PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

OBIECT:ChimieCLASA:a VIII-aDATA:TITLUL LECŢIEI:,,Oxizi-proprietăţi chimice”SCOPUL LECŢIEI:de a face cunoscut elevilor proprietăţile oxizilorTIPUL LECŢIEI:comunicare de noi cunoştinţeDURATA:1 orăOBIECTIVE OPERAŢIONALE:

O1 – să modeleze principalele proprietăţi chimice ale acizilor prin intermediul ecuaţiilor chimice;

O2 – să efectueze experienţe simple;O3 – să efectueze calcule chimice pe baza ecuaţiei reacţiei chimice cu ilustraţia proprietăţii chimice;

METODE FOLOSITE:conversaţia euristică, ,,ştiu/vreau să ştiu/am învăţat” ,rezolvarea de probleme,modelarea.MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT:manual,culegere de probleme,reactivi chimici Na2CO3,HCl,CuO,metilorange,eprubete, stativ pentru eprubete,spatulă

DESFĂŞURAREA LECŢIEI

A.MOMENT ORGANIZATORIC:notarea absenţelor,pregătirea clasei pentru lecţie

B.VERIFICAREA CUNOŞTINŢELOR: Verificarea temei pentru acasă Verificarea cunoştinţelor din lecţia anterioară:,,Oxizi – obţinere.Proprietăţi

fizice” cu ajutorul exerciţiilor.1.Completaţi ecuaţiile reacţiilor chimice reprezentând reacţia de obţinere a oxizilor:

Al + O2= _____Cu(OH)2 =CuO + _________+ O2=SO2

________=CuO+CO2

N2+_____=NO

2.Asociază oxizi din coloana A cu proprietăţile fizice din coloana B. A B1) HgO a) gaz2) CO2 b) alb3) MnO2 c) solid4) CuO d) negru5) Cr2O3 e) lichid6) SO3 f) verde

g)portocaliu

3.Calculează masa de soluţie de hidroxid de sodiu 10% care se formează din reacţia apei cu 12,4 g oxid de sodiu Na2O.

C.ANUNŢAREA LECŢIEI NOI:,,Oxizi-proprietăţi chimice”(scrierea titlului pe tablă)Lecţia se desfăşoară urmărind tabelul de la tablă:ŞTIU/VREAU SĂ ŞTIU/AM

ÎNVĂŢATElevii notează în tabel la rubrica ,,ŞTIU” ce au învăţat despre oxizi:definiţie ,clasificare, proprietăţi fizice,obţinere.La rubrica ,,VREAU SĂ ŞTIU” vor nota în caiet întrebările la care vor să găsească răspuns referitor la reacţiile chimice la care participă oxizii.←În cea de-a treia rubrică elevii vor nota ecuaţiile reacţiilor chimice pe care le-am găsit în manual la lecţia ,,Proprietăţile chimice ale oxizilor”.Se vor verifica şi experimentele.Tabelul se completează de către profesor la tablă.

CEEA CE ŞTIU CEA CE VREAU SĂ ŞTIU CEEA CE AM ÎNVĂNŢATOxizi-definiţie-stare naturală-clasificare-obţinere-proprietăţi fizice

Reacţia oxizilor cu apa

Reacţia oxizilor acizi cu bazele

Reacţia oxizilor bazici cu acizii

Reacţia oxizilor metalici cu oxizii nemetalici

Reacţia oxizilor acizi cu apaCO2 + H2O ↔H2CO3

Reacţia oxizilor bazici cu apaCaO + H2O = Ca(OH)2 + O

Reacţia oxizilor acizi cu bazeleCO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

Reacţia oxizilor bazici cu aciziiCuO +2 HCl = CuCl2 + H2O

Reacţia oxizilor metalici cu oxizii nemetalici

CO2 + CaO= CaCO3

D.FIXAREA IDEILOR ESENŢIALE DIN LECŢIE

1.Completaţi schema care rezumă proprietăţile chimice ale oxizilor:

+H2O → de nemetal Oxizi _______ Sare + apă +_______ de metal + H2O

2. Particularizaţi schema prin exemple cunoscute

3. Să se determine formula oxidului ce conţine 71 % Ca.

E.TEMA PENTRU ACASĂ:Studiul lecţiei din manual;Test de autoevaluare –pag.78

F. APRECIEREA ACTIVITĂŢII ELEVILOR