Proiectul de Lecție - Resursele Biosferei

2
PROIECTUL DE LECȚIE Instituția de învățământ: Colegiul Național „Gheorghe Șincai” București Profesor: Cepraga Theodor Data: 19.03.2015 Clasa: a X-a I Aria curriculară: Om și societate Disciplina: Geografie umană Tipul lecției: lecție de dobândire de noi cunoștințe Durata: 50 de minute Locul desfășurării: Sala de clasă Scopul: Însușirea cunoștințelor referitoare la resursele biosferei și formarea unui punct de vedere critic. Competențe specifice: 1.1 utilizarea terminologiei științifice și disciplinare specifice (concepte, noțiuni) pentru prezentarea unei informații de geografie economică 1.2 argumentarea unui demers explicativ 4.1 citirea și interpretarea informației grafice și cartografice de geografie economică 5.5 utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului geografic 5.1 identificarea surselor de informare și a informației utile în sistemele multimedia Obiective operaționale: La finalul lecției elevii trebuie: Cunoaștere și analiza (cognitive) : O1. să numească principalele resurse ale biosferei

description

proiect de lectie

Transcript of Proiectul de Lecție - Resursele Biosferei

PROIECTUL DE LECIE

Instituia de nvmnt: Colegiul Naional Gheorghe incai Bucureti Profesor: Cepraga TheodorData: 19.03.2015Clasa: a X-a IAria curricular: Om i societateDisciplina: Geografie umanTipul leciei: lecie de dobndire de noi cunotineDurata: 50 de minuteLocul desfurrii: Sala de clas Scopul: nsuirea cunotinelor referitoare la resursele biosferei i formarea unui punct de vedere critic.Competene specifice: 1.1 utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii de geografie economic1.2 argumentarea unui demers explicativ4.1 citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic5.5 utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic5.1 identificarea surselor de informare i a informaiei utile n sistemele multimediaObiective operaionale:La finalul leciei elevii trebuie: Cunoatere i analiza (cognitive):O1. s numeasc principalele resurse ale biosferei O2. s explice termenii: pdure boreal, fond cinegetic, sempervirescent. O3. s explice cum influeneaz clima resursele biosferei Procedurale: O4. s localizeze pe hart state cu diferite resurse ale biosferei

Afectiv-atitudinale: O5. s manifeste interes i spirit critic n analiza resurselor biosfereiResurse procedurale: Prelegere Observare dirijat Conversaie euristic ConversaieResurse materiale: hart politic, hart fizic, prezentare Power Point Forma de organizare: frontalNivelul clasei: avansatBibliografie: Programe colare pentru clasa a X-a, Ministerul Educaiei i Cercetrii, Bucureti, 2004 Erdeli, G., erban, C., Vlsceanu, Gh., Geografie Manual pentru clasa a X-a, Editura Economic, Bucureti, 2004 Matei, E., Didactica geografiei note de curs, Bucureti, 2014 Manea, G., Elemente de biogeografie, Editura Universitar, Bucureti, 2008