Organizatia Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură- UNESCO

Organizatia Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură este cea mai mare

organizație interguvernamentala, angajată pe tot cuprinsul lumii in domeniul educației, științei și

culturii, fiind o organizație specială care face parte din marea familie a Națiunilor Unite, care

reunește state care sunt și membre ale ONU.

UNESCO a fost creată la inițiativa unor state, care au devenit memebrii ei. Această

organizație număra astăzi 191 de state membre, care gestionează un buget de 600 milioane USD.

Sediul principaș al organizației se află la Paris, dar în lume există peste 50 de birouri și,

bineînțeles și foarte multe proiecte.

Spre deosebire de alte instituții speciale ale Națiunilor Unite, UNESCO este o organizație

specială cu statut și buget propriu.

UNESCO a luat naștere în 1945 la Londra, după terminarea celui de al doilea razboi

mondial, sub impulsul Franței și Regatului Unit, doua țări foarte afectate de conflict, în cadrul

Conferinței Miniștrilor Educației. Din cele 44 de țări prezente, 37 au semnat Actul Constitutiv

prin care s-a fondat Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură.acesta a

intrat în vigoare în 1946, ratificat de 20 de state: Africa de Sud, Arabia Saudită, Australia,

Brazilia, Canada, Cehoslovacia, China, Danemarca, Egipt, Franța, Grecia, India, Liban, Maxic,

Norvegia, Noua Zeelandă, Regatul Unit al Marii Britanii, Republica Dominicană, Turcia și

Satele Unite ale Americii.

România este membră UNESCO din 27 iulie 1956

Scopul, misiunea și obiectivele UNESCO

Conform Art. 1 din Constituția UNESCO scopul aceste organizații internaționale este: ”

Țelul UNESCO este ca prin stimularea cooperării între popoare în domeniile educație, știință și

cultură să se contribuie la menținerea păcii și securității, pentru a consolida pe tot cuprinsul lumii

principiile echității și justiției, drepturile omului și libertățile fundamentale, care le-au fost

confirmate tuturor popoarelor lumii fără deosebire de rasă, sex, limbă sau religie prin Carta

Națiunilor Unite” .

1

Obiectivul fundamental al UNESCO este de a contribui la pacea și securitatea lumii

prin colaborarea între națiuni în educație, știință, cultură și comunicații pentru a se reuși

stabilirea unui respect față de justiție, pentru corectitudinea justiției și pentru drepturile

fundamentale ale omului liber, indiferent de rasă, sex, limbă sau religie.

Misiunea UNESCO poate fi exprimată din mai multe perspective. Una dintre misiunile

acestei organizații este aceea de a menține o listă de locuri din patrimoniul mondial. Aceste

locuri sunt importante din punct de vedere natural sau istoric, astfel ăncât conservarea și

salvarea lor prezintă o importanță deosebită pentru comunitatea mondială. O altă coordonată a

misiunii UNESCO este cooperarea intelectuală internațională, dezvoltarea și difuzarea artei,

culturii și științei.

Obiectivul specific al UNESCO este așadar formarea și consolidarea încrederii prin

cooperare pașnică în domeniile educației, culturii, științei între toti omenii libei ai planetei.

Domeniile de activitate ale UNESCO

UNESCO activează pe 4 domenii mari, și anume:

Educație- este cel mai important domeniu al UNESCO, cea mai mare parte a bugetului

fiind destinat programelor care promovează educația;

Știință- aceasta se împarte în doua subdomenii și anume științele naturale și științele

sociale. În domeniul științelor naturale, UNESCO, se angajează, de exemplu, pentru o

utilizare eficientă a apei potabile. În cadrul științelor sociale accentu cade asupra modul

în care pot fi schimbate societățile astfel încât idealurile și țelurile oamenilor să ducă la

schimbări și ameliorări notabile;

Cultură- în acest domeniu se protejează, recondiționează sau reconstruiec monumentele

naturii sau cele arhitectonice;

Comunicare și informare- acest domeniu are ca centru de interes problema mijlocirii cât

mai eficiente și pe tot cuprinsul lumii, a informației-cu ajutorul mass mediei și a noilor

medii.

În fiecare stat membru UNESCO are o Comisie, cre gestionează toate activitățile organizației în

țara respectivă. Comisiile Naţionale pentru UNESCO sunt organisme naţionale de cooperare,

2

parte integrantă din arhitectura construcţiei UNESCO. Sunt constituite de guvernele ţărilor

membre, în acord cu articolul VII al Constituţiei UNESCO şi au scopul de a face legătura între

grupurile naţionale guvernamentale şi non-guvernamentale şi Programele UNESCO.

UNESCO în România

Comisia Naţională a României pentru UNESCO a luat fiinţă în anul 1956 şi a fost

reorganizată prin Hotărârea de Guvern nr. 624 în august 1995. Tot atunci a fost stabilit şi statutul

său de instituţie publică cu personalitate juridică, finanţată de la bugetul de stat, în coordonarea

Ministerului Educaţiei şi Cercetării.

Activitatea Comisiei se desfăşoară în conformitate cu Carta UNESCO, cu Statutul său

propriu, cu respectarea normelor legale privind instituţiile publice, în consens cu politica

generală a Guvernului României. Pentru reprezentarea intereselor României la UNESCO şi

semnarea parteneriatelor internaţionale, Comisia colaborează cu Delegaţia Permanentă a

României pe lângă UNESCO, organism aflat în subordinea Ministerului Afacerilor Externe din

România.

Comisia are un rol consultativ, de analiză, sinteză, elaborare, implementare, coordonare şi

evaluare pentru Programele ce decurg din planurile elaborate de UNESCO în următoarele

domenii de activitate: educaţie, ştiinţe ale naturii şi socio-umane, cultură şi arte, tehnologie şi

comunicare, tineret, problematica femeilor, drepturile şi libertăţile fundamentale ale omului, etc.

Promovează şi transpune în practică obiectivele şi scopurile UNESCO prin intermediul reţelelor

naţionale de parteneri: Federaţia Română a Asociaţiilor, Cluburilor şi Centrelor pentru

UNESCO, Reţeaua de Şcoli Asociate UNESCO din România, Catedrele UNESCO din România,

Comisia Permanentă Comună a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru Relaţia cu UNESCO,

etc. De altfel, CNR promovează în sistemul UNESCO valorile culturii şi civilizaţiei naţionale

prin monitorizarea aplicării legislaţiei referitoare la protejarea patrimoniulului naţional, cultural

şi natural, material şi imaterial, prin Programul de Aniversări UNESCO, prin participarea

României la Programele Memoria Lumii (Memory of the World - MOW) şi Biblioteca Digitală

Mondială (World Digital Library - WDL), etc.

3

Misiunea acestei comisii este aceea de a focaliza programele UNESCO relevante în

România, făcându-le repere ale dezvoltării socio-economice durabile şi de a fructifica, în planul

activităţii globale a UNESCO, valorile româneşti în domeniul educaţiei şi ştiinţei, precum şi

profunzimea şi diversitatea culturală românească. Aceste două magistrale funcţionează şi pot fi

eficiente doar dacă ele se bazează pe comunicarea, dialogul, schimbul de experienţă şi idei între

deţinătorii de expertiză, precum şi dintre aceştia şi autorităţi. Rolul de neînlocuit al CNR

UNESCO este acela de a asigura şi optimiza acest fapt.

Lista programelor prioritare ale CNR UNESCO pentru anii 2009-2011

Educatie

1. Programul ACUM NOI!

2. Vizita delegatie UNESCO in Irak-  importanta delegatie oficiala UNESCO din Irak.

TINERETUL ŞI MUZEELE 2009

3. Programul UNESCO "Dunărea Albastră" (BDRP)

4. SEMEP - Programul Sud - Est European pentru mediul înconjurător

5. ACES - Academia Şcolilor din Europa Centrală

6. Ferestre deschise spre cer. Natură şi cultură - Mănăstiri din jurul Bucureştiului

Comunicare

1. Aniversarea UNESCO Andrei Şaguna, 200 de ani de la naştere

Stiinta

2. Programului ştiinţific şi de educaţie naţional de dialog între ştiinţă şi ortodoxism

finanţat de Fundaţia Templeton 

4

3. Programul GESTIUNEA TRANSFORMARILOR SOCIALE (MOST)

4. Programul de bioetica

5. Premiului de excelenţă UNESCO "Cecilia Banc" pentru popularizarea ştiinţei - in

curand

6. Comitetul naţional pentru Programul Hidrologic Internaţional al UNESCO ( PHI )-  in

curand

7. Comitetui naţional pentru Programul UNESCO de Oceanografie - in curand

8. Comitetul naţional pentru Programul UNESCO MAB (Omul şi Biosfera)- in curand

Programe Transversale si Interdisciplinare

1. TINERETUL ŞI MUZEELE IV 2012

2. Zilele Minorităţilor în BUCUREŞTI

3. Artă şi civilizaţie în spaţiile monahale româneşti

4. Conferinta europeana "Tineretul si Muzeele", ed. a III-a 2011

5. Metamorfoze, editia a III-a, Orasul European  

6. Conferinţa europeană "Tineretul şi muzeele", ed. a II-a 2010

7. Protocolul de parteneriat intre Federatia Romana a Asociatiilor, Centrelor şi Cluburilor

UNESCO (FRACCU) şi oraşul de Tergnier (Franţa) 

8. 2011: Anul Tineretului UE - CHINA

9. Proiectul Metamorfoze la a doua ediţie

10. Conferinta europeana "Tineretul si muzeele", editia I 2009

11. METAMORFOZE

5

12. The Great Volga River Route (GVRR) - Uniting the Seas (Baltic, Black and Caspian

Seas) in favour of World Heritage Education for Sustainable Development with support

of Information Communication Technologies (ICTs)

Lista Patrimoniului Mondial UNESCO include monumente din România precum:

1) Așezările săsești cu biserici fortificate din Transilvania;

2) Bisericile pictate din nordul Moldovei;

3) Bisericile de lemn din Maramureș;

4) Mănăstirea Horezu;

5) Cetatea Sighișoarei;

6) Fortărețele dacice din Munții Orăștiei

7) Delta dunării

6