Subiectul lecţiei : Comportamentul în diferite situaţii – “Politeţea – Salutul politicos”

Scop : formarea şi dezvoltarea unor deprinderi de comportare civilizată în şcoală, în familie şi în societate.Obiective specifice cognitive: Elevul va fi capabil:O1. Să definească noţiunea de politeţeO2. Să realizeze un inventar al expresiilor care fac parte din bagajul lingvistic al unui om politicosO3. Să utilizeze corect formule de politeţe în diverse situaţii – salutul O4. Să găsească rădăcinile politeţei în înţelepciunea popularăO5. Să-şi autoevalueze comportamentul prin jocurile propuse

Metode şi procedee: conversaţia dirijată/etică, jocul, demonstraţia, studiul de cazBibliografie: Cosma Traian – Ora de dirigenţie în gimnaziu, Editura Plumb, Bacău, 1994

Desfăşurarea activităţii:Momentul organizatoric

Se fac scurte aprecieri despre situaţia clasei (frecvenţă, note, îndeplinirea sarcinilor); se discută problemele urgente apărute pe parcursul săptămânii.

Discutarea temeiSpargerea gheţii – Fiecare elev adresează un salut

colegilor/profesorului diriginteA1 – Profesorul diriginte face trecerea la tema propusă spre discuţie,

atrăgând atenţia elevilor asupra proverbului românesc înscris pe tablă:"Politeţea este cheia de aur care deschide toate uşile."Se iniţiază o discuţie pe tema semnificaţiei cuvântului "politeţe".

Definiţiile elevilor se scriu pe tablă.

Respect POLITEŢE 7 ani de acasă

Educaţie Maniere Amabilitate Atenţie Bunăcuviinţă (bun simţ)

(Politeţea înseamnă grijă, amabilitate, corectitudine, respect, delicateţe, tact, bun simţ, altruism, cinste, sinceritate, etc. şi exclude: aroganţa, obrăznicia, insolenţa, impertinenţa, adică afirmarea brutală a propriilor interese.)

Se face distincţia între politeţea adevărată, sinceră şi cea de faţadă, ipocrită.

Se îndreaptă atenţia elevilor asupra celeilalte părţi a proverbului, incitând elevii să-şi expună părerile proprii asupra veridicităţii lui.

A2 – Se face un inventar al expresiilor care trebuie să facă parte din bagajul lingvistic al unui om politicos.

« Bună ziua ! » « Mulţumesc ! »

« Vă rog ! »« Iertaţi-mă ! »A3 – Se citează din înţelepciunea românească sau a altor popoare

(proverbe)« Tânărul să se silească trei lucruri mai cu seamă să păzească : minte la

cap, înfrânare la gură şi ruşine în obraz » (proverb românesc)« Florii i se cere parfum, iar omului politeţe. » (proverb indian)« Manierele îl arată pe om. » (proverb englezesc)« Ce ţie nu-ţi place, altuia nu-i face. »« Vorba dulce, mult aduce. »« Bine faci, bine găseşti. »A4 – Se stabilesc regulile salutului politicos pornind de la situaţii

frecvente din viaţa şcolară. Se pot face exemplificări, în faţa clasei, în grupe de câte doi.- Te întâlneşti cu un profesor / femeia de serviciu / paznicul şcolii;- Te întâlneşti cu un coleg (fată / băiat) / un prieten;- Profesorul este pe trotuarul celălalt;- Te întâlneşti cu aceeaşi persoană de mai multe ori în aceeaşi zi;- Eşti într-un grup

Se prezintă diferite obiceiuri de a saluta de-a lungul timpului.

Se concluzionează că politeţea face parte din cartea noastră de vizită.Se anunţă tema pentru ora următoare