Pron Si Adj Pron de Intarire
-
Upload
sabina-deleu -
Category
Documents
-
view
50 -
download
0
description
Transcript of Pron Si Adj Pron de Intarire
CLASA A-VIII-A
PROIECT DIDACTIC
DATA: 13 02 2015PROFESOR:
CLASA: A-VII-A
DISCIPLINA: limba romn CONTINUTUL: Pronumele i adjectivul pronominal de ntrire
TIPUL LECTIEI: mixtOBIECTIV GENERAL: dezvoltarea gndirii logice a elevilor i cultivarea unei exprimri orale i scrise, corecte i armonioase.
OBIECTIVE OPERATIONALE: La sfritul activitii, toi elevii vor fi capabili:
O1- s defineasc pronumele de ntrire; O2- s identifice formele ale pronumelui de ntrire;
O3- s identifice formele corecte ale adjectivului pronominal de ntrire;
O4- s analizeze adjective pronominale de ntrire.STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee: conversaia euristic, exerciiul, expunerea, nvarea prin descoperire.
Modul de organizare a clasei: frontal, individual.
Resurse: materiale didactice: pixuri, caiete, fie de lucru,.
mijloace de nvmnt: tabl, cret, manuale, PC.
LOCUL : sala de clas
BIBLIOGRAFIE: - programa colar;
- planificarea;
- manuale colare
Etapele lecieiDirijarea nvriiTimpMod de
organizare
Metode
Activitatea profesoruluiActivitatea elevilor
Captarea atenieiOrganizeaz clasa.
Noteaz absenele.Numesc elevii abseni.
Se pregtesc pentru lecie.1'Frontal
Conversaie
Verificarea cunotinelor asimilate anteriorVerific nivelul de aprofundare a cunotinelor asimilate ora anterioar despre Adjectivul pronominal relativ.
Verific tema scris pentru acas; aprob sau corecteaz temele fcute.
Cere elevilor s gseasc identifice i s analizeze pronumele i adjectivele pronominale relative din enunurile:
Nu tie nici el a cui e cartea.
Am aflat ce carte lipsete de pe raft.
Aceasta este casa n care ne vom muta.Rspund la ntrebrile profesorului.
Prezint la control caietele de teme; corecteaz acolo unde este cazul.
Rezolv exerciiul la tabl, scriu n caiete.1'
5Frontal
Conversaie
Frontal
Exerciiul
Anunarea temei noi i a obiectivelorAnun titlul leciei de zi i l scrie pe tabl: Pronumele i adjectivul pronominal de ntrire.
Anun obiectivele leciei i deschide prezentarea pps.Ascult; noteaz n caiete titlul leciei.1'Frontal
Expunere
Dirijarea nvriintreab: Cu ce pri de vorbire se pot nlocui cuvintele subliniate?
d-mi voie ca nopile astea s pzesc nsumi. (P. Ispirescu)
Cnd n-ai de-acum s mai priveti
Pe cel frumos cum nsui eti.
(G. Cobuc)
Le cere elevilor s observe forma pronumelor de ntrire din exemplele de mai sus i s precizeze pentru fiecare persoana, genul, numrul.Enun definiia:Pronumele de ntrire ntrete (pune n eviden) ideea de persoan, identificnd-o uneori cu autorul aciunii.
Prezint formele pronumelui de ntrire.
Menioneaz:
n limba romn veche i n operele scriitorilor din secolul trecut pronumele de ntrire apreau cu sensul pronumelui personal.
Rspund: cu pronume personale.
Rspund:
nsumi= m, I, sg.
nsui= m, II, sg.
Noteaz definiia n caiete.
Privesc monitorul, ascult explicaiile i noteaz n caiete.
Ascult explicaiile profesorului.1
3
5Frontal
Conversaie
Frontal
Conversaie
Exerciiul
Frontal
Expunere
Dirijarea nvriin limba actual pronumele de ntrire a disprut din uz. Astzi se folosesc doar formele adjectivului pronominal de ntrire.Prezint cerina exerciiului urmtor:
Identificai adjectivele pronominale de ntrire din textele de mai jos. Precizai pentru fiecare persoana, genul i numrul.
Cnd nsui glasul gndurilor tace
(M. Eminescu)
Mircea nsui mn-n lupt vijelia-ngrozitoare. (M. Eminescu)
nu puteam s-o fac aceasta fr ca s vorbesc despre mine nsumi. (I. Slavici)
Pentru a demonstra c au neles, le cere elevilor s completeze fiele de lucru cu formele corecte ale adjectivului pronominal de ntrire.
Discut cu elevii formele corecte ce trebuiau completate pe fie, dup care mparte al doilea rnd de fie i le discut i pe acestea.
Cazuri i funcii sintactice:Pronumele de ntrire:
Singura lui funcie sintactic este aceea de subiect.
Adjectivul pronominal de ntrire:
ndeplinete funcia de atribut adjectival.Prezint cerina urmtorului exerciiu:Identificai i analizai adjectivele pronominale de ntrire din textele:
S-ar pricepe pe el nsui
Chiar moartea nsi e o prere. (M. Eminescu)
libertatea gustat de mic copil este viaa nsi. (B. Delavrancea)Rezolv exerciiul la tabl, noteaz n caiete.
Completeaz enunurile de pe fie.
Rspund la ntrebrile profesorului, corecteaz, dac e cazul.
Completeaz enunurile de pe fie.
Corecteaz, dac e cazul.
Noteaz n caiete, ascult i rspund la cerinele profesorului.
Rezolv exerciiul la tabl, noteaz n caiete.15
6
1
64
7Frontal
Expunere
Frontal
Conversaie
Exerciiul
Individual
Exerciiul
Frontal
Conversaie
Frontal
Expunere
Frontal
Exerciiul
Feed- back Cere elevilor s repete definiia pronumelor de ntrire, funciile sintactice i face aprecieri asupra modului n care acetia au rspuns la lecie.Repet definiia antonimelor, ascult aprecierile profesorului.2'Frontal
Conversaie
Anunarea temei pentru acasAnun tema de lucru n clas: Verificai-v cunotinele!, pag. 112.
Ascult i noteaz tema pentru acas, precum i precizrile suplimentare, dac este cazul.1'Frontal