Proiect Didactic DPM

10
Proiect didactic Data: 11.03.2015 Grupa: mică Propunător: Giurea Cristina Prof. coordonator: Lector Univ. Dr. Vasluianu Luiza Domeniul experienţial: Domeniul Psihomotric Tema anuală: „Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim” Tema săptămânii: „Vestitorii primăverii” Tema activităţii: Săritura în adâncime de pe loc Joc: „Barza şi broaştele” Obiective de referinţă: - să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare, sărituri, rostogoliri, căţărări. Obiective operaţionale: O1- să răspundă prompt la comenzi; O2- să execute corect săritura în adâncime de pe loc ( cu elan de braţe şi aterizare în ghemuit); O3- să-şi formeze deprinderea motrică de bază: săritura în adâncime de pe loc. Strategii didactice: Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia. observaţia, demonstraţia, exerciţiul.

description

PROIECT DIDACTIC DPM

Transcript of Proiect Didactic DPM

Proiect didactic

Proiect didactic

Data: 11.03.2015

Grupa: mic

Propuntor: Giurea Cristina

Prof. coordonator: Lector Univ. Dr. Vasluianu Luiza

Domeniul experienial: Domeniul Psihomotric

Tema anual: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim

Tema sptmnii: Vestitorii primverii

Tema activitii: Sritura n adncime de pe loc

Joc: Barza i broatele

Obiective de referin:

- s fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, alergare, srituri, rostogoliri, crri.

Obiective operaionale:

O1- s rspund prompt la comenzi;

O2- s execute corect sritura n adncime de pe loc ( cu elan de brae i aterizare n ghemuit);

O3- s-i formeze deprinderea motric de baz: sritura n adncime de pe loc.

Strategii didactice:

Metode i procedee: conversaia, explicaia. observaia, demonstraia, exerciiul.

Mijloace de nvmnt: stimulente

Durata activitii: 15- 20 minute

Locul desfurrii: sala de grupBibliografie: Curriculum pentru nvmnt precolar 3-6/7 ani. 2008 Stela Coman Educaia fizic i metodica predrii ei Ed. Spiru Haret 1995Ob.opVerigile activitiiConinutul activitiiDozareFormaii de lucruMetode i procedee

1. Organizarea colectivului de elevi

2. Pregtirea organismului pentru efort

3. Influenarea selectiv a aparatului locomotor

4. Realizarea temei5. Revenirea organismului dup efort

6. ncheierea activitiiSe realizeaz alinierea copiilor, salutul. Se pun ntrebri despre anotimpul n care suntem.

- n ce anotimp suntem noi?

- Ce psrele vin la noi primvara?

Se anun tema leciei sub form de poveste.

Pentru c au venit berzele din rile calde i le este foarte foame dup drumul obositor, ele vor mnca broscue. Astzi o s srim i noi ca broscuele ca s le ajutm s fug de berze.

Se vor realiza variante de mers, de alergare.

Variante de mers:

- mers normal

- mersul uriaului

- mersul piticului

- mergem ca iepuraii

Variante de alergare:

- alergare uoar

- alergare cu genunchii la piept

- alergare cu calciele la ezut

Se vor realiza exerciii.Exerciiul 1

Privim cerul, privim pmntulDin poziia stnd deprtat, cu minile pe olduri:

T1- aplecarea capului pe spate

T2- revenire

T3- aplecarea capului n fa

T4- revenire

Exerciiul 2

Rotim capulDin poziia stnd deprtat, cu minile pe olduri:

T1- rotirea capului spre stnga

T2- revenire

T3- rotirea capului spre dreapta

T4- revenire

Exerciiul 3

Privim dup fluturi!Din poziia stnd deprtat, cu minile pe olduri:

T1- rsucirea trunchiului spre stnga

T2- revenire

T3- rsucirea trunchiului spre dreata

T4- revenire

Exerciiul 4

Legm ireturileDin poziia stnd deprtat cu braele ntinse:

T1- aplecare spre piciorul stng

T2- revenire

T3- aplecare spre piciorul drept

T4- revenire

Exerciiul 5

Sri minge , minge !T1- sritur pe vrfuri

T2, T3- sritur

T4- sritur i ghemuire

Se vor realiza exerciii de respiraie: Mirosim floarea, stingem lumnarea.Se va realiza tema prin jocul Barza i broatele.Le voi exemplifica modul n care sar broscuele i c ei vor trebui s sar la fel pentru ca berzele s nu i prind. Jocul se va repeta pn cnd toi copiii vor exersa sritura n adncime de pe loc.

Se vor realiza exerciii de respiraie i de relaxare a aparatului locomotor:

- mers cu micri de relaxare a membrelor inferioare i a membrelor superioare

-mers cu exerciii de respiraie

Se vor face aprecieri verbale asupra activitii precolarilor. Se realizeaz alinierea copiilor i mprirea stimulentelor. 2 min

3 min

8x4

8x4

8x4

8x4

8x4 3 min 5 min 1 min

1 minx x x x x x x x x X

Mers n cercx x x x x x x x x X

x x x x x x x x x X Mers n cercx x x x x x x x x

X Conversaia

Conversaia

Observaia

Explicaia

Demonstraia

Exerciiul

Conversaia

Observaia

Explicaia

Demonstraia

Exerciiul

Conversaia

Observaia

Explicaia

Demonstraia

Exerciiul

Conversaia

Conversaia

Proiect didactic - Domeniul Psihomotric- Vestitorii primverii

- Sritura n adncime de pe loc- Barza i broatele