Pv Sa Stii Mai Multesa Fii Mai Bun 2015
-
Upload
chirilov-ani -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
description
Transcript of Pv Sa Stii Mai Multesa Fii Mai Bun 2015
SCOALA GIMNAZIALA NR.1 POLOVRAGIJUDETUL GORJCEACNr. 57 din 13.01.2015 Proces verbal
Incheiat azi 13 ianuarie 2015 in sedinta catedrei/comisiei metodice DISCIPLINA UMANISTE care are la ordinea de zi urmatoarele: Definitivarea listei de propuneri pentru activitatile din programul ,,Sa stii mai multe,sa fii mai bun!” In urma dezbaterilor s-a convenit asupra urmatoarelor activitati:
Nr.crt
Denumirea activitatii
Obiective urmarite Tipul activitatii Responsabil Participanti Termen Evaluarea activitatii
1. ,,Arta Cuvantului”“Prietene mea, cartea”“Sezatoare literara”-dramatizare-recitare
- dezvoltarea si consolidarea actului lecturii si a dragostei pentru lectura;
-dezvoltarea creativitatii si a deprinderii de a scrie corect;
-intelegerea rolului lecturii..
Cultural-artistica
Glaje Veronica Elevii claselor -a V-a-a VI-a A-a VII-aA VIII-a A
4 h Expozitie de carte
2. ,,Arta cuvantului“Vis de copil””-atelier de creatie
-dezvoltarea creativitatii si a deprinderii de a scrie corect;-perceperea valorilor morale si culturale;-stimularea creativitatii elevilor.
Cultural-artistica
Glaje Veronica Elevii claselor -a V-a-a VI-a A-a VII-aA VIII-a A
4 h Expozitie cu creatiile elevilor
3. “Fii intelligent, fii competitiv”
-stimularea creativitatii elevilor in domeniul literar;-dezvoltarea comportamentului competitiv;-imbogatirea cunostintelor despre carte;
Cultural-artistica
Glaje Veronica Elevii claselor -a V-a-a VI-a A-a VII-aA VIII-a A
4 h Diplome
4. “Cartea – sufletul -imbogatirea cunostintelor fata de Cultural- Glaje Veronica Elevii 4 h Diplome
cuvantului” carte si formarea respectului fata de carte;-dezvoltarea spiritului competitive; dar si a spiritului in echipa.
artistica claselor -a V-a-a VI-a A-a VII-aA VIII-a A
5. Dans le monde du theatre
-promovarea unei atitudini pozitive si deschise fata de lectura si arta;-exersarea abilitatilor de exprimare expresiva;-dezvoltarea gustului pentru frumos;-constientizarea etapelor punerii in scena a unor texte dramatice.
Cultural-artistica
Cionoiu Emilia Elevii claselor a VIII-a
4 h Jurnalul activitatii,fotografii
6. A travers la France par chansonn
-descoperirea culturii si civilizatiei franceze prin intermediul muzicii;-promovarea unei atitudini positive si deschise fata de limba si cultura franceza.
Cultural-artistica
Cionoiu Emilia Elevii claselor -a V-a-a VII-a
4 h Portofoliul activitatii
7. Le tour de France -explorarea culturii si civilizatiei francize;-dezvoltarea abilitatilor de comunicare in limba franceza .
Cultural-artistica
Cionoiu Emilia Elevii claselor -a V-a-a VII-a
4 h Jurnalul activitatii
8. “Prietena mea, cartea”
-intelegerea rolului lecturii in formarea personalitatii;-dezvoltarea si consolidarea actului lecturii;-perceperea valorilor morale si culturale;-manifestarea interesului pentru promovarea culturii.
Cultural-artistica
Cionoiu Emilia Elevii clasei a VI-a B
2 h Povestirea in scris a unei lecture audiate
9. “Poezie si cantec pentru o viata mai frumoasa”
-intelegerea importantei literaturii si muzicii in viata oamenilor;-gasirea unor modauri placate de a apetrece timpul liber.
Cultural-artistica
Cionoiu Emilia Elevii clasei a VI-a B
2 h -Spectacol de cantec si poezie
10. “Let’t discover England”-drumetie virtuala
-cunoasterea marilor obiective turistice din Anglia;-dezvoltarea abilitatilor de orientare
Cultural-artisticaTehnico-
Tomescu Sofica
Elevii clasei a V-a
2 h Expozitie cu imaginile obiectivelor
prin orasele Angliei turistica;-dezvoltarea interesului fata de turismul international;-explorarea culturii si civilizatiei engleze.
stiintifica turistice
11. “Let’a have fun with English”
-dezvoltarea unei atitudini positive fata de insusirea limbii engleze in scoala;-dezvoltarea abillitatilor de comunicare in limba engleza.
Cultural-artistica
Tomescu Sofica
Elevii cleselor a VI-a
2h Portofoliul activitatii
12. “The more you know, the clever you are”-concurs
-stimularea spiritului competitiv;-dezvoltarea competentelor de intelegere a mesajului unui text scris;-dezvoltarea abilitatilor de comunicare in limba engleza;-manifestarea spiritului de competitie si cooperativitate;-perceperea valorilor morale si culturale.
Cultural-artistica
Tomescu Sofica
Elevii claselor -a VI-a -a VII-a- a VIII-a
4 h Diplome
13. “We have enough time for Shaspeare and Eminescu”
-constientizarea impactului creat de opera celor doi mari scriitori;-cunoasterea vietii si operei unor personalitati;-dezvoltarea competentelor de comunicare intr-o limba straina;- promovarea unei atitudini positive si deschise fata de literature.
Educatie interculturala
Tomescu Sofica
Elevii claselor a VIII-a
4 hPortofoliul activitatii
14. “Alaturi de Hristos pe cararile vietii”-concurs
-dezvoltarea spiritului comprtitiv si spiritului de echipa;-perceperea valorilor morale si culturale.
Cultural-artistica
Stoflea Mirabela Elevii
claselor a VIII-
2 h Diplome
15. “Calatorind cu Dumnezeu” - pelerinajul
-conştientizarea sensului şi semnificaţiilor normelor şi valorilor moral religioase care călăuzesc viaţa şi activitatea oamenilor în comunitate;- manifestarea sentimentelor pozitive în relaţie cu ceilalţi : iubirea aproapelui,
Cultural-artistica
Stoflea Mirabela
Elevii clasei a VII-a
1 h Album de vederi de la manastirile din tara
dorinţa de a ajuta alţi copii, respectarea şi preţuirea bătrânilor, dorinţa de a săvârşi fapte bune.
16. “Invierea Domnului in cantarile liturgice” -cultivarea sentimentelor de pietate,
evlavie şi dragoste faţă de Mântuitorul Iisus Hristos;- conştientizarea importanţei Sărbătorilor religioase în viaţa creştinilor.
Cultural-artistica
Stoflea Mirabela
Elevii claselor a VI-a
2 hCD
17. “Poezia crestina inchinata Maicii Domnului”
- respectarea principiilor religios-morale in familie si societate;- cultivarea sentimentelor de pietate, evlavie şi dragoste faţă de Maica Domnului.
Cultural-artistica
Stoflea Mirabela
Elevii clase a V-a
1 h Portofoliu cu creatiile elevilor
18. “Invitatie in imparatie muzicii”
- conștientizarea de către elevi a rolului muzicii în viața omului și corelarea ei cu alte arte;- Dezvoltarea competențelor de comunicare , exprimare artisitcă a elevilor;- Utilizarea cunoștințelor , competențelor , deprinderilor vocal –corale acumulate anterior la lecții în realizarea sarcinilor; - Educarea sensibilității pentru arta muzicală și formarea culturii muzicale prin interpretarea creațiilor artistice .
Cultural-artistica
Greere Simina Elevii claselor V-VIII
5 h Portofoliul activitatii
19. “Pe urmele stramosilor nostril”
- localizarea în timp şi spaţiu a unui eveniment istoric studiat;- recunoasterea şi să utilizarea informaţiilor dintr-o sursă istorică;-conștientizarea necesitatii conservării și promovării monumentelor istorice;- dezvoltarea capacitatii elevilor de a înțelege realitatea curentă, de a o reflecta în mod critic și a-și asuma
Culturala SimionescuNicolae
Elevii claselor a VII-a si a VIII-a
6 h Portofoliul activitatii
responsabilitățile ce le revin în cadrul societății;- familiarizarea elevilor cu trecutul mai apropiat sau mai îndepărtat al stramosilor nostri.
“Mari evenimente cu semnificatie nationala si universala”
- promovarea unor evenimente, valori si concepte nationale si universale;- dezvoltarea sentimentul ui apartenentei la comunitate si respectarea diversitatii culturale;- formarea abilitatilor si instrumentelor de comunicare interculturală;- dezvoltarea unei atitudini pozitive fata de istoria si cultura nationala si universala.
culturala SimionescuNicolae
Elevii claselor a V-a si a VI-a
6 h Portofoliul activitatii
Pentru care am incheiat prezentul proces verbal. Sef catedra,
Prof. Tomescu Sofica