Plan de Lectie Fisa Postului Oat Xi g Predarecu Fise

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI SUCEAVA

COLEGIUL TEHNIC de INDUSTRIE ALIMENTAR SUCEAVA

Str. D. CANTEMIR, nr.5, Suceava, cod 720189 Tel. 0230-522304 Fax 0230-522305 E-mail: [email protected] http://www.ctias.ro

PROIECT DE LECIE

Data : 30.05.2012

Unitatea de nvmnt: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentara Suceava

Clasa : aXIa G

Profesor: Corina Stamatin

Aria curriculara: Tehnologii

Modul: Organizarea agentiei de turism

Unitatea de invatare: Instrumente de organizare a activitatii in agentia de turism

Tema : Fisa postului

Tipul leciei: asimilare de noi cunotine

Scopul ntregii sesiuni: reamintirea cunotinelor anterioare, analiza i sistematizarea lor activ,

asimilarea de noi cunotine

Competente specifice:

C4 Elaboreaza instrumente specifice structurii organizatorice a agentiei de turism

Competente derivate

- sa realizeze grafic structura organizatorice a unei agenii

- sa completeze fia postului pentru angajati de pe diferite niveluri ierarhice din cadrul ageniei

Activiti de nvare:

- verificarea cunotinelor prin lanul ideiilor

- analizarea organigramei unei agentii touroperatoare

- trecerea la concepte referitoare la noua tema prin descoperire

-fixare si feed back prin completarea fiselor de lucru cu noiunile noi.

Mijloace didactice: flipchart, markere, coli de hrtie,

Metode i procedee: brainstorming, activitate pe grupe, invatarea prin descoperire, studiu de caz

Bibliografie:

Stefania Mihai Organizarea agentiei de turism, Ed. CD Press,Bucureti, 2007

Stefanescu Mihaela- Ghidul firmei de exercitiu, Ed.Didactica si pedagogica, Bucuresti, 2012




Obiective:

identificarea documentului ca element in categoria instrumentelor utilizarte in organizarea agentiei de turism intelegerea conceptului de fisa postului si a rolului sau in agentia de turism ; cunoasterea componentelor fisei postului ; elevii sa-si formeze capacitatea de a utiliza fisa postului, si de a o utiliza ori de cate ori este cazul ; exemplificarea fisei postului pe posturi apartinand nivelurilor ierarhice diferite ;




TIPUL LECIEI: ACHIZIII DE NOI CUNOTINE - ETAPE DESFURAREA LECIEI

Etapele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Observaii

1.Moment organizatoric

2 minute

Solicita elevului de serviciu numele elevilor absenti

Pregateste materialele necesare

Se pregatesc pentru lectie

2. Verificarea temei 5 min

Solicita elevilor prezentare organigramelor realizate la ora anterioara Prezinta organigramele realizate Argumenteaza modul de realizare

3.Reactualizarea cunotinelor 10 min

Prin Lantul ideilor se reactualizeaza cunostintele referitoare la lectia ,,Organigrama

agentiei de turism si la cele anterioare - Ce este agentia de turism?

- De cate feluri pot fi agentiile de turism ?

- Care este diferenta dintre acestea ?

- Ce este organigrama?

-Care sunt reguluile de intocmire a organigramei ?

- Care sunt elementele structurii organizatorice reprezentate prin organigrama ?

- Ce este postul de munca ?

- Care sunt tipurile de functii cunoscute ? - Ce sunt compartimentele ?

- De cate feluri sunt acestea ?

- Identificati asemanarile si deosebirile dintre acestea.

- Ce este ponderea ierarhica ?

- Ce este nivelul ierarhic ?

- Ce relatii organizatorice cunoasteti ?

Raspund la intrebarile

adresate.

Sunt atenti si intervin

pentru a aduce

completari sau pentru

a face corectiile

necesare atunci cand e cazul

4. Captarea ateniei Discuie introductiv 5 min

Se face trecerea de la structura organizatorica si elementele

sale, laposturi si atributiile specifice acestor prin lectura fisei

,,Teoria organizatiei Explica necesitatea existentei instrumentelor de

organizare

Fisa Postului

Elevii urmaresc expunerea, si explica elementele

organizationale pe care le recunosc:nivel ierarhic,

relatii organizatorice, comunicarea ierarhica, postul

Aculta explicatiile, intervenind, atunci cand doresc o

lamurire suplimentara sau doresc sa aduca o

completare.

5. Anunarea coninutului i a obiectivelor

Scrie titlul lectiei pe tabla

Anunta obiectivele

Scriu pe caiete

6. Dirijarea nvrii 20 min

Prezinta conceptul ,,Fisa postului Profesorul imparte setul de materiale contituit din fisa de

documentare si fisele de lucru (anexa fisa metodica)

Solicita realizarea sarcinilor de lucru pe grupe

Verifica finalizarea sarcinii de lucru si modul de rezolvare.

Ofera explicatii suplimentare.

Corecteaza eventualele erori.

Consulta fisele de documentare Asculta si privesc prezentarea

Pe baza fiselor de doc. si a organigramei realizate ca

tema pentru acasa, elevii descopera care sunt

elementele fisei postului. Utilizand organigrama , elevii

stabilesc corelatiile intre elementele structurii

organizatorice si elementele fisei postului




DIRIJAREA INVATARII- detaliere

SCOPUL PREDARII

STRATEGIA DE

PREDARE

TIM

P

AL

OC

AT

STRATEGII DE INVATARE

RESURSE

Elevi cu dominanta

auditiva

Elevi cu dominanta vizuala Elevi cu dominanta

practica

Oferirea de informatii

prin explicarea

conceptului teoretic de

fisa postului

Multimedia prin

prezentari in

Power Point

Fise de

documentare

,Fise de lucru

5 min Aceasta va fi o situatie de

invatare in care elevii se

vor asculta prezentarea

animata de interventia

profesorului si urmaresc

individual lectia

prezentata pe computer

In aceasta situatie de invatare

in care elevii vor descoperi

elementele principale ale

fisei postului prin

prezentarea in PPT si urmaresc

explicatiile profesorului,

observa conceptele teoretice

din fisa de documentare

Aceasta va fi o situatie de

invatare in care elevii vor

elabora practic modele de

fise de post

Fisa de

docum

Fise de lucru

Calculator

Video-

Proiector

Trecerea de la teorie

la practica.

Lucrul in grup :

Grup cu sarcina

precisa

15min Aceasta va fi o situatie de

invatare in care elevii vor,

utiliza fise de

documentare pentru

elaborarea ideilor.

Vor dezbate pe baza fiselor de

documentare, a organigramei

afisate, pentru a descrie

componentele modelelor de

fisa postului.

Vor elabora pe baza

fiselor de documentare, a

materialului prezentat, a

organigramei afisate, o

schema care sa cuprinda

elementele fisei postului,

Fisa de

docum

Planse

Consolidarea

informatiilor

Evaluarea interactiva

Turul Galeriei 10 min Isi vor expune oral

propriile prezentari ,se

vor autoevalua .

Vor analiza propriile ilustratii

comparativ cu ale celorlalte

grupe.

Se folosesc de materialul

elaborat pentru a lamuri

aspectele importante si

fac comparatii.

Fisa de doc

Planse

7.Feed back si evaluare

Elevii vor oferi feed back in legatura cu activitatea desfasurata Observare dirijata Fise de lucru

Plan de Lectie Fisa Postului Oat Xi g Predarecu Fise

Documents

Transcript of Plan de Lectie Fisa Postului Oat Xi g Predarecu Fise