I

MOTIVATE

NEMOTIVATE

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 75 din 88

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 76 din 88

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 77 din 88

IV.7.6.3. Disciplina

Situația disciplinară este reflectată de notele la purtare acordate la sfârșitul semestrului I. Un număr de 9 elevi au avut nota scăzută la purtare pentru absențe nemotivate. Nu s-au înregistrat abateri disciplinare de-a lungul semestrului I.

V. RESURSE FINANCIARE ŞI MATERIALE Obiective: 1. Gestionarea eficientă a resurselor existente. 2. Continuarea demersurilor pentru obţinerea resurselor financiare pentru reabilitarea localului şcolii. 3. Dezvoltarea parteneriatului şcoală - autorităţile publice locale în vederea achiziţionării de mobilier. 4. Depunerea proiectelor de finanţare pentru dezvoltarea resurselor materiale şi umane. 5. Dezvoltarea resurselor materiale în vederea eficientizării procesului educaţional: amenajare laboratoare.

V.1. BAZA MATERIALĂ

V.1.1. Spaţii pentru învăţământ Liceul dispune de următoarele spaţii de învăţământ, în bună stare de funcţionare, la standarde care corespund cerinţelor actuale: 32 săli de clasă 4 laboratoare de informatică un laborator de fizică pentru gimnaziu un laborator de fizică pentru liceu un laborator de chimie un laborator de biologie o sală de sport amenajată și dotată cu materiale necesare sporturilor de sală un teren de sport amenajat pentru jocuri sportive o bibliotecă o sală de muzică un cabinet psihopedagogi un cabinet de geografie un cabinet de limbi străine

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 78 din 88

o sală pentru consiliul elevilor o cancelarie.

Înainte de începerea anului școlar au fost amenajate sălile de clasă, astfel încât să fie nu numai utile ci și plăcute, oferind elevilor un spațiu de învățământ funcțional și confortabil. Mobilierul a fost recondiționat și modernizat înainte de începerea anului școlar și, ori de câte ori s-au produs deteriorări, acestea au fost remediate. Se impune o mai bună colaborare a profesorilor diriginți cu personalul muncitor pentru remedierea în cel mai scurt timp a deteriorărilor produse de elevi.

La începutul anului școlar, s-a întocmit o listă de priorități pentru dotări și investiții, în concordanță cu nevoile unității școlare, alocându-se resurse financiare pentru reparații și igienizări. Pe parcursul sem. I, s-au solicitat de la primărie și Consiliul local de două ori fonduri pentru reparații la acoperișul corpului B și al sălii de sport.

V.1.2. Biblioteca

Liceul dispune de o bibliotecă cu Biblioteca are un număr de 27096 documente, compuse din cărţi, atlase, dicționare şi cu spaţiul necesar pentru desfăşurarea unor activităţi specifice, cum ar fi cenacluri literare, documentare, întâlniri cu scriitori, etc. Biblioteca funcționează pe baza Regulamentului de organizare și funcționare a bibliotecii școlare. S-au făcut eforturi și se vor face în continuare pentru dotarea bibliotecii cu cărți conform noului curriculum din resurse extrabugetare și din sponsorizări. Îmbogățirea fondului documentar s-a făcut și prin donații. Activități coordonate în semestrul I An școlar 207-2018 1. 21 septembrie 2017, în cadrul activității literare intitulate ,,Cartea-obiect cultural și spiritual’’ din cadrul proiectului educațional ,,Prietenii cărții și ai bibliotecii” desfășurată la biblioteca „Marin Sorescu” a Colegiului Național „Dimitrie Cantemir”. 2. 5 octombrie 2017 – Proiect educational Ziua Educatiei 3. 1 noiembrie 2017 – Parada costumelor de Halloween – activitate desfasurata la Biblioteca „Marin Sorescu” in colaborare cu clasa a V-a 4. 22 noiembrie 2017, în cadrul activității literare intitulate ,,Legenda toamnei” desfășurată la biblioteca „Marin Sorescu” a Colegiului Național „Dimitrie Cantemir”. 4. 22 noiembrie 2017, în cadrul șezătorii literare intitulate ,,Trăistuța cu povești” desfășurată la biblioteca „Marin Sorescu” a Colegiului Național „Dimitrie Cantemir”. 1 decembrie 2017 – Proiect Educational Ziua nationala a României 6 decembrie 2017 – Proiect caritabil Dăruind vei dobândi 20 decembrie 2017 – Partenerit Colegiul Național “Dimitrie Cantemir” și Colegiul Național “Costache Negri” Tg. Ocna 19 ianuarie 2018, în cadrul Proiectului ,,Săptămâna literaturii” desfășurat în perioada 15-19 ianuarie 2018 la biblioteca „Marin Sorescu” a Colegiului Național „Dimitrie Cantemir”.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 79 din 88

24 ianuarie 2018 – Proiect educational Unire-n cuget și-n simțiri Parteneriate An școlar 2017- 2018 1. Proiect educaţional, 2017-2018 - Biblioteca, partener pe drumul cunoaşterii – 21 scoli partenere din judetul Bacau 2. Proiect educaţional, 2017- 2018 – Cartea izvor de cunoastere si intelepciune – 5 scoli partenere din Onesti si Tg. Ocna 3. Proiect educaţional interjudetean, 2017-2018 – Obiceiuri și tradiții în literatură – 4 scoli partenere din judetul Bacau si o scoala din judetul Harghita

V1.4. Baza sportivă Colegiul Național „Dimitrie Cantemir” dispune de o sală de sport și de un teren de sport modern. Orele de educație fizică se desfășoară dimineața, terenul și sala de sport fiind folosite la maxim. Datorită condițiilor bune oferite, baza sportivă este solicitată pentru concursuri sportive intra și inter-județene sau pentru desfășurarea unor antrenamente sportive.

V.2. RESURSE FINANCIARE V.2.1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiectării bugetului anual

La începutul anului școlar 2017-2018 s-au asigurat condițiile de optimizare calitatii invatamantului din liceul nostru prin cresterea nivelului de dotare al scolii. In cadrul acestor preocupări se înscriu: lucrări de igienizare: săli de clasa, coridoare etc.; dotarea cu mijloace de invatamant si auxiliare curriculare necesare unui demers didactic

modern si eficient . Compartimentul contabilitate a asigurat cadrul legislativ si financiar pentru efectuarea

tuturor acestor activități prin solicitări de fonduri din sponsorizări si rectificări bugetare.

Analiza financiară sintetică a anului şcolar 2016-2017, sem. I

a) Buget local Buget local (TII) 2027730

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 80 din 88

Buget local total 3754190,85

An SEMESTRUL I 2016/2017 Capitol Cod

DESCHIDERI DE CREDITE PLATI

EFECTIVE

CHELTUIELI DE PERSONAL 10

1678590 1649669

CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20

349140 519448,85

Bunuri şi servicii 20.01 488346,77 Furnituri birou 20.01.01 18442.33 Materiale curăţenie 20.01.02 12734,09 Încălzit, iluminat 20.01.03 132840,23 Apă, canal, salubritate 20.01.04 43114,76 Transport 20.01.07 6901 Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 14253,86

Materiale şi prest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09

4219,86

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi funcţionare 20.01.30

250545,28

Reparaţii curente 20.02 0 Hrana pentru oameni 20.03 6003,50 Obiecte de inventar 20.05 0 Deplasări 20.06 3755,80 Cărţi şi publicaţii 20.11 6825 Pregătire profesională 20.13 3140 Protecţia muncii 20.14 0 Alte cheltuieli 20.30 11378 Drepturi cu caracter social 57.02.01 0 BURSE 59.01 0 CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei

b) Buget de stat Buget de stat (TII) 31730LEI Buget de stat total 31730LEI

An Capitol Cod DESCHIDERI DE CREDITE

PLATI EFECTIVE

2016/2017 CHELTUIELI DE PERSONAL 10 2909 lei 27457 LEI

CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 78039 78039

Bunuri şi servicii 20.01 0 lei Furnituri birou 20.01.01 0 lei Materiale curăţenie 20.01.02 0 lei

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 81 din 88

Încălzit, iluminat 20.01.03 0 lei Apă, canal, salubritate 20.01.04 0 lei Transport 20.01.07 0 lei Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 0 lei

Materiale şi prest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09 0 lei

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi funcţionare 20.01.30 0 lei

Reparaţii curente 20.02 0 lei Medicamente şi mat. sanit. 20.04 0 lei Obiecte de inventar 20.05 0 lei Deplasări 20.06 1183 4076 Cărţi şi publicaţii 20.11 0 lei Pregătire profesională 20.13 0 lei Protecţia muncii 20.14 0 lei Alte cheltuieli 20.30 0 lei

Drepturi cu caracter social (transport elevi) 57.02.01 45126 45126

BURSE 59.01 31730 31730 CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei

c) Venituri proprii Venituri proprii (TII) 69600 Cheltuieli total 70556 An Capitol Cod Plăţi 2015/2016 CHELTUIELI DE PERSONAL 10 40105 CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 30451 Bunuri şi servicii 20.01 30451 Furnituri birou 20.01.01 Materiale curăţenie 20.01.02 Încălzit, iluminat 20.01.03 Apă, canal, salubritate 20.01.04 Transport 20.01.07 236 Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 Materiale şi prest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09 Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi funcţionare 20.01.30 30215 Reparaţii curente 20.02 Medicamente şi mat. sanit. 20.04 Obiecte de inventar 20.05 Deplasări 20.06 Cărţi şi publicaţii 20.11 Pregătire profesională 20.13

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 82 din 88

Protecţia muncii 20.14 Alte cheltuieli 20.30

d) Total SEMESTRUL I AN SCOLAR 2016/2017 Total (TII) 4041297 lei

Grand Total 4045067,85

Capitol Cod DESCHIDERI DE CREDITE

Plați efective


CHELTUIELI MATERIALE ŞI SERVICII 20 716838 726298,85

Bunuri şi servicii 20.01 518797,77 Furnituri birou 20.01.01 23737,69 Materiale curăţenie 20.01.02 12734,09 Încălzit, iluminat 20.01.03 132840,23 Apă, canal, salubritate 20.01.04 43114,76 Transport 20.01.07 7137 Poştă, telefon, radio, internet 20.01.08 14253,86

Materiale şi prest. serv. cu caracter funcţional 20.01.09 4219,86

Alte bunuri şi serv. pt. întreţinere şi funcţionare 20.01.30 280760,28

Reparaţii curente (venituri proprii) 20.02 Hrana pentru oameni. 20.03 6003,50 Obiecte de inventar 20.05 Deplasări 20.06 4400,80 Cărţi şi publicaţii 20.11 6825 Pregătire profesională 20.13 3140 Protecţia muncii 20.14 Alte cheltuieli 20.30 11378

DREPTURI CU CARACTER SOCIAL 57.02.01 92378 97357

BURSE 59.01 78397 78397 CHELTUIELI DE CAPITAL 70.01 0 lei

V.2.2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare În anul școlar 2017-2018 principalele surse de venituri extrabugetare au provenit de la Asociația Studium Cantemir prin colectarea a 2% din impozitul pe profit și veniturile realizate in cursurile ECDL și sponsorizări.

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 83 din 88

V.2.3. Analiza utilizării acestora. Motivație, eficiență

Din bugetul local s-au achiziționat materiale pentru igienizare si reparare mobilier școlar s-au achiziționat materiale de curățenie și consumabile (hârtie xerox, etc.). Totodată, au fost achiziționate materiale pentru lucrări de reparații și igienizare iar din fonduri extrabugetare s-au procurat alte bunuri de inventar. În luna decembrie s-au efectuat în corpul de clădire B, lucrările necesare obținerii autorizației ISU.

Pentru perioada următoare, cu ocazia întocmirii proiectelor de buget, echipa managerială, și Consiliul de administrație vor trebui să aibă în vedere reparații la acoperișuri și demararea lucrărilor pentru obținerea autorizației ISU pentru toate corpurile de clădire A și C precum și pentru sala de sport și cantină.

VI. DEZVOLTARE ŞI RELAŢII COMUNITARE Obiective: 1. Consolidarea colaborării cu autorităţile publice locale: Primăria şi Consiliul Local Onești, Poliţia, Jandarmeria, ISU, ONG-uri, Asociaţia Studium Cantemir, sindicat, în vederea asigurării unui mediu şcolar atractiv, sigur şi funcţional. 2. Dezvoltarea proiectelor educaționale prin promovarea unor activităţi educative formale şi nonformale având ca scop dezvoltarea educaţiei interculturale, antreprenoriale, de educaţie pentru sănătate si ale celor care pot să ofere sprijinul necesar în promovarea egalizării şanselor; 3. Cresterea capacităţii si abilităţii instituţionale pentru elaborarea şi gestionarea proiectelor finanţate prin programe comunitare de dezvoltare a resurselor umane, prin proiecte/granturi finanţate prin fonduri structurale şi prin proiecte ale MECS în vederea dezvoltării instituţionale, creării condiţiilor optime dezvoltării educaţiei permanente şi a diversificării ofertelor şi serviciilor educaţionale; 4. Dezvoltarea abilitaților in privința redactării proiectelor si managementului de proiect 5. Promovarea imaginii liceului prin marketing instituţional şi educaţional. Colegiul Național ”Dimitrie Cantemir” are un bun renume în comunitate, garanție pentru potențialii parteneri în derularea programelor educative;

VII. MONITORIZAREA ÎNTREGII ACTIVITĂȚI

Monitorizarea întregii activităţi a fost făcută pe baza Planului activității de monitorizare și control al conducerii liceului, prezentat și avizat de Consiliul profesoral, plan care cuprinde compartimentele, resorturile și problemele care fac obiectul monitorizării și controlului, obiectivele urmărite, cine efectuează monitorizarea și controlul, ritmul acțiunilor de monitorizare și control, modalitățile de realizare, indicatorii de performanță.

Prin urmărirea realizării obiectivelor propuse în fiecare etapă a fost posibil ca, atunci când au apărut unele disfuncţionalitati în realizarea acestora, să se ia cele mai eficiente măsuri

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 84 din 88

pentru eliminarea lor (discuţii individuale, convocarea Consiliului de administraţie şi a Consiliului profesoral în şedinţe extraordinare, asistenţe la clasă, etc.). Activitățile didactice desfășurate la clasă de profesorii detașați, au fost evaluate în conformitate cu legislația în vigoare.

Activitatea personalului didactic auxiliar și nedidactic s-a desfășurat conform fișei postului și a fost evaluată periodic de responsabilii de compartimente și de conducerea unității. Conducerea unității a căutat să mențină un echilibru între îndrumare și control atât în activitatea cadrelor didactice, cât și în cea a elevilor și a celorlalte sectoare de activitate.

VII.1. Autoevaluarea activității manageriale

Echipa managerială a avut unitate de vederi, a fost cooperantă, a știut să prevină și să aplaneze conflictele, punând la baza întregii activități normele legislative în vigoare, ordinele și instrucțiunile Ministerului Educației Naționale, dispozițiile și instrucțiunile ISJ Bacău. A cooperat continuu cu Consiliul elevilor pe școală și cu Consiliul Reprezentativ al Părinților. Evaluarea întregii activităţi a avut ca scop eficientizarea procesului instructiv-educativ în care elevul devine partener în educaţie, implicându-se în actul propriei instruiri. A fost stimulată autoevaluarea ca instrument pedagogic, atât pentru cadrele didactice, cât și pentru elevi. Fișele de autoevaluare stau la baza stabilirii calificativelor anuale.

Periodic, la nivelul catedrelor, în Consiliul profesoral și în Consiliul de administrație s-au făcut analize și evaluări pe diverse domenii de activitate ale procesului de învățământ și ale sectoarelor conexe, încercându-se eliminarea disfuncționalităților anterioare. Echipa managerială, angrenată și în probleme de ordin administrativ nu a reușit să monitorizeze în măsura dorită demersul didactic, urmând ca în viitor activitatea managerială să fie centrată tocmai pe aceasta.

În elaborarea ofertei curriculare s-a ţinut cont de propunerile colegilor, ale responsabililor de comisii metodice. Au fost antrenate în dezbateri în cadrul şedinţelor de catedră, al consiliilor profesorale şi al şedinţelor Comisiei pentru Curriculum toate cadrele didactice şi au fost valorificate propunerile acestora în elaborarea Proiectului de curriculum al şcolii.

În adunările cu părinții au fost făcute informări cu privire la activitățile curriculare și extracurriculare, la realizările dar și la problemele cu care se confruntă școala și părinții au fost implicați în luarea deciziilor atât prin Consiliul Reprezentativ al Părinților cât și prin participarea efectivă și activă a reprezentanților părinților în Consiliul de administrație.

Disfuncţionalităţile apărute în procesul de instruire şi educaţie (când a fost cazul) au fost aduse la cunoştinţă de părinţi, diriginţilor şi conducerii liceului, luându-se măsuri pentru înlăturarea lor şi, de asemenea, comunicarea diriginţilor , profesorilor şi directorilor cu părinţii s-a făcut ori de câte ori a fost cazul.

Asigurarea transparenței actului decizional a constituit un punct tare al activității manageriale. Identificarea disfuncționalităților care au apărut pe parcursul anului școlar și luarea de măsuri pentru înlăturarea rapidă a lor a constituit de asemenea un punct tare al

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 85 din 88

activității manageriale. Ca punct tare al întregii activităţi manageriale a fost și coeziunea la nivelul structurilor de conducere, conlucrarea între diferitele sectoare de activitate.

VIII. ANALIZA SWOT A INSTITUŢIEI

Puncte tari Resurse materiale: Bază materială bună destinată tehnologizării informaţiei şi studiului informaticii: 4

laboratoare de informatică cu calculatoare conectate la Internet; Laboratoare de fizică, chimie, biologie dotate cu mobilier, materiale didactice și mijloace

informatizate (laptop și videoproiector); Cabinet de consiliere psihopedagogică; Bibliotecă școlară cu fond bogat de carte; Sisteme de supraveghere video pentru clasele de gimnaziu, laboratoare, holuri și

exteriorul clădirilor și sistem de iluminat pentru situații de urgență; Sală de sport modernă și spațioasă. Resurse umane: Existenţa unui număr mare de cadre didactice cu doctorat şi grad didactic I; Interesul sporit arătat de multe cadre didactice pregătirii suplimentare a elevilor și

pregătirii pentru obținerea de performanțe superioare; Disponibilitatea unor cadre didactice să desfăşoare activităţi suplimentare menite să

conducă la performanţă; Disponibilitatea unor cadre didactice pentru desfășurarea activităților extracurriculare; Personalul didactic calificat in proporție de 100%; Interesul deosebit al profesorilor pt formarea continuă; Ponderea cadrelor didactice care utilizează calculatorul în activitatea didactică este de

100%.

Resurse curriculare: Instituția dispune de material curricular adecvat profilurilor si specializărilor si in

conformitate cu standardele ocupaționale naționale; Fiecare catedră deţine un portofoliu de CDS uri pentru care au optat elevii şi avizate de

ISJ Bacău; Ofertă bogată de activităţi extraşcolare. Relaţii comunitare: Întâlniri cu reprezentanţi ai poliției, jandarmeriei și ai diferitelor ONG-uri în scopul

prevenirii delincvenţei; Derularea unor proiecte pentru prevenirea şi combaterea violenţei; Întâlniri cu Comitetul reprezentativ al părinţilor suplimentate de consultații individuale cu

părinţii. Elevi: Nivelul intelectual ridicat al elevilor care optează pt această şcoală;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 86 din 88

Elevi cu rezultate deosebite la olimpiade şcolare pe plan local şi judeţean; Dorinţa elevilor de a se implica în activităţi extrașcolare şi chiar în organizarea lor; Existenţa unor elevi dornici de performanţă.

Puncte slabe

Resurse materiale: Acoperișul sălii de spot este deteriorat; Aleea de acces către corpul C nu este asfaltată: Corpul B are autorizație ISU; Neutilizarea cantinei şcolare decât pe post de sală de festivități Resurse umane: Conservatorismul unor cadre didactice și didactice-auxiliare privind rezistenţa la

schimbare în organizarea şi desfăşurarea activităților care le revin ca obligații de serviciu; Lipsa de motivare în actul învăţării a unor elevi; Punctualitatea atât pentru unele cadre didactice, cât si pentru personalul didactic auxiliar; Personal nedidactic insuficient pentru acoperirea volumului de muncă din anumite

sectoare de activitate (îngrijitoare); Relaţia prof-elev rece, distantă sau chiar neprincipială, în puţine cazuri, care conduce la

crearea unei stări de disconfort în unele colective de elevi; Insuficienţa aplicaţiilor practice. Resurse curriculare: Utilizarea cu preponderență a metodelor tradiționale de predare-învățare și utilizarea

metodelor centrate pe elev doar în condiții de asistență; Utilizarea cu preponderență a evaluărilor sumative în defavoarea celor formative ca

urmare a supraaglomerării programelor școlare și resursei de timp insuficiente; Utilizarea tot mai rară a evaluării orale.

Relaţii comunitare: Dezinteresul unor părinţi pentru problemele şcolii. Elevi Dezinteresul manifestat pentru studiul anumitor discipline; Lipsa abilităţilor de a lucra în echipă; Provenienţa unor elevi din familii fără posibilităţi financiare.

Oportunităţi

Resurse materiale: Atragerea de fonduri pentru modernizarea și eficientizarea procesului de învățământ,

precum și pentru optimizarea rezultatelor școlare. Resurse umane: Realizarea planului de şcolarizare; Popularizarea anuală a ofertei de şcolarizare prin diferite mijloace;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 87 din 88

Participarea profesorilor la cursuri de perfecţionare şi formare continuă; Implicarea comunităţii locale în viaţa şcolii (participarea reprezentanţilor Consiliului

Local, agenţilor economici şi părinţilor la şedinţele Consiliului de Administraţie, şedinţe periodice ale Comitetului de Părinţi);

Facilităţi acordate de la bugetul de stat pentru copiii proveniţi din familii sărace (bursa „Bani de liceu”, decontarea navetei);

Schimburi de experienţă cu instituţii similare naţionale şi europene şi aplicarea unor exemple de bune practici pentru procesul didactic şi de management;

Amplificarea nevoilor de comunicare a cadrelor didactice de diferite specialităţi; Posibilitățile financiare de stimulare şi de motivare a cadrelor didactice, cât şi a elevilor cu

performanţe şcolare; Întâlnirile frecvente, de câte ori e cazul, între cadrele didactice şi părinţii elevilor

(şedinţele cu părinţii, consultaţii). Posibilităţile financiare de stimulare a elevilor cu rezultate excepţionale la învăţătură. Resurse curriculare: Oferta CDS contribuie la dezvoltarea unei motivaţii intrinseci pentru învăţare; CDS permite valorificarea abilităţilor individuale; Stimularea implicării cadrelor didactice şi a elevilor la aplicaţii pentru programe de

finanţare; Elaborarea unor suporturi de curs pentru CDS în cadrul proiectelor POSDRU. Relaţii comunitare: Disponibilităţi noi din partea unor parteneri precum Consiliul Local şi Primăria de a veni

în sprijinul şcolii şi a proiectelor propuse; Interesul Universităţilor pt atragerea unor absolvenţi de liceu cât mai bine pregătiţi şi cât

mai interesaţi de o formare academică. Ameninţări: Resurse materiale: Concurența altor instituții de învățământ liceal din localitate care au specializări

similare cu ale instituției noastre; Dezinteresul elevilor pentru păstrarea şi întreţinerea spaţiilor şcolare; Modificarea legislaţiei.

Resurse umane: Motivarea/stimularea slabă a cadrelor didactice prin politicile salariale curente; Costul ridicat al cursurilor de formare continuă a cadrelor didactice; Scăderea interesului absolvenţilor din învăţământul superior pentru practicarea profesiei

de dascăl; Implicarea insuficientă a familiei și a unor cadre didactice în îmbunătățirea rezultatelor; Criza de timp a părinţilor datorată actualei situaţii economice care reduce implicaţia

familiei în viaţa şcolară. Acest lucru se reflectă în relaţia profesor-elev şi uneori în performanţa şcolară a elevilor.

Scăderea demografică a populației școlare;

COLEGIUL NAȚIONAL



Pagină 88 din 88

Lipsa timpului alocat de unii părinţi pentru educaţie şi pasarea responsabilităţii totale şcolii ca factor singular al formării tânărului;

Rutina unor cadre didactice cu experienţă, indiferenţa lor faţă de perspectivele şcolii.

Resurse curriculare: Rigoarea scăzută a elaborării CDS ului duce la diminuarea interesului elevului pentru

studiul acestei curricule, chiar dacă intr-o primă etapă şi-a manifestat dorinţa de cunoaştere.

Discontinuitatea unor politici educaţionale ale ministerului. Relaţii comunitare: Timpul liber limitat al unor părinţi-dezinteresul pentru un parteneriat cu şcoala duce la o

slabă implicare a acestora în formarea subiectului comun-copil-elev.

RAPORT GENERAL -...

Documents

Transcript of RAPORT GENERAL -...