Etapele lecieiObiectiveActivitatea profesoruluiActivitatea elevului

Strategii didacticeTimpul

1.Momentul organizatoric

Noteaz absenele i pregtete mijloacele de nvare.Elevul de serviciu motiveaz absenele unor elevi.1 min.

2.Captarea atenieiDialogul deschis cu elevii prin intermediul unui joc distractiv Rebusul,precum i verificarea temei pentru acas.rspund ntrebrilor profesorului.Conversaia examinatorie

2 min.

3.Evocarea

Profesorul noteaz pe tabl titlul leciei noi Roma regal i expune obiectivele leciei. rspund provocrii profesorului

Conversaia euristic

5 min.

4.Realizarea sensului

Ob1

Ob2I.Poate cineva s-mi spun legenda ntemeierii Romei?

Aceasta este legend,ns conform datelor arheologice i tiinifice,Roma a fost ntemeiat prin unirea mai multor popoare.Noi le-am nvat la lecia trecut care sunt ele.Fiecare popor a stpnit un anumit teritoriu,numit coline.

II.Acum v rog fugua cu ochiorii n carte i s-mi spunei cte coline i care sunt ele?

Studia-i fragmentul 1 din carte,la pagina 83

III.Am fcut cunotin cu ntemeierea Romei,acum haide-i s vedem cine tria pe acest teritoriu i cu ce se ocupau?

V rog s-mi spune-i care erau clasele societii romane?

Pe parcursul dezvoltrii Romei,societatea s-a schimbat i atlfel a aprut alte clase sociale,deja n dependen de statutul lor social i ndeletniciri.

Studiati fragmentul nr.2 din carte,pag.81

IV. Vreau s v spun un lucru:Roma a fost condus de 7 regi de pe cele 7 coline. Deja ai aflat care este primul rege al Romei.Acum haide-i s facem cunotin cu ei mai aproape..V rog s v uita-i la pag.84 n manual i s da-i citire la tabel.V.n afar de rege la conducerea rii se aflau i alte persoane cu rspundere.Acum fugua cu ochiorii n carte i spunei-mi care erau aceste grupuri de oameni care decideau soarta rii?

VII.S-mi spune-i cu ce au influenat aceste popoare n lumea antic?

rspund profesorului:I.Legenda ntemeierii Romei:Potrivit legendei,doi gemeni Romulus i Remus,abandonai pe apele Tibrului,au fost gsii de un pstor i hrnii de o lupoaic ntr-o peter din vecintatea Palatinului.n anul 753 .Hr. ei ntemeiaz o cetate cu numele de Roma,n cinstea lui Romulus,care devine primul ei rege.

II.7 coline:1.Aventin2.Palatin3.Caelius4.Esquilin5.Vimimal6.Quirinal7.PinciusPalatinAventin

7 coline

Vimimal

Caelius

EsquilinQuirinalPincius

III. Societatea roman

Ginta(familie)

Curie (1o familii)

Trib (mai multe curii)

Societatea romanPlebeiPatricieniDispunea de drepturi politice;erau proprietari de pmnt Nu dispunea de drepturi politice;se ocupau cu meteugul i comerulsclavii

Elevii ndeplinesc cerinele profesorului

Organizarea politicOrgane de conducerendeletnicirile

RegeleAles din rndul patricienilor de adunarea poporului,etc.

Senatul (actualmente Parlament)Sftuia regele;n timpul algerii unui nou rege ndeplinea funcia de conductor al rii.

Adunarea poporuluiCetenii romani,capabili de a purta arme;alegea regele.

Prelegerea

Conversaia Examinatorie

Explozia stelar

Pianjenul

Clusteringul

Tabelul

20-25min

4.Reflexia

Ob4I.Lucrul individual cu axa cronologic:A.753 .Hr.-ntemeierea RomeiB.509 .Hr. cderea regalitii n Roma

II.Spunei-mi v rog care sunt cuvintele cheie ale leciei de azi?Deseneaz axa n caiet,apoi o completeaz. A B

800 .Hr. 700 .Hr. 600 .Hr. 500 .Hr

Conversaia euristicDemonstraia

10 min

6.Extinderea Exerciiul a pag.82;de studiat tema;de desenat pe o foaie A4 lupoaica alpnd gemenii.Noteaz tema n caieteConversaia2 min