PLAN DE MĂSURI REMEDIALE PENTRU SUSŢINEREA .DISCIPLINELE: Limba şi Literatura Română,...

download PLAN DE MĂSURI REMEDIALE PENTRU SUSŢINEREA .DISCIPLINELE: Limba şi Literatura Română, Matematică,

of 15

  • date post

    25-Jul-2019
  • Category

    Documents

  • view

    231
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PLAN DE MĂSURI REMEDIALE PENTRU SUSŢINEREA .DISCIPLINELE: Limba şi Literatura Română,...

  • PLAN DE MSURI REMEDIALE PENTRU SUSINEREA EXEMENELOR DE

    EVALUARE NAIONAL (Clasa a VIII-a) i BACALAUREAT (Clasa a XII-a)

    DISCIPLINELE: Limba i Literatura Romn, Matematic, Fizic, Chimie, Biologie, Informatic i Geografie

    LIMBA I LITERATURA ROMN

    prof. Elena Stan, prof. Andina-Elena Jercan, prof. Georgiana Adina Simion, prof. Elena Voinescu, prof. Julieta Jercan

    Nr.

    crt. Obiective Msuri Aciuni Termen

    Indicatori de monitorizare i evaluare

    Indicatori de realizare

    imediat (output)

    Indicatori de rezultate

    1

    Analiza i diagnoza

    rezultatelor la simularea

    examenului de evaluare

    naional i de bacalaureat

    2018

    Analiza rezultatelor la

    nivelul fiecrei clase i

    elaborarea planului de

    msuri specifice.

    12.03.2018

    a VIII-a

    03.04.2018

    a XII-a

    Un document de

    analiz statistic a

    participrii i

    rezultatelor elevilor la

    simulare.

    Un plan de msuri

    remediale pentru

    mbuntirea

    rezultatelor elevilor.

    Contientizarea candidailor asupra stadiului

    de pregtire pentru susinerea i promovarea

    examenului de evaluare naional i de

    bacalaureat 2018

    Participarea la edinele

    cu prinii, organizate de

    ctre dirigintele clasei,

    pentru comunicarea

    rezultatelor la simularea

    probei de limba romn,

    precum i comunicarea

    msurilor remediale

    propuse pentru

    mbuntirea rezultatelor

    la limba romn.

    Solicitarea acordului

    prinilor.

    19.03.2018

    a VIII-a

    11.04.2018

    a XII-a

    Procesul verbal al

    edinei cu prinii

    claselor a VIII-a i a

    XII-a.

    Contientizarea prinilor asupra stadiului

    de pregtire a elevilor pentru susinerea i

    promovarea examenului de evaluare

    naional i de bacalaureat 2018

    2

    Monitorizarea recapitulrii

    materiei de ctre fiecare

    elev n ritm propriu,

    difereniat, pe niveluri de

    nvmnt i pe capitole

    Folosirea de materiale

    suplimentare pentru:

    - exerciii de recapitulare pe

    capitole; exerciiile vor

    cuprinde noiuni teoretice

    Permanent

    Corectarea temelor i

    aplicarea observaiilor

    individuale

    Pregtirea adecvat a candidailor pentru

    susinerea probei de Limba i literatura

    romn a examenului de evaluare naional i

    de bacalaureat 2018.

  • Nr.

    crt. Obiective Msuri Aciuni Termen

    Indicatori de monitorizare i evaluare

    Indicatori de realizare

    imediat (output)

    Indicatori de rezultate

    cu o abordare progresiv,

    pe niveluri de nvmnt/

    dificultate;

    - exerciii tip bacalaureat

    corespunztoare fiecrui

    capitol cu modele de

    rezolvare;

    - sarcini de lucru tip fie;

    - discuii de consiliere;

    - corectarea temelor i

    observaii individuale.

    Aplicarea unor tehnici de lucru axate pe

    individualizare i difereniere eficiente, n

    cadrul orelor de pregtire suplimentar.

    Pregtire suplimentar n

    fiecare luni i vineri de la

    ora 13:30, n sala de clas

    n fiecare luni

    (13.30) i

    vineri- ora

    12.30

    Lista de prezen

    Proiectele leciilor de

    pregtire suplimentar

    adaptate nevoilor de

    nvare

    3

    Formarea la elevi a

    deprinderilor de a rezolva

    subiecte tip bacalaureat

    Elaborarea itemilor de

    autoevaluare i structurarea

    lor n teste

    Rezolvarea de modele de

    subiecte tip examen de

    evaluare naional i de

    bacalaureat, propuse n anii

    trecui

    9 13 aprilie

    16 - 20 aprilie

    23 - 27 aprilie

    2 - 4 mai

    7 - 11 mai

    14 mai 18 mai

    21 25 mai

    29 31 mai

    4 8 iunie

    11 15 iunie

    Numr teste

    rezolvate/elev

    Numr itemi corect

    rezolvai/elev

    Numr de variante rezolvate

    Numr de variante rezolvate corect

    Posibilitatea rezolvrii subiectelor la BAC

    2018 de ctre toi elevii participani la

    examenul de evaluare naional i de

    bacalaureat

    Discutarea testelor la orele

    de pregtire suplimentar n fiecare luni

    i vineri

  • MATEMATIC

    prof. Petre Eufrosina; prof. Linea Gheorghe

    NR.

    CRT OBIECTIVE EDUCAIONALE MSURI/ACIUNI PENTRU REALIZARE RESPONSABILI TERMEN

    1. Analiza progresului colar al elevilor, comparaia notelor obinute

    pe parcursul colaritii cu cele de la

    evalurile naionale.

    Administrarea testelor iniiale dup modele elaborate

    de CNE i analiza rezultatelor prin identificarea

    deficienelor, elaborarea unui plan de msuri remediale.

    Urmrirea progresului colar al elevilor, realizarea unor

    analize comparative:

    - note testare iniiala - medie semestrial - nota obinut la Simularea Examenului de Evaluare

    Naional/Bacalaureat

    prof. de matematica

    Pe tot parcursul

    anului colar

    2. Parcurgerea integral a programei colare n vederea prezentrii cu

    succes a elevilor la examenele

    naionale

    Diseminarea i prelucrarea prevederilor metodologiei

    de examen elevilor i prinilor.

    Parcurgerea integral a programei colare i a

    programei de examen.

    prof. de matematica Pe tot parcursul

    anului colar

    3. Tratarea difereniat i individualizarea predrii - nvrii -

    evalurii astfel nct s se asigure

    progresul colar al tuturor elevilor

    Elaborarea riguroas a unor fie de lucru individuale

    specifice categoriilor la care elevul prezint lacune.

    Aprofundarea acelor puncte slabe la care elevii au fcut

    dovada slabei pregtiri.

    Organizarea activitii de nvare pe grupe de elevi, n

    funcie de valenele educative, n funcie de

    posibilitile intelectuale diferite ale elevilor, n funcie

    de nivelul de cunotine al elevilor.

    Ierarhizarea i diferenierea sarcinilor didactice.

    prof. de matematica Pe tot parcursul

    anului colar

    4. Asigurarea unui program de activiti remediale/pregtire

    eficient a elevilor, pe tot parcursul

    anului colar la disciplina matematica

    Stabilirea orarului pentru orele de pregtire

    suplimentar de la disciplina matematica.

    Desfurarea orelor de pregtire suplimentar dup o

    tematic bine stabilit.

    prof. de matematica Sptmnal

    5. Monitorizarea frecvenei elevilor i motivarea acestora pentru implicarea

    lor n procesul nvrii

    Activiti de monitorizare a frecvenei elevilor att la

    orele de curs, ct i la orele de pregtire suplimentar.

    Motivarea elevilor pentru implicarea lor n procesul

    nvrii prin desfurarea unor activiti didactice

    complexe care s stimuleze interesul pentru nvare

    folosirea metodelor activ-participative, asigurarea unui

    cadru propice nvrii, sistem echitabil de

    prof. de matematica Pe tot parcursul

    anului colar

  • NR.

    CRT OBIECTIVE EDUCAIONALE MSURI/ACIUNI PENTRU REALIZARE RESPONSABILI TERMEN

    recompense/sanciuni pozitive.

    6. Asigurarea unei bune colaborri

    cu familia

    Implicarea prinilor n procesul de nvare prin

    informare mai eficient a acestora cu privire la regresul

    elevilor, efectuarea temelor i a sarcinilor de lucru,

    participarea activ a elevilor la or

    prof. de matematica Pe tot parcursul

    anului colar

    MATEMATIC

    prof. Lupu Ana-Maria

    NR.

    CRT OBIECTIVE EDUCAIONALE MSURI/ACIUNI PENTRU REALIZARE RESPONSABILI TERMEN

    1. Analiza progresului colar al

    elevilor, comparaia notelor obinute

    pe parcursul colaritii cu cele de la

    evalurile naionale.

    Administrarea testelor iniiale dup modele elaborate de

    CNE i analiza rezultatelor prin identificarea deficienelor,

    elaborarea unui plan de msuri remediale.

    Urmrirea progresului colar al elevilor, realizarea unor

    analize comparative:

    - note testare iniiala - medie semestrial - nota obinut la Simularea Examenului de Evaluare

    Naional/Bacalaureat

    - organizarea unor simulari lunar incepand cu luna noiembrie cu urmatoarele rezultate:

    - noiembrie: 13note5; 1abs - decembrie: 6 note5; 2abs - februarie: 7 note5; 3abs

    prof. de

    matematica

    Pe tot parcursul

    anului colar

    2. Parcurgerea integral a programei

    colare n vederea prezentrii cu

    succes a elevilor la examenele

    naionale

    Diseminarea i prelucrarea prevederilor metodologiei de

    examen elevilor i prinilor.

    Parcurgerea integral a programei colare i a programei de

    examen.

    prof. de

    matematica

    Pe tot parcursul

    anului colar

    3. Tratarea difereniat i

    individualizarea predrii - nvrii -

    evalurii astfel nct s se asigure

    progresul colar al tuturor elevilor

    Elaborarea riguroas a unor fie de lucru individuale

    specifice categoriilor la care elevul prezint lacune.

    Aprofundarea acelor puncte slabe la care elevii au fcut

    dovada slabei pregtiri.

    Organizarea activitii de nvare pe grupe de elevi, n

    funcie de valenele educative, n funcie de posibilitile

    intelectuale diferite ale elevilor, n funcie de nivelul de

    prof. de

    matematica

    Pe tot parcursul

    anului colar

  • NR.

    CRT OBIECTIVE EDUCAIONALE MSURI/ACIUNI PENTRU REALIZARE RESPONSABILI TERMEN

    cunotine al elevilor.

    Ierarhizarea i diferenierea sarcinilor didactice.

    4. Asigurarea unui program