Nr.Crt.

Obiective Masuri/actiuni Termen Responsabili Indicatori de performanta

1. Sa se diversifice metodele si procedeele de predare si evaluare;Sa se stimuleze interactiunea de tip comunicativ;Sa se implice toti elevii si sa fie tratati diferentiat;Sa se diversifice materialele auxiliare.

Diversificarea metodelor si procedeelor:micro-dialoguri,brainstorming,simulare,jocuri didactice;Stimularea interactiunii de tip comunicativ:activitati pe perechi si in grup;

Permanent Obiectivul este atins daca,prin diversificarea metodelor si procedeelor de predare/evaluare,lectiile desfasurate devin mai atractive pentru elevi.

2. Sa fie integrate exercitiile pentru imbunatatire pronuntiei;Sa se exploateze imaginile din manual pentru dezvoltarea capacitatii de exprimare orala.

Vor fi integrate exercitii care sa ajute la imbunatatirea pronuntiei elevilor;Imaginile din manual vor fi utilizate pentru a dezvolta capacitatea de exprimare orala.

Permanent Obiectivul este atins daca integrarea exercitiilor si utilizarea imaginilor din manual vor duce la imbunatatirea pronuntiei elevilor,respectiv la dezvoltarea capacitatii de exprimare orala.

3. Sa se utilizeze constant limba straina pe parcursul lectiei;Sa se asigure un echilibru intre aspectul oral si cel scris al limbii;Sa existe o mai buna incadrare in timp.

Demersul didactic va fi adaptat la cerintele metodologice actuale;Limba straina va fi utilizata pe tot parcursul lectiei;Se incearca o mai buna incadrare in timp.

Permanent Obiectivul este atins daca va fi asigurat un echilibru intre aspectul oral si cel scris al limbii.