Proiect Didactic

5/17/2018 Proiect Didactic - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/proiect-didactic-55b07bc9d1e5e 1/5

Propun tor ă

Disciplina: Literatura pentru copii (op ional)ţ

Subiectul lec iei:ţ Binele şi r ul în basmele:ă Alb – ca – Z padaă ă de Fra ii Grimm,ţ Cenuş reasaă de Fra ii Grimmţ , Cei trei purceluşi (basm popular), Fata babei şi fata

moşneagului de Ion Creang ,ă Sarea în bucate de Petre Ispirescu.

Tipul lec iei:ţ lec ie – concursţ

Scopul lec iei:ţ Consolidarea deprinderilor de citire corect , conştient , fluent şiă ă ă

expresiv a unui text literar; dezvoltarea imagina iei şi a gândirii creatoare;ă ţ

Obiective de referin :ţă

- Îmbog irea permanent a vocabular ăţ ă ului;

- Dezvoltarea unor tr s turi morale pozitive: voin a, sociabilitatea, autodep şirea;ă ă ţ ă

- Formarea capacit ii de a crea;ăţ

- Perfec ionarea deprinderii de participare la dialog ţ ;

- Participarea la activit ile de grup, inclusiv la activit ile de joc, atât în calitate deăţ ăţ vorbitor cât şi în calitate de auditor;

Obiective opera ionale:ţ

1. Recunoaşterea personajelor din poveşti, dup ghicitori şi dup unele replici aleă ă acestora;

2. Compararea personajelor negative cu cele pozitive;



3. Transformarea unui mic dialog în povestire;

4. Ordonarea ilustra iilor dup succesiunea faptelor; ţ ă

5. Redarea în idei scurte , dup ilustra ii, a întregii povestiri.ă ţ

STRATEGII DIDACTICE:

a) METODE ŞI PROCEDEE:

tradi ionale:ţ conversa ia, explica ia, exerci iul, observa ia, jocul didactic;ţ ţ ţ ţ

moderne: Floarea literara;

b) MATERIAL DIDACTIC: planşe ilustrând principalele momente din fiecare povestire;

fişe de lucru pentru fiecare grup de elevi;ă

c) FORME DE ORGANIZARE: individual, perechi şi pe grupe a câte 6 elevi;

RESURSE:

a) BIBLIOGRAFICE: Literatura pentru copii, antologie de texte; Ghidul programului deinformare/formare al înv torilor; Curs PIR -ăţă Predarea interactiva centrata pe elev

b) TEMPORALE: 55 min.c) UMANE: 30 elevi; propun toareaă

Organizarea concursului

1. Se formeaz grupele de elevi, câte 6 elevi, în 5 grupe.ă



2. Se numesc grupele: Grupa Albei – ca – Z pada, Grupa Cenuş resei, Grupaă ă

Celor trei purceluşi, Grupa Fetei babei şi a fetei moşneagului şi Grupa

Sarea în bucate.

3. Se anun regulile concursului: prin ridicarea mâinii, câte un elev din fiecareţă

echip va r spunde; punctajul este de 2 puncte ptr punctaj complet, 1 punctă ă

pentru r spuns incomplete, 0 puncte pentru neştiin , bonus primesc doar echipeă ţă ale c ror elevi sunt disciplina i.ă ţ

4. La final, fiecare elev va primi o diplom de participare la concurs şi dulciuri.ă

Desf şurarea lec ieiă ţ



Nr.Crt

Momentelelec ieiţ

Activitatea propun toruluiă Activitateaelevilor

Strategia didactică

Metodeşiprocedee

Mijloacede înv.

0 1 2 3 4 5

1. Momentorganizatoric

Organizarea colectivului de elevi,stabilirea disciplinei;Atrag aten ia asupra faptului cţ ă pe parcursul desf şur rii lec ieiă ă ţ va fi nevoie de mult aten ieă ţ pentru a în elege regulile care vorţ fi stabilite.

2. Anun areaţ subiectului şi a

obiectivelor

Dup cum a i fost anun a i, ast ziă ţ ţ ţ ă vom organiza împreun ună concurs pe tema: “Binele şi r ulă

în basmele: Alb – ca – Z padaă ă de Fra ii Grimm,ţ Cenuş reasaă de Fra ii Grimmţ , Cei trei

purceluşi (basm popular), Fatababei şi fata moşneagului deIon Creang şiă Sarea în bucatede Petre Ispirescu.Spun copiilor c pe parcursulă concursului vor trebui să

ghiceasc şi s recunoască ă ă personaje din poveşti după replicile lor şi dup ghicitori, să ă

3. Organizareaclasei pentru

concurs

Şti i cu to ii c un concurs este oţ ţ ă întrecere, o competi ieţ din carecineva iese înving tor, altcinevaă

învins. Dar şi unul şi altul câştigă experien , r mânând cu uneleţă ă

cunoştin e, încercând continuu sţ ă se autodep şeasc . Concursulă ă nostru se va desf şura pe grupe.ă Grupele sunt deja formate, ve iţ

Proiect Didactic

Documents

Transcript of Proiect Didactic