PROIECT DE CERCETARE – LUCRARE DE LICENTA

Nume si prenumeDate de contact (email, telefon): Titlul cercetării: Mecanisme de apărare a Eului și imagine de sine.Coordonator: 1. Tema si obiectivele cercetării.Tema: Mecanisme de apărare a Eului și imagine de sine.

Imaginea pe care fiecare o are despre sine este un portret bazat în foarte mare măsură pe informaţiile pe care le avem din experienţele sociale. Adunăm constant informaţii despre efectele pe care le au atitudinile şi comportamentele noastre asupra celorlalţi şi despre reacţiile lor la acestea. Reacţiile sociale constituie o bază pentru sentimentele pe care le dezvoltăm faţă de alte persoane şi totodată ele contribuie în mod fundamental la construirea părerii pe care o avem asupra noastră înşine. Imaginea de sine şi auto-acceptarea au un rol important în dezvoltarea personalităţii de-a lungul întregii vieţi, odată ce bazele ei au fost puse. Cât de mult şi cât de bine acceptăm ceea ce vedem ca fiind „ Sinele”, reprezintă o parte importantă a echilibrului emoţional, implicit a stării de sănătate mentală.

În jurul imaginii despre sine se elaborează și mecanismele de apărare a Eului. Apărarea constă în modalități speciale de efort pentru a face față stresului psihic care rezultă din conflictul dintre solicitări (interne și externe). Apărarea este comună tuturor și ea capacitează pe majoritatea oamenilor să trăiască rezonabil.Obiectivul: Identificarea principalelor mecanisme de apărare în relația cu imaginea de sine.

2. Variabilele studiate- Intensitatea globală a apărării.- Nivelul auto-acceptării de sine.

3. Designul cercetarii– Tipul de cercetare ales: Studiul descriptiv corelațional

4. Ipotezele cercetarii / Intrebarile de cercetare - Care este influența imaginii de sine asupra mecanismelor de apărare folosite?

5. Eșantionul (lotul de cercetare) – Mărimea lotului de cercetare: 64 de adulți tineri.– Descrierea lotului de cercetare: adulți tineri între 20-35 de ani, studenți în anul III Facultatea de

psihologie/absolvenți ai Facultății de psihologie.– Metoda de selecție a participanților: selecția arbitrară.

6. Procedura de culegere a datelor – Testele psihologice utilizate: – Scala de auto-acceptare, autor Emanuel Berger. Una dintre primele scale de acceptare a Sinelui a fost cea realizată de psihologul francez Emanuel Berger, o sarcină dificilă pentru autor fiind aceea de a defini ” auto-acceptarea ”. Plecând de la studiile lui Carl Rogers şi de la activitatea dr. Elizabeth Scheerer, autorul a legat auto-acceptarea şi imaginea de sine, de stima de sine, pe care a definit-o sintetic drept ”încredere în capacităţile proprii de a reuşi în viaţă”. Această formulare a dus în final la dezvoltarea şi selecţia celor 36 de itemi ai probei. Scala este frecvent utilizată în activitatea de cercetare clinică şi psihologică privind stima de sine şi auto-acceptarea . S.A-A este un instrument de măsurare a conştiinţei (imaginii) de sine, a modului în care o persoană se percepe pe sine în contextual realităţii, adică în contextual relaţiilor, atitudinilor, comportamentelor, trăirilor faţă de ceilalţi şi faţă de propria persoană.

- Mecanisme de apărare Falikovski.Itemii corespunzători celor 11 mecanisme de apărare sunt următorii: reprimare – 1 şi 2;

raţionalizare – 3 şi 4; , proiecţie – 5 şi 6; formarea reacţiei – 7 şi 8; deplasare – 9 şi 10; identificare – 11 şi 12; regresie – 13 şi 14; fantazare – 15 şi 16; intelectualizare / izolare – 17 şi 18; negare – 19 şi 20; sublimare – 21 şi 22.

Pentru calcularea scorului final se adună punctajele de la toţi itemii probei şi totalul rezultat se împarte la 22 (la numărul lor). Dacă cifra obţinută conţine zecimale se rotunjeşte, prin renunţarea la zecimală dacă aceasta este mai mică de 0,50, sau prin adăugarea unei jumătăţi de punct dacă zecimala este de minimum 0,50.

Pentru calcularea scorului pe factori se adună punctajele celor doi itemi din perechea corespunzătoare fiecărui mecanism de apărare, se împarte la 2 şi se rotunjeşte.

Interpretarea rezultatelor se face în funcţie de scorul final şi de analiza punctajelor corespunzătoare fiecărui mecanism.

Scorul final obţinut indică nivelul global al apărării, astfel: scor final 1 – persoana nu este aproape niciodată în defensivă sau nu este conştientă de atitudinea sa defensivă; scor final 2 – persoana este rareori în defensivă; scor final 3 – persoana este uneori în defensivă; scor final 4 – persoana manifestă puternice tendinţe defensive; scor final 5 – persoana este aproape permanent în defensivă.

Scorul fiecărui mecanism indică măsura în care persoana se apără cu ajutorul lui: scor 1 – mecanism aproape niciodată utilizat; scor 2 – mecanism rareori utilizat; scor 3 – mecanism (destul de) des utilizat; scor 4 – mecanism intens utilizat; scor 5 – mecanism utilizat aproape în permanenţă.

7. Procedura de analiză a datelor - Pentru prelucrarea și analiza statistică a datelor se va utiliza programul SPSS.- Calcularea coeficientului de corelație liniară Pearson.

8. Relevanta cercetării- Studiul de față permite sesizarea atitudinii defensive exagerate. Important este de a sesiza şi corecta

atitudinea defensivă exagerată pentru că deşi toate persoanele fac apel la apărarea inconştientă excesul include un dublu risc. Pe de-o parte, cel în cauză, în intenţia de a se proteja împotriva ameninţării falsifică tot mai mult realitatea şi sesizează tot mai puţin faptul că nu îşi rezolvă în mod real problemele; ca urmare, riscă să fie surprins complet nepregătit de situaţii obiective care nu pot fi evitate la nesfârşit sau riscă să rămână captiv propriilor sale falsificări. Pe de altă parte, defensiva excesivă este sursă de conflict cu cei din jur pentru că a fi în anturajul unei astfel de persoane poate conduce la monologuri obositoare sau la situaţii epuizante din punct de vedere emoţional.

9. Limitele studiului- Studiul este limitat la un număr redus de subiecți, nu există reprezentativitate și de aceea rezultatele

cercetării nu pot fi extrapolate la nivelul întregii populații.

10. Rezultatele ESTIMATE ale cercetării şi PROPUNEREA de interpretare a acestora.- Se estimează o corelație pozitivă între imaginea de sine scăzută și o atitudine defensivă exagerată.