54

1. Prezintă materialele folosite pentru realizarea obiectelor din fiecare imagine. Cum au fost decorate obiectele. Ce utilitate au?

2. Identifică tehnicile de lucru pentru a realiza puncte, linii și alte ornamente în următoarele produse.

• Linia și punctul au un rol important la împodobirea și ornamentarea obiectelor populare.

• Obiecte•• Obiecte• ObiecteObiecte• Obiecte decorativedecorativedecorativedecorative

55

Exerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilorExerciții-joc de realizare a decorațiunilor

2. Decorează un vas din ceramică, folosind modelele create de tine la execițiile-joc. Fotografiază produsul înainte și după decorare.

a

b

1. Desenează schițe ale produselor din imagini. Decorează-le folosind linii și puncte.

56

1. Prezintă utilitatea produsului din fotografie. Din ce este alcătuit un album foto?

2. Marchează cu semnul X materialele necesare realizării unui astfel de album foto.

3. Propune și alte materiale care pot fi folosite pentru confecționarea unui album.

• Albumul•• Albumul• AlbumulAlbumul• Albumul fotofotofotofoto –––– exerciþiuexerciþiuexerciþiuexerciþiu dededede creaþiecreaþiecreaþiecreaþie

copertele _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

coli de hârtie

carton

panglică

dantelă

imagini diferite

capsator

foarfecă

ac de cusut

plicuri

lipici

fire de lână

carioci

ALBUM FOTO

57

4. Desenează schița modelului de copertă. Prelucrează și lipește materialele. Notează titlul potrivit.

5. Triază fotografiile personale și stabilește numărul care vor intra pe fiecare filă. Ordonează materialele pe pagină și stabilește pozițiile adecvate. Personalizează fiecare filă.

58

1. Analizează fotografia și indică principalele clădiri din oraș.

2. Marchează cu semnul X elementele care compun spațiul dintr-un oraș.

• Micul•• Micul• MiculMicul• Micul• MiculMicul• Micul arhitectarhitectarhitectarhitectarhitectarhitectarhitectOraºulOraºulOraºulOraºulOraºulOraºul meumeumeumeumeumeumeumeu –––– machetãmachetãmachetãmachetãmachetãmachetãmachetãmachetãmachetãmachetã

Materiale necesare:Materiale necesare:Materiale necesare:Materiale necesare:Materiale necesare:Materiale necesare:Materiale necesare:

blocuri parc

teatru șosea

spațiu verde trecere pietoni

trotuar scară

1

2

3

4

5

placă de polistiren

blocuri realizate din polistiren, acoperite cu hârtie de ziar sau din reviste.

siluete copaci din hârtie colorată (pagina 59)

bețe de chibrituri pentru fixare

lipici, ziare vechi, reviste

61

Etape de lucru:Etape de lucru:Etape de lucru:Etape de lucru: Orașul meuOrașul meuOrașul meu1. Schițează pe polistiren și colorează spațiile verzi, trotuarele etc.

2. Decupează și asamblează copacii.

3. Realizează decorarea clădirilor importante.

4. Aplică pe machetă clădirile și copacii.• Lipește o fotografie machetei realizate de tine.

TEATRU

62

• Cu răbdare și imaginație poți realiza din cutii de chibrituri obiecte de mobilier pentru căsuța păpușii.

Biroul păpușii

Masă și scaune

cutie din carton; carton;

lipici;

bețișoare chibrituri;

carioci.

• Jocuri•• Jocuri• JocuriJocuri• Jocuri• JocuriJocuri• Jocuri ºiºiºiºi jucãriijucãriijucãriijucãriijucãriijucãriijucãriiModeleModeleModeleModeleModeleModele dededededededede mobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobiliermobilier pentrupentrupentrupentrupentrupentrupentrupentrucãsuþacãsuþacãsuþacãsuþacãsuþacãsuþacãsuþacãsuþacãsuþa pãpuºiipãpuºiipãpuºiipãpuºiipãpuºiipãpuºiipãpuºiipãpuºii

• lipici

Sugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrăriSugestii de lucrări

a

b

c

d

bețișoare chibrituri;

Materiale necesare

64

• Analizează fotografiile și descrie hainele purtate de copii. Prin ce se deosebesc aceste haine?

• Moda•• Moda• ModaModa• Moda• ModaModa• Moda pentrupentrupentrupentru copiicopiicopiicopiicopiicopiicopiicopiicopiicopiiSchiþeSchiþeSchiþeSchiþeSchiþeSchiþe –––––– jocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocurijocuri

Exerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-jocExerciții-joc• Indică locurile sau momentele potrivite ale zilei când poți purta veșmintele

desenate în schițe.

a

b

c

d

65

• Realizează schița unor costume potrivite pentru carnaval.

71

CuprinsCuprinsCuprins

Toamna – Cunoașterea și utilizarea materialelor de lucru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Toamnă arămie – Compoziții realizate din materiale diferite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Frunze ruginii – Punctul ca element de limbaj plastic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Ghivece cu flori – Punctul și linia. Compunerea spațiului plastic folosind elemente

și tehnici cunoscute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Orașul – Linia – element de limbaj plastic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Balaurii din povești – Linia și punctul, elemente decorative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Exerciții de imaginație . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

O lume plină de culoare – Fluturașul multicolor (culori primare) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Furtună în pădure – Culori calde, culori reci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Vaza cu flori – Nuanțe. Obținerea nuanțelor prin amestecuri. Dominanta de culoare . . . . . . . . . . . . . 24

Exerciții de creație – Compoziție liberă din figuri geometrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Portul popular – Motive și elemente decorative pentru înfrumusețarea

obiectelor de îmbrăcăminte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Creații populare – Decorarea unor obiecte de lemn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Primii fulgi de nea – Tehnici de prelucrare a hârtiei-Kirigami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32