PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE...sau mănăstiri ortodoxe se numește: MITROPOLIA OLTENIEI...

3
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN OLT PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO CRAIOVA 2020 Autor: Prof. Marinela GÎRNIȚĂ, Școala Gimnazială Mihai Viteazu, Strehaia, Mehedinți, 2020 1 PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE Clasa: a VI-a Disciplina: Religie ortodoxă Unitatea de învățare: Viața comunității și sărbătorile creștineTitlul lecției: Pelerinaje și procesiuni creștine Timp de lucru: 5 minute Competențe specifice vizate: 3.1. Analizarea unor moduri de manifestare a diversității religioase în viața personală, a grupurilor de apartenență, a comunității; 3.2. Asumarea unor responsabilități față de sine și față de ceilalți, prin raportarea la valorile moral - religioase; 3.3. Analizarea rolului diferitelor sărbători și tradiții religioase în viața personală și a comunității, cu identificarea de elemente de specificitate pentru diferite comunități. Activități de învățare recomandate: o Argumentarea teoretică și practică cu privire la rolul și importanța pelerinajelor și procesiunilor creștine; o Utilizarea calculatorului pentru identificarea răspunsurilor și descoperirea cuvintelor necesare ce duc la aflarea cuvântului Cheie din Rebusul legat de însușirea temeinică a cunoștințelor cu privire la Pelerinajele și procesiunile creștine. Designul activității de învățare online Titlul exercițiului: Pelerinaje și procesiuni creștine - Religie ortodoxă, clasa a VI-a Definirea cerinței: Completează răspunsurile corecte la următoarele întrebări pentru a descoperi importanța pelerinajelor și procesiunilor creștine: Descriere: Exercițiul este o constatare cu privire la înțelegerea temeinică a cunoștințelor despre procesiunile și pelerinajele creștine din țara noastră și din toată lumea. Întrebările Rebusului sunt: Întrebarea 1: Cum se numesc ceremoniile religioase în cadrul cărora obiecte sfinte, moaște și icoane sunt purtate de un alai de creștini în fruntea cărora merg episcopii și preoții? Întrebarea 2: Cum se numesc călătoriile religioase pe care le fac credincioșii Bisericii Ortodoxe la diferite locuri sfinte? Întrebarea 3: Sărbătorea religioasă în cadrul căreia este prăznuit sfântul ocrotitor al unei biserici sau mănăstiri ortodoxe se numește:

Transcript of PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE...sau mănăstiri ortodoxe se numește: MITROPOLIA OLTENIEI...

Page 1: PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE...sau mănăstiri ortodoxe se numește: MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL …

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Marinela GÎRNIȚĂ, Școala Gimnazială „Mihai Viteazu”, Strehaia, Mehedinți, 2020 1

PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE

PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE

Clasa: a VI-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Unitatea de învățare: „Viața comunității și sărbătorile creștine”

Titlul lecției: Pelerinaje și procesiuni creștine

Timp de lucru: 5 minute

Competențe specifice vizate:

3.1. Analizarea unor moduri de manifestare a diversității religioase în viața personală, a

grupurilor de apartenență, a comunității;

3.2. Asumarea unor responsabilități față de sine și față de ceilalți, prin raportarea la valorile

moral - religioase;

3.3. Analizarea rolului diferitelor sărbători și tradiții religioase în viața personală și a

comunității, cu identificarea de elemente de specificitate pentru diferite comunități.

Activități de învățare recomandate:

o Argumentarea teoretică și practică cu privire la rolul și importanța pelerinajelor și

procesiunilor creștine;

o Utilizarea calculatorului pentru identificarea răspunsurilor și descoperirea cuvintelor

necesare ce duc la aflarea cuvântului Cheie din Rebusul legat de însușirea temeinică a

cunoștințelor cu privire la Pelerinajele și procesiunile creștine.

Designul activității de învățare online

Titlul exercițiului:

Pelerinaje și procesiuni creștine - Religie ortodoxă, clasa a VI-a

Definirea cerinței:

Completează răspunsurile corecte la următoarele întrebări pentru a descoperi importanța

pelerinajelor și procesiunilor creștine:

Descriere:

Exercițiul este o constatare cu privire la înțelegerea temeinică a cunoștințelor despre procesiunile și

pelerinajele creștine din țara noastră și din toată lumea.

Întrebările Rebusului sunt:

Întrebarea 1: Cum se numesc ceremoniile religioase în cadrul cărora obiecte sfinte, moaște și

icoane sunt purtate de un alai de creștini în fruntea cărora merg episcopii și preoții?

Întrebarea 2: Cum se numesc călătoriile religioase pe care le fac credincioșii Bisericii Ortodoxe la

diferite locuri sfinte?

Întrebarea 3: Sărbătorea religioasă în cadrul căreia este prăznuit sfântul ocrotitor al unei biserici

sau mănăstiri ortodoxe se numește:

Page 2: PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE...sau mănăstiri ortodoxe se numește: MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL …

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Marinela GÎRNIȚĂ, Școala Gimnazială „Mihai Viteazu”, Strehaia, Mehedinți, 2020 2

Întrebarea 4: Cum se numește sicriul în care se păstrează moaștele unui sfânt al Bisericii

Ortodoxe?

Întrebarea 5: Cum se numește orașul cel mai vizitat de către pelerinii creștini din toată lumea?

Întrebarea 6: Cum se numește Muntele Maicii Domnului din N-E Greciei unde nu intră decât

pelerini - bărbați?

Întrebarea 7: Cum se numesc trupurile sfinților cinstite de către credincioșii Bisericii Ortodoxe?

Întrebarea 8: Care este regiunea din țara noastră unde pe 30 noiembrie are loc un pelerinaj la

Mănăstirea „Peștera Sfântului Apostol Andrei”?

Întrebarea 9: Cum se numește Sfânta unde se face cel mai mare pelerinaj din țara noastră?

Întrebarea 10: Cum se numește darul supranatural ce se coboară în mod gratuit peste creștinii care

participă la diferite pelerinaje?

Întrebarea 11: Cine este sfântul ocrotitor al României?

Răspunsurile corecte:

Răspunsul la întrebarea 1: Procesiuni;

Răspunsul la întrebarea 2: Pelerinaje;

Răspunsul la întrebarea 3: Hram;

Răspunsul la întrebarea 4: Raclă;

Răspunsul la întrebarea 5: Ierusalim;

Răspunsul la întrebarea 6: Athos;

Răspunsul la întrebarea 7: Sfinte Moaște;

Răspunsul la întrebarea 8: Dobrogea;

Răspunsul la întrebarea 9: Sfânta Parascheva;

Răspunsul la întrebarea 10: Harul divin;

Răspunsul la întrebarea 11: Sfântul Andrei.

Cuvîntul Cheie: PROCESIUNI

Feedback

Felicitări! Ai găsit soluția corectă!

Îndrumări metodice în vederea realizării activității de învățare online: Exercițiul este realizat prin aplicația LearningApps și este un exercițiu de tip „Rebus”

Elevul completează în orice ordine dorește răspunsurile la întrebările afișate pentru fiecare cuvânt al

rebusului. La final literele incorecte sunt marcate cu litere roșii. Răspunsul corect va fi afișat cu

litere de culoare verde. La sfârșit, calculatorul va afișa cuvântul CHEIE La final elevul primește o

apreciere!

Activitatea de învățare: este realizată pentru învățarea online și offline, prezentată în două

variante: LearningApps și Word. Se completează în format electronic pe următorul link:

Link web: https://learningapps.org/display?v=p38i5okc520

Fullscreen-Link: https://learningapps.org/watch?v=p38i5okc520

Webografie/Sitografie: evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic

Page 3: PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE...sau mănăstiri ortodoxe se numește: MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL …

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Marinela GÎRNIȚĂ, Școala Gimnazială „Mihai Viteazu”, Strehaia, Mehedinți, 2020 3

1. Antet–imagine personală;

2. Imagine de fundal: https://images.app.goo.gl/NGjJSde9nx7KtqtG6, accesată în data de

31.10.2020, ora 22:30.