PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

Data: 19.02.2009Grupa: mare pregatitoareEducatoare: Druta GeorgetaProfesor coordonator: Barth KarlaProfesor metodist : Ponescu MariaPropunatoare : Chirodea LuminitaCategoria de activitate : Educarea limbajuluiTema : Nuferii de IndiaTipul activitatii : insusire de cunostinteMijloc de realizarea : povestireObiectiv cadru : dezvoltarea exprimarii orale

1

OBIECIVE DE REFERINTA : Sa-si dezvolte capacitatea de a asculta cu atentie o poveste ; Sa raspunda corect la intrebarile referitoare la continutul acesteia ; Sa-si dezvolte capacitatea de exprimare orala corecta si coerenta ; Sa-si imbogateasca vocabularul cu noile cuvinte ;

OBIECTIVE OPERATIONALE : Sa asculte cu atentie povestea ; Sa inteleaga sensul cuvintelor : ,,alai’’, ,,nimfe’’, ,,spalacit’’ ; Sa raspunda la intrebari referitoare la continutul povestii cu ajutorul

imaginilor,exprimandu-se in propozitii ; Sa rearanjeze ilustratiile din poveste in ordinea intamplarii evenimentelor ; Sa redea cu ajutorul imaginilor continutul povestii ;

STRATEGII DIDACTICE : RESURSE PROCEDURALE :

- conversatia- povestirea- explicatia- problematizarea

RESURSE MATERIALE :

2

- imagini cu nuferi albi si albastri- imagini reprezentative din poveste

Forme de organizare: activitate frontalaResurse umane : 32 copiiResurse de timp : 40 minuteForme si strategii de evaluare : aprecieri verbaleMaterial bibliografic :

Regina Fabiola,Nuferii de India,Editura Ion Creanga,Bucuresti ,1976 ;

3

EvenimenteDidactice

Continut stiintific Strategii didactice Evaluare

I. Organizarea grupei pentru

Activitate

asigur conditiile optime pentru desfasurarea activitatii

expun imaginile representative pentru continutul povestii

II. Captareaatentiei

atentia si interesul copiilor vor fi captate prin prezentarea unei fotografii cu nuferi albi si albastri

- Buna ziua! - Numele meu este Luminita!- Am auzit ca sunteti niste copii foarte isteti si

cuminti.De aceea vreau sa ne bucuram impreuna de doua dintre fotografiile care le-am facut in ultima mea calatorie in India.India este o tara foarte indepartata.Sunt sigura ca nu va este straina,deoarece ati vazut filme cu indieni.

- Ce observati in prima imagine?

conversatia tablou cu nuferi de

India

4

- Dar in a doua imagine?- Ce culoare au nuferii din a doua imagine?- Stiti cum se numesc ei?- Nuferii albastri se numesc ,,nuferi de India”.- Care dintre voi ati vazut un lac cu nuferi?- Ce culoare aveau nuferii pe care i-ati vazut?- La inceput au existat doar nuferi albi.Vreti sa

stiti cum au aparut primii nuferi albastri?

III. Anuntarea subiectului

anunt tema activitatii- Astazi va voi spune ,,Povestea nuferilor de

India”.- Cum se numeste povestea? explic cuvintele necunoscute,pe baza

imaginilor. ,,nimfe’’, ,,alai’’, ,,spalacit’’.

Conversatia Explicatia

IV. Dirijarea activitatii

redau expresiv continutul povestii Intr-o padure foarte mare din India,isi facu aparitia o baba urata.Se ascunse in scorbura unui copac din apropierea unui lac si incepu sa cante. Vocea ei vrajea pe oricine o asculta. Ea venise aici pentru ca stia ca la mijlocul noptii,luna coboara cu alaiul ei de stele sa danseze pe apa batranului lac din padure. Vrajite de vocea batranei,nimfele incepura sa danseze mai frumos ca niciodata. Cand luna anunta sfarsitul petrecerii,doua dintre ele

Povestirea Explicatia Ilustratii Conversatia

5

V.Obtinerea feed-back-ului

continuara sa danseze. Vrajite de vocea batranei,nu mai auzeau vocea reginei lor,care le striga. Atunci baba iesi din scorbura copacului,si chema in ajutor soarele,rugandu-l sa-i redea ei frumusetea celor doua nimfe. Soarele isi trimise razele asupra celor doua nimfe,transformandu-le in doua flori albe,cu frunze mari,care pluteau singuratice pe intinsul lacului.. La mijlocul noptii ea le dadu din nou imaginea de nimfe,care s-o inveseleasca cu dansurile lor,pentru ca ziua sa le prefaca iarasi in flori albe de nufar pe apa lacului. Ele priveau intruna spre cer,doar-doar vor vedea pe regina lor si pe surorile lor pana cand cerul i se facu mila,dar fiindca nu le mai putea reda aratarea din-ainte,le imbraca in albastrul lui curat si luminos.

port o discutie cu copiii pe baza continutului povestii :

- V-a placut povestea ?- Ce personaj din poveste apare in

primele imagini ?- Ce putere avea ea ?- De ce a venit batrana aici ?- Ce personaje vedeti in a doua

imagine ?- Ce se intampla cu cele doua nimfe

conversatia povestirea problematizarea

6

dupa ce batrana iese din ascunzis ?- De ce cad aceste nimfe sub vraja

puterii raului ?- Ce observati in a patra imagine ?- De ce sunt nuferii de India albastri ?

cer copiilor sa-si puna mana la ochi.In acest timp schimb ordinea imaginilor

- Ce s-a intampla cu ordinea imaginilor ?

- Cine poate sa le aranjeze in ordinea inlantuirii evenimentelor si sa povesteasca in acest timp ?

le comunic morala povestii

VI. Incheierea activitatii

apreciez modul in care au participat copiii la activitate

apreciez calitatea povestirii copiilor

conversatia

7