Proiect de Lecție -Clasa a 8a

2
ACTIVITATE DIDACTICĂ Profesor: Dima D. Ruxandra Maria Școala Gimnaziala nr.133 Data : 16.01.2014 Clasa: a VIII-a Disciplina: GEOGRAFIA ROMÂNIEI Unitatea de învățare : Hidrografia Subiectul : Marea Neagra Tipul lecției : mixtă ( de verificare și comunicare de noi cunoștiințe) Timpul : 50 minute Scopul : cunoașterea de către elevi a Marii Negre si a importantei acesteia din punct de vedere economic I. Competențe generale C1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea și explicarea realității geografice C2. Dobândirea unor deprinderi și tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă C3. Relaționarea elementelor,fenomenelor și sistemelor din realitatea geografică cu reprezentarea lor (cartografică) II.Competențe specifice 4.4. Localizarea unor elemente din realitate pe reprezentări cartografice 7.1. Aplicarea cunoștințelor și deprinderilor învățate Obiective operaționale O1. Elevii vor identifca corect Marea Neagra pe harta si tarile ce au iesire la aceasta O2. Elevul va ști sa caracterizeze Marea Neagra O3. Elevii vor fi capabili să numească tarile aferente Marii Negre, a insulelor acesteia dar importanta economica pe care aceasta o are. Strategii didactice 1. Expunerea prin explicații 2.Conversația euristică 3. Observația

description

Proiect de Lecție -Clasa a 8a

Transcript of Proiect de Lecție -Clasa a 8a

ACTIVITATE DIDACTIC

Profesor: Dima D. Ruxandra Maria coala Gimnaziala nr.133Data : 16.01.2014Clasa: a VIII-aDisciplina: GEOGRAFIA ROMNIEIUnitatea de nvare : HidrografiaSubiectul : Marea Neagra Tipul leciei : mixt ( de verificare i comunicare de noi cunotiine)Timpul : 50 minuteScopul : cunoaterea de ctre elevi a Marii Negre si a importantei acesteia din punct de vedere economic

I. Competene generaleC1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geograficeC2. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanentC3. Relaionarea elementelor,fenomenelor i sistemelor din realitatea geografic cu reprezentarea lor (cartografic)

II.Competene specifice

4.4. Localizarea unor elemente din realitate pe reprezentri cartografice 7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate Obiective operaionale

O1. Elevii vor identifca corect Marea Neagra pe harta si tarile ce au iesire la aceasta O2. Elevul va ti sa caracterizeze Marea Neagra O3. Elevii vor fi capabili s numeasc tarile aferente Marii Negre, a insulelor acesteia dar importanta economica pe care aceasta o are.

Strategii didactice1. Expunerea prin explicaii2.Conversaia euristic3. Observaia 4.Descoperirea dirijat

Metode -explicaia-lucrul cu Harta Fizic a Romniei -lucrul cu manualul -conversaia

Mijloace de nvmnt-Harta Fizic a Romniei-Atlasul-Manualul de geografie-Fi de lucru

Forme de organizare a activitii: -frontal , cu ntreaga clas-individual

Nivelul clasei : mediu

Locul de desfurare-sala de clas

Bibliografie

Gabriela Apostol , Ielenicz M. , Negu S. , (2010) , Geografie , Editura Humanitas , Bucureti

Matei Elena , (2013) , Didactica Geografiei

Posea G., (2000), Geografia Romaniei, Editura All Educational, Bucuresti

*** Ministerul Educaiei , Cercetrii i Inovrii , (2009) , Programe colare , Geografie , clasele V-VIII