Plan de Lectie Oru Aria de Control a Unui Manager Puzzle

7/22/2019 Plan de Lectie Oru Aria de Control a Unui Manager Puzzle

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-oru-aria-de-control-a-unui-manager-puzzle 1/4

PLAN DE LECTIE

Unitatea de invatamant

Modulul: Organizarea resurselor umane

Unitatea de invatare: Planificarea necesarului de personal

Titlul lectiei: Aria de control a unui manager

Tipul lectiei: de transmitere/ insusire de cunostinte

Clasa: a XI a

Nume profesor:

Data: 13.XI.2013Durata: 50min

O!P"#"$#":

%a defineasca aria de control

%a cunoasca factorii care influenteaza marimea ariei de control

%a identifice diferentele dintre organizatiile puternic ierar&izate si cele aplatizate

%#'A#"(IA )I)A#IA

1.Metode si procedee didactice:

1. Expunerea* consta in transmiterea unui +olum mare de cunostinte de catre profesor. Descrierea ,urmareste e+identiere

partilor componente sau caracteristicilor unui o-iect sau fenomen * Explicatia ,consta in clarificarea unui ade+ar stiintific pe -az

unui sir de argumentatii* Prelegerea ,consta in transmiterea unui +olum mare de informatii* selectate si organizate pe -aza unui pla

de idei

2. Exercitiul . !etoda se refera la eecutarea constienta sistematica si repetata a unui actiuni.

3.Conversatia

. Brainstorming-ul , antreneaza toti ele+ii in demersul didactic* incuraeaza participarea acti+a* +alorifica timpul.

5.PUZZLE

!Mi"loace si materiale didactice

#a-la* marer* creta* coli* manuale* fise de lucru* caiete.

3.4orme de organizare:

Indi+idual ,tema de casa* fise de lucru

4rontal ,epunere

.%tretegia de e+aluare:

tema pentru acasa

fise de lucru

portofolii

5.riterii de e+aluare:

alitetea raspunsurilor ela-orate

alitatea inter+entiilor

alitatea proiectului

6.!ediul de instruire:

Presupune un cadru formal ce isi asuma rolurile

"ista ne+oia organizarii ele+iilor pe clase* pe +arsta* pe ni+el de pregatire.

7.%ugestii metodologice:

'eprezinta un sistem de referinta pentru ela-orarea programelor scolare si pentru orientarea demersului didactic la clase.

8.'esurse -i-liografice:

Organizarea resurselor umane* ed. Oscar Print* 9ucuresti* 2006

internetul

Programa scolara

#cenariu didactic $ secventele lectiei



$r.

crt

!omentul

lectiei

Acti+itatea profesorului Acti+itatea ele+ului !etode si

procedee

!ateriale

didactice

!odalitati

dee+aluare

1.

!omentul

organizatoric23 min

salutul claseiprezenta

se asigura conditiile didacticomateriale pentru -una desfasurare

a lectiei.

saluta profesorulcomunica prezenta

se adapteaza conform cerintelor profesorului

con+ersatia

2.

Pregatirea

pentru temanoua.

8 min

anunta modul de desfasurare a

lectiei

+erifica cunostiintele do-anditeanterior:

1. ce inseamna structuraorganizatorica

2.care sunt caracteristicilestructurilor organizatorice

3.care sunt elementele organizarii

structurale

raspund intre-arilor profesorului:

definesc structura organizatorica clasifica

e+identiaza caracteristiciletipurilor de structuri

enumera elementele orfanizariistructurale

epunerea

con+ersatia

Oral

3.Anuntarea

su-iectului, titlu

lui sio-iecti+elor

lectiei

3 min

scrie pe ta-la titlul lectiei ;Ariade control a unui manager; si

epune pe +ideoproiectorcompetentele specifice

, o-iecti+ele:

< sa defineasca notiunea demanager* arie si control

< sa cunoasca factorii influenteazamarimea ariei de control

< sa identifice diferentele dintreorganizatiile puternic ierar&izate si

cele sla- ierar&izate

%unt atenti si noteaza in caiete eplicatiaepunerea

ta-la*creta.

Oral

. #ransmiterea

cunostiintelor

17 min

definirea aria de control- anunta factorii care influenteaza

marimea ariei de control - diferentele dintre organizatiile

slab ierarhizate si cele puternic

ierarhizate

noteaza in caiete precizarile facute

de profesor

con+ersatia

eplicatia

eercitiul

+ideoproie

ctor*

laptop*

Oral



ecran*ta-la*

creta.

5. 4iarea

cunostiintelor 15 min

sta-ileste ec&ipele ce suntformate de cate ele+i.

fiecare grupa +a primi o fisade lucru si instructiunile de

rezol+are ale acesteia

toate grupele au un timp de 5minute pentru rezol+area fisei si

notarea acesteia pe coala de &artie dupa rezol+are se trece la

discutarea rezultatului la care a

auns fiecare ec&ipaprofesorul monitorizeaza

permanent acti+itatea ele+ilor* se plim-a prin clasa* elimina

-locaele* solicita respunsuri.intreaga clasa reunita analizeaza

si concluzioneaza ideile enuntate.

la final profesorul impreuna cuele+ii sta-ilesc concluziile si

noteaza ele+ii cu cele mai -uneraspunsuri

asculta indicatiile profesoruluinoteaza raspunsurile

sta-ilesc concluzii

con+ersatia

-rainstormingul

eplicatia

oli*marer*

fise delucru*

manual

4isa* oral.

6.'ealizarea feed

-aculi sianuntarea temei

pentru acasa2 min

prezinta pe scurt notiunile

in+atate* pune accent pe cele maidificile

formuleaza aprecieri* o-ser+atii

si recomandari anunta tema si da indicatii

'aspund la intre-arile puse de profesor con+ersatia

caietmanuale

creioane

7.Inc&eiereaacti+itatii

2 min

face aprecieri glo-ale siindi+iduale

salutul

%e ridica si saluta



%I#A DE LUC&U

Identificati pe diagonala si orizontala elementele componente ale structurii organizatorice si

factorii care influenteaza marimea ariei de control

1 2 3 5 6 7 8 = 10 11 12 13 1 15 16 17 18

A A P O % # > ? " ? I $ I ' A % @

9 4 A I 4 O O ? I 4 I ? O " I # !

> # P ? A % ' > # " ) ( $ A ! $ P

) $ ' ! A $ A # X A P I B " O

" I O $ ) $ O P " $ " " > 9 ! $

4 # 9 I " ' A O " A ' B I P A 4 A )

( I > " ' A ' O ! P ? " X I # A # "B " # $ " # " P ! O O ' A P ' '

I I " ' A ' B I " 9 @ > " C D A "

E A P I # A # " P O $ ) " A ' P A

F $ I G " " % ? A # $ " I ' " P X " X

? > $ I # A # " " O $ O ! I A ) 9

Postul

4unctie

%arcinile

"c&ipa

Atri-utia

ompentente

Ponderea

departament

manager

filozofie

compleitate

eperienta

capacitate

cererea

control

unitate

economica

ierar&ie

.......

Plan de Lectie Oru Aria de Control a Unui Manager Puzzle

Documents

Transcript of Plan de Lectie Oru Aria de Control a Unui Manager Puzzle