PROIECT DIDACTIC

COALA Dimitrie Cantemir LOCALITATEA Constanta DATA: 5.12.2011 DISCIPLINA: Matematic PROFESOR: Strugaru Anca Elena CLASA a VI-a TEMA: Triunghiul definiie, elemente,tipuri de triunghiuri TIPUL LECIEI: Dobndirea de noi cunotine SCOPUL: Dobndirea cunotinelor referitoare la triunghi ( definiie, elemente, tipuri de triunghiuri ) OBIECTIVE REFERIN: 1.6. s recunoasc i s utilizeze proprieti simple ale figurilor geometrice OBIECTIVE OPERAIONALE: O1 s identifice elementele unui triunghi ( laturi, unghiuri, ); O2 s recunoasc tipurile de triunghiuri;

O3 s realizeze desenele tipurilor de triunghiuri nvate. OBIECTIVE EDUCATIVE: -formarea unui limbaj matematic adecvat; -dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul i aplicarea matematicii n contexte variate. METODE I PROCEDE: conversaia,explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea, observaia (dirijat )

MOMENTELE ACTIVITATEA LECIEI PRFESORULUI Moment organizatoric Asigur condiiile unei bunei desfurri a orei Fac prezena. Reactualizarea Adresez elevilor ntrebri referitoare la unghiuri n cunotinelor jurul unui punct. dobndite anterior Anunarea temei i a obiectivelor Anun tema i obiectivele leciei. Notez titlul i obiectivele pe tabl.

ACTIVITATEA ELEVILOR Se pregtesc pentru ora de matematic Rspund solicitrilor profesorului. Elevii ascult. Noteaz titlul i obiectivele leciei pe caiete. Rspund solicitrilor profesorului. Realizeaz desenele cerute. Elevii noteaz definiia pe caiete.

Dirijarea nvrii

Realizez reactualizarea cunotinelor referitoare la figurile geometrice studiate ( segment, lungimea unui segment, segmente congruente, unghi, msura unui unghi) . Solicit elevilor s deseneze trei puncte necolineare i s traseze dreptele care trec prin cte dou din ele se obine un triunghi. Prezint definiia triunghiului. Realizez prezentarea elementelor triunghiului

laturi i vrfuri. Identific vrfurile alturate unei laturi i laturile alturate unui vrf (respectiv opuse ). Prezint clasificrile triunghiurilor dup lungimea laturilor i dup msura unghiurilor. Solicit elevilor s realizeze clasificarea urmrind ambele criterii. Obinerea performanei Recapitulez lectia invatata astazi adresand intrebari elevilor.

Elevii urmresc i noteaz. Realizeaz clasificarea urmrind ambele criterii. Elevii raspund la intrebari. Elevii ies la tabla

Evaluare

Solicit elevilor s rezolve exerciii la tabla Noteaz tema pentru acas. Comunic tema pentru acas i ndrumri pentru rezolvarea acesteia. Realizez scurte aprecieri verbale asupra felului n care au rspuns elevii i eventuale notri.

Tema pentru acas Aprecieri i recomandri

Elevii ascult.