Personalitate Alfa - Descopera-ti vocatia.pdf

7/27/2019 Personalitate Alfa - Descopera-ti vocatia.pdf

1/51

DESCOPER-IVOCAIA


2/51

CUPRINS

Dedicaie 2

ncrederea n sine 3Fundaia 3

Curba de nvare 4

Zona de confort 7

Trei poveti care te vor face s priveti viaa altfel 8

Inteligena emoional 14

Obiceiurile 14Igiena mental. Lista obiceiurilor 15

Imaginaia i creativitatea 17

Dezvoltarea creativitii 17

Personalitatea i vocaia 24

Despre vocaie 24

Povestea mea 26

Vocaia ta 28

Lupta pentru statut social 43

Programarea social 43

Televizorul i dezinformarea 44

Dispariia ateniei 46

Cteva soluii 46

DESCOPER-I VOCAIA

1


3/51

DEDICAIE

! Pentru cei caretiu cprima oartrebuie:

! sai ceva nainte spoi sdai ceva

! ste ajui pe tine nainte si poi ajuta pe ceilali

! ste schimbi pe tine nainte spoi schimba lumea.

! Trebuie sconsideri cititul acestui material o micdeviere

de la drumul pe care l ai acum n via, oricare ar fi acesta.

! Toate problemele pe care le ai la ora actual, convingerile,

educaia, valorile pe care le-ai dobndit pnacum consider-

le bagajul pe care l pori cu tine pe drumul tu. Vreau sle lai

pentru o vreme josi ste simi eliberat de orice povar. Cnd

vei decide ce timpul spleci din nou la drum, le poi lua. Dar,

pentru ct timp vei citi acest material, lai orice povar, te aeziconfortabili uii tot cetiai pnacum.

! Primul pas este s recunoti cnu vrei s faci tot ceea cevei gsi n acest material, dar o vei face totui, aa cum eti

dispus siei un medicament amar despre caretii cte va scuti

de probleme cu mult mai neplcute.

! Poi sfaci cel mai greu pas?

! Dacda, cnd vei termina de citit, i promit cvei fi tot n

locul n care eti acumi l vei vedea pentru prima oar. Te veiuita n oglindi te vei vedea pentru prima oar. i vei ntlni pe

cei din jurul tui i vei cunoate pentru prima oar.

! Mai am o rugminte: nu fi o persoan care citetei apoi

spune tiu lucrurile astea.! Teoria e necesar, nse doar o parte din ce ai nevoie pen-

tru a avea viaa pe care o doreti. ntrebarea e dacaplici ceea

ce nvei n viaa reali dacai rezultatele pe care le vrei. In-

formaia nu te ajutcu nimic dacdoar otii. Daco foloseti,atunci informaia se transformn putere.

! Este viaa ta aa cum i doreti?

! Orice altceva e vorbrie goal.

! Aplic tot ce gseti n acest material pncnd poi st-

pnii n viaa realceea ce ai nvat.

PERA NOVACOVICI

2


4/51

I. NCREDEREA N SINE

n care vorbim despre punctul de plecare n cutarea scopului nostru n via.

Ce este curba de nvare, zona de conforti trei poveti extraordinare care

cu sigurante vor emoionai la care, pe lngtext, aii un link spre povetile originale

nsoite de imagini video pe YouTube.

$ (1) FUNDAIA$ Cnd vrei s construieti o cas, cu ce ncepi? Cu acoperiul? Evident, nu!

$ ncepi cu fundaia. i de felul n care fundaia este construit depinde ce poi ridicape acea fundaie, ct de mult siguran poi avea pe ce ai construit i cum va rezistatimpului i ncercrilor ceea ce ai construit.

$ Oamenii, de obicei, vd partea care se afl la suprafa. Vd campionul ctigndcursa, nu vd miile de ore de antrenament pe care s-a pus baza rezultatului.$ Vd omul de afaceri mbogit, nu vd numeroasele eecuri din care s-au nvatlecii i care au dus la succes.$ Vd copacul, fr s vad rdcinile prin care copacul crete, se susine, se hr-nete.

$ tii cum arat un copac sntos cu tot cu rdcini?

$ Dup cum vezi, rdcina e aproape la fel de mare, dac nu chiar MAI mare dect

ceea ce se afl la suprafa.

$ tii ct de mare trebuie s fie fundaia pentru un zgrie-nori?

$ Turnurile Petronas din Kuala Lumpur, pn de curnd cei mai nali zgrie-nori dinlume, au o fundaie de 120 de metri adncime. Adic vreo 3 blocuri cu 10 etaje unul peste

altul SUB pmnt.

DESCOPER-I VOCAIA

3


5/51

$ Gndete-te la viaa ta. Dac vrei s fii o persoan extraordinar, dac vrei s ai

realizri care s i aduc satisfacia pe care o caui, ai nevoie de o fundaie pe msur.$ Despre asta vom discuta n continuare.

$ (2) CURBA DE NVARE$ Nu spune c nu poi.$ Spune c poi i apoi ncearc. i cnd nu reueti nu e pentru c nu poi, e pentruc nu eti antrenat, pregtit, nu i-ai dezvoltat suficient abilitatea de a face acel lucru. NU

renuna din prima i nici dup a zecea ncercare. Greete fr fric, dar nva din greelii nu le repeta. F altele i mergi nainte.

$ Alege-i domeniul. Ce vrei s poi face excelent?

$ Exist dou feluri de oameni pe lume: cei care se las dui de val i cei care seopun valului. Sau, cel puin, asta spun cei care tiu doar o parte din adevr. Mai existiun al treilea fel de oameni: cei care CREEAZ valul. Aadar, n loc s lai lucrurile si se

ntmple, TU eti persoana care face lucrurile s se ntmple.

$ Diferena ntre oamenii care reuesc i care nu reuesc este o CONVINGERE. Oa-menii care reuesc, puini la numr, cred c pot fi o CAUZ. C pot fi cei care genereazvalul.

$ Restul sunt VICTIMELE care se plng: Nu am putere, eu sunt unul, lumea e mare irea!, etc.

$ NICIUN OM dintre toi cei cu realizri pe lumea asta nu ar fi reuit dac nu ar fi fostconvins c poate fi o cauz!$ Exist oameni care cred c se pot schimba pe ei i viaa lor i exist oamenii carenu cred lucrul sta.

PERA NOVACOVICI

4


6/51

$ Exist oameni care care vor s nvee, s se dezvolte i s evolueze i oameni carenu vor.

$ Unii oameni sunt optimiti, alii nu.$ Nu lsa pe nimeni s i spun c nu poi face ceva. Oamenii, cnd nu pot face ce-va, spun i altora c nu pot s fac acel lucru.

$ Ai un vis, protejeaz-l.$ Exist un proces de nvare pentru ORICE n lumea asta.

________________________________________________________

Dac trieti dintr-un sim al obligaiei, eti un sclav.(Wayne W. Dyer)

________________________________________________________

$ Lucruri de genul sta se ntmpl cnd atepi prea multe de la cei din jur i preapuine de la tine.$ Sunt sigur c eti o persoan inteligent. Spune-mi i mie: i se pare normal s staiacas n scaun sau n pat i s te gndeti c sunt lucruri pe care vrei s le faci, dar nuare rost s faci niciun pas pentru c vei suferi un eec?

$ i se pare normal ca atunci cnd vine vorba de via, emoii, sex, bani, putere, s tegndeti nainte la scenarii care exist doar n capul tu i apoi s nici nu acionezi? Dacimaginaia ta are o influen att de mare asupra aciunilor tale din viaa real, mcar IMA-

GINEAZ-I lucruri pozitive. De ce i-e team?$ i se pare normal s spui c marea ta problem este lipsa de experien, n timp ce

tu nu faci nimic ca s dobndeti aceast experien?

$ Oamenii au multe presupuneri i gnduri. E ABSURD s gndeti la lucruri NAINTEs le faci. TRIETE, acioneazi apoi, cu feedback-ul pe care l ai, poi s evaluezi situa-ia. Oamenii triesc prea mult n capul lor i fac prea multe presupuneri despre ce e posibil

i ce nu.$ Ceea ce te va face un om mai bun, mai interesant, un magnet pentru cei din jur icu lumea la picioare e DESTINUL TU.

$ Tu cine eti i ce scop ai n via?

$ Mult lume se sperie cnd aude un cuvnt ca destin, pentru c nu tie ce nseamni i este fric s descopere.$ Sursa nefericirii oamenilor n general o reprezint ateptrile mari pe care le au dela cei din jur i ateptrile mici sau inexistente pe care le au de la PROPRIA PERSOAN.$ Nu atepta nimic de la nimeni. Atepi degeaba. Nu e nimeni pe lumea asta care s

vini s i dea pe tav ce ai tu nevoie ca s te simi mplinit i mulumit.$ Ce trebuie s faci e s scoi din ine acele lucruri care te vor face o persoan extra-

DESCOPER-I VOCAIA

5


7/51

ordinar.$ S ai destin. Uit-te la viaa ta i la pasiunile tale. Ce i place s faci? Cum ai putea

face lumea din jur mai buni cum ai putea oferi celor din jur ce ai tu mai bun?$ S nvei despre personalitate i nevoile oamenilor. nva ce i motiveaz, nva cenevoi au i vino n ntmpinarea lor. Ofer tu primul, nu atepta s primeti.

$ S ncurajezi oamenii i s crezi n ei cnd nimeni nu crede, nici chiar ei nii.$ Stii s aduci emoii pozitive, optimism i distracie peste tot unde te duci. Cnd ai

ocazia s te distrezi, s fii cel care d tonul. F ca oamenii s i aduc aminte de ziua saunoaptea n care ai fost i tu acolo i f-i s i doreasc s fii i data viitoare.$ S lai deoparte temerile i nesiguranele. Cnd ai de gnd si trieti? La 50 deani? Acioneazi nva din ntmplri.$ Orice faci, indiferent c vrei bani muli, iubire, dragoste, putere, la nceput vei fi foar-

te slab n orice domeniu care crezi c te va duce la fericire sau la lucrurile pe care le vrei

n via.

$ Ca s ajungi unde vrei, paii sunt urmtorii:curaj s acionezi

eec: cu siguran nu vei reui din primalecie nvat: vei nva o lecie din ncercarea taperseveren: decizia de a continua, n ciuda eecurilor temporare, a obstacolelor i a

dezamgirilor de moment

curaj i mai mult pentru a aciona din nousucces.

$ Acest ciclu se repet din nou i din nou, pn cnd un copil nva s mearg,pncnd un om ajunge s aib muli bani muncind, fcnd afacerea lui sau fiind un mare ma-fiot. Pn cnd o persoan i gsete partenerul sau partenera de via sau pn cndobine puterea.

$ Gndete-te la eec. nva s trieti cu eecul. Mai ales, nva c eecul e cevanormal i c eecul i succesul merg tot timpul mna n mn, fiind de nedesprit. nva

s priveti cu detaare ambele situaii, pentru c, aa cum vei vedea, nu eecul i suc-cesul conteaz, ci s te simi bine fcnd ceea ce-i place i s devii tot mai bun n ceeace-i place.

$ Totul e un proces, e un drum. Nici eecul i nici succesul nu pun capt cltoriei.Tot timpul va fi alt drum, alt destinaie, iar pe drumul tu vei ntlni tot timpul obstacole ioaze.

$ ncrederea n sine n orice domeniu apare cnd, dup procesul de nvare, reuetis faci acel lucru din ce n ce mai bine. Nu vei reui din prima.

$ Cu ct treci mai repede prin procesul de nvare, cu att schimbrile n viaa ta vorfi mai rapide.

PERA NOVACOVICI

6


8/51

________________________________________________________

A avea curaj este deosebit de important. Poi pierde banii: eru. Poi pierde un prieten: ei mai ru. Dar daci-ai pier-dut curajul ai pierdut aproape totul.

(Winston Churchill)________________________________________________________

$ Cine hotrte ce merii i ce nu? Cine d msur valorii tale ca fiin uman? Nu

te mulumi cu puin niciodat!$ Dar pentru asta trebuie s te gndeti la

$ (3) ZONA DE CONFORT$ Este acea zon fizic, psihici emoional n care noi avem acea stare de bine:cnd ne relaxm, cnd facem lucrurile de rutin care nu ne trezesc prea multe emoii iprobleme, cnd suntem cu persoanele din grupul nostru social.

$ Din pcate, nimic NOU nu se ntmpl cnd eti n zona de confort.$ Schimbarea, nvatul lucrurilor noi, explorarea i descoperirea, toate acestea se

petrecN AFARA zonei de confort.

$ Vrei s devii bun n relaiile cu sexul opus? Dac zona ta de confort e cu cei civaprieteni sau prietene i nu eti dispus s acionezi cu curaj i s cunoti oameni noi, NIMICnu se va ntmpla.

$ Vrei s faci bani? Poate e timpul s i descoperi talentele naturale, si le antrenezi

i s le valorifici. Dar pentru asta trebuie s peti N AFARA zonei de confort cu mult CU-RAJ.

$ Vrei s schimbi ceva la tine n bine? Trebuie s experimentezi, i asta te va duceAFAR din zona de confort.

$ De obicei simi n stomac emoii atunci cnd eti pe teritoriu nou. Cnd faci lucrurinoi, cnd ntlneti situaii i oameni i nu tii la ce s te atepi.$ Asta e BINE. Pentru c dac peti de cteva ori n afara zonei de confort, i veimri zona de confort. Lucrurile care preau greu de fcut sau te fceau s nu te simi binesunt NATURALEi NORMALE acum, pentru ci-ai extins zona de confort.

$ ine minte! Dac nu faci lucruri care s te aduc n afara zonei de confort, vei aveace ai avut i pn acum. Eti mulumit? Foarte bine. Nu eti mulumit? Iei afar din zonade confort i acioneaz ctre scopul tu.$ Tot timpul te poi ntoarce la zona de confort ca s i refaci energia i puterile. Dar

vezi s nu rmi acolo toat viaa.

DESCOPER-I VOCAIA

7


9/51

$ Nu i se pare ciudat c atunci cnd eti mic toat lumea spune s i urmezi visele?ns cnd eti mare toi sunt jignii, chiar i numai dac ncerci? Eu nu am renunat. i asta

d sens viei mele. Iar mesajul meu este: NU RENUNA LA VISURILE TALE!$ Nu fi obedient i nu te aga de lucrurile exterioare. Bazeaz-te pe tine i pe foreletale.

$ Asum-i responsabilitatea, o dat pentru totdeauna, pentru TOT ce se ntmpl, bi-ne sau ru, n viaa ta i nelege c tu faci lucrurile s se ntmple.

$ Nu mai atepta niciodat aprobarea, acceptarea, aprecierea sau recunoaterea dela cei din jur.

$ ncrederea n forele tale n orice domeniu vine dup ce acionezi, euezi de ctevaori, nvei lecii i apoi reueti s faci mai bine acel lucru. Astfel vei dobndi ncredere.$ Scap de temeri i nesigurane. Toi murim. Acioneaz cnd eti n putere, s nu ai

regrete cnd i mai rmn doar amintirile. Trebuie s ai ce povesti nepoilor.

$ Ce vor zice oamenii? Dac spun ceva, cei din jur vor fi de acord?$ Nu da puterea oamenilor din jur. Caut puterea din tine.$ Dac nu respeci regulile de mai sus, se vor ntmpla cteva lucruri neplcute:

oamenii nu vor dori s stea n preajma ta, pentru c i oboseti;vor simi c le furi energia i c trebuie s se concentreze pe nevoile i tririle tale emo-ionale, n loc s se concentreze pe ale lor;se vor simi ndreptii s abuzeze de tine, de timpul tu, de banii ti i de orice altceva;

vei prea o persoan disperat.

$ (4) TREI POVETI CARE TE VOR FACE S PRIVETI VIAA ALTFEL

( Povestea #1$ Trebuie s arzi n flcri de dorina de a avea un lucru i apoi S MUNCETI cu toatpasiunea i energia ta ca s l obii. Dac perseverezi, vei obine acel lucru, indiferent de

obstacole, eecuri, timp cheltuit etc.$ i nu e niciun secret, asta poate tiam toi pn acum. Ceea ce e secret i misteriosi inexplicabil nc e un adevr pe care toi l-am simit pe propria noastr piele, doar c nu

am tiut s l observm poate sau s l preuim, sau s l definim. Ceva ce tia i Goetheacum 200 de ani:

________________________________________________________

Exist mult ezitare nainte ca cineva s se dedice total unui

scop, unui vis. Mai mult, sunt anse mari ca omul s dea na-poi, s fie ineficient n multe dintre aciunile sale. Dar n toate

PERA NOVACOVICI

8


10/51

iniiativelei actele de creaie funcioneaz un adevr elementar,a crui ignorare ucide multe idei i planuri splendide: acela catunci cnd cineva se consacr unei idei,i providena se micn aceeai direcie! i ncep s se petreac tot felul de lucruri,

care nu s-ar fi produs altfeli care ajut mplinirii scopului. Unntreg lan de evenimente neprevzute pornesc de la acea decizie

de a merge nainte, fie ce-o fi! Incidente, ntlniri, oameni isprijin material lucruri la care omul, la nceput, nici nu a n-drznit s viseze , toate i vin n ajutor. Orice faci, s visezi cpoi facei NCEPE s faci!________________________________________________________

$ Am un prieten inteligent care a pus urmtoarea ntrebare: i fiind sinceri cu noi

nine: chiar ne dorim ceva cu toat inima i facem tot posibilul s ni se ntmple?$ Acum, vreau s te fac s nelegi diferena ntre vreau ceva i vreau ceva att detare nct s obin acel lucru merit sacrificiul ntregii mele fiine.$ Pentru cei care i imagineaz c i doresc suficient de tare, dar nu li se ntmpl,sau c muncesc mult i nu au ce vor, trebuie s le spun c nu tiu ce nseamn s i do-

reti i s munceti pentru visurile tale.$ Am gsit un exemplu care arat excelent ce nseamn s vrei i s munceti cu

adevrat. Se aplic n orice domeniu.$ n exemplul sta e vorba de un copil care i dorea foarte tare s ajung actor. Senscuse cu dificultate, cu ajutorul forcepsului, i rmseser urme pe craniu i avea gura

strmb. Cnd era tnr, a fost refuzat la Hollywood de mii de ori. De cte 7, 8 ori de fie-care cas de producie. Nimeni nu vroia s i dea un rol.$ A divorat de soie dup ce i-a vndut bijuteriile pentru c nu aveau bani de mnca-re. i-a vndut cinele pe strad, pe 25$, n timp ce plngea de durere Era prietenul luicel mai bun, care l iubea necondiionat, spre deosebire de nevast-sa.

$ Apoi i-a venit o idee i a scris un scenariu n cteva zeci de ore de stat la mas,ncontinuu. S-a dus la o cas de producie i aia au zis: Ce scenariu! i dm 125.000 dedolari pe el, dar tu nu joci n filmul pe care l vom face dup scenariul tu!$ Dar omul vroia s fie actor i a zis Nu! Eu trebuie s fiu actorul principal, eu nelegrolul mai bine ca oricine!

$ Peste o sptmn l-au chemat din nou i au zis 250.000 de dolari, dar tu nu jocin el!. Omul care a divorat i i-a vndut cel mai bun prieten pe 25 $ a zis NU, pentru cel avea un vis i muncea pentru el.

$ Apoi i-au zis 325.000 de dolari, dar tu nu joci n el!$ A rspuns cu NU.

DESCOPER-I VOCAIA

9


11/51

$ Apoi cei de la casa de producie au fost de acord, siguri c avea s fie un eec: idm 35 de mii de dolari i rolul principal.

$ Ce a fcut cu banii? A stat 3 zile pe strada unde i-a vndut cinele i cnd a trecutla cu cinele a zis c i-l cumpra napoi cu 100$. Tipul a refuzat. Dar omul nostru i vroiacinele, aa c a oferit 500$ pentru prietenul meu cel mai bun. Apoi a trebuit s urce la

1000$. n final, i-a primit cinele napoi pentru 15.000 de dolari i un rol pe care l-a datacestui trector n noul film.

$ Filmul se numete Rocky I, omul nostru se numete Sylvester Stallone. Cinele dinfilm este cinele din viaa real a lui Stallone.$ Povestea lui Rocky, povestit de Tony Robbins ca s v facei o idee desprecum funcioneaz PASIUNEA. i ce nsemna s VISEZI, s VREI i s MUNCETI cuadevrat ca s obii ce vrei.

$ Rocky I a ctigat Oscarul i 200 de milioane de dolari. Asta ca dovad c pn la

urm obii ce vrei.

( Povestea #2$ n continuare putei citi textul integral al discursului lui Steve Jobs, CEO al Apple

Computer i Pixar Animation Studios, adresat absolvenilor de la Universitatea Standford.$ Sunt onorat sfiu aici cu voi astzi, la absolvirea uneia dintre cele mai prestigioaseuniversiti din lume. Eu nu am absolvit niciodat facultatea. Sfiu sincer, sta e cel maiapropiat moment de o absolvire, la care am participat. Am svspun 3 povestioare scurte

din viaa mea. Doar att.! Despre unirea punctelor n via! M-am lsat de facultate dup6 luni, dar am rmas n campus nc18 luni. De ceam renunat? Totul a nceput nainte smnasc. Mama mea biologicera o tnrstu-dentcare nu absolvise nci a decis smdea spre adopie. Ea simea c trebuie sfiu adoptat de o familie cu studii superioare, aa ctotul era aranjat ca familia unui avocat

smadopte. S-au rzgndit n ultima clip, pentru cdoreau o fat. Aadar, a fost su-naturmtoarea familie pe list: Avem un bieel, l vrei? Nou familie a spus Sigur!

Prinii adoptivi nu avea facultate, nsau promis cbiatul va avea una.! La 18 ani am ajuns la facultate. Una scumpa pe care se duceau economiile de oviaale prinilor mei. Dup6 luni nu am vzut niciun rost n a merge la facultate, pentru

cnu nelegeam cum mva ajuta smi dau seama cine sunti ce vreau sfac cu viaamea.

! Am decis srenunla facultatei ssper ctotul va fi n regul. Atunci msimeammici neajutorat, dar cnd muit n urmmi dau seama ca fost una dintre cel mai bunedecizii ale mele. n clipa n care am renunat la cursurile obligatorii am putut merge la

cursurile care mi plceau cu adevrati care erau de la diferite faculti.! Nu era totul frumos. Nu aveam camer n campus, aa cdormeam pe podea ncamera unor prieteni. Strngeam cutii de suci le vindeam pentru 5 ca s mi cumpr

PERA NOVACOVICI

10
http://www.youtube.com/watch?v=ywuse55qU2Ahttp://www.youtube.com/watch?v=ywuse55qU2Ahttp://www.youtube.com/watch?v=ywuse55qU2A


12/51

mncare, iar n fiecare duminicmergeam 12 kilometri pe jos ca smnnc o masco-pioasla templul Hare Krishna. Iubeam zilele de duminic.

! Un curs care mi plcea foarte mult era cursul de caligrafie (era poate unul dintrecele mai bune dinar). Am nvat despre tipurile Serifi Sans Serif, despre variaia spa-iului ntre literei care sunt lucrurile care fac un scris excelent. Mi se prea fascinant.

! Nimic din asta nu avea o aplicaie practicn viaa mea. nspeste 10 ani, cnd lu-cram la designul primului Macintosh, am reuit spunem tot ce nvasem atunci n arhi-

tectura tipografica Mac-ului. Dacnu afi fcut cursul de caligrafie, Macintosh nu ar fiavut tipurile de font-urii posibilitile de a scrie pe care le are acum. i cum Windows acopiat Macintosh-ul, probabil niciun computer din lume nu ar fi avut! Evident, ar fi fost im-

posibil s unesc aceste puncte din viaa mea nainte. Doar uitndu-te n urm poi unipunctele.

! Aadar, trebuie sai ncredere c, ntr-un fel, punctele se vor uni la un moment dat.

Trebuie screzi n ceva: intuiie, destin, via, karma, orice. Abordarea asta nu m-a deza-mgit niciodati a fcut toatdiferena n viaa mea.% Despre iubirei pierdere

! Am avut noroc, am aflat devreme ce vreau s fac n via. Am pornit Apple n ga-

rajul prinilor mei cnd aveam 20 de ani. n 10 ani, compania a crescut de la un garaj la ocompanie de 2 miliarde de dolarii 4000 de angajai. De un an de zile lansasem Macin-tosh-ul, iar eu mplinisem 30 de ani. Apoi am fost concediat.

! Cum poi fi concediat dintr-o companie pe care ai fondat-o? Pi, cnd Apple era n

cretere, am angajat pe cineva foarte talentat smajute, i pentru un an treaba a mersbine. Apoi viziunea noastrdespre viitor a luat-o pe ci diferitei astfel au aprut disen-siunile. Cnd s-a ntmplat asta, comitetul director i-ainut partea, iar eu am fost dat afar.! Munca unei viei ntregi era pierdut. Voiam smretrag undeva departe, nsce-va nu mlsa. ncmi plcea ce fac, mi plcea munca mea. Am fost respins, dar nciu-beam. Aa cam decis sncep din nou de la 0. Atunci nu am neles, dar acumtiu ca

fi dat afara fost cel mai bun lucru pentru mine. Greutatea de a fi o persoande succes afost nlocuit cu uurarea de a fi nceptor din nou, mai puin sigur pe lucrurile din jurul

meu. Am intrat n cea mai creativperioaddin viaa mea.! n urmtorii 5 ani am ntemeiat compania Nexti compania Pixar. Am cunoscut-o peLaurene, care a devenit soia mea. Am creat primul film animat pe computeri am ajuns

cel mai de succes studio de animaie din lume. Apple a cumprat Next, iar tehnologia pecare o dezvoltasem la Next este la baza companiei Apple astzi. M-am ntors la Apple, iarLaurenei cu mine avem o familie minunatmpreun.! Nimic din astea nu s-ar fi putut ntmpla dacnu eram dat afarde la Apple. A fostun medicament foarte amar, dar pacientul avea nevoie de el. Nu i pierde credina! Sunt

sigur csingurul lucru care m-a fcut smerg mai departe a fost dragostea pentru ceeace fceam.

DESCOPER-I VOCAIA

11


13/51

! Trebuie sdescoperi ce iubeti. Asta e valabili n munc, i cu oamenii. Munca vaocupa o mare parte din viaa ta i singurul fel de a fi cu adevrat satisfcut este s ai

realizri frumoase. i nu poi avea realizri frumoase dect dac IUBETI ceea ce faci.Dac ncnu ai gsit, continuscaui. Nu te mulumi cu puin. Aa cum se ntmplcutoate problemele cein de suflet, veiti cnd vei gsi. Iar pe msurce anii trec, totul va

deveni mai frumos. Snu uii doar: nu te mulumi cu puin!! Despre moarte

! Cnd aveam 17 ani, am citit ceva ce m-a impresionat profund: Dactrieti fiecarezi cai cnd ar fi ultima, ntr-o zi sigur vei avea dreptate!! Sin minte cvoi muri a fost cea mai importantunealtpe care am avut-o ca siau marile decizii n via. Pentru ctotul, toate ateptrile externe, toatmndria, toatru-ineai frica de eec, toate dispar n faa morii, lsnd doar ceea ce este important cu

adevrat. Sii minte cvei muri e cel mai bun mod de a evita capcana de a te gndi cai

ceva de pierdut. Eti deja dezbrcat. Nu existniciun motiv snu i urmezi inima.! Acum un an am fost diagnosticat cu cancer. Am primit diagnosticul la 7:30 diminea-a: aveam o tumoare la pancreas. Nici nutiam ce ela pancreas. Doctorii mi-au zis csi-gur e unul din acele tipuri de cancer care nu pot fi tratate i, prin urmare, aveam smai

triesc ntre 3i 6 luni. Mi s-a spus smerg s mi fac ordine n treburi, pe limbajul doc-torilor asta nsemnndo smori.! n seara acelei zile mi s-a fcut o biopsie: mi-au bgat pe gt un endoscop, prin sto-maci intestine, pnla pancreasi, cu un ac, au prelevat cteva celule din tumoare.

! Eu eram anesteziat, dar nevasta mea a spus cdoctorii au nceput splngcnds-au uitat la microscop. Era o formfoarte rarde cancer care se putea vindeca prin ope-raie. M-am operati acum sunt n regul.! sta a fost momentul n care am fost cel mai apropiat de moartei sper ca asta sfie valabil ncnite decenii. Acum, cam simit pe pielea mea, pot spune nite lucruri cuo mai mare certitudine dect cnd moartea era doar un concept pur intelectual.

! Nimeni nu vrea smoar. Chiari oamenii care vor sajungn rai nu vor smoa-r ca sajungacolo. i totui, moartea e destinaia tuturor. Nimeni nu a scpat de ea

vreodat. i aai trebuie sfie, pentru cmoartea este cea mai mare invenie a vieii.Agentul schimbrii. Curvechiul pentru a face loc noului. Acum, voi suntei noul, dar, ncurnd, vei fi vechii vei fi nlturai. mi pare ru sfiu aa dramatic, dar acesta e ade-

vrul.! Timpul fiecruia este limitat, nu l consuma trind viaa altora. Nu te lsa nregimen-tat, adicnu tri dup regulile altora. Nu lsa zgomotul prerilor altor persoane samu-eascpropria ta voce interioar. i, cel mai important, ai curajul si urmezi inimai intu-iia. Eletiu deja ce vrei sdevii. Orice altceva e lipsit de importan.

! Vmulumesc foarte mult.$ (Discursul complet n limba englez este aici)

PERA NOVACOVICI

12
http://www.youtube.com/watch?v=D1R-jKKp3NAhttp://www.youtube.com/watch?v=D1R-jKKp3NAhttp://www.youtube.com/watch?v=D1R-jKKp3NA


14/51

( Povestea #3$ Cum defineti un tat? Foarte simplu. Iei poza lui Dick Hoyt, o pui n dic ionar i lai

restul lumii s i urmeze exemplul. Cnd i s-a spus s i interneze fiul ntr-o instituie pen-tru c nu va putea merge, nu va putea vorbi i va fi o legum ntreaga via, a refuzat. nschimb, i-au petrecut toat viaa mpreun, cltorind prin ntreaga lume i fiind o surs

de inspiraie pentru toi cei care i-au ntlnit. Tatl secolului? Fr ndoial!

$ De 85 de ori i-a mpins fiul la maraton. De 8 ori au participat la triatlon. Adic a m-

pins cruciorul cu rotile ntreg maratonul, a tras notnd barca cu fiul su n ea 5 kilometrii a pedalat pe o biciclet special 160 de kilometri. TOATE 3 PROBE N ACEEAI ZI.

DESCOPER-I VOCAIA

13


15/51

$ De asemenea, Dick i-a dus fiul la schi, l-a crat n spate pe munte i a fcut turulAmericii pe biciclet.

$ Cnd m uit la filmul sta, i o fac des, are un efect profund asupra mea. Cnd vezice fac oamenii tia i n ce condiii, te ntrebi ce anume i mpiedic pe oamenii sntois fac lucruri extraordinare n via Cnd un tnr imobilizat de la natere, pentru toat

viaa, n scaun cu rotile i fr posibilitatea de a vorbi normal vreodat spune: Vreau sart oamenilor cu probleme c nu e nevoie s stea deoparte i s lase lumea i viaa s

treac pe lng ei!, ce altceva mai e de spus?$ Crezi c ai probleme care te mpiedic s-i trieti viaa aa cum vrei?$ Arunc o privire aici.

II. INTELIGENA EMOIONAL

$ Vom dezvolta puin problema obiceiurilor bune i rele, ritmul de via pe care toi lavem, ce nseamn igiena mentali vom vorbi despre una din cele mai importante tr-sturi ale inteligenei emoionale, CREATIVITATEA.

$ Ce semeni, aduni.$ Am tot auzit de inteligenta emoional, de emoii Dar, n viaa mea, UNDE LOVESCEMOIILE CEL MAI TAREi cum pot s transform asta n avantajul meu?$ Aa c am gsit cteva puncte vitale n viaa mea i a oamenilor, n general, pe

care emoiile le afecteaz n bine sau n ru.

( (1) OBICEIURILE$ Cum se formeaz un obicei?$ Mintea noastr este ca o reea de strzi. nainte de a se forma un obicei, n minteanoastr, acolo unde nu se afl strzi, este teren gol. Strzile sunt REELELE NEURONALE.

$ Cnd ncepi s faci un lucru nou, care genereaz emoii, ncepi s peti pe lngstrzile btute. Strzile reprezint tot ce ai nvat, trit i memorat pn atunci. Cu ct faci

mai des un lucru, cu att locul prin care mergi devine mai bttorit i devine o reea ne-uronal n toat regula.$ Ca s nelegi i mai bine, imagineaz-i c iei o bucat de sfoar cnd faci pentru

prima oar un lucru. Apoi, cnd faci a doua oar acel lucru, mpleteti o alt bucat desfoar cu prima. i de fiecare dat cnd faci acel lucru vei mai mpleti o bucat de sfoar.La un moment dat vei avea o funie pe care o va putea folosi i un alpinist care urc peEverest.

$ i acum, o ntrebare: Cnd e mai uor s rupi un obicei?

$ ORICE FACI PREA MULT i creaz un obicei i o dependen. Mncat, dragoste, but,muncit, mers la meci i orice alt lucru care genereaz emoii I ESTE FCUT N MOD REPE-TAT.

PERA NOVACOVICI

14
http://www.youtube.com/watch?v=flRvsO8m_KIhttp://www.youtube.com/watch?v=flRvsO8m_KIhttp://www.youtube.com/watch?v=flRvsO8m_KI


16/51

$ Uit-te la un om care merge regulat la meciuri de fotbal. La stadion. Sau se uit laele. Cnd e meci, e nebunie. ncearc s l faci s nu se uite. Ce constai? Are un obicei i

o dependen de acele emoii.$ O femeie care se uit la un serial, de exemplu (c tot sunt n vog telenovelele)funcioneaz la fel. Brbaii i bat femeile pentru c nu gtesc. Femeile se uit la teleno-

vele pentru c sunt pline de dramatism i emoii. Dac se uit la 200 de episoade, ncear-c s o faci s nu se uite la al 201-lea. Are o dependeni o emoie.

$ La fel este cu ORICE activitate.

( (2) IGIENA MENTAL. LISTA OBICEIURILOR($ Bea, mnnc, lenevete i nu f nimic 5 ani, i vezi unde ajungi$ F sport, citete zilnic, aplic ce citeti, cunoate oameni noi, nva s i faci mun-

ca bine, nva s iubeti din ce n ce mai bine. F asta 5 ani, i vezi unde ajungi!

$ Evident, aa cum am zis, extremele duneaz. Aa c trebuie s le faci pe ambele.Dar tii ce e interesant? C foarte muli oameni fac prima parte. De ce att de muli oa-meni mor fr s aib succes? De ce sunt att de muli pensionari nefericii? i ei au avutansa lor, dar att de puini sunt cei care reuesc s fac n viaa real ceea ce i pro-

pun Pentru c e uor s cazi prad tentaiei. Dar preul pe care l plteti E VIAA TA. Aac, f-i n fiecare zi treaba, investete n tine i educaia ta, apoi, cnd i-ai fcut treaba peziua aia, iei, bea, relaxeaz-te i nu te concentra dect pe distracie. F asta 6 luni i via-a ta se va schimba n bine cum nici nu i poi imagina!

$ nainte s adormi, n fiecare noapte, ntreab-te: Ce am fcut azi pentru mine care,adunat la ce am fcut ieri, mi va aduce ce vreau la urm? Dac nu poi rspunde, e be-lea. D-i dou palme i a doua zi s nu mai treac fr s faci ce e nevoie!$ Consuetudinis magna est, adicPUTEREA OBICEIULUI ESTE MARE. O tiau romanii, otim i noi azi. Dar ignorm acest lucru.$ Semeni 2 ore pe zi s nvei ceva, s i dezvoli o abilitate i culegi acea abilitate.

ETI SUMA OBICEIURILOR TALE.

LISTA OBICEIURILOR BUNE LISTA OBICEIURILOR PROASTE

$ Acum, gndete-te cum poi s ntreti obiceiurile bune, cele care, fcute n timp,

i vor aduce satisfacii. i gndete-te cum poi rupe obiceiurile proaste sau cum poi faceca timpul i experiena din obiceiurile proaste s i poat aduce anumite avantaje n via.

$ De exemplu, un obicei prost e s te culci foarte trziu noaptea. Vezi, poate poi s

faci ceva productiv, s citeti ceva pe net, s urmreti nite seminare, s scrii sau oricealtceva ce te poate ajuta dac tot nu dormi.

DESCOPER-I VOCAIA

15


17/51

$ Am o verioar care a terminat medicina. i avea rezultate foarte bune, dei mate-riile erau grele, programul infernal i, mai mult, o bun parte din semestru o inea doar n

chefuri. i ntr-o zi, stnd de vorb, am ntrebat-o care e secretul ei. i mparte timpul.Cnd e chef, api e chef. Rupere. Nu te mai gndeti la nimic, savurezi clipa, te pui n cap.Cnd vine vremea nvatului, atunci te baricadezi n casi nvei. 5 ore numai asta faci.

$ Dup 7 ani, parcurgeam un caiet de teme de la un seminar al unuia dintre cei maide succes antreprenori n lume la ora actual. l luasem de pe net. i ce am gsit? Acelai

lucru.

$ Dac vrei s ai succes masiv n orice domeniu, trebuie s ai un timp n care te re-laxezi i DOAR TE RELAXEZIi un timp n care munceti i DOAR MUNCETI.$ Ele trebuie s alterneze de-a lungul zilei, al sptmnii i al lunii. Pentru csta es-te mersul firesc al lucrurilor.

$ Inima bate aa:

$ Undele emise de creier arat aa:

$ Muchiul se contract cnd este sub tensiune i se relaxeaz cnd tensiunea esteeliberat.

$ Totul are un ciclu. Dac doar munceti sau doar te relaxezi, vei ajunge o victim apropriului tu stil de via.

$ Orice vrei s faci, ca s faci bine, trebuie s fii la potenialul tu maxim.$ i pentru asta trebuie s i faci o igien mental:

gndete-te la ce mnnci i ctgndete-te ct sport faci i cumgndete-te ce obiceiuri ai

gndete-te ct din timpul tu construieti ceva i ct trece fr s se ntmpl nimic

gndete-te ct timp petreci nvnd lucruri noi i folositoare i ct petreci doar cu acti-viti de divertisment.

PERA NOVACOVICI

16


18/51

$ Nu uita c eti suma obiceiurilor tale i c trebuie s gseti un ritm dup care strieti.

( (3) INAGINAIA I CREATIVITATEA$ Cine este familiarizat ct de ct cu ce scriu eu tie probabil c nu scap nicio ocazie

s fac scandal cnd vine vorba de programarea social. Am s ncerc s m centrez ctmai puin aici pe problemi ct mai mult pe soluii.

$ Ca s recapitulm scurt, programarea social este educaia pe care o primim de laprini, coali mass-media, care ne mpinge spre statutul de oaie, ca indivizi, i de tur-m, ca grup, n loc s ne ajute s devenim fiine libere i independente.$ Prinii spun copiilor ce s fac n timp ce prin exemplul pe care l ofer, de celemai multe ori, i taie orice chef s asculi sfaturile lor.

$ coala, de la clasa I pn la ultimul an de facultate te trateaz ca pe un retardat.

Nu conteaz ce vrei tu, ce vise sau dorine ai Las, ctie sistemul mai bine ca tine cevrei, aa c stai n banc, memoreaz ce i se predi ai viitorul asigurat! i la 25 de ani,cnd termin facultatea, muli tineri se ntorc s se joace pe calculator, pentru c nu tiu cealtceva s fac. Iar cei care se duc la lucru i fac credite i sunt sclavi pe via ntr-un

sistem de tot rahatul.

$ Nimeni din sistemul colar nu este preocupat s scoat personaliti de pe bncilecolii sau tineri cu educaie financiar, sau oameni foarte buni n relaiile interumane saurelaii sexuale i de iubire.

$ CU ASTA AR TREBUI S NCEAPCOALA!$ Dar nuuu! Ai materii, cri i profesori care tiu teorie. n timp ce din primii 10 oa-meni cei mai bogai n lume, 8 nu au terminat facultatea!$ Nu spun ccoala nu e bun. E foarte bun. Ct timp te duci la coal ca s nveiceva ce i place i s foloseti aceste lucruri n via ca s obii ce vrei.$ Cea mai mare resurs uman, pe care sistemul educaional o mutileaz, este crea-

tivitatea.

$ Dei muli profesori i vor spune c e important, msurile care se iau pentru a

avea o educaie care stimuleaz creativitatea sunt inexistente. Ct timp profesorul va stala catedri va reprezenta o autoritate care pedepsete i recompenseaz prin note ME-MORAREA DE INFORMAII, iar discipolii vor sta aliniai n bnci, nu va exista creativitate.

$ i fr creativitate nu exist soluii la probleme, nu exist o viziune a viitorului, nuexist gsirea oportunitilor i fructificarea lor, nu exist alternative, nu existEXPRIMA-REA FIINEI UMANE la ntregul ei potenial.

$ (4) DEZVOLTAREA CREATIVITII

$ Dou din armele mpotriva programrii sociale sunt pasiunea i creativitatea. Vomvorbi despre ele astzi.$ Am s ncep cu un fragment care mi-a plcut mult, pe care l-am citit n revista Dile-

DESCOPER-I VOCAIA

17


19/51

ma vechei care m-a inspirat s scriu:! Pe 12 decembrie 2001, cnd a aprut n librrii, cartea Orianei FallaciLa Rabbia e

lOrgoglio (Mniai Orgoliul) s-a vndut n 200.000 de exemplare. ntr-o singurzi.! De atunci se retiprete ntruna. Oriana Fallaci nu mai publicase nimic din 1991; imprea viaa ntre Florena natali New York, refuznd publicitatea, interviurile, aparii-

ile TVi chiar contactele cu oamenii (n afara ctorva prieteni apropiai). Suferea de can-cer: spunea cs-a mbolnvit n 1991, din cauza inhalrii fumului de la sondele din Kuwe-

it, incendiate de armata lui Saddam Hussein. La 60 de ani, plecase corespondent pe fron-

tul din Irak, dupce de-a lungul carierei nu ratase niciunul dintre conflictele lumii: Vietnam,America Latin, rzboiul indo-pakistanez, Orientul Mijlociu. Cu rzboiul se familiarizase dincopilrie: la 14 ani, a luptat n Rezistenitalianalturi de tatl su.! i iatce spune ea nsi despre pasiune:

! Noi nu mai avem personaje fcute din pasiune, nscute din pasiune. Pentru a le

gsi, trebuie sne ntoarcem n trecut. La Sfntul Francisc, la Sfnta Tereza, chiar la Tor-quemada. La Danton, la Marat, la Robespierre. La Napoleon, la Nelson, la Mazzini, la Ga-

ribaldi, la Cavour. La Lenin, la Stalin, la Churchill care, pentru a lupta contra lui Hitler, le-a

promis englezilor lacrimii snge. La Mao Tze Dun, la Ho Shi Min. []

! n rest, chiari n art, n muzic, n pictur, n afarde Picasso n-am avut dectcontrafcui. tii de ce? Pentru cam pierdut pasiunea. Pentru cam nlocuit pasiunea curaionamentele. Mai ru: cu hedonismul, cu cultul comoditii, cu moliciunea. i cu concep-tul unei egaliti care aplatizeaz, niveleaz, stinge genialitateai personalitatea.

! i astfel stinge arta, stinge poezia. Spunei-mi unde este, de o jumtate de secol,arta? Unde este poezia? Avemtiinai gata, tehnologiai gata, bunstareai gata. Darnu se poate tri doar cutiinai gata, cu tehnologiai gata, cu bunstareai gata. Nu sepoate tri frpasiune. Eu nutiu striesc frpasiune. Tot ceea ce fac, fac din pasiunei cu pasiune. Scriu din pasiune, msupr din pasiune, njur din pasiune, mbat cu pasiu-ne. i, pentru Dumnezeu: mica mea carte este izvortdin pasiune. Sunt sigurcoame-

nii o citesc nu numai pentru cspun adevrul, ci pentru cl spun cu pasiune.

$ Aadar, tii ce e aia pasiune? A ta unde este? Ce faci cu pasiune?$ Vrei s fii o persoan mediocri s stai la clduric sau ai curaj s i provoci des-tinul i s sacrifici totul pentru visurile tale?

$ i spun eu unde i-e pierdut pasiunea ta i-au luat-o prinii ti.$ i educatorii ti.$ i anturajul tu.$ Ar trebui pedepsii ci-au furat pasiunea! Cu pucria!$ Ai fost educat s te mulumeti cu puin, s te simi vinovat dac ceri mult de la

via$ Acum trebuie s nvei din nou s i ii rutina la respect.$ Urmarea fireasc, dac am identificat problema, este s gsim i soluia.

PERA NOVACOVICI

18


20/51

$ Aadar, creativitatea.

________________________________________________________

Cnd eram tnr i liber i imaginaia mea nu avea limite,visam s schimb lumea. Pe msur ce mbtrneam i deve-

neam mai nelept, am descoperit c lumea nu vrea s se schim-be, aa c am hotrt s privesc mai puin departe, i anumes-mi schimb doarara. Dar i ea prea s fie de neclintit. namurgul vieii, ntr-o ultim ncercare disperat, am ncercats-mi schimb doar familia, pe cei apropriai mie, dar, vai, niciei nu au vrut asta. Iar acum, cnd zac pe patul de moarte,mi dau seama c dac m-a fi schimbat pe mine mai nti,

atunci, prin acest exemplu, mi-a fi schimbat familia i priete-nii. ncurajat i nsufleit de ei, a fi gsit putere s-mi facaramai buni, cinetie, poate chiar a fi schimbat lumea

(Anca Munteanu, Introducere n creatologie)________________________________________________________

$ Poate eti stul de attea lecii.

$ Din pcate, chiar dac avem ambalaje i etichete diferite, trim prea aproape ali-niai unii de alii, ca i cutiile de detergeni.$ Aa ncepe deprinderea lipsei de orizont i ridicarea mediocritii la rang de virtute.n acest proces, devenind tot mai asemntori cu obiectele, este firesc s avem cultulobiectelor.

$ i totui

________________________________________________________

Se spune c n timpuri imemorabile, orice om era nzestrat cu

un har divin. De team s nu-i complexeze pe zei, Brahma,zeul suprem, s-a hotrt, ntr-o zi, s-i deposedeze pe oamenide acest dar.Ca urmare, slujitorii lui Brahma au sugerat ca divinul din om

s fie ascuns n adncurile pmntului. Stpnul s-a opus,pentru ctia c oamenii, cu spiritul lor iscoditor, vor sfredelimruntaiele pmntului, iar aceast ascunztoare nu era deloc

sigur.

DESCOPER-I VOCAIA

19


21/51

Atunci, slujitorii lui Brahma au propus ca aceast comoar aoamenilor s fie ascuns n adncurile oceanelor. Stpnul aobiectat din nou, sugernd ci acolo comoara este n pericol.Printre stele atunci, au spus slujitorii, ntr-o ultim ncercare de

a da o soluie.itiu pe oameni prea bine, curiozitatea i va mpinge s explo-

reze ntreg universul, nici acolo nu e sigur.i pentru c toi slujitorii erau ntr-o pan de inspiraie, Brah-ma nsui a dezlegat problema, propunnd ca harul divin s fieascuns acolo unde acesta nu l va cuta niciodat, adic nprofunzimile propriei sale fiine.

Ei bine, continu legenda, din acele timpuri uitate, omul acutat peste tot: n adncurile pmntului, a cobort n lumeade corali a mrilor, a cercetat spaiul n cutarea acelui lucruminunat, care exist n fiecare om, n regatul su interior.________________________________________________________

$$ Metafora e clar pentru noi toi. n aceste timpuri n care verbul a avea i banul au

devenit zeii notri, s ne amintim mcar uneori c exist, n sertarul nostru luntric, un

smbure de lumin, cruia i datorm protecie i respect.$ Aadar, fiecare dintre noi deine o comoar, un potenial creativ. Din pcate, aceas-ta nu se trezete la via automat, odat cu maturizarea individului. Este nevoie de o sti-mulare timpurie i statornic.

$ Prin intermediul creaiei, omul are la ndemn cea mai profundi nobil cale de afructifica singura resurs uman ce nu cunoate penurie i care este combustia uman:CREATIVITATEA.

$ Educaia creativitii este acut necesari pe deplin posibil. Ideal ar fi ca ea s n-

ceap de timpuriu i cu mijloace adecvate vrstei. Regretabil este c nu numai familia, dari coala, n ciuda sloganelor sforitoare, sunt departe de a-i achita datoriile fa de crea-tivitate.

$ Dac prinii au o scuz, sistemul educaional nu are. Dar s nu fim excuseri i strecem la treab.$ Pentru dezvoltarea creativitii este nevoie de anumite metode.

$ E. de Bono a mprit n 6 moduri de gndire mintea uman, prin cele 6 plrii alesale.

plria alb care vneaz informaiile necesare, dar care ne lipsescplria roie care permite exprimarea necenzurat a sentimentelor i a intuiiei noas-tre

PERA NOVACOVICI

20


22/51

plria neagr care adpostete judecileplria galben care faciliteaz practicarea unei logici pozitive fa de ntmplrile vie-

iiplria albastr care e responsabil de supervizarea faptelor, deci metacogniiaplria verde, de care ne vom ocupa i noi, care plonjeaz individul n miezul aventuros

i seductor al creaiei.$ Aadar s ne punem plria verde pe cap i s trecem la treab, dar nu nainte de

a citi banderola de pe plrie, unde sunt scrise cuvintele lui G.B Shaw:

________________________________________________________

Unii oameni vd lucrurile aa cum sunt i se ntreab Dece? Noi deja vism la lucruri ce n-au fost nci spunem:De ce nu?________________________________________________________

$$ n final, nu uita c raiunea poate s rspund la ntrebri, ns imaginaia trebuies le pun

________________________________________________________

Este vina societiii a familiei, a pedagogiei i a colii c ceicreativi nu evolueaz spre destinul lor naturali c att de des

ajung nite epave ale societii, n loc s constituie stelele.(tefan Odobleja)

________________________________________________________

$$ S ncepem cu puin teorie.$ De ce are nevoie un om pentru a fi creativ i apoi pentru A PUNE N PRACTIC ceea

ce i-a aprut n imaginaie? Cu alte cuvinte, care sunt metodele cu aplicabilitate imediatpentru stimularea i folosirea creativitii n viaa de zi cu zi?

$ Experiena este cel mai dur profesor. Prima dat te asculti apoi i pred lecia.$ E nevoie de practici antrenament, ca n orice domeniu al vieii. Trebuie s i an-trenezi creativitatea n permanen.

$ Factori care stimuleaz creativitatea:interni:

intelectuali: imaginaia, gndirea fluent, flexibil, sensibilitatea la probleme, inteligena,memoria;

aptitudini speciale: colare, creatoare, tiinifice, tehnice, artistice, sociale, sportive, culi-

nare;

DESCOPER-I VOCAIA

21


23/51

de personalitate: atitudini, motivaie, caracter, voin, perseveren, deschiderea spreexperien, atitudinea de explorare, dorina de a schimba, tendina de informare, curiozita-

te, prezena unor preocupri i interese de tip hobby, nonconformism, fond emoional bo-gat, capacitatea de a-i asuma scopuri ndeprtate, ncrederea n sine, cadrul intern deevaluare, toleran la ambiguitate i imageria mental.

externi:

colectiv: climatul creativ, personalitatea indivizilor din grup, conducerea (efii etc.); social: valori promovate, condiii create, educaie, nivelul cultural, securitatea psihologici personal, spiritul vremii.$ Aadar, putem contura o personalitate pe care o putem numi persoan creativ.$ Trsturile cele mai importante ale acestei persoane ar fi:

receptivitate i interes fa de tot ce apare nou, chiar dac e n domenii diferite de inte-

res.

independeni nonconformism n gndire i aciunenclinaia pentru rezolvarea problemelor complexecapacitatea de a-i asuma riscul n susinerea i promovarea ideilor originale, proprii i

ale altora

persevereni rezisten la eforturi prelungite i insuccesesensibilitate i profunzime n triricapacitatea de a recepta i cultiva umorulncredere n forele proprii

prestigiu n colectiv (bazat pe caliti de personalitate i nu neaprat pe rezultate).

$ Metode individuale pentru dezvoltarea creativitii:sport

ieitul n naturmetode bazate pe discuia individual

metode de relaxare

sugestopedia

metoda sofroniccontrolul mental silva

hipnoterapia

artterapia

meloterapia

dansterapia

cromoterapia

aromoterapia

hilaroterapiasofroterapia

$ Metode de grup pentru dezvoltarea creativitii:

PERA NOVACOVICI

22


24/51

brainstorming

sinectica

metoda Philips 6-6

discuia Panelmetoda 6-3-5

metoda Delphi

metoda Frisco

metoda listelor

metodele matriceale

$ Orice ncercare de educare a creativitii are 2 etape mari.$ (1) Realizarea unei ecologii psihice, de curare. Adic s scapi de convingeri nega-

tive, de scuze, de atitudinea de victim, cam toate acele lucruri de care toi trebuie s sc-

pm la un moment dat.$ (2) Instalarea individului ntr-o stare psihologic propice creaiei. Daci-e foame ii-e frig, probabil creativitatea ta va fi la nivel sczut. Dac lupi n fiecare zi pentru supra-vieuire, la fel. Doar geniile care au marcat istoria au reuit s creeze lucruri minunate n

condiii foarte grele. Pentru noi, oamenii obinuii, e nevoie de o oarecare linite sufle-teasc pentru a putea deveni creativi.$ P.S. Ceea ce i-am spus pn acum a fost un foarte succint rezumat al unui ntregsemestru de psihologia creativitii. Dac sunt lucruri despre care vrei stii mai multe,

scrie-mi.$ i ncheiem cu vorbele lui Victor Hugo, care spunea c unul dintre cele mai bunemoduri de a te apropia de teritoriul creaiei este pasiunea pentru ceva, un hobby:

________________________________________________________

Prin urmare, prietene, nu ezita s ai o pasiune, s te ndr-gosteti de un ideal,i, mai ales, s perseverezi n aceast iubi-re. Nu ine cont de privirile ironice ale celor din jur la adresa

produciilor tale. Ei nu pot nelege ct de mult ai crescut cu elei prin ele. i pentru c ai totui nevoie de recunoatere, degratificare, felicit-te singur pentru orice reuit, dac ceilalinu se grbesc s o fac. Cert este c, naintnd cu rbdare,stoicismi fr abateri majore pe acest drum, vei merita, ntr-ozi, si se pun la rever insigna de persoan creativ.________________________________________________________

$

DESCOPER-I VOCAIA

23


25/51

III PERSONALITATEA I VOCAIA

$ Capitolul cu aplicabilitate practicIMEDIAT: Vei gsi cteva cuvinte despre dezvol-tarea personalitii i gsirea vocaiei, pentru ca s nelegi n ce te bagi. Nu e uor, dar sepoate. i vei face singur/ testul Myers-Briggs i vei descoperi domeniile n care ai puncte

forte i de asemenea domeniile n care ai puncte slabe.

( (1) DESPRE VOCAIE$ Omul este destinat lumii, nu unor tipare strmte i unor viei rutiniere i plictisitoare.$ ns din cauza incontienei multor prini, care nu i pregtesc copii s triasc li-beri i independeni ci continu s i considere copii toat viaa pentru a nu pierde acelsentiment de autoritate printeasc sau pentru c ei nii nu vor s mbtrneasc, asu-

pra copiilor care vor deveni aduli se abate o influena nefast care, lipsindu-i de ocazii de

a-i asuma responsabiliti i de a nva s triasc pe cont propriu, ofer lumii persoanehandicapate social.

$ Scopul colii ar fi s fac ea acest lucru, n condiiile n care cei mai muli prinisunt incapabili s-l fac. nsi coala eueaz lamentabil. Se pare c, dimpotriv, scopul

colii este s ndese ct mai multe cunotine teoretice n capul elevilor i studenilor sicu o ardoare sadici ignorare total a laturii practice a vieii. Pentru c, nu-i aa, trim nlumea pe care o meritm.$ coala trebuie s scoat tnrul din acel confort familial i s l fac s devin con-

tient de sine. Fr contiin de sine nu va ti niciodat cine este, ce vrea n via cu ade-vrat, ci va rmne ntr-o stare de dependeni nu va ti dect s imite alte comporta-mente, avnd sentimentul c este neneles i reprimat.$ Omul trebuie s fie adaptat la 2 lumi. Cea exterioar, cu familia, profesia, relaiilesociale i de iubire i cea interioar, cu propriile gnduri, triri, zbateri i cu propria sa na-tur. Neglijarea uneia dintre acestea poate s duc la boal psihic.

$ Deoarece fiecare individ este o combinaie unic de elemente psihice, nu exist re-ete universal valabile pentru a pune o etichet sau un tip universal valabil.

$ Acum ajungem i la miezul problemei noastre. Dup 5 ani de studiat psihologia mi-am dat seama c exist un lucru, un numitor comun pentru fiecare persoan, care face odiferen enorm n calitatea vieii.

$ Acel numitor compun este VOCAIA, SCOPUL N VIA, DESTINUL.$ Acesta ar trebui s fie scopul educaiei. Pentru c odat ce o persoan i d sea-ma care este vocaia ei, nu mai e nevoie de educaie. Totul se va transforma n autoedu-caie i acum motivaia de a nva, de a evolua, de a realiza lucruri n viaa real vine dininteriorul persoanei i nu mai e nevoie de sfaturi, preri i influene din exterior.

$ Imediat vom vorbi despre vocaia ta i cum putem face puin lumin ca s i uu-rezi calea ctre descoperirea ei.

PERA NOVACOVICI

24


26/51

$ nainte ns vreau s vorbim nc un pic despre ce este aceast vocaie, cum esteprivit ea de societate i care e povestea mea n privina ei.

$ Carl Gustav Jung, una din personalitile mileniului n psihologie, spune c scopulfiinei umane este individualizarea. Adic dezvoltarea total a personalitii pn la punctuln care o persoan este liber, independenti se poate exprima complet.

$ Vocaia aduce cu sine imediat i dezvoltarea personalitii care este un har i nacelai timp un blestem pentru c prima urmare a ei este detaarea de turm.

$ Asta nseamn, la nceput, SINGURTATE. Primul lucru care se ntmpl atunci cndo persoan i ascult vocea interioari se hotrte s i urmeze vocaia este c va fisingur. i nu exist consolare pentru asta. De la acest sentiment c ai pornit singur pe undrum nu te salveaz nici dragostea familiei, nici anturajul i niciun statut social.

________________________________________________________

Dezvoltarea personalitii este o asemenea fericire nct trebu-ie pltit scump Ea nseamn mai mult dect spaima de

singurtate, ea nseamni fidelitate fa de propria sa lege.Personalitatea nu se poate dezvolta fr a alege n mod con-tient propria cale.

(C.G. Jung)________________________________________________________

$

$ Ce i determin pe oameni s se ridice din turma cu drumurile ei btute, s i ur-meze calea i s i dezvolte personalitatea?$ VOCAIA.$ Faptul c muli sufer enorm mergnd pe calea lor nu l afecteaz deloc pe cel carela rndul lui alege s mearg pe drumul su.$ El TREBUIE s asculte de propria lege.

$ Toi oamenii au vocaie. ns la unii ea se aude tot mai slab pe msur ce presiunilei tentaiile vieii i fac mici i i mping n turm. La alii, puini, ea url tot mai tare i i m-

pinge nainte.$ Acetia sunt oamenii pe care i admirm cel mai mult, personalitile, oamenii desucces, modelele noastre de cnd eram copii i poate i aduli.

$ La cei care nu reuesc s i urmeze vocaia vocea social cu conveniile ei se au-de mai tare dect vocea interioar. Vocea grupului, a turmei, este lege.

________________________________________________________

Grandoarea i caracterul salvator al oricrei personaliti

adevrate stau n faptul c aceasta se aduce pe sine ca jertf,alegndu-i liber vocaia n msura n care, trdndu-ne

DESCOPER-I VOCAIA

25


27/51

propria lege, nu ne dezvoltm personalitatea, ne ratm sensulvieii. Din fericire, buna i rbdtoarea natur nu le-a pus

celor mai muli oameni pe limb ntrebarea fatal referitoare lasensul vieii lor.i unde nimeni nu ntreab, nimeni nu trebuie

s rspund.(C.G. Jung)

________________________________________________________

$( (2) POVESEA MEA$ Cnd aveam 4 ani m-am trezit pe un scaun de pian cu bunic-miu lng mine iexersam. De aici i pn la 12 ani nu m-am oprit din cntat la pian. Eram foarte bun. Apoin cei 12 ani de coal excelam la limba romn, limbi strine, istorie. Crile era drogul

meu, mi plcea s citesc enorm i mi place i acum.$ Uitndu-m n urm mi dau seama care a fost criteriul dup care am fcut 4 ani un

liceu de informatici 5 ani de Politehnic: Calculatoarele sunt viitorul!$ Prini, profesori parc erau orbi i surzi. Nimeni nu te ntreba i-ar plcea? saus i spun Tu parc te descurci mai bine la tiinele umaniste dect cele exacte.$ Calculatoarele sunt viitorul, aa c facem calculatoare.$ i m-am trezit n anul 4 de Politehnic, mergnd la o slujb deja de 3 ani de zile n

care m strduiam s fiu un bun calculatorist. Vroiam s fiu inginer i s merg n Canadas

lucrez.

sta era scopul meu n via

. Ceea ce atunci nutiam e c

era vocea turmei

care mi spunea ce s fac, nicidecum cea interioar care zicea altceva, i culmea, sim-eam, dar nu fceam dect s o nbu pentru c m deranja.$ ntre timp, descoperisem resurse despre tot felul de descoperiri psihologice de care

eram fascinat. Le aplicam n viaa mea i ele mi fceau viaa mai frumoas. Citeam toatziua pe net i cutam cri s citesc i mai mult. Era ciudat, pentru c habar nu aveam ceeste psihologia cu adevrat. Ceea ce fcusem n clasa a X-a la coal era plictisitor. nschimb acum, la 22 de ani descopeream ce este CU ADEVRAT psihologia. tiina despresufletul i mintea uman. Era domeniul care m atrgea cel mai tare dintre toate i orict

de mult petreceam citind, aplicnd i descoperind lucruri noi, nu simeam efortul. Se mbi-na perfect cu viaa. Psihologia era mijlocul de transport pentru evoluia mea. Descopereamdin nou dragostea de a cerceta i afla. mi hrneam curiozitatea adormit de atta timp.M redescoperisem pe mine. mi plcea.$ Dar era doar un hobby, ceva din care nu poi tri. Ca s fii un membru respectat al

comunitii i trebuie o facultate i O SLUJBi lumea te va purta pe brae.$ Timp de civa ani am ajuns s dispreuiesc orice lucru care genera emoii. Emoiilesunt pentru femei, eu sunt brbat. Sport extrem, excursii? Ce idioi sunt cei care practic

aa ceva. Viitorul i-l faci la calculator, la birou, nu cutnd senzaii tari. Dup ani de zileam avut ocazia s mi dau seama c atunci eu eram idiotul.

PERA NOVACOVICI

26


28/51

$ n sufletul meu era un conflict. Pe de o parte drumul btut, cu o diplom de inginer,cu o slujb bine pltit, cu ntemeierea unei familii i cu o carier ct mai strlucit. Asta

mi spunea vocea TURMEI.

$ Pe de alt parte era incertitudinea. Un drum nebtut, acoperit de cea, pe care poidescoperi aproapele din faa ta doar dup ce peti n necunoscut. Era foarte riscant. O

via ntreag putea fi pus pe fra. Riscam s m ratez dac mi ascultam vocea inte-rioar. mi era al dracului de fric.

$ i n vara n care treceam spre anul V de Politehnica, eful meu de atunci la lucrumi-a spus aa: Dac i iei din prima certificarea de Lotus Notes (o platform de baze dedate i email) firma i pltete cursul i examenul. Dac pici, l plteti tu.$ Aa c m-am pus s nvi m-am dus la Bucureti s mi dau examenul. Pentru

promovare aveam nevoie de 70% din rspunsuri corecte. Am avut 65%. Am plecat acas

i am lucrat toat vara ca s mi pltesc cursul. Mentorul meu era n Canada i eu i spu-sesem c vreau s fac calculatoare i el m credea. i mi-a zis Vreau s vd c poi siei certificarea asta. Avea el un fel de a pune problema care m fcea s urc i munii.Aa c am nvat nc 2 luni i n toamna mam dus din nou. Am fcut 75% i miam luat

certificarea.

$ Era o realizare mare, un pas nainte. n Canada, un Certified Lotus Notes Adminis-trator i ncepea slujba de la 70 de mii de dolari anual.$ in minte foarte limpede momentul de ntoarcere spre cas pentru c era ceva n

legtur cu bucuria pe care o simeam. Era ca o pictur de otrav. Ai vzut vreodat cume cnd ntr-un pahar cu ap curat arunci o pictur de cerneal? Cum ntr-o clip albas-trul se ntinde ct poate i vrea s atingi ultimul colneatins de transparen cu albastrullui?

$ Asta a fcut acest succes cu sufletul meu.$ L-a nvluit ntr-o clip ntr-un conflict uria. Pentru asta trebuie eu s trag luni i ani

de zile? Pentru o facultate, o slujbi o prere bun a celor din jur despre mine mi aduceu sufletul ca jertf? Cum am ajuns eu aici? De ce ascult de alii i triesc pentru alii?

TOATE ASTEA TREBUIE S SE OPREASC ACUM.$ i pentru prima oar n via, am avut curaj. Curaj din la nebun. La 23 de ani, cndalii termin facultatea i i fac o via, eu terg tot cu buretele i o iau de la 0. Am anunat

pe toat lumea de decizia de a merge la Facultatea de Psihologie. Asta mi place, astavreau s fac. Am s termin Politehnica, dar n-am s profesez niciodat. Lumea din jur adat din umeri. BINE. Nimnui nu-i pas. Maic-mea a urlat puin la mine, dar s-a potolitcnd am nceput s arunc n ea cu toate cursurile, seminarele, lucrrile de laborator i cr-ile stivuite n 5 ani de zile. Eram fr viitor, cum ar zice un cetean model, dar eram FE-

RICIT. Am renunat la slujbi m-am nscris la Facultatea de Psihologie.$ Vocaia mea n via e psihologia.$ Acum mi respect propria lege.

DESCOPER-I VOCAIA

27


29/51

$ (3) VOCAIA TA$ Eu nu pot stiu care e vocaia ta pentru c nu te cunosc. i dac te-a cunoate

ar trebui s petrecem timp mpreun, s ne cunoatem i ncet-ncet, stnd de vorb, sdescoperim care sunt punctele tale forte, punctele tale slabe, ce i place s faci cu pasiu-ne i ce faci din obligaie i astfel te-ai putea apropia de rspuns la ntrebarea care este

vocaia ta.$ Urmeaz s i faci un test care n mod normal, la psiholog n Statele Unite cost

200 de dolari. Toi tinerii ar trebui pui s fac acest test n liceu! La noi n ar evident cpe nimeni nu preocupa acest gen de lucruri.

$ tiu c dac mie mi-ar fi spus cineva ce urmeaz s afli acum despre tine probabilmi-ar fi salvat 10 ani din via, de la 15 la 25, n care am fcut lucruri care nu mi se potri-veau deloc.

$ Dup acest test probabil c nu i vei descoperi vocaia, ns vei nltura 90% din

obstacole i vei ti i unde s caui.

$ Eu am mare ncredere n cititorii mei. i cred c i pot face singuri o mic evaluaredac li se cere.

$ Aa c acum am s i cer s te evaluezi i s i descoperi tipul de personalitate in funcie de el s vedem cam care domenii de activitate i s-ar potrivi.$ Ia-i ceva de scris.$ nainte s ncepem vreau stii c nu exist tipuri bune sau mai puin bune. TOATE

tipurile au puncte tari i puncte slabe. Tu trebuie stii care sunt punctele TALE forte pen-tru c n zona aia se afl talentele i aptitudinile tale care te vor ajuta s i descoperi, maidevreme sau mai trziu, vocaia.

$ Introversie sau Extraversie (I/E)$ 25% din oamenii de pe planet sunt introvertii. 75% sunt extravertii. Aceast ca-

racteristic ne arat de unde i iau oamenii energia. Extravertiii, din lumea exterioar, iarintrovertiii, din lumea interioar.

$ Aici trebuie s i dai seama ce te energizeaz mai mult.$ Caracteristici ale unei persoane introvertite:

m energizez mai mult cnd sunt n intimitate, singur/

mi place s mi concentrez energia asupra lumii mele interioare, a gndurilor, ideilor isentimentelor

mi place s fac o singur treab odatmi place s am intimitatea meam gndesc nainte s fac ceva

$ Caracteristici ale unei persoane extravertite:m energizez mai mult cnd sunt cu ali oamenimi place s mi concentrez energia asupra lumii exterioare, a oamenilor i a lucrurilor

PERA NOVACOVICI

28


30/51

mi place s m ocup de mai multe lucruri n acelai timpmi place s fii o persoan public

prima oar fac ceva i apoi m gndesc$ Evident, toi oamenii au parte de ambele. ns una domin. Dac ai descoperit caredin cele dou domin n viaa ta, noteaz pentru introversie litera I i pentru extraversie

litera E.

$ Senzaie sau iNtuiie(S/N)$ Senzaia sau intuiia determin care sunt informaiile la care oferim mai mult aten-ie n mod natural. 50% din oameni sunt senzaie, 50% intuiie.$ Caracteristici ale unei persoane de tip senzaie:

de obicei acord atenie detaliilor i faptelor

sunt cu picioarele pe pmnt n general i SIMT ce se ntmpl n jurul meu

am ncredere n ceea ce vd i ce se ntmpl, n experienele directemi plac ideile noi dac au i o utilitate practic

$ Caracteristici ale unei persoane de tip intuiie:n general ncerc s neleg subtilitaile, motivele ascunse i implicaiile

am foarte mult imaginaie i creativitate; uneori sunt cu capul n noride multe ori m bazez pe instincte, simt n stomac dac ceva e bine sau rumi plac ideile noi i discut despre ele chiar dac nu au o imediat aplicabilitate practic

$ Acum, urmtoarea liter pe care vreau s o scrii este S pentru senzaie i N pentru

iNtuiie. Toi oamenii le au pe ambele ns una nclina balana mai tare. Pune litera caredomin la tine.

$ Gndirea sau Emoia (G/E)$ Gndirea i emoia sunt felul n care lum decizii n via. 65% dintre brbai suntgndire i 65% dintre femei emoie.

$ Caracteristici ale unei persoane de tip gndire:iau decizii bazat pe argumente pro i contra

sunt logic i analizez lucrurilee important s spui tot timpul adevrul chiar dac asta afecteaz persoanele din jursunt convins mai degrab de un argument logic i solid dect de orice altceva

e mai bine s fii dur dect afectuos$ Caracteristici ale unei persoane de tip emoie:

iau decizii bazat pe ce simt i pe felul n care m va afecta pe mine i pe cei din jursunt sensibil i pot simi ce simt i ceilalitrebuie s ai tact i chiar s nu spui adevrul pe fa dac asta ar rni pe cineva

acionez dac sunt influenat puternic de o emoiee mai bine s ari afeciune dect duritate

DESCOPER-I VOCAIA

29


31/51

$ Din nou, cred ctii deja, ambele se gsesc la toi oamenii. La unii ns nclin unamai tare. Scrie G pentru gndire sau E pentru emoie.

$ Judecatai Percepia (J/P)$ Din nou 50% din oameni sunt judecati 50% percepie.

$ Caracteristici ale unei persoane de tip judecat:iau decizii uor i repede

mi place s rezolv lucrurile aici i acume important s dein controlul n generaln general sunt o persoan ordonatsunt foarte contient de trecerea timpului i sunt punctualmi place s termin treaba i apoi s m relaxez

$ Caracteristici ale unei persoane de tip percepie:

dac trebuie s iau decizii pe moment devin nesigur i nelinititmi place s las o porti deschis pentru orice eventualitatem simt confortabil s ia alii deciziilede multe ori ntrzii i mi dau seama c timpul a zburat

sunt o persoan dezordonatde multe ori amn treburile

$ Buun. Ultima litera pe care o treci este J dac te regseti mai mult n judecati Pdac te regseti mai mult n percepie.

$ Ar trebui ca acum s ai 4 litere. Ele sunt tipul tu psihologic. Sunt 16 combinaiiposibile. Aceste 16 tipuri pot oferi o idee general despre tipul tu i preferinele tale. Pemine m-au ajutat enorm s m cunosc i s i neleg pe cei din jur.$ Acum, despre aceste tipuri se poate vorbi n zeci de cri i cursuri. Ele i influen-eaz viaa i relaiile cu cei din jur. Nu poi schimba persoanele din jur dar poi s i ac-

cepi i s i nelegi. Asta e rolul acestor tipuri psihologice n primul rnd. S te ajute s tedescoperi pe tine i pe cei din jur. ns aici le vom folosi pentru a afla un singur lucru

acum. Unde este domeniul n care tu te descurci cel mai bine, ca s nu mai pierzi vremeafcnd lucruri la care poi fi n cel mai bun caz mediocru, i s te apuci s faci lucrurile lacare poi EXCELA n via.

$ ISGJ Soldaii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

preuiesc tradiia, sigurana i linitea sufleteascsunt dispui s munceasc mult i pe o durat lung de timp pentru a-i ndeplini datori-

ilelumea se poate baza pe ei

loiali i credincioi

PERA NOVACOVICI

30


32/51

stabili, practici i cu picioarele pe pmntpreocupai de familie

nu le place s fac lucruri care nu au sens pentru einu le plac teoriile dect dac au aplicabilitate practiclideri naturali

prefer s munceasc singuri ns pot lucra i n echip dac e nevoiespirit ascuit al observaiei, acumuleaz informaii prin simuri i le in minte

au un interior bogat i plin de informaii care i ajut s neleag problemele pe care lentlnesc n via

respect profund pentru fapte i informaii concreteiau decizii obiective aplicnd un raionament logicnu le place schimbarea dect dac li se arat un beneficiu concret

au o prere foarte clar despre cum trebuie fcute lucrurile

le plac mediile ordonateau standarde foarte nalte pentru comportamentul propriu i al celor din jurnu pot nelege uor sentimentele oamenilor din jurcapabili s fac aproape orice dac i propun

$ ISGJ au o trstur care i pune n avantaj cnd vine vorba de realizri: PERSEVE-RENA. Pot face aproape orice i propun; totui, exist domenii n care se vor descurcamai bine i mai natural. Oriunde e nevoie de abiliti organizatorice i de putere de con-centrare pentru a crea ordine i sisteme. Posibile cariere pentru ISGJ:

administratori, manageri, directoricontabili

poliiti sau detectivijudectoriavocaidoctori

programatori/specialiti n calculatoarelideri militari

$ ESGJ Gardienii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

lideri naturali: le place s conducle plac sigurana i tradiiileloiali

harnici i de ncredererezisteni putere fizic

au un set de standarde i convingeri dup care se ghideaznu au rbdare cu incompetenii i cu lipsa de rezultateexcelente abiliti organizatorice

DESCOPER-I VOCAIA

31


33/51

foarte profunzi

duc proiectele pn la capt

direci i sinceriau o motivaie intern s i ndeplineasc sarcinile

$ Cei din tipul ESGJ au o mare flexibilitate n carier. Sunt buni la multe lucruri pentru

c pun la btaie o mare cantitate de energie i efort spre a face ceea ce ei tiu c e corecti bine. Totui, vor fi cei mai fericii n poziii de conducere pentru c au o nclinaie natura-

l spre a conduce. Posibile cariere pentru ESGJ:administratori, manageri

poliiti sau detectivijudectoriavocai

lideri militari

profesorireprezentani de vnzri

$ ISEJ ngrijitorii

$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:adun cantiti mari i valoroase de informaii despre oameniun simascuit al observaiei orientat spre emoiile i reaciile oameniloro memorie excelent pentru detaliile importante

sunt pe aceeai lungime de und cu mediul inconjurtor; un excelent simal spaiuluisunt de ncredere i duc la capt munca nceputmuncesc mult ca s vad treaba terminatstabili, practici i cu picioarele pe pmnt, nu le plac teoriile abstracte i fantezistenu le place s fac lucruri lipsite de sens pentru eisunt orientai spre nevoile oamenilor

au nelegere i sunt politicoide multe ori pun nevoile altora mai presus de cele proprii

nva cel mai bine atunci cnd pun n practic cevale plac ordinea i organizareai iau responsabilitile n serios

nu le plac conflictul i confruntarea$ ISEJ au 2 trsturi care i ajut s i defineasc foarte bine direcia n via: suntinteresai de ceea ce simt oamenii i sunt pe aceeai lungime de und cu ei; le place saib ordine i organizare n jur. Ideal, ISEJ i vor folosi abilitile de a observa oameniipentru a afla ce nevoi au i i vor folosi felul organizat de a fi pentru a crea un mediu sau

un plan pentru a obine ceea ce oamenii vor. Posibile cariere pentru ISEJ:decoraiuni interioaredesigneri

PERA NOVACOVICI

32


34/51

administratori sau manageri

asisteni

consilieri/ajutor social

bibliotecari

patroni de magazine

funcionari

$ ESEJ Cresctorii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

organizailoiali

i termin treaba

le place s-i fac planuri i ordine

le place s interacioneze cu oameniiau cldur sufleteasci nelegerepun nevoile celor din jur deasupra propriilor nevoi

foarte buni la a oferi ajutor practic

cooperant, lucreaz bine n echippractici i cu picioarele pe pmntle place mediul linitit i siguranle place varietatea, dar pot face i munci de rutin

au nevoie de aprobarea celor din jurau satisfacie cnd pot oferi ceva celor din jurtriesc n prezent i nu le plac teoriile fanteziste despre viitor

$ Tipul ESEJ are deasemenea 2 trsturi primare: foarte organizai i ordonai; foartesatisfcui cnd pot oferi ceva i pot ajuta oamenii din jur. Deci, se vor descurca foarte bi-ne cnd trebuie s creeze structuri organizate i vor putea fi de folos celor din jur. Posibile

cariere pentru ESEJ:

tiine economice

ngrijire medicalnvmntngrijirea copiilor

consilier/lucrtor socialkinetoterapie

contabilitate

asisteni

$ ISGP Mecanicii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:interesai de cum funcioneaz lucrurile

DESCOPER-I VOCAIA

33


35/51

nu le plac mediile foarte rigide i organizate; se vor plictisiadun constant informaii despre mediul nconjurtor

au o abilitate excelent de a aplica logica i raionamentul n imensa lor baz de infor-maii i de a alfa astfel cum funcioneaz lucrurile

nva cel mai bine practic

nu le plac teoriile abstracte dac nu vd aplicarea lor practicsunt orientai spre aciune

se concentreaz pe prezent mai degrab dect pe viitorle place varietatea i experienele noifoarte practici i realiti, pot gsi rapid soluii la problemefixai pe rezultate; vor s vad rezultate imediaterelaxai i flexibili n jurul altor oameni

i asum riscuri i le place aciunea

independeni i hotri nu le plac angajamentelede obicei au mult ncredere n forele lor

$ Tipul ISGP are nevoie de un stil de via cu mult libertate i autonomie fr preamulte presiuni externe i reguli. Cel mai bine lucreaz pentru ei i n medii flexibile. nclina-

ia lor natural este spre gsirea de soluii practice i folosirea raionamentelor pentru avedea cum funcioneaz lucrurile. Posibile cariere pentru ISGP:

antreprenori

poliiti

programatoriingineri

mecanici

piloi, oferi, motociclitiatlei

$ ESGP Activitii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

orientai spre aciunetriesc n prezentnu le place teoria fr aplicabilitate practic

vor s vad rezultate imediateau un ritm de via rapid i mult energieflexibili i adaptabiliau multe resurse

rareori i fac planuri, de obicei improvizeaz

plcui n grupurile socialesimt ascuit al observaieio foarte bun memorie a detaliilor

PERA NOVACOVICI

34


36/51

abiliti n lucrul cu oameniibine intenionai

vd rapid problemele i gsesc soluii rapidsunt atrai de aventuri riscle place s atrag atenia

le place s nceap lucruri ns nu s le i duc neaprat pn la capt$ ESGP au nite avantaje specifice tipului lor de personalitate. Abilitile de observa-

ie i fac s poat vedea repede motivele i perspectivele altor oameni. De aceea, sunt ex-celeni n vnzri. De asemenea pot identifica rapid o nevoie urgen sau o situaie de cri-z. Aceasta e o abilitate important n cteva domenii, mai ales cele orientate spre aciune(poliie, pompieri etc). Nu le place s fie supui multor reguli, vor s vad rezultate rapideale muncii lor i nu le place teoria mult. De aceea cel mai potrivit domeniu ar putea fi

munca cu oamenii i fr rutin prea mult. Posibile cariere pentru ESGP:

vnzrimarketing

poliie, pompieri, urgene de orice felantreprenori

$ ESEP Performerii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

triesc n prezent

sunt stimulai de experiene noipractici i realitiinteresai n mod autentic de oamenitiu s se distreze i s i faci pe alii s se simt bineindependeni i cu resurse interioare bogatespontani, rareori fac planuri

ursc structurile i rutinelenu le plac teoriile i explicaiile lungi i teoretice

sunt pe aceeai lungime de und cu copiii i animaleleun simestetic foarte dezvoltatexcelente abiliti interpersonale

$ ESEP sunt buni la multe lucruri, dar nu pot fi fericii dect dac sunt n contact cuoamenii i au parte de multe experiene noi. Ar trebui s i aleag cariere care le oferoportuniti s i foloseasc abilitile cu oamenii i firea practic ce le va oferi multe pro-vocri astfel nct sa nu se plictiseasc. Posibile cariere pentru ESEP:

artiti, actori

consilieredesigneri de modfotografi

DESCOPER-I VOCAIA

35


37/51

lucrul cu copiii

relaii cu publicul

$ ISEP Artitii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

foarte contieni de mediul ce i nconjoartriesc n prezent

le place un ritm mai domol i oportunitatea de a savura momentulloiali i credincioi ideilor i oamenilor importani pentru eiindividualiti, fr dorina de a conduce sau de a urma pe cinevaiau lucrurile n serios dei de multe ori par a nu le luatcui i rezervai cu excepia oamenilor pe care i cunosc foarte bine

un simestetic foarte dezvoltat

le place s fie originali i nonconformitinu le plac programele stricte

au nevoie de spaiu i libertate de desfurarenu le plac activitile de rutin, dar le fac dac e nevoie

$ Tipul ISEP are nevoie de o carier care e mai mult dect o slujb. Cariera lor trebu-ie s corespund cu valorile i convingerile puternice pe care le au. Din moment ce le pla-ce s savureze clipa, nu se descurc prea bine n medii cu ritm foarte dinamic. Au nevoiede spaiu i timp ca s funcioneze n mod natural. Dac abilitile lor naturale sunt lsate

s lucreze, pot gsi un minunat artist n fiina lor. Aproape toi marii artiti din lume au fostISEP. Pentru c ISEP este foarte sensibil la sentimentele oamenilor i reaciile lor, iar valo-rile proprii i ndeamn s ajute oamenii, cei din tipul ISEP sunt consilieri i profesori nns-cui. Posibile cariere pentru ISEP:

artist

muzician/compozitor

designer

lucrul cu copii mici

profesorpsiholog

veterinar

pediatru

$ ENGJ Executorii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

motivai s transforme teoria ntr-un plan

apreciaz foarte mult informaiaorientai spre viitorlideri naturali

PERA NOVACOVICI

36


38/51

nerbdtori fa de ineficieni incompetenle place ordinea i structura

abiliti verbale excelentenu apreciaz rutina i munca cu detaliihotrt i cu mult ncredere n sine

$ ENGJ sunt foarte buni pentru lideri i pentru a construi organizaii. Au abilitatea de aidentifica problemele i de a gsi soluii inovatoare pentru problemele pe termen scurt i

lung. Nu sunt fericii dac nu conduc. Vor s dein controlul situaiei i s se foloseascde abilitile lor speciale. Posibile cariere pentru ENGJ:

antreprenor

avocat

judector

administrator de firm sau manager

profesor universitarconsultant n probleme de specialitate n orice domeniu

$ INGJ Oamenii detiin

$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:capabili s absoarb materiale foarte teoretice i abstractemotivai intern s creeze ordine i structura din materiale teoreticeexceleni strategi

orientai spre viitorvd imaginea global, de ansambluviziune i intuiie n care au mare ncrederei apreciaz propriile preri mai mult dect pe cele ale oamenilor din jurle plac provocrile teoretice dificilele place informaia i eficiena

nu le place confuzia i lipsa de eficienau standarde foarte ridicate pentru performani le aplic pe ei nii n primul rnd

rezervai i detaai fa de ali oamenicalmi, adunai i analiticifoarte logici i raionali

originali i independenilideri naturali, dar i vor urma pe cei pe care i pot susine n totalitatecreativi, ingenioi, inovativi i cu multe resurselucreaz cel mai bine singuri i prefer munca solitar

$ Mai mult dect orice alt tip, INGJ sunt excepionali n nelesul teoriilor greoaie i

complexe i aplicarea lor strategici pe termen lung n problemele cu care se confrunt.La acest tip exist o mbinare fericit ntre dorina de a face i capacitatea de a face. Cel

DESCOPER-I VOCAIA

37


39/51

mai bine se descurc dac sunt lsai s lucreze singuri i li se ofer mult autonomie. Po-sibile cariere pentru INGJ:

om de tiiningineri

profesori i nvtori

medici

lideri militari

administratori/manageri

avocai/juritijudectoriprogramatori, analiti de sisteme i specialiti n calculatoare

$ ENGP Vizionarii

$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:orientai spre proiectele place s genereze idei i teorii noicreativi i ingenioi

flexibili

excelente capaciti de comunicarelideri naturali, dar nu le place s controleze oameniinu suport s fie controlai

plini de viai energie; pot motiva lumea din jurle place mult competena i informaiagnditori raionali i logicinclinaie spre rezolvarea problemelor complicatenu apreciaz rutina i detaliilenu lucreaz bine cu program strict

$ ENGP sunt n generali buni la orice le trezete interesul. Au multe opiuni, se vordescurca n mediile unde au libertate de micare i i pot folosi creativitatea pentru a gsi

soluii. Nu vor fi foarte fericii n medii stricte i foarte rigide. Posibile cariere pentru ENGP:avocaipsihologi

antreprenori

ingineri

oameni de tiinactori

marketing

fotograficonsultaniprogramatori, experi n calculatoare

PERA NOVACOVICI

38


40/51

$ INGP- Gnditorii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

le plac teoriile i ideile abstractecaut adevrul, vor s neleag analiznd motivele ascunse i principiile de funcionareapreciaz cunotinele i competena mai mult ca orice

independeni i originali, uneori excentricilucreaz cel mai bine singuri, apreciaz autonomia

nu au dorina de a urma sau conducenu le plac detaliile

nu sunt interesai n latura practic a muncii lorau standarde ridicate pentru performan pe care i le aplici lororientai spre viitor

creativi

ingenioi i sclipitori$ Triesc n general n mintea lor i pot prea detaai i neimplicai fa de oameniidin jur. INGP au abilitatea de a genera i analiza teorii i posibiliti i de a le dovedi co-recte sau greite. Au foarte mult intuiie i sunt gnditori excepionali. Au abiliti exce-

lente de a argumenta i de a analiza. INGP caut claritatea n lume iar abilitile lor nns-cute le permit s clarifice foarte multe lucruri. Sunt foarte fericii n cariere care le oferautonomie, n care pot lucra singuri. Scopul lor este s descopere adevrul mai degrabdect o aplicabilitate practic a muncii lor. Posibile cariere pentru INGP:

oameni de tiin, n special fizicieni, chimitifotografi

foarte buni n alctuit planuri i strategiiprofesori universitari

matematicieni

ingineri

cercettorispecialiti n calculatoare

judectori

! ENEJ Generoii

$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:interesai n mod autentic de oamenirespect sentimentele oamenilorle place structura i organizareavalorizeaz armonia i tiu s o creeze

au abiliti cu oameniinu le place logica rece i depersonalizat, prea analiticsunt buni organizatori

DESCOPER-I VOCAIA

39


41/51

loiali i sincericreativi i cu imaginaie

le plac provocrilele place s ajute pe cei din jursensibili la critic

au nevoie de aprobare de la cei din jur ca s se simt bine$ ENEJ sunt foarte flexibili i au multe opiuni n a-i alege o profesie. Ct timp lu-

creaz cu oamenii i au destule provocri pentru a-i stimula creativitatea se vor descurcafoarte bine. Posibile cariere pentru ENEJ:

facilitator

consultant

psiholog

funcionar

resurse umanemanager

coordonator de evenimente

reprezentant de vnzri

politicieni/diplomaiscriitori

$ INEJ Protectorii

$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:neleg intuitiv situaiile i oameniiidealitiau principii pe care le respect cu sfineniesunt persoane complexe i profundelideri naturali

sunt sensibili la nevoile oamenilor i au compasiuneorientai spre servicii

orientai spre viitorapreciaz relaiile profunde i autenticerezervai n a se dezvlui celor din jur

nu le pac detaliile dect dac i ajut n viziunea pe care o aucaut constant nelesul i scopul a tot ce i nconjoarcreativi i vizionaripot tri foarte intenspot lucra logic i raional, dar i folosesc mai mult intuiia

$ INEJ au nevoie mai mult de o carier dect de o slujb. Trebuie s simt c tot cefac este n concordan cu valorile lor profunde, cu ceea ce cred c este corect i adev-rat. Au mare nevoie s simt c au un scop n via care e aliniat cu toate lucrurile din via-

PERA NOVACOVICI

40


42/51

a lor. Chiar dac sunt buni de lideri pot urma pe alii dac asta este n acord total cu ceeace e important pentru ei. Posibile cariere pentru INEJ:

funcionari publici/preoiprofesori

medici

psihologi

psihiatri

consilieri

muzicieni i artiti

$ ENEP Inspiratorii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

strlucii i capabili

orientai spre proiectetiu s i exprime emoiile, au abiliti excelente cu oameniipot s se ridice sau s coboare la orice nivelorientai spre servicii; pot s pun nevoile altora mai presus dect cele proprii

orientai spre viitornu agreeaz rutinaau nevoie de recunoatere i atenie de la cei din jurcooperani i prietenoi

lideri naturalirezist cnd se ncearc controlarea lorpot s lucreze logic i raional, dar i folosesc intuiia cel mai multpot s neleag concepte i teorii dificile

$ ENEP sunt norocoi pentru c pot s aleag din multe activiti care li se potrivesc.Totui, se plictisesc repede i nu termin ntotdeauna ceea ce ncep. Ar fi bine s evite

munci care implic multe detalii i rutina. Se vor descurca cel mai bine n domenii care lepermit s i exprime creativitatea i s lucreze cu oamenii. Posibile cariere pentru ENEP:

consultanipsihologi

antreprenori

actori

profesori

politicieni/diplomaiscriitori/jurnalitireporteri

oameni de tiiningineri

DESCOPER-I VOCAIA

41


43/51

$ INEP Idealitii$ n general se regsesc n urmtoarele caracteristici:

un sistem de valori puternic

interesai de oameni n mod autenticorientai spre servicii, pun nevoile altora naintea celor proprii

loiali i devotai oamenilor i cauzelor n care credorientai spre viitor

orientai spre cretere i dezvoltarecreativi i inspiraionaliflexibili i relaxai, n afar de cazul cnd este violat un principiu fundamentalnu le place munca de rutini detaliileoriginali i individualiti, nonconformiti

abiliti de a se exprima n scris

prefer s lucreze singuri i au probleme la munca n echipapreciaz relaiile profunde i autentice

$ INEP au nevoie s simt c au mai mult dect o munc de fcut. Sunt motivai sfac ceva ce are sens i direcie n viaa lor. Cel mai bine se descurc n medii n care pot

tri urmndu-i principiile. Muli dintre marii scriitori au fost INEP. Posibile cariere pentruINEP:

scriitori

consilieri

nvtori/profesoripsihologi

psihiatri

muzicieni

funcionari/preoi

$ Ai reuit? M gndesc c da. Dac ai reuit s descoperi cu succes tipul tu psiho-logic ai reuit s economiseti o vizit la psiholog i vreo 2 ore de teste i interpretri. Feli-

citri. Ai un talent, o aptitudine DAR E DEPARTE DE A FI SUFICIENT.$ Dac un copil extraordinar de talentat la pian, cu ureche muzical nu se atinge deinstrument, ce se petrece? S-a nscut talent i a murit speran, poate ai auzit vorba.

$ Abilitatea este talentul antrenat.$ APTITUDINEA este atracie nnscut(spre o anumitactivitate); dispoziie fireasc;nclinaie; vocaie; facultate; capacitate. nclinare, dispoziie natural; destoinicie, pricepe-re. [Cf. fr. aptitude]. Aplecare, aplicaie, atracie, chemare, dar, har, nclinare, nclinaie, n-zestrare, pornire, predilecie, predispoziie, preferin, talent, vocaie, (livr.) propensiune,

(pop.) tragere, (nv.) aplecciune, plecare. (i-a demonstrat din plin ~ pentru ) 2. v. sim.3. v. facultate.$ O APTITUDINE antrenat devine o ABILITATE.

PERA NOVACOVICI

42


44/51

$ Acum c ai nceput s i faci o idee despre tipurile psihologice, ai i un punct depornire n cutarea ta. Este important s descoperi domeniile spre care ai o nclinaie

naturali s te dezvoli acolo. Pentru c n via e important s faci ce i place. i suc-cesul adevrat doar de acolo va veni.$ ncepnd s lucrezi n domeniile n care eti talentat i vei dezvolta abiliti. i ntr-o

zi vei simi c ceva n viaa ta s-a schimbat. Fcnd ce i place, experimentnd i exer-snd vei auzi o chemare. O voce interioar care te va ndruma spre propria ta individua-

litate i vei ti c drumul pe care mergi este cel corect pentru tine. Vei simi c toate lu-crurile n viaa ta se ordoneazi toate ntrebrile au un rspuns. Atunci vei putea spuneci-ai gsit vocaia. Sper c te-am ajutat s faci primul pas.$ Mai mult se afl n tine.$ Succes!

IV LUPTA PENTRU STATUT SOCIAL

$ Programarea social: cauza numrul 1 a faptului c doar 5% din oamenii de pe pla-

net ajung s se bucure de succes n domeniul pe care i l-au ales; obstacolele pe care levei avea

Personalitate Alfa - Descopera-ti vocatia.pdf

Documents

Transcript of Personalitate Alfa - Descopera-ti vocatia.pdf