PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC

Liceul Tehnologic Ptrlagele

Aria curricular Tehnologii

Anul colar 2014 -2015

Modulul : Tehnologie general mecanic instruire practic

Unitatea de nvare : Asamblri demontabile

Clasa a IX-a C

Profesor : Ciobanu Gheorghe

Lecia : Asamblarea prin filet

Tipul leciei : Formare de priceperi i deprinderi practiceLocul de desfurare : Atelierul coal

Data : 25.03.2015

I. COMPETENE SPECIFICE VIZATE

CS1 Identificarea variantelor constructive de uruburi, piulie i aibeCS2 Identificarea sculelor folosite la montarea i demontarea asamblrilor filetateCS3 Utilizarea instrumentelor de msur i control necesare la verificarea filetelorCS4 Formarea deprinderilor practice de montare i demontare a asamblrilor filetate

II. COMPETENE DERIVATE CD1 S precizeze rolul funcional al asamblrilor filetate

CD2 S indice domeniile de utilizare a asamblrilor filetate

CD3 S verifice principalele dimensiuni ale filetului

CD4 S recunoasc principalele tipuri de uruburi, piulie i aibe

CD5 S identifice toate tipurile de scule utilizate la montarea i demontarea asamblrilor filetate i s le manevreze corect

CD6 S respecte normele de tehnica securitii muncii la lucrrile de asamblri mecanice

III. CONINUT TEMATIC

C1 Definiia i rolul funcional al asamblrii prin filet

C2 Domeniile de utilizare a asamblrilor filetate

C3 Prile componente ale asamblrilor filetate

C4 Clasificarea uruburilor, piulielor i aibelor din punct de vedere constructiv i funcional

C5 Msurarea i verificarea filetelor

C6 Scule folosite la montarea i demontarea asamblrilor filetate

IV. STRATEGII DIDACTICE

Metode didactice :

Expunerea, conversatia, conversatia euristica, problematizarea, demonstratia practic, observarea dirijata, analiza comparativ, explicatia stiintifica.

Mijloace didactice :

Bancul de lucru, diverse tipuri de uruburi, piulie i aibe; truse de chei; urubelnie; ubler, micrometru, calibre pentru filete; diverse machete; manuale colare, caiete, plane didactice, fie de lucru. Forma de organizare a activitilor :

Activitate frontala, activitate pe grupe, activitate individuala. Desfurarea n timp a leciei :

1. Momentul organizatoric;

2. Verificarea cunostinelor din leciile anterioare;

3. Activitate practic pe grupe;

4. Fixarea i consolidarea cunotinelor. Realizarea conexiunii inverse;

5. ncheierea activitii.

Instrumente de evaluare :

Evaluare oral, lucrri practice, fie de lucru.STRUCTURA LECIEI

Asamblarea prin filetNr. crt.Secvenele lectieiTimp acordatActivitatea profesoruluiActivitatea elevilor Strategii didactice

Evaluare

Forme de organizare a nvriiMetode de nvmntMijloace de nvmnt

1.Momentul organizatoric2Salutul, scurta conversaie de acomodare, verificarea prezenei i a mijloacelor didactice.

i verific echipamentul de lucru i rspund la ntrebrile profesoruluiActivitate frontal

Conversaia

Condiiile materiale i ambientale din atelierul coal

Observaiacurenta sistematic

2.Verificarea cunotinelor din leciile anterioare10

Verific nivelul de cunotine dobndite n leciile anterioare prin adresarea urmtoarelor ntrebri :- Ce tipuri de asamblri cunoatei ?- Care sunt asamblrile nedemontabile?

- Care este rolul asamblrilor filetate ?

- Care sunt prile componente ale unei asamblri filetate ?

- Din ce este compus un urub ?

- Care sunt subansamblurile asamblate prin filet la machetele din atelier ?

- Cum se clasific uruburile, piuliele i aibele dup forma constructiv ?

Stabileste mpreun cu elevii rspunsurile corecte.Rspund ntrebrilor profesorului :

- Clasific asamblrile;- Enumer asamblrile nedemontabile i le identific;- Stabilesc rolul funcional al asamblrilor filetate;- Indic prile componente ale unei asamblri filetate;- Identific prile componente ale unui urub;

- Identific subansambluri asamblate prin filet;

- Clasific uruburile, piuliele i aibeleActivitate frontalActivitate individual

Conversaia euristicProblematiza-rea

Analiza comparativObservarea dirijatExerciiul

Caietele de notieMachete cu asamblri nedemontabile

Machete ale unor motoare termiceExaminarea oralObservaia curentInvestigaia

3.Activitate practic pe grupe20- Capteaz interesul elevilor pentru activitatea practic- mparte elevii n trei grupe- Prezint sarcinile fiecrei grupe i d explicaiile necesare executrii lucrrii- Prezint normele de tehnica securitii muncii care trebuie respectate n cadrul lucrrilor de asamblri mecanice- ndrum desfurarea activitilor- Verific calitatea lucrrilor executate

i aleg un ef pentru fiecare grup- Asculta indicaiile profesorului - Execut lucrrile practice respectnd normele de tehnica securitii munciiActivitate pe grupe

Expunerea

Conversaia euristicObservarea dirijatExerciiul

Explicaia

tiinificProblematiza- rea

Demonstraia

Analiza comparativBancul de lucruTruse de scule

Diverse tipuri de uruburi, piulie i aibeMachete

Observaia curentInvestigaiaDemonstraia practic

4.Fixarea si consolidarea cunotinelor. Realizarea conexiunii inverse.10- Distribuie fiele de lucru grupelor de elevi.

- Se concentreaz i rspund cerinelor din fia de lucruActivitate pe grupe

Conversaia

Explicaia

tiinificObservarea dirijatDiverse tipuri de uruburi, piulie i aibeubler

Micrometru

Calibre pentru filete

Observaiacurent sistematicInvestigaia

5.ncheierea activitii8- Face aprecieri asupra leciei.

- Evideniaz elevii activi, acord note, le motiveaz i consult clasa privind justeea aprecierilor.- Sunt ateni la aprecierile profesorului.

- i manifest deschis i liber prerea.Activitate frontala

Expunerea

Explicaia

tiinificConversaia

Catalogul

de atelierObservaiacurent sistematic

ntocmit,

Prof. Ciobanu Gheorghe