Portofoliul profesorului metodist:

Decizia/documentul de numire ca profesor metodist al I..J;

Programul de activiti pentru anul colar n curs;

Procesele- verbale ntocmite cu prilejul desfurrii activitilor metodice

(cu semnturile participanilor);

Materialele documentare utilizate ca suport pentru desfurarea activitilor

metodice. Materiale ilustrative din timpul desfurrii activitilor metodice

(fotografii, filme, interviuri etc.);

Copii dup delegaiile pentru efectuarea inspeciilor de acordare a gradelor

didactice sau ale altor inspecii, dac ai fost delegai;

Copii dup procesele- verbale ntocmite n timpul inspeciilor;

List de materiale bibliografice i documentare n domeniul didacticii i

metodicii geografiei;

Analiza S.W.O.T. a activitii cu puncte tari, puncte slabe, ameninri i

oportuniti;

Alte materiale necesare n desfurarea activitii.

Portofoliul cadrului didactic:

A. Proiectare / eviden/ evaluare:

A.1. Proiectare: Planificare anual; Proiectarea unitilor de nvare; Programe colare pentru discipline opionale noi; Proiectarea pregtirii suplimentare a elevilor capabili de performan; Proiectarea pregtirii elevilor ce prezint dificulti n nvare; Crearea de softuri educaionale n specialitate.

A.2. Eviden: Rezultate deosebite obinute n pregtirea elevilor n raport cu standardele curriculare de performan; Performane n pregtirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri; Rezultate la examene naionale; Rezultatele evalurii predictive; Rezultatele evalurilor periodice; Graficul de desfurare a tezelor semestriale; Iniierea i aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. n cadrul colii, dac exist condiiile tehnice necesare; Evidenta elevilor capabili de performanta ; Evidenta elevilor care prezint dificulti in nvare ; Orarul sptmnal si al pregatirilor suplimentare; Subiecte la teze semestriale (unde este cazul); Fia de autoevaluare pentru obtinerea calificativului anual.

A.3. Instrumente de evaluare i notare:

Chestionare;

Tipuri diferite de itemi de

evaluare;

Grile;

Teste, etc.

A.4. Resurse materiale proprii:

Cri, almanahuri, culegeri, texte,

teste, etc.;

Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete, video,

casete audio, folii retroproiector, etc.;

Atragerea de finanri pentru activiti n

specialitate.

A.5. Documente curriculare necesare:

Programe colare ;

Ghiduri metodologice de aplicare a

programelor colare ;

Precizri metodologice cu privire la predarea

specialitii

(M.E.C.T.S., I.S.J.);

Programele de examene naionale;

Subiectele pentru examene naionale.

A.6. Activitati extracurriculare desfurate n cadrul specialitii:

Mese rotunde, dezbateri, ntlniri;

Excursii, drumeii;

Activiti desfurate n vederea realizrii

echitii n educaie.

B. Dezvoltare profesional i carier:

B.1. Perfecionare metodic: Definitivat, grade didactice, doctorat ;

Cursuri de perfecionare, formare i

abilitare curricular;

Participri la sesiuni de referate, mese

rotunde, simpozioane ;

Participare cu referate la cercurile

pedagogice ;

Cercetare tiinific.

B.2. Activitate publicistic: Articole n diverse publicaii;

Cri n domeniul educaional;

Caiete metodice / ghiduri metodologice.

B.3. Documente privind calitatea de: Mentor; Tutore; Formator local/ judeean/ naional; Propuntor de subiecte la concursuri/ olimpiade/ exameene naionale; Membru n comisia de organizare a concursurilor/olimpiadelor/ examenelor naionale; nsoitor/ supraveghetor al elevilor la concursuri i olimpiade colare; Membru n Comisia naional de specialitate/ comisii de lucru ale I..J./M.E.C.T.S. (contribuii la elaborarea de programe colare, regulamente, metodologii, ndrumtoare/ ghiduri, manuale colare, auxiliare didactice, etc.) Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru n consiliu consultativ al inspectorului de specialitate; ndrumtor reviste colare/membru n colectivul de redacie al revistelor de specialitate; Evaluator manuale; Membru n comisii tiinifice.

B.4. Participarea la proiecte i parteneriate: Rezultatele comunicrii cu prinii i autoritile locale concretizate n reducerea abandonului colar, a delicvenei juvenile, a comportamentelor marginale; Proiecte de parteneriat educaional: local/judeean/naional/ internaional; Proiecte n cadrul programelor de reform coordonate de I..J./M.E.C.T.S.; Coordonarea activitilor Strategiei Naionale de Aciune Comunitar; Integrarea copiilor cu cerine educative speciale; Realizri n educaia adulilor i reconversia profesional.

B.5. Premii i recompense: Scrisori de mulumire, diplome, ordine, medalii acordate de M.E.C.T.S./Guvernul/Preedinia Romniei , alte instituii centrale; Salarii de merit, gradaii de merit, scrisori de mulumire; Diplome acordate la nivel local i judeean.