NUMERALUL

21
DINCA FLAVIA MARIA Limba și literatura română Clasa a VI-a Tipul lecției: Predare-invatare Data: 01.06.2012 NUMERALUL

description

DINCA FLAVIA MARIA Limba și literatura română C lasa a VI-a T ipul lec ț iei : Predare-invatare Data: 01.06.2012. NUMERALUL. Numerele apar frecvent în existenţa noastră. Cuvintele care exprimă un număr sau ordinea obiectelor sunt numerale. Alegeti varianta corecta. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of NUMERALUL

Page 1: NUMERALUL

DINCA FLAVIA MARIALimba și literatura română

Clasa a VI-aTipul lecției: Predare-invatare

Data: 01.06.2012

NUMERALUL

Page 2: NUMERALUL

Numerele apar frecvent în existenţa noastră.Cuvintele care exprimă un număr sau ordinea obiectelor sunt numerale.

Page 3: NUMERALUL

Alegeti varianta corecta

NUMERALUL-este partea de vorbire care:

o arata ordinea obiectelor prin numărare

o exprimă un număr

o ambele Corect

Gresit

Gresit

Page 4: NUMERALUL

Numeralul este de mai multe feluri:

CARDINAL

ORDINAL

FORME

VALORI:

OBSERVATII

FORME

VALORI

COLECTIV

FRACTIONAR

MULTIPLICATIV

DISTRIBUTIV

ADVERBIAL

FORME

VALORI

FORME SI VALORIFORME

FORME

FORME SI VALORE

VALORI

VALORI

Page 5: NUMERALUL

Numeralul cardinal• exprima un numar (la matematica) sau numarul

obiectelor.

• Alegeti varianta corecta:

Afla mai multe!

sapte

unsprezece

MIEPRIMUL

AL OPTSPREZECELEA

BRAVO!CONTINUA!

ACESTA ESTE UN NUMERAL ORDINAL, VEI AFLA MAI TARZIU DESPRE ASTA

CORECT!

CONTINUA TOT ASA!

GRESIT! CONCENTREAZA-TE

DA, ACESTA ESTE UN NUMRAL CARDINAL

Page 6: NUMERALUL

• FORME• simple: unu (una) , doi (două), trei,

patru, cinci, șase, șapte, opt, nouă, zece, sută, mie, milion, miliard

• compuse: unsprezece, nouăsprezece, douăzeci, treizeci și unu, două sute etc

Page 7: NUMERALUL

Valori:

• substantivală – se comportă ca un substantiv, având funcțiile sintactice ale acestuia:

• Patru lipsesc.

•adjectivală – determină un substantiv (se acordă cu acesta în gen, număr, caz), având funcția sintactică de atribut adjectival:

Patru elevi lipsesc.

Page 8: NUMERALUL

OBSERVATII

• Numeralele de la douăzeci în sus au doar valoare substantivală, chiar dacă sunt urmate de un substantiv. Acest substantiv este legat de numeral prin prepoziția simplă de și are funcția sintactică de atribut prepozițional:

Apasa pentru exmpluAu venit douăzeci și doi de elevi.

Inapoi la lista

Page 9: NUMERALUL

Numeralul ordinal

• exprima ordinea obiectelor prin numarare

al saselea, al noualea, al treisprezecelea

FORME• primul, prima, primii, primele• întâiul, întâia, întâii, întâile• cel dintâi, cea dintâi, cei dintâi, cele dintâi • al / a / ai / ale (articol posesiv-genitival) + numeral

cardinal + -lea / -a (articol hotărât): al patrulea, a patra

Page 10: NUMERALUL

VALORI

• Valorile numeralului ordinal le vom afla de la Maria, o fetita premianta la limba si literatura romana.

• Click aici pentru a face cunostinta cu ea

Page 11: NUMERALUL

Buna, eu sunt Maria. Anul

trecut am luat premiul I la

olimpiada de limba si

literatura romana. Am auzit

ca ai nevoie de ajutorul meu

sa afli valorile numeralului

ordinal.

Page 12: NUMERALUL

Poate avea valoare:

• substantivală – se comportă ca un substantiv, având funcțiile sintactice ale acestuia:

Al patrulea elev a plecat.

•adjectivală - determină un substantiv (se acordă cu acesta în gen, număr, caz), având funcția sintactică de atribut adjectival:

Al patrulea a plecat.Exemplu:

Exemplu:

Page 13: NUMERALUL

COLECTIV• Arată însoțirea mai multor obiecte.

Forme:simple: amândoi, amândouă, ambii, ambelecompuse:

tus- + numeral cardinal: tuspatru

câte + și + numeral cardinal: câteșipatru

toți / toate + numeral cardinal: toți patru, toate patru

Page 14: NUMERALUL

VALORI• substantivală – se comportă ca un substantiv,

având funcțiile sintactice ale acestuia:• Amândoi au plecat.

• adjectivală - determină un substantiv (se acordă cu acesta în gen, număr, caz), având funcția sintactică de atribut adjectival:

• Ambele eleve au plecat.

Inapoi la lista

Page 15: NUMERALUL

FRACȚIONAR

Exprimă o parte dintr-un întreg.Forme:• simple: sfert, jumătate• numeral cardinal + -ime (sufix): pătrime, zecime• altele: șase procente, 6%, patru pe cinci, 4/5

Inapoi la lista

Valoare substantivală – se comportă ca un substantiv, având funcțiile sintactice ale acestuia:

A împărțit tortul în optimi.

Page 16: NUMERALUL

MULTIPLICATIVArată în ce proporție crește cantitatea sau calitatea.

Se formează astfel:

în-/îm- (prefix)+numeral cardinal+ -(i)t (sufix):

întreit, împătrit, înmiit

! Sinonime neologice: dublu, triplu

E timpul sa aflam de la Vlad valorile numeralului multiplicativ!

Page 17: NUMERALUL

• adjectivală - determină un substantiv (se acordă cu acesta în gen, număr, caz), având funcția sintactică de atribut adjectival:

• A câștigat o sumă întreită.

• adverbială – se comportă ca un adverb:

• A câștigat întreit.

Apasa pentru a merge la lista

Page 18: NUMERALUL

DISTRIBUTIV

Se formează astfel:

câte (adverb) + numeral cardinal:

câte două, câte opt

Cuvintele definitiei s-au amestecat. Am nevoie de ajutorul tau sa descopar definitia

Exprimă

repartizarea

precisă

a

obiectelor

întimp

șispațiu.

Exprimă repartizarea precisă a obiectelor în timp și spațiu.

1

2

3

4

5

67

89

Aici vei afla definitia corecta

Mergi la lista

Page 19: NUMERALUL

Valori:

• substantivală – se comportă ca un substantiv, având funcțiile sintactice ale acestuia:

• Au dat cadouri la câte cinci.

• adjectivală - determină un substantiv (se acordă cu acesta în gen, număr, caz), având funcția sintactică de atribut adjectival:

• Au primit câte trei bomboane.

• adverbială – se comportă ca un adverb:

• Au venit câte patru.

Page 20: NUMERALUL

ADVERBIAL

Arată repetarea unei acțiuni / calități / cantități.

Forme:• o dată• de (prepoziție) + numeral cardinal + ori (substantiv):

de două ori, de paisprezece ori

VALOAre

adverbială: A dost la munte de patru ori.

De la inceputLa lista

Page 21: NUMERALUL

Lectia a luat sfarsit!